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名师工作计划

名师工作计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。名师工作计划专题给大家汇集了大量关于名师工作计划、名师工作计划精选等,希望丰富的名师工作计划内容能够对大家有所帮助!

1名师工作计划

名师工作计划 篇1

很荣幸能成为覃敏名班主任工作室的成员,起初由于个人事情较多的确是不愿意参加,最终学校强制性给报名参与,由于近几次的参与学习让我又爱上了这个大家庭——班主任工作室。

今天听完几位老师的课后我觉得,我们更加需要的就是这种出自真心的、无声的付出。她们在课堂上说的话很少,学生为什么学得那么起劲?师生之间为什么那么和谐?因为两位老师的表情和眼神告诉孩子们:“老师相信你们”“你们是最棒的”。这一切是那么自然,我知道,那是心灵深处最朴素的情感的真实流露和表白。我相信,语言可以模仿,可以言不由衷,但是,表情和眼神是没法造假的,这一切,心灵敏感的孩子怎么会感受不到呢? 我的脑海里不停地重复着一句话:这就是所谓的名师!她们用生命来感动着生命,用真情来呼唤着真情,用执着来激励着执着,这就是名师!今天听课下来,感觉名师的课堂精彩极了。上课的学生高高兴兴满载而归,不仅收获知识,还收获思想,收获情感。听课的老师心潮起伏赞叹不已,受名师课堂的启迪陷入深思,不禁为学生的灵动鼓掌,为名师的机智幽默喝彩. 最后还组织了班主任学习,鄢老师又给我们上了一堂高效的班主任管理课,他讲了班主任是一个班级工作的的领导者和组织者,是一个班级的核心,班级是一个小集体,小社会;班级工作者牵涉到方方面面,受家庭、学校和社会环境的影响,一个班级管理的好坏直接影响学校的整体水平。可想而知要当好一个班主任真的不简单,所以我们更要向有经验的老师好好学习,学习他们管理班级的方式方法。更要学习他们丰富的管理经验!

名师工作计划 篇2

一、指导思想

以建设名师队伍为导向,建立和完善xx学校名师工作站,以名师为引领,以学科为纽带,以先进教育思想为指导,搭建校际之间和区域之间学科交流的平台,培养名师、专家型教师和学科带头人,通过名师的引领和辐射,达到提高xx学校教师队伍整体素质、提升区域整体教育教学质量的目的。

二、工作要点

我站将按照“关于设立xx县中小学名师工作站的实施意见”的文件精神,以及xx学校对名师工作的指导意见与《宋家塘中心学校名师工作站管理暂行办法》,进行工作站建设、工作站学习、名师培养、教育培训、教育科研和示范引领等6个方面的工作。

1、工作站建设

制定20xx年度工作站工作计划,按照中心学校名师工作站管理暂行办法,以提升名师专业成长、引领示范教学、带动青年教师成长为主要目标,以首席名师周澜、李娟

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2药师工作计划

努力不仅仅是行动的象征,而是需要做出详细规划的实际行动。为此,我们需要制定一份可行的工作计划。一份出色的工作计划能够使我们事半功倍地完成工作任务。以下是我们精选的“药师工作计划”,希望您能对本文的论点产生共鸣!

药师工作计划 篇1

“一日之计在于晨”,营业前的各项准备工作好与否,是做好一天接待服务工作的基础。如果准备工作做得充分,就能保证营业期间忙而不乱,精力集中,提高工作效率。同时也能减少顾客等待的时间,避免发生差错和事故。所以药店店长们在上岗前应做好以下准备工作: 参加工作例会例会的基本内容:

(1)早例会 ①汇报前一天的销售业绩以及重要信息反馈;②确定工作计划和工作重点;③清点、准备当日宣传助销用品;

销售辅助工具与助销用品的检查与准备,营业时销售工具和助销用品的准备。是营业前准备工作的一项重要内容,没有完备的工具和用品,要做好营业工作,所需要的工具和助销用品也不能一概而论。

