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书香校园工作总结
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。书香校园工作总结专题给大家汇集了大量关于书香校园工作总结、书香校园工作总结精选等，希望丰富的书香校园工作总结内容能够对大家有所帮助！
栏目小编经过耐心的筛选后，为大家整理出了这篇最新的“书香校园方案”。有一句名言说，向自己奋斗目标拼搏的人，一定拥有计划。这是因为计划可以让我们的工作有条不紊地进行，让项目顺利进行。在团队合作中，我经常需要预先准备方案，这些方案就像齿轮一样，让每个人的工作能力得到最大化展现。所以，我真诚地邀请你来浏览这篇文章，希望它能给你带来启示，并请你与你的朋友分享！
书香校园方案 篇1读书好读好书好读书
——英才实验学校开展“书香校园"读书活动实施方案
为了培养师生良好的阅读习惯，拓展师生的阅读视野，丰富师生的阅读内容，提高师生的阅读能力，建设书香校园，提升学校文化品味，为师生的终身发展奠基，结合我校实际，现就我校开展“书香校园”读书活动制定如下实施方案。
一、指导思想
以“书香满校园，阅读伴成长”为主题，以“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”为工作思路，以“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”为工作要求，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载体，努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续性发展打下坚实的基础。
二、活动目标
1与好书交朋友，与经典对话，使阅读成为必要；
2与世博同行，用智慧磨砺，让阅读成为一种收获；
3、创读书特色，建书香校园，让阅读成为一种习惯。
三、活动内容、形式及要求
(一)教师读书活动
1、制定切实可行的读书计划。
2阅读形式是集中阅读与个别阅读相结合。
三。每个教师每学年至少要读两本有价值的教育书籍。
(二)学生读书活动
1各班要充分利用每天的早会，组织学生阅读，交流阅读经验。教师指导学生采取自读、同桌读、小组读、个人读等多种阅读形式。培养学生良好的阅读习惯，提高阅读能力。
2、学生在读书过程中要注重知识积累，每个学生人手一本读书笔记，摘抄读书过程中的读到的精彩片段、好词好句。三年级以上的学生还需要记录阅读实践的经验，培养写作能力。
三。通过开展阅读活动，引导家长以小手牵大手的形式参与阅读活动，营造亲子阅读氛围。
四、活动具体安排
1、筹备阶段(2017年3月底)
(1)组织成立活动小组，做好启动仪式的准备工作。
(2)教师、学生制定“我的读书计划”。
2、活动发起阶段(2017年4月上旬)
(1)举行“点燃读书激情，营造书香校园”读书活动启动仪式。
(2)开展“赠人以书，手有余香----“存一读十”
阅读全文>>>。居住员工对所属区域内的卫生要做到：持续干净整洁。管理好各自家属和小孩，共同维护公共卫生。~~喜欢这些短句吗？在这里，你不妨读读书香校园标语，相信你能从中找到需要的内容！
1、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
2、人的天才隻是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就隻有學習！學習。
3、學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。
4、天天读好书，好书天天读。
5、教育类：体会为学魅力，获得人生真知。
6、教师是课程的建设者和开发者。
7、读书与教育，任重而道远。
8、在我高兴的时候，母校就似阳光，在我不高兴的时候，学校就似繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就似一把手，让我从无助的身边感到了希望……
9、严格干部选任监督，纯洁选人用人风气。
10、历史类：回顾历史故事，崇敬未来生活。
11、改变人生，从阅读开始。
12、校园环境你我他，环保就要靠大家。
13、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。
14、读书，是崇尚科学、传递文明的体现。书籍是文明的催化剂，读书而修身，修身而正心，正心而文明。将读书与养成教育、文明礼仪教育融合起来，促进学生综合素质的发展,培养学生良好文明素养，培养学生热爱读书的兴趣和习惯，提升学校整体文明形象。因此本年度“书香校园”主题确立为“文明，从读书开始”。
15、活动主题：好书伴我行
16、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
17、构建书香家庭，培育儒雅一代。
18、变被动接受为主动参与。
