光读后感。
放假的时候拜读了作品，心里产生了许多不一样的感触。写读后感要认真读懂原文，对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础，今天我们向大家强烈推荐的是“光读后感”，相信本页所提供的信息可以让你更好地应对未来挑战！
光读后感 篇1
近日，我们学习了一篇极有教育意义的文章《灯光》。
文中，郝副营长在战前，依然画着火柴再看一副点灯插图，可以看出郝副营长有多么希望看到电灯，多么希望看到孩子们在电灯下读书、学习。这不由地让我想到我们这跨越世纪的新一代的人们，不珍惜眼前美好的生活，不珍惜先辈们用鲜红的热血换来的美好幸福生活。
郝副营长为让我们在电灯下学习。自己却在22岁的美好年华壮烈牺牲了。郝副营长舍己为人，是完全为人们利益工作的，是多么伟大啊！而我呢？我心中只有自己，好像地球都是围着自己转似的。心中只有玩耍，不管老师怎样教育自己，如何管教自己，总给老师添麻烦。
在我们平时的生活中，许多人都没想过这样一个问题：那些革命先辈们为什么要用生命这么沉重的代价来换取我们今天的幸福？革命烈士们抛头颅，洒热血，是为了换来我们的毫不珍惜吗？
社会中，有许多人都看不起小小的一个电灯。电灯虽然很渺小，但它却有一段不平凡的历史；它虽然有价，但不平凡的历史却是无价的，现在，我只想声嘶力竭地喊一声：“同学们，应该珍惜眼前的一切，珍惜革命先辈的光荣成果。”
光读后感 篇2
篇一《灯光》这篇课文， 我已经读了好几遍了， 每一遍都被郝副营长”为了让孩子们能够在电灯底下学习“ 的期望所感动。
在”匆匆挖成的交通沟里“ ，郝副营长在激战的前夕，还在看着一本很破旧的书，书中的插图画的是”一盏吊着的电灯，一个孩子在灯下聚精会神地读书“。他多么希望全国所有的孩子都能在自己的灯下学习！
郝副营长，我想对你说：你的期望已经成为现实。别说镇上的事，就连偏远山村的孩子也能在自己的灯光下学习。
郝副营长，我也要告诉大家：我们家不仅有照明，还有各种家用电器，如电视、冰箱、电脑等。当您听到这些时，您一定会惊喜万分，会感到自豪和欣慰的。
我们深知，我们现在的幸福生活，就是你们这样的革命先烈的鲜血和生命。”在千钧一发的时刻“，当后续部队在漆黑的夜里失去了联系的时候，是您”划着了火柴，点燃了那本书，为后续部队指明了路“，但您却因为暴露了自己，被敌人的机枪打中了。在那一次战斗中，正是您点燃了那本带着期望的书，指明了方向，才使后续部队冲上来，消灭了全部的敌人。
如今，您点燃的那本带着期望的书，仍像灯光一样，给我们指引着方向——珍惜时光，为了祖国更加繁荣昌盛而好好学习。
当我合上书本，我想用我的爱在心里背诵：郝副营长，在九泉下休息！我们将不负众望！
在二月星辰稀少的夜晚，我在灯光下静静地学习。抬起头，我久久凝视着那耀眼的灯光，耳畔响起这样一句话：”赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光低下学习，该多好啊!
“这就是郝副营长说的。他杀敌无数，但最终在一次狙击战中英勇牺牲。为了解放人民，让大家过上舒适的生活，他毫不犹豫地失去了宝贵的生命。
郝副营长这种舍己为人的精神令我十分佩服。
我怀着对郝副营长的崇敬之情又读了一遍课文。是的，像郝副营长这样的英雄不止一个。江姐、刘胡兰、黄继光在敌人的**下无所畏惧，仍然献身于革名的事业。
而现在我们的幸福生活是由他们创造的，即使只是一点点光，也是一个人的生活。更不用说那宏伟的高楼、宽阔的街道等这方便的生活，都是为革命事业奉献出自己生命的人用血肉筑成的!每每望着渲染着最高天空的红艳艳的五星红旗时;每当唱起那激昂的国歌时，我仿佛望见了英灵们坚贞的面孔，对他们的崇敬之情便油然而生……
今天，我们进入了小康社会，中国变得强大和谐。没有战争的硝烟和枪声，人们也过着安逸幸福的生活。”少年强则国强，少年智则国智“，所以，我们要努力学习，争取将来做国家的栋梁之才，好好保卫祖国，让美丽的祖国更加强大、和谐、充满仁爱，永远不让肮脏的东西侵蚀华夏大地!
