栏目小编为大家选取了题目为“哭的习惯小学作文”的文章希望大家喜欢，创意和想象力是每篇作文中必不可少的元素，写作能够让我们拥有自己的时间和空间成长为更加优秀的人。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出，写作文到底难不难呢？此外，您还可以浏览作文栏目的感恩日记600字必备。
哭的习惯小学作文 篇1
1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以模仿为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。
现在，学校特别注意学生的安全情况，因为学校前面是马路，车辆来来往往非常危险，所以校长特别强调学生早上7：30分左右才可以到校，不得在校门口的马路上逗留。下午4：15放学。希望家长共同注意学生的作息时间。
做到有事先请假，以便老师随时知道学生的情况。现在已有家校通，希望家长如果学生有事能及时联系。
三、加强联系
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会”有则改之，无则加勉“。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。
学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快!
哭的习惯小学作文 篇2
中外教育家十分重视青少年行为习惯的养成教育。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”著名教育家叶圣陶先生也曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。”可见习惯是如何重要，孩子一旦养成不良生活习惯，在学习中，在生活中，甚至在今后的人生道路上，都很难让他人接受，从而处理不好人际关系。儿童良好的学习习惯，会让其收益终身。习惯是一种顽强的力量，它可以主宰一生，它可以决定一个人的命运。
有这么一个好多人都读过的故事：有一个跨国公司要招聘人才，应聘者特别多，经过多轮测试，最后有六位进入面试。当他们被通知依次进入某房间时，却发现那里空无一人，可是这个时候负责招聘的主管来了，留下了里面个子不高，学历也不是最棒的那个。他们问为什么不面试就决定用他了，主管说：“只有他在进门时敲了门，在进门时把脚在踏步上踏了个干净，只有他在进门后轻轻带上门，这些良好的习惯可以决定他是一个什么样的人。”那些人很吃惊，他们没想到竟然输在这些细节上。
孩子是独立的个体，孩子的行为习惯也千差万别，为了让所有孩子也像那个年轻人一样，长大后也能因为良好的行为习惯而受人器重，所以，与孩子们在一起的日子，我们要始终不忘“习惯决定性格，性格决定命运”;始终不忘“从小养成好习惯，有利于孩子成才、成人，会使孩子终身收益。”
习惯涉及到孩子生活的方方面面，小到饮食起居，大到民族风俗。作为老师，作为家长，我们要从小事做起，逐步培养孩子养成良好的行为习惯。
一、以身示范，用良好的行为习惯潜移默化地影响孩子。
李镇西说过：“以心灵赢得心灵，用人格塑造人格”。要使孩子具备健康人格，老师、家长必须是高尚人格的“化身”。在日常生活学习中，我们要微笑着面对孩子，态度亲切自然，言语文明优美，动作轻拿轻放，充分体现出示范性和教育性。在与孩子交往时以礼相待，多用“谢谢、不用谢、没关系”等礼貌用语，让孩子始终感受到文明语言的熏陶、感染。长此以往，我们积极的生活态度，崇高的精神境界，坚韧的意志品格，会启迪着每一个孩子健康成长。
二、立足课堂，面向全体，有机进行学习习惯的培养。
我们的孩子，可塑性大，各种习惯容易养成，也易于改变。我们要抓住孩子成长的黄金时期，从小培养他们良好的学习习惯。
1、帮助孩子形成自主学习和自觉研讨的习惯。
