趣祝福logo
地图 > 祝福语 > 范文大全 > 优秀方案 >

优秀的方案(分享5篇)

优秀的方案(分享5篇)

【#范文大全# #优秀的方案(分享5篇)#】如何制定正确优秀的工作方案呢?为了更加高效的完成工作任务。我们应该要努力做一份方案。想要了解关于“优秀的方案”的详细信息请继续往下阅读,为了不遗漏重要信息建议您将本页收藏!

优秀的方案(篇1)

会议筹备方案一般由标题、正文、尾部组成。

1、标题

标题一般由会议主办单位名称、事由和文种构成,如例文标题《xx集团公司20xx年工作会议筹备方案》,再如《xx学院三届一次职工代表大会筹备方案》;也有的标题省去单位名称,由事由和文种构成,如《xx会议筹备方案》。

2、正文

正文部分是方案的核心。一般因会议性质、规模等的不同,会议筹备方案的内容也有所区别和侧重,但主体要素不能缺少。至少要包括但不限于写明会议目的、任务、主题、时间、地点、参会人员范围、日程、议程、会议设备、文件资料、会务分工、会议经费等,一般分条列项写出。如例文中,方案对会议主题、时间、地点、规模、主持人、日程、会场布置、会议材料准备、餐饮住宿及接送站安排、会议通知、会务工作分工及进度、会议经费预算等作了详细计划,对单位领导、会议筹备人员和参会人员都具有较强的指导作用。有的大型会议还可以建立专门的会议筹备领导机构及工作机构,制定会议安全保卫工作及应急处置措施、媒体接待计划和宣传报道方案等。

3、尾部

落款处一般署上拟定会议筹备方案的单位名称和签署日期,必要时应加盖单位公章。

优秀的方案(篇2)

一、评选宗旨

为了更好地推进素质教育,在学生中树立先进典型,激励他们张扬自己的个性,促进他们德、智、体、美、劳全面发展。

二、评选对象

学校全体学生。

三、“星级学生”评比项目

1、勤奋明星

2、纪律明星

3、礼仪明星

4、进步明星

5、卫生明星

6、合作明星

7、艺术明星

8、劳动明星

9、创造明星

健体明星

四、评选标准

(一)、基本条件

《中学生日常行为规范》和《班级一日常规》。

2、在本月没有受到班级通报批评及以上处分。

3、学习态度端正,学习表现合格。

(二)、具体条件:

(自尊自强、勤劳朴实、社会服务、勇于创新 。

(纠正身边同学的不良习惯。如批评、纠正同学乱扔垃圾;批评、纠正同学抄袭作业……

(《小学生日常行为规范》和《班级一日常规》,能够起带头表率作用,举止文明,仪表整洁,尊师守纪,团结同学。

(4)进步明星:学习目的明确,态度端正,勤学好问,一学期以来学习成绩持续进步或思想表现进步显著,经常受老师表扬,能够及时总结进步原因,并与同学共享。

(。在学校和班级环保卫生工作中一贯表现突出,卫生习惯好 。

(一对红”活动或者在互助学习合作小组建设中,两人相互提问、相互检查、相互示范、相互启发、相互交流,手拉手,共同进步。为提高帮扶对象的成绩,作出重大贡献。

(7)艺术明星:身体好,有一定的艺术天赋和素养,积极参加各级各类文体活动,各科成绩均及格,有较好的审美意识,在一方面有特长,在各级各类宣传工作中发挥较大的作用。

(全校大扫除等活动中表现突出。

(记录清楚。

(健体明星:责任感强,责任心重,关心集体,认真上好体育课,积极参与体育锻炼,身体健康。

五、评选程序及要求:

1、利用班会课,班主任组织全体学生学习本方案。

班委会推荐或班主任推荐“星级学生”候选人,获奖总人数不得超过班级总人数的30%。

。 各项评比,学生尽量不要重复享受。

4、“星级学生”选举产生后,名单于1月16日前送学校政教处。

5、每学期结束前,评选年级“十佳星级学生”和学校“十佳星级学生”,并做成展板在校园展示并在学校光荣册是刊登。

优秀的方案(篇3)