19、经历了越来越多的变故，慢慢对八字没一撇的事不上心。世界太善变，独自热忱的坚信是会失望的。
20、。居住员工对所属区域内的卫生要做到：持续干净整洁。管理好各自家属和小孩，共同维护公共卫生。
21、变纯个体学习为小组合作学习。
22、童话类：让我们翱翔童话的海洋。
23、活动主题：文明，从读书开始
阅读全文>>>根据xx县“书香校园”建设要求，我校开展了系列活动，活动内容丰富，形式多样。通过活动，培养了学生的阅读兴趣、书写能力，提升了学生的审美情趣和文化品质，广大师生更加广泛深入地感悟了文学经典和书法艺术的魅力，加深了对中华优秀文化传统的了解和热爱，形成“人人爱读书，人人写好字”的书香氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。对照崇义县“书香校园“评估细则，现将一年来活动开展情况总结如下：
一、目标明确，切实可行
总体目标：营造浓厚的“书香氛围”，养成“读好书，写好字”的良好习惯，让校园里处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。
二、结合实际，制定措施
1、我们将建设书香校园活动纳入了校园文化建设的一项重大内容来实施，学校有争创“书香校园”组织领导机构，成立了以黄泽和为组长，骆炳华、郭家华为副组长，吴诗萍、黎紫绢、刘飞、陈国玉、各班语文老师为组员的领导机构。有“书香校园”建设规划，有相关的规章制度（见“书香校园”方案），并能付诸实施。
2、每次活动都有具体方案，为鼓励指导师生读好书、写好字，我们制订了一些相应制度，如为确保充足的阅读时间，我们按要求开设了阅读课、书法课；图书室每周轮流向各班开放等。对于教师，在奖惩制度上我们设立了学生作品发表教师指导奖等，这些制度的执行，激发了师生读好书、写写好字的热情。
3、成立了以班级、兴趣小组为单位的阅读、书法活动小组，分别由各班语文老师、兴趣小组指导老师负责组织活动。活动开展得有声有色。
4、结合实际，明确提出了活动主题和口号。我们活动主题是：读好书，写好字。我们活动的口号是：创建“书香校园”，培育人文精神。
5、阅读时间落实。学校开设了课外阅读课，每周三节（六年级一节）（见学校课表），每节课不少于20分钟。一节要求阅读由郭家华主任主编的校本课程《中华经典美文诵读》，一节阅读经典国学《二十四孝》《三字经》《百家姓》《弟子规》等，一节阅读名篇名著。此外，还常年开展“一日三读”活动，即“晨诵”（早自习之前），“午读”（午间休息时），“晚读”（晚上在家与父母一起阅读），阅读内容以名家名著为主。
开设书法教育课，合理安排书法教育的教学时间，书法教育以语文课为主。3—6年级每周安排一节课时用于毛笔字学习（见课程表），由专职书法老师任教。通过开展书法课堂教学，培养和提高师生的书写水平。
三、校园处处
阅读全文>>>尊敬的各位领导，老师们、同学们：
大家好！
在这落叶飘飘，阳光明媚的美好季节里，我们迎来了 锦纶路小学“让书香溢满校园”读书节。这届读书节的主题是：“让读书成为习惯，让书香溢满校园”。也就是说，通过本次读书节活动，我们希望有同学们多读书，读好书，与书交友。在陶冶情操，滋润心灵的读书中，使我们更加关爱自然，关爱他人，关爱自己，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随学生成长的每一天。
读书可以净化心灵。书籍是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是人类的精神食粮。读书其实是一种心灵的旅行。在书我们明白了真、善、美，假、恶、丑，知道了什么事该做，什么事不该做。
读书可以提高修养。所谓“腹有诗书气自华”。而要使自己成为一个有文化修养的人，唯一的途径就是阅读。任何别的办法都不能取代阅读，无论是口语课程，还是电影、电视，都没有阅读给我们带来的教育作用和审美作用大。因为人的天性犹如野生的花草，读书学习好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。
悠悠书香，点点墨趣，天长地久，读书活动会为我们施展聪明才智提供了难得的机遇和活力四射的舞台。老师们，同学们，积极行动起来吧！
让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园！让读书成为习惯，让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。
同学们，“让书香溢满校园”读书活动已经启动了，大家行动起来吧！让书香充溢我们绿色的校园，让好书伴随我们健康成长。
书香校园的校园广播稿 篇2同学们，校园广播站又与你们见面了，上次我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。
校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。
我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我
