【#作文# #孝的方式作文锦集#】写作是一种表达和传递思想和文化的方式，它需要有才华和责任感。通过写作，我们可以提高自己的素质，进行修炼和实践。然而，我们在写作时要注意避免东拉西扯，主题涣散甚至无主题的问题。而这篇文章则主要介绍了与“孝的方式作文”相关的重要信息，希望你在学习和工作中能取得更好的成绩！
孝的方式作文【篇1】
一、引言式导入即用形象生动的语言直接引导学生进入课文。
这种导入法运用最为广泛，大多数说明文都可运用。不妨就以《苏州园林》为例，教师这样导入：俗话说“上有天堂，下有苏杭”，杭州以山水闻名，而苏州则以园林见长。“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”，便是最好的概括。苏州园林是我国园林建筑中的一朵奇葩，它以园林数量众多，布局别具匠心，建筑巧夺天工，景致变化多端，吸引着众多的中外游客。它的风采或被摄影家收入镜头，或被文学家写进诗文。今天我们就一起来学习叶圣陶先生写的《苏州园林》，请同学们注意把握苏州园林的总体特征，学习谋篇布局的技巧，体会叶老遣词造句的匠心。这样，经过精心设计，很自然地把学生引入苏州园林的情景之中。
二、直观式导入即把挂图、标本、模型等教学用具直接展示在学生眼前，有条件的`学校还可利用幻灯、录像等先进的教学工具，让学生对被说明的事物先有一个直观感受，然后导人课文。
这种导入法形象直观，一般适用于介绍建筑物或一些实物的说明文。下面，就以《万里长城的构造》为例。教师出示万里长城的教学挂图，要求学生观察后用自己的话按一定的顺序简明扼要地介绍长城的构造，教师根据学生的说明语言板书顺序，画出简明示意图，然后让学生打开课本看自读引导，了解说明顺序。进而阅读课文，体味课文说明条理的清晰性和说明语言的准确性。
三、提问式导入即先提出问题,让学生思考回答后,再导入课文。
以《中国石拱桥》为例，教师这样导入：在学习新课以前，我想提个问题，考一考同学们的记忆力，看哪位同学能准确地答上来。我们初一时学习了《中国历史》课本第1册，在“隋唐时期的文化”中讲到隋朝有一位杰出的工匠设计建造了著名的赵州桥，这座桥在中外桥梁史上有着重要的地位。这位杰出的工匠叫什么名字？赵州桥原名什么？这座桥有什么特点？请同学回答后，教师指出赵州桥是中国石拱桥中杰出的代表之作，历代有不少文人对它进行了描绘，今天，我们来看看著名的桥梁专家茅以升教授是如何来介绍这座桥的。
四、复习式导入即复习前面学过的与本课有关的内容，然后导入课文。
以《个园》为例。同学们前面学过了《苏州园林》，叶老在说明设计者和匠师们自出心裁、别具匠心地追求园林艺术使之构成一幅完美的图画时，强调了四个“讲究”，我想大家一定能如数家珍他说出来（请同学复述），这四个“讲究”涉及苏卅园林的亭台轩榭、假山池沼、花草树木和近景远景。今天，我们自学的《个园》写了扬州城内一处园林的主要景物。请同学们速读这遍课文，用自己的话说说“个园”名称的来历，园中主要有哪些景物？作者抓装个园”的什么特征来写的？
孝的方式作文【篇2】
让读书成为我们的生活方式从夏商周到唐宋元明清再到如今的21世纪不知有多少中外文人墨客。
从“读书破万卷,下笔如有神”中可以看出杜甫眼里书的重要。从“书是人类进步的阶梯”可以看出莎士比亚眼里书在人类发展史上重要地位。从“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”中可以看出伟大领袖毛泽东对书的依赖。可见，不会读书，没有知识的人难以理解“书”的深层含义。
如今，书已成为人类的生活中不可或缺的一部分。在《xx服装时尚元素》中找到了今年流行的穿着打扮。在《中国传统美食》中找到了令人垂涎三尺的中国传统美食的图片，以及它的做法。在《中国建筑》中找到了“住”的影子。在《中外旅游景点》中找到了各种风景独特的旅游胜地。这些书的影子来自日常生活方式中的衣食住行。人们从各种各样的书籍中寻找适合自己的生活方式。我最喜欢在散文、诗歌和小说中找寻我的精神食粮。张抗抗的《瞬息与永恒的舞蹈》写出了她对昙花生命价值观的'肯定。从那跳跃的文字里我感受到了昙花怒放时瞬间的爆发力给予人们的心灵的冲击。以及在这瞬间开放的背后昙花的奋斗与努力。在看这篇文章时，是在一个失败的考试之后，那时心情跌入到了一个低谷。甚至很长一段时间不想面对书本。
