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值班工作计划

值班工作计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。值班工作计划专题给大家汇集了大量关于值班工作计划、值班工作计划精选等,希望丰富的值班工作计划内容能够对大家有所帮助!

1班务工作计划

为了增强工作计划的执行力,新的阶段的职业规划也必须制定。制定有效的工作计划对成功实施战略至关重要,如何编写一份让上级领导无懈可击的工作计划呢?读一下“班务工作计划”或许可以更好地理解这个问题。提醒您收藏本页,以便随时方便阅读!

班务工作计划(篇1)

一、班级情况分析:

九年级三班现有学生48人,其中女生24人,男生24人。住宿生男生22人,女生20人。班最高分686分颜雅茜居年级第二,年级前10名班有5人,前20名有12人,600分以上18人。九年级学生继续两极分化。比如有的学生会出现情绪不稳定,纪律散漫,学习目的不明确,学习的自觉性差,有的还有厌学情绪,甚至不学习混日子。根据这些情况,本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯,进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感,加强对学生的前途理想教育,引导学生树立人生观、价值观,勤奋进取。同时准备迎接六月份的学业水平考试。在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心,培养得力的班干部,树立模范,组织管理好班级的工作。

二、工作目标

1.做好后进生的稳定工作,使他们的思想觉悟、纪律观念明显提高。

2.形成勤奋好学,积极向上的班风,中上游学生学习成绩有明显进步。为更多学生升入高一级学校打下良好基础。

3.全班团结一致,遵守学校规章制度,争创优秀班级。

4.争取期末各方面都有显著进步,特别是学习成绩继续保持几部前列,为学业水平考试做好充分的准备。

三、现结合班级实际,努力做好以下几方面:

1、转变教育观念,健全学生人格。

对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。以管理学生的日常行为规范为首要工作,深入了解和动察每一位学生的行为动态,进一步组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,要求学生以日常行为规范来约束自己,开展“在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民”的主题教育,培养其良好的习惯和情操。加强法制和安全教育,通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安全知识,认真开展各种活动,寓教育于活动之中。

2、言传身教,以诚取诚。

班主任应该不断加强师德教育,提高自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力。

3、尊重学生,关爱学生。

班主任应该努力做到能象一个真正的朋友一样,重

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2班级工作计划

为了让工作有条不紊地安排,撰写一份详尽的工作计划非常必要。工作计划的合理安排可为你提供更多学习和自我提升的时间。这篇“班级工作计划”是趣祝福小编搜寻到的宝藏必看好文,它将对你的人生产生重要影响!

班级工作计划 篇1

a、培养良好的阅读习惯的培养。

1、针对幼小衔接,我们将培养孩子的阅读兴趣。

2、运用调查问卷的方式了解家长的需求,选择家长、幼儿喜欢的材料,激发培养他们阅读的兴趣。

3、运用多种形式,如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进行互动交流,提高他们的交往本事,发展他们的语言表达本事。

4、创设优美的阅读环境吸引家长参与,举办“亲子活动”“家长开放日”等活动增进亲子间的情感,并供给家长沟通与分享育儿经验的机会,帮忙幼儿构成良好的阅读习惯。

b、培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康,为了更好的实现这个目标,我们应采取以下措施:

1、教学活动设计中,充分研究幼儿的身心特点,使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦;

2、在体育活动中,多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动。如:消防救援等体育游戏。

3、以良好的精神面貌参加幼儿园的早操比赛。

c、培养幼儿的注意力:培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动具体措施:

1、划分清楚班级活动区,使幼儿注意力不被其它区域活动所分散,能使其相对集中地专注于正在进行的活动。

2、利用家具分隔各区域,阻止幼儿东张西望,从而能更好的集中与自我的活动。

3、准备充足、趣味的材料吸引幼儿的注意,不被其它活动所干扰。

班级工作计划 篇2

1、加强安全教育。安全教育作为学校的`一项重要的日常工作,要时时讲,事事讲。每个星期一的班会课,都要抽出时间讲安全问题。如防火、防水、防雷、防电、交通、饮食、疾病等的教育。还要求学生在校园里不要追跑打闹,上下楼梯要靠右走,不要拥挤。

