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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。信息技术合同书专题给大家汇集了大量关于信息技术合同书、信息技术合同书精选等，希望丰富的信息技术合同书内容能够对大家有所帮助！
如何书写一份简单合同的起草方法？随着经济社会的不断变化发展，若当事人订立的合同违反法律和行政法规的规定，法律将不予承认和保护。为了满足您的需求，小编特意为您准备了一篇名为“信息技术咨询合同”的精品文章，希望您喜欢，并请将其珍藏！
信息技术咨询合同 篇1签订合同双方：
建设单位：____，以下简称甲方;
咨询单位：____，以下简称乙方。
为使__建筑安装工程的构想科学，设计和施工经济、合理，建设速度快，误差小，经甲乙双方充分协商，特订立本合同，供双方遵守执行。甲方未按照合同约定或迟延提供必要的数据和资料，或者所提供的数据、资料有严重缺陷。
第一条 甲方应于__年__月__日以前将规划局红线图、上级部门批文、委托书以及建筑安装工程的建筑面积、安装项目、消防方式、库房每层净高等资料提交乙方。本合同签约各方就本合同书中所述技术秘密的技术内容、成本权益、收益分配、费用支付、违约责任以及与之相关的技术和其资料等内容经过平等协商，在真实，充分地表达各自意愿的基础上。
第二条 乙方根据甲方要求，对____建筑安装工程的地形、地质条件、建筑安装构想等进行可行性研究，最后编制出设计任务书及匡算表，于__年__月__日以前交付甲方。合同登记编号为位，第三、四位为省、自治区、直辖市编码，第五、六位为地、市编码，第七、八位为合同登记点编号，第九至十四位为合同登记序号，以上编号不足位的补零。
第三条 甲方根据国家计委颁发试行的《工程设计收费标准》，承付乙方咨询费__元。自本合同签订之日起__日内，甲方先付给乙方__元，待乙方将设计任务书及匡算交付甲方后__日内，再付给乙方__元。解决合同纠纷的方式：执行本合同发生争议，由当事人双方协商解决。协商不成，双方同意由＿＿＿＿仲裁委员会仲裁（当事人双方不在本合同中约定仲裁机构。
第四条 为本咨询工程需要到外地进行调研、收集资料人员的差旅费，由甲方负担。
第五条 甲方的违约责任
1.甲方如不按本合同规定的时间向乙方送交有关文件、图纸和资料，乙方可按耽误的时间顺延交付设计任务书及匡算表的时间。的填写方式”左起第一、二位为公历年代号，第三、四位为省、自治区、直辖市编码，第五、六位为地、市编码，第七、八位为协议登记点编号，第九至十四位为协议登记序号，以上编号不足位的补零。
2.甲方如不按本合同规定的时间向乙
阅读全文>>>依据教育规定，授课前教师必须编写并准备好教案和课件，只要在上课前做好教案与课件的准备工作即可。教案在教学过程中起着必不可少的作用。下面我将为大家介绍的是“信息技术教案”，接下来的内容仅供您参考了解！
信息技术教案【篇1】一、教材分析。
1、本节的地位及作用。
《窗口的操作》是江苏科学技术出版社《小学信息技术（上册）》第四课的内容，是在学生掌握了计算机键盘操作和鼠标使用的基础上进行的学习。窗口操作是我们操作电脑最经常使用的操作方法，是引导学生认识电脑，提高动手能力的重要基础知识。
2、学情分析。
小学四年级学生第一年开信息技术课，学生对电脑操作的能力差距很大，有些学生家中有电脑的，对电脑的操作已经很熟练，但也有同学以前从未接触过电脑，但是他们对电脑学习都有着很高的兴趣。针对学生之间的差距，为了让学生更扎实的学好这部分知识，为以后的教学打下良好的基础，在教学中我将窗口的各种基本操作揉合于故事情景中，让学生在讲故事中掌握窗口的操作，使所有的学生都保持很高的学习兴趣，最后在学生的学习高潮中，从故事中帮助学生理清概念、梳理知识点。
3、教学目标。
（1）认知目标：掌握窗口的基本操作。
（2）能力目标：培养学生自我探索、自主学习、团结协作及语言组织的能力。
（3）情感目标：让学生自我激励，体验成功，从中找到信息技术学习的乐趣。
