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美术老师工作总结
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美术老师工作总结(篇1)一、引言
我的教育梦想是成为一名出色的美术教师。通过参加国培计划，我有幸接受专业化培训，提升自己的教学能力。总结这一段时间的学习和经验，我深切感受到这次培训对我的成长意义重大。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结我的国培计划经历。
二、培训内容
1. 教学理念的转变
在国培计划的培训课程中，我学到了许多有关教育的新理念。传统的教学方式强调灌输式教育，而现代教育更注重发展学生的创造力和思维能力。我明白到，作为一名美术老师，我必须从引导学生模仿到培养学生创造，从被动接受到积极互动。通过改变教学方式，我能够激发学生的艺术兴趣，提高他们的创造力和表达能力。
2. 艺术教育实践
在国培计划的培训中，我有机会参观了许多著名美术馆和画廊。这些实际的教育实践让我能够亲身感受到艺术的魅力和力量。通过观看艺术品，我学到了如何解读和欣赏艺术作品。这些经验不仅丰富了我的艺术知识，也为我的教学提供了宝贵的素材和案例。
三、培训成果
1. 教学设计的改进
在接受国培计划培训的过程中，我学会了制定更好的教学设计。我能够更好地理解学生的学习需求和能力水平，制定相应的教学方案。我学会了结合学科知识和实践案例，设计生动有趣的课堂活动。通过培训课程的检查和评估，我发现学生对于这些新教学设计的反应积极，他们的学习动力得到了明显的提高。
2. 学生作品的提高
国培计划的培训给予了我丰富的美术教学资源和案例，这些资源极大地提升了学生的作品质量。学生们学到了更多的绘画技巧和表现方法，他们的作品更具创造力和表现力。我很高兴看到学生们的作品在学校美术展览中取得了好成绩，并受到了同学和家长的好评。
四、反思与展望
通过参加国培计划美术老师的培训，我深入了解了现代艺术教育的理念和实践，也得到了很大的成长。然而，我也意识到自己在教学工作中仍然存在不足。例如，我需要更深入地研究艺术史和文化，以增加自己的知识储备，并能够更好地指导学生。同时，我也需要积极参加相关教育研讨会和讲座，不断提高自己的教育水平。
展望未来，我希望能够继续通过参加教育培训来提升自己的教学能力。我也希望能够积极参
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小学美术老师工作总结【篇1】作为一位小学美术老师，我深知美术教育对学生全面发展的重要性。通过多年的工作经验和不断的学习与探索，我一直努力着给予学生们最优质的艺术教育，让他们在美术领域中实现潜能。
在过去的一年里，我以启发学生艺术创造力和提升审美能力为核心目标，通过多种方式积极推动艺术教育的发展。我将在下面重点总结我在教学、活动和自我提升方面取得的成就和经验。
教学方面，我注重培养学生的艺术创作能力和表达能力。通过教学案例设计和多媒体资源的应用，我提供了丰富多样的艺术素材和技巧，激发学生的学习兴趣。我还注重培养学生的观察能力和想象力，通过艺术鉴赏和创意作品的引导，激发他们对艺术的热爱。此外，我注重培养学生的合作意识和团队精神，通过小组合作和集体展览来促进学生们共同进步。多年的实践证明，这种综合性的教学方式有效提高了学生的艺术修养和创作能力。
活动方面，我积极组织了一系列有益的艺术活动，丰富学生的课余生活。例如，我组织了校级美术作品展览和比赛，鼓励学生能够展示自己的作品并与他人互相学习。此外，我还组织了学校艺术节、艺术工作坊等活动，让学生们参与其中，深入了解各种艺术形式。这些活动提供了一个良好的平台，让学生们在展示自己的同时培养了自信心和表演能力。
自我提升方面，我持续不断地学习和探索艺术教育领域的最新理论和方法。我定期参加各种教育培训和专业研讨会，与同行交流经验并学习他们的成功经验。同时，我积极阅读相关书籍和文献，拓宽自己的知识面。这种不懈的努力使我保持了对教学的激情，并能够提供更好的教学服务。
在过去的一年里，我的努力得到了学生、家长和同事的认可和赞赏。学生们在我的指导下取得了不少突破和进步，作品展览和比赛取得了很大的成功，校级表彰和荣誉不断涌现。这些成果极大地鼓舞和激励了我，我将继续保持初心，不断提升自己的专业水平，为学生们提供更好的美术教育。
然而，我也清楚自己在教育教学中仍存在一些不足之处。例如，我在课堂管理和学生评估方面还有待改进。为了更好地解决这些问题，我计划在新的一年里参加更多有关教学管理和学生评估的培训，并改进课堂组织和教学方法，以提高教学效果。
总之，过去的一年是充实而忙碌的一年
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小学美术老师工作总结 篇1一 、本学期教学工作回顾
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余，注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等。
二、工作亮点------从兴趣入手，让学生爱上美术课
对于不是美术专职老师的我来说，已经教了一年的美术了。虽然没有专职美术老师扎实过硬的美术基本功，但我明白：在美术教学中，兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。这一个学期来，经过自己的努力，从学生每天下课了就跑到我身边问老师，今天美术课我们做什么?是画画还是剪纸啊?和每节课学习材料准备充分等可以看出，提高学生美术学习兴趣，我做到了，并且做得较好!
