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美术学习计划【篇1】作为一个美术爱好者或者学生，如果你想要提高你的绘画技巧和风格，那么一个有计划的学习过程是必不可少的。在这篇文章中，我们将分享一个详细具体、生动丰富的美术学习计划，帮助你在不断练习和探索中成为一个更有才华的艺术家。
一、确定学习目标
首先，在你开始你的学习过程之前，你需要确定你的学习目标。例如，你是否想提高你的素描技巧？还是想学习更多的油画技巧？或者你希望探索数字艺术的领域？无论你的目标是什么，都应该非常清晰明确。这样可以帮助你更好地安排你的学习时间和资源。
二、制定学习计划
一旦你确定了你的学习目标，接下来你需要制定一个学习计划。这个计划应该包括：
1.学习时间和频率
你应该分配足够的时间来学习，而不是从事其他的任务或消磨时间。此外，你应该设置一个学习的频率，例如，每天练习一小时或者每周两次。
2.学习资源
你需要准备好你需要的学习资源，例如书籍、视频教程、绘画工具等等。你也可以考虑参加一些线下或者线上的美术课程，以便与其他学习者交流和学习。
3.学习内容
你需要明确自己要学习的内容。对于素描或绘画技巧，你可以选择一个主题或画布来进行实践。对于数字艺术，你可以学习如何使用各种软件和工具来创作艺术品。
三、学习过程
当你开始实践和学习时，你需要注意以下几点：
1.练习和实践
学习绘画最重要的部分就是不断的实践和练习。无论你学习什么技巧，都需要付出努力来提高自己的技能和风格。
2.寻找灵感
在学习绘画过程中，你需要不断寻找灵感和创意。这可能是从别人的作品中得到的，也可能是从生活中的所见所闻中汲取的灵感。
3.诊断你的作品
当你完成一件画作时，你需要仔细审视它并诊断它的缺点和优点。通过诊断可以帮助你发现自己的问题并做出改进。
4.接受批评和反馈
当你的作品展示给别人时，你需要耐心地听取他们的批评和反馈。在接受别人的意见时，要保持开放和谦虚，从而更好地学习和提高。
四、总结和反思
在你完成一段时间的学习和实践之后，你需要总结和反思你的学习过程。你可以问问自己：
1.我是否达到了我学习目标？
2.我学到了什么
阅读全文>>>【标题】：打造优秀学科教学计划的关键要素
教学计划对于新手教师来说具有重要的指导作用，能够帮助他们更好地掌握教材和知识点。因此，随着新学期的开始，现在正是静心撰写教学计划的时候。想要创建一个优秀的学科教学计划，有以下几个关键要素需要考虑。
首先，一个优秀的学科教学计划需要明确的教学目标。教师在制定教学计划时应该明确自己的教学目标是什么，通过教学活动和评估来帮助学生达到这些目标。同时，教学目标需要具体、可衡量，以便于对学生的学习成果进行评价。
其次，教学计划应该合理安排教学内容和教学步骤。要根据学科特点和学生的学习能力，精心选择和组织教学内容，确保教学步骤的连贯性和合理性。此外，教学计划还应该考虑到学生的需求和兴趣，使教学过程更加生动有趣。
第三，教学计划需要充分考虑教学资源和教学手段的利用。教师应该了解并合理利用各种教学资源，例如教材、多媒体设备和互联网资源等，以提供丰富的教学内容和支持。此外，教师还应该灵活运用各种教学手段，如讲解、示范、讨论和实践等，以促进学生的主动参与和全面发展。
最后，一个优秀的学科教学计划需要进行及时的评估和反思。教师应该根据实际教学情况，对教学计划的实施效果进行评估，并及时调整和改进计划。同时，教师还应该定期反思个人的教学方法和策略，不断提升自己的教学水平和能力。
总之，一个优秀的学科教学计划需要具备明确的教学目标、合理安排的教学内容和教学步骤、充分利用教学资源与手段以及及时的评估和反思。希望本篇文章能够为您提供一些有价值的参考和启示。祝您在阅读本文的同时度过愉快的时光！
幼儿艺术教学计划【篇1】一、学期教材分析及教学目的和任务
