【#作文# #秋雨六年级作文经典12篇#】议论文一直是中学生写作中的重要题材之一。写好一篇议论文，要注意以下几点：
首先，要明确自己的立场和观点。议论文常常要求表达自己对某一问题的看法，因此在写作前要仔细考虑自己的立场。可以通过阅读各种观点的文章，进行思考和比较，从而形成自己独立而有力的观点。
其次，要进行充分的论证和支撑。写作时，要注意不仅要表达自己的观点，还要给出相应的理由和证据，以此来支撑自己的立场。可以引用专家学者的观点，或者列举实际案例，来增加自己观点的说服力。
另外，要注意语言的准确性和流畅性。议论文是一种较为正式的文体，因此在写作时要避免用词不准确、语句不通顺的问题。可以通过多读范文，积累一些好的表达方式和句式结构，来提高自己的写作水平。
最后，要进行必要的总结和观点呼应。议论文写作的最后一段，要对前面的论点进行必要的总结和回顾。可以重申自己的观点，并且提出一些展望或者建议，以引起读者的思考和共鸣。
总而言之，写好一篇优秀的议论文需要有清晰的立场，充分的论证，准确流畅的语言以及合理的结构安排。希望这些信息能对您的写作有所帮助。
秋雨六年级作文(篇1)
前脚刚踏进九月的门坎，秋雨的脚步就已经紧追了上来。
不知从什么时候开始，秋雨就从阴沉的天空中悄无声息地坠落下来，渐渐地，它越来越大……它没有像春天的蒙蒙细雨那样温柔，也没有像夏天的倾盆大雨那样刚烈，只是有节奏地飘着，洒着……雨滴会聚到屋檐上，滚落下来，仿佛是一颗颗断了线的珠子；雨滴打在积水上，犹如一朵朵绽开的水花；雨滴落在苕溪里，激起一圈圈的波纹，就像有成千上万条鱼儿在吹泡泡。
没过多长时间，雨，变小了，但它仍然和着韵律下着——
嘀嘀嗒，滴滴嗒……
像一首悠扬的乐曲，一首只有一个节拍的乐曲，一首只有一个节拍却令人无限向往的乐曲，在空中飘散着……
雨，又变小了，只是淅淅沥沥地下着……
雨，渐渐地停了，但天空没有变色。天空就这个性子，喜欢把秋雨的颜色和傍晚的天色联系在一起。
一切，都安静了下来。只有几声归巢的鸟的叫声和水滴滴落的“嘀嗒”声。这仿佛是这场秋雨意犹未尽的余韵……
秋雨六年级作文(篇2)
风带着秋雨的诱惑，如奏响的琴音舒舒缓缓，使秋天派生出许多浪漫。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声，秋雨邂逅了风语，生命巨大的画版上张扬着欲望，满枝桠的梧桐树叶由绿逐渐变黄，飘飘洒洒如蝶旋转在空中，叶子从空中划出一道优美的的弧线，伴随雨声悄悄的飘落。
秋雨，用一道独特的魅力，勾起白居易的遐想春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时；也唤起李清照的愁思梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴到天明；秋雨，更唤醒了诗人无限的憧憬，鹰击长空，雨燕掠过田野，陶翁采菊东篱下，悠然见南山。
秋雨，以一种由来已久的节奏，给人带来心跳，带来蝴蝶羽翼的震颤。秋雨不像春雨那样润物细无声，也不像夏雨那样狂暴肆虐无束，秋雨以缓慢而有节奏的走来，一滴滴雨声，如一片片飘零的心，在梧桐树的片叶子上透明。
卧闻秋雨响疏篱。窗外，雨滴不停地打在梧桐叶上，发出那沙沙声响，婆娑起舞的叶子与那深沉的夜幕相互交融，正似诗人所描写的却诵僧窗听雨诗意景。
秋雨，在人们眼里，本是幽幽扬扬的柔美。今秋，却因了这一枝梧叶的旋去，洇出个别，便渗了些许碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。只有一枝梧叶，不知多少秋声。
细细寻来，古今于秋雨留愁不泛其人，是谁在秋雨中低低地叹息，又是谁在秋雨中将锦瑟弹响呢？是谁站立着梧桐淋着秋雨，谁在江枫渔火的秋夜里对愁眠？又是谁帘卷西风瘦似黄花呢？杨柳岸，晓风残月，湿了谁的青衫，淡了谁的归程？秋雨在向四周逶迤漫溢着，不知何时能吹破这一层禅机？
秋雨飘扬着一种情绪，渲泻着一种情感，在风中轻飏着青春梦想和淡淡的惆怅。秋雨仍然在窗棂外敲打。是谁，赋予秋雨生命的睿智？是谁，用一滴秋雨，诉说着一则梧桐的故事......
