缅怀革命先烈作文。
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缅怀革命先烈作文【篇1】
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，毛主席如此评价万里长征，而事实真这么简单吗？跋山涉水，冰川、草地、长江……一切都充满危险，但何曾有一个战士喊过累、叫过苦？寒假里，我阅读了张鹰的作品—《爸爸的雨花石》。
这是一个孩子1937年的南京记忆，里面包含着战争、家、爱等多种元素。主要讲述了康家小姐—康攸宁随保姆方妈和她的儿子柱儿在南京城内求生的故事。大宅被毁、父亲去世、恶病缠身、方妈去世、寄人篱下……一路磕磕绊绊，受尽世间冷暖。这在我们这个时代再也不会发生，但我们也不能忘记，这就是这本书的亮点—真实反映了战争的可怕和人与人之间的差别之大，更突出了军人、战士的伟大。
五年级时，学校组织大队委员到烈士陵园扫墓。陵园内，气氛浓重，庄严肃穆。我们之间没有一个人敢多说一个字，甚至连平时十分活跃的几个也异常安静，神情严肃。纪念碑前，鲜花如山，花圈如海，高大的纪念碑的碑身、基座和四周的石栏上，都雕刻着战争的场面，仿佛把我们带回了那个时代，向我们诉说那段艰苦卓绝的岁月。
正如太奶奶所说，那是真的苦，平民百姓有哪个吃的饱的？草根，树皮哪样不吃呢？更不要说战士了，可能土都吃不上，更别说草啊树的了。但十多年的战争，中国人不都挺过来了吗？而这背后支撑他们的是什么？是他们浓浓的爱国情啊！从古至今，中国从来不缺的就是爱国人士，而我们更要将这红色精神传承下去，因为中国人绝不向他人低头！
让我们追随烈士的脚步，传承爱国情怀。
缅怀革命先烈作文【篇2】
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“雷锋”是一个家喻户晓的名字，提到他没有一个人不知道。
假期期间我看了一部电影名字叫做《离开雷锋的日子》。讲述了雷锋的战友乔安山的故事，主人公乔安山作为雷锋的战友，始终坚持雷锋精神，把雷锋班长作为心中的榜样，并默默传承着雷锋精神。
说起雷锋真的是家喻户晓啊，他的精神真的值得我们学习，雷锋的名字响彻中华大地，雷锋的故事人们耳熟能详。虽然他已经离开我们的日子已经很久远了，但是为人民服务的雷锋成了我们精神的象征，就像鲁迅曾说过的：“有的人活着，其实他已经死了；有的人死了，其实他还活着。”雷锋就是虽然已经离开我们很久了，但他却永远记在我们人们的心中。
在故事和现实中，乔安山被误解，被诬陷，但“雷锋”却从来没有离开他，也正是雷锋精神，支持他度过辛酸和苦楚，他不是明星，也不是传奇，只是一个实实在在的好人。也许有人说雷锋已经离开了我们，但我们觉得雷锋一直活在我们的心中。他就在我们身边，也许是你也许是我，也许是每一个人。
乔安山，他救了一个被车撞的老人，但他的子女们却因为不肯为老人支付医药费而冤枉救人的老乔，这实在是令人气愤啊。他们被金钱冲昏了头脑，其实对老人的不负责，也是对自己的不负责。后来乔安山的行为处事的确令人感动。因为他坚信这个社会一定会有好人存在，一定会有雷锋精神存在。
我知道每一个人都可以像雷锋一样那么伟大，无私奉献。我们可以学习他的精神，只要尊重别人，在社会中乐于助人，那么别人也尊重你，在你遇到困难的时候帮助你。这样既可以发扬雷锋精神，也可以从中体会出自己的人生价值感。
在影片的结尾很让我感动不已，乔安山和他儿子的车被困在了荒郊野外，过去了好多人，要么不愿意上前帮忙，要么张口便要钱。可最后来了一批青年志愿者，帮忙把乔安山同志的车从拉了出来。乔安山说：“谢谢他们，正是他们让我们看到了雷锋所在，社会和国家的希望所在。”
雷锋曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，......。”只要我们在日常生活中认真观察就会发现，其实雷锋就在我们身边。
缅怀革命先烈作文【篇3】
（四年级/400字）
在这思念亲人的清明时节，在这情如泉涌的庄重时刻，我们山师附小的们去了英雄山缅怀革命先烈。北风呼呼地刮着，也似乎在用它那低沉的声音表达着对烈士们的敬意。
同学们动作一致、整齐划一地走进会场，认真聆听着对革命烈士的献词。只见献词的同学们目光炯炯、语调激昂，字里行间表达了自己沉重的心情和对革命烈士的感恩，感谢他们给我们带来了现在美好的生活。所有人都被献词同学们的语言情绪感染了。
献词之后，同学们在的带领下来到烈士墓前。同学们有的深情地唱红歌，有的庄重地献上一束束鲜花，有的充满感情地讲革命故事……气氛庄重严肃，就连树上的小鸟也仿佛察觉今天是个特殊的日子，都不在鸣叫，而是飞来飞去，向革命烈士献上了优美的舞蹈。太阳的光芒射向大地，让烈士墓碑染上了太阳的红晕，暗示着我们今天的生活是烈士浴血换得。
伟大的革命烈士呀，您用生命换来了碧海蓝天，换来了幸福生活，换来了中国人民的和平！伟大的革命烈士，我要对您说句发自心底的话：“谢谢您！”
缅怀革命先烈作文【篇4】
周五清晨8点，我们五年级全体师生穿着整齐的校服，做好准备在前操场集合。这样隆重，到底要干啥去？对了，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。我们要去烈士陵园祭奠烈士们！