光读后感 篇3
当我看到《灯光 》这个题目时，我十分地不理解，灯光，到处都有，很普通呀，围绕灯光有什么好写的呢？我带着满脑子的问号往下读。
噢，原来是：“我”在天安门广场上散步 ，由身后的一人说了句：“多好啊！”，引起了“我”无限的回忆。在一次围歼战之前，郝副营长看见书上有一幅插图，画的是一个小孩子在明亮的灯光下聚精会神地学习，看完。他的脑子满是电灯的期待与未来的憧憬，但他却在这次围歼战中，为了给部队，而点燃那本书，举得高高的，但却暴露了他自己，他就这样牺牲了。
课文中，郝副营长是多么希望能见真的电灯一面，他是多么向往！他希望孩子也能用上电灯，在明亮的灯光下学习，于是，它就献出了年轻宝贵的生命！这种精神，是多么值得学习！
现在，家家都用上了电灯，但却没有人想过，现在我们能用上电灯，而其中有多少人为此而亡，那些革命勇士，名族英雄，为了祖国的未来，为了我们这些后辈的明天，不惜用自己的生命做代价。那些英雄是如此英勇，他们换来了我们的今天，所以，我们应该永远把他们铭记在心中。
光读后感 篇4
今天，我在明亮的灯光下，怀着无比好奇的心情，第一次接触了王愿坚的《灯光》一课。我想：灯光有什么好写的呢？
可是，当我一遍看下来后，我的眼角已经湿润了，心里像打翻了五味瓶似的。目光再一次投向了灯光，心里莫名多了些什么。这篇文章主要讲了，郝副营长为了让人们都用上电灯，为了战斗的胜利，他毅然点着了手中的书，照亮了战士们前进的道路。可是火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。读完后，我的心里充满了钦佩与感激。我想：这位郝副营真是太伟大了。他是一位当之无愧的革命英雄。他虽然在战斗中牺牲了，但他的精神与英勇献身的形象永远活在人们心中，我们永远记得他。像这样的事情还少吗？就拿大家最熟悉的“狼牙山五壮士”来说，他们不也一样吗？他们为了大部队和村民顺利转移，只用了他们五个人便迷惑了敌人。最后在走投无路的情况下，他们宁愿跳下万丈悬崖也不愿投降。
现在，我们再也不用像先辈们一样在战场上浴血搏杀。我们现在要做的只有好好读书，将祖国建设得更好更强大。要珍惜这有无数革命先烈们用鲜血和生命换来的来之不易的幸福生活。
看着那明亮的灯光，我仿佛看见了郝副营长在向我微笑。我在心里下定决心，要好好学习，用自己的实际行动告慰那为了我们今天的幸福生活而英勇献身的无数的革命烈士！
光读后感 篇5
袁佰远慈溪育才中学
很多人说当老师是良心问题。我以前不这么认为。读了守候阳光一书结合自己初为人师的体验，我对教师这一职业，这一事业有了新的认识。
教育就是传授知识，培养美德，说教，解惑。nama教师的首要任务是有足够的知识储备和优秀的教学技能。作为今年的毕业生，我在教学过程中不可避免地遇到各种各样的问题。如何站在讲台上已成为我的首要任务。
守候阳光一书中有一个例子给了我些许的启示：例子中学生对于某一学科教师产生了意见，当班主任出面调节的时候学生们仍然振振有词的说道：“当一个老师上课不好的时候，难道还要我们故作认真听讲，那不是糟践我们自己的耳朵么。
”虽然学生的话有点极端，但这从一个侧面告诉我们老师，课堂是双向的，学生对于教师的教学也是有着自己的要求的。例子中的教师只是没有意识到这一点，只是盲目地抱怨和批评学生，这对师生关系和教学都是非常不利的。在对这一事件的回忆中，笔者写到，教师要学会与学生相处，不仅要从教育的角度，还要从人生哲学的角度。
所以新教师自身不足应当通过课前课后的的充分准备，虚心请教老教师去弥补。不能盲目教学自信，搞课堂霸权和**。课堂纪律要保持，但也要倾听学生的需求。
上台一分钟，上台十年。为什么课堂上不是这样？
师的修养也是教师的首要任务。教师是学生时代接触最多的人之一。对于学生的行为习惯，人格培养起着重要的作用。守候阳光就是守候学生成长，伴随学生成才。
教师应当有良好的行为操守，言传身教，以身作则。把生活的方方面面合课堂教学的方方面面结合起来，使学生养成良好的学习习惯，有个性、有追求、有道德、有理想。
教师并不仅仅是一份职业，更多的是一份责任，是不折不扣的良心活。
光读后感 篇6
一本散发着墨香的语文书放在我面前，我好奇地拿起来翻阅，呵，一篇篇文章多么生动优美!特别是《灯光》使我深深感动了。《灯光》主要写的是清明节的一个晚上，作者漫步在天安门广场，看千万盏灯，引起对往事的回忆。作者回忆发生在1947年初的事情。
郝营长在后续部队遭到敌人炮火猛烈地阻击的时候，点燃了火柴，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。这一仗，她们消灭了敌人的一个整编师。好营长是为了理想和英勇献身的，革命下列为了后代的幸福快乐，不惜牺牲自己的崇高精神，说明今天的幸福生活来之不易。好营长只有22岁。22岁，正是我们蓬勃发展的时候;22岁，正是我们尽情享受人间快乐的时候;22岁，正是我们没有离开父母怀抱，尽情体验家庭温暖的时候。而郝营长却身经百战，成了著名的战斗英雄。
