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幼儿园方案

幼儿园方案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。幼儿园方案专题给大家汇集了大量关于幼儿园方案、幼儿园方案精选等,希望丰富的幼儿园方案内容能够对大家有所帮助!

1幼儿园管理方案15篇

该如何有效地改进自己的活动计划呢?为了确保工作进展顺利,我们需要准备多个备选方案。希望这篇《幼儿园管理方案》能够完美地满足您的需求,感谢您的支持,我将继续探索更多有趣的创作方式!

幼儿园管理方案【篇1】

为了更好地促使我县幼儿园教育、保育工作制度化、规范化、科学化,按国家幼儿教育法规,结合我县幼儿园目前的实际情况制定本方案:

一、发挥幼儿园领导班子在教学工作中的作用。

1、幼儿园领导要加强自身建设,认真学习有关教育政策法规,学习现代教育教学理论,明确办园方向,提高管理水平和教育能力。

3、幼儿园领导要创造条件,有目的、有计划地培养骨干教师、培养教学带头人,积极组织和选拔教师参加各级各类的进修及专业培训。

4、幼儿园领导要担任一定的教学任务,同时,要深入课堂听课、评课,有效地指导教师的教学工作。正园长每学期听课不少于是15节,业务副园长或教导主任听课不少于20节,教研组成员不少于己于人12节,要有原始记录材料以备检查。

二、制定严谨、合理的教学计划,进行有效的教育教学反思。

1、幼儿园要制定学年和学期教学工作计划,认真组织实施并做好学期期、学年工作总结。

2、制定科学、合理的课程计划,要寓教于乐,让幼儿在玩中学、学中学。要克服幼儿园游戏活动的散漫自由、随意泛滥等现象,要保证幼儿有充足的户外活动时间,每天至少两小时以上。

3、幼儿园每学期要对教师教案进行最少两次以上的大检查,教师的教学计划可随教学需要做适当的变更。但是教案设计不能偏离课堂教学,更不能出现教案教学两无关的闹剧。大力提倡多写教学反思和教育随笔,及时进行教学小结。

三、幼儿园教师要加强教研教改、提高教学质量,积极完成教育教学任务。

1、按教育部和省教育厅颁布的课程计划,开齐课程、开足课时,同时要根据本地实际开发园本课程。

2、幼儿园要积极完成省级或县级教育、教学研究任务。认真组织教师参加教学改革工作,参加评优课、观摩课等各学科领域的知识竞赛等活动。

四、打开对外交流的窗口,在交流和竞争中求发展。

1、白沙县幼儿园作为县的示范园,一定要起带头作用,积极帮助、支持、带动私立园的发展。为我县幼儿教育的迅速发展而努力。无论是公立园还是私立园我们的办园都有一个共同的宗旨:“一切为了孩子,为了孩子的一切。”如果只有单纯的赢利观念,那么是严重违背办园宗旨的,最终

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2幼儿园建设方案汇总

编辑依据您的要求已经为您准备一篇“幼儿园建设方案”文章,此文可为您提供参考请慎重考虑。生活没有目标,生活本身就很无聊,为了达成业绩考核。我们要尽快制定好自己的工作方案,方案的建立和实施会直接影响到我们的工作生活。

幼儿园建设方案(篇1)

为深入贯彻落实《部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和建教人{____}24号《____市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》精神,全面加强和改进我园的师德建设工作,进一步提高我园教师队伍师德水平和整体素质,做人民满意的教师,特制定我校师德师风建设活动实施方案。

一、指导思想

以深入实践科学发展观,以《中小学教师职业规范》为重要依据,以敬业爱岗、言传身教、为人师表“为准则,进一步弘扬高尚师德,强化师德教育,力行师德规范,学习先进典型,健全管理制度,不断提高师德水平,树立教育良好形象,做人民满意的教师,办人民满意的教育

二、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围。

1、成立幼儿园师德师风建设活动领导小组:

