用心倾听作文。
写作文是我们反省和完善自我的方法，优秀的作文展示了你出色的写作技巧。要想写好一篇作文，应该怎么做呢？趣祝福经过精心挑选了一篇标题为“我想听作文”的文章，希望这些内容能够给你一些启发！
我想听作文【篇1】
敬爱的唐老师：
您好!
时间过的真快呀，转眼间一学期马上要结束了。您也由于工作原因，调离我们身边也快一学期了，我们大家都好想您呀!不知道您的新学生是不是也像我们这样调皮捣蛋，惹您生气?
记得刚入学的那一年。我也是一个不让老师您省心的.孩子，上课铃响了，我还在外面玩耍，是您找到我，教育我，告诉我，听到上课铃声响必须回教室上课，下课铃响了才能在外面玩。我与同学打闹，爬窗户，跳窗子，不守纪律……也是您一点一点教会我，引领我，把我往正确的道路指引。唐老师，谢谢您三年来对我的悉心教导，使我懂得那么多的人生道理。
唐老师，告诉您一个好消息，我们班今年的秋季运动会上，运动员们发挥的都特别棒，他们在比赛时都全力以赴，为我们班级争光，取得了年级第二的好成绩。我为他们感到自豪，同时我也好羡慕他们，因为这次运动会取得名次的有奖牌。听到这个消息您一定为我们感到高兴吧!
天气冷了，学校还为我们解决了吃饭的大难题，原来吃饭都用餐盘，饭菜还没吃完就凉了。最近，我们换上了用保温盒吃饭了，再也不用担心饭菜还没吃完就凉了的问题了。
唐老师，您还会来看我们吗?我们大家都好想您。
祝：
工作顺利!
您的学生：
我想听作文【篇2】
树规则之风行君子之事
李京哲
傅园慧预赛排名第一，只因体测不达标而无缘决赛。这反映了我国的体育的规则。制度就是规则，制定规则的目的是为了规范社会秩序，约束个人行为地。因此，在规则面前，我们无法成为特例。我们应该做的是“树规则之风，行君子之事”。
规则与个人同行——树规则之风，遵守规则，行君子之事。
没有规矩不成方圆。江苏文科高考状元因历史不及格而无缘清北，傅园慧因体能不过关无缘决赛。我们在为他们感到惋惜的同时，更应该思考规则背后的意义。全科A是为了培养全面人才，体能达标是为了冲击更高水平，应对突发情况。只有在规则的框架下，个人才能实现更好的发展。“以铜为镜，可以正衣冠”以规则为镜，可以使个人发展达到更高层次。陆游一生都在盼望着王师北定，他立下家规，严格要求后代，而他的后代也一直践行着先代遗志。在崖山海战中，陆氏一族满门忠烈，无人退缩，虽然宋军兵败，但陆氏一族在历史长河中，留下了浓重的一笔。遵守规则让他们实现了自我价值。
规则与社会同行——树规则之风，怀敬畏之心，规范社会风气。
重庆公交坠车事件令人痛心，一个人坐过站与司机争吵…葬送了整车人的生命。这件事反映了居民规则意识的缺失。在交通安全规则中有行车途中不与司机交谈的规定。可女子的无理取闹，司机的不以为意，全车乘客的沉默共同造成了这桩惨案。倘若我们对规则多些敬畏，这类意外是不是就可以避免？“喝酒不开车，开车不喝酒”可频繁发生的交通事故，触目惊心的车祸现场，再一次告诉我们规则的重要性。我们每个人都应该对规则怀有敬畏之心，共同营造良好的社会风气。
规则与国家同行——树规则之风，守法相助，塑大国形象。
新冠肺炎来势汹汹，先前国家倡导禁食野生动物，可总有人试图打破规则。在新冠肺炎疫情期间，我国进一步完善了关于保护野生动物的相关法律法规，促进了我国法律制度的进一步完善，我国坚持依法治国，正因如此，我们才有现在稳定的生活。“中国游客”曾一度受人指责，而今却是文明友好的象征。这反映了我国游客规则意识的提高。因为人们规则意识的提高，中国才能在国际舞台上大放异彩。
玉不琢不成器。而人只有在规则的框架下才能更好发展。青年是充满希望的青年，我们应当树立规则之风，行君子之事；让规则助力个人发展，从而促进社会和谐，实现中华复兴。
我想听作文【篇3】
改革创新，社会才能发展，人类才能进步。革除旧弊就要具备与旧事物斗争的勇气；开创未来就要有勇于探索的精神。
革新者是披荆开路的勇士，是浪尖上的弄潮儿，是时代的精英。
事实论据
商鞅变法强秦
商鞅是我国战国时期著名思想家，改革家。他帮秦孝公进行两次重大改革，“开阡陌封疆”，废止井田制度，承认土地私有而创立按丁男征赋办法；奖励农战，凡从事耕织缴纳粮食布帛多者，可以改变原来身份，有军功者还可以受爵位；实行郡县制，由秦王直接委任官吏。此外他还“燔诗书而明法令”强调法治。
商鞅后来虽被守旧的反动势力车裂而死，但他的改革，奠定了秦国富强的基础。
鲁迅剪辫明志
清政府强迫所有男人都要留一条长辫。在日本，中国清朝留学生也要拖一条长辫子，处处受日人的讥笑甚至侮辱。鲁迅决心率先剪掉辫子，以表示对清政府的抗争和在外国人面前洗刷耻辱的决心。并特地到照相馆拍照片，在照片背面，写下一首忧国忧民的诗：“灵台无计逃神矢，风雨如磐故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”
琴纳试种牛痘
1796年，美国人琴纳试种牛痘获得成功。猖獗于世的可怕的传染——天花。终于有了克星。
但要推广这种疗法却遇到重重阻力。英国皇家医学杂志拒绝刊登琴纳的论文。有人散布谣言：“种牛痘，人头上会长出牛角，身上长出牛毛，会发出牛的叫声。”对琴纳进行人身攻击。
琴纳不怕威胁，勇敢捍卫科学真理。自费刊印自己的论文，宣传新事物新思想。接种牛痘战胜天花的预防医疗活动，迅速在全世界展开，新事物终于战胜了旧观念。
理论论据
1、改革之任，人人有责。孙中山《建国方略》
2、改革，是向来没有一帆风顺的。鲁迅《中国语文的新生》
3、变法则民富。谭嗣同《仁学二》
4、大变则大效，小变则小效。梁启超《论科举》
5、新笤帚扫得干净。[英]海伍德《谚语集》
6、人的天性渴求新厅事物。[古罗马]老普林尼《博物志》