4、重点与难点。
本节课的重点是使学生掌握窗口操作的各种方法，难点是如何帮助学生理清概念，梳理知识点。
5、教法与学法。
（1）教法：情景教学法为主，演示讲解、启发提问法为辅。
（2）学法：合作学习、自主学习、探究性学习等。
二、教学过程设计。
（一）在故事中掌握基本操作。
《龟兔赛跑》是学生熟知的小故事，上课伊始老师就以讲一个不一样的《龟兔赛跑》为引，激发学生的兴趣，在讲故事的过程中，将窗口的各种基本操作揉合于故事之中：
1、有一只小兔子和一只小乌龟——打开窗口操作——调整窗口大小操作。
2、乌龟、兔子向前跑——移动窗口操作。
3、兔子睡觉了——最小化窗口操作。
4、兔子睡醒了——还原窗口操作。
5、故事讲完了——关闭窗口操作。
接着通过几个问题，让学生了解讲这样故事的几个关键点，降低学生讲故事的难度。这时学生已经磨掌擦拳，跃跃欲试了，老师可以放开手让学生试着自己讲这样的《龟兔赛跑》故事，学生在讲故事的过程中，既于无形中掌握了窗口的基本操作，也
阅读全文>>>在法律意识日益增强的今天，签署合同成为交易过程中最关键的一步。那么，在签署合同时，我们应该注意哪些内容呢？趣祝福小编为大家准备了一些“技术合同”的建议，希望下面的提示对您有所帮助！
技术合同(篇1)一、“合同登记编号”的填写方法：
合同登记编号为十四位，左起第一、二位为公历年代号，第三、四位为省、自治区、直辖市编码，第五、六位为地、市编码，第七、八位为合同登记点编号，第九至十四位为合同登记序号，以上编号不足位的补零，设备技术合同范本。各地区编码按gb2260-84规定填写。
是指当事人之间就新技术、新工艺和新工艺的新材料及其系统的研究开发所订立的合同。技术开发合同包括委托开发合同的合作开发合同。
应填写国务院部委、省、自治区、直辖市、计划单列市、地、市(县)级计划，不属于上述计划的项目此栏划(/)表示。
四、标的技术的内容、形式：
包括开发项目应达到的技术经济指标、开发目的、使用范围及效益情况、成果提方式及数量。提交开发成果可采取下列形式：
1.产品设计、工艺规程、材料配方和其他图纸、论文、报告等技术文件;
2.磁盘、磁带、计算机软件;
3.动物或植物新品种、微生物菌种;
4.样品、样机;
5.成套技术设备。
五、研究开发计划：
包括当事人各方实施开发项目的阶段进度，各个阶段要解决的技术问题，达到的目标和完成的期限等。
六、技术情报资料的保密：
包括当事人各方情报和资料保密义务的内容、期限和泄漏技术秘密应承担的责任。
双方可以约定，不论本合同是否变更、解除、终止，本条款均有效。
七、其他：
合同如果是通过中介机构介绍签订的，应将中介合同作为本合同的附件。如果双方当事人约定定金、财产抵押及担保的，应将给付定金、财产抵押及担保手续的复印件作为本合同的附件。
八、委托代理人签订本合同书时，应出具委托证书。
九、本合同书中，凡是当事人约定认为无需填写的条款，在该条款填写的空白处划(/)表示，合同范本《设备技术合同范本》。
甲方(公章)：_________ _________年____月____日
乙方(公章)：_________ _________年____月____日
技术合同(篇2)甲方：___________________
乙方：___________________
为了更好的发展____________，____________厂开发出_
阅读全文>>>我们总会有那些让我们受到启发的时刻，若能够把这些启发编写成一篇个人心得体会，将会更加理想。总结心得是改善个人素质的关键方法，那么如何让我们的心得体会独具一格呢？
信息技术心得(篇1)我参加了福建省三明市永安市信息技术应用能力提升工程网络研修与校本研修项目的网络远程研修，此次研修共计时一千多分钟，本来以为要在百忙的教学工作中抽出时间研修，不过就是和过去一样地走过场，所以抱着一种无所谓、抵触的心态来对待研修，但在网络研修课程学习中，充实的教学内容、丰富的教学形式、真实的课堂实录、精彩纷呈的专家解读等等，让我感触最深，受益匪浅。
