【#作文# #最快乐的人作文#】写作文是展示中华文化精髓之一，它是我们内心思想和感情的表达方式。只有经过多次实践和积累，才能写出优秀的作文。那么，如何写好作文呢？你需要发现其中的有用之处，并且加以运用。
最快乐的人作文(篇1)
西方有句谚话说：“财富并非永久的健康，但健康却是永久的财富。”少年时代，眼前有无限美好的未来，却有不良的习性在身边诱惑着，使自已误入歧途。
昔日，人们在成长发育、锻炼体魄、培养健全人格的时期，总是不断的提醒自已，除了知识的汲取之外，还要建立良好的生活习惯、锻炼自已的体能、储存一生的健康资本、珍惜亲人师长朋友的完美互动、提升自已的正面能量、培养几件可全心全意、乐在其中的专长，为青春留下健康、光辉的一页，让生活充满快乐。
如今，人们在成长发育时期，吃喝玩耍、混吃混玩、不断让恶习环顾周围、感染他人，除了沾染烟酒之外，还常糟蹋生命、时间，让罪行成恶习、践蹋一生的健康本质、随意的怒骂朋友以及师长，一再的降低自已的正面能是，甚至无法全心全意、全神贯注的看待某件事，总是“三分钟热度”，侵犯他人的青春。
一来前者爱待生命、珍惜生命，二来后者践蹋生命、浪费生命，不爱待自已的健康，不为自已的健康着想，忽略“为有健康才能把持生命”的重要原则。富兰克林曾说：“爱待健康的人，不可浪费时间，健康是组成生命的重要原素。”所谓：“懒隋败坏一切。”不就是告诉告位，健康是生命的重要源头，没了主使者，谁来 掌控世界的一切呢？
一言以蔽之，一碧万顷的天空，要有云在，才会美丽；一望无际的草原，要有花草树木，才会清新；无边无际的大海，要有水生动物，才会融为一体；相同的，一个人的生命，要有健康，才会荣光焕发；相反的，一个人的生命，没了健康，就不会有下一道曙光。
最快乐的人作文(篇2)
小豆是一个不满7岁的小男孩，但他的爸爸妈妈分别居住在两座比较远的城市里，很少来往，小豆和妈妈住，所以很少和爸爸见面。但今天可不一样！因为小豆要和爸爸见面，渡过美好的一天……
早上七点多钟，时间虽早，但火车站挤满了人，好不热闹！大家说说笑笑，开开心心的走着。有的人正在迎接远到而来的亲人，有的人正在告别自已的家人，但更多的是那一张张笑容满面的脸。但谁也没有注意，在火车站的一角，站着一个年近七岁的小男孩。
“小豆！”亲切的叫声，唤醒了沉默不语的小豆。他一看，是爸爸，爸爸来了。他们父子相见，热情地拥抱着，上次见面也应该在三年前了吧！“你长高了！”“您变老了！”他们你一言我一语，有说有笑地走出了火车站。
首先，小豆带爸爸来吃这个城市最好吃，也是最有特色的美食—热干面。走进热干面馆，人真多呀！他们走到一个最偏僻的角落，点了一大碗热干面，看着爸爸大口大口地吃着热干面，小豆脸上洋溢着笑容。吃完了，看着爸爸满嘴的芝麻酱，小豆心里乐呵呵的。准备出门时，他大声地说：“我们是快乐的人！”
吃完饭,小豆带爸爸去了很多大型商场,也和爸爸玩了许多游乐项目,爸爸说:“三年没来,武汉变化真大啊!”小豆说:“爸爸,离开这么多年,您对武汉可是生疏了不少,我再带您转转吧!”说着,又带爸爸逛了许多地方。每到一处,他都会说:“我们是快乐的人。”
下午,小豆和爸爸去电影院看电影，看的是小豆最喜欢看的卡通片，他们欢欢笑笑，快快乐乐，内心充满了喜悦。小豆和爸爸坐在一起，时不时地低声地谈论着，心里美滋滋的。看完电影，大家都要散场了，这时，我爸爸抢先说道：“我们是快乐的人。”
不知不觉，到了晚上，父子要离别了，父亲答应明年春天再相会，爸爸的身影越来越小，火车开走了，带走了爸爸，但带不走小豆对爸爸的思念。
走在路上，小豆回忆起今天与爸爸那开心的场面，想着想着不犹落下泪来。
今晚，小豆做了一个梦，梦见家人在一起，团团圆圆，快快乐乐……
最快乐的人作文(篇3)