秋雨六年级作文(篇3)
这只机器猫是小时候一年级时妈妈买的，每次我一回到家，它总是围着我说道：“考试了吗？考了几分？40分？10分？”每次充电后，它摸着大肚皮说：“我好饱！”
（四）给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，健康成长。尤其是对于低年级同学，我认为是非常必要的。
六年如一日的练习，这便是方南每日早起的功课！时间的紧迫在不断的提醒着方南，方南暗暗告诉自己，自己还拥有两年的时间，在两年的时间一定要突破成为斗师！因为，帝都学院最基本的收生的要求，便是在十四岁之前，成为一名斗师！
“女儿，你作业做完别玩啊，去看会作文书，你看你在外面补那么久作文，可看看你的作文一点长进都没有，还不去看会作文书！”妈妈对我说。“知道了，我的好妈妈！”我不高兴的说，心想：妈妈老是叫我看书，好烦哦！还是看电视好。我闷闷不乐的回到房间，拿起书来做样子让妈妈信以为真。
秋雨六年级作文(篇4)
我是谁？
我是大自然的一员。
我是柔情而飘逸的秋雨。
我没有夏雨的热情澎湃，更没有冬雨的冷峻。
今天，我又霏霏的飘洒了起来。
飘啊飘，突然间就飘到了草原。
花草树木在我的滋润下，变得越发楚楚可爱，焕发着生命的气息。
小树抖擞着精神，贪婪地吸吮着雨露。
花儿，在风雨中傲视群芳，争相斗艳，向大自然展示着自己娇美的身姿，吐放着扑鼻的馨香。
小草也不甘示弱，冲破泥土的阻压，吟唱着生命之歌，顽强地向上伸展着，伸展着
不知不觉，我又飘到了田野。纵目而望，金灿灿一片。
玉米姐姐撑破了自己的衣衫，稻谷低垂着沉重的脑袋，红高粱怒放着耀眼的红色，它们仿佛正在给农民伯伯报告着丰收的喜讯。
看到大自然的无边生机，我无比的兴奋。尽情的挥洒了一番，我满身的疲倦，就回到了家里。
这时，彩虹妹妹闪亮登场了。她得意扬扬地横跨天宇，炫耀着娇美的身姿，引来了人们的一阵阵赞叹。
啊，大自然，真的好美！
秋雨六年级作文(篇5)
“沙沙沙，沙沙沙……”咦，什么声音？我迷迷糊糊地从床上爬起，拉开窗帘，噢，原来下起了丝丝小雨。
吃过早饭，我背上书包出了家门。一阵冷风吹来，我不由得打了几个寒颤。雨点滴滴嗒嗒地在伞上打着鼓，形成了一首和谐的交响曲。走出小区，街道上一把把五颜六色的伞汇成了“花”的河流，“花“的海洋，“花”的世界。
近看，柳树的绿在雨珠的映衬下更加显眼。有的雨珠偷懒，躺在叶子床上不肯动弹。轻晃“小床”，也只是翻个身，继续打盹。有的雨珠却活力四射，一会儿在叶片上左蹦右跳，一会儿又“冲刺”而下，一会儿又在叶片上打起了滚，总是安静不下来。
远望，平日威武的大山早已不见了踪影，变成了羞涩的“山姑娘”。她身披一件白纱衣，雾贴心地给她系上“围巾”，戴上“帽子”，生怕她冻着了。大树也变得模糊起来，变成了一团团绿色的棉花糖，又好似云朵染上了绿色，飘落到了路旁。
我随着雨点的交响曲踏入了校园。雨点宝宝让校园变得焕然一新，教学楼看上去变得更加高大，操场变得一尘不染……我们的校园更加美丽了！这都是雨的功劳，一切都变新了。
新的一天开始了，我也要伴着秋雨开始新的学习。
秋雨六年级作文(篇6)
秋雨绵绵，如细丝飞舞;秋风萧瑟，带给人们阵阵寒意;秋雨阵阵，好像永远不甘离去……..
