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小学政教处工作总结

小学政教处工作总结

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1政教处工作总结

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政教处工作总结 篇1

本学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,努力与各部门密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境,让学生吃在学校解食忧,住在学校受关爱,学在学校长知识,乐在学校感幸福。学校通过开展不同形式的活动,促进学生逐步形成积极、健康的人生观、价值观和世界观。

一、工作成效

奉献爱心、责任、安全等专题教育;

2、本学期加强对学生迟到现象和课间纪律的管理。对经常迟到的学生进行思想教育;对违反学校管理规定的学生,严要求,严批评,严教育,严处理。

静、齐,做操动作标准、整齐、优美,通过上好“大课间操”,使学生身体得到锻炼。

召开学生会会议,加强学校与班主任、学生之间的沟通,发现问题及时解决。

6、开展家长会,家访,和家长随时沟通,加强学校与家庭间的联系,共同促进学生在学习上全面的发展,安全上不马虎,确保学生生命安全。

二、工作不足之处及改进方法

1、学生会的管理水平有待提升,要向精细化管理方向发展。

2、学生思想工作要加强,要通过道德讲堂来提高学生品质。

3、养成教育工作不出成效,每月一事主题活动开展力度不够,下学期要进一步加强管理并提高指导工作水平。

4、班主任培训工作不到位,要定期召开班主任会。

政教处工作总结 篇2

初中政教处工作总结

近年来,随着社会的快速发展和教育改革的深入推进,初中政教处的工作变得愈发重要。作为学校中的重要职能部门,政教处以推进学校德育工作为使命,致力于培养学生正确的价值观和道德观。经过一年的辛勤工作,对政教处的工作进行总结和回顾,可以更好地发现问题,总结经验,进一步提高政教处工作的质量。

政教处在过去一年的工作中,注重了对学生的思想教育。政教处的老师们积极参与学生的学习生活,多次组织班会活动,并开展大班会,以便更好地与学生交流和沟通。政教处通过举办形式多样的活动,如主题演讲比赛、班级文化活动等,增强了学生的思想道德修养。同时,政教处还加强了对学生问题行为的教育,组织开展了一系列良好品德培养活动,通过开展班级评优评先活动和道德模范评选

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2中学政教处工作总结9篇

中学政教处工作总结 篇1

20xx年下半年政教处在学校各级领导的关怀、帮助下,在王主席的领导下、在全体教职员工特别是班主任的支持下,在学生纪律、卫生、活动、学生德育等各方面均取得了一些成绩,现就本学期一来政教工作向大家做个简单的汇报:

一、领导重视是本学期政教工作取得成绩的保证。

学校自新领导班子上任后对学校政教工作给予了大力的支持,学校一把手以及主管领导都高度重视政教工作,多次召开政教专题会议,并对政教工作提出具体要求,张校长并多次参加学校政教具体工作,正是领导的高度重视,我们才有了工作的动力。

二、加强政教工作队伍建设、提高政教管理水平。

1、对政教处工作人员做了较大的调整。本学期为了进一步加强政教工作学校,调整刘风春、刘博、刘晋三人到政教处工作,三位同志年轻有干劲,工作有激情现已成为了政教处的骨干力量。

2、政教处成员加强理论学习和业务学习,讲求管理的科学性、规范性和艺术性,为营造良好的育人环境做出表率。本学期王主席多次召开政教人员会给大家讲理论讲业务,通过学习大家在理论水平和业务能力上有了很大的提高。

3、加强班主任队伍建设,本学期政教处努力打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,不断提高班主任业务能力,鼓励班主任积极主动开展工作。特别是本学期我们实行了见习班主任制度,对于年轻教师来说是一个很好的学习机会,同时也是学校建设班主任队伍的一个长效机制。