(2)晚例会 ①提交当日各项工作报表与临时促销活动报告,反馈消费需求信息与药品信息,并对非易耗助销品的损耗作出解释;②店员表现的评估及分析。做好卖场与药品的清洁整理工作,药店店长首先要把营业场地清理干净,做到通道、货架、橱窗无杂物、无灰尘,其次在药品陈列时要做到;清洁整齐、陈列有序、美观大方、便于选购“将新产品或当日热销药品放在明显的位置”发现有问题的药品要及时剔除,按规定处理,再次要将顾客使用的试意见簿等擦拭干净,并放在合适的位置;

(3)周、月例会) ①提交各项工作报表与临时促销活动报告,反馈消费需求信息与药品信息,并对非易耗助销品的损耗作出解释;以提高教研质量和教学质量为目标,增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革。

药师工作计划 篇2

每周必做:

1.参加一次科室学习推广会。

2.做一次重点医生的家访。

3.请一个目标医生户外活动一次。

4.交一个医生或**做朋友。

5.收集一次疗效显著的病例。

6.根据可客户的爱好、学习一门知识。

7.与一名优秀同事做一次请教沟通。

8.与经理或主管谈心一次。

9.与一名新同事沟通交流一次。

10.浏览一次公司的网页,了解公司的最新动态。

11.总结一次本周工作中的不足。

12.协助主管开一次

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3幼师工作计划

遵听上级领导的指导,我们应该赶紧编辑好自己工作计划。工作计划的内容比形而上学来的更加重要,好的工作计划应当具备哪些优点呢?快来跟随趣祝福的旅程探索“幼师工作计划”的无限可能,本文内容仅供您的参考!

幼师工作计划 篇1

人非生而知之,学而知之也,我现在所掌握的知识都来自于学习,也只有不断的学习,人才能进步。

我热爱学习,学习之于我就像是阳光之于植物一般不可缺少,回顾过往的学习,我心存感激,它使我更加了解这个世界。然而,对于一个公务员来说,我深知自己所掌握的知识还远远不够,为了能够尽快地融入宣传部这个大家庭,更好地完成领导和同事交付的事情,我为自己制定了以下学习计划:

一、学习理论知识。从普通人到公务员身份的转变要求我必须掌握足够多的理论知识,为了弥补这一薄弱环节,我准备从以下着手,用心研读十七大报告中关于科学发展观的论述,尽最大努力领悟其内涵,并运用于实际工作中;通过每天观看《新闻联播》,《长安新闻》,阅读西安日报、长安开发等报刊杂志以及浏览人民网、长安新闻网最新资讯等方式及时了解国家大政方针,时刻关注时政要闻,以达到提高政治素养和理论水平的目的。

为了日后工作的顺利开展,夯实并进一步地提高写作功底是当务之急。因此我决定,每周背诵一首唐诗或宋词,提升文学素养;每月至少消化一本理论书籍,并写出学习心得;每年阅读不少于五本名著。我坚信勤能补拙,只要坚持不懈地努力,我的写作水准会一步一步得到提高。

21世纪是信息化时代,宣传方式也由原来的单一模式转变为形式多样的多媒体宣传,对此我会要求自己不断充电,学习摄影、视频制作等技术以适应新的宣传方式。

三、广泛涉猎,扩展知识面。

一名合格的公务员需要具备坚定的政治立场,良好的身心素质以及丰富的社会知识等。我们国家是社会主义法治国家,作为国家工作人员熟悉并了解法律是必须的,为此我将利用课余时间自学法律更好地为实际工作服务。众所周知,哲学能够让人智慧,在日后的工作中,哲学也将成为我的必修课,我相信它会让我在工作中学会扬长避短,不盲目行事。

四、和睦相处,团结协作。

良好的人际交往能力是所有工作都不可或缺的一项。“没有完美的个人,只有完美的集体”,团结协作能够高效优质地完成工作。作为宣传部的新人,所有的领导同事都将是我的老师,我定会虚心求教以期尽快融入这个大家庭,同样我也会服从领导安排和指挥,用心投入工作,在工作中不断学习,用学习促

