目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。述职报告语文专题给大家汇集了大量关于述职报告语文、述职报告语文精选等，希望丰富的述职报告语文内容能够对大家有所帮助！
编写报告可以增加工作效率，帮助领导更好地了解工作进展和问题。同时，通过报告的准备和撰写，可以提升自身的分析能力、表达能力和逻辑思维能力。因此，我们需要在实践中不断总结经验教训，以克服经验的错误，从而不断改进报告的质量和效果。希望本篇文章对您有所帮助。谢谢阅读。
述职报告语文组(篇1)一学年来，本人热爱本职工作，尽职尽责完成全部教学任务。初三毕业班的教学工作繁忙而繁琐，却让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
本学期我继续担任初三班语文科教学工作，由于面临中考，所以本学期的主要工作是复习。
阅读全文>>>趣祝福小编在大量阅读中发现了一篇特别实用的“述职报告语文组长”。保护信息安全是处理文档的基本要求，我们可以在写之前，多看一些范文模板，通过模仿范文的写作框架我们可以积累更多写作经验提高写作能力。我们会努力为您带来更多优质内容请继续关注我们的网站！
述职报告语文组长(篇1)一年前，我因在小学的办学理念之先进，教研氛围之浓郁，毅然来到后所小学任教，转眼间已有一个年头了。过去的这一年，我觉得无论对于学校，还是个体都具有里程碑意义。经过一年的孕育，我们取得丰硕的成果。就个人而言，作为首次辉煌的参与者和见证人，我深感自豪。回顾一年走过的路程，只感到自己走得艰辛而又沉稳，平凡而又实在。
当初来到这个学校，校领导让我负责教研工作，上一个班语文，并兼任语文教研组长。面对这种全新的管理模式和陌生的教学，我深感自己肩上的担子，只觉得压力很大，同时我也清醒地认识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必须靠大家。所以，一开始我对自己的定位是要有敏锐的眼光，广阔的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长为我所有的情怀，组织学校的教学管理，努力形成良好的管理态势。为了达到这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：
一、努力工作，修养师德
1、完善师德。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，“没有爱就没有教育”，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，能包容他们的无知，宽容他们的过错，甚至还能忍让有些学生的“挑衅”，对班上的单亲学生还特别给予关爱，我以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情，我始终坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，一定会得到别人的尊重和接纳。
2、虚心学习。实践证明，好教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。
3、锤炼业务。作为语文学科教研组长，我能主动带领教师与时俱进，
阅读全文>>>新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心，能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自我觉得新奇趣味的或印象最深、最受感动的资料;尝试在习作中运用自我平时积累的语言材料，异常是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的作文教学来说，能够归结为一句话：激发学生写作兴趣和写作愿望，引导学生学会如何写作文。我认为，激发学生写作兴趣主要有以下三条途径：
一、培养学生的观察本事
观察是人们认识事物的第一步。对于三年级的小学生来说，认识世界的主要途径是观察，仅有亲身去接触事物，仔细的观察事物，才能获得真实、深刻、细致的第一手资料，写作时才有话可写，写出的文章也比较真实生动。所以，作文教学应注重培养学生的观察本事，引导学生做生活的有心人。例如学习描述一种水果(苹果)，能够让学生观看关于苹果园的资料图片，使学生对苹果生长过程和景象有一个直观的了解，对苹果花的色彩、形状等有一个感性的认识，并拿出实物让学生观察、品尝，加深印象。这样不仅仅学生对苹果有更深的了解，也在潜移默化中让学生初步掌握描述一种水果的方法。写作时，请学生拿出自我喜爱的水果，让他们说说应从哪些方面观察，就比较容易了。这时，教师应趁热打铁，引导学生有顺序的观察和了解水果的外形、色泽、味道、吃法等等。激发学生的观察兴趣，并使他们懂得观察的重要性，逐步养成细致观察的好习惯。学生经过观察，积累了很多的素材，写起作文就不会觉得难了。
