在展露我们出色的演讲技巧之前，预备好的演讲稿能使演讲者更有备无患，对演讲稿的要求应该是简洁明了。那么一篇优秀的主题演讲稿该有哪些特点呢？为此，栏目小编为大家梳理了这篇关于“书香校园演讲稿”的文章，以下是我们整理的相关信息，希望能对你有所助益。此外，您还可以浏览演讲稿栏目的优秀高中毕业生发言稿5分钟(推荐10篇)。
书香校园演讲稿 篇1
各位老师同学：
大家好!燃读书热情，书香伴我成长。 在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最畅快?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;而在我的心灵深处，最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登六年了，六年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。难怪有人说：书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者使我肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读书，使我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书，因为读一本好书可以使我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然，任何事物都具有其两面性。一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生!
此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的厚街，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇!
书香校园演讲稿 篇2
小时候，灰姑娘和白雪公主是我心中最美的天使，她们的善良，真诚，是一股多么强大的力量足以战胜邪恶，驱走黑暗！
长大后，苏轼和李白的诗词成为我心灵的栖息，他们精神的光芒照耀着我的灵魂，教我豁达开朗，给予我思想的自由。
书，伴我成长，书的芬芳引领我到光明的地方，我吮吸着书中的精华，逐渐修理着人格与节操。
有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才，使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。”因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。
每当璀璨的星辰闪烁在渺远深邃的夜空中时，总想起那个周游星球的天真的小王子，他托着腮，凝望繁星，思考着关于人类与社会的深奥问题。
每当枝头开满美丽的鲜花，微风中飘着点点花瓣，总想起那个娇花照水的美人儿，她哀切凄婉的葬花，生得怎样的孤寂与哀愁。她是封建污浊的人世间洁净的灵仙人！
每当看到街头围观的人群，总想起鲁迅先生早就警示中国人莫作麻木的看客。他用笔杆进行着思想界的战斗，推动着人们的自省，也许在今天也未曾停止！
虽然沧海桑田，物换星移，但书中的知识永远是新的。所以，热爱读书吧！阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”著名学者朱永新教授曾如此说过，“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”
读一本好书，就如同交上一位知心的朋友。读书不仅是寻求思想的营养，智慧的源头，而且是情感与意志的冲击与交流。读书会让我们更加勤于思考，善于思考，更加远离浮躁，从而使我们的生活显得更加美丽。
生活中充满了各种各样的诱惑，成长也有许多不同的途径。青少年容易陷于诱惑的泥沼无法自拔，又渴望在成长的道路上寻找捷径，然而。对捷径的追求越久，这颗心的浮躁与不平也就越深。读书往往需要花费一段时间，需要恒心和耐心。因此读书可以修身养性，净化内心，排除外界喧嚣的影响，而书中的学问犹如苦根上长出来的甜果，要获得学问的甜果，就要学习和发扬古人勤学苦读的精神，从而提高人的自身素质。
我们要在学好课本知识后，博览群书，使自己获得多方面的知识，增长多方面的才华，正如培根所说：“读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩”。“腹有诗书气自华”，我们可以在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。
朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。