本学期教材分析：本教材共有29课内容。其中歌曲有5首，绘画有12课，音乐游戏有5课，泥工、剪纸、创意画、手工制作等等每节课的生动有趣，对儿童有一定吸引力，便于教学的展开。
1、学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏；学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。
2、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感；初步了解音乐结构中的重复与变化的规律；体验倾听和观赏活动的快乐。
3、能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏美的
阅读全文>>>还有许多其他的范文可供参考。在处理文档时，高效的办公环境和工具是必不可少的。人们越来越认识到范文在写作中的重要作用。通过探索范文的写作模式，我们可以丰富自己的写作技巧。如果您正在寻找优秀文章，小编推荐您阅读一下“美术学习计划”，希望它能激发您的创造力！
美术学习计划 篇1美术学习计划
作为一门艺术，美术是一种表达情感和思想的重要手段。通过绘画，人们可以表达自己的内心感受，传递自己的思想和观点。因此，美术对于每个人都是非常重要的。作为一名热爱美术的学生，我深知美术的重要性，也深知自己还需要不断学习和提高。因此，我制定了如下的美术学习计划。
一、了解美术史和流派
学习美术，首先要了解美术史和各个流派。美术史涉及众多的艺术家、作品和时代，对于了解各种画派的发展历程和特点，掌握各种艺术形式和技巧，都是非常必要的。在此之上，我会经常阅读相关美术史的书籍和文章，学习不同流派的表现手法和风格，通过对于不同艺术家的模仿和练习，更好地理解和掌握艺术技巧。
二、练习素描和色彩基础
学习美术首先要打好基础，对于素描和色彩的掌握非常重要。在学习素描方面，我会结合生活，从简单的几何图形进行开始，逐渐深入练习建筑、人物等，掌握线条，质感等基本技巧。在色彩基础方面，我会学习常见颜色知识、色彩搭配原则以及具体的调色方法。在此基础上，我会不断进行创作练习，以提高自己的实际操作水平。
三、参与比赛展览
参加比赛展览是提高自己美术综合能力的重要途径。我会积极关注各种美术比赛和展览，在符合自己水平和兴趣的比赛中参加，既能展示自己的作品，也能借此获得更多的经验和灵感。在不断的比赛和展览中，我会认真听取专业人士的意见和建议，反省自己的作品和表现，提高自己的美术创作能力。
四、培养独立思考和创新精神
艺术的创作需要有自己的独立思考和创新精神。在学习美术的过程中，我会多方研究和探索不同的艺术领域和形式，如摄影、影视等，从中汲取灵感，同时也会关注时事和社会热点，了解不同的文化和观点。同时，我也会通过阅读各种艺术书籍以及参与课外活动，拓展自己的思维和视野，培养独立思考和创新精神。
以上就是我的美术学习计划。学习美术是一场不断探索、创新和进步的旅程，在学习的道路上我会不断努力，磨炼自己的技能，提高自己的综合实力，创作更多、更好的艺术作品，为自己的美术梦打造一个美好的未来。
美术学习计划 篇2 阅读全文>>>趣祝福编辑为您收集整理的这篇“幼儿艺术教学计划”内容。转眼间假期生活过去了，新学期即将开始，现在是时候开始写教学计划了。一份良好的教学计划可以提高我们新一年的教学工作效率。我们将继续努力优化和提升，希望您能多多浏览我们的网站！
幼儿艺术教学计划 篇1活动目标：1学习用简单的身体动作表现歌曲的内容和情感，熟悉身体各部位。2.乐意参与韵律活动，在随乐活动中体验音乐的美好与快乐。活动准备：小瓢虫玩具及手饰、音乐《小瓢虫飞》、播放器、环境创设美丽的大花园。
活动过程：
一、欣赏活动场景，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：宝宝们，今天呀，老师要带你们去一个很漂亮的地方，跟我来吧！(带领幼儿跟随音乐入场，引导幼儿欣赏花、树等美丽场景)