阅读全文>>>优秀的范文怎么突出重点？现代人们已普遍认识到范文的重要性这已成为一种共同的价值观。读完这份范文后你将学会如何进行高效的整体构思，这篇文章将对大家理解“创建书香校园活动总结”有很大的帮助，读完这篇文章后您的观念可能会有所更新！
创建书香校园活动总结 篇1读书是人们重要的学习方式，它是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为了进一步深入开展“书香校园”活动，让读书成为我每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，进一步促使书香活动进一步向纵深处发展，我们特对本期读书活动总结如下：
本期以来我们认真总结以往经验，借鉴外地经验，并结合本校特点，学校又要投入一定资金，购买一定数量的适合师生阅读的`图书，切实加强学校图书室、阅览室、班级图书角、网络教室的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。
1、每位老师结合个人实际，明确读书书目内容、目标、措施、效果预测等。
2、倡导教师树立“时时学习、处处学习”意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。
3、建立教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。所读书籍可以是学校推荐的，也可以是个人自选。
4、提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。每学期记录至少5000字学习笔记或读书随笔。鼓励青年教师自我加压，逐步增加随笔篇数、字数。学校要定时作好督促检查。
5、加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、经典诗文诵读、读书活动交流等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。
创建书香校园活动总结 篇2书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生的学习生活，进一步实施“阅读成为习惯，让每一个中华人都成为爱书人”的工程，促进学生“好读书，读好书，读书好”，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。我校今天开展了丰富多彩的读书活动，学校已经形成了浓浓的书香氛围，教师的专业化水平提升了，学生比以前也更爱读书，习作水平较以前也有了很大的提高。
一、搭建读书平台，抓好读书阵地建设。
1、图书馆的建设
我校20xx年重新建造环境幽雅、宁静的图书馆，新购书籍一万多套，将学校图书馆、阅览室的图书、报刊进行科学分类，结合学生实际情况制定借书制度
阅读全文>>>好的口号可以促进企业的发展和增加销售额。口号应该能够与消费者的生活场景和需求相呼应，口号可以提高团队的快速应变和应急处理能力，以下是有关“书香校园口号”更多的信息希望对你有所帮助，请记住将这些句子加入您的书签方便日后查看！
书香校园口号(1--19条)1、阅读是心灵的熔炉，学习是智慧的源泉。
2、以江同志为核心的第三代领导集体提出了“讲学习，讲政治，讲正气”、“依法治国”、“以德治国”等口号，中国呈现出一派前所未有的欣欣向荣的景象。2000年2月，江同志在广东考察工作时指出：“要把中国的事情办好，关键取决于我们党，取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党成为中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各民族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”
3、倡导书香校园，为学生提供多样化的阅读资源和学术交流平台，促进综合素质的提升。
4、书本是成长的力量，书香校园是学习的乐园。
5、培养阅读习惯，从书香校园启程，让知识之花在心田绽放。
6、好問的人，隻做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。
7、书香校园，激发思维火花，创造无限可能。
8、书香校园，唤醒学生对经典文化的热爱，让传统与现代在他们心中融合。
9、书香校园，阅读点亮未来，书写人生精彩篇章。
10、踏进书香校园，言辞之美尽在眼前，阅读之力尽在指尖。
11、书香校园，知识如花，在这片沃土中开放绽放。
12、抓稳定创和谐我会主动向老干部学习请教，吸取以往各届的先进经验，充分吸取广大村民的意见和建议，把全村干部和群众团结起来，思想认识上形成共识，行动上形成一致，营造一种和谐向上的氛围，有序的开展各项工作，村干部身先士卒，一心为公，干部群众心往一处想，劲往一处使，共同把南杨村建设的更加美好。
