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七年级工作计划

七年级工作计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。七年级工作计划专题给大家汇集了大量关于七年级工作计划、七年级工作计划精选等,希望丰富的七年级工作计划内容能够对大家有所帮助!

1七年级组工作计划

七年级组工作计划(篇1)

本学期初三数学教学工作主要学习初三《代数》的第十二章和第十三章的部分内容、《几何》第六章和第七章的部分内容。

九义教材初三数学学科包括第三册《代数》和第三册《几何》。

初三《代数》包括一元二次方程、函数及其图象和统计初步三章内容,其中一元二次方程一章的主要内容为:一元二次方程的解法和列方程解应用题,一元二次方程的根的判别式,根与系数的关系,以及与一元二次方程有关的分式方程的解法;重点是一元二次方程的解法和列方程解应用题;难点是配方法和列方程解应用题;关键是一元二次方程的解法。函数及其图象一章的主要内容是函数的概念、表示法、以及几种简单的函数的初步介绍;重点是一次函数的概念、图象和性质;难点是对函数的意义和函数的表示法的理解;关键是处理好新旧知识联系,尽可能减少学生接受新知识的困难。统计初步一章的主要内容和重点是平均数、方差、众数、中位数的概念及其计算,频率分布的概念和获取方法,以及样本与总体的关系。

初三《几何》包括解直角三角形和圆两章内容,其中解直角三角形一章的主要内容为锐角三角函数和解直角三角形,也是本章重点;难点和关键是锐角三角函数的概念。圆一章的主要内容为圆的概念、性质、圆与直线、圆与角、圆与圆、圆与正多边形的位置、数量关系;重点是圆的有关性质、直线与圆、圆与圆相切的位置关系,以及和圆有关的计算问题;难点是运用本章及以前所学几何或代数知识解决一些综合性较强的题目;关键是对圆的有关性质的掌握。

初三《代数》和《几何》是初中数学的重要组成部分,通过初三数学的教学,要使学生学会适应日常生活,参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能,进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力,能够运用所学知识饩黾虻サ氖导饰侍猓嘌氖т葱乱馐丁⒘己酶鲂云分室约俺醪降奈ㄎ镏饕骞邸?/span>

本学年我担任初三年级31、33两个班的数学教学工作。其两班学生在数学学科的基本情况是:大多数学生对初二学年的数学基础知识掌握太差,很多知识只限于表面了解,机械记忆,忽视内在的、本质的联系与区别,不注重对知识的理解、掌握及灵活运用,特别是少数学生对某些章节(如四边形、分式、二次根式等)或者是一问三不知,或者是张冠李戴。就班级整体而言,33班成绩大多处于中等偏下,31班成绩大多处于中等层次。

针对上述情况,我计划在即将开始的学年教学工作中采取以下几点

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2七年级班务工作计划10篇

制定有远见的工作计划可以帮助您更加前瞻地模拟市场发展,如何才能拟定出有特色而又有创意的工作计划?今天分享给大家一篇关于“七年级班务工作计划”的新鲜文章,以下建议仅供参考最终决策需根据实际情况进行!

七年级班务工作计划(篇1)

一、指导思想:

执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,教育中必须讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位,引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生基本情况分析

我班现有学生44人,其中男生24人,女生20人。总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分学生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

三、七年级上学期工作目标

1:建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。

2:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

3:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。

4:保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、七年级上学期具体措施

1、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》。

2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

3、狠抓课堂纪律、课间文明。

4、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促,并用多种方法开展教育。

6、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

7、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

8、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和习惯。

9、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

10、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

11、关爱学生,产生情感的共鸣

热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只

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3七年级英语教学工作计划七篇

七年级英语教学工作计划【篇1】

本学期学习七年级英语(上)t!在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体,尊重个体差异;采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;注重过程评价,促进学生发展,建立能ji励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为good user而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。

