123木头人作文。
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123木头人作文 篇1
星期三的作文课上，王老师说要玩“123，木头人”的游戏，一听说要玩游戏，同学们都激动不已。
王老师给我们详细的讲了游戏规则：王老师背对着我们，我们就可以自由活动，当我老师“喊123，木头人”时王老师会转过身来，这是我们要保持刚才那个动作，不能动，不能笑，只有眼睛可以眨。
游戏开始了，王老师选了几个人上来玩，然后，只见王老师转过身去，教师顿时像炸开了一锅粥。有的像一名跑步的运动员，有的像一批野马，还有的像一只天鹅。
“123，木头人”王老师喊道。于是，在自由活动的人瞬间变成了“木头人”。我看了一下右边，陈熙哲把头缩进衣服里，像一直缩头乌龟。再看了一下左边，李均谦两个膝盖跪在地上，好像在跪地求饶。
木头人这个游戏好玩极了！
123木头人作文 篇2
不许说话不许笑
不许争吵不许叫
画面定格住那一秒
动作要人教
我很疲惫我很累
我很颓废我想睡
心一点一点往下坠
忘了谁是谁
123木头人
烈火熔化了思想
冰冷冻结了灵魂
123木头人
在等待中生存
谁为我赎身
123木头人
走进迷失森林
无法表露真心
123木头人
呆呆的，傻傻的，悄悄的沉沦
我们都是木头人
像只受伤的小猫
躲在角落里舔舐伤痕
123木头人作文 篇3
我们今天在草地上玩了123，木头人的游戏。老师先讲了游戏规则：选一个同学当老师，其余的同学当木头人。当老师喊123，木头人！的时候，我们就不可以乱动了，动了就算违反规则。
我们玩了好几次，让我印象最深刻的一次是：我不小心滑倒了，手按在了一位男同学的后背上，把他也按倒了，我们刚想站起来，可就在这时，耳边突然听到：123，木头人的口令，我们谁也不敢动，保持着这样的动作好久好久，等我们可以动的时候，他掉过头来，凶巴巴地看着我，把我吓得心儿怦怦直跳，我立刻转身跑了，不过还真是对不起他了，被我一只手按着肯定很难受的。
123，木头人这个游戏太好玩了，虽然每一次听到口令，保持不动时的动作可累了，但是我都咬着牙坚持，每次要等到口令结束，我才可以松一口气，活动一下身体，但这场游戏也使我明白了：只有坚持不懈，才能取得成功的道理。
123木头人作文 篇4
“嘻嘻，哈哈”这是什么声音原来是小朋友们的笑声，大家正在教室里玩木头人游戏呢。
看!同学们都各显身手，有的单腿独立，另一只脚盘在腿上，双手合十，化身成一座佛像，有的像一只展翅欲飞的仙鹤，有的双臂伸展开来，像一位热情的舞者。
其中，最好玩的是别人来逗我的时候，我先一只脚抬起，另一只脚立在地上，而一只手牵着连文涛的手，我们牵在一起的手，就像是作文一座拱桥，帮助我们保持平衡。就这样，我们坚持了很久，正在我得意之时，突然，连文涛坚持不住了，只剩下我一个人了，我心想：“我一定要坚持住!”这时，其他败下阵来的同学都来逗我了，有的往我脸上吹风，有的挠我痒痒，还有的居然来摁我的鼻子，就这样，我坚持不住了，整个人塌了下来。
虽然到最后我要坚持不住了，但这个游戏让我明白做事要专注、坚持，这样才能取得胜利!
123木头人作文 篇5
“123，木头人！”这句话大家再熟悉不过了吧？对，它就是伴随我们从小到大的游戏，我们成长中必不可少的一份子——木头人。可是，随着我们渐渐长大，它也离我们越来越远。体育课上，张老师就带我们这些六年级的孩子回到了那个曾经的自己，回顾了那个曾经的游戏。
“叮铃铃！”体育课开始了！同学们立刻溜回了自己的队伍，像往常一样，围着操场跑两圈，做准备操，随后等待着张老师的发话。“今天，我们玩木头人！”张老师话音刚落，同学们就议论开了：“哇塞，老师今天好奇怪欧，竟然让我们玩木头人！”“老师怎么会想到玩这个的？我都好几年没玩了。”就这样，“木头人”在大家的议论声中开始了。
“我们都是木头人，一不许笑，二不许动，三不许露出大白牙！”同学们一边拍手一边念，当说完“牙”字时，全班同学就像被定住了一样，立的立，坐的坐，蹲的蹲，眼睛也目不转睛地盯住一个地方，世界就像真的被凝固了一般，我呢，则蹲在地上，眼睛直勾勾地盯着跑道，并在心里默念：一二三，不许笑，一二三不许笑！这时，张老师使出了他的老一套，两腿叉开立在地上，右手指着天空，大喊：“看，灰机！”但是，同学们却依旧不为所动，张老师决定换一种方式试试看。他走到那些蹲在地上的同学面前，问道：“要纸吗？问你呢，要不要纸啊？”起初几个同学倒还算有自制力，忍住了笑，可王颖珊却不行了，张老师话音刚落，她就止不住笑起来，虽然她努力地克制自己，没有出声，但是不停发抖的身子却出卖了她。“瞧你都笑得发抖了，还赖！30个下蹲！”王颖珊见事已至此，再也忍不住了，干脆放声大笑起来，一边摇摇晃晃地做着下蹲，一边“咯咯”地笑。只见她满脸通红，眼睛都看不见了，还用一只手捂着肚子，估计肚子都笑得疼了吧。笑是会传染的。这边的王颖珊笑得不亦乐乎，那边的王江圣再也忍不住了，不等张老师走到他面前，自己就“哈哈”地大笑起来。同学们见找到了第二个吃螃蟹的人，都松了口气，继而一个个开怀大笑，有的笑得直不起腰来，蹲在地上；有的笑得前仰后合，差点摔了个跟头；更有甚者，一下子摊在了地上，整个人不停地抖来抖去，眼泪都顺着脸颊流下来了……
现在，我们已经是六年级的学生了，空余的时间会越来越少，即使有空，也说不定被用来打电脑，玩iphone了。所以，我希望大家能珍惜这些七八十年代的小游戏，它们不仅是快乐，更是中国文化的提现。