我有个朋友叫苏越星，头大大的，圆圆的，眼睛也是大大的，见人一脸笑容，露出洁白的小虎牙，胳膊腕又粗又壮，看上去精神抖擞，一看就是个开朗快乐的小伙子样！其实，我并不觉得他的烦恼比我少多少，就是他看待问题跟我不一样。比如：有一次，他的语文考砸了，可他还是笑呵呵的，我们很不解的问他为什么，难道一点都不在乎这次考试吗？他笑着说：“再难过，它也已经成为现实了，回头我吸取教训，好好补一补课，期末考试，我肯定能考得好！”他的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我们这帮“铁哥们”虽然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。
记得还有一次，我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生，可他像是主动自愿去做似的`，满脸笑容地完成了整个教室的清洁。我有点不理解他的态度，回家时跟爸爸探讨这个事情，爸爸告诉我说：“苏越星调皮捣蛋不值得提倡，但他以平常之心对待处罚，能认识到？这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做？这个道理，这可见他的乐观通达，而这正是我们生活所需要的态度。”之后，我和他成为最要好的朋友。他经常把我们大家逗得哈哈大笑。自从上学期当了“心情译站”的站长后，他还成为了我们的小小调解员呢。大家都认可他是我们的开心果。他乐观、向上的精神得到了很多人的喜爱。
毫无疑问他成了我们班人缘最好的一个，也是大家公认的“一个快乐的人”。在我们的学习和成长中，烦恼难免少不了，只要能勇敢去面对，快乐自然也少不了。
最快乐的人作文(篇4)
在每一个人的眼中，也许生命是一个非常欢乐的，也许是一个非常悲伤的，更也许是一个非常平淡的过程，每一个人对于生命的解释都是不一样的。
在一次又一次的对于人们的生活的见解，在不同的改变的时候，人们的生活也在一层不变的前进着，看着身边的人在不断的改变着，对于开朗的你来说，这是一种很不错的生活吧，而对于有上的我是在不断地感怀悲秋。
在一次次的见面重活，我了解了你对于周遭一切的想法，管他春夏秋冬的存在，不在意季节的'变化，不在意身边的人们的变迁，只要守住自己的家人，守住自己身边的一切，那就是我们最大的幸福了！
所以对于大家的想法，是多么的平淡，那就是大家能够过得好就是非常好了吧，在出门前不要忘记带雨伞，特别是在下雨的天气，大家都不知道什么时候会下雨，都不知道什么时候就一下子出现了烈阳高照，带了雨伞是否就能够让这一切都变得不再是悲催？也许不是所有的人们都能够理解的吧，万事都在事前准备妥当了，这样才叫做有备无患的快了吧！
最快乐的人作文(篇5)
我的妈妈是一个快乐的人，认识妈妈的人都说她乐观向上，积极奋进，是一个乐天派。
7月的时候，我放暑假了，可爸爸自己的公司没有放假，妈妈也还要忙着批改大学试卷，于是放暑假的前一段时间，我一直跟着妈妈上班。妈妈要一连批改几个班的试卷，然后填成绩表，再一一把成绩登到武汉大学网站上……妈妈的许多同事都在抱怨，觉得太麻烦……但是，妈妈却非常乐观，没有抱怨，还说一些趣事、笑话，让同事们高兴起来，鼓舞大家……
我的妈妈不仅工作上乐观向上，在生活中，她也是一个快乐的人。我们一家三口住在街道口，每天早上去学校上学都会堵车。一堵车就是半个小时，我们只好每天很早起来，然后由爸爸开车送我上学。可是有时，就算很早出发，还是会迟到。这时，爸爸就非常急躁，常常把车开得非常快，说是我耽误了时间，动作太慢……妈妈却不会这么说，她从不因为堵车去烦躁，生气，每次我迟到，她就对我说：“没有关系，下次起早一点，就不会迟到了，别着急，慢慢地周晓欧，别摔跤了!”