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4工人技师工作计划

想了解"工人技师工作计划"的话,栏目小编特地整理了详细资讯供您参考。希望您在工作和学习中使用这些资料时能遵守法律法规,不侵犯他人的权益。为了更好地理解公司的核心价值观,拟定一个明确目标的工作计划非常重要。这份工作计划能够帮助您在工作中更积极主动地面对各项任务。

工人技师工作计划 篇1

为了使这次研修学习发挥真正的效果,真正让自己取得一定的进步,我在研修期间指导专家教授的授课精髓,制定了自我研修方案。

一、培训目标。

1、转变固有的教学观念,与新时代的教学观念保持一致。

2、提升自身对信息技术应用在教学中应用的了解能力和操作能力。

3、结合信息技术的应用能力,不断反省和总结教育,提高自己的专业发展能力。

二、培训方式和内容。

1、积极学习。

珍惜这次训练的提高机会,认真遵守训练能力提高工程的要求,每天抽出时间在网上学习,专心听讲,认真听专家报告,做必要的记录。无论专业人士报告什么样的风格,都坚持在最快的时间内调整思路,融入专业人士解释思路,内化成自己的知识,弥补自己专业知识的不足。

2、倾听咨询。

在说明中不理解问题和教育中的困惑,立即在网上查询,向同行咨询,寻求专家帮助解决。积极参加培训班的各项研讨活动,与大家的学生交流学习,提出自己的问题,与大家的学生商量。

3、反省提高。

每天结合自己在研修学习中的心情写学习心得、研修日志,在班级研修平台上发表,与大家交流,探讨提高自己的信息技术在教育中的应用能力。

4、使用所学的东西。

争取通过学习,在培训结束后写出培训学习的心得和收获。在小学语文课堂教学中恰当运用多媒体信息技术提升课堂效率,培养发展学员能力,激发学员兴趣爱好,促进学员自主学习。合理运用信息技术可以使传统与现代教育媒体相互渗透,弥补传统教育手段的不足。

一位老师说,只有好好学习才能博学,博学才能使教育生感动。教师的认知背景如何,他的学生能力如何。作为教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜爱。俗话说,给学生一碗水,老师必须有一桶水。我们必须树立终身学习的观念,创造新的、符合时代要求的教师。希望得到领导的指导,帮助我成长!

教师个人信息技术研修计划4

新学期的工作已经开始了,为了使自己的'教学能力有进一步的提升,根据学校年度研修计划,制定个人校本研修计划如下:

1、积极进行读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇心得体会,上好一堂课,写好一份

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5师德师风工作计划

现在,让我们来看一看编辑推荐的“师德师风工作计划”。为了能够更快地完成工作目标,我们可以结合实际情况制定一个工作计划。工作计划最初的目的是帮助我们更好地达成目标,而不是给我们带来额外的压力。以下观点只供参考,请谨慎对待。

师德师风工作计划(篇1)

学校师德师风工作计划

作为一所高中教育机构,我校深知师德师风对于培养优秀学生的重要性。为此,我们制定了一个全面而具体的师德师风工作计划,以提升教师的职业道德水平,助推学生全面发展。下面,我将详细阐述这一工作计划。

一、加强师德师风教育培训

我们将组织每月一次的教师师德师风培训,邀请专家学者进行讲座,介绍教育伦理和道德规范,并引导教师如何在工作中遵守职业道德准则。通过这些培训,教师们将更加了解自己的职业责任和行为要求,并能够将其融入到日常教学活动中。

二、建立健全评价机制

我们将建立一套科学合理的教师综合评价机制,旨在客观全面地评估教师在师德师风方面的表现。这包括评估教师的教学能力、教育教学思想等方面,以便及时发现并纠正问题。同时,我们将组织定期举办教师自评和同行评课活动,促进教师之间的交流互动,共同提升教育教学水平。