当前一部分孩子衣食无忧，惰性思想严重，主要表现在“怕”字当头，课前怕预习，上课怕思考，课后怕作业，怕问老师和同学，甚至不能按时完成作业。我们要针对这些现象，尽量把学习生活化，培养孩子自主学习和自觉研讨的习惯。如语文的识字，要尽量引导孩子把学习向外延伸，告诉他们人的姓名、街道的标识、各类包装的文字等凡所能见到字的.地方，都是要学习的生字，希望他们能去问一问，认一认。这样就能把识字课堂扩展到目之所及的地方，增添了孩子识字的乐趣，也增强了自主识字的自信心和成就感。
2、联系孩子实际，文道有机结合，培养良好的行为习惯。
叶圣陶先生说过：“习惯是从实践中培养出来的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，在各方面养成习惯，而且都是好习惯，就差不多了。”学习生活中必须联系实际指导孩子养成良好的行为习惯，如在知识的传授中渗透预习、复习、听课、尊老爱幼、热爱劳动等习惯。这样日复一日，使孩子在不知不觉中内化，进而形成良好的学习习惯。
三、以孩子为本，提高自我教育的能力。
魏书生说过：“教是为了不教。”素质教育的根本目的就是唤醒孩子心灵深处的“主人意识”。可见，教育的最高境界是提高自我教育、自我纠正行为偏差的能力。要提高自我教育能力，在日常管理中，我们应做到两个“结合”，一个“强化”。借助歌谣，自评和互评相结合。可把一日常规编成“三字经”，如“伸伸手，弯弯腰”督促小朋友弯腰捡垃圾，形成爱清洁、讲卫生的习惯。美国研究发现养成一个习惯大致需要21天，有的习惯甚至还需要30至40天，时间越长习惯越牢，因此，在培养规范化行为的过程中要及时进行强化。要善于察言观色，发现正反两类典型，抓两头，促中间，树榜样，同时重点帮助习惯差生，促其改正，这样长期坚持才能慢慢见效。
教师是良心职业，我们的肩上担负着为国家、为社会输送有用之才和有用之人的神圣职责。现代教育家叶圣陶先生说过：“教育就是培养习惯。”朋友们，让我们携起手来，帮助孩子走好人生的第一步。
哭的习惯小学作文 篇3
每天早上，妈妈叫我起床，我老是磨磨蹭蹭的。穿好了衣服和裤子我又躺下了，眯着眼睛看着妈妈的表情。妈妈要是生气，我就赶快起床，妈妈要是温和，我就再躺会儿。就这样翻来覆去的。妈妈说：“晚了，晚了，快点起床。”表宝宝滴滴答答的喊：“迟到啦，迟到啦,快点起床！”我赶紧起床看看表，已经磨蹭了半个小时了，妈妈说：“这就是磨蹭的后果，本来可以早早的去学校读书，现在晚了。”哎！这个坏毛病已经犯了好多回了。
有一次，我在家里做作业。一会抠手指，一会发呆，一会玩橡皮，一会玩尺子，很不专心。把除法竖式计算里的除数写到了横式里商的位置，妈妈说我太马虎了，这毛病不改可不得了。我还看见那除数仿佛在讥笑我呢。
哭的习惯小学作文 篇4
好习惯是氧气，坏习惯是二氧化碳。
你有没有这样一个习惯，本来今天计划要完成的事情，总因种种原因，而拖到明天，而明天因为要玩电脑又拖到明天，这就是所谓的“明日复明日”，终将“万事成蹉跎”。既然自己已经承诺了要在今天完成，无论什么原因，都应该要兑现，要不然什么事都做不好，只能万事成空。或许你现在这么认为：怕什么，小事一桩，不用理会那么多。可你多年后就会感叹：种下什么因，取得什么果。就因当年一个小小的坏习惯，致使今天碌碌无为，一事无成，回想起来，真不应该。
好习惯，就像一个取之不尽用之不竭的人生银行，它的利息会让你一辈子享用不尽;坏习惯则是人一生偿还不完的债务，让人终生受累。同学们，让我们播种良好的行为习惯的种子，去收获成功的人生!
哭的习惯小学作文 篇5
星期三下午，这是一个特别的日子。徐校长、阮校长给我们上了一堂深受感触的课，是我们书本上学不到的课。成长比成功更重要吗？是的。成功只是一瞬间的喜悦和成就感。而成长则是一辈子的事。人需要成长，不管是谁，成长都是必不可少的。
习惯比好成绩更重要。即使你学习再好，成绩再高，你没有一个好习惯是不行的。好习惯虽然不是万能的，但是没有好习惯是万万不能的。美国微软公司在招聘时，从世界各地的名校毕业的拨尖人员经过严格的筛选，最后只剩下出类拔萃的二十个人。这二十个人在第二天又应约来到一个装潢绚丽的房间。然而主考官却迟迟没有露面。有些人已奈不住好奇的心情，开始在房间里走来走去，东张西望，这碰那碰，全然不顾自己的形象。他们并不知道他们还蒙在鼓里。在这个房间的隐秘之处，藏着一个谁都看不见的小型摄像头。微软公司的上级们早就将他们的所作所为都尽收眼底。他们失望极了，但让他们感到欣慰的是还有五个人至始至终端坐在椅子上，耐心地等候主考官的到来。这时，主考官终于姗姗来迟。并向他们宣布录取名单。不用说，肯定就是那五个人。其余的人不约而同、疑惑不解地问，为什么？“只因他们拥有你们所拥有的好习惯”主考官笑着说。