首先，我在观念上有一个更新。一直以来我知道多媒体已成为一种重要的教育教学手段，但总觉得那些离自己很远，平时上课也有用到多媒体教学但并不是很重视，觉得像以前的教师一样用粉笔、黑板上课没有什么，一样可以进行教学。通过这次的学习使我认识到同样是教学，但多媒体教学更加先进更加的具体形象，更能让学生从感观、思维双方面的去学习更多的知识。
通过这次的培训使我对在现代教育技术环境下历史教学组织与管理理念得到了新的认识和理解，在教学理念方面产生了较大的转变，对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时，也对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。作为一名老教师，也应当吸取当今先进的教育教学技术，把他们应用于课堂课外教学中。
信息技术心得(篇2)多媒体信息技术教学，就是利用计算机技术对文、图、声、像等多种信息进行综合处理和控制，从而形成一种全新的教学方式。这种新型的教学方式不仅能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学氛围等各种情境，还可以使得许多传统的数学教学做不到或做不好的事情变的容易起来，为培养学生的数学素养和信息素养提供良好的环境。
那么，如何运用多媒体信息技术教学手段来优化数学课堂教学呢？笔者根据多年的数学教学实践和与其他教师交流过程中的一些启示，谈一些做法与体会。
一、创设情境，激发学习兴趣
美国心理学家布鲁纳说：学习最大的动力是对所学学科的兴趣。传统的数学课堂教学主要是“粉笔加黑板”，大多是呆板的、单调的、枯燥的，教师虽力量耗尽，也未必能充分唤起学生学习数学的浓厚兴趣。而多媒体计算机技术能以新颖性、艺术性和直观性吸引学生的注意力和好奇心，调动了学生强烈的学习欲
阅读全文>>>以下内容“技术入股合作合同书”是由趣祝福的编辑给您提供的，相信本网页内容能为您提供帮助。随着时代发展和不断进步，融资租赁合同等合同必须采用书面形式。合同的内容是可以进行协商和适当修改的。
技术入股合作合同书【篇1】第一章 总则
为了推动医疗卫生事业的发展,实施强强联合,更好地为辖区民众提供优质便捷的医疗服务,充分利用xxxxx医院的良好医疗环境、设施和品牌，结合乙方的新技术、新设备和运营管理经验，双方一致同意在甲方医院科实行门诊、病房统一管理，建立以xxx科为特色的诊疗科室，提高医院xxx科的诊疗技术水平与服务档次，不断提升医院科的综合实力。
经双方友好协商，xxxxx医院(以下简称甲方)与____________(以下简称乙方)就共同投资开展技术合作事宜达成如下条款。
第二章 合作双方
甲方：xxxxx医院
乙方：
第三章 合作目标及范围
合作目标：
根据双方的实际情况及需求，本项目将采取目标责任制管理模式，。甲方负责临床医疗质量和医保业务的控制管理。乙方协助甲方进行科室管理，负责xxx科部分医务人员岗前及在岗培训，承担医疗设备投入、科研开发、技术引进、市场营销推广、企划宣传费用及装修经费通过双方共同努力逐步将医院xxx科建成本区一流的xxx疾病诊疗科室。
合作范围：xxx科。
第四章 投资方式与资金来源
在现在xxx科的基础上，由乙方投资新的设备和引进技术人才，拓展医疗业务，改造装修现有病房扩大收容，以产生更大的社会效益和经济效益。以上所需资金由甲乙双方共同制定预算，并分别按甲方30%、乙方70%的比例出资投入。
第五章 组织结构
甲、乙双方派员组成***科管委会，为该科的决策机构，甲方担任管委会主任，乙方担任副主任。医务科主任、护理部主任为管委会成员。
一、管委会主任具体负责如下工作：
1、负责xxx科的医疗、科研、教学及疾病预防工作。
2、制定xxx科工作计划，深入科室了解和检查医疗和护理安全的情况，组织科研、教学工作的实施，经常督促检查，按期总结汇报。
3、执行医院对xxx科的医护质量、感染管理的各项规章制度及诊疗技术操作规范，积极配合院部相应的检查。
4、参与院部各项会议，传达会议各项内容，执行会议决议事项。