三、加强校内校外交流与合作

我们将积极开展师德师风交流活动,邀请其他学校和教育机构的优秀教师来我校进行交流。通过与其他学校教师的沟通和合作,我们可以互相借鉴经验和教育理念,进一步提升自己的职业素养和专业水平。同时,我们还将组织教师定期参加相关学术研讨会和培训班,不断学习和更新教育教学知识。

四、加强学生师德教育

我们将在教育教学中注重培养学生的师德观念和职业道德意识。通过开展丰富多样的学生社团活动、班级活动以及主题教育活动,我们将引导学生树立正确的师生关系,尊重教师的专业知识和辛勤付出。同时,我们还将加强对学生进行思想道德教育,培养他们的责任感和公民意识。

五、建设和谐教育环境

我们将注重创建一个和谐、宽松的教育环境,为教师提供良好的工作条件和发展空间。我们将加强对教师的关怀和支持,解决他们在工作中遇到的问题和困惑,营造教师相互合作、共同进步的氛围。同时,我们还将建立和完善家校联系机制,与家长共同关注学生的健康成长。

小编认为,我们制定的师德师风工作计划旨在促进教师的职业道德建设,以提升学校教育教学质量,为学生全面发展奠定坚实基础。通过加强教师培训、建立评价机制、加强交流与合作、加

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6教师月工作计划

讨论与“教师月工作计划”有关的议题是本文的核心内容。为了确保后续工作的顺利进行,有必要启动下一段的工作计划编写工作。工作计划制定了未来工作的目标、任务、方向、原则和措施方法。我们热烈欢迎您的到来,并期待我们的网页能为您带来令人意想不到的收获!

教师月工作计划【篇1】

一、指导思想

贯彻全国、省、市基础教育工作会议精神,以培养学生的创新能力和实践能力为重点,以课堂教学改革为中心,狠抓教育思想更新、教学科研的探索,紧紧围绕学校工作计划“十五”三个立项课题,扎实开展工作。

二、主要工作

1、认真组织教师理论学习。

2、认真开展新课程教科研活动。

3、积极申报参加市级教科研活动。

4、加大教科工作的过程管理。

5、进一步深入开展课题研究。

6、具体指导好村小的课题研究。

7、提炼、推荐教师文章发表。

8、编辑校刊

三、具体措施

(一)完善组织网络,加强队伍建设

我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点,掌握现代教育技术,有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍,学校才能发展。因此,学校继续成立教科工作领导小组,统抓统管教科研工作。进一步健全教科室,配备兼职教科员。学校每一位教师都要树立“人人搞科研”的观念,努力成长为一名“科研型”教师,为学校的教科研工作出谋划策。

(二)建立规章制度,规范教科管理

1、完善理论学习制度,学校继续在各年级成立理论学习小组。

(1)定内容:每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准,进一步改变教学观念,改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章,更新思想,借鉴成功经验,帮助教学。

(2)定时间:除了学校统一安排的理论学习时间外,每一位教师自己每周安排x小时的理论学习时间。

(3)定要求:经常撰写随笔杂谈、案例分析、经验总结、个案整理,要求xx岁以下的青年教师完成xxxx字的摘抄类体会文章,至少有x篇有质量的千字文章,教坛新秀、教学能手至少写x篇有质量的文章。

(4)定交流:每个学习小组每学期举行一次读书交流活动,本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学习交流会。

(5)定考核:由教科处组织力量全面检查理论学习情况,出教育理论检测题、考核教科成绩。在完善理论学习制度的同时,我们将定期向教师推荐理论学习文章,举办理论学习交流活动,并邀请专家老师来校指导,组织专题报告会,为广大教师提供学习、交流的机会。

2、建立定期的研讨制度

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7化妆师工作计划

为了更加系统地推进后续的工作计划,需要对工作计划有更清楚的了解。制定工作计划可以提高完成预期目标的可能性,这是趣祝福编辑在网络世界中找到的一篇精选“化妆师工作计划”文章,继续向下获取更多有关该主题的信息!

