期望这篇 《三人行必有我师作文》 能够满足您的期望，并让您满意。请您记得收藏该网页的网址，以便以后方便查看和阅读。作文能力是考察学生语言综合能力的重要指标之一，作文能够带给我们新的思考方式和视角。一般而言，优秀的作文会使人流连忘返，多看几遍。此外，关于作文，您还可以浏览电力实习周记(合集15篇)。
三人行必有我师作文 篇1
孔子说过，“三人行，必有我师焉。”三人同行，不论是农民、清洁工还是厨师，就是再没有文化的人，他也一定有你所没有的长处。
人是没有十全十美的。人外有人，山外有山。只要他比你多认识一个字，他就是你的老师，古人叫一字师。
我的爷爷是个“文盲”，他没有上过学、读过书，连自己的名字也不会写。可是，他一直在虚心地学习，向别人请教，坚持每天学几个字，日积月累，不停的温故知新。他从不觉得问是可耻的。遇到不认识的字，他会问我，问我的奶奶，我的妈妈。他告诉我：“只要肯坚持问，就一定能找到答案。我是他的老师，妈妈、奶奶都是他的老师。爷爷能够种各种庄稼，种庄稼他是我与妈妈、奶奶的老师。
每个人都有缺陷，有的没有文化，有的不会乐器、有的没有特长，任何人都能从别人身上找出他的优点，取长补短，共同进步。舅舅是医生，医学常识他是我们的老师，舅妈是数学老师，数学题我们都是她的学生。
人有特长，也有缺陷，要尽可能地弥补自己的缺陷，稳固自己的特长。从他人身上找出优点，学习、模仿；从自己身上找出缺陷，弥补、改正。
三人同行，你总能在别人身上发现比你擅长的地方，他就是你的老师，因为你不管怎样完美，都会有缺点，而当你的缺点正好是别人的优点时，你就是他的学生，要虚心学习他的优点，改正缺点。
三人行，必有我师，于是你就逐渐完美，逐渐成为大学问者。积水成渊，积土成山，如此道理。
三人行必有我师作文 篇2
孔子说过：“三人行，必有我师焉。”而这师，便是可以让我们取长补短的人。即使你不认他为你的老师，他也是帮助过你、改变过你、让你增长知识和才能的“老师”。在这一点上，我是有深深体会的——
我有一辆自行车，它是舅舅送给我的十岁生日礼物。每当傍晚，大人们在广场上散步，我们小孩子就在广场上骑自行车。可是最近，我发现自行车的链条老掉下来，没想到今天还没进场，自行车就掉链子了。朋友和我约定好时间了，当时我答复吃完晚饭就去广场和她碰面，如果我不按时赴约，她一定会觉得我是个不讲信用的人。我赶紧把自行车靠边停下，自己动手修理起来，可是那链条卡得紧紧的，怎么修都修不好，丝毫不给我面子。
这时，不远处有一位老爷爷用儿童三轮车推着孙子朝我的方向走来，我心里暗暗地想：要是他能帮我修修就好了……也许他看我是个小孩，需要帮助，便朝我走来。难道我真要心想事成了?老爷爷走到我的身边停下来后，他看了看车子，对我说：“你这自行车的链条太松了，所以才掉下来。”老爷爷弯下腰，将脚踏板处大齿轮的链条取下了一点，然后把后轮的小齿轮链条合上槽。只见他用手慢慢转动脚踏板，“咔嚓”一声大齿轮的链条也合上了。链条转起来，灵活了。哎呀，我顿时兴奋不已!老爷爷指指后轮轴两边的螺丝，对我说：“你回家后把这两个螺丝拧松，然后把轮胎往后拉拉，链条绷直了，就不会掉了。”我点了点头，赶忙道谢。老爷爷一边擦着手，一边嘱咐道：“最好不要去修车铺卸链条，因为一卸就是卸两节，可能就会使链条太紧。”
晚上回到家，我让爸爸帮我按照老爷爷说的方法修理了下自行车，直到现在链条都再没掉过。我不仅感激老爷爷的帮助与教诲，也感叹：三人行，必有我师焉。真是行家一出手，便知有没有啊!