三、加强政教处工作人员的分工协作。

本学期政教处对工作人员做了详细的分工,我负责政教全面工作、王强主要负责活动(包括课间操)、刘风春负责纪律、刘博负责卫生、刘晋负责男生宿舍晚休息。我们要求各自要做好自己负责的事情,但政教工作不同于学校其他工作分的那么细,很多工作也不是一个人能做到所以我们要求政教工作分工不分家,有事大家一起做,力争把工作做好。本学期每天政教处安排一名人员负责全天政教工作制度。

四、抓好几项常规工作

1、抓好一天三餐。这是本学期政教处所做的一件最成功也是最出色的工作,本学期开学以后政教处每天早中晚三餐都有专人负责,在学生会同学的配合下管理好学生就餐,现在学生三餐秩序良好,无发生一起学生因打饭而发生违纪问题。做好三餐工作除了政教处对学生的管理引导外最重要的一点是后勤保障工作做的好,本学期彻底告别了学生用塑料袋打饭这一习惯,学校后勤为学生配备了餐具是这一工作的重要保证。同时后勤对伙房

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3小学教务处工作总结

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小学教务处工作总结(篇1)

20xx学年,我校教务处认真贯彻落实党的十九大精神,按照科学发展观积极推进教育改革发展,将减轻学生过重的学业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。

围绕学校“发扬个性、提高素质、全面发展”的办学理念,认真开展各项工作,立足学校实际,加强完善教学工作体系,全面落实课程改革目标,坚持以人为本,促进教师专业发展和学生健康发展,努力提高新形势下我校教育教学水平,充分发挥教务处在教育教学活动中的引领作用,提高今后工作的质量和效率。分步回顾本学期的具体工作如下:

本学期主要工作

1.渗透成功教育理念,构建成功课堂模式

全面实施教学课程计划,努力构建符合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,培养学生的自我意识、创新精神和创造力。 .例如,已经举行了几次关于自主学习的特别会议。注重教与学方法的研究与实施。组织对学生课堂笔记、阅读笔记、错题集的检查和评价,将学习方法渗透到教学全过程,有计划地进行阶段总结。活泼;认真把握弱势学生的学习情况,努力挖掘自身的学习潜力,提高学习的主动性和积极性;从教学要求、时间安排、练习训练等方面切实实施分层教学,力求让每一位学生都能感受到成功。

2.提高教研水平,强化教学实效

(1)本学期坚持“教研结合”的道路,要求质量源于科研,而科研求生存,求发展。尝试项目研究,将教学、研究和科研有机地结合起来,通过课堂教学实践形成一些典型的、普遍的、现实的问题去探索研究。质量,坚持理论与实践相结合,鼓励xxx等教师报考县、市、省等课题。

(2)本学期,大部分老师上的是公开课,新老师都上的是面授课。组织数学组教师参加县市级教师技能竞赛。其中,xxx在城里。他在县级比赛中获奖,并推荐6个教研组各有3名教师参加学区县命题竞赛,均取得了不错的成绩。

(3)学校领导和教师积极参与课堂评价。本学期教师上课10余堂,教研组组长超过15堂。

(四)开展大型教学科研活动。为落实教学基本要求,不断提高课堂教学实效,活跃我校教研氛围,更快提升我校教师专业水平,我校在领导的支持下教研室召开县中考质量分析会暨县八年级语文阅读和古诗词教学座谈会,xxx等老师各出一堂精彩课,xxx给了

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4教导处教学工作总结

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教导处教学工作总结 篇1

本学期,在教育局、中心校的正确领导下,积极学习生态课堂的教学理念,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践活动,全面提高教学质量。现将一学期来的工作总结如下:

一、优化教学管理,全面提高教学质量

1、抓常规,促进管理更加规范

本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,促进了学生的全面发展。

进一步加强了教学常规工作的管理与考核,本学期突出了教学管理中的“三抓”:

①抓备课

②抓上课

③抓作业。

2、抓课堂,促进课改落到实处

全体教师都能有意识地结合课堂的教学理念,探索具有教师个性化的教学模式,努力改进教学方法,优化教学过程,切实提高课堂教学效率。在中心校举行的优质课大赛中我校年轻教师踊跃参与,取得了优异成绩。语文教师秦阳飞、数学教师熊旭合、英语教师陈跃通、化学教师郭孟格等在大赛中大胆改进课堂教学模式,思路新,课堂效果明显,得到了中心校的肯定。