2、消除安全隐患。

(1)认真检查学生的活动场所,一发现问题就及时解决。如学生的桌椅是否稳固,有没有钉子。课室的电风扇、挂图、天花板有没有掉下来的可能。

(2)在校园里禁止学生吃零食和喝自来水,要求学生从家里带凉开水来喝。

(3)学校的体育设施,要经常检查,在老师不在

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3副班工作计划

副班工作计划 篇1

设计艺术学院5月团日活动策划

书关注心灵成长

构建和谐校园

艺设0903班

团支部2011.5.30

关注心灵成长

构建和谐校

关注心灵成长构建和谐校园

一、活动背景:

巴尔扎克说过:“没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略。”只有具备良好心理素质的人,才能成为生活和事业的真正强者。

随着社会的发展,科学技术的进步,人们生活节奏的加快,人际交往的日益频繁,家庭结构的变迁等社会因素给孩子带来紧张、焦虑、恐惧等心理问题也越来越多。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰,直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。心灵是一个人进取的“动力源”,但有时它又是最脆弱的,美好稚嫩的童心需要精心呵护。

二、活动主题:“关注心灵成长,构建和谐校园”

3、 地点:湖南工程学院(北学院)设计艺术学院5号教学楼507室

4、 时间:2011年5月29日19:30-21;00

五、活动策划:李琳

六、活动宣传:沈立

七、活动组织:龙加将

八、活动主持:宫小小

九、参与人员:

湖南工程学院设计艺术学院艺术设计0903班全体学生

十、活动目的:

进入大学,我们仍然有一些压力。通过这个活动,我们可以轻松地放松和度过一个快乐的活动

十一、活动流程:

1 、活动宣传:

由本班的宣传委员组织本班的同学打出海报,并与同学展开讨论,共商本次团日活动的活动内容,征求同学的意见并汇总起来交给团支书。

2、前期组织:

具体任务由团委书记安排,文艺委员负责购买装饰用品,做好场地安排的准备工作。

3、活动开展:

[1]、先由团支书宣读活动注意事项,

a、 不要阅读与活动无关的书籍,玩手机和吃零食。

b、 保持教室清洁,不乱扔垃圾,保持教室清洁。

c、 要求全班同学积极参与活动,不要沉默或做其他事情,忽视活动的严肃性。

2、然后主持人宣读活动的主题与背景,并作好严格的考勤,将未到同学的名单如实交上。

3.表演:宫小小的知识问答

李林的心理小故事等等

十二、活动意义:

指导帮助学生获取心理健康的知识,促进学生人格的健全发展,力求让每个学生的心灵都能微笑,切实帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,促进学生身心健康发展。。

十三、注意事项

1、注意会场纪律,严禁穿拖鞋,安静入场,不准大肆喧哗。

2注意场地卫生,严禁乱扔垃圾、吸烟、嚼槟

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4大班工作计划

为了跟上领导的脚步,我们需要开始着手制定个人工作计划,新的阶段开始了,我们可以开始写工作计划了。你知道怎样写出一份有效而完善的计划吗?您是否想要了解更多关于“大班工作计划”的情况,欢迎您品尝这篇文章的美味!

大班工作计划 篇1

“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。本学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。

一、班级情况分析:

本学期本班幼儿49名,旧生44名,新生5名。经过上学期的学习,本班的幼儿总的来看:在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高,全体幼儿的出勤率达到百分之九十九。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题:

1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。

2、幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一。

逻辑性、连贯性还需加强。

4、个别幼儿内向,胆量小在自我保护较弱。

鉴于以上不足,本学期,我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时,要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

二、班级日常工作

活动设计、材料调整要适合学前班

幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手,提高活动组织的艺术性,通过与同事间的互相学习与反思,我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。

3、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习,做到符合学前班幼儿的年龄特征,根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料,做到与主题相结合。

体育学科的观摩及评比;“三.八妇女节”的亲子活动;组织班级幼儿参加小学部组织的运动会;积极准备五一活动、故事展示会;做好庆“六.一”演出工作。

三、卫生保健工作:

1、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。

2、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。

3、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体

弱易病的幼儿的照顾。

四、本期教育教学目标与要求

语言:

乐意、礼貌地与人交谈,能根据语言交际环境的变化,调整自己说话的内容。

有礼貌

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5中班班务工作计划

中班班务工作计划【篇1】

九年级一班班务工作计划

一、指导思想

经过了一个愉快的假期,新学期又开始了,这一学期无论是老师还是学生,都有紧迫感。我们将贯彻学校的指导思想,做到与时俱进,以学生发展为本,坚持素质教育方向,不断提升教育品质,发挥德育在教育教学中的导向性、功能性作用,结合本班的实际情况,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素质,为把班级建成“团结、严肃、紧张、活泼”的集体,制定以下班级工作计划:

二、现状分析

本班共有学生31人,期中男生11人,女生20人。从上学期的班务工作实际情况看,大部分学生还是想读书才来到学校的,内心深处想学,但基础差,底子薄,同时不少学生的行为习惯较差,自觉性较差,容易受外界不良风气的影响,常违反学校纪律,对班级的负面影响很大,要作为教育的重点。当然,也有极个别学生有较强的学习愿望,学习刻苦,上进心强,要将他们树为学习的榜样,充分发挥他们的模范带头作用。

三、班级目标

继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握良好的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展,希望每一位学生都树立远大理想。

四、具体措施

1、深入爱国主义、集体主义和中华民族传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则:用身边事例,对学生进行诚信教育、利用校会、班会和主题活动、将行为规范训练落到实处,真正抓好行规建设。

2、在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督,抓好班级的室内卫生以及校园公共绿化的环境卫生;做到“我的岗位我负责,别人的岗位我关心”,提倡人人为创建整洁美丽的校园做出自己的贡献。

3、安排学生午间作适当调整,创设安静、舒适的休息学习环境。

4、落实建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,培养学生的自主管理能力;同时充分发挥团员的力量,带动其他同学共同进步。

5、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好早午晚自习的纪律,提高学习效率,与此同时尽量让学生干部来管理班级,从而培养学生的自主管理能力。

6、发挥学生的主观能动性,激励学生。提高黑板报、版面和墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

7、以人为本,教育学生成为一个善良,诚实,有智慧的人。掌握学问之前先学做人,领悟做人的基本准则。

8、为人师表,具有崇高的师德,以学生的切身利益为工作目标,给学生树立一个好榜样。

班务工作计划

周 家 硷 中

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6班组长工作计划

为了更迅速地响应公司的变化,我们应该尽快学会撰写工作计划。简单来说工作计划能帮助自己规划时间,以应付突如其来的问题,怎样才能写出一份标准的工作计划呢?以下内容“班组长工作计划”是趣祝福小编特意分享给您的,只是作为参考的文章内容!

班组长工作计划 篇1

计划是管理的四大基本要素之一,是指预先决定要做什么,如何做、何时做、有谁做以及目标是什么等。通过有效地计划,可以使哪些本来不一定实现的事情变得有了实现的途径,杂乱无章的事情变得条理清晰,比较糟糕的事情变得向好的方向转化。班组长作为生产一线的最大执行者,计划的职能显得更为重要。通过精心而周密的计划,才能充分利用各种机会,把工作风险降到最低,