二、互动游戏小瓢虫捉迷藏，引导幼儿初步感知表现身体律动。
师：有一只小虫子飞进花园了，你们猜猜它是谁？(出示小瓢虫)这只小瓢虫它要和小朋友玩游戏了，你们找找小瓢虫藏在哪啦？(头上)，小瓢虫飞起来了，看看它还飞到哪？(肩膀、膝盖、屁股)
三、引导幼儿跟随音乐，用优美而有节奏的身体动作表现歌曲。
1、师：小瓢虫要请小朋友听一首好听的歌曲，小朋友们听听歌曲中的小瓢虫飞到我们身体的哪些地方？
2、学习律动小瓢虫飞用身体动作表现歌曲。
师：小瓢虫飞到我们身上时，用什么动作来欢迎它呢？我们一起来听听吧！(师边做动作，边念歌词)
师：飞到头上(肩膀、膝盖、屁股)时，我们用什么动作向它问好？
小结：小瓢虫的歌真好听，现在我们一边听着歌，一边和小瓢虫做游戏，宝宝们别忘了，小瓢虫飞到哪我们就要和他打招呼。
四、游戏小瓢虫找朋友，体验韵律活动有趣与快乐。
1、师幼共同游戏，体验韵律活动的乐趣
师:玩得真开心！告诉你们一个好消息，有许多的小瓢虫飞到我们的花园里了，它们想来找小朋友玩了，我们一起鼓掌欢迎他们好不好！
师：小朋友和小瓢虫交上朋友了吗？现在和小瓢虫一起飞起来吧！
(幼儿带上小瓢虫首饰，在游戏情境中运用身体律动进一步感受和表
现音乐节奏)
2、即兴创编歌词引导孩子倾听小瓢虫飞到身体的哪些部位，并用动作积极互动
师：这只小瓢虫真调皮，它呀，还想飞到别的地方，仔细看看，它还飞到哪些地方？(耳朵、鼻子手臂、肚子)。小瓢虫等会飞到哪？我们就让小瓢虫停在那，碰一碰它，好吗？
五、借助活动场景，在音乐声中自然结束。
师：小瓢虫还会飞到哪？它想飞到美丽的大花园里玩一玩
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美术学习计划【篇1】美术学习计划
作为一门艺术学科，美术涵盖了视觉、表现、情感等多方面内容，具有广泛的表现形式和表达方式。对于一些具有艺术天赋的学生来说，美术不仅是一种才艺，更是一种生活、一种态度。为了更好地培养学生的美术课程，我们提出以下美术学习计划。
一、基本技能的掌握
对于初学者来说，掌握基本技能是非常重要的。在美术学习过程中，基本技能的掌握不仅可以提高学生的绘画水平，还可以提高学生的自信心。因此，在我们的美术学习计划中，我们将重点培养学生的基本技能，包括素描、色彩和构图等方面。
1、素描技能
素描是美术学习中最基础的技能，也是学习其他美术技能的前提。在素描技能上，我们将重点训练学生的准确度和敏锐度。学生将分别自己画出静物、人物等等，并不断进行润色，直接造型出设计稿。
2、色彩技能
色彩技能是指学生能够准确地掌握各种颜色的搭配和使用，使画面更加鲜明生动。在色彩技能上，我们将重点培养学生的色彩感知能力。通过实践操作，让学生了解不同颜色之间的相互作用和搭配，再通过不断的实验和调配，培养学生的色彩营造能力。
3、构图技能
构图技能是指学生能够准确地组织画面，完美呈现创作思想和创造效果。在构图技能上，我们将重点培养学生的创意能力。通过对画面结构和艺术效果的深入了解，旨在培养学生的造型组合能力和视觉感知能力。
二、美术史的学习
美术史是美术学习中的必修课程，在我校的美术学习计划中也不可缺少。通过学习美术史，学生将了解到不同时期、不同国家的美术事业概况和发展历程，更加全面地认识美术与文化的内在关系，拓展学生的视野。
在美术史的学习上我们将采用多媒体教学的方式，通过图片和影像资料，让学生有更加直观的了解。同时，我们将在课程讲授过程中拓展学生对各种时期美术的研究和创造方法，激发学生的兴趣，提高学生的综合素质。
三、学习交流与实践
对于美术学生来说，学习、
阅读全文>>>美术学习计划
美术是一门充满创造力和个性的学科，其涉及的范围非常广泛，包括绘画、雕塑、设计、摄影等多个方面。对于热爱艺术、渴望表达自我和刻画生活的人来说，学习美术是一条非常好的道路。在这个计划中，我将详细展示我的美术学习计划，并希望通过不断努力，成为一名杰出的艺术家。