本班学生62人,来自全市各个小学,其中我校小学部和厦坪辅导区小学生居多。在英语基础方面很薄弱,由于在小学英语课并未受到足够的重视,他们在写的技能方面基本上没有得到过训练,连音标和字母的拼读都没有掌握好。学生整体的惰性强,自觉性差。另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。

七年级英语教学工作计划【篇2】

教学目标:

1.学习略读, 能快速把握文章的主要内容。

2.品析含义丰富的语句,理解叶圣陶先生的精神品质。

3. 在阅读文章的基础上,能对内容和表达有自己的心得。

学法:自主学习、合作交流相结合。

课前准备:布置学生查找作者张中行的资料,有关叶圣陶的资料。

课时:2课时

教学过程:

一、激发兴趣,导入新课

同学们,我们小时候学过童话《稻草人》,知道作者是谁吗?对,是叶圣陶先生。叶圣陶先生不仅在文学、教育方面有很高的造诣,而且在道德修养方面是人之师表。今天我们学习张中行的《叶圣陶先生二三事》,了解叶圣陶先生有哪些崇高的精神品质让人感动。

二、出示学习目标

三、汇报自学,展示自我

1、介

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4六年级工作计划

下面是关于“六年级工作计划”的一篇文章,希望大家能够喜欢。愿这篇文章能够让您变得更加自信和舒适,能够勇敢地面对新的挑战。制定工作计划可以帮助团队更好地避免资源和时间的浪费,因此是时候开始准备下一阶段的工作计划了。在制定工作计划时,一定要有全局观念,同时制定好短期和长期的目标。

六年级工作计划【篇1】

寒假即将结束,我们又将以崭新的面貌、饱满的精神状态迎接新学期的到来。我今年所担任的学科是六年级数学和科学,六年级是小学阶段的最后一年,学生面临着升入初中的压力。作为六年级教师压力也不小,为了在新的学期有更好的进步,特制订以下计划:

班级管理方面:

一、做好入学教育

开学第一天不要急于上课,要开好班会,从班级制度、安全教育、了解学生假期情况、入手,教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应学校生活。

二、小组再培训

小组培训是一年工作的基础,要认真对待,在小组成员的分配、小组长的选拔及职责、成员的分工的各方面要及时有效安排。每周总结班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。

三、学生心理素质教育

六年级学生面临着小升初的压力,让学生成绩提升的同时,应对学生多多进行素质教育,以平常心对待考试。在课堂中应引导学生树立学习目标,让学生真正发挥出自己的学习潜力,认识到自己的责任。还可以多读一些课外书籍:名著或名人传记。还有部分优等生的心理素质相对较弱,考试易紧张、怯场。所以在以后的教学中,要培养并训练强化学生的受挫心理,让他们学会坦然面对学习过程中的失败、挫折。

教学方面:

一、教学成绩:在今年的教学工作中我要积极落实学校的"三三三高效课堂模式"、做好堂清、日清、周清工作,希望学生的成绩有所进步,我也要为之努力。

二、认真研读教材,明确本册课本的编写意图,注意与老师之间的交流与切磋,循序渐进地采取有效、易懂教学策略,让每个学生有所发展。

三、从我自身方面,应做到:

1.加强学习,不断提高自身素质。

2.精心钻研教材,努力提高课堂教学效率。

3.认真批改作业,发现问题及时纠正。

4.耐心细致的做好学困生的辅导,切实关注每个学生的成长。

5.边学习,边检测,时刻关注学生对所学知识的掌握情况。

在新的学期,我会更加努力,争取有更大的进步。

六年级工作计划【篇2】

1、加强班主任队伍建设。

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5三年级工作计划

为了能够更好处理工作,节约工作时间,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了。关于写工作计划你有什么困惑的地方吗?栏目小编为您搜集了一些与此话题相关的资料,或许你能从中找到需要的内容!