13、阅读，探索世界的钥匙，书香校园，开启智慧之门。
14、阅读点亮心灵，书香校园塑造精神家园。
15、书籍是思想的灯塔，让我们一起燃起知识的火焰。
16、沟通交流读以致用
17、把握机会，书香校园成就未来之星。
18、以毛泽东同志为核心的第一代领导集体提出了“枪杆子里面出政权”、“星星之火，可以燎原”、“抗美援朝，保家卫国”等响亮的口号，这些口号对动员民众参加革命和建设具有不可替代的神奇作用。比如，“为人民服务”的
阅读全文>>>在工作和学习中，撰写优秀的文档是必不可少的能力之一。通常，范文能够为人们提供写作的思路和灵感。对于人们的写作来说，范文文章有以下几个要求：
1. 规范性：范文应符合写作的规范，包括语法、拼写、标点等方面。它应该是一个良好的示范，让人们学习正确的写作规范。
2. 逻辑性：范文的内容应该具有一定的逻辑性，观点清晰、层次分明。它能够帮助人们理顺自己的思路，避免写作时的混乱和模糊。
3. 内容丰富：范文应涵盖丰富的内容，包括各个领域的知识和观点。这样一来，人们在写作时可以从范文中汲取灵感，丰富自己的写作内容。
4. 风格多样：范文的风格应该多样化，涵盖不同类型的文章和不同的写作风格。这样一来，人们可以通过学习范文中的不同风格，培养自己的写作风格，提高自己的写作技巧。
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小学书香校园活动总结【篇1】王庄镇北尚小学为加强校园文化建设，积极打造“书香校园”，让读书成为习惯，让书声充盈校园，规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为，制定并启动“晨诵午读暮吟”制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵活形式地读书写作，日积月累，让习惯成就素养，让素质奠基人生。
1、晨诵
在黎明中吟咏。老师和学生坚持每天早上15分钟的晨诵。新课程标准要求小学生要背诵和积累大量的国学经典。
早晨朗诵能激发孩子的内在活力，唤醒沉睡的学生，使他们在一天的学习中充满精神。学校不把诵读当做任务强迫学生死记硬背，而是要求教师饱含深情地、一遍又一遍地领着学生去“诵”，激励学生增强自信，充实自我。
2、午读
师生与经典为伍。每天中午到校后，全体师生坚持默读20分钟。定时阅读有利于师生养成良好的阅读习惯。
好读书，也要读好书，读有品位的书。每个月前半月师生共读，后半月进行自由阅读。一起阅读，师生有共同的密码，用共同的语言，便于彼此交流，用交流才能产生教育。
免费阅读可以帮助学生培养兴趣，拓宽阅读视野。每天下午的阅读课上，你可以看到各各年级的老师拿着一本书，坐在教室里和学生一起阅读，为学生树立榜样和示范。一、二年级学生人数少，字数有限，老师给孩子们念，每一本都是同一本书，老师读，学生们指着书在心里念。
月末进行学生读书交流活动，畅谈本月读书收获，展示自己的读书卡片，积累装入自己的阅读成长袋。学校
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校园招聘工作总结 篇1当我们将最后一件物品归还仓库，彼此取下工作证，放在负责人手中，天边的几缕霞光让我们彼此会心一笑，呼吸一口轻松得空气。因为这以为这历经8小时，480分钟，2880秒得大型招聘会工作落幕！
参与本次招聘会就业协会60名学生，在就业指导中心4位负责老师的带领下分成四个部分，对此活动进行布置.策划。对单位企业公司进行登记，提供所来单位公司企业所需要的物品及针对会场如果出现临时状况的临时小组，同时来自校团委青年志愿者的190名志愿者也参与了维持会场秩序，引领接待，在各个环节的组织工作，充分体现了我校得三大精神：
1、我校学生的领导能力，及对活动各方面的策划周全。
2、展现了各协会的团结协助的精神，分工合作展示大家共同作战得意识和能力！
3、同时也为大一的新生展现了自我能力提供了舞台！
此次招聘会约有300多家单位到会招聘，这些单位和企业吸纳了全方面的人才，为20xx年得毕业生提供了一个广阔得就业平台，向大学生吸及应出当今社会形势所面临的严峻问题。是毕业生们有一个更好的了解和动向：
1、该怎么更好的完善自己的职业规划，例如:应该具备得重要素质，技能;认识自我得优劣势，不断的完善和发展自己。
2、了解到目前市场所需要的人才信息，不同方面的相关内容。
在此招聘会得300多家单位中，有许多都做了相关得宣讲和面试。单位和企业所需用的人才多样性，灵活性，都展示了他们对我校学生的赏识和肯定。例如：南京卫港集团，因我校06年的毕业生所做得优秀工作能力，而前来招聘。这展示了我校人才的优秀，也是对学生能力得肯定。
同时，在此招聘会上，各院系也作出了重要的贡献。针对一些企业对专业人才的需求，提供必要的设施和帮助，例如：提供多媒体教室，一些宣传讲座等。为这次招聘会增添了一层新的色彩，也展现各院系的特点！
招聘会与下午4点圆满落幕。此次招聘会为社会各界用人单位和我校毕业生提供了交流平台，为大学生就业协会成员提供了锻炼机会，提供了近距离接触用人单位的机会，通过这次招聘会志愿服务工作，全体会员对就业和招聘有了更加深入的认识和理解。更加体现了就业