老师们！同学们！让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种。
让读书成为一种生活习惯，让读书成为一种生命需求；
让怡人的书香抚平我们浮躁的心，让隽永的书香飘溢在我们的校园和家园；
让我们在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才！
书香校园演讲稿 篇3
书香校园一等奖演讲稿
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能站在这里，参加本次书香校园的演讲比赛，并且荣获一等奖。首先，我要对组织者给予我的这次机会表示感谢。
在我刚参加这个比赛的时候，我对于“书香校园”这个主题感到很陌生。随着参与的深入，我渐渐明白了“书香校园”的意义。书香校园是指在校园中弘扬阅读文化、培养读书兴趣，使学校成为一个知识的源泉、智慧的摇篮。一个书香校园不仅意味着学生的阅读能力提升，更是全面培养学生的素质和价值观。
那么，如何建设一个书香校园呢？
首先，我们要提供一个良好的阅读环境。学校应当拥有丰富的文化氛围和宽敞的图书馆，让学生能够随时随地地读书。此外，我们也可以建立阅读角落，挂上优美的阅读海报，鼓励和吸引同学们阅读。同时，教师也应该是学生们的榜样，多读书多涉猎，才能引发学生们的好奇心和阅读的愿望。
其次，我们要开展丰富多彩的阅读活动。这些活动可以包括读书报告、读书分享会、读书角逐等。这样的活动不仅可以培养学生的阅读兴趣，还可以增强他们的口头表达能力、批判思维和团队合作精神。
同时，我们还应该鼓励学生们自主阅读。阅读是一种独立思考和自主选择的过程，它培养了我们的独立思考和批判思维能力。而在当下信息爆炸的时代，学生们需要学会从大量的信息中筛选出有用的知识，这也需要一定的阅读能力。
最后，我们应该注重阅读与生活的结合。阅读并不是一种空洞的行为，它与现实生活存在着密切的联系。我们可以将所读的书籍中的经典片段、智慧话语应用到实际生活中，发现并改变身边的不足。
通过建设书香校园，我们可以培养学生的综合素质。书籍不仅是知识的载体，更是教育和人生观的重要引导。阅读的功效是巨大的，它不仅可以开阔我们的视野，丰富我们的知识，也可以培养我们的情感和思维。
同学们，在书香校园的道路上，我们每个人都是参与者和实践者。希望我们能共同努力，在这里播种希望，在书香的土地上茁壮成长。
谢谢大家！
书香校园演讲稿 篇4
十年的感悟
读《痛并快乐着》有感
12学前班一班吴奇137*****（632764）
尊敬的法官们，亲爱的同学们
大家晚上好。我是十二年级一班的。我叫吴奇。我是一个积极，乐观，充满活力的年轻追梦者。不管我成功与否，我相信我是最棒的。下面，我为大家带来的演讲题目是：
十年的感悟——读《痛并快乐着》有感。
读一本好书可以打开一个人迷茫的心灵，增添生活的光芒，启迪一个人的生活。《痛并快乐着》是央视著名主持人白岩松所创作的书，是一本随笔集，它记载着白岩松从1990年至2000年这十年间的所见所感。在这十年中，白岩松一直活跃在广播电视领域，尤其是加入了《****》工作后，特殊的身份，更令他得以涉身于各项社会重大事件的最前沿。
读了他的随笔，你会发现，痛并快乐着既是白岩现时自身的状态，也表达了他对人生，对社会存在的普遍现象的理解。
经历了这件事情，再回头去领悟白岩松的话，内心十分愉悦与坦荡。我是一个愿意尝试一切的人，只是因为我还是个小孩子。我愿意称自己为孩子，我还能够用自己的年轻的臂膀去承受生活中的一切折腾与痛感，也能够用自己的年轻的心态，像白岩松一样说，虽然痛，但快乐着。
我的笑容很灿烂，不是因为我不更人事，只是我好像已经意识到有些事情的痛与折腾是逃脱不了的，而我所能做的就是，从痛中去领悟一些生活的现实道理。
痛并快乐着中的“痛”是一种成长中的痛苦，这是一番成熟着的咀嚼。当我们终于脱离了父母的臂弯，开始蹒跚学步的时候，跌倒的痛苦，其实已经在候着我们了;当我终于别却了家庭的呵护，开始风雨人生的时候，跋涉的艰难，其实已经在候着我们了；当我们终于迎来成长的喜悦，下个月初，爱情的煎熬，其实已直在等着我们。一生中，我们还将遭逢多少痛苦，多少磨难，谁也说不清，但是能够说清的，就是我们正一天天的成长。
世界很大很辽阔，但对于现实生活中的我们来说，这世界又突然变得很小，于是我们需要逃离到一个安逸、无人打扰的地方。也许睁开眼睛和耳朵是个好办法。把心交给书，让自己与书中的人物对话，了解书中的喜怒哀乐。
我的演讲完毕，谢谢大家。
书香校园演讲稿 篇5
同学们，老师们：
你们好！
我是089班的.张佰钰，我的班主任是郭玉萍老师，指导老师是赵建国老师。我今天要演讲的题目是《让书香永驻二中校园》。
书，千百年来不曾消逝的话题，他曾经给了无数人拼搏的勇气，也给了无数人生命的真谛。