是啊!秋雨已经一连下十几天了，她给人们带来了欢乐，带来了喜悦。但她也没少惹麻烦：河道坍塌，工程延误…...不过秋雨带来的好处仍是多的。
在校园里，一到课间便能看见小孩子们冲出教室，淋着淅淅沥沥的细雨，欢快地玩着，一会儿跑到这个水坑踩踩，一会儿跑到那个水坑踏踏。他们的脸上洋溢的欢乐，正是秋雨给他们带来的……..
在绿化带中，秋雨给一棵棵万年青撒上了雨珠，在清晨阳光的照耀下，它们显得更加美丽，更加迷人，犹如一颗颗晶莹透亮的珍珠洒落在碧绿碧绿的翡翠上，实在值得赞叹。而这一切，也是秋雨带来的……..
早晨，天色微明，秋雨伸了伸懒腰，便开始忙碌了，这时，街道上来往的人都急匆匆地走着，不肯多留一分钟。有些甚至一边走，一边抱怨着秋雨。而我，则边走边观赏，观赏细细的秋雨挨到水面时的美丽水花，聆听秋雨落到伞上时发出的响声……..
中午，秋雨为我们挡住了太阳的暴晒，让我们拥抱着凉爽。我们一边享受着清凉，一边快活地奔回家去。
晚上，秋雨夹杂着秋风向我们袭来，使我们感到丝丝寒意。雨声好像是秋天为我们弹奏的一首动听的曲子，直到陪伴我们入睡。
淅淅沥沥的秋雨，似乎永不知疲倦，从天而降，滋润大地，给我们带来凉爽，给我们带来欢乐…….
秋雨,我爱你!
秋雨六年级作文(篇7)
秋夜，天高露浓，一弯月在天边静静地挂着，天气却不是那么凉快。清洁的月光洒下大地，银河的繁星灿烂起来了。但他们不是今夜的主角。一切都是那么突然，舞台暗了下来。没有了皎洁的月光，也没有璀璨的繁星。到底，是谁？是谁把这一切吓跑了呢？其实，这是一支乐队。
雷公正打着鼓，闪电作为这个舞台的灯光，迎来的是雨。仿佛有人指挥似的，所有的雨装在一个大盆里，伴随着雷公的鼓点倒下。这支乐队，演奏着，不知何时才会结束。
秋雨唰唰地下着，像是千万条银丝，织成了一件迷迷漫漫的轻纱，披在黑幽幽的夜身上。这是一支带给大地的丰收之歌。这支乐队唤醒了硕果累累的果树，想必第二天，农夫看到了，一定会很欣喜吧？这支乐队唤醒了红色的枫叶，想必第二天，小朋友看到了，一定会很激动吧？这支乐队唤醒了金黄的稻田，收割的人看到了，想必第二天，一定会很欢悦吧？这支乐队根本不喘气，好像不知道什么是累，每个音符都紧紧地串在一起，谱成了只属于秋天的曲，奏满了果园，奏红了枫叶，奏黄了稻田，也奏出了秋天。我趴在窗前，听着这首为秋天奏的曲子，这曲如丝、如绢、如雾、如烟；使人如醺、如梦、如痴、如醉！
这曲，似乎使一切都变得很静，那静比春天的更醒，那静比夏天的更清，那静比冬天的更灵。
秋天的曲，没有春天那般细腻温柔，也没有夏天那般豪爽热烈，它是独特的，宁静而典雅。曲后，吸一口清冽的空气，我似乎能嗅到秋天的落叶带着树木本体的淡香，这里夹杂着香香的苹果味、甜甜的橘子味、淡淡的菊花香味、浓浓的桂香味。
其实，这就是场过渡夏与秋的曲。
秋雨六年级作文(篇8)
今天晚上我正在写日记，爸妈来了，爸爸慢慢的走到我身边，看了看我写的日记然后说：儿子，你写的日记一点意思也没有就像是一棵已经枯死了的树！你写的是啥玩意你看看人家写的，同样是五年级差别咋就那么大？之后又说了一大堆的气话。最后一句话他说：你能写好不？我支支吾吾的说：能能。爸爸看了我的日记夸我好，我听了一蹦三尺高。