偶尔看到的这篇文章，看过后我思考了很久。比起昙花坚持不懈的奋斗，散下无数的汗水，默默无闻的生长。为的只是那一场短暂的表演，而在表演之后她只能收起她美丽的舞裙，静静的等待死亡的到来。而我呢，面对的只是一个微不足道的挫折，我怎能如此消极。
我毅然收起了失败的历程，继续向书本进攻。从此我明白了人的生命价值就是不断创造，不断奋斗，不断的面对挫折，从哪跌倒就从哪爬起来。
万千书籍组成了我们的生活方式，也丰富了我们的生活。
孝的方式作文【篇3】
@党员干部 何为“乡愁”
1月28日，随着2021年春运开启，各省各市纷纷贯彻落实党中央决策部署，发布最新疫情防控政策，大力倡导党员干部带头“就地过年”。一时之间，全国上下“乡愁”味浓。
那么，“乡愁”到底是什么呢?一首断肠诗，记录着文人的“乡愁”，诉说着对家乡的思念。一张照片，一条讯息，浅藏着游子的“乡愁”，寄托着对亲人的爱。一本书、一支笔、一盏灯，承载着党员干部的“乡愁”，迸发出巨大能量。
“乡愁”是一本读不完的书，传承着生生不息的希望。“全国优秀共产党员”张桂梅，被称为云南大山深处的“老师妈妈”。然而，祖籍黑龙江的她却是个实实在在的“外乡人”。“华坪给了我第二次生命，我想为华坪做些事。”1998年，手捧着山乡的情义，张桂梅牢记这份“乡愁”，人生从此和华坪、教育扶贫紧紧连在了一起。2008年，她艰难地创办了全国第一所全免费女子高中。为了更多贫困家庭的孩子能有机会走进学校，她翻遍了一座座大山，挨家挨户做思想工作。学校开办期间，张桂梅始终行走在家访的路上，防止孩子因贫困而辍学;她坚持传承红色文化，让教育走得更深更远。12年，1804名贫困女孩走出大山，走进大学，改变了命运。“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民!”在榜样力量的引领下，这本厚重的“希望之书”正在接续传递下去，点亮更多人的人生。
“乡愁”是一支不会断墨的笔，擘画出波澜壮阔的蓝图。“贫穷时不忘家乡，富有时故土难舍。脚下良田千万亩，只爱家乡一寸土。”《我和我的家乡》去年国庆档一经上映，就收获广泛好评，其中的单元片《神笔马亮》笑点与泪点并存，让人记忆深刻。“很多村子都老了，年轻人都走光了。”带着让家乡重获生命力的希冀，马亮坚守这份“乡愁”，在妻子的极力反对下，他仍然坚定地选择放弃去重点美术学院进修，义无反顾投身脱贫攻坚最前线，成为了一名驻村第一书记。在他的画笔下，村里的墙面、稻田都变成了“艺术品”，家乡真正成为了留得住人、有幸福感的地方。“望得见山，看得见水，记得住乡愁”，这是习近平总书记对于中国梦美丽家园的一份期许。为了青山依旧、绿水长流，为了记住乡愁、留住乡愁，在打赢脱贫攻坚战的路上，全国280多万驻村干部、第一书记坚守在扶贫一线，执笔书写美丽的奋斗故事，开启了乡村振兴的新征程。
“乡愁”是一盏永不熄灭的灯，照亮了艰苦奋斗的路途。2020年“最美科技工作者”次旦央吉，是西藏眼科领域的学科带头人。在平均海拔4000米以上的西藏，紫外线非常强烈，当地百姓眼部疾病高发，最为突出的即为白内障。为了让更多老乡重获光明，次旦央吉秉持这份“乡愁”，携骄阳同行、与星月为伴，脚步踏遍了整个青藏高原，巡诊行程长达18万公里，用“无影灯”给患者带去了光亮。在从医32年的时光里，她积极参与全区眼病普查工作，投身科普惠民、助力脱贫攻坚;她多次去到尼泊尔眼科中心等医院等进行学习和进修，守正创新藏医药事业;她坚持下乡培养基层医生，促进科学技术传承发展……“我们是党和人民培养起来的，老百姓就是亲人。”现如今，像次旦央吉这样的科研工作者还有很多很多，他们以人民幸福为追求，以民族复兴为己任，将小我融入大我，将个人奋斗融入国家发展事业，在实现梦想的道路上勇敢坚毅、创新奉献、不断前行。