阶段一：培养基本技能
在学习美术的初期，我计划注重培养基本技能。在绘画方面，我将学习素描，使用铅笔、炭笔等工具进行画画。同时，我还会跟着教师学习使用颜料绘画，包括水彩、油画等。在雕塑方面，我将学习使用土、石膏、铜铁等材料进行雕刻，打磨等工艺。在设计方面，我将学习学习设计概念、色彩、空间长成和多种材料的应用。
阶段二：实践和反思
在基本技能得到锻炼之后，我打算加强实践和反思。在实践方面，我将主要以班级为单位，展开创作、展览等各种活动。同时我也会加入专业的美术组织，参加各种公开比赛和展览。反思方面，我将在每次学习或者创作结束之后，总结经验，找到自己的不足，在下一次创作或学习中加以改进。
阶段三：探索创新
在通过不断的实践和反思之后，我将进一步探索创新，不断挑战传统美术界的局限。在绘画方面，我将学习现代艺术，研究新时代的艺术形式和表达方式，开阔自己的观察和想象力，发展自己的风格。在设计方面，我将学习数字设计和互动设计，研究多媒体呈现和交互的各种方式，将自己的作品多元化。在摄影方面，我将学习摄影技术，研究各种拍摄技巧和处理方法，将自己的摄影作品提高到更高的层次。
综上所述，通过这个美术学习计划，我将逐步成长为一名优秀艺术家，拥有造型能力、抽象思维能力、视觉表达能力、创造力和团队协作能力等。我会努力锻炼自己，发挥自己的优势，克服自己的挑战，为自己的人生刻画一个充满艺术和思想的未来。
美术学习计划 篇2美术学习计划
一、引言
美术作为一种艺术形式，既可以让人们的生活更加美好，同时也可以成为人们表达想法和情感的一种工具。在当代社会，美术作品的展示可以给人们带来广泛的影响，并且可以改变人们对不同主题的看法。因此，学习美术对于我们每个人都很重要。无论你是一个孩子、一名学生还是一名业余爱好者，学习美术并提高自己的技能都将对你的未来产生积极的影响。下面，我分享一份美术学习计划，希望对大家有所帮助。
二、目标
本计划的目标是帮助学生发掘自己的艺术潜力，提高美术技能，培养审美能力，并了
阅读全文>>>幼儿园学前班艺术教学计划
综述
幼儿是身心发展中最为活跃的群体之一，他们对美的感受和表现能力非常敏锐。艺术教育在幼儿教育中具有特殊的地位，对于培养幼儿的审美素养、创造力和想象力、语言表达能力和情感沟通能力有着不可替代的重要作用。本文就学前班艺术教学计划的主题、目标、内容、方法和评价等方面进行探讨。
一、主题
艺术教育的主题需要符合幼儿的认知水平、身心发展特点和生活经验，既能引发幼儿的兴趣和主动性，又能满足他们的学习需求和情感需求。学前班的幼儿还处于自我意识基础建设和社会认知经验积累的阶段，与他们的年龄、智力和兴趣相适应的主题应该是“自然、生活、故事、游戏、人物、节日、传统文化”等。
在这些主题中，比较适合集中呈现艺术元素、相对容易实现的主题有“生活”、“故事”和“传统文化”。本文选取“生活”为主题，具体从日常生活、家庭生活、城市生活、乡村生活等方面进行展开。
二、目标
基于主题“生活”，本次艺术教育的目标应该是：
1.激发幼儿对生活美的感知和欣赏能力，培养审美情趣和审美品位。
2.发掘幼儿的创造力和想象力，培养艺术创造意识和能力。
3.提高幼儿的艺术表达能力，促进语言和情感的表达和沟通。
4.拓宽幼儿的文化视野，增强文化自信和文化认同感。
5.提高幼儿的团队协作能力和责任心，培养社交能力。
三、内容
学前班的艺术教学内容分为视觉艺术、音乐艺术、舞蹈艺术和戏剧艺术四个方面。在本次教学中，将主要集中在视觉艺术和音乐艺术上。
1.视觉艺术
（1）线条与图形：幼儿练习基本的线条和图形画法，如直线、曲线、横线、竖线、圆、三角形等，并进行微调，画出身边的生活物品（如椅子、桌子、钟表等）的线条及形态。
（2）色彩的表达：幼儿学习基本的色彩知识，如红、蓝、黄、黑、白等，了解色彩意象，深入感受色彩所表达的情感。同时，也会教授色彩的搭配，让幼儿在美感的体验上得到一定的提升。