组长:园长:范育珍

副组长:保教主任:封玉玲

组员:后勤主任:赵天相、工会主席;张艳、会计:杨洁

以园长为组长的师德活动领导小组,对整个工作进行总体上的规划与部署。结合幼儿园工作实际,制定了实施方案,使全体教师进一步提高认识,明确了责任,诠释师德教育的必要性与紧迫性,统一全园教师的思想。

2、健全有关师德师风。教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比,在道德意识要求上更高、更全面,在道德行为上有着更加强烈的典范性,在道德影响上更为广泛、深远。为此,幼儿园把师德考核,当作年度考核、评优评先的重要内容。

3、加强学习,内强素质、外树形象。幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际,利用集中时间学习或利用业余时间自学。新《纲要》、《教师职业道德规范》和建教人{____}24号《____市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》文件,要求每位教师作好学习笔记,撰写。通过学习、讨论,真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵,认识到师德与育人的密切关系,以此激发教师认真思考,促进教师提高自我形象,注重修身立德的自觉性。

三、开展形式多样的师德教育活动。

为进一步规范教师职业道德行为,幼儿园围绕师德主题,开展多种教育活动。

1、开展“取人之长,

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3幼儿园方案

请打开这篇“幼儿园方案”的文章,并与趣祝福一同探索。作为社会的一份子,我们需要时刻为未来制定明确的计划和方向,特别是在工作中面对一些任务时。在这种情况下,我们必须提前进行详细的方案准备工作,以消除工作中的不确定性。希望本文内容能对您有所帮助!

幼儿园方案 篇1

为了强化我园的安全工作,增强全园教师和幼儿以及幼儿家长的安全责任意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长,根据教育局、食品药品监督管理局的通知,针对我园实际情况,对我园校园校舍、食品卫生、疾病预防、安全接送等方面进行详细周密的自查,发现问题及时整改现将整改情况汇报如下:

一、思想重视,提高意识

我园成立了以罗敏园长为第一责任人的幼儿园安全整改工作领导小组,针对各项具体安全工作开展排查活动同时召开幼儿园老师集体会议,学习上级有关文件,要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将幼儿交到我们的手中

二、对校园校舍、食品卫生、疾病预防、学习活动玩具和运动器械等方面的排查和整改

1、 对校园校舍的安全检查根据有关精神及规定,幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座进行“不用即封”处理,将墙面外露的插座用胶带封住,将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用,消除一切不安全的隐患况检查消防器材的使用情并对幼儿及教师进行应急预案知识教育,确保紧急情况下幼儿和教职工能幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查,够有秩序地安全撤离、疏散。

2、对食品卫生的安全检查彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定,并签订食品饮食卫生责任状学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,符合国家食品卫生要求存放食品和原料的场所有专人管理,非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度,严格执行饭菜当日制作,当日食用制度,以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害清除各种寄生虫,防止各类传染病的发生放,严格执行用药、清理和管理制度将各种游乐设施进行加对幼儿园进行灭鼠除蟑,灭蝇药专人专点妥善保管,单独存。

3、对幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理的检查固处理,对教具和玩具进行消毒和检查

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4幼儿园宣传方案

幼儿园宣传方案(篇1)

【第一部分:幼儿园消防日活动计划】

幼儿园开展消防日主题活动的目的是为了使小朋友了解火灾逃生的正确心态以及正确方法,以及培养他们的消防意识,下面是这篇幼儿园消防日活动方案

幼儿园消防日活动方案一

一、活动目的:

为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,结合创建平安校园活动,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;并举行幼儿消防疏散演习活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

二、活动时间:

三、活动要求:

(1)结合活动的具体情况(着火点在南二楼舞蹈教室),我们要求所有参加活动的所有幼儿在教室内直接按座位次序并排两队,迅速从各个不同的安全出口撤出教学楼;

(2)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位在操场呈体操队。

形按顺序排列,集合向组长汇报本班人数;

(3)活动中参加演习的幼儿服从指挥,不抢先、不推搡、不拥挤。

四、演习逃生方案、方法:

(1)幼儿先收看讲座,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

(2)报警组拨打119报警,并迅速向上级领导报告失火情况。

园领导当机立断立即启动幼儿园灭火预案,通过广播下达命令:全体师生请注意,幼儿园发生火灾,全校师生立即按消防逃生预案展开行动,各小组立即到位。

(3)组织者指挥师生向楼外疏散:大家不要慌,马上有秩序地撤离;灭火组一人切断电源,其他人用灭火器和水开始灭火。

疏散顺序:

教师领队,幼儿排四列队伍,按晨会集合顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线

一楼的孩子们从前门离开活动室,聚集在操场上。在二楼,1、2、1、2班将按班级顺序从楼梯口疏散,他们也将在操场集合。

(4)为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环

在该区域,尽量闭嘴,减少说话,尽量用湿毛巾和口罩捂住口鼻,弯腰低下头从走廊撤离。

(5)在撤离过程中,注意根据护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。活动结束前,从楼内疏散的儿童不能再随意进入楼内。

各位护导老师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险,楼层护导教师要提前明确自己负责的区域有几个班级幼

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5幼小衔接幼儿园方案

幼小衔接幼儿园方案

幼小衔接是指儿童从幼儿园到小学的过渡期,在这一时期内,家庭、幼儿园以及小学应该采取一系列的措施,将幼儿从幼儿园这个小小的世界,带入到更加广阔的小学课堂中去。因此,幼小衔接方案的制定十分关键。

一、家庭方面:家长应该做些什么?

首先,要引导孩子养成良好的生活习惯。在幼儿园时,老师们会制定任务让孩子们做自己的事情,比如说收拾自己的玩具、自己吃饭、上厕所等等。但是在家里,父母往往因为照顾孩子而给孩子包办了这些事情。因此在孩子即将上小学时,家长应该让孩子学会关注自己的事情,自己完成基本的生活任务。

其次,要培养孩子积极的学习态度。在幼儿园,孩子们通常可以自由自在地玩耍,没有太多的课业压力。当孩子进入小学阶段,随之而来的是更多的学习内容和压力。因此,家长应该帮助孩子逐渐接受这种学业压力并培养良好的学习态度,如好奇心、学习兴趣、认真负责等,使孩子学习成为自己生活的一部分。

最后,鼓励孩子多参加社交活动。小学将会有很多新同学和新环境,这时候,孩子们需要更多的交流,增加彼此之间的互动。因此,在孩子即将上小学时,家长应该鼓励孩子多与同龄人交流,参加集体活动和社交团体,如小时候的社区活动、亲子游乐场等等。这样一来,孩子们从幼儿园开始,就能逐步学会自己和别人相处的技巧。

二、幼儿园方面:如何落实好幼小衔接方案?

幼儿园在幼小衔接方案中扮演着重要的角色。幼儿园需要从幼儿的生活和学习上入手,让他们更好地适应小学的环境。

第一步,幼儿园可以通过在幼儿园中增加小学化的元素,如更加形式化的课程安排及教学方式,以及创设一些小学样品课,来引导孩子们逐步进入小学的学习模式。此外,引导小朋友们一起玩小学生角色扮演游戏,则又能让幼儿更加亲近小学生活。

第二步,增强小朋友们的学科基础,并指导他们形成正确的学习习惯。幼儿园老师可以通过分期分配任务的方法来培养孩子们的归纳整理能力和独立工作的能力,同时,严格要求完成任务的时效性和质量,培养孩子们对于任务完成的责任感。

第三步,为孩子们规划有针对性的课程。例如,加强孩子们关于自我修养、礼仪和注意力等方面的教育,强化小学入学的心理准备,增强孩子们对新环境的适应力、社交技能、交通安全和生活习惯等基本素质的培养,为孩子们进入小学做好铺垫。

三、小学方面应该做些什么?