三人行必有我师作文 篇3
“三人行，必有我师焉”是古代圣人孔子说过的一句话。我也有三个好朋友，他们都是我的“老师”。
坚持的“南瓜”
“加油！加油！”八百米比赛马上要开始了，我的第一个“老师”正站在起跑线上。他姓“兰”，外号“南瓜”。他的牌号是“六一零一”。
“砰”，发令枪响了，站在最内道的“南瓜”冲了出去。“加油！加油！”我的话音未落，只见“南瓜”被快速插入内道的选手的后腿绊了一下，重重地摔在地上，鲜血从他的膝盖上“喷”了出来。我本以为他会放弃比赛，没想到，他迅速地用手将身子撑起，忍痛站起来，又飞奔了起来……只见他超过了倒数第二名，倒数第三名……大家仿佛被他坚持的精神感动了，不住地喊着：“南瓜！加油！你是好‘瓜’！”
“六一零一，第一名。”我激动地走了上去：“恭喜你啊！”“呵呵”他笑了笑，去医务室清理伤口了。
那一刻，他教会了我凡事要坚持。
诚实的“傅二贷”
“好好交代!你的头为什么那么大!”“都是因为我家有房贷、车贷，我的头能不大吗？”“那你就是‘傅二贷’兼‘傅大头’了”“啊，我都没钱了还富。”……
他就是我的第二个“老师”“傅大头”了。
“咦，一个钱包。”“傅大头”将钱包捡起来一看，里面有一张二十元、两张一百元钱，还有一些毛票，我们赶紧到一旁的石桌商量怎么办。
我将钱包放到石桌中心，“你们二位看看怎么办吧。”我对“傅大头”和另一位同学说道。
“要不，拿二十元去花，另外二百元交公，失主问我们，我们就说，捡到时就二百元，反正也没有人知道。”一位同学说。
“不行。”“傅大头”地说，“捡到钱应该还给失主，而不是自己去花，还是交到学校吧。”
“那好吧，我们一起去。”我说。
我们往学校的方向走去，路上看见了一个正低着头，好像在找东西的人。“傅大头”走上前：“你在找什么？”
“我在找我的钱包。”那人焦急地说。
“是
这个吗？”“傅大头”将钱包亮了出来。
“对，对，就是它。”那人将钱包打开，数了数，二百二十元和毛票都在。“谢谢，谢谢。”他长出一口气，又费力地口袋里掏出一个小工艺品：“我也没什么可以给你们的，就把这个送给你们吧。”
我刚想答应，“傅大头”就说了：“不用了，这是我应该做的。”
那一刻，他教会和我要诚实。
努力的“非洲人”
“我要参加一百米！”“你也行？”我疑惑地望着这个皮肤黝黑，看起来弱不禁风的同学。“我可以去练啊！”听了这句话，为了遵守“人人平等”的规定，身为班长的我记下了他的名字。
他便是我的第三个“老师”“非洲人”
那天下午，我骑着自行车，去灯光球场玩，他出现在我的面前：脸上布满了汗珠，气喘吁吁地跑着步。休息时还会自言自语几句，好想再说：“加油，加油。”
报名校运会比赛项目的时间到了，我打开报名表点了起来：“八百米，三个；四百米，三个；跳远，三个……一百米，四个！”，我从位子上“跳”了起来。看了看名单：吴声宇、宁志洪、徐涵，还有就是他。
到底去掉谁呢？我坐在位置上冥思苦想着……
根据速度来看，“非洲人”肯定得“下台”，但他也很努力去练了。到底去掉谁呢？……算了算了，让乐老师自己选吧。
我怀着忐忑不安的心情到了乐老师办公室，对着名单念了起来：八百米，兰榕生、宁志洪、肖振煌……前面都顺利，但到了一百米，我只好让老师选了。
“那个皮肤很黑的同学看起来弱不禁风的，就去掉他吧。”乐老师说。
拿着决定好的名单，我缓缓走出了办公室，没想到被“非洲人”撞个正着：“怎么样啊？”“嗯，没有你。”“那好吧”他有些失望。“你明知道自己没希望，为什么还来报名？”“因为努力了人生才不会后悔”
那一刻，他教会了我要努力。
这三个“老师”教给了我许多东西，其实谁都是自己的老师，我们从人身上取长补短，才能使自己越来越完美。