二、加强师资队伍建设,提高教师业务水平

教学成败的关键在于教师。因此抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。

1、建立健全教师培训制度,不断提高教师业务能力。本学期,我们主要是通过各级各类的教研组、备课组活动提高教师的专业能力。听课活动后,我们都能组织好老师认真评课,提出改进意见;要求上课教师针对上课情况并结合大家意见,完善教学设计,进行教学反思,教导处及时收集好相关资料。通过活动使我们的校本教研活动常态化并具有实效性,达到了预期效果。同时,我们为教师的外出学习创造最好的条件。

2、认真组织开展各类评比及展示活动,为青年教师提供展示风采的舞台,打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教

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5政教处年度工作总结6篇

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政教处年度工作总结 篇1

本学期我刚从八五八农场学校政教处调到云山小学政教处,主要负责政教班主任管理工作,虽然到了新环境,但是很快适应了这里的工作。一个学期在校领导的正确领导下,在班主任和全体教师的积极配合下,我认真贯彻落实了学校工作计划和德育要求。加强了班主任工作,促进了学生德智体美劳的全面发展,积极推进了学校的校风建设。现在将一个学期我所负责的班主任工作总结如下:

一、班队会活动的开展。

开学初我就根据学校的政教工作计划制定了班主任工作计划下发给各班主任。本学期开展了如下活动:

(一)抓好学生养成教育工作。

开学初针对一年级学生初入学和部分学生刚回到校园比较散漫的现象,开展了强化学生学习习惯和行为习惯的教育。通过主题班会继续强化学生的行为习惯,打造“文明校园”挖掘一批学生“典型”,以榜样的力量带动学生自觉形成良好习惯。通过专项检查促进学生行为习惯的深化实施。通过班级评比检查,纳入文明班级的考核。九月份强化校规校纪教育。各班进一步组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《各年级行为习惯养成》。举行了《我是文明小学生主题教育》《诚信教育》主题班队会。

(二)实施环境教育,创建“洁净学校”。

我们通过“绿色学校”的创建工作,真正落实环境教育理念,努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。针对学校出现的各种现象,我们让班主任组织学生上了“学校是我家,清洁靠大家”主题教育。取得了较好的效果。

(三)注重节俭,展中华传统美德。

中国传统文化和传统美德对青少年的人格修养有着不可忽视的影响。传统是现代的根基,为了弘扬我们中华民族的传统美德,加强中华传统美德教育,我校与时俱进的开展多样的教育活动。开展了《勤俭节约教育》《中华传统文化教育》等班会。在班会活动中让学生了解到了我们中华民族的一些优秀的传统和文化。引导学生认同他民族文化,树立民族自尊心、自信心和自豪感。为祖国的繁荣富强而努力有着非常重要的作用!

(四)落实省里文件开展“我的家风我的家,我的校(班)风我的校(班)”系列活动

本学期接到省里的“我的家风我的家,我的校(班

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6教务处教学工作总结

教务处教学工作总结【篇1】

本学期加强教学工作的管理和指导,抓常规养习惯、抓教学保质量,以求真务实的态度扎扎实实工作,充分了发挥“指导、服务、跟踪、落实”的功能,现总结如下:

一、强化了教学常规管理,提升教学质量

1、为了推动素质教育,严格计划执行管理。严格执行新课程标准,开齐课程,上足课时,不随意增减课时,包括在线上教育期间,开设音乐、美术、体育、综合实践、家务劳动、项目学习等课程,同时,我校组织老师编写了“线上教育”校本课程,比如德育、安全的《疫情下的心理调适》、《健康第一课》、《校园安全防溺水》等,体育的《高中乒乓球选项课实施分层次教学法的实验探讨》、《居家体育锻炼》等、音乐的《中国风》、《歌唱方法赏析及疫情原创歌曲》等,美术的《非遗欣赏进课堂》、《高考速写教程》、《书法欣赏》等课程,丰富学生的居家生活,提升学生艺术素养。