在古代，人们就把读书看做一种高雅之事，古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长，好学苦读之人不胜枚举，你是否听说过孙康映雪的故事？孙康酷爱读书，但家境贫穷，生活艰难，点不起灯，一天夜里，他一觉醒来，看见窗缝里透过光亮，出门一看，原来是下了一场大雪，雪光所照之处都可以看得清清楚楚，于是他灵机一动，欣喜若狂的映着雪光读书，常常看到手脚麻木才停止读书你又是否听说过李密牛角挂书的故事，孙静头悬梁的故事？这些人后来都成为了我国历史上有名的大学家。作为90后的我们，是不是应该向他们学点什么呢？我们是21世纪的中学生，肩负着强国复兴的历史重任，我们应该树立为中华之崛起而读书的志向，把读书作为生活的必需，去勤学苦读，诗书勤乃有，不勤腹空虚读书就像是一艘航船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限海洋。
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，鸟儿没有书籍就好像没有翅膀，书可以给我们带来快乐，从书中，我们可以发现许多生命的闪光点；书，可以丰富我们的视野，从书中，我们读到中华上下五千年的历史；书，可以改变我们的态度，从书中，我们可以发现自己的缺点，及时将缺点改正。一本好书，可以让我们懂得生命的真谛，书香怡人腹有诗书气自华，不读书损人，嘴尖皮厚腹中空，何去何从，作何选择？聪明的你们，自然知晓。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。书，就像是知识的源头，而知识就像是大海，日复一日，年复一年的奔腾着，永远都不会停下，也永远没有尽头。我们要驾驶着书籍这艘航船去扬帆远航，乘风破浪。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟同学们，我们现在正值青春年少，是一生中最美丽的春天，而知识正犹如一座犹待开发的巨大金矿，读书正是开发这座金矿的钥匙，让书香走进校园，让书香永驻二中，让我们每个人都能掌握着把钥匙，拥有那座价值连城的金矿吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
书香校园演讲稿 篇6
阅读在身边，书香满校园演讲稿
让阅读，成为一种生活方式
大家也许知道4月23日是"世界读书日",甚至知道它是塞万提斯的忌日，是莎士比亚出生日（所以这一天生日的同学很幸运哦），但可能不太了解这个节日还有另外一个名字——"玫瑰花与图书日".传说圣乔治屠龙救公主，然后获得了公主回赠的礼物——一本书，它象征着知识与力量。此后每到这一天，女子们就会给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一朵玫瑰花。（我觉得）当图书与玫瑰并列时，阅读就代表了一种浪漫、美好的生活方式，它是一种生活智慧，促使我们成为更有情趣的人。
其实在我们的周围，就有很多有情趣的同学，他们的生活方式都因为阅读而变得更加得多元与多彩。如高二2班的武当山同学，他和他的哥哥武夷山都对数学有着浓厚的兴趣，而这就源于他们都喜欢阅读一本名为《有趣的数学》的书；又如高二9班的李梓健同学，他就是在阅读了《孙维刚谈立志成才》一书后，确立了成为一名物理学家并决心要为中国物理学发展贡献力量的志向；还有高二1班的叶琳同学，她之所以能够代表中国高中生前往哈佛大学参加"哈佛校园行"活动，并与著名经济学家曼昆共进午餐，就是因为他在这前爱上阅读《经济学原理》一书。
以上，是我给大家烹煮的第一碗"鸡汤",无非是为了再次向大家证明"读书的意义".关于这一点，相信同学们并无异议。可现状却是我们大都很少读书甚至不读书。
为什么会出现这样的情况？相信大多数人的回答都会是："没有时间。"但是，此次我并不想向大家介绍"寻找阅读时间"的方法，因为我认为所有的"没有时间"都源于"不够喜欢".（这里还可以调侃一下）只要足够爱，就会有时间！（这一点大家会在以后的生活中，尤其是感情生活中，会有更深的体会）所以，当你真正地爱上阅读后，清晨的荷塘边，午休前的生物园，傍晚时的执信墓……都将会留下你美丽的身影。当然，如果大家想知道一些更具体的安排阅读时间的方法，可以问一问我们身边的阅读达人。在这里，我可以提供给大家一张寻"宝"（爱读书的孩子都是宝贝）图，他们是：初一4班的李铮蕾，在校一个学期就从我校图书馆借阅了图书34册，高一16班的王何宇轩，在校一个学期借阅图书64册；再看看我们的"老执信":初二4班的赵敬翀，在校三个学期，借阅图书170册，高二4班潘乐怡，在校三个学期，借阅图书158册。（补充说明：以上数据未统计毕业班学生，但说不定很多中考生、高考生也是阅读的达人，因为只要你喜爱阅读，并将它作为一种生活方式，那么任何事情都不会打乱你阅读生活的节奏）
既然，"没有时间是缘于爱得不够",那么今天的最后一点，我想和大家分享一些激发阅读兴趣的方法，即"怎么读".