2、周工作计划。是指班组长指定的未来一周的工作纲领,为有效地完成生产计划而指定的辅助计划

3、人员培训计划:主要是指人员的在岗培训方面的计划,它是在生产计划的间隙中制定的计划

4、轮流值日计划:是班组计划中最基础的日常工作计划,主要是为了配合轮班和5s活动而指定的值日表

5、班组活动计划。是一种班组工作空隙中的计划,通常是安排与班组建设有关的娱乐活动。

有效的计划指的是那些实施的达成率通常在80%以上,且符合替班的经济性、合理性原则,结果令多数人满意的计划

1)明确组织目标、目的、客户要求和上级指示,并在此基础上构建工作计划纲领

2)识别现有资源状况,并与工作计划形成一一对应的关系。

4)运用相关识别失效模式及其效应,采取预防措施,并进行必要的修正

5)把工作计划的初稿交予相关人员商讨,提出建议后再次修订。

6)确定计划内容,报上级批准后发布执行。

4)争取上级的支持、缺乏足够支持的计划往往会虎头蛇尾,不了了之。

5)计划发布后,切忌朝令夕改。

1)周生产计划:既要包括上周未完成的事项、也包括本周要处理的事项。该计划指定的目的是督促班组的活动,使班组成员做到按部就班地工作

周计划是生产管理部门根据生产信息变化和相关部门实际情况而制定的用来安排生产的计划。他除了具有准备性外,更具有可执行性

(1)周生产计划内容:

b 消除各种变异因素对计划可能产生的影响,如材料不到位、技术指标变更、工艺更改、机器维修等

c 进一步落实计划项目的执行性,除非情况特殊,各种准备工作原则上应提前一天全部完成

2)日生产计划:是生产现场唯一需要绝对执行的一种计划,它是生产现场各制造部门以周生产计划为根据

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7班长的工作计划

为了更好地了解工作的每个细节,我们可以开始制定下一阶段的工作计划。工作计划是未来成功的指南,因此,我们应该想方设法写出最好的工作计划。为了达到这个目的,我们应该查找相关信息。趣祝福根据您的要求找到了以下标题:“班长的工作计划”,相信您可以从中找到所需的内容!

班长的工作计划 篇1

一、学习方面

1、保证同学上课课堂出勤率,督促同学及时上交作业,及时向同学通知老师布置的任务。

2、在和班长、学习委员的配合下,进行班级学习小组建设,让班级同学按照自己的兴趣分别选择创业小组,考研小组和考证小组,并努力让各小组井然有序的进行。

3、与任课老师沟通协调,重点治理班级同学上课玩手机,睡觉等问题,以保证同学的听课纪律。

4、在班级里强调英语四、六级的重要性,努力让同学们认真学习英语,争取通过四、六级。

二、班级活动方面

1、按时开展主题班会,做到每两周一次,和其他班委一起主持协调,在班会上听取同学们最近的学习情况和对于班级建设的意见和建议。

2、开展各种有意义的活动,做到每学期都安排春游或者秋游。把外出安全工作作为重中之重,做到班级集体外出前向学院相关部门申请。

3、鼓励同学积极参加学校的各项活动,如结构设计竞赛、cad制图竞赛等。

4、组织班级以集体形式参加社会公益活动一次,如赴贫困山区支教。

三、班级建设

1、积极组织班级同学参加院篮球赛,校运动会,争创体育先进班级。

2、在最后的一年时间内,利用自己的课余时间,收集平时生活中同学的点点滴滴,做成班级回忆录,让各同学在毕业时有所纪念。

3、帮助班长一起实行班级财务公开制度,在网站上公开班费使用和结余情况。

4、提醒并积极带头做好寝室卫生工作,使得寝室卫生、美观、健康。

以上是我作为副班长在本学年的工作计划。在这个学年中,努力为班级同学服务,使我们的班级更加优秀,同学更加团结。

班长的工作计划 篇2

xx年时关键的一年,学校迎接教育部评估,我们正直大三,大学生班长工作计划。作为班长我会继续保持一颗热诚的心在xx中做好本职工作,积极配合老师,热情服务同学,使班机工作在新的一年里上一个新的台阶。

上学期以来,在老师的帮助下,院领导的关怀下和同学们的支持配合下,我们班在学习和生活上均得到了不同程度的改善。特别是在班主任的培养下,我的工作能力有了很大的提高。在新学期里我们的工作具体安排如下:

一、分析班级三年来的班风,学风

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8幼儿园大班班务计划班级工作计划

为了更加科学地完成工作任务我需要采用先进的工作方法,我们需要为自己下一阶段的工作准备一份工作计划了。一份优秀的工作计划,是提高我们工作效率的保证,如何写出令领导满意的工作计划?经过反复斟酌趣祝福的编辑为您呈现了“幼儿园大班班务计划班级工作计划”,相信你参阅以后一定会有所收获!