三年级工作计划(篇1)

九年级物理具有不同于其他学科的特殊性,在本学期教学中教师要认真领会新课程理念,学习《物理课程标准》,立足基础,帮助学生建立物理概念、提高科学素养,激发学生学习物理的兴趣,培养学生科学探究能力,使学生获得进一步深入学习的基础知识和基本技能,引导学生善于从物理的视角关注生活、关心社会。同时,教学中还要加强实验技能的教学,使学生具备一定的实验动手能力。

(1)理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习物理的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神,使学生会初步运用物理知识解释或解决一些简单的物理问题。

(2)重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力。使学生学会一些物理基本概念和基本原理,学习一些物理实验和物理计算的基本技能,了解物理在实际中的`应用。

(3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识,对学生进行安全教育和爱国主义教育。九年级下期的物理直接面临理科实验班、中招考试。因此,这学期教师在继续转变观念、优化教学过程、做好教学的同时,应注意研究《考试说明》和历年中考试题,提高复习的针对性,全面关注新课程提出的“知识与技能”、“过程和方法”、“情感态度与价值观”三维教学目标,注意知识的系统化及学生多种能力的提升,积极探索在新课程背景下优质高效的中考复习方法。

一、教学的要求

1、立足教材,不超出课标,注意紧扣课本。对课本内容引申、扩展要把握好度。加强纵横联系;对课本的习题可改动条件或结论,加强综合度,以求深化和提高。

2、分类教学和指导。学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生,指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。中等生则要求跟上学习的进度,在训练中提高能力。

3、每个阶段的模拟、月考做科学的分析及时消除疑虑,让学生针对性补漏,及时调整教学。

4、加强教研及时沟通,互听、互评课堂教学;抓重点,化解难点,落实基础。资源共享。

二、复习的具体做法

1、循序渐进。学习是一个由低到高,由浅到深,由片面到全面的

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6七年级班主任工作计划6篇

七年级班主任工作计划 篇1

这个年龄的学生还是比较单纯,能够很好地接受老师的建议。对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班。上个学期我班学生在学校组织的各项活动中取得了不错的成绩,但我告诉学生,最重要的奖项应该是“优秀班级”。这是对整个班集体最全面的肯定。所以,我计划,本学期的工作重点就放在争创优秀班级上。具体工作从三方面入手。

第一、鼓励并要求大家严格遵守《_日常行为规范》及《七年_班班规》,重点从提高学生树立文明意识做起,“从小事做起”,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。本学期我班将有_名学生加入共青团,班级就共有_名团员了,我计划从团员学生入手,切实调动起这一部分力量,在学习、生活各方面保证起到模范带头作用,我想将有利于整个班级的发展。开学初,即召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开团员会议,多鼓励,努力培养他们的管理意识和能力,争取使每个团员都能胜任一份工作。

第二,培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初,我校就开始改变教学模式,利用小组合作的方式学习,这种方法可以使中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任,我充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。上一学期的期末考试结束后,学生们已经意识到了自己在年级中的水平。实际上,几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是:从现在开始,我一定要好好学习,再也不贪玩,不浪费时间了。针对这种情况,我采用鼓励与督促相结合的方法。对于学习上存在困难的学生,我多跑跑、多看看、多问问,就能够发现学生存在的问题,可以要求他们及早解决。对于学习能力较强的学生,一方面鼓励他们树立更高的目标,一方面严格要求,力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重,对于单科较好的学生,鼓励其在更好的学习这个学习外,更要鼓励其对其他学科的兴趣;对于单科较差的学生,要严格要求,首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时了解和督促。争取使学生都能够

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7七年级数学教学工作计划精选

我们需要根据实际情况来规划下一步的工作任务,现在我们需要用心完善我们的工作计划了。工作计划是对一定时期的工作预先做出安排和规划,所以我们如何才能写好一篇清晰明了的工作计划呢?趣祝福编辑为大家精心搜集整理了这篇“七年级数学教学工作计划”的内容,还希望您能从本网页有所收获!