5、定期查房，共同讨论解决重症疑病例诊断、治疗上的问题;组织术前讲座、临床讲座;组织指导危重病员的抢救工作。
6、组织xxx科人员开展业务
阅读全文>>>以下是趣祝福编辑为您整理的初中信息技术课件经验分享，欢迎本文为大家提供参考。教案课件是老师上课做的提前准备，每位老师都应该他细设计教案课件。 教案和课件的不断完善是积累教学经验的过程。
初中信息技术课件 篇1【教学目标】
1.知识与技能
初步学会对简单的任务进行分析和画流程图，掌握“移动”“延时”和“停止”模块的功能；
学会用“执行器模块库”中的“启动电机”模块编写程序，驱动左右电机，并掌握模块参数的设置方法以及左右电机的驱动方法；
尝试机器人的搭建及程序设计。
2.过程与方法
学会使用“移动”“延时”和“停止”模块来使机器人前进、后退和转向；
理解机器人行走的方向、左右电机转速差异与机器人转弯的关系。
3.情感态度与价值观
培养学生学习机器人知识的思维模式和动手能力；
培养学生编写程序的兴趣；
在调试过程中培养学生间的交流与合作精神。
【教法选择】
以任务驱动、自主探究、分组协作为主，教师指导为辅的教学方法。
【教学重点】
1.“移动”“延时”和“停止”模块的使用；
2.机器人编程软件中的顺序程序结构；
3.机器人的搭建及左右电机的设置。
【教学难点】
1.“移动”模块的使用，在设置不同参数时，可表现为“前进…后退”“向左转”“向右转”“延时”模块的作用；
2.左右电机的设置与机器人转向的关系。
【教学过程】
一、创设情景，导入新课
教师活动
1.设置情景、引入课题：展示a城与b城的位置图片。假设小明同学住在a城，小华同学住在b城，a城和b城之间有一条笔直的马路。现设计一个机器人邮递员要从a城出发，直线前进，准确到达目的地b城，完成送信任务。你该怎么设计这个机器人呢?
学生活动
欣赏图片，思考问题，制定学习目标。
二、展现目标，引入任务
教师活动
1.通过生活中邮递员在城市间的行走作为导人，轻松自然地引人了学习目标，给学生提出问题，布置小组讨论，培养学生的合作精神和思考能力；
2.最基本的机器人的搭建，为学生展示搭建好的机器人，演示一个发电机及轮胎的安装，给学生布置任务，完成其他发电机的安装。
学生活动
通过观察教师的演示以及搭建好的机器人，小组讨论合作，完成安装发电机的任务。
三、自主学习，任务探究
教师活动
1
阅读全文>>>很高兴为您介绍“小学信息技术教案”相关的内容希望能够提供帮助。上课前准备好课堂用到教案课件很重要，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。与此同时老师写好教案课件，对自己教学情况也能有所提升。相信你阅读本页面后有一些收获！
小学信息技术教案(篇1)一、说教材：
1、教材地位和作用
《版面的美化艺术》选自广西科学技术出版和江西科学技术出版社出版的高中信息技术第一册第二单元第一章第三节，本课是在学会了对文字进行简单修饰的基础上，进一步学习边框、底纹的设置，从而为板报锦上添花。本课的知识点既用到了工具栏，又用到了菜单命令，它既告诉同学们word2003中的一些常用操作可以通过工具栏来完成，快捷、方便，又可用菜单的形式来补充工具栏无法实现的强大功能。这为以后更深入地学习文字的排版及表格、图形打下基础，做好铺垫。
2、学生状况分析
从学生角度看：高一学生已能够简单运用所学的知识对文字进行处理，但白纸黑字的老面孔让他们感觉不再新鲜，一份成功的电子板报，不但要文章精彩，还应该有丰富多彩的色彩。因此为了能让自己的电子板报色彩丰富、美观大方，把原来单调的白底黑字进行恰当的、符合人们视觉效果的修饰，学生有着很强的内驱力，兴趣很浓。通过本课的操作，学生即可完成一个简单单页电子板报的雏形，将使学生在感受到成功愉悦的同时，更好地激发学生学习后面内容的兴趣。
二、说教学目标：
鉴于上述分析，我将本课的教学目标确定为
1、认知目标：学会为文本设置边框和底纹。
2、能力目标：通过学生自主探究学习，培养他们的知识迁移能力;通过生动有趣的练习培养学生的审美能力以及对文字的创新设计能力。