方法1:寻找同伴法
如：我们可以和班里的同学共读一本书：在上学年，我所任教的两个班的学生就曾经共同阅读了《中国最美的散文》一书，在为期一个月的读书过程中，大家互相督促，互相讨论，甚至互相辩驳，进而加深了对文本的理解。比如很多同学都不喜欢其中一篇李叔同所写的《青年佛徒应注意的四项》的文章，可是有一位男生却很喜欢该文，并以此明确了自己的人生方向（考哈佛，哈尔滨佛学院）；再如：你可以和家长共读一本书，并共同撰写书评。于是，你的家里就会出现这样的温馨场面：翻书声替代了爸爸敲击键盘的声音，替代了妈妈看韩剧时的啜泣声，书香飘逸，其乐融融，何乐不为呢？
方法2:以行促读法
不知道同学们是否设想过自己的毕业旅行，其实如果我们以所阅读过的文章作为导引，就可以形成一个别有趣味的"文化之旅".之前我就组织了同学们把文学作品中提到的一些有故事的地方在地图上进行了标注，当有一天我们行走在这些曾经仅存在于书本上的地方时，我们就会不由地想到其身后的精彩篇章，进而激发了自己再次阅读的兴趣。如：来到了庐江郡孔雀坟，我们就会想起凄美的《孔雀东南飞》；游览了绍兴的沈园，会不自觉地吟起《钗头凤》；（再举一个课外的，还未想到，最好学生有共鸣的）。踏足千里江山，探寻古迹，进而思接华章，漫品经典，此乃"以行促读法"的真正奥妙所在。
方法：3:文本多元化。
（1）同学们若对市面上的书本提不起兴趣，也可以尝试阅读自己创办的刊物。如我所任教的两个班就开展了"创办自己的杂志，创办有良心的杂志"系列活动，同学们自己出版刊物，推荐并刊登自己喜欢的文章，而这其实就是一个读书的过程，只是让读书变得更为有趣和有动力。有些同学甚至发表自己的原创文章，当自己的名字和纳兰容若、三毛、北岛并列的时候，相信自己阅读甚至写作的欲望将会被燃起，进而督促自己去阅读更多精彩的文章。
（2）此外，建议大家可以阅读多种文学体裁的书。相信同学们都留意过去年的一份调查——《广州四大名校学生都爱看什么书？》，其中华附的关键词是"科幻+推理",省实是"专业+名家",广雅是"武侠+文学",执信是——"网络+奇幻".由此可以看出，大部分同学的阅读兴趣都集中在"小说"这种文学体裁上，且我执信娃娃更钟情于魔幻与浪漫。当然，不论你喜欢阅读哪类书，只要能在这个过程中体会到阅读带来的乐趣，于你就是有益的，只是如果我们可以选择更多体裁、更多题材的书，那么我们的眼界都会更加开阔，心界也会更加丰富。
xx年，广州市教育局推出了广州市中小学经典阅读推荐书目，不久我校也将为同学们量身定做一份属于执信中学学生特有的书单，希望同学们可以借助以上的这些方法，激发自己的阅读兴趣，进而能够与更多的好书为伴。
【小提琴伴奏】很多人读书，只是因为那句"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。"其实，读书是"无用"的，它就是生活中的玫瑰花，或许可以拿来泡茶，却远不如静静观赏；它和抚琴、喝茶、冥想一样，是一种生活方式，重在修行。读书人的人生，就像旅行者的人生，最好的风景，在路上。
（此时，拿横幅的同学缓缓地从侧台走上舞台，在我的身后展示横幅"执子之手，与书偕老；信尔之念，并卷长青。"）
（同时，小提琴声音要变小）
所以，让我们"执子之手，与书偕老；信尔之念，并卷长青。"（横线处为学生齐读）。
（小提琴和口号同时结束。）
书香校园演讲稿 篇7
书香校园一等奖演讲稿