三人行必有我师作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，经过老师苦口婆心的教育，很多知识都深深的映在了我的脑海中，例如说：《弟子规》、《三字经》……特别是《论语·述而》其中的一句：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”给我留下了深深的烙印。
这句让我受益非浅的诗句，是国为它包含着一个道理：“能者为师，虚心请教。”阳光这么灿烂是因为可以普照大地，大海这么宽阔是因为聚集了千万条小溪流。就像在我们的日常生活中，每个人都有值得我们学习的地方，就拿我们班为说吧！就有很多的良师益友：作文天才盛浩楠；歌唱家小百灵鸟李蕊君；舞蹈家黄东琪……如果你想具有阳光般的情怀和大海般渊博的知识，那就应该善于从我们的生活、学习中，学会寻找良师益友，学习他人的长处，弥补自己的不足，这样才可以在这万顷绿田中增添自己的知识和养分。
那就让我们继续诵读这些经典的诗句吧！好好的拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，建立我们美好的人生观吧！提升我们的品位和价值，诵读就像大海里的风帆，夜空里明亮的北斗星，指引我们迈进更好的方向和一个妙不可言的世界，此时我的心里又默默地诵读着令我受益非浅的句子：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
三人行必有我师作文 篇5
三人行必有我师焉
三人行，必有我师焉。这是有名教育家孔子说的。虽说仅有8个字，但意味深长：在生活中，有许许多多的人都有我们所值得学习的，取长补短，才能更有进步。──题记
三人行。在我们那庞大的作文班里，人人都各有所长，各有所好。并且，人人还有各自的“绝招”，写的作文也各有特色，各有光彩。而这特色和光彩便是他人生中的金子，这金子便会把他们变成有用之才。
必有我师焉。虽然，我们的作文班里是支“精英部队”，但是，大多数写的都是大道理。个个都写得无底洞似的，令人难理解，难以捉摸。可是，在今天的作文班里，有一篇作文令我震撼，不是我吹牛，说真的，那是值得我们所敬佩。那是一篇《这次家长会》，是一位四年级的王丽星写的。虽是四年级，但是用心写的。并且是大有进步，没有想到，这个小女生竟有如此之大潜力呀！这位作者值得我学习，她是第三位让我心服口服的人了。第一是父母，第二是陈老师，原以为第三位是个大人物，没想到是一位比我还小的小女生，不过，她现在就是大人物、大作家。之后，我期待着第四位让我心服口服的人……
最后，三人行，必有我师焉。成了我的座佑铭！
三人行必有我师作文 篇6
我，从小便是孔子爷爷的小“粉丝”。
每每打开《论语》，品读那些字字句句，就如同穿越千年的时空隧道，与孔子爷爷对话，聆听智者的心音，体悟圣者的教诲，在潜移默化中领悟做人的道理。我最喜欢的一句话莫过于“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。
意思是几个人结伴同行，其中一定有可以做我老师的人。我要选择他们的优点加以学习，看到他们的缺点再审查自己，有利于自我对照检查改正和提高。这样，无论同行的人善或不善，都能帮助我变得更好更强。
“三人行，必有我师”告诉我们能者便是最好的老师。在我们成长过程中，身边总有一些人陪伴着我们一起学习、成长。其实，他们每一个人身上都有可贵的闪光点值得我们去借鉴，来弥补我们的不足。
在我们拥有55个成员的班集体中，许多同学都有着一技之长。那些运动健儿、“绘画大师”、手工巧匠、“小提琴家”，都是班级里最亮丽的风景线。我们的身边处处都有老师，不是吗？“三人行，必有我师”告诉我们做人应谦逊、要宽容。