2、为提升教学质量,构建质量监督网络。成立以校长为组长,副校长为副组长,各处室主任为各小组组长,各年级长、教研组长、备课组长为组员的线上教育质量监督管理机构。质量监控小组负责对线上教育的规划、指导工作,构建“学校校长室—处室—年级—教研组—备课组—班主任、科任老师—家长—学生”的质量监督网络。教务处各成员根据分工,分别分配到各教研组、各年级备课组,指导、跟踪、监督教研组、备课组活动,及时汇总、总结、反馈。质量监督网络的构建,确保了教研活动、备课科组活动的有效性。

3、线上教育期间利用科学数据,分析反馈教学工作。充分利

用问卷星、钉钉班级群,收集各班上课学生观看直播、回看直播、作业上交、教师批改等情况数据,根据数据进行分析、总结,及时反馈给年级、科任老师调整管理手段,提出应对措施。教务处设置《每日线上教育情况反馈》学生版及教师版问卷,实现双向评价,值日班干部填写当天教师上课情况,科任课后填写学生上课情况,信息技术老师收集整理数据交教务处,教务处分析数据,了解每一节课上课情况,对于学生缺课、迟到、早退等现象,交给年组级跟踪、了解情况并教育,班主任将学生上课、作业完成情况及时发给家长,形成家校共育的良好氛围,这样,督促学生养成良好的线上学习习惯,家长养成督促子女学习的习惯,有利于提高学习效率。

4、组织好各级各类考试。很好的完成了月测、全市期末质检考试、 6月份进行的英语听说考试、7月份进行的普通高考及学业水平考试

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7小学教务处工作总结十四篇

小学教务处工作总结(篇1)

为全面推进素质教育,办人民满意的学校,我校立足实际,找准突破口,提出了创办“袖珍式齐鲁名校”的目标,扎实常规管理,强化教学研究,全面提升教育教学质量。本学期教务处以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力。一学期来取得了一点成绩。下面就过去一学期的主要工作做一总结:

一、教学管理求细化

(一)教育教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。

1、落实各项制度。开学初,教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足、开好每一门课程,不随意增减。继续做好并完善了学生的电子学籍管理工作,做好各班学生名册的登记和上报工作。根据《滨城区第三小学教学常规管理制度》在教师会中重申备课要求,课堂教学常规、批改作业常规、教师课堂常规等制度和要求。

2、进一步规范和强化教学常规管理工作。继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时,加强了教学常规检查的力度。开学初,教务处针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化,以教务处全面检查和抽查的形式对任课教师进行了检查,并及时面对面向被查教师反馈检查情况,指出不足和整改措施,从而不断提高我校教学工作的质量。

(二)发挥网络优势,完善集体备课模式。

利用网络备课,抓实集体备课。我们继续实行网络备课和在教科书上圈点画的备课形式,年轻教师写详案,其他教师根据具体情况选择写详案还是简案。重视集体备课,充分发挥网络不限时间、地点约束的优势,完善了“三段式集体备课”模式,第一阶段:备课研讨。每次集体备课都事先由主备人定出课题通知其他备课成员、然后同年级教师根据教学需要搜集资料,发表评论,最后形成一个共性的教案。第二阶段:听评课。备完课后,再有主备人上课,供其他教师观摩,听完课后先进行面对面的交流,然后听课教师根据主备人的说案和听课,把自己对这节课的看法与建议发在集体备课第二阶段的主题里。第三个阶段:总结反思。集体备课完成后,写出教学反思,找出成功与失败之处,上传在集体备课第三阶段的主题里。这样教师随时都能在集体备课中共同研讨优化课堂教学的策略、探索提高教学效率的有效途径,取得了很好的成效。

