我的老师周记。
希望这份"我的老师周记"能够解决您所面临的难题,欢迎大家与身边的朋友分享。写周记是一种新的表达思维的方式,上学时老师常常要求我们写周记。周记是一种能够改善人际关系的有用工具。
我的老师周记(篇1)
xx年11月22日星期六天气:晴
我的老师
我转学一个多月了,在新的学小荷作文网
学校里却发现了一个奇怪的现象
……。
我在以前的学校里,老师都拿着小
棍上课,有时候还打同学。我刚来梨园
小学的第一天,我看见老师上课不拿着
棍子,还微笑着,我感到很奇怪,并且
心里也很高兴,因为这里的老师不打学
生。过了几天,由于我的坏毛病(不好
意思说了),老师把我留在学校,让
家长去接。从那以后,我知道了,老师
不打同学比打同学更有用。我现在正努
力学习,把以前的坏习惯改掉,争取以
后不再挨留。不再让家长丢脸。
梨园小学原二年级1班:梁策
指导老师:王老师
我的老师周记(篇2)
我身边的老师有很多,有数学杨老师、足球李老师、英语肖老师、科学肖老师,但是我最喜欢的老师还是我的班主任戴老师。
她一头乌黑发亮的头发,眉毛下有一双水灵的眼睛,高高的鼻梁底下有一口能说会笑的嘴,笑起来特别甜美。
我最喜欢戴老师了,不仅因为她教会了我许许多多的知识,还在当我坐姿不端正的是时候,会轻轻走过来提醒我坐好。这让我知错就改又不失脸面,很感激这样处理的好老师。
这就是贴心的戴老师,无论是开心,还是她严厉时生气的样子,我都喜欢她,她是我身边的好老师。
我的老师周记(篇3)
有一次,早读课的时候我不读书,而是在练字,韦老师看见了,走到我跟前,并没有批评我,却语重心长地对我说:“你练字是好事,但可以利用下课时候练,不要利用早读时间练,准备到期末考试了,早读要抓紧读书、背书,因为早上的时间很宝贵,人的记忆是最佳的,不容易忘记,你可要珍惜呀!”韦老师的话提醒了我,我知道自己错了,我的脸红了,惭愧地低下了头,吞吞吐吐地说:“对不起,韦老师,我知道自己错了,一定会改过来。”韦老师说:“知道自己错就好,改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理,动之以情,鞭策我进步。
老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师就像红烛一样,默默地燃烧自己,照亮他人;老师就像灵魂工程师,陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了,韦老师关心我们的事,就像天上的星星,数也数不清。她给了我们无微不至的爱,给我们温暖,师恩难忘,韦老师是我尊敬的一位好老师。
我的老师周记(篇4)
我的葫芦丝老师范老师,他的眼睛比较小,鼻子比较高,脸上经常带着微笑。
范老师会吹笛子、边弹吉他边唱歌,吹葫芦丝、弹钢琴、谈电子琴,还会打乒乓球因为范老师这么多才多艺,所以我私下给他取了个外号超级音乐老师。我想:范老师会吹拉弹唱这么多东西,我以后也要争取成为范老师这样的多才多艺的好老师。
范老师教我们的时候,脸上经常带着微笑,说话的时候也显得非常和蔼,让人觉得很容易友好相处。我还觉得范老师说话有一种说不出来的韵味,所以我很喜欢听范老师说话。
虽然范老师说话的时候很和蔼,但是他对我们的要求却很严厉。因为我葫芦丝吹的比较好,所以我吹《多情的巴乌》这首曲子时,范老师说:一般里面的颤音打三下打四下都可以,但是你必须打四下,因为你有这个能力。