谦逊和宽容是一种态度和精神，也是人与人相处的调和剂。传说上帝在造人时，把装有每个人缺点的口袋缝在后背，装有别人缺点的口袋缝在胸前。所以，人们往往只看到别人的缺点，却忽视了自己的不足。
孔子爷爷早在千年前就用寥寥十余字告诉我们，我们要多学习他人长处，将别人缺点引以为戒。要严以律己，宽以待人。这样，不仅自身修养得到提高，还与身边的朋友更加亲近。
这是一件多么愉快的事情，不是吗？高山之所以雄伟绵延，是因为它从不舍弃一块石子；大海之所以壮阔无边，是因为它不随意挥洒一滴水珠。
我们要象山和海一样，善于从平凡的人身上汲取点滴之长。“三人行，必有我师”，孔子爷爷，谢谢您为我们留下如此生动的教诲。
三人行必有我师作文 篇7
子曰：三人行必有我师焉！从她的一举一动中，让我明白了做学生的根本，做人的根本！她就是我的老师，是时刻都感动着我的老师。
今天中午，我正在专心致志的做作业，阳光打在桌子上，使我有些犯困，迷迷糊糊地做完了。抬头一看，她正在那儿改作业。我真有点佩服她，这么大的太阳，她竟然一点儿也不困，依然劲斗十足。阳光射进教室里，把教室照的明晃晃，风又一吹，不禁使人想到诗句：春风懒困琦微风！我好像也懒惰的在春风中靠着微风睡着了。改完作业，见她脸上洋溢地满意的笑容，我被自己的想法惊醒。
哎，我们对一下？我说
好，你拿去吧！她友善地说于是，我仔细地对了起来，对到一题，发现我俩不一样，我仔细检查，发现她做错了，可老师却打了100分，我看有些纳闷，于是，把这个题告诉了她。只见她在一旁写着什么，等我改完作业下来时，我惊呆了，我看见了她放在桌子上的作业，但不同的是，一百分不知被谁划掉了，在下面写了一个小小的98分。
这是你划的？我问
嗯！她点了点头。
顿时，我仿佛被一种无形的力量撞了一下。三人行必有我师焉！她教会了我，学习靠自觉。学习中没有欺骗，不能欺骗老师，更不能欺骗自己，而她，以诚实的心来面对自己。这位老师，就是石红艳。
三人行必有我师作文 篇8
寒假，我读了些《论语》，其中令我感悟最深刻的是孔子的名言“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”意思是几个人一齐走路，其中必定有能够做我教师的人，我选择他们的优点去学习，他们身上的缺点，我用来检查自我加以改正。我们每个人都有自我的长处和短处，要虚心地学习别人的长处，而要改掉自我身上的短处，使自我不断地提高。从那里我又想到了孔子的另一句话，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”见到好的我就要向他学习，见到坏的就要反省一下自我有没有这样的错误。做到有则改之，无则加勉。
我们伟大的孔圣人是这样说的也是这样做的。一次，孔子周游列国途中被几个孩子挡住了去路，其中一个叫项橐的孩子说出了挡路的原因，孔子认为有理，见他聪明，就又提了一些问题。项橐对答如流，孔子便虚心地向他求教了！那么有学问的孔子都虚心地向一个小孩学习，何况我们这些小学生呢？更要虚心好学啊！
观光电梯的发明也说明了这一点。有一个酒店因原先的电梯不够用而请来了建造师和工程师设计新的电梯。建造师和工程师一致认为在每层的楼板都要开一个孔，以便安装新的电梯。一个清洁工听到他们的谈话，就提议把电梯建在酒店的外墙上就省事多了。建筑师们眼睛一亮，连声叫好，观光电梯就这样诞生了。因为建造师虚心地听取了清洁工的意见，才有了观光电梯的诞生。如果建造师们看不起清洁工，不虚心听取他们的意见就不能诞生今日的观光电梯。