我是一个四年级时才转学到实小学的学生，我很快融入了新集体，但我仍然思念以前的母校，怀念以前的点点滴滴。
就要放暑假了，我想对妈妈说：妈妈您辛苦了，您照顾我们很久了，但就要放暑假了，我和姐姐会帮您做家务事，您就坐着就行了，不用做家务，我和姐姐做完家务就写作业，您就不用担心我们的学习了。妈妈，从今天起，我的作业就不用您看着我写了，因为我快上二年级了，我自己也会写好字，不会让您担心。我和姐姐已经知道了怎样学习，怎样读书。我从今以后有做个听话，懂事，帮您做家务的好孩子。
秋雨六年级作文(篇9)
雨，是多变的。春天的雨，是温柔的;夏天的雨，是激情的;冬天的雨，是寒冷的，而秋天的雨，是飒爽的。春雨如同一个初生的孩童，稚嫩温柔;夏雨就像一个青春的少年，狂热激情;冬雨好似一个暮年的老人，颤颤巍巍。然而秋雨，则是一个正直壮年的人，在成功之巅，看尽人情冷暖世态炎凉，洒下一片忧愁与萧条。
山间，幽径，一人，微风，小雨。风中夹杂着微微的桂花香，带着细细丝丝的雨拂过我的脸庞。一阵清凉的感觉在脑子里面扩散开来。雨与树叶的碰撞发出清新怡人的旋律，远离了城市的喧嚣，轻快音符在雨线上不紧不慢的跳动着。优美的乐章中，我不禁迷失了自我，陶醉在这秋雨中。秋雨，是一位出色的清洗工。它用透明的大手，洗净了大树，擦亮了竹子，滋润了小草，使之在这喧嚣的世间得以升华。秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如娟，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。
秋雨的性格是最好的，正如水一样“上善若水，水利万物而不争”秋雨也是的。轻轻的来，轻轻的走，脚步轻的你无法发觉。但是它带来了清风，带来了清凉。在不知不觉中奉献了自己，给我们这个枯燥的秋天带来几分生机。不以物喜，不以己悲更是秋雨一生写照。任秋风萧瑟却丝毫不改它带给人们清凉的决心。
秋雨是秋的使者，第一场秋雨过后，秋也来了。秋雨洗脱了夏日的炎热，洗净了大山小林，清凉了人们经过炽热烘烤的心。在清凉，飒爽，怡人的秋雨中，我们进入了秋天!
秋雨六年级作文(篇10)
读了好一会儿感觉有些累了，倦了，于是便捧着书趴在了桌上。
朦胧中，我听到了窗棂上传来了一声声清脆的声音，如一首美妙而又轻缓的曲子在大地间飞旋着。我被这迷人的声音吸引到了窗前，透过冰冷而又厚实的玻璃，我看到了，那是雨。它在弹奏着大自然中最和谐，最美妙的乐曲。于是，我在陶醉着，倾听着雨的声音。
秋天的雨，是最能让人动情的。它给人带来了远方的思念，思念亲人，朋友…倾听着雨的声音，我似乎又听到了你的欢笑。不知你还记得我吗？记得从前我们在一起的欢乐时光吗？那时，我们曾一起在翠绿的柳荫下看鱼儿嬉戏；曾一起在那块长满青草的小上坡上感受着四季风与土的清香；曾一起在蔚蓝的天空下放飞那只带着希望与梦想的鸽子。那是你家养的鸽子，你因此被你爸给狠狠地教训了一顿，但在我的面前，你总是那样的快乐，无忧……这些，你都还记得吗？
20xx年秋天的某个日子里，正下着大雨，你冒着雨跑到我家来，两眼还在不停地流着泪。你说你要走了，要去一个很遥远的地方，远的以后可能在也不能相见的地方了。那天，我们在雨中玩耍，依旧是那么的开心。后来，在秋雨中，你，恋恋不舍地踏上了远行的客车，而我，正挥着手向你道别……