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时
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美术老师工作计划【篇1】高中美术老师年度工作计划
作为一位拥有多年工作经验的高中美术老师，我了解到教育是一项充满挑战的工作，而为了给学生们提供更好的教育和指导，我们教师需要制定详细且有效的工作计划。以下是我个人的年度工作计划，旨在提高学生的美术素养和创造力，以及在教学过程中培养他们的批判性思维和艺术鉴赏能力。
第一部分：学科知识传授和教学准备
1. 设计课程大纲和教学计划，包括每个学期的教学主题和目标，以及具体的教学方法和活动。
2. 整理和更新教学资料和参考书籍，以确保学生们能够接触到最新的美术作品和艺术理论。
3. 制定每周或每月的教学计划，明确每节课的内容和教学重点，以确保教学有序进行。
4. 根据学生们的水平和兴趣，设计不同难度和类型的作业和项目，以促进他们的艺术创作和表达能力的发展。
第二部分：教学过程和学生辅导
1. 在每节课中采用多种教学方法，如讲解、示范、互动讨论和小组合作，以满足不同学生的学习需求和学习风格。
2. 鼓励学生们自主学习和思考，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
3. 提供及时的反馈和指导，以帮助学生们改进他们的作品和提高他们的技术水平。
4. 举办艺术展览和评比活动，展示学生们的作品，鼓励他们展示自己的创意和才华，同时提供他们互相学习和分享的机会。
第三部分：个人专业发展
1. 持续学习和研究最新的美术理论和教学方法，以保持自己的教学水平和专业素养。
2. 参加美术教育相关的专业会议、研讨会和培训课程，与同行交流和分享经验。
3. 积极参与校内外的美术展览和比赛，展示自己的作品并收集他人的意见和建议，以不断提高自己的艺术水平和教育能力。
第四部分：家校合作和社区参与
1. 与家长保持良好的沟通，及时向他们反馈学生的学习情况和进展。
2. 组织家长会议，分享学生的作品和表现，以及教学计划和活动的安排。
3. 参与学校和社区的艺术活动和志愿服务，以扩展学生们的艺术视野和社交能力。
4. 鼓励学生们参与社区的艺术项目和活动，提供他们展示作品和表演的
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美术教师工作总结 篇1美术教师三年个人年度工作总结报告
一、
本文将详细总结我担任美术教师三年来的工作，包括教学过程中的收获和经验，对学生的影响和教学效果的评估，以及对自身发展的展望和改进计划。通过对这三年来的工作进行总结，希望能够全面回顾自己的成长和不足，为更好地提升教学水平定下新的目标。
二、教学收获与经验
作为美术教师，我非常注重培养学生的创造性思维和艺术表达能力。这三年来，我在课堂教学中不断探索创新，尝试了许多新的教学方法和手段。我注重培养学生的观察力和绘画技巧，通过组织学生观察现实生活中的对象，并进行写生练习，提升他们的观察能力和绘画技巧。我积极引导学生尝试各种材料和技法，在他们感兴趣的领域里进行自由创作，从而培养他们的创造力和表达能力。我注重培养学生的团队合作能力，组织学生进行小组作品创作，让他们通过合作分享和交流，互相学习和提高。
通过这些经验的积累，我在教学中也取得了一些令人骄傲的成果。学生的创造性思维和艺术表达能力得到了显著提升，他们的作品在艺术展览中获得了很高的评价。学生的团队合作能力得到了明显提高，他们能够在小组作品创作中积极交流和合作，共同完成优秀作品。许多学生对美术产生了浓厚的兴趣，有一些甚至选择以艺术专业为目标进行深造。
三、对学生的影响和教学效果的评估
评估教学效果是我工作的重要指标之一。通过对学生的表现和反馈的综合评估，我可以更好地了解自己的教学是否取得了预期的效果。这三年来，我通过定期组织学生参加作品展览、评比和比赛，以及与学生、家长、同事的交流，对教学效果进行了评估。
根据学生的表现和反馈，我获得了一些有益的信息。学生的绘画技巧和创造力得到了明显提升，他们能够自信地表达自己的思想和感情。许多学生表达了对我的敬佩和感激之情，他们认为我的教学方法和指导对他们的艺术发展产生了积极影响。学生在各项比赛和评比中取得了不俗的成绩，这也证实了我的教学效果的好坏。
四、自身发展的展望和改进计划
回顾过去三年的工作，我深刻认识到不足之处，并意识到自己在教学中仍有许多需要改进的地方。我希望继
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美术教师工作总结(篇1)（1）课堂教学总结：
本人担任了高一年电影、摄影、网络游戏、各种印刷品、商品包装、广告、海报、动漫等各种视觉文化产物，在这样一个“视觉文化时代”[也可称为“读图时代”]，如何引导学生学习鉴赏视觉文化产品的方法，在开阔他们眼界的同时，提高其对视觉文化产品进行分析、理解与批判的能力就成了摆在我们美术教育者面前的挑战了。体验对于美术教学的重要性举足轻重。学生缺乏体验，对于艺术品第一手接触的经验很缺乏，所以在让他们理解相关内容方面存在一定难度。比如在讲关于商周青铜器艺术的课题的时候，我们和北京、上海等大城市或者地区的学生相比就存在着一个外在环境上的差距，也可以说我们的学生在这方面是处于劣势的。北京、上海等大城市或者地区的学生的外部环境为他们提供了更多有利的条件。他们这个课就可以到博物馆去上，在参观的过程中让学生对这些艺术品有了近距离的感性的接触后，可以很大程度地调动起学生的学习积极性，回到学校后再借由理性的采集手段去搜集关于青铜器艺术的资料加以探讨研究，感性和理性结合，更好地理解这个课题涉及的内容。又比如讲关于当代艺术的课题的时候，由于学生大部分都基本上未曾真实地参观过当代艺术展或者直观地接触过当代艺术作品。所以在这种欠缺艺术氛围的先天不足的情况下，今后的努力目标是尽力摸索出一套适合我们的学生的具体情况但又不至于和时代脱节的教学方法。另外，这个学期由于条件所限，并未采取多媒体教学的方式。
（2）考核评价手段总结：
本学期采取了一些多样化的手段来考核、锻炼学生：