3、情感与价值观目标：激发学生应用信息技术为学习和生活服务的浓厚兴趣;在同学之间的交流合作中，培养学生互相帮助、团结协作的良好品质;让学生自我展示、自我激励、体验成功。
三、教学重难点：
1、教学重点：设置边框和底纹。
2、教学难点：设置边框和底纹。
四、教法学法：
所谓“教无定法，贵在得法”，根据本课的课程特征及学生的特点，教学过程中我采用了以下的教学法：“演示法”、“任务驱动”等教学方法。
教师活动图：设计任务----启发讨论----讲解辅导----归纳问题
学法 ：
为引导学生自主探究学习，培养学生良好的学习方法与学习习惯，我进行了以下学法指导：一是创设轻松和谐的学习氛围，使学生时刻保持良好的学习心境;二
阅读全文>>>教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，每天老师要有责任写好每份教案课件。写好教案，完整课堂教学可实现。精选文章“高中信息技术教案”将为您展示更多有关知识和见解，下面的内容仅供参考欢迎大家阅读！
高中信息技术教案 篇1一、教学目标
1.学生能够准确说出网络软件的分类及其特点，区分出c/s和b/s结构的不同。
2.通过自主探究和合作学习的方法，提高归纳概括能力，概括出c/s和b/s结构的优缺点。
3.体会信息技术给我们的学习、生活带来的方便。
二、教学重难点
【重点】网络软件的分类及网络应用软件的结构。
【难点】b/s和c/s结构的区别。
三、教学过程
(一)导入新课
教师引导学生回忆，计算机的组成部分是哪些，学生可能回答计算机由硬件和软件组成。根据学生的回答进行追问，只有硬件没有软件的计算机能否工作?预设学生都可以回答不能。教师可以评价学生所学知识掌握扎实。教师引出：网络和计算机一样，仅靠硬件，网络还是无法工作的，它也需要一些相应软件的支持。本课围绕网络的软件展开。
(二)新课讲授
1.网络软件分类
教师抛出疑问：电脑中的操作系统windows7或者windows8，还有经常用来聊天的软件，比如微信或者qq，是不是属于计算机软件的范围呢?如果是的话，那么windows7与qq是否可以归为同一类呢?预设学生给出答案。【不能，windows7属于系统，qq属于软件】教师可以点评学生回答准确并进行解释网络中软件包括网络操作系统和应用软件。就像windows7就属于网络操作系统，而qq就属于应用软件。教师多媒体展示例子请学生判断分类：比如网络操作系统的windows nt、windows 2000、novellnetware、unix和linux等。应用软件生活中的应用比如经常会用到的压缩软件、播放软件，还有聊天软件等等。
2.c/s与b/s结构
教师提出疑问：电脑登陆qq除了下载qq软件之外是否还有其他方法。【有，登陆网页版qq】教师点评学生思维广泛。之后向学生介绍网络应用软件有两种结构，分别是b/s和c/s结构。网页版qq登陆就属于b/s模式，qq软件登陆就属于c/s模式，然后提问b/s与c/s的区别在哪呢?教师组织学生以小组为单位限时5分钟讨论。然后请小组代表回答。【b/s不需要安装客户端软件，客户端只能完成简单功能，绝大部分工
阅读全文>>>在这个日新月异的经济时代，合同观念已经悄然渗透至每个公众的思想深处。劳动合同的基本内容包含工作时限、工作职责、劳动保障以及劳动条件等因素。如果您在寻找优质文章，趣祝福的编辑在此推荐给您“技术入股合同”，感谢您的关注，期待我们能够为您提供实质性的帮助！
技术入股合同 篇1甲方：________________
乙方：________________
甲乙双方在平等自愿,互惠互利，协商一致的基础上，就甲方以技术出资的形式入股省(市) ________________________公司(下称公司或公司)一事达成本协议，以资遵照履行：
第一条：甲方以其所合法持有的的产品技术和专利，以及其自身所掌握的工程技术等智力成果、技术方案作为无形资产入股乙公司。