说到上学，妈妈对我的成绩学习的教育业很独特。现在的小孩在学习方面竞争也是最激烈的，我们班的同学几乎都被家长逼着在上培训班，而妈妈却并没有逼着我干任何我不想干的事情。当然，这个前提是我的成绩必须要好……只要我喜欢的好的兴趣爱好，妈妈就会全力支持我。但是，我妈妈也不会完全放纵我，我犯了错误，妈妈也能乐观，告诉我哪里错了，让我及时改正。
这，就是我妈妈，一个快乐的人。
最快乐的人作文(篇6)
快乐，是一种心情，是一种态度，可以释意为喜的一种心理活动。“人逢喜事精神爽”，我们每每遇到欢喜的事情，如买到一本自己向往已久的好书，考上一所理想的学校，为他人做了一件好事，内心就感到非常快乐，这些便是快乐的表现。那么我们怎样才能成为一个快乐的人呢？其实途径有多种。
第一种称之为精神快乐法。这主要包括两类人：一类是以鲁迅先生笔下那个以精神胜利而洋洋自得的阿Q为代表，他们社会地位低下，生活艰难，处处受人欺负，却靠精神胜利、以惊人的健忘来麻痹自己，每天游手好闲，好象过的很快乐。一类是以曹雪芹笔下那个斗鸡走狗、挥霍无度的“呆霸王”薛蟠为代表，他们家庭地位高，生活富裕，却不学无术，游手好闲，每天出入酒肆歌楼，过着花天酒地、醉生梦死的生活，好象过的十分逍遥快乐。
第二种称之为个人快乐法。这主要以东晋时期的田园诗人陶渊明为代表，陶渊明曾在担任彭泽令期间，造福一方百姓。但是，没过多久，他却因“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿”而辞官回乡，过着“采菊东篱下，悠然见南山。”的逍遥自在的田园生活，从此不问朝政，躬耕田垄，成为一个具有文人情怀的隐士。他个人不被富足的生活蛊惑，又能在贫贱中保持着做人的尊严和内心的快乐。
第三种称之为大家快乐法。这主要以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的北宋名臣范仲淹为代表，他抛下家室与韩琦一起镇守陕西，屡次击退了西夏、契丹的侵略，保卫了国家的安全；在那“长烟落日孤城闭”的荒山野岭上，他也曾想过家，沉吟过“浊酒一杯家万里”的诗句，然而他想到“燕然未勒归无计”，就在那里餐风饮露度过了半辈子。他为了让更多的人能够快乐，牺牲了自己的快乐。正如前苏联著名教育家加里宁所说的，要成为自己幸福的匠人和创造者，就必须先成为全体工人和农民幸福的匠人和创造者。当他成为全体工人和农民幸福的匠人和创造者时，他便成了自己幸福的创造者。
以上三种成为快乐的人的途径，第一种精神快乐法千万不能学，因为它是一种精神鸦片，使人精神麻木，大则可以亡国，小则也会破家。第二种个人快乐法也是不足取的，因为归隐是一些中国失意文人自欺欺人的生活方式其实这是他们自慰的一种方式更是他们逃避责任的一种方式是他们缺乏毅力和勇气的一种表现。我们千万不要被他们所误导不论前面的路有多坎坷我们都要坚持不懈地走下去更要敢于肩负起肩上的责任和使命。第三种大家快乐法才是我们真正应该选择的。因为当一个人为大家奉献了很多的时候，大家快乐了，自己也会随之快乐。愿我们每个人都能“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽开颜。”成为一个真正快乐的人。
最快乐的人作文(篇7)
她每天都会笑盈盈地来到学校，笑起来的时候，眼睛像一个弯弯的月牙，嘴巴也同样是弯的。她的脸更像是一朵绽开的百合花，笑意写在她的脸上，令人感到格外的阳光。你们知道她是谁吗？哈哈！没错！她就是我们班人见人爱、花见花开的尹立同学。
有一次，在体育课上陈老师点名，点着点着，突然听到一个奇怪的名字，“伊利！伊利！”同学们东张西望，都瞪大的双眼，议论纷纷道：“伊利？！谁是伊利？！”这时候耳边传来了一阵清脆的声音：“到！”只见尹立红着脸，微笑地答道。大家这才明白，原来陈老师故意把尹立叫成“伊利”，逗得同学们都哈哈大笑起来，就连严肃的朱可依也笑弯了腰，尹立不但没有生气，反而和同学们一起“呵呵呵”地大笑起来……她可真是一个开朗的人！
她不仅很开朗，而且还很乐观。有一次，数学单元测验只考了88分，她不但没有沮丧，反而很乐观。“天啊！她怎么会只考了88分？”我心里“咯噔”了一下，似乎已经听到她笑眯眯地说：“不要紧，下次继续努力！人总有失败的时候吧！失败乃成功之母啊！”她的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我都被她感染了。这样的人怎么就会不乐观？！怎么就会失落呢？！