七年级数学教学工作计划【篇1】

【教学目标】

知识目标:1.理解自然数、分数的产生和发展的实际背景。

2.通过身边的例子体验自然数与分数的意义和在计数、测量、标号和排序等方面的应用。

能力目标:会运用自然数、分数(小数)的计算解决简单的实际问题,并从实际中体验由于需要而

再次将数进行扩充的必要性。

情感目标:1.通过同学之间的交流、讨论,以面对面互动的形式,完成合作交流,培养良好的与人合作的精神,感受集体的力量,体验成功的喜悦。

2.从具体的例子使学生感受数学来源于生活,生活离不开数学,从而增加学习数学的兴趣。

【教学重点、难点】

重点:自然数和分数的意义及运用自然数、分数的计算解决简单的实际问题。

难点:用自然数、分数(小数)的计算解决简单的实际问题。

【教学过程】

一、新课引入

小学里,我们学习了自然数和分数,这节课我们就来回顾一下这部分的内容:从自然数到分数。

二、新课过程

用多媒体展示杭州湾大桥效果图,并显示以下报道:世界上最长的跨海大桥——杭州湾大桥于20xx年6月8日奠基,这座设计日通车量为8万辆,全长36千米的6车道公路斜拉桥,是中国大陆的第一座跨海大桥,计划在5年后建成通车。

师问:你在这段报道中看到了哪些数它们都属于哪一类数

学生很快解决这两个问题之后,由上面这几个数,师生共同得出自然数的几个应用:

⑴属于计数如8万辆、5年后、6车道 ⑵表示测量结果如全长36千米 ⑶表示标号和排序如20xx年6月8日、第一座等显示以下练习让学生口答

下列语句中用到的数,哪些属于计数哪些表示测量结果哪些属于标号和排序

(1)20xx年全国共有高等学校20xx所。 (标号和排序 计数)

(2)小明哥哥乘1425次列车从北京到天津,然后乘15路公交车到了小明家。(标号和排序 标号和排序)

(3)香港特别行政区的中国银行大厦高368米,地上70层,至1993年为止是世界上第5高楼。 (测量结果,计数,标号和排序,

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8二年级教师学期工作计划七篇

减少工作时间和成本,为自己规划一份工作计划是非常重要的。工作计划实质上是对工作或任务进行预先安排。下面是我为您准备的“二年级教师学期工作计划”,我相信这个网站能够提供一些实用的工具!

二年级教师学期工作计划(篇1)

一、基本情况分析

本期学校有10位老师,党员5名,学生121人。上学期全体师生团结奋进积极进取,各项工作出色地完成。本期我们继续把德育工作放在首位,全面落实国家教育方针,提高教育教学质量。

主要任务是对教师进行爱岗敬业教育,对学生进行“五爱”、社会公德、人文、安全、法纪、规范等良好的行为品德教

二、 主要措施

1、加强德育工作领导,成立德育工作领导组。由校长孔令旭任组长,副校长为副组长,、为成员。教师坚持正常政治学习,每周一为学习日,做到有内容安排,有记录,有学习笔记,做到理论联系实际,推进学校各项工作。

2、对学生按德育大纲要求上好品德教育课,以学生守则、规范教育为内容,加强德育工作。

3、 以少先队工作为切入点,开展各项有益活动,发展新队员、组织活动,提高学生德育素质。

4、深入开展多种活动,丰富德育工作。

①利用小广播,加强宣传,表彰校好人好事。

②利用黑板报定期出德育方面内容,每月一次。

③举办演讲比赛、画展、诗歌朗诵,“五一”、“六一”节、文艺等活动,定期进行升旗活动。

④利用评选“三好生”、“优秀少先队员”活动,来促进德育工作有层次地开展,使学校工作全面有序推进。

三、 活动安排

二月份:1、召开德育领导组会议,制定德育计划。

2、举行开学初升旗仪式。

三月份:1、开展一次“文明用语”比赛活动。

2、观摩三年级主题班会。

四月份:1、开展一次“团结友爱,关心他人”活动

2、举行一次画展。

五月份:1、开展一次“祖国在前进”演讲比赛活动。

2、各班板报评优活动。

3、“五、一”庆祝会。

六月份:1、开展“尊师重教,文明之道”活动。

2、“六·一”庆祝会。

七月份:期末总结。

二年级教师学期工作计划(篇2)