他在战斗前的交通沟的胸前看书，说明他面对即将开始的战斗多么平静。就是他，为了部队，为了战斗的胜利暴露了自己，中弹牺牲。难道这一切不能说明他是一位英勇的营长吗?郝营长憧憬着美好的未来;他为了祖国的下一代显出了宝贵的生命;他时时刻刻希望下一代过上幸福的生活;虽然他不清楚这幸福的生活是什么，但他知道孩子们能在灯下学习就是幸福，他用自己的生命去实现这美好的憧憬。我们不难看出，郝副营长思想境界是多么高尚啊!我收回思绪的翅膀，从心底喊：郝副营长，我一定学习你为了后代的幸福欢乐，不惜牺牲自己的崇高精神。
光读后感 篇7
灯光——这个在和平年代的普通事物，在战争年代却是美好生活的代名词。今天我读了一篇课文，这篇课文就是以“灯光”为题。写的是作者漫步在天安门广场，看到天安门广场上千万盏明灯而想起的一段关于灯光的故事。让我们跟随在解放战争期间，在华东野战军第三纵队当记者的王愿坚一起穿越时光，去看一看那段陈年往事吧。
在文中，作者回忆了在解放战争中，郝副营长为实现让祖国的孩子们能够在明亮的灯光下安心读书而不惜英勇献身，牺牲了自己的故事。
读到这里，我不禁感慨万千。郝副营长他年仅二十二岁就牺牲了，他还有大好年华，却再也享受不了了。这值吗？用生命换来了其他人幸福安乐的生活。我想在郝副营长那里，这是一件非常值得的事情，再给郝副营长一次生命，他依然会这样选择！
因为这就是革命先烈的献身精神！正因为有了这样的精神，才有了今天来之不易的幸福生活！像先烈们致敬！从今以后，我们应该好好学习，天天向上，长大成为国家的栋梁，报效祖国，共同建设更加美好的明天！
光读后感 篇8
《海光》这本小说，虽然只有短短的几十页，但却让我感悟很多。作者透过小说中的人物和情节，传达出了一种深刻的人生哲理——生命的无常和珍贵。
小说讲述了一个男孩练习游泳后被巨浪吞噬的故事。主人公海光是一个充满活力的孩子，喜欢练习游泳。在一次练习中，他被突如其来的巨浪吞噬，最终不幸溺水身亡。这个故事的结局太过扼腕，让人唏嘘不已。
在读完这个故事之后，我深深地感受到了生命的短暂和珍贵。人生犹如一本书，那些培养我们成长的人和事，就像一页页的故事，组成了书的篇章。而我们的生命就像是一本书的一页，无论它是长是短，在这本书中都有着不可替代的重要性。
小说中的主人公海光，虽然只是一个孩子，但他的命运就像是一篇短小的小说，短暂而珍贵。作者用细腻的笔法轮廓出海光的性格和思想，让人不禁想起自己的儿时。我们都曾像海光一样，有过追逐梦想的激情和勇气，用心感受世界的美好和恐惧。而这种精神与态度，应该一直保持到生命的最后一刻。
生命的无常，让我们不能够预料自己会在哪一天结束生命之旅。所以，我们应该更加珍惜与他人相处的时间，珍惜生命，努力地做自己想做的事情。人生不只是存在，更应该有一种深刻的意义和价值。珍视时间，善待生命，是每个人应该做的事情。
总之，读完《海光》后，我深深地感悟到生命的无常和珍贵。每个人都应该积极地面对生活，珍爱自己的生命和与他人相处的时间，从而让我们的生命更加精彩和有意义。让我们一起，用心去体味人生的美好。
光读后感 篇9
《灯光》这篇文章讲的是革命战争年代的一个感人肺腑的故事。
1947年的一天夜晚，我军正围歼敌五十七师。突击连把守敌的围墙炸开一个缺口，迅速冲了进去，可是后续部队遭到敌军炮火的猛烈阻击，在黑暗中找不到突破口。在这千钧一发的时刻，黑暗中出现一星火光，很微弱，但对于急于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。它像一盏明灯，指引着战士们迅速找到突破口冲进了围墙，我军因此大获全胜。原来是担任突击连连长的郝副营长点燃了他珍爱的一本书，但他自己却成了敌军机枪扫射的靶子，他光荣地牺牲了。
读完这篇文章，我心潮澎湃，思绪万千，久久地沉浸在故事情景中。郝副营长为了照亮队伍前进的方向，为了照亮新中国前进的道路，竟不惜让敌人用机枪反复扫射自己。正是有了像郝副营长这样为了他人幸福，宁可牺牲自己的烈士们，我们的祖国才能脱离苦难，变成如今的新面貌，他们用生命之光换来了我们现在灯光下和平安宁的幸福生活。多么可亲可敬、可歌可泣的先烈们啊！他们这种点燃自己，照亮后人的献身精神，永远值得我们缅怀，永远值得我们学习。
《灯光》这篇文章给了我很大启发，它就像一盏精神明灯，照亮了我的内心世界，使我认识到做人不能光考虑自己，要有宁可牺牲自己的利益，也要帮助别人的精神。回想起自己曾经在学校遇到一点点不愉快，就和同学大嚷大叫，甚至动手打架的情形，深刻认识到自己缺少这种想他人所想，急他人所急的精神。现在我们倡导建设和谐社会，但和谐社会更需要这种牺牲自己，帮助别人的礼让精神。