“乡愁”从来不是一个人的多愁善感，而是一群人的砥砺奋斗。对于党员干部来说，无论“乡愁”以何种形式存在，无论我们身处何地、身逢何时，“乡愁”不仅是对家乡的牵挂，更是对人民的初心。此时此刻，我独在“异乡”，但“乡愁”不“愁”。华灯初上、万家灯火，祖国强盛、人民安康，便是最大的幸福。
孝的方式作文【篇4】
即在开头直接点明文章立意，亮出自己的观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨，使读者对自己的行文意图有所洞彻，以便确定文章是否跑题。
记叙文，一般都是直接进入事件的记叙，表明主旨;对于一般性的议论文或者散文，在开头就应该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入，第二段一定要把你表达的中心摆出来。如果阅卷老师读完前两段(字数大约一百多字)，仍不能捕捉到你的观点，他就会有一定的`阅读急躁情绪，所以此处点题非常必要!
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是拥抱蓝天的白杨。 ___《青春展望》
排比，能先声夺人，增加文章气势，朗朗上口，使文章结构整齐匀称，富有节奏感和音韵美，语言畅达华丽。用来状物，能景象纷呈;用来叙事，能酣畅淋漓;用来说理，能气势磅礴;用来辩论，能排山倒海;用来抒情，能汪洋恣肆。
生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳; 生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。(《因诚信酿造生活》)
整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。
若能掬起一捧月光，我选择最柔和的;若能采来香山红叶，我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。 (《我的选择，我喜欢》)
开头名句或警句，点明中心;或引用人物语言，突出人物性格;或引用诗歌，唤起读者共鸣;或引用俗语谚语，说明事理等。作文开头以此来引出话题，常使文章有一种理直气壮之势，能增强文章的说服力，从而使文章中闪烁着一种理性的光芒。
“天空不留下小鸟的痕迹，但我已飞过。”真的如此吗?望着窗外迷蒙的雨雾，我又一次陷入了沉思。
孝的方式作文【篇5】
生命需要呵护，犹如嫩芽需要大地的抚育，小草需要大树的庇佑，红花需要绿叶的扶持。
呵护是情感的流露，呵护是爱的体现。它的亲切，它的温和，它的缠绵，就像夏天的清风拂过脸颊，那么的清凉、透彻，让你感觉到它的永远存在。
雨水滋润花朵是一种呵护，它呵护着绽开的美丽；大鸟不知疲倦地往返哺育小鸟是一种呵护，它呵护着新生命的成长；《斑羚飞渡》中老斑羚的牺牲是一种呵护，它呵护着生命种族的延续。
正是因为这世界上有太多的呵护，才有了那么多的美丽。一朵美丽的花朵没有蜜蜂的呵护，最终会枯萎的留不下任何记忆，可是如果它拥有呵护，便会成为果实，成为种子，给人们留下永久的回忆和期待。
呵护并不是总温暖如春的。小狐狸稍稍长大，老狐狸就会拼命吧他们赶出家门；北极鸥把蹒跚走路的小鸟驱下悬崖，让他们一头扎进浩瀚的大海，残忍是表象，而呵护与爱却深藏于内。
呵护不论是温柔还是残忍，都是一种爱，只是方式不同而已。动物如此，我们人类又何尝不是呢？
想想我们的父母。妈妈的呵护温柔体贴，她总是在你不经意的时候，为你默默准备好一切：会在变天的时候在你的书包里悄悄地放一把伞；她会在你划破手指时小心翼翼地为你包扎；她会在你回家晚时，一直守候在家门口。这就是母爱，
然而，父亲总在你骑自行车摔倒时说：“你真没用！”然后头也不回地朝前走；他总是在你取得好成绩并希望他表扬你时说：“别得意！”然后一直皱着眉头。这就是另一种呵护，有点冷酷，却能让你懂得更多。
有爱，才有呵护。呵护是爱的体现，也是爱的传递。
