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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。氓的比兴句子专题给大家汇集了大量关于氓的比兴句子、氓的比兴句子精选等，希望丰富的氓的比兴句子内容能够对大家有所帮助！
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氓的课件【篇1】1、声母p是双唇音，发音时双唇自然闭拢，软腭上升，堵塞鼻腔通道，声带不颤动，让较强的气流突然冲开双唇的阻碍，迸发而出，爆破成声。
跑（pǎo，三声，即上声，如：跑步；注意，这是一个多音字，还有另外一个读音是páo，如：虎跑泉【在中国浙江省杭州市】）
胖（pàng，四声，即去声，如：肥胖；注意，这是一个多音字，还有另外两个读音，一个是pán，如：心宽体胖，一个是pàn【古代祭祀用的半体牲：“司马升羊右胖。”】）
平铺（píng pū；注意，“铺”是多音字，还有另外一个读音是pù，如：店铺）
白bái伯bó伯bo，彭pénɡ伯bó伯bo，
饽bō饽bo铺pù里lǐ买mǎi饽bō饽bo。
白bái伯bó伯bo买mǎi的de饽bō饽bo大dà，
彭pénɡ伯bó伯bo买mǎi的de大dà饽bō饽bo。
拿ná到dào家jiā里lǐ给ɡěi婆pó婆po，
婆pó婆po又yòu去qù比bǐ饽bō饽bō。
不bù知zhī白bái伯bó伯bo买mǎi的de饽bō饽bō大dà，
还hái是shì彭pénɡ伯bó伯bo买mǎi了le个ɡè大dà饽bō饽bō。
写作让我常常进入到另一个世界，它是现实世界的延伸和拓展，更是一个与现实世界完全不同的世界，在那个世界里，自由地想像、创造，探索人性，思考人生，心灵就找到了归宿。所以，在我这里，写作，既是我的精神，又是我的家园，因为它改变了我的活法和心态。——孙惠芬
一、什么是声母？
声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成一个完整的音节。其他如汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当，即首辅音。辅音的最重要的特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，所以说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。通常声母响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。
汉语的声母组成并非一成不变的，而是在不同的历史阶段展现不同的面貌（时间上演变），同时正统的.语音又影响不同的地域的方音的发展（空间上的差异），彼此间（不同时代的声母表，同时代不同地域的方言声母表）有着系统性的变化和联系（即不同方音或历史语音间，有整齐的声母转换和替代关系）。
中国汉语音韵
阅读全文>>>一、 教材的处置
《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是懂得散文中抒情与讨论的特点及其作用，初步学会利用这两种抒发方法，提高写作能力。这一单元要求是第三册“散文中的记述与描写”的深入。初中语文教学纲要要求，初中阶段，学生学习古代文除“能体会词语在语言环境中的含意与作用，理解思想内容与文章思路”外，还应“具备必定的语言感受能力”与初步拥有观赏文学作品的能力。《白杨礼赞》这篇散文以赞扬白杨树的“不平常”为抒情线索，运用象征手法，托物言志，歌唱了全部中华民族发奋向上的精神，同时严格叱责了一些贱视大众的固执分子。爱憎明显，感情炽烈，有着一种特别的艺术魅力。尤其是它那纯朴的语言，新鲜巧妙的构思，胜利地运用象征、比方、排比等手法，更是令人惊叹。
我的教学假想是，把本文的教学分两课时完成，第一课时通过朗读训练，品析语言充分感触作者的感情，初步懂得文章内容及象征伎俩。第二课时以探讨与对照浏览为主，充分理遣散文中的抒怀与谈论的特色及作用。本说案只阐明第一课时。
据此，我把第一节课的教学目的肯定为：第一，引导学生进入散文的意境，懂得文章所抒发的强烈感情。第二，理解文章的思想内容及象征手段。第三，感触中华儿女朴质、刚强、力求上进的精神与意志。
这篇文章成功地运用了象征手法，由物及人，托物言志，意蕴深远。因此我把这节课的教学重点定为理解象征手法的运用，并由此入手理解文章的思想内容。但初中生还是第一次碰到运用象征手法的散文，因此它又是本节课的一个难点。
二、说教法