二、激发学生的想象本事
丰富的想象力是写好作文的不竭源泉。在作文教学中，除了培养学生的观察本事之外，引发学生的想象思维也很重要。在教学过程中，教师要经常为学生创设激发想象的情境，引发他们的想象思维，培养他们的想象创造本事。例如习作七用几种动物编写童话，教师能够利用课件展示很多可爱的动物和动画，激起学生的兴趣，请学生小组合作为其中的一些动物确立关系，编故事，编对话，学生在合作交流中互相启发，互相补充，使想象更加充实，更加生动，直到编写成一个完整的童话。在这种情境中，学生得到了自主学习，充分表现的机会，有了自由想象的空间，想象思维得到引发和锻炼，写作兴趣也提高了，写出的作文也比较充实生动。
三、鼓励学生积累语言
“读书破万卷，下笔如有神”，量的积累才有可能导致质的提升。三年级的学生大多缺乏自觉性，仅有不断的鼓
阅读全文>>>一年来，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践本事为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情景总结如下：
首先我做的是建立规矩。
（1）上课的规矩。本班人多，孩子们又刚从幼儿园上来，你问一个问题，立马叽叽喳喳起来，我告诉孩子们，回答问题首先应当举手，按要求做的孩子我及时给予鼓励，慢慢地孩子们的课堂越来越规范了。
（2）时间方面，孩子们贪玩，下课玩，上课就要上厕所，我就给他们建立规矩，下课第一件事首先去上厕所，上课铃声响起立即回教室上课，这是个难题，培训了两个月左右才构成习惯。
第二，学习习惯的养成。
低段的孩子构成良好的学习习惯是至关重要的。起先，需要家长的密切配合，我与家长进行了联系，首先告知家长要多陪伴孩子，低段的孩子还不具有自我学习的本事，需要家长陪伴指导；其次，掐时。有的孩子磨蹭，家长费时费力，很是苦恼，我与家长联系，商讨了教师和家长互相配合计划。学校，教师掐时；家里，家长掐时；逐渐让学生养成良好的学习习惯，这是一项费时费力的事情，需要家长极大的耐心，我和家长都坚持的很好，多数学生都能较好的完成作业，到此刻，班里的同学基本都脱离了父母的陪伴，能自主的完成家庭作业了，我经常跟家长说，不要嫌麻烦，此刻的付出，都是为了将来少付出。确实，看到此刻孩子们基本都能自主的完成家庭作业，我欣喜，家长更欣喜。
第三，读书活动的开展。
语文的学习，课本只是给了教师和同学教学与学习的例子，经过语文课本上给的例子，掌握学习的技巧与方法，而要提高语文素养，则需要很多的积累材料，从一年级学完拼音开始，我就让同学们进行经典诵读，每一天一课，家里背诵，微信反馈，第二天组长检查，逐渐积累了不少资料。在学习了拼音之后，我提议同学们买了拼音读本，一方面巩固了拼音，另一方面积累了素材。起先，课堂上我写完作业，就让同学们看书，多数同学没有读书习惯，我为了让孩子们静下来读书，我采取了拍照，评课堂读书明星的方法，很快，同学们能一完成自我的作业就看书了，开始，我只让孩子们读十分钟，读了两个月，延长到了十五分，半学期下来，延长到了二十分钟，随着知识的积累，习惯
阅读全文>>>究竟怎样才能写出优秀的报告呢？在日常生活中，我们经常需要书写报告。大多数报告都是在完成某件事情或某个事件发生后进行汇报的。为了帮助大家更好地写报告，小编搜集整理了关于“小学语文述职报告”的相关资料，下面详细介绍，希望这篇文章能给您带来快乐，并请与您的朋友一起分享！
小学语文述职报告(篇1)语文的课堂上，把肢体运作学习活动和语文科联系起来，让学生搭一搭、动一动、演一演、说一说，将使学生觉得学习语文也是容易的事。在语文教学中，三年级学生理解课文内容较困难，一方面我利用生活中的实际事例进行讲解，化难为易。另一方面大胆的运用肢体语言，形象而又夸张的进行表演，从而让学生既觉得活泼，又变得生动。学生不仅兴致盎然，而且也容易掌握。学完一篇课文，让学生以课本剧的形式在课堂上表演，不仅加深了对课文的理解记忆，从中也加强了肢体运作智能、交际智能和语言智能。