（3）选取主题：在通过对生活中日常事物的画作示范教学后，引导幼儿选取想表现的主题（如校园生活、家庭生活、公园、江河湖海等），鼓励幼儿按照自己的想象和创意来画出自己的作品。
2.音乐艺术
（1）基本知识：教育幼儿具体的音乐知识，如乐器名称、音乐调式等一系列可能帮助幼儿获取美感经验的知识点。
（2）音乐鉴赏：通过展示一些简短的音乐片段，鼓励幼儿去感受音乐所传达的情感，用一种自己独有的方式去理解
阅读全文>>>工作计划实质上是对工作进度和质量进行评估的标准，所以如何确保自己的工作计划具有实际意义呢？趣祝福经过精心搜集了与“艺术团工作计划”相关的资料，特此整理出来。感谢您一直以来对我们的鼓励与支持，我们希望能够通过这篇文章与更多的人分享！
艺术团工作计划【篇1】新的学年艺术团将继续秉承我团严谨、活泼、开放、务实的优良作风，竭诚为大家服务。努力丰富同学们的课余文化生活，为广大同学提供展现自我的舞台，营造健康积极地学习生活氛围，为展示我院风采，宣传我校文化，树立我校形象而不懈努力。艺术团部门的新学年工作计划主要有以下几个方面：
一、部门内部活动
（1）运动会啦啦操
为了促进在校学生的身心健康发展，同时活跃学校的学习氛围，我校每年都会举行全校师生共同参与的运动会，此次活动中受到领导关注的开场集体舞又是我们部门的主要负责项目。在本学期的啦啦操训练过程中，我们部门的每位成员都将全力以赴投入到此次活动的开展中去，积极与教练配合，组织同学及时的巩固训练。借此机会，锻炼部员的组织协调能力，为下学期工作的开展奠定良好的基础。此次活动我们部门将全力以赴，争取为我院再创佳绩，争得更多的荣誉。
（2）毕业晚会
本年五月底，就到了一届同学到了告别大学生活之际，我们艺术团计划筹办一场别开生面的毕业晚会，帮助学长学姐回忆过去，借此机会锻炼部门内每个人的策划、领导、表演、组织等多方面的能力，让这样的活动变成我学院的传统特色，不断的发扬流传下去。此次活
动我们部门将鼓励更多的`管工高低年级学子参与进来，展示自己的才华，彰显自己的青春。我们部门侧重于组织策划方面，让此场晚会有条不紊的开展，让每个参与其中的人都留下深刻而美好的回忆。
二、部门的辅助工作
这学期将是活动最多的的一个学期，先后会有篮球赛、志愿者活动、春季运动会、心理运动会等，这些活动有的是全校性的大型活动，有的是学院内部活动，每个活动的顺利举办都需要学生会及分团委的所有部门共同协作完成，在每次活动中我们部全体成员将全力配合，尽自己所能使活动顺利完成，展示我院团结协作的精神，为我院的争得更多的荣誉。
三、部门内部建设
本学期在开展活动的同时，我们还要积极的培养我们部门的优秀干事，为我们院学生会保留给多的全方面的人才。从各个方面对部员进行锻炼，使得部员不仅仅怀有文艺特长者，同时也是具有策划、组织、管理、写作等才能的人才，保证部内人才多元化，且踏
阅读全文>>>不知如何下笔是很多写文档遇到的难题，倘若写文章很困扰你，不妨多读一读经典范文。范文是我们提高写作能力的关键因素和要素，小编向您分享了“美术学习计划”，请收藏此文以便时刻观看！
美术学习计划 篇1美术学习计划
随着社会经济的不竭发展，越来越多的人们在追求稳定物质生活的同时，也愈加重视审美文化的涵养。作为艺术之花的美术，在现代社会里得到了越来越多的认可，它不仅在为我们的生活提供了视觉享受，还能够挖掘出我们内心最深的情感和思想，提升我们的人文素养。为了让自己的人文素养得到更好的提升，并实现对艺术的独特鉴赏和表现，我制定了一个美术学习计划。
阶段一：基础素描
美术的基础是素描，不论是文化课还是美术课都需要掌握好这个基础技能。因此，我决定在学习计划中的第一阶段，重点学习素描的基础技法和知识，包括线条、透视、形体结构和光影的处理等。在这个阶段，我将会通过上课、看书、练习、作品展览等多种方式来提高自己的素描技巧和表现能力，以确保我在后续的学习中能够更好地表现自己的思想和想象。