(三)建立

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8政治教学工作总结

政治教学工作总结【篇1】

光阴似箭,犹如白驹过隙,转眼间一个学期又结束了。一个学期又过去了,各项常规工作也顺利的开展。在本学期,通过不断教学,总结了以下经验:

第一,重视导入环节。导入常常会被很多老师忽视,一上课往往就是直白的介绍。俗话说:好的开始是成功的一半。一个设计精致的导入作用重大,一方面,它可以迅速吸引学生的注意力,把心思从课外转到课堂中来,另一方面,它能提起学生的学习兴趣,带着好奇心进入整节课的学习。所以,我会根据教学的内容,采用多种形式的导入方法。如:在讲“什么是公民”的问题时,我利用了“质疑导入法”,列出一些关于公民的描述,让学生判断正误,并说明理由,学生的答案是千奇百怪,我简单评价他们答的对与错后,他们产生了非常多的疑问,一下子把学生的好奇心调动起来了,个个兴趣盎然,急切想找到正确答案,这就刚好正中下怀,顺利导入到了新知识的学习。在讲“消费权”的问题时,我利用“情景导入法”:去商场时,常看到存物箱上写着“所有财物自己保管,商场概不负责”,这是否有侵犯消费者的权利?由学生熟悉的人物、景物导入新课,激发了学生对问题的探讨,学生身临其境,对学习的内容产生浓厚兴趣,从而积极主动的学习。

第二,灵活开展小组讨论合作。学校都在倡导小组合作学习,每个班都划分了4人小组,根据政治学科的特点,我们最常用的就是小组讨论,因为政治常有案例分析,难度较大,所以可以利用小组讨论集体的力量去解决问题。通过不断的实践,我也总结出了有效的小组合作所必须具备的几个要素:

1、小组讨论前必须给学生独立思考的时间;

2、小组内要分配好记录员、发言人,并且要轮流担任,让每个学生得到锻炼的机会;

3、合理安排时间,保证讨论的充分和深入;

4、讨论的问题必须有一定难度和争议性;

5、教师要加强指导,也参与到讨论中去,而不是做一个旁观者。

第三,做到讲练结合。一个知识点讲完,你如何得知学生是否有掌握呢,最好的办法就是利用练习题来检测学生。讲完就练还能帮助学生巩固刚刚所学的知识,加深对其的理解。所以,对于简单的、易混淆的知识点,我会用选择题、判断题来检测学生;对于比较难的、重要的知识点,则用简答题、综合分析题来检测学生。还常常精选《学考精练》上的习题,也减轻了学生课后的作业负担。并在讲练习时不断灌输学生答题技巧。

第四,提高课堂趣味性。兴趣是最好的老师。政治要背诵的内容多,而且很多是非常理论的

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9学校政教处工作总结2000字集锦15篇

当我们撰写范文时,有几个问题需要注意。首先,我们应该确保范文的主题与我们要表达的观点相符。其次,范文应该具有清晰的逻辑结构和条理性,以便读者能够轻松理解和跟随。此外,范文应该具备一定的思想深度和观点独立性,能够引发读者的思考和讨论。最后,范文还应该遵循一定的语言规范和技巧,以确保文章的表达准确、流畅。这篇特别为您准备的“学校政教处工作总结2000字”将会成为您宝贵的参考资料,我会尽我所能为您提供有价值的帮助!

学校政教处工作总结2000字 篇1

本学期继续完善班会制度,每月由学校统一组织安排一次主题班会,每次班会,绝大多数班级能认真准备、认真组织,因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程,这里也包括班里的淘气的孩子。但总有个别班级的班主任,开班会的时候一脚门里,一脚门外,心思没用在开班会上,而是用在应付学校的检查上,说句实在话,我们从你身上看到的不是希望,而是一种遗憾,一种对学生教育极其不负责的态度。

每周一次的升旗仪式不断规范,每一个升旗手都是严格把关,每一次国旗下讲话都要精心准备,每一次晨会都力争触及每一个人的心灵,目的一是为了让学生学会做人,其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等