几千年来，知识通过歌唱和吟诵的方式代代流传说明音乐可以帮助人们记忆。在课堂教学中，教师一味地讲解将使学生感到枯燥乏味，而适时地穿插些音乐，不仅可以创设情境，引起学生共鸣，而且便于学生学习和记忆。
爱因斯坦认为 “ 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。问题的发现和提出，经常意味着一个新领域的开辟 ” 。在语文教学中，老师不仅可以提些问题，如：学了这篇课文，你有什么收获？懂得了什么？你会怎么做？让学生联系自身回答问题，提高内省智能，同时让学生善于发现问题。在发现问题、提出问题、解决问题的过程中，学生的内省智能、交际智能得到了培养。 以上只是我对多元智能的粗浅、片面的认识，还有待于在以后的教学过程中不断更新，提高。总之，单一学科的培养，并不能培养出高质量的人才，只有学科的综合，在综合的基础上进行分化，才可能提高效率，完成整个基础教育阶段的总体目标。
新课程 “以人为本”，阅读教学“以读为本”。“以人为本”，这是新课程教育思想的体现。教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材，熟悉课程标准后，再换个角度想，如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案，在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。把宝贵的课堂时间还给学生，让他们在自主学习的广阔天地里，享受阳光，吸取自己所需要的知识，在不知不觉中完成本课教学目标。 在新课程的体系下，阅读教学更重要的是强调学生的朗读
阅读全文>>>一年过去了，让我们以新的姿态迎接美好的命题！
世界上找不到两片相同的树叶，单位里却绝对不是只有两篇相似的年终总结 。
前个星期，单位依惯例举行了年终总结的宣读和考评。听着几乎千篇一律的“光阴荏苒”的说辞，估计除了彼此心照不宣的认同感，绝无丝毫的心理不适。本来么，所谓当年的年终总结，不就是复制一下去年的年终总结，改个日期和统计数据（如果有的话），删减或补充一点有头有名的事件，剩余优点不足等甚至连标点移位都可忽略的。
照理说，一年下来，总结一下全年工作上的经验与失败也合情合理，但如今的年终总结已经基本变味，沦为程式化的形式。既是一种外在的形式，写的人就不会花心思，看的人也不会认真查证。要不是它还绑架了很多其他的东西，比如绩效考评，比如年终奖金，甚至来年的升迁、劳动合同等，相信都没人愿意一遍遍无聊地拷贝“光阴荏苒”而不敢怠慢。
乏味如鸡肋一般的年终总结难道还要继续独行天下不止吗？日前一则新闻却让我有了不同的想法。复旦年前出台一条新规：硕士生不用在学术期刊上发表文章也能毕业。这一改革硕士生毕业评估指标的举动获得很多人的拥护，很多大学表示也将跟进。其实在我们印象当中，学术论文发表的数量和质量素来是衡量一个人学术水平高低的重要指标。那么，复旦此举是否意味研究生的培养开始变“水”？显然不是。有教育专家就说减轻研究生在发表文章方面的束缚，是回到了人才培养的教育本位，学生将不必单纯为了发文章而发文章，更不必靠发文章来换学位。因为研究成果不是一定要以发表的方式来体现的。
同样的道理，年终总结不应该是职场员工的一种陈年束缚，不应该为了走过场而写。总结得失的方式有很多种，不必禁锢于年终那份要进档案的书面总结一种形式，也不必一定只在年终一次性完成，更无须与考核、奖励等挂钩。甚至，个人认为把对上一年的思考总结实实在在落实到新年每一天的实际工作中远比落在纸上的套话有价值。
虽然今年，单位里每个员工的个人年终总结都已如期过关，但我还是希望这个话题没有过时，且能有抛砖引玉之效。
述职报告【篇2】一、管理工作：
1、每月组织召开一次部门级安全、卫生、节能、管理专题会议，外委公司代表、部门全体人员参加。部门从公司车辆安全、饮食安全、住宿安全、本年度节能降耗及管理工作等方面进行总结、培训。提高全员的安全意识，一切工作从安全出发，保证安全的同时，做好公司下达的各项费用控制
阅读全文>>>我们的小编发现了这篇在网络上备受赞誉的“述职报告述学”文章，并决定与大家共享。毕竟在职场中，几乎每个人都要进行文档编写，所以大家都不可避免地需要搜索一些相关的范文来参考。对于一篇成功的文章来说，良好的结构是其坚实的基础，你是不是正在为写范文而感到困扰呢？希望本文的内容可以为大家提供一些参考！
述职报告述学 篇120xx学年第一学期是繁忙的一学期，也是充实的一学期，在即将过去的一学期中，本人主要是配合王剑桥主任做好高一年级2部的教学工作，回顾起来总结如下：