一、学情分析

本期新接任x班,x班的数学科教学工作,x班共有学生xx人,x班xx人。

二年级的学生在经过一年的数学学习后,同学们学到了不少基础知识,同时也掌握了一些解决实际问题的基本技能,大部分同学掌握了10以内数的认识和加减法;认识了立体图形长方体、正方体、圆柱和球;11——20各数的认识;20以内的进位加法和退位减法;最简单的加减

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9二年级年终工作计划

工作计划可以帮助我们预先想象和计划未来工作的成功情景和结果,如何写好一份工作计划?期望这份"二年级年终工作计划"能够帮助您更好地理解相关事项,我们提供的建议仅供参考您可以根据自己的需求进行调整!

二年级年终工作计划【篇1】

一、 教学目的、要求

(一)总目标

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。

(二)各学习领域目标

第一学段(1~2年级):

造型·表现:尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。

设计·应用:尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。

欣赏·评述:观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。

综合·探索:采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。

二、教学目的和教学重点、教学难点:

目的:教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式,看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰,体验形、色创作的艺术魅力,以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生对的美术素养和兴趣,丰富学生的视觉、触觉和审美经验,启发、诱导学生艺术创造潜力、陶冶高尚的审美情操。

重点:了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能力,增强动手能力和审美能力,渗透人文精神。

难点:发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,渗透德育。

三、 所教年级学生现状分析:

二年级分2个班级。经过在校的学习,学生在丰富多彩的活动形式中,充分发挥他们的个性,在积极的情感中提高了想象力和创造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具,运用不同的表现方式,大胆动脑、动手,体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱记责任感,发挥创造美好生活的能力。

四、 教学措施:

1)、遵循审美规律,多给学生感

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10二年级年度工作计划

二年级年度工作计划【篇1】

一、指导思想:

历史教学是贯彻德、智、体、全面发展方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重要手段之一。要求学生学习和掌握基础的历史知识,即了解中国历史和世界历史发展的基本线索,了解重要的历史事件、

历史人物和历史现象,以及理解重要的历史概念、向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育,尤其是以发展规律教育,要求教会学生初步掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法,培养学生学习和表述历史的能力,培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力。

二、教学内容:

1、中国近代史部分:南京国民的建立到民国时期的文化。

2、中国现代史部分:中华人民共和国成立到社会主义时期的文化。

三、情况分析:

1、学生情况:初二(1)、(2)现有学生101人,学生虽对历史较感兴趣,但他们不愿花时间对知识进行识记。

2、第四册共有27课,学习南京国民成立到上世纪90年代初期的历史。正文部分是必须掌握的内容。注释和文字说明,不作要求。

四、具体实施与要求:

1、认真备好每节课,明确重点、难点。

2、课堂教学按大纲的要求,全面完成历史教学。

3、在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养,教学内容要突出重点。

4、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,以增强学生的积极性。

5、要充分运用历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,激发学生的学习兴趣。

6、采取多种方式进行复习和考核,抓住线索,突出重点,弄清概念,活跃思路;

7、加强环境教育,使学生树立环保意识。

五、课堂进度具体安排如下:

内容周次

1、2课1

3、4课2

5、6课3

7、8课4

9、10课5

11、12课6

13、14课7

15、16课8

复习9

中考10

17、18课11

19、20课12

21、22课13

23、24课14

25、26课15

27课16

二年级年度工作计划【篇2】

指 导 思 想 音乐是一门情感的艺术,在音乐的教学过程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼

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