幼儿园大班班务计划班级工作计划【篇1】

一、班级情况分析

本班现有幼儿24名,男孩13名,女孩12名。其中有5名幼儿是老生,19名幼儿是我中班带过的,这些孩子的情况我比较了解,尽管面临的是两位新的老师,但孩子们却依然表现出自己的个性。通过短短几天的观察了解,他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的能力也很不错,我们还观察到,我们班级的孩子性格开朗、活泼、具有一定的语言表现力。

但是同时我们还发现,他们还是缺乏自主性,倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养,注意力及相互间的情感教育需要重点指导。

1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼和做操等活动,身体素质、动作能力等方面得有了很大的提高,但也有个别幼儿对老师教的动作记不住,动作不到位。

2、幼儿均能较安静地进餐,大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大。但个别幼儿进餐速度较慢,如:郭子宥,董兮等。午睡等常规习惯较好,自理能力也有所提高,个别能力强的幼儿还经常会去帮助同伴。

3、大部分幼儿能用普通话进行日常对话,乐意与别人交谈,对美术、音乐、故事、游戏等活动较感兴趣。也有竹永康,金星等几位幼儿在教学活动中思想不太集中。

二、教育总目标

促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力,增进起其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。

三、幼儿发展目标

(一)常规方面

1、培养幼儿从小养成良好的习惯。

2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯,对人友好。

3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。

4、教育幼儿树立自我保护意识。

(二)健康

1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯,洗手时能按顺序认真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手;

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9学前班工作计划

学前班工作计划 篇1

本学期是新生入学的学期,孩子们刚入园时的热闹声,通过这几天的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去在学前班教育教学的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、教学方面:我教的是常识、音乐、体育。我以“备好课是上好课的关键”着手,根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学,以“照顾全体、注重个别”为基本点,把游戏穿插于教学之中。激发孩子们的兴趣,使每个小朋友成为教学活动的主体,使每个小朋友在教学活动中变得积极主动,孩子虽小,但他们已具备了一定的动手能力,在各种活动中让小朋友多动手,不但可以训练其身体各部分的协调性,而且还可以开发他们的智力和想象能力。因此,我在教学活动中根据小朋友的兴趣让他们写简单的数字,画自己喜欢的作品,用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇子等,教师在小朋友动手的过程中只作指导或参考,且激励为主,让小朋友自己开动脑筋,发挥想象。收到了良好的效果。

二、健康卫生方面:我要求小朋友不乱倒水,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,随时洗手,自己学穿戴,做力所能及的事。使小朋友从小养成良好的卫生习惯。我们经常拖扫教室、睡房等活动场所,每天保证小朋友有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小朋友的穿戴,时刻关心每个小朋友的变化和吃喝情况。做好防寒保暖、防暑降温的工作,尽量做到一切让家长放心,孩子们开心,保证小朋友的身体得到健康发展。

三、安全方面:以“安全第一,责任重于泰山”为准则,重抓安全与卫生管理。以“110”、“火警119”,教育幼儿不玩火,向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏,怎样保护自己,知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋,是警cha叔叔管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹,不玩电器,不翻爬桌椅门窗等,及时排除安全隐患。尤其是那些调皮一些的小朋友,对他们进行重点教育。

四、家长工作:本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来。比如说“亲子活动”,就让家长和孩子一起快乐,一起开心。还有文艺活动,也让家长们看到了自己孩子的成长,这些都能让家长们更加重视,更有利于我们工作的开展。

在今后的教育教学中,我将更努力钻研教育教学,以补不足,争取更大的进步。

学前班园务工作计划2

转眼

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10班主任班级工作计划

为了更好地执行上级领导的工作指示,我们可以依据实际需要制定一份详细的工作计划。那么,如何完善工作计划,使其更加完备呢?近日读过一篇富有启示性的文章“班主任班级工作计划”,作者深入浅出的分析让人深深反思。欢迎各位阅读本页面的内容!

班主任班级工作计划(篇1)

新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人,其中男生12人,女生11人,大部分学生都很活跃。

二、具体情况分析

品德方面

本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

干部状况

通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。

班级形成情况

班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

具体工作:

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长,促进身心健康。

具体工作:

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功

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