1．能制定好日、周、月、学期计划，并按计划推进年级的教学工作。
2．服从学校、年级的各项工作布置，该请示的请示、该汇报的汇报，做到循规蹈矩与优化创新有机结合。
3．能在具体工作中苦干加巧干，追求务实、讲究效率，做任何事都力求有始有终，经常在节假日加班加点完成工作任务。
4．本着和高一1部分部不分家的原则，即有竞争又能互通有无，团结协作，为全年级的教学管理质量的提高共同努力。
1．认真贯彻执行学校的“1+1”高效课堂教学模式，在开学初能认真研读相关的理论和具体要求，在学习小组的组建、导学案的把关，课堂实况的了解等方面做了很多工作。
2．做好年级部的教学常规检查工作，对每一位教师的导学案的使用，听课、坐班、作业处理、教研活动等都能深入检查，实事求是做好检查通报和填好检查记录。对做的比较好的教师能多表扬，发挥榜样作用。
3．做好年级课表的按要求调整工作和年级阶段性教学调研的监考安排和成绩分析工作。
4．将校本选修课的开设落到实处，从课题的征集确定、学生志愿填报、编班到上课和考核到教案的收集一系列工作，做到开放性和民主性相结合，促进学生的自主发展和个性发展，达到寓教于乐，拓展学生知识面的效果。本学期共开办二期。
5．做好学生学分认定及综合素质评价的期中试评工作，年级在刘以果主任的统一领导和布置下，本人主要是对各班的具体评价的细则落实上进行指导和汇总并打印公示，经过和各班主任的反复修补完善，进行量化考核，对所有学生基本上能客观评价，公示以后没有不良反映，通过实实在在的执行，本人体会到该工作对年级德育工作具有非常大的促进作用。
6．配合时善科、施传庚两位主任做好学生研究性学习活动的工作。
7．认真执行教务处布置的工作：如导学案及学生作业的常规检查；“国庆征文比赛”；组织学生参加“中学生与社会”作文大赛；“读书汇报”评比
阅读全文>>>以下是栏目小编为您整理的“述职报告表述”相关知识点，我们写作时应该参考哪些样例呢？文档的撰写可以帮助我们澄清思路，为了提升自己的能力，很多时候我们会接触到范文。
述职报告表述【篇1】学科代表述职报告
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好，我是高一（2）班的学科代表，我今天来向大家汇报本班的学科情况，并分享一下我的学习体会和感悟。
一、学科情况汇报
（一）语文
本班语文教师的教学理念是重视理论联系实际，关注学生综合素养的提高。教师授课精神饱满，课堂效果良好，学生对课堂内容的理解和掌握得到了有效提高。同时，在教学中，教师注重与学生的互动交流，使得学生的思维得到了广泛的拓展和提升。在学科竞赛中，我班同学表现突出，在校内初中语文知识竞赛中获得了前三名的好成绩。
（二）数学
本班数学老师强化教学，重视把基础知识和解题方法贯穿教学过程中，注重反复演练，讲解实用技能，让学生喜欢数学，擅长数学。在数学教育中，老师引导学生探索数学奥妙，注重培养学生问题解决的能力。在数学竞赛中，我班同学经常获得良好的成绩。
（三）物理
本班物理教师建立了丰富的物理教学资源，采用了“以教师带动学生，以学生主导学习”的教学方法，专门强调了学生的探究精神和科学方法的培养。在教学中，老师注重培养学生的观察、分析、实验、推理等基础能力，激发学生的科学兴趣。在物理竞赛中，我班同学也表现出色。
二、学习感悟与体会
（一）班级合作
学习最大的感悟是班级合作。在学科中，彼此合作能够使学生紧密地联系在一起，协同努力。班级合作不仅能够减少个人负担，提高效率，而且还能够增强班级凝聚力。
（二）意志力
学习意志力是我从这些学科首次开始学习中受益的最大收获。通过走进各个学科领域，我发现学习需要毅力，需要坚持，需要勇气。越是学习困难的科目，需要的越是意志坚定和勇气。
（三）理解深度
最后，学习带给我的体会是更深的理解。通过不断努力，学生们可以更好地理解所学内容，提高记忆和理解速度。我学到了学习的真谛：学不深入，就无法真正掌握知识。
在学习中，我会更加注重调整自己的情绪和心态，更加努力地学习每个科目。学习需要不断坚持努力和认真探索，在努力中不断提高。我会积极参加学校组织的各种活动和竞赛，争取在学校发展中具有更为出色的表现。
最后，感谢家长、老师、同学们对我的关心和支持，让我有机会担任学科代表，并给我提供了继续前进的动力。谢谢大家
阅读全文>>>通过研究范文人们可以更好地掌握写作的技巧和技巧，范文能展现许多写作的切入点和角度，可供我们参考的范文有哪些呢？以下是趣祝福为您准备的“述职述廉报告和述职报告”分析报告，如果你遇到以下问题请认真阅读以下内容！
述职述廉报告和述职报告【篇1】尊敬的领导：