一、指导思想

为落实学校《过一个科技书香寒假——致家长一封信》,有效推进学校“书香星期二”阅读工程,达成“学生带动家庭、家庭推进社会”阅读目标,特制定本方案。

二、评选范围

全体同学及家庭。

三、评选条件

按《过一个科技书香寒假——致家长一封信》要求,认真阅读,及时撰写阅读感悟(亲子共读感悟、故事),按要求发给班主任或发送到规定的邮箱。

四、评选流程

的数量、质量为主要参照,数量多、质量优的优先。

,可介绍阅读经验、罗列阅读书目;填写《“书香星期二”阅读之旅》。

五、评选数量

书香学生、书香家庭:每班各10名。

六、评选时间:

四。各班主任与语文老师一起组织评选,指导撰写简历,周四下午放学前,把阅读简历、《“书香星期二”阅读之旅》及评选名单、填写的《“书香星期二”阅读之旅》汇总表发学段主任。学段主任统一收集后,于下周五下午放学前打包发送到教务处信箱:。

七、表彰时间:

下周一升国旗时间。

未尽事宜,另行通知。

优秀的方案(篇4)

科学用水健康相伴

越西县邮电贝尔小学李莉

一、活动背景:

水是生命之源。没有水,就没有生命。人体百分之八十是由水构成的。但如今人们对饮用水的认识程度远赶不上“吃”,认为吃要讲究营养,而饮用水只是用来解渴,不渴就不用喝水。

随着市场的繁荣,人们交流增多、外出活动频繁,很多学生和亲人外出甚至是家庭都是买水或饮料解渴,商店里出现的水,饮料各种各样,于是很多学生产生了这样的问题:它们有什么区别?什么样的水才算卫生?

人们应该喝什么样的水才能有益健康?现在的水资源情况怎样?……

二、活动目标:

通过实施本活动,使学生能亲自开展调查与考察,在体验活动的过程中对课题进行**,从而引起孩子们对生活的关注,增强保护水资源的意识,养成负责任的社会态度,促进学生自我保健,健康成长,同时提高学生的自主学习、**问题的能力;并在实践活动中形成合作的科学素质,使学生从小养成学习科学、热爱科学、运用科学的良好习惯。

三、活动计划:

1时间:2014年5-6月

2研究对象:三年级一班70名学生

四、活动内容:

⑴ 各种各样的水有什么区别?

(2) 人类对饮用水有什么要求?

⑶ 饮水与健康的关系?饮用不同的水(饮料、矿泉水、纯净水等)有什么区别吗?

(4) 市场上的水能满足我们身体的需要吗?

(5) 现在身边水资源的变化及原因

(6) 倡议保护水资源、关注饮水健康等相关主题活动的开展。

五、活动形式:

⑴ 采访水厂的专家(各种水的区别)

⑵ 向校外医生咨询(各种饮用水与健康的关系等)

⑶ 走访与考察(向长辈们了解饮水源的变化、考察水域等);

⑷ 调查本校学生饮水情况。

⑸ 上网查询相关资料。

⑹ 分析、总结。

六、活动过程:

1讨论与讨论:确定本次活动的调查、访谈主题和内容。

2调查和访谈各种水的优缺点

3.完成本班学生饮水情况问卷调查;

4学生小组分析调查数据,撰写调查报告,调查经验。

5、可能出现的问题及解决预案

⑴ 在调查过程出现不理解术语,如果时间不允许,就课外再查找资料解决。

⑵ 对水质的成分认识学生较难,本活动过程主要以定性认识为主。

⑶ 分析、总结时教师要多加引导。

6、活动结果及呈现方式

(1) 活动**、调查**、调查数据、分析总结等

⑵ 活动心得与感受的交流

⑶ 向全校学生、村民宣传“饮水与健康”专题知识(小报、板报)、

七、活动的结果

⑴ 能制定有关采访、考察、调查计划,并能做到及时调整

(2) 学生可以主动上网查询信息,咨询有关专家和高级人员,并作好记录。

⑶ 能对记录的信息进行适当的处理。

(4) 敢于发问,积极想办法逐步解决提出的问题。

⑸ 学生能小组合作解决问题。

⑹ 能将自己活动成果与大家交流、展示。

八、活动收获与体会:

通过本次实践活动,学生能够初步掌握科学的学习方法,会收集、整理信息资料,能自己设计活动方案进行**实践,具有友善交往,协调工作,敢于探索的品质,动手动脑能力,创造思维,科学探索,分工协作,团队精神等方面都得到进一步的锻炼与提高。

附件:1.对各种水的优缺点进行调查和访谈

2.完成本班学生饮水情况问卷调查;

优秀的方案(篇5)

六一中队队会方案:1)唱队歌2)有主持人说明民族精神的意义及所包含的具体精神3)让同学们自己举一例(一位伟人的生平和主要事迹)4)让台下的听众举手说一说通过对此伟人的介绍,提炼出这位伟人的民族精神5)要求同学们弘扬民族精神,让民族精神代代传6)有主持人宣布队会结束值得学习的有:纪律好,是因为我们中队干部的精心策划,算准时间,计划周密,不让同学们有半点说话的空间与时间,队会有头有尾;不足之处有:

他们不主动举手发言,还在研究对策。6。1中队朝会方案:

(主题:英雄故事)1.升完国旗后,朝会便开始了,先有老师说明,本次朝会的主题2.

给同学们5分钟的时间,分组讨论,大家说说某一位英雄人物的生平事迹3.5分钟后,请同学们各自代表他们的那个小组起来演讲一位英雄人物的伟大故事4.由那位同学自己提炼他讲的那个英雄人物的品质,然后大家补充5.

讲完之后,以加分鼓励,没发言的扣分表现好的有:在讨论之时,同学们一心一意的讲英雄故事,没有再干其他的事(如玩耍.吹牛等),纪律好;不好的是:

发言不积极总结后的吸取经验:主持人要有威性,才能压得住喧闹声;以加分来鼓舞同学们积极发言。6。

2中队会议计划时间:2月27日xx地点:重庆市人民小学六(2)班活动:

让我们来讲述和表演这位民族英雄的故事。主题:民族精神代代相传

今天的团队将进行一代又一代的民族精神交流:每个国家、每个民族,都有自己的历史。中国的文明是50xx年前写的,我们为此感到自豪。

李:不错,我们伟大的祖国,有着50xx年以上的悠久历史!每一次经历,每一次胜利,都是美好的回忆。

夏:现在,人们已经把一段悠久的历史编成了生动、睿智、广为人知的故事。合:

请欣赏两个故事,第一个节目:赵世炎。结束:

李:相信,大家看了这些小品后,都已经了解了中国易:希望大家以后多进行交流,这样,会更有助于陶冶情操,丰富心灵,认识中国,培养健全高尚的品格。

夏:让我们继续发扬中华民族的自强不息

百折不挠、从容:勤俭务实的优良传统:今天的团队会议到此结束

我相信你们都知道1894-1895年的中日战争!易:1894年,日本发动了第一次侵华战争

那天黄海炮声震天,硝烟弥漫,是中国人永生难忘合:第二个节目——中日甲午战争3(接下)夏:在1919年,爆发了反对帝国主义和封建主义的五四爱国运动,中国工人阶级开始参加政治斗争何:

中国共产党,这个中国工人阶级的政党,随后诞生了,从此中国近代历史翻开了崭新的一页合:为这,已经有无数革命先烈牺牲,比如黄继光、狼牙山五壮士、……但他们永远活在我们的心中。现在,请欣赏邱少云和董存瑞的故事

夏彬杰,你知道在雄伟的人民英雄纪念碑,除了刻着毛主席写的人民英雄永垂不朽八个镏金大字外还有什么?夏:嗯……好像有八幅浮雕,有一幅反映的还是林则徐领导的虎门销烟易:

没错,相信我们每个人的心中都有个这样一个纪念碑合:请欣赏著名故事——林则徐虎门销烟5李:何理,你可不知道,这次体测有可能要考投掷耶何:

这有什么?我只用一支指头,轻轻一弹,就可以把实心球扔到朝天门。对于我来说,小菜一碟。

李:那我岂不是很惨?唉!

我这么瘦,怎么能用这么大的力气投球?


本文的网址是//www.zf133.com/a/5758050.html