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家好！我是来自××学校的××，非常荣幸能够站在这个舞台上，和大家一起分享我对书香校园的理解和感悟。首先，我想向所有提倡和倡导书香校园的人们致以最诚挚的敬意和感谢。
时光荏苒，历史长河中，书籍一直承载着人类的文明和智慧。正是有了书，人类才能够不断进步，开辟出一片更加美好的天地。而书香校园，作为一个伟大的理念，给了我们一个机会，让每一位学子在这片纯净的土地上汲取知识的养分，从而茁壮成长。
什么是书香校园呢？我想，首先它是一个知识的殿堂。在书香校园中，我们能够尽情地享受阅读的乐趣，沉浸在知识的海洋中。每一本书都是一把钥匙，打开它，我们就能够进入到一个新的世界。在这里，我们可以与伟大的文学家、思想家交流，与他们的智慧对话。从古至今，书籍一直是人类智慧的结晶，是我们了解和感悟世界的重要工具。正如詹宁斯所说：“读一本书，然后拿起铅笔，开始自己的写作人生。”在书香校园中，我们能够随时随地开启我们的文学创作之旅。
其次，书香校园也是一个灵感的摇篮。阅读不仅能够让我们获取知识，还能够激发我们的创造力和想象力。书籍中的人物和故事能够给予我们灵感和启示，让我们思考世界的种种问题。在这里，我们可以成为一个作家、一个画家、一个音乐家，尽情地挥洒我们的才华和创意。正如爱因斯坦所说：“想象力比知识更为重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切。”在书香校园中，我们能够找到属于自己的那份创造力，给世界带来无限的可能。
最后，书香校园也是一个品德的源泉。书籍不仅教会我们知识，更教会我们如何做人。经典的著作中有很多爱、友善、勇敢等等美好的品质，通过阅读，我们能够从中汲取这些品质的力量。在书香校园中，我们能够看到很多同学通过读书而变得善良、正直、诚实，他们的品德在书香的氛围中沐浴，成为了一个更好的自己。
尊敬的评委、亲爱的同学们：
书香校园是一所独特而又美好的学校，我们是一群受了文明之育的学子，我们将肩负起书香校园的使命，将书香的理念传承下去。我们要保持对知识的渴望和对学习的热情，通过阅读与书籍建立深厚的情感联系，努力让自己成为一个有思想、有情感、有品德的人。我们要通过阅读书籍，不断拓宽自己的视野，丰富自己的人生阅历。我们要通过阅读书籍，发现自己的才能和潜力，努力实现自己的人生价值。我们要通过阅读书籍，感悟真善美，传递正能量，为社会做出贡献。
最后，让我们共同呼吁，让书香校园成为每个学生成长的乐园。让我们共同努力，让书香的氛围遍布校园的每一个角落，让我们感受到书中世界的力量和魅力。让我们每个人都成为书香校园的推动者和传播者，让我们的校园成为一个知识的殿堂，一个灵感的摇篮，一个品德的源泉。
谢谢大家！
书香校园演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我演讲的题目是《让书香溢满校园》
同学们，如果有人问你世界上最香的东西是什么，你会怎么回答呢？我以为，世界上最香的东西不是饭菜，不是香水，而是“书的墨香”。
书香与绿树、花草、夜风一样，带给人难以言说的享受！读一本好书，能使人飞到一个绚丽神奇的世界。在这个世界里，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起感悟人生，和戴望舒一起寻找雨巷中那结着愁犯的丁香般的姑娘-----与书为友的过程，优而美丽。静静的，一个人坐在小书房里，捧一本散发墨香的好书，细细地品读，窗外，淡淡的月光亲吻大地，夜空中繁星点点。在这样的夜晚，沉浸于书中，是一件多么惬意的事啊！