20xx年，我省旅游发展迎来了黄金发展期。省委、省政府主要领导非常关注旅游业发展，加强完善了省旅游工作领导小组，明确提出“十三五”期间加快把旅游业打造成为我省新的经济增长点和重要支柱产业。一年来，在局党组的正确领导和相关处室的大力支持下，办公室认真贯彻执行省委、省政府各项工作要求，认真落实“三严三实”专题教育和解放思想大讨论活动的有关要求，围绕机关工作中心，充分发挥办公室领导助手、办公中枢、服务窗口的职能，圆满完成了全年工作任务。
一、做好运转保障，推动各项工作有序开展
一年来，办公室以提高运转质量和效率为目标，不断优化政务流程，保障各项工作衔接紧密、运转流畅，进一步提高了工作的科学性、规范性、时效性。扎实开展机关标准化管理工作，《xx省旅游局质量管理体系文件》年内通过了中国质量认证中心的审核认证。明确文电运转、机要通信、保密管理等各岗位责任，保证了政务服务过程中“人人有责、时时在岗、事事可查”。
规范运行省政府电子公文交换系统，实现全年接收审核签报公文2600余件。认真做好公文审核把关职责，实现了少发文、慎发文、发管用的文，全年共制发公文900余件。认真执行政务信息公示制度，全年发布各类公开信息近7000条。对全局各类重要会议和重大活动坚持全过程服务、全天候保障，圆满完成了20xx年全省旅游业发展电视电话会议、省旅游工作领导小组第一次会议的筹备组织工作。圆满完成了人大代表建议和政协提案49 件的答复工作，其中9个主办件的按时答复率、走访率和代表满意率均为100%。同时，进一步加强机关值班管理，进一步细化了值班的各项程序和具体要求，确保信息畅通，响应快速。
二、突出抓落实，确保政令畅通和落实到位
今年，办公室进一步增强抓落实的责任感和使命感，以坚决的态度、科学的方法、有力的措施，推动全局各项工作落到实处、见到实效。树立真抓实干、敢于较真的观念，敢于触及矛盾，敢于深究细查，敢于反映问题，不走过场。树立直面困难、求真务实的观念，对中央和省委的决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通。树立扭住不放、一抓到底的观念，大力弘
阅读全文>>>常言道，实践出真知，且随着个人素质的提升，我们常常需要写报告。报告的组织要严谨，通常包括目录、丰富的标题和副标题。那么，如何才能写好一篇优秀的报告呢？我根据您提供的信息为您整理了一份实用的“职场述职报告”，希望您喜欢并可以参考！
职场述职报告【篇1】话筒的使用看似是小事一桩，但如果使用不当，也可能会让你在台上尴尬不已。下面就教您如何使用好话筒。
how to use the microphone
如何使用话筒
you must speak up and project your voice even if you are using a microphone;
即使是用话筒，也要声音响亮并运气发声；
your voice should be resonant and sustained when you speak;
声音要有回声并能稍持续一阵儿；
pitch your voice slightly lower than normal.listeners tend to associate credibility and authority with a relatively deep voice;
音调要定得比正常讲话时低一些，听众往往把可信度与权威性与一个相对低沉的声音联系在一起；
try to end declarative sentences on a low tone without, however, trailing off in volume;
尽量用降调结束陈述句，但不要减弱音量；
slow down.放慢语速。
职场述职报告【篇2】一、论成长
作为一个刚刚从校园迈入职场的毕业生来说，能赶上规划修编的项目，我想我是幸运的，而能有国地这样一个平台，让我施展自己的所学，更是幸上加幸。不足一年的工作中，让我真的了解到父母挣钱养家的不易，也更让我了解了作为一个职场新人在工作中积极进取的冲劲和勇于承担的责任感。
不足一年的工作当中，我的主要精力都放在了新一轮土地利用总体规划编制的工作当中，土地规划是一项知识面广、涉及范围大，把很多知识融合在一起的复杂的工作，这项工作需要细致妥善的安排和冷静的思考分析。当然，我很荣幸，作为公司规划修编项目的总负责人，还算圆满了完成了领导交给的各项工作，在完成项目的过程中更强化了最重要的团队意识，在信任自己和他人的基
阅读全文>>>
相关栏目