每个人都有自我的长处和短处，仅有不断地吸取别人的长处，改正自我的短处才能成为一个好学的人，一个不断提高的人。
三人行必有我师作文 篇9
我们家是一个五口之家，我的妹妹（她比我小七岁），是我们家的淘气包，总是会惹出一些小麻烦，但我们都会宽恕她。我在家中是一个乖乖女，每一天按时写作业，还经常帮忙爸爸妈妈做家务。记得有一次，家里只有我一个，于是想趁此机会给爸爸妈妈一个惊喜，就做了一份香喷喷的蛋炒饭，结果爸爸妈妈回来时，明白了我自己做菜烧饭，还表扬了我，说：“我的女儿又长大了！”我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。冬天，雪花纷纷落下来盖在柳树上，银装素裹，煞是好看。柳树换上来白色大衣，就像仙女披上了一件雪白的轻纱。忍不住下楼去看看披着白色轻纱的柳树。爸爸说这天晚上带我去看灯展，我听了高兴得一蹦三尺高。我以最快的速度吃完了饭，兴高采烈地跟着爸爸出门了。小草探出了脑袋，各种花儿含苞待放，到处都是绿色的。到处都显现出了蓬蓬勃勃的活力。在这样的环境中学习是多么的惬意阿！给我打动最深的不是别人，是不论大风大雨都在打扫街道的环卫工人。刚来杭州的时候，我就发现杭州个性的干净，但是也没有想为什么这样干净。
我一向都把孔子说：“三人行，必有我师焉。”这句格言铭记在心中，时时刻刻在我的脑海里飞呀飞。孔子说得这句话是想让我们在每个人的身上找到自己能够学习的东西。
上小学二年级的时候，每次老师上台表扬人的时候，我多么期望老师表扬的人就是我，每次的结果就是表扬的时候没有我，批评的时候老有我，我多么期望自己能比他们好。每次当我的期望落空的时候，我心中激起了轻视。直到有一天，老师吧我叫到办公室，语重心长地说：“单壬阿！我已经看出来了，你很想老师在讲台上当着全班同学的面表扬你，你认为老师从来没有关注你，所以没有表扬你对吗？”我低下了头说：“嗯！”老师之后讲：“老师我，一向都在关注着你，关注你的成长，我只是想等到你的进步后，再来表扬你，期望你能够在以后的日子里，不要担心自己能不能被受表扬，但是你必须要发奋图强，做得越来越好，为了帮忙你更好的进步，我送你一句孔子说过的话：三人行，必有我师焉。”于是我把这句名言记在我的心里，深刻的印在我的心中。于是我便对这句话的含义做了深刻的理解。
在老师的引导下，我在以后的学习中时刻用这句话激励自己不断的努力，经常得到老师的很多表扬。当别人受到表扬时，我没有气馁，而是从他们的身上学到自己没有的优点。
“三人行，必有我师焉”这句话对我的影响很大，让我的生活更加多姿多彩。
三人行必有我师作文 篇10
《论语》说：三人行，必有我师。意思是：我们在一起，一定能在某人的身上学到东西。
我很羡慕我们班的一个人，他写得字很漂亮，作文写的很好，我的作文写得很慢，我要像她学习，多看书。
我的弟弟很会骑单车，我不会骑，我想跟他学习，把单车学会。
我还要向作文班的一个同学学习，虽然他是二年级的，但是他写的作文很好、很快，每次都是第一个写完，因为他想像力很好，写字写得很快，我想向他学习，一定要把作文写得很好。
我的妈妈很爱笑，每天都笑嘻嘻的，如果我心情不好的时候，就会想到妈妈笑的样子，我的心情就好了，烦恼也没了。
三人行必有我师，我很喜欢这句话，如果我能从每个人身上学到优点，我的缺点就会自然少了，就会有更多的朋友了。会有更多的快乐！
三人行必有我师作文 篇11
前一阵子，家里举行聚餐活动，大家都参与了洗菜做饭的环节。
以前那些小屁孩们也渐渐地长大了，学着争先恐后地一起帮忙，有的甚至还自学了切菜的花样，有的还学会了摆盘。
这不由不让我想到了“三人行，必有我师”这一句。