7、请君莫奏前朝英，听唱新翻《杨柳枝》唐·刘禹锡《杨柳枝词九首》
8、人事有代谢，往来成古今。唐·孟浩然《与诸子登岘山》
9、今美于昨，明日复胜于今。清·李渔《〈笠翁余集〉自序》
10青山遮不住，毕竟东流去。宋·辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
我想听作文【篇4】
一张纸被吹落在草坪上，它说：谁来救救我啊?一个小男孩走过来，捡起那张纸，它想：他是不是要把我带到什么好地方?可是，小男孩却把纸弄成一团，扔到垃圾筒里，纸又开始了一次旅行。
纸来到做纸的地方，那儿的人把一张张废纸加工成一张张干净、洁白的纸。纸被加工完了，又被送到了文具店里，一个小男孩走过来，拿起那张白纸，买走了。
纸又被带到小男孩的房间里，纸发现男孩家的纸很漂亮，男孩拿起纸，他开始画画，可是，男孩画错了，又擦不掉。男孩就把它折成了一架飞机，让它飞来飞去，一不小心，男孩把它给飞出去了。
纸来到了马路上，一辆辆车子开来开去，把纸压得惨不忍睹，幸好一阵风吹过，把它吹到了路旁。
一个扫地的人走过来，把它扔进了垃圾车。
纸又被送到了垃圾厂，纸说：又是这个地方，我都快看腻了。它又被做成了一张漂亮的纸，又被送到了文具店，又是一个小孩买走了，它又来到了一个人的房间里，那个小孩就把它剪成了一幅美丽的窗花，又把它贴在窗户上，纸终于有了一个家。可是，又没过几天，男孩就把纸给撕下来，扔了。
纸说：我们不是垃圾，是有用的纸啊!
我想听作文【篇5】
宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。
宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，与与气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱与温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！
【篇五：说“宽容”】
宋代开国宰相赵普曾经标榜说，自己是用半部《论语》治天下。可见古人对论语的推崇之极。这部曾被古人誉为治国之本的《论语》，对我们现代人来说，还具有什么实际意义吗？——题记
《论语·卫灵公》中记载，孔子的学生子贡问了老师一个非常大的问题：“有一言而可以终身行之者乎？”老师以商量的口气对他说：“其恕乎！”什么叫“恕”呢？孔子又用八个字解释：“己所不欲，勿施于人。”也就是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，不要强人所难，不要给别人造成伤害。用今天的话说，就是要学会宽容。
宽容在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。
唐太宗李世民宽容、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民宽容并重用了他，让他做到了宰相，结果成就了历史上着名的“贞观之治”。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公宽容并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就霸业；蔺相如宽容多次羞辱自己的廉颇，留下“将相与”的美谈……
古人尚能如此，在竞争日益激烈的现代社会，我们更需要调整自己心态，调整好与他人的关系，学会宽容。
《北京日报》曾刊登过这样一件事：一位小伙子在公共汽车上吐了一口痰，女售票员让他擦掉。小伙子感到非常难堪，不去擦。女售票员给了他个台阶下，自己用纸把痰擦掉了。事后小伙子非常后悔，他给报社写了一封信，表示向这位售票员道歉。这件事启示我们：“退一步海阔天空，让三分风平浪静。”得理也让人，宽容的感化作用常比剑拔弩张作用要恒久得多。如果她不这么做，而是硬逼小伙子去擦掉，结果不难想象。
然而，现实生活中，真正做到宽容谈何容易！有非常多时候，他会为一丝一毫的事情而斤斤计较，耿耿于怀。事情已经过去了，而他还是老在那想，这么可恶的事情我怎么可能原谅它呢？然后就是在不断的自我咀嚼中，不断的从中受到伤害，难以自拔！有时甚至要发誓“报仇”！哎，仔细想想，何必呢？让自己整天活在过去的种种痛苦与仇恨中，这样的生活是多么悲哀！
那么，怎样才能学会宽容呢？
首先，宽容需要沟通。当自己与他人发生矛盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会与隔阂。
其次，宽容需要设身处地地为他人要想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易宽容别人。
再次，宽容需要忘却。克制性的宽容，不是真正的宽容，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的宽容，才是真正的大境界。
什么叫“半部《论语》治天下”？北京师范大学教授于丹认为：《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。有时候一两个字，就够我们用一辈子了。“其恕乎！”──就一个“恕”字，教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到人生坐标；就一个“恕”字，就是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证。
让我们学会去宽容别人吧！该放下时且放下，人与人能宽容相处，我们的生活将更加美好。