阮长给我们讲的这堂课，让我受益匪浅。
哭的习惯小学作文 篇6
冬天快要到了，小松鼠们都忙着储藏过冬的食物。松鼠皮皮将寻找来的松籽到处乱埋。松鼠娜娜劝告皮皮：埋藏食物很讲究，千万不能东藏西放，不然，到了冬天会找不着的，可是皮皮不听劝告。一转眼冬天到了……
“娜娜，娜娜，你记不记得我把松籽都藏在哪了？”皮皮焦急的询问娜娜。
“我哪知道？看吧，秋天我就提醒过你，你不听，现在，找不到松籽了吧！”娜娜既为自己的先见之明感到高兴，又为皮皮感到遗憾。
“娜娜，好娜娜，我知道错了，可是，今年冬天，爸爸妈妈到外婆住的‘温馨衫树林’去了，除了我秋天藏的那些松籽以外，我们家就没有食物了，怎么办，怎么办啊？”皮皮不禁绝望起来。
听皮皮这么一说，娜娜也感到了事态的严重，连忙安慰皮皮：“别急，别急！我们再好好找找，找不到，就喊来我们的好朋友――小狗汪汪他的鼻子最灵了。”
“也只好这样了……”皮皮沮丧的说。
娜娜和皮皮像飞一般穿梭在树林中，他们跳进这个树洞看看，扒开那个树根瞧瞧，问问兔子弟弟，问问孔雀阿姨，可是，答案总让它们失望：没有，不知道。
“娜娜，娜娜！”是谁在喊娜娜？原来是娜娜的爸爸妈妈喊娜娜回家冬眠，皮皮绝望地问娜娜：“娜娜，连你也不管我了吗？”娜娜望了望皮皮，又望了望爸爸妈妈，为难地低下了头，娜娜的妈妈了解了一下情况，把皮皮带到自己家，分了3／4食物给皮皮，并送了一件漂亮的毛衣给它，语重心长地说：“皮皮，你要吸取教训，下次，可不能乱放松籽了哦！”
皮皮坚定地说：“不止下次，永远都不了。”
冬天，你往皮皮住的树洞口望去你会看见一只穿着漂亮毛衣的小松鼠在睡觉，它的旁边有许多松籽――全是他自己找的，一粒都没有乱放。
哭的习惯小学作文 篇7
平时，我做作业时，总是把那些小时候的玩具全放在写字台上。写上两个字，我就要伸手摸摸小狗，再写上两个字，又敲敲小象。时间一分一秒地过去了，瞌睡虫不知什么时候已经爬到我的眼皮上。我睁开眼一看，已经不早了，于是就三下两下把作业匆匆做完，结果作业本上大部分是判了“死刑”的红叉。
为此，爸爸妈妈责备我，老师批评我，我后悔极了，心想：今天晚上我一定不贪玩。下午放学后，我打开书，心里一再警告自己：一定要专心。我一口气写了30个字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一个劲儿地朝我笑，我好奇地对着它那双调皮的眼睛“嘿嘿”笑了两声。呀！不对，那只小猴好像在笑话我：没毅力，没志气。我猛一抬头，看见闹钟的时针又无情地走了一大段路。贪玩的坏习惯害得我作业写不好，成绩上不去。我怨它恨它，下决心改掉它。从明天做起，不，从今天做起，从现在做起……
哭的习惯小学作文 篇8
一提起雷锋，大家都知道，要学习雷锋助人为乐，舍己为人的精神，但是，我想，学习雷锋应该从身边的小事做起，从身边的保护环境做起。
星期天，我和爸爸妈妈来到河边公园玩，草地绿油油的，像地毯一样，五颜六色的花组成了不同的图案，整个草坪象一贴油画，但是在绿色中偶尔会出现一小小的垃圾，让人感觉很不舒服，看到这些，我想到老师让我们学习的雷锋精神，我准备把这些垃圾捡起来。
于是，我拿了一个塑料袋开始行动起来，走近才发现原来这些垃圾是由许许多多大大小小的东西组成的，有纸屑、易拉罐、饮料瓶还有各种奇怪的纸盒子，我把它们捡入袋子，刚一会儿，我的小袋子就装满了，我连忙找到垃圾筒倒了进去，又开始捡，过了一会儿，又满了……这就样，一次又一次，终天捡完了。这时，突然我看到前面有一个高个子叔叔随手把饮料瓶扔在了地上，我跑过去说：“叔叔，垃圾筒就在前面，请不要乱扔垃圾，好吗？”那个叔叔不好意思的说：“好的，好的。”并一直走到了垃圾筒把瓶子扔了进去。
看着人们在美丽的公园游玩，我开心的笑了，以后，我还要继续学习雷锋精神，做一个现代的小“雷锋”。