小学教师在幼小衔接方案中顶多是最后一道防线,但它的作用极其重要,如能留下让孩子们难忘

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6幼儿园生日会方案

订目标,做计划,大量的行动起来,为了确保工作或事情顺利进行。方案的制定要根据实际情况去进行策划解析,方案可以尽量有效避免可能出现的问题,方案怎么才能让自己写的更快?希望这篇“幼儿园生日会方案”能够符合您的阅读需求让您感到满意,希望大家认真阅读以下仅供参考的内容!

幼儿园生日会方案 篇1

一、活动时间:20__年12月26日下午3:30

二、活动地点:幼儿园楼下操场(下雨在各自班上)

三、活动对象:各班12月过生日的幼儿。

四、主持人:各班老师小主持:

活动串词:

教师主持人:

亲爱的各位家长、亲爱的小朋友们:

大家下午好!我是__班的___老师,首先我代表渝州幼儿园全体教职员工对各位家长的到来表示热烈的欢迎。为了让小朋友们度过一个有意义的生日,我们相聚在一起,举办了一次又一次难忘的生日会活动,这里也一次一次的成为了快乐的海洋、爱的海洋,家长朋友们、小朋友们,你们高兴吗?

“让每个幼儿都得到充分和谐的发展”是我们渝州幼儿园的教育理念,也是我们一路走来一直坚持的信念,为了充分体现这一理念,我们在每一次的活动中都会邀请小主持一同进行主持,那今天的小主持人在哪呢?把你们的大手和小手伸出来,我们一起欢迎小主持人闪亮登场。

1.小主持人上场打招呼卫奕辰:亲爱的叔叔阿姨。

李映萱:亲爱的爷爷奶奶。

卫奕辰:亲爱的老师。李映萱:亲爱的小朋友们。

合:大家下午好!

2.小主持人介绍自己和介绍活动

卫奕辰:我是今天的的小主持人,大大二班卫奕辰,今年5岁了,我喜欢___,

李映萱:我是今天的的小主持人,大大一班李映萱,今年5岁了,我喜欢___,

合:很高兴能够成为今天的小主持人。

卫奕辰:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。

李映萱:童年是一首诗,充满著幻想和憧憬。

卫奕辰:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。

李映萱:今天,我们相聚在这里共同为##月份生日的小朋友庆祝生日。

合:让我们唱起来、让我们跳起来。

(带领幼儿热身舞蹈)

3.主持人邀请过生日的小朋友及家长到安排的座位就坐。

教师主持人:小朋友们的表现真棒,掌声送给我们自己。

接下来我们来看看今天到底是为哪些小朋友庆祝生日,他们是:

小一班:费子阳,卢玠旭,向昱璎

小二班:耿宇,杜梓浩,吴培源

中一:佘薪榆

中二班:周琳雅,何远航,郭天辰,张芸琦,王子轩

中三:郭诗语,刘若溪、陈家豪、张睿轩、崔智辰、苏嘉毅、关长青、

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7建党节方案幼儿园

建党节方案幼儿园

每年的7月1日是中国共产党的生日,也是全国性的建党节。在这一天,全国各地都会举行庆祝活动,来纪念中国共产党的成立。对于幼儿园来说,也需要通过一些活动让孩子们了解这个特殊的日子,和中国共产党的历史。以下是一些幼儿园建党节方案,大家可以参考一下。

一、绘画活动

幼儿园孩子们的绘画天赋非常出众,可以利用这点来开展绘画活动,让孩子们创作有关建党节的画作。对于较小的孩子,可以印上一张空白的建党节主题图,让孩子自由发挥,涂涂画画;对于年龄较大的孩子,可以让他们体验绘画历史人物的感觉,如毛泽东、朱德等。不仅锻炼了孩子们的创造力,还可以让他们对中国共产党的历史有更深刻的了解。

二、读书活动

在建党节期间,可以向孩子们讲述有关中国共产党的故事和历史。家长可以给孩子们借一些有关中国共产党的儿童读物,鼓励他们自己选择阅读,然后通过一些方式让孩子分享自己的理解或感受。通过这种方式,不仅能够让孩子们了解中国共产党的历史,还能够培养他们独立思考和自主学习的能力。