化妆师工作计划(篇1)

化妆师培训计划

一、说明

本培训计划以大纲为主,生活化妆课是以化妆对象个人的容貌美化为目标,以个人的基本条件为基础,适合较近距离的观赏化妆,追求真实、细致、柔和、自然的化妆效果是化妆造型专业课中基础学科,通过学习可掌握熟练的化妆手段与方法,塑造动人的人物形象。

二、培训目标

掌握化妆的基础的技能和相关的理论知识,能按初级化妆师职 业标准要求进行生活化妆、晚宴化妆、婚礼化妆、生活时尚化妆, 服务于社会生活需要。并能帮助更高级别化妆师完成化妆任务。

三、课程设置和培训要求

课程设置:化妆课、绘画课、发型服饰美学 培训要求: 1.化妆课

(1) 要求学员能掌握与化妆有关的基本知识 (2) 要求学员能掌握局部化妆技术的技能和相关知识

(3) 要求学员能掌握整体修饰技术的技能和相关知识 (4) 要求学员能掌握生活妆的技能和相关知识

(5) 要求学员能掌握宴会妆的技能和相关知识 (6) 要求学员能掌握婚礼妆的技能和相关知识

(7) 要求学员能掌握生活时尚妆的技能和相关知识 2.绘画课

(1) 要求学员掌握绘画基本知识(素描 色彩) (2) 要求学员掌握石膏几何体,五官的素描方法 (3) 要求学员掌握头像的线描方法

(4) 要求学员掌握用色彩表现妆面 3.发饰、服饰及美学

四、课程和课时分配表

课程教学大纲

课程名称:化妆基础 学科性质:专业课 适用专业:化妆专业

一、课程概述

本课程是化妆专业必修课,是保证完成化妆专业培养目标的重要学科。围绕培养中级化妆师这一总体目标,该课程结合商业影楼,商业影视岗位的实际要求,结合职教生的总体特性,摄影专业自行编写了化妆整体教材。该教材以基础理论知识为前提由潜入深结合实际进行知识和技能的总体教学。

二、教学目标

1.培养化妆师的基本素质以及良好的职业道德。 2.掌握化妆理论知识和化妆技术,达到中级化妆师水平。

3.掌握摄影基础技术和photoshop基础技术。 4.掌握服务礼仪,和商业影楼的运作模式。 5.了解本行业的相

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8老师师德工作计划

根据领导的指示要求,我们就要提前制定好适合自己的工作计划。工作计划是指自己工作任务的具体方案和程序,关于“老师师德工作计划”趣祝福编辑进行了深入研究精心汇总了相关资料,请将此篇文章加入您的阅读收藏!

老师师德工作计划 篇1

以“办人民满意的教育,做学生满意的教师”为指针,以制度建设为基础,更新师德观念,规范教师执教行为,推动师德管理规范化、制度化,不断塑造新时期教师新形象,不断提高社会和家长对教师从教行为的满意程度,争当学生最满意的教师。

根据上级师德师风建设的要求。组织开展以“内强素质,外塑形象”为主题的系列师德教育活动,全面实施“师表工程”,使师德教育系列化、制度化。把“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切。”作为我镇小学教师的.座右铭。每个教职员工做到对学生负责,对家长负责,对社会负责,以此全面提升教师形象。

1、认真学习,加强管理。

在教职工中认真组织学习教师职业道德规范、教师心理健康有关文章等内容。制定朱田镇中心小学教师职业道德“五要”规范,组织教师认真学习。在此基础上,青年教师自订目标任务书,每月认真自查、自思,并将成绩进行公示。通过学习,使教师提高认识,全体教师严格执行师德规范。学校成立以校长为组长的师德领导小组,实施定期巡视的制度。通过家长、学生问卷等各种形式,及时了解教师执行师德规范的情况,确保教师师德规范落实到位。开展文明校园、文明办公室的评比活动,激励教师人人争当师德标兵。