当初孔子见到两个孩童在辩论早上的太阳还是中午的太阳离我们近，一个以太阳的大小来评判，一个以太阳发出的热量做为标准，结果孔老夫子也给问倒了，不由地跟弟子们发出这样的一句感慨。
的确，很多时候，我们以为自己学到了很多，自认为相关的知识还挺富足，往往忘记了谦卑。
殊不知，这世界变化太大，时不时都有新的东西出现，新的思想，新的创造，如果我们只是躺在原有的资本里吃老本，那很容易就被会社会淘汰而不自知。
对于强者，我们很容易想着要向他们学习。可碰到比自己小的，看似比自己弱的，无形中也会有些傲气与自负。
事实上，每个人身上都有其闪光点，即使是一个卖油翁，他倒油的技术就是他人不能比的，不识字的农夫，他们对于天气的变化的观察，对于农田里的知识更是你在书本上没有实践到的。
学会谦卑，从他人身上看到其长处，也是我们需要修练的一个本事。
三人行必有我师作文 篇12
“三个行，必有我师，”这句话暗示了我们：生活中随处可以找到我们的老师，这些老师将启迪着我们怎样生活，怎样做人。每当我看到宽阔的马路上灰色的2路汽车向远方驶去时，我就会想到那个令我感到既陌生又熟悉的小老师——“雷弟”。
那是一个寒假的一天，我穿着厚厚的棉袄，乘2路公共汽车准备去学英语。这天可真够冷的啊!凛冽的寒风呼呼地刮着，吹到脸上像刀割一样疼。乌云布满天空，天色越来越暗，眼看就要下雪了。我选择了一个避风的位置坐了上去，接着又上来了一个和我个头差不多的男孩，他提着行李箱，穿着一件薄薄的棉衣，虎头虎脑的，眼见车上只剩一个座位了，可他并没有坐下来的意思。仍旧站在一个角落里，不停地搓搓手，跺跺脚，手被冻得通红通红的。
这时，一位年过花甲的老奶奶走了过来，脸上露出慈祥的笑容，招招手说：“孩子，站那么久，腿不麻啊?坐下来休息一会吧!”男孩却笑笑说：“我是雷锋的弟弟——雷弟，腿不会麻的!”说完，做了个鬼脸，眼睛又朝向了窗外。我看到这一幕，心里不禁暗暗发笑——他真傻，还吹牛呢!便看了他一眼。
这时，又陆续上来一些乘客，那个空座位立刻就被人占住了，小男孩脸上露出了欣慰的笑容。终于，车到站了，我们在同一个站下了车，但我始终不明白，他为何如此“傻”呢?回到家，我忽然明白了：他是希望把座位让给别人啊!却不惜忍受站立的疲劳和寒风的侵袭。
从那时起，我就把他当作了小老师，学会了怎样尊老爱幼和谦让，“三人行，必有我师”也成为了我人生道路上的座右铭。
三人行必有我师作文 篇13
《论语》说：“三人行，必有我师。”意思是三个人。在一起，可以学到人家的优点和长处。
我的哥哥很细心，会关心人。有一次，他放学去找我时，看到我的水壶放在抽屉里。担心我没带回水壶，会被妈妈责怪。于是，他将水壶带到了家里，还给我。他很有爱心，朋友越来越多
于是。想到我每次看到同学东西落在学校，也不提醒人家，我希望自已也像他那样，多为别人着想。那就会增加很多的朋友。
我周边的人中，品德好的人很多。如：负责任，热心，细心……
有的同学，每次走进教室时，都会帮老师捧着厚厚的作业本，当同学遇到不会的题目时，有的同学就会去帮助解答，直到那同学懂了为止。这样的人不但具备了好品德，同时也拥有热心肠。我想向这些人学习这些好品质。
在周边这些同学中，有爱好运动的人。如：喜欢打羽毛球，喜欢打篮球……这些人值时我学习，他们每一天都在场上做运动。所以，身体很强壮。
还有些人虽然喜欢打羽毛球，但是打得不熟练，但是他也喜欢运动，虽然学得不行，但也很强壮。想想我：很瘦小，不锻炼也不强壮。我要学习这些人，j加强锻炼，强壮身体。
“三人行必有我师”我会懂得这个哲理，去发现同学的优点。学习人家。让这句话陪我不断进步，交更多的朋友。
三人行必有我师作文 篇14