三、手工制作活动

利用手工制作的方式来庆祝建党节,不仅可以激发孩子的创造力,并且可以亲手制作出寓意深刻的纪念品。比如,可以用红色的布料剪成五星红旗的形状,并在其上黏贴一些小红星,制作出属于自己的五星红旗;还可以利用纸盘、鸡蛋壳等废品来制作中国共产党党徽等。这些手工制品不仅是孩子们创作的艺术品,同时也可以挂在教室的墙上,为全班同学营造出欢庆的氛围。

四、游戏活动

建党节是属于孩子们的节日,因此可以通过游戏的形式让孩子们更加深入地了解建党节的意义。比如,可以准备一些卡片,上面写着有关于中国共产党的相关历史事件或知识点;让孩子们通过抽卡片,来了解更多中国共产党的历史知识。另外,还可以为孩子们准备一些有关中国共产党的小挑战,如获得五个小红星等,相信这样的活动一定会让孩子们在游戏中学习,从而更加深入理解建党节的意义。

综合来讲,建党节是一个很重要的节日,在幼儿园应该通过一系列丰富多样的活动,让孩子们了解中国共产党的历史,弘扬爱国主义精神,让他们在游戏中快乐地学习,感受到祖国的美好。

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8幼儿园秋季开园活动方案

幼儿园秋季开园活动方案

随着秋季的到来,幼儿园的秋季开园活动也开始进入紧张筹备的阶段。为了让孩子们在美好的秋季里玩得开心、学得愉快,我们精心准备了一系列丰富多彩的活动。

一、收集红叶

秋季是收集红叶的好时节,我们将带领孩子们到校园内收集红叶,展示自然的美丽,让孩子们深入了解秋季的自然特点,培养孩子们观察自然界的兴趣,引导他们爱护自然,保护环境。

二、制作垂钓工具

秋季也是垂钓的好时节,我们将邀请专业的钓鱼教练前来幼儿园,带领孩子们制作垂钓工具,并亲身体验垂钓的过程,让孩子们在玩的过程中感受到另一种新奇的体验,培养孩子们动手能力,增强孩子们表现自我的自信。

三、体验走秋田

秋天是丰收的季节,我们将带领孩子们去附近的田野,体验走秋田的过程,让孩子们感受田野的丰收之美,培养孩子们劳动的观念,让孩子们从小学会珍惜食物,保护环境。

四、探险秋天森林

秋季的森林浓烈的气息也吸引了我们带领孩子们探险,学习森林的知识,让孩子们了解森林的秘密,提高他们的自然保护意识,激发孩子们对大自然的探索兴趣,培养孩子们与自然和谐相处的能力。

五、品尝秋天美食

秋天更是充满了美食的季节,我们将组织孩子们参与制作健康营养的美食,让孩子们了解食物的来源和食物的营养价值,培养在孩子们的日常饮食中养成科学及健康的饮食习惯。

六、秋季创意手工

在此时节,我们将安排举办秋季创意手工活动,通过动手做手工,提高孩子们手眼协调的能力,通过不同的手工活动,增强孩子们的想象力、创造力和审美能力,培养孩子们独立思考和创新精神。

七、秋季社区服务

我们将邀请社区老人院,来到幼儿园与孩子们互动,让孩子们获取生命、价值和爱的基本学识,通过互动,增长孩子们的见识、启发孩子的思维,培养孩子们友善、关爱的情感素质。

八、望远镜看秋天

我们将带领孩子们观赏秋季的天象,通过寻找星星和月亮的位置,培养孩子们观察力,提高孩子们的自学能力和自我意识,增强孩子们的互动和合作精神,引导孩子们重视生命和对未来的探索。