光读后感 篇10
只要我们的心灵选择了阳光，那么在通往成功与幸福的道路上，我们已经远离了黑暗和沉沦。
——题记
“阳春布德泽，万物生光辉”，为了阳光，我来到了世上。驻足在人生的驿站，远视阳光，只见阳光舞蹈在埃菲尔铁塔，攀登在珠穆朗玛峰，浏览于万里长城，照耀在尼罗河，亲吻着自由女神，它被贮存在《诗经》中，它落到了梵高的《向日葵》中，它闪耀在古希腊奥运火炬上，它跳跃在美丽的歌声中``````仰视阳光，感受着阳光给予我们的，我毫不犹豫地选择了阳光。
深远的记忆中，缓缓浮现着曾选择阳光的人，他是《阳光的味道》书中《选择阳光》中的主人公，一个乐观地面对生活磨难的盲老人形象。老人以前当过兵，在青海开过车，但后来被分配到一家化工厂工作，因为工伤而致使双目失去了光明，在面队这些厄运时，他曾经彷徨过，也曾经绝望过，但最终还是坦然地面对它。他尝试着认路，到医院给病人做桑拿。他始终微笑着，在被问及瞎眼这个忌讳话题时，他毫不在意，显得非常轻松；面对人家的惊讶、赞叹，他也是一脸的平静``````
奥斯特洛夫斯基说：“人的生命似海水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”我说：“人的生命似阳光在普照，不遇着狂风暴雨，难以出现美丽的彩虹。”
我们的人生道路正如那位盲老人一样，有坎坷的山路，也有晦暗的沼泽，但是只要我们的心灵选择了阳光，那么在通往成功与幸福的道路上，我们已经远离了黑暗和沉沦。我们只要坦然面对人生，笑看生活风云，以乐观的态度，以超俗的目光去看待人生，那么我们将像生活在世外桃源，心境甘纯得如同天水一般。古人白居易把人生之态教给了我们：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”忧与乐只是心灵的一个选择，只相差一步，然而可将人带入完全不同的两个地带。
选择了阳光，选择了乐观，亦选择了比生命还珍贵的坚强。正如张海迪，她5岁时得了脊髓血管瘤，虽动了好几次手术，但还是没有成功，她的第二椎以下完全失去了知觉，成了严重的高截位瘫痪。就是这样一个残疾人，不但以常人难以想象的乐观精神顽强地与病魔进行斗争，而且以超人的意志初学了小学、中学的课程；自学了日语、英语、德语；她还自学医学，学会了针灸，能为病人看病；而且她在文学方面也取得了巨大的成就。着名的体操运动员桑兰则将这种乐观演绎成贝多芬的“苦难是人生的老师，通过苦难，走向快乐”。十七岁的桑兰曾为中国体操队增加了数块金牌，然而正当她在积极地练习一些高难度的跳马动作时不慎失手，掉下来失去了知觉。此后她再也无法骄傲地站在领奖台上，但她还是坚强地面对伤痛，绽放着永恒的笑容，每天坚持练习生活动作，进修学范文之家提业，向清华大学进攻。
但是有些人不敢选择阳光，仰视阳光，不愿让烁烁阳光扎入心底，时刻照耀自己几欲暗淡的灵魂，宁愿选择那份平静的黑暗。26岁的王某正植青春年华，却整日无所事事，百无聊赖，天天沉迷于游戏、网络，忘记自我，处于頽废状态，逃避现实，不敢面对社会、未来。后因结识了一些网络朋友，而与他们一同去抢劫，被迫走上了犯罪的道路，走进了阴暗潮湿之地——监狱，引来家人的痛楚。而家住松滋市的萧芸（化名）却将普希金的“希望是厄运的忠实的姐妹”理解成了“冲动是厄运的忠实的姐妹”。因为父亲多次犯罪及母亲面容丑陋，她非常自卑，从来不让妈妈来校。一次晚会妈妈必须来，所以她让妈妈戴着口罩来，当她不小心摘下口罩被一女同学看见时，那女同学便嘲笑她。萧芸冲过去就要打架，最后一怒之下还拿起一把水果刀，对着女生胸部、腹部连刺两刀。法院判决劳教3年，赔偿2晚元。她的妈妈听了，伤心欲绝，选择了服毒自杀。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生不如意事十有八九。要想自己的人生之舟始终朝着成功的彼岸前进，关键在于选择生活，而不是让生活选择你——自然选择的过程，往往缓慢而漫长，谁输得起！所以，我们要学会在阴霾密布的时候选择阳光，在困难重重的时候选择奋起，在厄运肆虐的时候选择乐观，始终坚信阳光总在风雨后，如同那盲老人一样。
光读后感 篇11
《锦鲤时光》是一部讲述爱情、友情、家庭的电影。这部电影从一群类似青春期的小伙伴们的生活开始，借助一条神秘的锦鲤的传说，让我们看到了青春年华中人们的情感起伏与成长历程。这篇文章将从以下几个方面来分享我的读后感。
首先，锦鲤代表了什么？在电影中，锦鲤不仅仅是神秘的生物，更是象征着人们内心深处的愿望。锦鲤的传说表达了人们渴望在自己的生活中实现愿望的心声。电影中的角色们各自有着不同的心愿，通过捕捉到锦鲤，他们的内心都在某种程度上得到了慰藉。在现实生活中，我们也有很多愿望，但是要想实现这些愿望还需要行动和努力，锦鲤代表的是人们与梦想之间的关系，让我们深刻地认识到了自己需要付出多少努力才能实现内心的渴望。