阅读全文>>>趣祝福编辑为大家写了一篇“学校图书馆工作总结”的内容，你有收藏到多少优秀的范文呢？在我们的工作中，撰写各种文档具有非常重要的地位，大家对于范文的认同程度不断提高。更多地借鉴范文的思路是非常重要的，感谢你的支持，我会一直努力成为更好的创作者！
学校图书馆工作总结 篇1在学校党政的关怀下，图书馆牢固树立抓安全促稳定的思想，完善并强化安全防范措施，狠抓安全制度的落实，在完成20__年度业务工作和服务任务的前提下，图书馆始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全工作之弦，切实做到常抓不懈、警钟长鸣，现将20__年图书馆安全工作总结如下：
一、指导思想
认真贯彻落实上级一系列保安全、促稳定的指示精神，依照国家、政府的有关法规，不断完善图书馆各项规章制度；从“读者至上，服务第一”的宗旨出发，加强读者保护；从爱护读者的角度加强管理；从保护读者的视角加强硬件设施建设，努力为读者创造一个安全、舒适的学习环境。
二、主要工作
（一）健全组织，落实责任
首先，为把安全工作落到实处，从图书馆实际情况出发，落实了各馆室负责人为安全工作二级责任人。
其次，成立了以馆长为组长、副馆长为副组长的图书馆处置突发事件领导小组。
第三，指定张陶为图书馆消防安全巡查员。
第四，为提高图书馆安全防范能力，培养全体职工积极防范、快速响应的意识，确保国家财产、来馆师生的人身安全不受损害，认真组织学习了相关的防范措施，做到人人知晓，人人参与。
（二）领导重视，追求实效
第一，安全督导经常化。首先，领导层面认识统一。在日常的馆长办公会议上，全馆性安全工作都会不定期的进行研究并交换意见。其次，监督层面活动经常。一年来，我们始终坚持了节日闭馆前的安全检查，做到：有制度、有安排、有要求、有落实；主要责任人对重要岗位人员履行职责情况，做到经常检查、及时督导。
第二、防范措施具体化。首先，创造条件，营造氛围，提高全馆职工的工作主动性。今年在图书馆人力资源十分紧张的情况下，暑假时间坚持安排了全馆工作人员轮值。
（三）严格制度，完善措施
1、认真落实了各馆室安全责任制度。
2、提高群策群防能力，落实各项安全措施。
安全防范工作是一项经常性、群众性的工作。为切实将各项安全工作落到实处，我们狠抓了各项安全措施的贯彻落实。如：强调闭馆前关掉水管，人走断电；按操作规程使用设备，安全用电；安全责任分工明确，包干到人；发现隐患，立即报告
阅读全文>>>我校高度重视学校安全工作，通过制定相关制度，落实各项责任，采取有效措施，切实加强学校安全工作。近日来学校安全工作总体形势平稳。校内没有发生重大的火灾、治安案件、群死群伤事故和群体食源性疾患，保证了学校的正常秩序。
一、学校安全工作的基本情况
消防、交管、卫生、文化稽查等部门密切配合，针对学校内外安全保卫、防并防灾、维护青少年权益，整治校园及周边环境等方面做了大量综合治理工作。
2、在防范校园突发性灾害方面，学校组织教师和学生进行安全知识学习和火灾突发事故应急演练活动，加强对学生的看护工作，近日来，校园无突发性安全事故。
3、在保障学生的交通安全方面，学校与派出所协调配合，并设立红领巾文明执勤岗，整顿路队纪律，取得了比较好的效果。
4、在卫生防疫方面，定期对班级和集合场所进行消毒，加强室内通风，并加强对学生卫生防疫知识的教育。校园内无流行病发生。
工商、文化稽查部门配合，驱逐了学校附近的小商贩，制止了附近店铺音响音量过大，影响学校秩序的行为，使校园周边环境基本保证不影响学生正常的学习生活。校内整治同步进行，学校以校园治安综合治理为突破口，紧紧依靠公安、城管、规划等部门，加大对校内治安安全检查和外来人员管理清查力度，维护了校园良好的环境。
二、学校安全工作几点做法：
拉网式的大排查。重点盘查值班室、教室、走廊、学生活动区、水、火、电及小学生的玩具和高年级的管制刀具等方面。排查后，进行了反思总结。针对某些班级存在的用电方面的安全隐患进行了整改，重新维修了老化电路，并对学生进行了用电常识讲解。维修了水泥操场，使其平整，保证了学生的安全。清查了10多名未满12周岁骑自行车的学生，并与家长沟通，强制命令学生不许骑车上学。对高年级进行了管制道具的检查，维护了学生的安全。
身体心理健康、工作认真负责、具有一定处理突发事件经验和能力的人员担任门卫工作。并进一步明确门卫管理的职能，要求上学前和放学后门卫和保卫人员要在校门外值守。要切实维持好上学、放学时校门秩序，允许上学早到的学生进入校园，引导放学的学生及时回家。学校放学以后，门卫要检查教室及校园里有无学生逗留，发现有学生逗留要及时通知班主任教师，做好送返工作。同时建立严格的请假批准制度，学生在校期间进出校园，必须征得班主任同意，并签发准假条；未经班主任批准，严禁私放学生外出。遇来访者需将学生带离校园的，
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