① 开卷考：
这种考核手段让很多学生都存在“水土不服”的现象。有一些题目是必须有认真听课或者通过一定程度上的自己的思考才能做的题目，让他们体验一种与他们经验中完全不同的考试方式。借此冲击学生死记硬背，或者盲目抄课本的习惯，逐步形成一种独立及灵活地进行理解性、批判性思考的习惯，这对于他们以后不管是进入高一级教育机构学习或者进入社会工作相信都是颇有裨益的。
②辩论：
方案简介：先在题目库中抽取出辩论题目，然后分出正反两方进行辩论。
此种方式除了是一种考核方
阅读全文>>>无论是对于初学者还是经验丰富的人来说，了解“美术教师年终工作总结”都是非常必要的。因此，如何写好一篇岗位个人年终总结呢？现在正是时候撰写岗位年度总结文档了。通过接触新项目，我们可以拓宽个人机遇和视野。真诚感谢您愿意参考并认真阅读！
美术教师年终工作总结 篇1一年级的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特别的新奇，同时，美术课也给他们带来新的发现，原来只是在纸上随意的涂牙，可到学校，经过学习发现原来画笔可以画出很多漂亮的事物来，学生也就特别的喜欢上美术课。那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢？
首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择一些适合学生学习的，同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励；而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来，学习紧张的神经也放轻松。现在，学生的积极性提高，而我上课也轻松许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。
其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生丰富的想象力后画面就会充满浪漫的色彩。例如当教师提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到遨游太空画面。这是因为低年级同学想象力的火种是比较容易点燃的，他们经历的事情少，对世界的许多认识不得不靠想象来填补空白，在电视事业发达的今天，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。
再次激发学生对美术学习的兴趣，提高学生的表现欲。兴趣是学生学习美术的动力之一。教师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如：可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学习兴趣；课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要根据学生的年龄阶段、教
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初一美术教师工作总结【篇1】我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
一、教学计划贯彻情况:
学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
教学工作的总结:二.教学工作的总结:教学工作的总结
1.教学工作情况:教学工作情况:教学工作情况
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足"用活新老教材，实践新理念。"力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学"五认真"。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了"叶贴画"，"吹塑纸版画的制作"等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，
阅读全文>>>本学期由于学校工作需要，我承当了四至六年级的美术教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。
学期初，认真学习学校和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，本学期新课开始之前即制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照课程标准要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
认真备好课，努力上好每一节课。为了让学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。
如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力，提高兴趣。
在教学之余，我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。
美术老师培训个人总结【篇2】教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举
阅读全文>>>“二年级美术教师工作总结”这篇文章很值得一读，趣祝福编辑强烈推荐。在日常工作生活中，撰写各种类型的文档都是非常重要的一部分。为了更好地写作，我们经常会想去借鉴一些范文。通过阅读范文，不仅能够借鉴到写作思路，还能够提高表达技巧。如果你正面临需要编写范文的难题，是否感到一筹莫展呢？
二年级美术教师工作总结(篇1)日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
三、加
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