虽然范老师有许多学生要教,但是他对每一个学生都很耐心、认真和负责任。有时我去学葫芦丝,弟弟就跟着我到范老师家玩。虽然弟弟不是来上课的,但是每回范老师都要教弟弟一小段。学完了,就让弟弟在一边练,然后再来教我吹葫芦丝,教完我,就让我练习,又去看看弟弟练得怎么样了,把错误再纠正一下,再检查和纠正下我的学的效果,通过后就可以放学了。
范老师教我很认真,每次教我都边唱谱子边打节拍。让我了解哪一块的节拍快慢,并应该怎么吹。到了难的地方,我经常出错,但是范老师总是耐心、认真的一遍一遍的教我,告诉我应该怎么吹,直到我学会为止。
范老师耐心、认真对待学生的态度,一直激励着我努力的学习葫芦丝,让我在葫芦丝上能慢慢的一点一点的进步。有一次范老师对我说:这回你的进步主要归功于能全身跟着打节拍。我想:这是我无意中养成的一个习惯,真想不通,居然可以促进吹葫芦丝的进步。
范老师让我知道了,不管做什么事情,都要以耐心、认真的态度去面对它,并且说话要和蔼一些,不能太大声的说话。
我的老师周记(篇5)
我的班主任武老师,大约40多岁,中等身材,方形脸,乌黑的头发,一双不算大的眼睛总是透出一种威严之光。
在学习上,老师对我们要求非常严格,上课时要求我们认真听讲,课后认真完成作业,字迹要工整。有一次,有个同学的作业写的特别潦草,老师大声地训了他一顿,并撕了作业要求他写两遍。
老师很有爱心,有一次,我下课玩时摔了一跤,脸摔破了,疼得我哭着走进老师办公室,老师连忙拿出药水给我涂上。还不住地安慰我说:“涂上药水,一会就好了,擦干眼泪,男子汉要坚强,以后玩时一定要注意安全。”看着他那慈祥的样子,真像我的爸爸。
这就是我的老师,他既有爱心又很严格,他既是我的老师又像我们的朋友,带领我们在知识的海洋中遨游。
我的老师周记(篇6)
我的老师-周记300字
我的班主任是付老师。他中等身材,一头乌黑的短发,鼻梁上架着一副近视眼镜,他不仅喜欢看书、写文章、打篮球,而且严厉、幽默、有趣。
记得有一次,付老师在布置作业的时候,不知谁在说话,付老师听见了说:加一项作业,可是还有人在说话,付老师严肃地说:再加一项作业,他环视了全班接着说:数学几项作业,同学们异口同声地说:两项,你们说话了,再加一项作业,付老师推了推眼镜说。大家赶紧把手放在嘴上互相警告,付老师微笑着说:今天作业多不多,同学们大声地说:不多,你们怎么又说话了,再加一项作业,付老师最后说:到底多不多,同学们连忙摆手害怕中计都不吭声了。
我们最喜欢的是课间和付老师一起做游戏,他和男同学掰手腕,跟女同学推手他不仅是我们的老师,还是我们的朋友,我们都非常尊敬他。
这就是我们的付老师,你们喜欢吗?
我的老师周记(篇7)
我的体育老师:阿U老师-我的老师周记500字
我们班有一活宝,那就是阿U老师,他特别爱用幽默的方法,帮我们改正缺点。
阿U老师爱说哎哟。一次,老师想说哎哟,你好慢,结果一急说成阿U,你好慢,我们哈哈大笑,阿U老师的大号诞生了。
阿U老师头发像是染过的,棕色,短短的。下巴特别圆,整个头像个西瓜。皮肤特别黑,有人说他是非洲人的小孩,有人说他是外星来的,还有很多离奇猜想,其实老师是被太阳晒的。
同学们,今天我们要举行一场四(6)米奇杯足球赛阿U老师站在操场上宣读比赛的致辞。大家兴奋极了,大吵大闹。突然,阿U老师停住了,过了一会儿,他说:我觉得我更应该当一位诗人,我刚刚发明了一首小诗,读给大家听:
我是一位世外仙人,
不论别人在干什么都与我无关。
我是谁?
我是王子懿和周宣诚和四(6)班女生,
我是外星球人,
不论你们在说啥我只管和别人讲话。
我是谁?
我是章朕恺和潘均和四(6)班男生。
谢谢大家,我讲完了。
我们笑得东倒西歪。笑过瘾了,我们感到很惭愧,因为我们班级居然会成为笑柄。
我们喜欢阿U老师,因为说的话总是很幽默,却常常一语惊醒梦中人。
他就是我们的体育老师。