我们整装待发，真想快点去！由于我是检查人员，所以我跟在我要检查的班的后面。我们已经都在前操场了，引导员讲了注意事项，今天的活动就开始了。大家迈着整齐的步伐走出校门，一路向东。路很远，可是没有同学叫累，因为大家的开心像一朵白云压住了忧愁的乌云。走了许久，远远的望见了一座高大的石碑。那是什么？不知道啊。上面写的有字，好像是啊，是革命烈士永看不见了。难道我们要去那儿？哦，可能吧。几位同学议论着，焦急快乐的心让他们说着跳着到了，看那扇门上面写着烈士陵园！哎，真的是，可到了，快走！几个女生呼喊着：那不是刚才看到的石碑吗？革命烈士永垂不朽！进了门，大家才发现石碑雄伟高大，上面的大字在太阳的照射下，闪耀着金色的光芒。看，主持人上去了，她是五（7）班的一名中队委，大家好主持人的声音很清脆，在这个明媚的一天，祭奠要开始了：第一项，唱国歌。我们怀着对烈士崇敬的心情，眼睛瞪得大大的，表情严肃，盯着辉煌的石碑，有力的唱着国歌：起来，不愿做奴隶的人们唱完国歌，大家拿出自己做的小白花，一共两朵，身上一朵，手上一朵。第二项，少先队员代表发言。代表们上场了，先敬了个礼，接着有力地读者稿子。大家沉浸在战争世界里：许多战士为了守卫国家，保卫家园，牺牲在这片土地或异乡的土地上，革命先烈们抛头颅，撒热血，滋润了万物，才换来了今日美好安详的日子啊！想到这儿，我的心酸了，我的眼睛湿润了在我们的难过中，第三项开始了：李书记讲话。从讲话中大家听出了李书记对革命先烈的敬仰！第四项：献花。学校的几位礼仪，捧着五颜六色的鲜花，庄重的走到石碑前，双手放下，敬礼，还有几位同学把缅怀，继承几个大字放在上面。第五项：三鞠躬第六项：宣誓。大家的声音无比洪亮。第七项，全体同学饶烈士墓走一周，献花。我把胸前别的花儿去下来，捧着，把两朵花放在两座墓碑前。仪式进行完了，我们又参观了革命烈士纪念馆，里面有书法作品，许昌革命烈士的图画、解说，战场上的战利品、刑房等，让我深深感到革命烈士们的伟大、英勇、坚强。他们，是我们的榜样！
祭奠活动全部结束了，我会永远记住这意义非凡的一天！
缅怀革命先烈作文【篇5】
回眸二十世纪，我们看见了侵略者的铁蹄曾经践踏过我美丽的山河;鬼子的飞机曾在华夏上空狂暴肆虐;那一把把闪亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去……我们脸上流着泪,心中淌着，悲愤、耻辱。
朋友们，当时间的车轮碾到二十一世纪的今天，当挂历上赫然显示12月9号的时候，我相信，身为青年的我们，没一个人都不会忘记这一天，十二月九日。【gz85.Com 工作总结之家】
十二月九日，一个普通但不平凡的日子，时间倒流，回溯到一九三五年，阳光依然懒懒散散，冬日依旧寒冷凄清，但空气却急速的流动，因为，在北平——历史的故都 ，发生了惊天动地的事件——为反对投降和压迫掀起了学生总运动 到处是挂满的标语，到处是飘舞的纸单，到处是舞动的小旗 ，到处是怒吼的口号 到处是浴沸腾的青年，这一天，白云为之翻涌，大海为之咆哮，黄河长江为之怒吼，中华大地为之震颤，因为 一个蹂躏不屈的`民族，在苏醒。一个多灾多难的国家，在抗争。
我们不会忘记，不会忘记这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热的青年，可敬可爱的青年。
是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。
是他们，在民族生的毫发间，热横洒，促使了民族的觉醒。
他们，可敬可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。
我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。
那么，朋友们，正值青春年华年少轻狂的我们，该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢? 处于二十一世纪和平下的中国中学生们又该如何去展现青春的风采呢?
对此，我只想说两个字“努力”
也许我们会不屑的说，‘现在是和平年代了，没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力，那样会活的很累 。
也许我们会哀怨的说，“人生苦短，一生能有几个青春，何必要使自己的大好的青春年变的那么单调呢?
是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暂，我们何必要去实现目标而整日努力，整日辛苦呢?
但是，朋友们，难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而毫无意义的流淌而去吗?
难道我们真的希望，当我们年老时，翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的，苦涩的毫无意义的青春吗?
难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春，然后平庸的度过余生吗?
不会的，我相信，每一个有理智，有热的青年中学生都会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，渴望自己的青春大发光彩。
那么，朋友们，努力吧，趁我们还年轻。
年轻就是资本，年轻就是能力，年轻就是全部。