阶段二：色彩与创意
颜色是美术中非常重要的素材之一，为了更好地表现创意、感情和想法，必须掌握色彩的运用。在学习计划的第二阶段，我将会了解色彩的基本概念、配色原理、色彩的表现意义等基础知识。此外，还将学习有关色彩对情感和审美感受的影响，并通过一些实践活动，如色彩理论作品展览等来进一步提高自己的创造性思维和创作技巧。
阶段三：特色与风格
每一个艺术家都有自己独特的风格和表现方式，而这些特点不仅与自己的个性有关，还与自己对艺术的理解和思考有关。在学习计划的第三阶段，我将会深入了解各种流派、各个时期的美术风格和表现方式，进一步了解美术历史和艺术家的思想，开发和实践个人特色，从而更好地享受艺术和创造艺术。
阶段四：艺术实践
作品是对艺术学习的最好体现和检验。学习计划的最后一个阶段将是艺术实践，包括有关素描、色彩和创意等方面的独立创作，以及在有关机构参观和学习获得更多的艺术体会。艺术实践是美术学习的最好体现，也是组成学习计划的最后一部分，我相信，通过实践，我能够更好的掌握艺术的精髓，走的更加坚定。
综上所述，通过以上的四个阶段美术学习计划，我将会掌握良好的素描、色彩和创意等基本技巧和知识，进而了解到艺术史和各种风格、流派，并在实践中体会到艺术的体系，从而开创出自己在美术方面的特点和风格。这份
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美术学习计划 篇1校本研修是一个学校的的活力和发展前景所在。通过校本研修，可以随时解决在新课程改革过程中出现的教育教学问题，不断提升教师的理论水平和教育实践能力，促进学校的教育教学质量的提高。本学期，我校将根据上级部门的校本研修工作计划，努力推进本校的校本研修，展现我校的教研特色。
一、指导思想
根据县教育教研部门和乡中心校的工作部署，结合我校的实际情况，本学期将继续以新课程改革为指导，着眼于教育教学实践中出现的问题，通过校本研修，提高校本培训的实效性，聚焦课堂，改进教学行为，提高教师的专业素质和教学质量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。
二、校本研修目标：
1、推进新课程改革，全面提高教育教学质量，建设有自身特色的学校。
2、完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。
3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。
4、建立一支师德高尚，素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。
三、校本研修原则
1、全员参与的原则
要求每位在岗教师都上级教育主管部门和学校规定的研修活动，教师还应根据自身的教育教学实践，不断反思、改进。
2、教研研讨和教育教学实践相结合的原则
从当前学校教育教学中的热点、难点问题及个人在教育教学中所面对的困惑出发，以实践——研讨——实践的方式进行1教育教学探究，全面推进新课程改革在我校的实施。
四、校本研修制度及措施
(一)研修人员
本学期继续在学校领导和教导处的指导下，以教研组为基础，以教师个人的教育教学实践作为教研的主要形式，通过教研活动，进一步完善校本研修。各组人员分配如下：
(二)研修制度
1、制定校本学习制度，学校安排每周三第七节进行课改理论的学习，除此之外，每位教师课下还要采用自学的方式，总之每周要保证3至4小时的学习，要留有学习笔记，对此学校要进行检查落实。
2、校领导既是各学科教研的倡导者，又是参与者指导者。校长每周听课至少2节，主管领导每周听课2节，教导主任每周听课至少4节，教师每周听课2节，听课记录要详细，并提出改进性
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