充分利用班级黑板报这块阵地,加强班级文化建设,坚持每月一次的板报检查评比制度,及时检查及时反馈。在班主任的重视下,各班板报都很有特色,也非常有欣赏价值。

发挥广播室作用。每周定时播出校园新闻,名曲佳作欣赏,心理驿站等,使广播室工作落到实处,同时也丰富了学生的业余生活。

2、心理教育一直在有条不紊的进行着,健全心理教育组织机构,成立心理健康教育教研组,开设心理健康教育课,健全心理健康教育设施建设,开展个别咨询、小团体辅导、大团体辅导工作,开展心理健康教育活动周活动等,提高我校心育水平和学生的心理素质,解决了不少学生的交友、早恋、妒嫉等心理问题。

学校政教处工作总结2000字 篇2

本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律,重视学生的政治思想教育,强化了常规管理,强化了安全教育,培养了学生良好的行为习惯,注重心理健康教育,进一步抓好社会实践活动,丰富了学生的文体生活。

一、德育教育为龙头做好学生的政治思想工作

以“爱国主义读书系列活动”为主线,有计划地对学生进行爱国主义、团体主义和立志成才、报效祖国的教育。

1、学校召开了校

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10政教处个人工作总结范本10篇

政教处个人工作总结(篇1)

一年来,我着力于学校德育工作开展,在上级教育部门的正确领导下,在校领导班级成员的相互配合及教职员工们的支持和帮助下,认真履行自己的职责,工作中、生活中都严格要求自己,踏实的做好自己分管的工作。针对新形势,研究新方法,提出新思路,解决新问题,用心工作,较好的完成组织交给自己的任务。在此,我把一年多来自己的工作情况向大家作具体总结汇报。

一、所作的工作及取得成效

1、完善制度

为了使各项德育管理理制度更科学、更合理,真正体现“与时时俱进,使制度更好地为管理服务,一年来,我认真研究了已往制订的《头苑中学文明班级及班主任工作量化管理方案》《头苑中学班主任管理办法》《学生宿舍管理方案》和《头苑中学值日老师工作考核方案》,将方案在具体实施中暴露出的问题一一整理,并提出修改意见,拿出修改稿,再征求意见,最后定稿,使这些制度逐步得到完善,可操作性增强,在管理中越来越好地发挥了它应有的作用。

2、开展了扎实有效的德育工作

(1)注重学生行为习惯的养成教育。为了培养学生良好的行为习惯,我着力提高教职工的思想认识,通过专门的会议进行学习;我还强调教师的示范作用,比如说当教师中出现的一些有悖于教师为人师表的现象时,我多次在教师会上提出来,让广大教职工在培养学生良好的行为习惯的同时也提高自身的修养。

把培养良好行为习惯同日常管理结合起来,有一定效果。一直以来,学校一直把宿舍管理当作学生的生活的课堂,天长日久,学生初步养成了学会生活的好习惯;卫生工作是学校工作的重点之一,我强调把搞好卫生同培养良好行为习惯事例为一体,政工处要求团委组织自愿者服务,一个星期3次对校园各个角落卫生清理及对宿舍卫生检查,起带头模范作用,让学生养成了不乱扔纸屑的习惯;现在学生乱扔垃圾的现象基本得到控制。

(2)加强精神文明建设。政工处都要组织开展“宿舍文化节活动”在活动中,召开动员大会,组织各项活动评比,做文明住宿生的签名活动、还有组织“告别不良行为,做文明小使者”演讲等活动;坚持开展文明班级评比、文明寝室评比、优秀学生评选活动……这些活动的开展对促进我校精神文明的发展起到很好的作用。

(3)抓好爱国主义、集体主义、法制等方面的教育。注重了联系时政治,让学生了解国际大事,如抗震救灾宣传活动,注重纪念日的教育;抓好国旗下讲话,伴有主题性质的国旗下的讲话,开展法制教育讲座等。

(4)加强安全

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