其次，电影中的人物形象更是值得我们深思。电影中的主人公是一群高中生，他们有着和我们相似的情感体验。在电影中，他们间的友情和爱情十分真实，彼此间虽然会有些许的误解和争吵，但最终在经历了种种考验之后，他们的感情却变得越来越牢固。这些年轻人不仅仅表现出了友情与爱情的力量，更体现了家庭对一个人的重要性。每个人都有着自己特有的成长轨迹，我们要学会接纳并理解家人、朋友、自己，才能让自己不断成长。
最后，锦鲤时光这部电影教会了我们奋斗的意义。在这个人人都追求梦想的时代，一个人想要实现梦想，必须要有一份勇气和坚持的心态。电影中的角色们正是通过不懈的努力和坚持，才实现了自己的梦想。在现实生活中，我们也需要坚定自己的信念、勇敢面对挑战、不断前进，才能不断攀登人生的高峰。
通过《锦鲤时光》这部电影，我们不仅深刻认识到了自己内心的渴望，也了解到了情感于成长的真谛。这是一部有关于青春、人性、梦想与勇气的电影，在观影过程中，我不仅仅被剧情深深吸引，也增长了对人生和梦想的见解。在每个困境和挑战面前，我们从这部电影里获得无尽的启示，感受到生命中最感动人的景象，也理解到生命的价值和尊严。我相信，这部电影能够感染每一个人，让每一个人都能够感受到青春的美好。
光读后感 篇12
《绿光》是一本略显朴素但富有温情的小说。小说中的故事以一个平凡而温馨的家庭为背景展开，主人公是一对老年夫妇和他们的孙女。作者通过描写这个家庭的生活和家庭成员之间的互动，诠释了亲情、友情和爱情的真谛。这本小说用温情撼动了人们的心灵，并引起了我们对生活的反思。
小说中的老年夫妇不仅是孙女的监护人，而且是她最好的朋友和导师。他们为孙女提供了温馨的家庭环境和有益的建议，让她变得更加自信和坚强。同时，也教育孙女珍惜和尊重父母、家庭以及周围的人和事物，让她感受到亲人间真实而深刻的爱。
在学习上，他们要求孙女认真学习，她不仅完成了作业，还尽力争取成绩的进步。 对于孙女的精神成长，老年夫妇同样需要给予教育。他们告诉孙女要遵循良好的道德规范，不断提升自己，为人们做贡献。 还有对于孙女在遇到挫折时的进退，老年夫妇也给予了激励。他们告诉孙女，生命中总会有起伏，成功和失败都是生命的经历，当我们遇到困难时，我们要勇敢地面对它，不要放弃希望。
在这个家庭中，亲情和友情的交织是特别强烈的。孙女的长辈常常为她神经紧绷，但这似乎并没有伤害彼此之间的感情。无论老年夫妇和孙女经历了什么事情，他们总会找到解决问题的方法，并相互支持。同时，他们也总是关心和照顾家庭成员的健康，关心草木。在小说的结尾，当孙女能够很好地生活和工作时，他们与孙女分享了他们的感触和欢愉，乐观地展望了未来，这大大弥补了他们在生活中所承受的压力和挫折。
此外，这本小说还深刻地说明了爱情的力量。老年夫妇通过彼此的支持和爱心彼此的生活，这样的场面每个人都会感受到他们之间深厚的感情。这种爱情，是一种深思熟虑、细致入微的关怀，它是一种忠诚、互相尊重和深刻情感的集合体，它始终支持着他们的家庭，并使家庭成员感到幸福和满足。
总之，《绿光》这本小说可以让我们深切地感受到人类感情的美好与深刻。通过这部小说，我们可以了解到家庭间微妙的互动和关系，并想到事情的转机和角度。 此外，我们还可以感到作家拓宽了世界，让我们领悟到生活中的至善之道，帮助人们深刻认知这个世界。
光读后感 篇13
也许每个人心中都有自己对文明的定义，但很少有人能对人类文明有深刻的思考和理解，我也是。但幸运的是，前不久经友人推荐，我有幸读了吴军博士的文明之光（一至三册）丛书，将我引入了对人类绵延上万年，光辉灿烂的文明探索之旅，让我能够站在历史长河的高度，用出离的角度和入世的心态去客观的看待和欣赏不同文明的历史和文化。
一本好书带来的阅读快乐就像看了一部引人入胜的电影，美妙文字能够在脑海中投影出一幅幅绚丽的场景，而在欣赏之余，又会引发内心深处对作者观点的深入思考和对未知领域的强烈求知欲望。
因此我认为一本好书需要具备两个基本特征，一是文字能够投射出丰富的画面感和场景特征，二是观点能够发人深思，调起读者的求知欲，并激发对现实问题的思考，而文明之光就同时具备了上述两个特征。
每当翻看此书，作者那丰富趣味的语言，娓娓道来的叙事方式，对历史和文明细节准确、客观的把握，字里行间洋溢的对生活的美好和未来的憧憬，都深深的吸引了我，让我能够沉浸在阅读的快乐中，并引发我对人类文明进程的演进和对未来文明之路方向的思考。