俗话说:三人行，必有我师焉。从小我就喜欢演讲，我喜欢演讲的那种气氛，喜欢演讲的那种语气，喜欢演讲的那种态度······这一切的一切，都让我对演讲充满了向往，热爱。
这次，学校举行了六年级演讲比赛。以往，我总是对演讲充满了期待。这次，我无论如何都不会错过这千载难逢的机会。诺诺的演讲在我们学校是出了名的好。而且，她和我又是在一班的，所以，诺诺十分热心的帮助我，辅导我演讲，他的热心帮助让我十分感动，心里暖暖的。
离演讲比赛只有三天的时间了。老师让我们每节副课都去练习演讲。诺诺先是让我把稿子演讲一遍，她说我的演讲语气，声音无可挑剔。但是，我做手势的时候，做得不是太优美。诺诺帮助我练习做手势的时候，有时，我能练上四五遍还不熟练，而诺诺不但没有不耐烦，反而还耐心得教我，有时还手把手地教我。我惭愧极了，觉得自己真的好笨。 她的嗓子为了帮助我们练习，基本上都已经哑了。有时，我感动的都热泪盈眶了。到了比赛时间，我紧张的手脚冰凉。诺诺还陪我们去比赛，直到比赛结束。在演讲的时候我尽量控制自己紧张的心情，直到比赛结束。
诺诺是我演讲方面上的老师。''三人行，必有我师焉。''我一定会向我的老师学习的，且回报她、感谢她。
三人行必有我师作文 篇15
孔子说：三人行，必有我师焉。这句话之所以能流传至今，就是因为它肯定了我们每一个人的优点，同时也告诉我们每一个人应有虚怀若谷的心胸，努力做到取他人之长，补己之短。
在三国时期，有一个足智多谋的人，我想同学们一定都很熟悉，他就是大名鼎鼎的诸葛亮。诸葛亮用他那能言善辩的嘴和远瞻时局的能力，劝说吴国和蜀国联合起来与魏国抗衡。但吴国有一个大将，名叫周瑜，他非常嫉妒诸葛亮的才华。在他的心里天下最聪明的人非他莫属，所以他故意刁难诸葛亮，要求他三天造出十万支箭。他以为诸葛亮肯定完不成任务，到时就可以处置他。可他没预料到诸葛亮却出色地完成了十万支箭的任务。这下可气坏了自高自大的周瑜，最后他终因嫉妒害了自己。可到死他还不醒悟，埋怨道：既生瑜，何生亮？如果他能虚心地向别人学习，与诸葛亮共讨国家大计，也许在我们的史册上，他的形象会更完美！
我们小学生更应该以前人为鉴，在学习、生活中有一个虚怀若谷的心胸。在《小学生日常行为规范》第七条中就要求我们做到虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。在我们小学生身边，有资格做我们老师的人就更多了。例如说我们班级中吴婷唱歌最好，朱伟跳绳最棒，任妍嫣二胡拉得最出色总之，不管他成绩是最好的还是班级里最差的，他都有他的优于别人的地方，有值得我们学习的地方。有一次在体育课上，我怎么也学不会前翻滚，在焦急的时候，我们班的李剑秋跑过来对我说：耿铭伟让我来教你吧！一开始我心里还在嘀咕：你学习没我好，还来教我做前翻滚，哼！李剑秋见我站着不动，忙拉我躺在垫子上，一点点地教我。在他耐心地帮助下，我终于学会了。当时我惭愧极了！自从我学习了《小学生日常行为规范》后，我更加为自己错误的认识感到惭愧了。
如果我们每一位同学都留心用放大镜去找别人的优点，并虚心地学习别人的长处。时刻牢记三人行，必有我师焉。那我们一定有希望成为一名合格的行为规范小标兵！我们的校园也一定会有更美丽的风采！
三人行必有我师作文 篇16
三人行必有我师
我国古代有很多的大思想家和教育家，下面我就给大家讲伟大的思想家和教育家孔子的故事吧。
有一次，孔子和学生们正在赶路，忽然一个小孩子挡住了他们的去路，原来，这个小孩子正在路上有瓦石块垒一座城池呢。孔子叫那个小孩让路，而小孩却说“这世上只有车绕着城池而过的，还没有把城池拆了给车让路的。”孔子想；确实不能把在这孩子摆的城池当玩具。我这样想，可孩子不这样想啊。我倡导礼仪，没想到让孩子给问住了。孔子十分感慨地对他的学生说到：“三人行必有我师！这孩子虽小，却懂礼仪，可以做我的老师了”