总之,我们秋季开园活动的举办旨在丰富孩子们的精神文化生活,丰富他们的知识面,让孩子们在嬉戏游戏中体验生命的琳琅满目,促进孩子们全面而健康的成长。

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9幼儿园幼小衔接方案范例

幼儿园幼小衔接方案【篇1】

为了进一步加强幼儿园与小学教育的衔接,有目的、有计划地对大班进行入小学适应性教育,特制定此计划。

一、指导思想

1、帮助大班幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡,让幼儿建立自信心,能健康、快乐地适应小学阶段的学习生活,保持身心的和谐发展。

2、尊重幼儿的年龄特点和身心发展规律开展活动,并体现后继学习和未来社会对儿童发展的要求。

3、幼小衔接活动与小学“学习准备期”综合活动做到有机结合,活动组织充分体现科学性、整合性和趣味性,并与幼儿园的课程实施有机结合。

二、活动目标

1、有入小学的愿望和兴趣,向往小学的生活,具有积极的情感体验。

2、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范,对各类学习活动形成好奇心和求知欲。

3、初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等),以及建立初步的规则意识、任务意识。

三、重点内容

1、入学愿望:喜欢学校生活,有入小学的愿望和积极自信的情感体验。

2、学习兴趣:对周围的事物有好奇心和探索的欲望,对学习活动感兴趣。(强化语言、数学、动手课程,进行动口和动手的技能练习。

加强普通话口语的练习,通过早期阅读、看图讲述、散文诵读等活动来提高幼儿的普通话口语表达能力,进行前书写练习, 用袖珍画的方式在田字格里练习书写,掌握字的简单结构。)

3、学习习惯:有倾听、专心阅读的习惯,有初步的任务意识。(掌握正确的看书、写字、握笔姿势, 读书做到“五个要”:身子要挺直,书本要平放,眼睛要看着,小手要指着,声音要响亮。书写做到“三个一”:眼离课本一尺远,手离笔尖一寸远,胸离桌面一拳远;书本整洁,无折痕)

4、生活习惯:会整理自己的物品,有自我服务和自我保护的能力,有初步的时间概念。(通过开展值日生工作、自己收拾书包、衣服等,有完成任务的习惯。)

5、行为习惯:能初步辨别学习习惯与生活习惯的好坏,并有一定的控制能力。( 懂得自觉遵守纪律和各项常规、规则,控制自己的情绪、行为,有责任感,能够承受小挫折,有集体荣誉感,愿意为集体做事,学会独立解决简单的问题和困难。)

6、交往能力:愿意与同伴、老师和周围的人交往,对人有礼貌,能友好相处。

幼儿园幼小衔接方案【篇2】

为帮助大班幼儿入小学后能尽快适应小学的学习生活,实现无痕衔接,我园定于四月份开始主动向小学的学习生活常规靠拢,

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10幼儿园半日活动方案

幼儿园半日活动方案【篇1】

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。

开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手,准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体,大方。

4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

幼儿园半日活动方案【篇2】

时间:20××年3月25日

教师:

班级:小三班

7:30入园:

目标:

1、户外接待入园,热情接待家长和幼儿,对幼儿进行晨检;

2、组织幼儿游戏活动。

8:00早餐:

目标:

1、提醒幼儿干稀搭配着吃,知道饭后擦嘴,正确使用擦嘴巾;

2、教师接待刚来园的幼儿,向家长了解情况。

8:30区域活动

美工区:运用不同的方式探索各种美术材料的特性,尝试使用不同的材料。如:吸管吹画、珠子滚画、手指点画、毛笔画、印章画等。

角色区:愿意参加角色游戏,在游戏中情绪愉快。如:在表演区能勇敢地在舞台上表演,喜欢和同伴一起游戏,会使用简单的乐器。

9:10过渡环节

1、幼儿听音乐收玩具,将玩具收放到原来的位置;

2、幼儿自己接水喝,小心不洒水;

3、提醒幼儿入厕,帮助幼儿掖衣服。

9:20教育活动

活动名称:

美丽的风筝

活动目标:

1、了解春天的基本特征,知道春天是放风筝的好季节

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