本书用16章勾勒出人类文明发展的宏伟图景，巧妙地将科技史与文化史融为一体。该书在46 亿年地球演变的时间长轴中，以10 万年前古人类早期文明火种的兴起为引，从古埃及、美索不达米亚文明开始，到古希腊、古罗马、东方文明的介绍，从技术和历史演进的角度，绘制出人类文明间相互传承、相互影响的历史长卷，并重点介绍了从文艺复兴开始，人类近代史中科技、艺术和人文主义的发展与变迁，使读者能够在领略人类文明的进程中，体悟人类文明的发展脉络，打破王侯将相丰功伟绩的英雄史观，体现了人类集体智慧所散发出的文明之光。
由于此书篇幅宏大，内容广博，才疏学浅的我只能以点带面，简略引入部分章节的内容的观后思考。
思考一“文明”的特征是什么。通过阅读这本书，我了解到文明应该包括以下三个特点：
一是传承性。无论是古埃及、美索不达米亚还是中国，都有一个产生和发展的过程。任何文明的出现都不是瞬间的事情。它是经过几代人的努力创造和传承的。就像今天使用的手机，作为一种通讯工具，也是经过烽火传信、马车送信、电报、固定**等一步步演变而来的。
牛顿曾说自己“站在巨人的肩膀上”，在一代代“文明巨人”的肩膀上，才有了我们当代的文明成果。
二是群众性。在《文明之光》全书中，吴老师多次提到那些“默默无闻”的人，说正是因为他们，才有了一些让大家叹为观止的成果。确实，如果文明只是掌握在少数人的手里，那不是真正的文明，最多只是贵族的“玩物”。
真正的文明是为人民服务，就像电力、通讯和软件一样，全世界人民都应该使用。虽然书中提到的英雄人物很多，但他们只是普通民众的代表，是从人民群众中发展起来的。
三是多样性。任何灿烂的文明都不是单一的。它必须包括许多方面。例如，中国古代文明包括农业、手工业和选官制度。
牛顿的贡献也不是单方面的。他对数学、物理学、天文学，甚至化学和神学都有贡献。
此外，给我印象最深的是在瓷器一章中介绍的内容，虽然中国因为地理上拥有较丰富的高岭土，技术上较早掌握了高温冶炼，又由于制陶过程中看似偶然，而必然会发生的“意外”，成为了瓷器大国，但相比中华文明较为欣赏的汝窑，元代的青花瓷却成为了受到世界各文明人们都喜爱的人类瑰宝，追其背后的原因，是因为战争的侵略带来了文明交融的副产品，让青花瓷融入了美索不达米亚、古希腊和古罗马以及阿拉伯文化中的共同元素、色彩和图案，成为了人类文明交融的文化产物。所以只有“百花齐放，百家争鸣”的局面才能真正促进人类文明的发展。
思考二近代经济发展史对公司治理的启示。
作为一名从事公司治理相关工作的银行员工，我也从这本书中得到了一些启发和思考。我认为，如果我们把一个国家看作一个组织结构健全、股份代表一个国家人民的国家，书中介绍的现代经济发展史，很好地反映了公司治理的核心价值观在公司成败中的体现。
首先是法制精神。书中从荷兰的郁金香泡沫、英国南海**泡沫到日本泡沫、美国互联网泡沫，用详实的历史资料反映出无论多么聪明的精英人物，在一个个庞氏**编织出来的美好幻境中都会因人性的贪婪而丧失理智，市场中一次次的周期和波动都是由背后群体性心理而演变和推动的。
每一个泡沫总是假设目标更有价值，技术更先进，技术更先进。这一次与过去不同，但在愚昧论中证明了人类的盲目和愚蠢。在血腥发展的过程中，华尔街吸取了经济危机的教训，逐步走向制度化和法制化的进程，这使我们看到了以法制为代表的人性理性和自我完善的一面。
因此，我们在现代的公司治理中首先应该正视人类好赌和贪婪的本性，并用法制观念的培养和高额违规成本的制度设计，尽量减少人类集体决策中的不利因素，确保公司的长期稳定发展。
其次是勤奋精神。16世纪葡萄牙和西班牙因为追逐香料和瓷器生意的高额利润，开辟了自己的海上丝绸之路，并开始了对商路所经地域的殖民和掠夺，掀起了人类历史上的大航海时代，在短短几十年间积累了大量财富，先后成为了欧洲最富有的国家。但财富来的太容易，贵族们摄取财富而彰显奢华，百姓们获得利益而减少劳作，两个国家都在短期内由盛转衰，到今天还是一蹶不振。
而荷兰和英国人在资源相对匮乏的地区，通过自身的努力和勤奋，改造自身命运，开创了资本主义时代的快速发展，伴随工业革命和君主立宪，技术进步和政治体制革新，带来了两个国家各自长达百年的繁荣国运，而持续发展的主要原因在于当年那些勤奋、实干的社会精英和劳苦大众，通过双手创造出了属于自己的财富和时代。
最后是创新精神。书中在互联网的章节中介绍，在雅虎之前，很少有人看到了互联网对于普通民众的巨大商业价值，伴随摩尔定律中电子设备性能提升、成本降低速度的加快，互联网走入了千家万户，但在这一过程中，谁富于创新的迈出开创性的第一步谁就颠覆了过去，抢占了在新时代中短期难以超越的巨大优势。亚马逊的精准定位、微软的系统帝国、谷歌的创新发展都反映了当前信息技术的发展，互联网进入3
在“0”时代，观念创新、技术创新和制度创新的巨大生产力。
思考三科学的进步对信仰的解释。
爱因斯坦曾经说过：科学、宗教和艺术是生长在树上的不同果实。科学的发展正在逐渐证明过去宗教中难以理解的概念。