第二条：甲方目前已拥有商标及技术专利状态描述乙方现有的无形资产及产品项目描述。
第三条：经甲乙双方以协商作价的方式确定以上管理、技术、市场和品牌的总价值人民币为(大写)万元。甲方技术入股后，取得公司百分之的股份，余xx之的股份由乙方占有。
第四条：甲方应及时办理权利转移手续，提供有关的技术资料，进行技术指导﹑传授技术诀窍，使该技术顺利转移给公司并被公司消化掌握。
第五条：技术成果入股后，甲方取得股东地位，享有所有权。
第六条：本协议签订后日内，甲乙双方到工商部门办理股权变更手续。
第七条：本协议的期限以及甲乙双方关于公司股权质押、转让、赠与的限制通过《公司章程》另行约定。
第八条：甲、乙双方均承诺遵守公司制度，在各自岗位权限范围内发挥特长、履行职责和行使职权。
第九条：甲方承诺在本协议签订之时，已清楚了解公司的债权债务状况，并认可前述债权债务均计入公司今后的盈亏财务报表进行财务会计核算。
第十条：甲方权利和义务
1 、甲方按照出资比例享有约定股权所拥有的法定权力，并享有月薪万元人民币及公司规定的其他一切福利待遇。
2 、甲方担任公司的技术总监一职，负责公司产品包括但不限于研发、生产和技术指导工作。
3 、甲方保证其对入股的技术持有合法所有权，并保证在这些技术投入乙方后不会产生侵权纠纷，否则由甲方承担全责。甲方同时保证其入股技术及技术背景在同行业中的先进性和可行性。
4 、甲方(包括甲方的直系亲属，下同)在公司期间和离开公司后5年内，未经乙方同意，不得以任何名义在他处从事或者以他人名义从事与公司经营类似或有竞争业务的工
阅读全文>>>现在，人民群众的法律意识普遍提高，因此合同在我们的日常工作和生活中变得非常重要。当多方当事人与另一方当事人签订合同时，需要共同承担合同的权利和义务。那么，如何撰写一份标准的合同呢？如果您需要相关信息，请参考以下内容。
首先，合同的开头应该包括合同标题、签约双方的名称和地址，以及合同生效的日期。确保这些基本信息清晰明了，以便于双方了解合同的具体内容和范围。
其次，合同的主体部分应包括以下几个方面：条款、权利和义务、违约责任、争议解决、合同期限等。在撰写这些内容时，需使用简明扼要的措辞，确保每个条款都清楚明确，不留任何歧义。
在权利和义务方面，要详细列出双方的权益和责任，确保双方的权利得到保护，同时也必须履行自己的义务。
违约责任是合同中一个重要的方面。应当明确规定双方违约时的惩罚措施和补偿方式，以确保合同的执行和维护双方的合法权益。
对于争议解决，可以采用仲裁或法院诉讼等方式进行处理。在合同中指明选择哪种方式以及相关的具体程序和费用等，有助于双方在争议解决时保持公平和公正。
最后，在合同期限方面，需要明确合同的开始和结束时间。如果合同有延期或终止的条件，也应在合同中加以说明。
总之，在撰写标准合同时，应注意用语简洁明了，确保条款清晰明确，避免歧义。此外，还需遵守相关法律法规，确保合同的合法有效。如果您需要更多详细信息，可参考本文提供的内容。
劳务技术合同 篇1培字（）年号
甲方：___________餐饮管理有限公司 法人代表： 乙方： 身份证号： 住址： 风险提示： 注意慎重选择培训对象，不对试用期内的员工进行委外出资培训，因为，按法律规定，即使与其签订了服务期协议，试用期员工一旦辞职，企业是不能追究其赔偿违约金的。若该新员工表现优秀，确实要出资对其进行委外培训的，建议先给予办理提前转正，将其转为正式员工后再与其签订服务期协议，这样追究其违约责任时才合法。 为提高员工的基本素质及专业的服务技能，甲方已于________年____月____日支付专项培训费用请高级专业技术培训人员为乙方进行了为其____月的专业技术综合培训。 基于上述事实，为明确培训结束后甲、乙双方的责任义务，甲乙双方在平等互惠、协商一致的基础上确认如下条款： 第一条：培训服务事项 甲方根据企业发展的需要，出资送乙方参加培训，乙方参加培训结束后，回到甲方单位按照甲方安排的 阅读全文>>>
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