2、服务学生,提升形象。

(1)要求教师明确“学校无小事,事事是教育,教师无小节,点滴皆楷模。”做到爱校如家,全身心投入教育事业,自觉维护大局。强化“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的观念。开展以“三爱、三送、三杜绝”为主题的活动。即关爱贫困生、给贫困生送温暖;关爱学困生,给学困生送信心;关爱特殊生,给特殊生送方便;杜绝体罚学生,杜绝歧视差生,杜绝伤害学生心理。全体教师要自觉“清理”体罚学生、歧视差生、伤害学生心理等不良行为。一经发现,坚决实行师德考核一票否决制。

(2)全面开展“三热爱、三提倡、三增强”活动。即热爱教育,提倡忠诚党的教育事业,增强教书育人的责任感;热爱学校,提倡爱校如家,增强集体合作意识;热爱岗位,提倡岗位奉献,增强为教育事业建功立业的事业心。学校有计划,定时间组织教师观看师表风范、礼仪教育系列录象。通过观看,让教师进行自我对照

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9会计师个人工作计划

会计师个人工作计划 篇1

一个学期来,本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。

一、职业道德方面

我一直以一名大学教师而自豪,热爱工作,关爱学生,在工作中认真负责,严格要求自己,时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。

二、教学和科研方面

本年度我教授《x学》、《x学》等课程,虽然有的课程我已经带过多遍,但我并不因循守旧,而是不断进行教学改革,包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面,受到学生的欢迎和得到同行的认可。

今年,在前期积累的基础上,我申报了校级教研项目《x平台建设的研究》,并公开发表了x篇论文,和自己上一年度相比,取得了不错的成绩,但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距,对此我有清醒的认识,今后会不断努力。

“台上三分钟,台下十年功”,作为一名大学教师,要不断加强专业学习,才能给学生提供高水平的授课,所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习,另外一方面坚持在实践中积累专业知识,理论联系实践,适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。

三、管理和服务方面

作为x教研室副主任,我积极地完成领导安排的任务,为老师们认真服务。今年,在院领导的安排下,我全程负责x本科专业合格评估工作,从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《x报告》的撰写以及评估专家进校后的服务,我都全程参与,为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。

对常规工作我也一丝不苟,包括x届x毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。

四、工作中的不足

本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题,如科研的质量不高档次不够,在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考,争取在下一年度有根本性的扭转。

“路漫漫其修远,吾将上下而求索“,对于下一年度我充满信心!我相信,今后在领导的帮助和自己的努力之下,我一定能做到更好!

会计师个人工作计划 篇2

新的一年即将到来,新学期也将在爆竹声后拉开帷幕。新年新气象,为了使体育部工作更上一个台阶,在新学期,除了日常工作外,我们以创新的理念,设计了一系列新颖而有意义的体育活动。以下是我部具体的工作计划。

一、

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10教师师德师风工作计划

教师师德师风工作计划 篇1

在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导精心的培养下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

一、认真履行好班组长职责,并积极主动的投入工作。

作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。其次,作为班组长对幼儿的发展充满信心,更要以此来感染班组没每一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。再次,善于接受每个人提供的最好方法,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展。再次,及时与班组成员,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的最大化。最后,深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。

二、努力提高自己的专业素质。

首先,在理论学习中成长:

1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

3、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。

其次,在实践中成长:

1、积极参加专业学习培训和教研活动。

2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索适合本班的教育内容、教育方法。

4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观察、记录技能。

6、认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。

幼儿园教师师德师风工作计划篇6

为努力提高自身理论水平,促进自身专业化成长,特制定个人学年研修计划。

一、读书学习

1、继续深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,理解《指南》的结构及其内涵。

2、阅读《〈3-6岁儿童学习与发展指南〉解读》,学习怎样理解和实施《指南》。

3、每周阅读《幼儿问题行为的识别与应对》、《给幼儿教师的一把钥匙》、《窗

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