并证实其正确性。如释迦牟尼佛提出我们生活的世界本来为空的观念，并指出物质世界最小的组成单位为“临虚尘”。随着物理学的发展，人类在宗教和神学上认识到了世界观。
书中介绍了人类认识分子、原子的过程，提到如何发现电子、质子和量子，将物质单位分解到夸克和顶夸克，并说明目前物理学中对夸克这种基本组成单位，通过光束弯曲测试发现夸克内为空，无法再分解的事实。同时解释了能量向物质的转化与希格斯波色子和四个基本力场或磁场的关系。证明物质**于虚无，分解到最后只是还原到能量的现象。
随着对未知世界的探索，我们将逐渐发现物知世界的本质，也将逐步确认心物合一的宗教理论。
综上所述，《文明之光》三本书内容丰富，包罗万象，从不同的经历和观念中给我们不同的思想和启示，给读者带来精彩的阅读体验。
本文选自《携手》总第23期
《文明之光》读后感（二）
这本691页的辞典一样的厚书是吴军博士的新作《文明之光》，是作者把同名的一套四本书中最有价值的14个章节重新整理后的精华本。在过去的三周里，我把这本书来回看了三遍，真心觉得这本书对于我来说来的正是时候，因为读过以后，不但对于我过去一年里输入到大脑里的大量的知识和认知进行了很好的融汇贯通，而且把一些过去只是简单思考过一下的问题（比如人类登月到底是真是假？其意义何在？
比如核能究竟应不应该继续使用？比如，毕加索的画为什么看起来那么简单、怪异、那么受人尊敬？）进行了深入的分析与解说，加上吴军博士文笔相当厉害，行文简洁流畅又不失风雅，才让我读了三遍依然兴趣盎然，获益匪浅。
处于高速发展阶段的当今中国到处洋溢着成功者哲学，人们崇拜金钱、权力、强大和胜利，并竭尽全力想成为拥有这些的强者。人们歌颂攻城夺寨、建功立业的历代帝王，为建立了商业帝国的人著书立传，梦想着能回到大唐盛世、君临天下。但是对于知识、文化、艺术，或者更抽象的，对于文明，以及祖先对文明的贡献，他们似乎不是很感兴趣。
但我们可曾想过，如古诗中所言：“万里长城今犹在，不见当年秦始皇”，古罗马三次征服世界，第一次是靠武力，第二次是靠拉丁文，第三次是靠法典，武力的征服早已随风而去，但拉丁文和法典的影响之深远，甚至间接造就了整个现代社会。文明，无论他是唐诗、宋词、敦煌莫高窟、埃菲尔铁塔、蒙娜丽莎还是火车、飞机、**和航天飞机，只有这些不断促进人类进步、帮助人类进一步认识这个世界、欣赏这个世界的文明，才是让我们人类真正区别于动物，真正值得骄傲的唯一财富。
这本大作就是告诉你这些财富的所在的。一盏瓷杯，能看到欧亚几个大国的兴衰起伏，一个家族，引领了整个文艺复兴，蔡伦的贡献远比你想象的要巨大，华盛顿只是一个普通人，而一群没有独占欲、专治欲的普通人通过不断的妥协造就了强大的美国，明治维新对日本的影响没有传说中的那么巨大，日本人的强者哲学让他们早在福泽谕吉时代就开始抛弃中学、转投西学，今日的日本其实骨子里更贴近欧美国家而不是中国，原子能是效率最高、清洁度最高的能源，电刚投入使用时，人们对其的恐惧程度不亚于现在我们对于核能的恐惧，我们需要做的不是抛弃它，而是学会更好利用它、控制它的方法。青霉素的发现是非常偶然的，但把它变成**疾病和救人的神奇药物的过程一点也不是偶然的。它是大量人力、物力、时间和金钱不断投入和之力于研究的结果。
等等等等，这本书范围宽广，谈天说地，但每个话题都**的十分深入，引人深思，读过以后有同时看完了10几本书的收获感，正如豆瓣中一位书友所言：只要你还对这个世界有那么一丝的好奇，翻看这本书一定不会让你失望的。
文明之光读后感（三）
各位亲爱的书友，今晚的这本书是的《文明之光》，作者是吴军老师。我们曾经分享过吴军老师的《智能时代》，吴军博士是著名的学者、投资者，人工智能，语音的识别和互联网的搜索专家，他曾经作为资深研究员和副总裁分别任职于谷歌和腾讯。在谷歌期间，他和同事共同创建了搜索反作弊的研究领域，并设计了中文、日文和韩文的搜索算法。
而在腾讯，他负责搜索和接警地图等项目，作为风险投资人，成功投资了数十家硅谷和中国的高科技企业。
而今天，咱们所分享的这本书并没有太多的涉及多吴军博士自身所专长的科技的领域，而是用了一个可能我们并不能理解的角度去了解人类，或者说，只有地球以来文明的延续，去探索文明到底是有哪些的关键环节所引发的。而这本书会让我们对创造，对创意，对解决社会重大问题究竟是怎么来的，产生更大的启发。
吴军博士也是得到app的一个著名的专栏作者，他的订购量有几万次。吴军博士在这本书里面，讲了成功的逆向工程，面对成功，或者说，面对一个问题，分为正向工程和逆向工程。所谓的正向工程指的是假如我们去造一辆车的话，我们先制作草图，然后找人，开始小试，开始使用等等。
而所谓的逆向工程指的是先来找一辆车，然后拆建、复制、实施、优化。