读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就成为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人”。
读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们平和，精神的慰藉。经典诗句，让我们充满智慧；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古通今；科学书籍，让我们思维缜密---
学校历来倡议每一名学生要和书籍交朋友，让书香溢满校园！那么，这段时间以来，在闲暇时光、课余时间。你都读了什么书呢？是神话还是童话？是寓言还是故事？是诗歌还是散文？或是古今中外的名篇大作？你又背诵了哪些诗歌呢？是唐诗？是宋词？还是元曲？是格律诗还是自由诗？是抒情诗还是叙事诗？你有没有摘录优美的词句、精彩的片断？你有没有用笔记录下读书时感动和读书后的快乐呢？腹有诗书气自华，最是书香能致远。同学们，让我们漫步书林，徜徉书海，携手共进，让书香在校园的每一个角落飘荡。
书香校园演讲稿 篇9
书香校园一等奖演讲稿
尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能站在这里，为大家带来一次关于“书香校园”的演讲。首先，我想问大家一个问题：你们是否觉得我们的校园缺少一种令人向往的氛围，一种可以真正培养我们书香气息的环境呢？诚实地说，我曾经也有这样的感受。然而，今天我想告诉大家，书香校园不仅仅是一个具有浓厚读书氛围的地方，更是一种态度，一种追求的目标，一种提升自我的途径。
首先，什么是书香校园？我认为，书香校园不仅仅是书籍堆积如山，也不仅仅是高声朗读的声音，更不仅仅是字迹飘飘的教室。书香校园是一个充满智慧和修养的地方。在这样的校园里，学生们不仅掌握了丰富的知识，还能将其应用于现实生活中；在这样的校园里，学生们善于思考、勇于表达、独立自主；在这样的校园里，每个人都有自己的兴趣爱好，可以找到自己的特长，并用之为他人服务。
那么，怎样打造书香校园呢？首先，我们要打破传统的教学模式，尊重每一个学生的独特性。只有真正关心每个学生的发展，了解他们的兴趣和特长，才能激发他们的学习动力。其次，要创建一个积极向上的学习氛围。我们可以通过开展各种书法、绘画、写作等比赛活动，提高学生们的文学修养。此外，还可以邀请作家、教授等专业人士来校园里与学生们交流、讲座，以激发他们对知识的渴望。
同学们，如何在书香校园中培养我们的自身素养呢？首先，要提高自己的阅读量。阅读是获取知识的重要途径，只有通过阅读，我们才能拓宽视野、开阔思路。当然，不仅限于课外书籍，同学们可以读一些经典名著、科普读物等，培养自己的人文素养和科学精神。其次，要养成好习惯。作为书香校园的一员，我们应该时时刻刻保持一种良好的习惯，比如坚持读书、按时完成作业、关心他人等等。只有在各个方面都努力提高自己，才能真正成为一个有素养的人。
最后，书香校园也是我们实现梦想的起点。在书香校园中，我们学到的不仅是知识，更重要的是修养和品德。我们要做一个有良好品德的人，要懂得感恩、宽容、乐观。这样，我们就能够以积极向上、自信的心态去追求自己的梦想。只要我们通过努力，不断提升自己，就一定能够实现自己的梦想。
亲爱的同学们，“书香校园一等奖”不只是一个荣誉，更是一种责任和使命。让我们一起努力，共同创造一个书香的校园，实现自己的梦想！谢谢大家！