.我想：“做人最要紧的是道德、学问、才干、本领，这些方面比不上人家，就要不断勉励自己，迎头赶上。孔子这些方面都做到了，我真是佩服他。
三人行必有我师作文 篇17
各位领导、老师：
你们好！今天我演讲的题目是“三人行必有我师焉”。
孔子的“三人行必有我师焉”这句话，道出了他虚心向别人学习的可贵精神，受到后人的极力赞赏。为人师者，肩负“传道，授业，解惑”的重任，在我身边的老师们为了学生的锦绣前程；为了家长们望子成龙，望女成凤的期盼；为了对得起自己的良知，她们“淡泊以明志，宁静以致远”，这些老师都可以作为我的良师，都是我学习的好榜样。
我身边的唐湘蓉老师便是一名让我钦佩的好老师。作为一名优秀教师，唐老师没有在过去的成绩上停滞不前，而是以高标准严要求来对待自己，并积极投身到创新教育的时代潮流中。她无论做哪一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，把自己的教学经验与的实际工作密切结合起来，促使教学水平不断提高。欲给学生一滴水，教师先有一桶水，因为她明白：教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。勤于学习，精于业务，乐于奉献，这就是唐老师可贵之处。她就是我学习的楷模，更是我的良师益友！
“三人行，必有我师焉”，在今后的教育教学中，我将以优秀教师为榜样，把自己融入到教育事业中，融入到孩子们中间，用自己的言行实践着那句老话：“一切为了孩子，为了孩子的一切。”
我的演讲完毕，谢谢大家！
三人行必有我师作文 篇18
我，从小便是孔子爷爷的小粉丝。每每打开《论语》，品读那些字字句句，就如同穿越千年的时空隧道，与孔子爷爷对话，聆听智者的心音，体悟圣者的教诲，在潜移默化中领悟做人的道理。
我最喜欢的一句话莫过于三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。意思是几个人结伴同行，其中一定有可以做我老师的人。我要选择他们的优点加以学习，看到他们的缺点再审查自己，有利于自我对照检查改正和提高。这样，无论同行的人善或不善，都能帮助我变得更好更强。
三人行，必有我师告诉我们能者便是最好的老师。在我们成长过程中，身边总有一些人陪伴着我们一起学习、成长。其实，他们每一个人身上都有可贵的闪光点值得我们去借鉴，来弥补我们的不足。在我们拥有55个成员的班集体中，许多同学都有着一技之长。那些运动健儿、绘画大师、手工巧匠、小提琴家，都是班级里最亮丽的风景线。我们的身边处处都有老师，不是吗？
三人行，必有我师告诉我们做人应谦逊、要宽容。谦逊和宽容是一种态度和精神，也是人与人相处的调和剂。传说上帝在造人时，把装有每个人缺点的口袋缝在后背，装有别人缺点的口袋缝在胸前。所以，人们往往只看到别人的缺点，却忽视了自己的不足。孔子爷爷早在千年前就用寥寥十余字告诉我们，我们要多学习他人长处，将别人缺点引以为戒。要严以律己，宽以待人。这样，不仅自身修养得到提高，还与身边的朋友更加亲近。这是一件多么愉快的事情，不是吗？
高山之所以雄伟绵延，是因为它从不舍弃一块石子；大海之所以壮阔无边，是因为它不随意挥洒一滴水珠。我们要象山和海一样，善于从平凡的人身上汲取点滴之长。三人行，必有我师，孔子爷爷，谢谢您为我们留下如此生动的教诲。
其实我在班里的成绩还不错的，可是到了这里就排在后面了，所谓山外有山，人外有人，天外有天，楼外有楼，三人行，必有我师啊。