在吴军老师这本书的很多环节，讲的并没有从0-1，而指的是从1-n过程里面找到成功的关键因素。他尝试着用一个生动、通俗的方法去讲述在文明历史过程里面的重大的关键的环节。或者说，找到那个关键的因子。
吴军博士在整体上人类文明的发展抱有乐观的态度，他觉得未来一定会美好。这几天，通过阅读书，我自己有一个非常深切的感受，就是实际上，个体和系统是不同的。可能对每一个个体来说，或者每一个局部来说，我们实际上有很大的主动权，我们可以选择，我们可以设计，我们可以突破，我们也可以沉沦。
但对一个系统来说，我想不管我们读什么书，我们都会觉得在整个系统上，对一个特定系统来说，如果不足以开放，如果不能够自我放下和自我突破的话，一个系统必然走向衰亡。
那么，对于一个特定的个体，或者一个局部的状况，或者某一个科技的文明，之所以写这本书，来自于他在前言中讲的一句话，：人总是要有一些理想和信仰的，也许正是因为他和很多人有这样的一个信仰，才推动着这个世界，这个社会，或某一个社会的侧面不断的向前发展和演进。
吴军老师认为，即便今天并不完美，那么，将来终究会变得美好。而执行这一切，则是要依靠文明的力量，而不是武力的力量。在这本书中，他曾经谈到了一个案例，就是美国的箭火，美国的箭火就是由美国当地的部门通过谈判谈到的，他们的宪法，我们所在**上和各个通道上看到的独立宣言的过程，我想我们深有体会。
最近，特朗普上台以后，我们看到一个新闻，就是加州在其中独立的程序。在我们看来，美国作为目前国际上最强的一个国家，好象是一个松散的联邦，实际上，它本身就同历史上很多强大的国家不同，它一开始就是一个松散的联盟，这个联盟不断没有**，反而成了超级大国。但另一方面，也和这些开国者为这个国家确立了良好的政治体制，树立了良好的无私的道德规范有关。
也许，这是一个孤案，但是这样孤案反应出可以不用靠武力，可以用文明的力量来进行重大甚至奇迹的产生。在立宪的过程里面，有一个原则，或者说坚持一个原则就是可以谈判，但是不同动武，在这项会议上，代表们遇到了一个一个问题，他们遇到问题靠的是妥协与宽容。
光读后感 篇14
小说家莫泊桑，是一位了不起的月光诗人在我心里，他一直活在月光下的世界上。在香榭丽舍大街，在枫丹白露森林，在普罗旺斯古老磨房边，在塔曼底故乡的小路，在地中海黛色的波涛上。
《月光》是莫泊桑的早期作品，并不引人注意。给我的感觉，那是用散文笔法写的一篇抒情性小说。这个短篇的主人公马理尼央长老，是一个虔诚的教士。他仇恨所有的女人，他认为那是亵渎宗教的祸水。但对他天真美丽的外甥女的态度却是一个例外。他喜欢 她，希望她成为从事慈善事业的贞女。然而，一天他突然得知外甥女有了情人，他暴怒了，坐立不安了。晚上10点，他走出去，想看个究竟。月光如水，弥漫田野，先是让他惊呆了，震动了，这铺天盖地的诗境，让他一点也弄不明白了。当外甥女和情人出现在远处月光下，他先是心跳、彷徨，继之退却了。心想，既然上帝用如此良夜去保护爱情，难道我们就不容许爱情吗？他在惭愧中逃回了屋里。
这是月光的赞美诗，更是生命 、青春 和爱情的赞美诗。莫泊桑确是痴迷月光的。读他的长篇小说《一生》，大概谁也不会忘记开头约娜从修道院出来，住在白杨山庄那个月夜吧？这个满怀热情、耽于幻想的少女，陶醉在山庄银色月光里，梦想着爱情，在窗前伫立，直到天际发白、小鸟啁啾！莫泊桑以诗意的笔触，让少女的心融入了月色，达到天人合一的地步。
。在散文中，莫泊桑就不必借用他笔下的人物，而是直接倾诉他对月光诗意的感受了。《水上》，是莫泊桑在地中海的航行日记，也是我见到的惟一一部莫泊桑的散文作品。他在4月8日阿盖的日记中，竟以13页的篇幅，描写、歌咏月光，引述包括雨果和缪赛等7位法国诗人关于月亮的诗作。他说，他看见一对恋人，搀臂眺望月光下阿盖内湾的大海，听海浪轻吻沙滩，瞧月光吻着海波，感到自己 心里也渴望着爱情，几乎苦恼得要高声大叫。他说：我只好怪月光扰乱了我的心；我一直相信月亮对人的头脑能起一种神秘的作用；一个在阳光下规规矩矩恋爱的人，在月光下却会爱得神魂颠倒。莫泊桑感叹，他在月光下，让月光一照，一定是受了伤了！她有什么迷人的魅力，能使我们心神恍惚，飘忽不定，若有所失呢？
我看，莫氏提出的问题是个千古之谜。就那么一个冰冷死寂的圆球，却具有那般魔力。人们明知是上当受骗，也甘愿为之匍匐倾倒，至死不悟。那么多条分缕析，全都苍白无力！这是全世界文学艺术家永远也道不尽的话题。
莫氏的月光和什么最相像？我的感觉，那是贝多芬的《月光奏鸣曲》，如水月光在莫泊桑的字里行间汨汨流淌，夜风下，泛起微微的波浪。
阅读是一种快乐。我为自己从莫氏的散文和小说里读出诗意的月光而快乐；更为自己从莫氏作品读出了他对月光的独特感受而快乐 。所以，我给小说家莫泊桑戴上了月光诗人的桂冠。我相信，莫泊桑，这位我从少年时代就钟情的缪斯，永远活在月光下的世界里。