她不仅很乐观，而且人缘也很好。在课间，总会听到她那银铃般的笑声，周围总会有很多的朋友，估计她从来不觉得孤独和寂寞吧！即便偶尔没有人找她玩，她也会主动找别人玩。她的朋友可真多啊！
她就是这样一个乐观、开朗、自信、朋友多的人！每天都是开开心心、无忧无虑的，仿佛阳光一直笼罩着她！
最快乐的人作文(篇8)
子曰，教育的价值在于“完善人性、成就人生”。因为肩负着这样神圣的使命，在千年的历史长河之中，尽管工作环境和报酬常常不尽人意，但一代又一代的教师在讲坛上前仆后继、鞠躬尽瘁、呕心沥血。
韩愈说，师者，传道授业解惑也。在中国的古代，教师只要会传授技艺、传播知识就已经足矣。然而，现代社会对教师的要求远远超过以往任何时代。这样一来，教师的职业角色越来越复杂。我们不仅是课堂教学的'组织者、学生学习的合作者，而且是学生人生道路的指引者，孩子们的临时代理监护人兼朋友等等。在我看来，教师最美好的角色莫过于是成为帮助学生快乐飞翔的人。
正如万物生长需要阳光、雨露，孩子们的健康成长更离不开老师辛勤的劳动。每一天，大部分时间里孩子们是在学校里度过的。每一个孩子都拥有自己独特的个性，他们需要他人的关注，也需要得到老师、伙伴的肯定。孩子们在学校学习文化知识、发展各种能力；结交朋友，获得友谊。校园给予孩子们的是快乐和幸福，留下来的是他们的烦恼和忧愁。老师，应该是那个永远站在孩子们身旁，亲手送给他们一双双翅膀，让孩子们快乐飞翔的人。
有的孩子们因为学业成绩不好，小小年级，脸上的笑容都消失了，自信心不足影响到他们正常的生活。老师，常常会微笑着告诉孩子：“没关系，掌握一定的学习方法，加油吧。孩子，你做事情很有耐心，性格好，大家同样欢迎你。”有的孩子因为父母离异，缺少关爱，性格孤僻、习惯养成存在问题。老师，常常会关切地拉着孩子的手说：“你是能干的孩子，会独立做许多事情。在你的周围，还有许多朋友和伙伴。开心起来吧。如果你相信我，有什么烦恼可以让我和你一起来解决。”有些同学因为不善于处理于同学的关系，在班级中显得孤独。老师，常常会和蔼地开导孩子说：“每个同学都有他们的优点和缺点。善于发现他人的优点，你的优点也会越来越多”。校园中，我们不难看到，有孩子的地方就一定有老师们忙碌的身影。有了老师们殷切的目光，孩子们就能飞得更高、走得更远。
诚然，每个人在自己的成长道路都能遇到许多老师，特别的是，我们从学生成长为教师。坚定信念————师者，助你快乐飞翔的人，我们也会成为世界上最快乐的人！
最快乐的人作文(篇9)
快乐，对于这个词很多人有不同的理解，一些人说玩耍就很快乐，一些人说学习很快乐。而我觉得快乐则是将自己的时间能很好的安排着。
快乐，是什么呢？快乐就是玩耍吗？不是，因为我觉得这并不是一种从心底里就快乐的一件事。还是，把快乐建立在别人的痛苦之上？也不是，那快乐到底是什么呢？
像往常一样，吃完午饭。我正冥思苦想我该怎么做。下一步，嗯，去打乒乓球吧，不，昨天才去打了，那去找弟弟玩吧，不对，他和同学去玩了。该怎么做呢？突然一只手搭在了我肩上，我立即转过头。原来是妈妈。“小张，该学习了，你看你一放暑假就玩，没有学习一次，你今天该学习了吧……”听着妈妈如唐僧一般念完了口中的话，我于是有气无力的说：“好吧！”打开枯燥乏味的书，假装津津有味的念了起来，还不时的看着手表，意思是应该够了吧。正当我鼓起勇气想向妈妈撒一个谎，以“忙里偷闲”一会儿。可是，我看到书的一个地方——有一个令我非常好奇的地方。图案很好看而且上面写着一则寓言，当我匆匆看完觉得受益非浅就又继续读其他的。于是，几个小时如飞逝一样过去了。我高兴的伸着懒腰，觉得自己对人生好像有了一点儿了解，然后我又去运动了一会儿，踢了会儿足球，当我流着汗时，觉得今天过得非常愉快，而且是打心底里高兴。
经过这一次的事件，我理解到了一件事，只要把自己每一天制定一个计划，并且去实现它，将自己每一天的生活排得满满的，不仅不浪费时间，还会过得非常快乐，所以我对“快乐的人生”理解就是能把自己的生活过得充实，就是一种快乐和愉悦，这也就可以说是“劳逸结合”，的一种对于我的心得体会吧。