想你了，不知远方的你是否也在想我，是否那里也下着雨。我把这思念融进这场雨中，希望某一天，它能把这思念带到你心中；我想你，会把这思念化作一种动力，去好好学习，成为祖国未来的建设者，这是我们曾在蓝天下放飞希望鸽子时所许下愿望与承诺，也是你临走时流着泪对我讲的最后一句话。
窗外，雨依旧淅沥着；窗内，我继续捧起了书读了起来…
…
秋雨六年级作文(篇11)
雨，仍在淅修沥沥地下着。今年的秋天，真是个多雨的季节。我的心似乎也跟着这千丝万缕的绵绵长雨变得忧伤起来。
天，是阴沉的，周围的一切也都变得黯淡，就连那棵爱炫耀自己的松树这时也默默地在雨中伫立着。但是，松树底下丝毫不被人注意的、几近枯萎的小草却不这么想，至少它认为雨是适合它的。大概，它是孤独的吧！习惯了孤独的滋味，对这种绵延不绝的雨又怎么会起厌恶之心？
大街上，人们丝毫没有被这雨所影响，他们太忙了，他们各自都有自己要做的事，还有谁会在意这老天爷的眼泪呢？此时，似乎也只有雨是孤独的，我仰起头，看着雨从天而降，老天爷到底有什么伤心的事呢？一定要这样子哭吗？让人间也没有了往日的朝气。一滴雨从我脸上哗过，“叭”地一声，滴落在地上，溅起一朵透明而美丽的水花……
天色渐渐暗了下来，路灯亮了，灯光照耀下的雨，是那么朦胧，如同梦境一般，令人神往。就连路过的一只小狗都停了下来，望着这雨，任凭雨水打湿它的毛发，享受着这一切美妙的景象，雨也不知怎么的，一下子大了起来，完全没有刚才的温柔，小狗一怔，转身跑走了。难道，雨也有感情吗？忽地，一阵微风拂过树枝、小草和雨丝都微微随风飘动。雨，更大了。
但是，毕竟是秋雨，既没有夏雨瞬间而至，变幻多端；也没有冬雨的凄冷、刺人。它虽带着丝丝凉意，却那么连绵，那么温和。
秋雨是孤独的，我虽不是孤独的人，但是我喜欢秋雨。因为，它没有春雨的矫情，夏雨的多变，冬雨的冷冽。
自古以来，有人赞美春雨的珍贵；有人惊叹夏雨的磅礴；也有人描写冬雨的凛冽。却极少有人称赞秋雨，为什么？是因为秋雨的连绵吗？
如果说大地是上等的宣纸，那么秋雨一定是一滴颜色最美的墨水，滴在纸上慢慢地化开，化开……
秋雨连绵，绵延不绝……
秋雨六年级作文(篇12)
早上，我起了床，看见天空好像变了一个脸。乌云把天遮得严严实实的，没有一点儿光亮。天地间好像有一块巨大的黑布一样，让人闷得透不过气。不一会儿，吹来了一阵狂风，路边那五颜六色、姹紫嫣红的小花和那随风摇弋的垂柳被风吹的东倒西歪、摇摇晃晃的，好像在哪里狂欢跳舞一样。
慢慢地，豆大的雨点落了下来。我连忙跑去关窗户。等我吃饭的时候，豆子一样的雨点噼里啪啦地打在窗户上、打在地面上。我虽然坐在家里，但外面那“惊天地，泣鬼神”的声音让我久久不能平静。霎时，天空中下起了倾盆大雨，天上的雨点砸在地上的积水里，溅起了许多大大小小的水泡。这下，大地上的雨水可真像一锅沸腾的水。
“哗——哗——，”水像从天上往下泼一样，排山倒海，雷雨闪电融合在了一起，我已经分不清哪是天哪是地了。
不一会儿，雨水变成了一条小溪急促地流去。渐渐地，雨开始停了。可是那像雾似的雨，像雨似的雾，还在丝丝缕缕缠绵不断的下着。