这是一篇抒情散文，依据本节课的教学目标与重、难点，我筹备采用创设情景、指导朗读、品析语言等方法进行教学。
列宁曾非常强调情感对人的意识与逻辑思维的调节作用，他说：“不人的情绪，就素来没有，也不可能有人对真谛的寻求。”由此可见，情感与知识的双向交换是严密接洽在一起的。所以在教学中，我力求酝酿出一种与教学内容相干的情感与情感。如上课时，采取多媒体课件播放西北高原雄浑的画面，播放白杨树傲然挺破的雄姿，配乐朗读，运用直观形象的板书等等，以此增进学生的理解，使之进入情境。
当然，“文学的实质是始于情感而终于感情的。文学家把本人的感情表白出来，他的目标——不论是有意识仍是无意识的——老是要在读者的心目中引起同样的感情作用的”。因而教读这篇文章，除了创设情景外，还要通过领导朗诵，把无声的文字变成
阅读全文>>>学习目标
1．了解作者及其作品。
2、学习积累文言词语，理解课文大意。
3、体会山市的形成，及神奇壮丽的幻境。
（一）诵读
检测一下学生的预习情况，指名说出生字词，然后多媒体展示，一起朗读识记生字。
奂（huàn）山禹（yǔ）青冥（míng）禅（chán）院
飞甍（méng）高垣（yuán）睥睨（pì nì）连亘（gèn）
窗扉（fēi）逾（yú）时倏忽（shū）
师：“书读百遍，其义自见”，而对于文言文的学习更离不开一个“读”字。请同学们用自己喜欢的方式反复朗读课文，要读准字音、停顿。
师：刚才同学们读得都很投入，在你朗读的过程中，有没有拿不准朗读停顿的句子？
生：没有。
师：看来同学们准备的很充分。为了检查课文是不是读熟了，有没有注意停顿，老师想了一个办法，请同学们看大屏幕。（大屏幕出示去掉句读后的原文），自己试读一下，看能否流畅地把文段读下来。
学生自由试读，展读，生纠错。
（二）译读
师：同学们刚才的朗读，字音、停顿都把握得不错，但是在朗读的过程中，对于文章内容是不是理解了呢？下面就以小组为单位试着用现代汉语翻译课文。
学生以小组为单位，对照注释，借助工具书，合作翻译全文，圈注难点，教师适时提示。
师：同学们在小组合作翻译的过程中，有没有本小组内解决不了的疑难词句？
生：“高垣睥睨”是什么意思？
师：哪位同学能为他解答一下？
生：“高垣”是高墙，“睥睨”是指城墙上呈凹凸形的矮墙，合起来可以理解为高高低低的城墙。
生：“危楼”是什么意思？
生：应该是高楼的意思。一诗中有一句“危楼高百尺”，就是这个意思。
师：引申得很好，“危”在这里是“高”的意思。
生：“而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状”这句话该怎样翻译？
生：楼上的人们来来往往，有的靠着，有的站着，姿态各不相同。
师：非常准确。注意其中的“或”，在文言文中，“或”有“有人”“有时”“或许”等多个意思，在这里根据文意可以理解为“有人”。
师：还有其他疑难吗？（没有了）好，看来同学们刚才在疏通文意的时候，小组合作得非常成功，大部分问题都在小组内得到了解决。
（三）深读
师：同学们本课是篇说明文，用的是什么说明顺序啊
生：时间顺序。
师：关于时间的词语有哪些？
★表示时间的词语
忽（忽然）——无何（不久，不一会儿）——未几（与“无何”含义相同）——忽
——既而（不久）——逾时（过了一会儿）
阅读全文>>>栏目小编精挑细选了一部分与"比赛即兴演讲稿"相关的资讯，希望这篇篇章能够让您有所收益。仅有的梦想无法实现，真正的知识来自于付出的努力。如果我们想展现演讲的自由驰骋，我们必须提前准备演讲稿，通过研究演讲稿中的用词，可以提升语言的表达能力，并提高语言的感染力。
比赛即兴演讲稿【篇1】一、主 题:“知荣辱,树新风”
二、比赛目的： 为了活跃我省大学校园的文化气氛，提高同学们的综合素质， 使我们能够跟上现代教育飞速发展的步伐，为将学生培养成为全方位的优秀人才打下良好的基础，特面向全省高校学生举办此次比赛!
参赛单位:四川省内各高校以校为单位选派一名选手作为参赛代表!
三、选手要求：
1、四川省各大高校在校生(包括成教学院和知行学院)形象健康，能充分体现当代大学生的良好精神风貌。
2、具有扎实的语言基础，口头表达能力强，普通话标准。
3、应变能力强，能较好地解决实际问题。
四、比赛要求：
1、演讲内容健康，积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。
2、文体不限，脱稿演讲。
3、参赛选手应做好充分准备，
五、活动安排:
1、比赛时间:9月28日(暂定)
2、比赛地点:成都中医药大学
3、比赛顺序:采取抽签方式决定
4、抽签方式: 9月27日下午2:30请全体参赛选手准时到场参加抽签，不参加抽签者将视为弃权。
5、前期宣传工作安排：
⑴ 、由成都中医药大学校团委向各高校团委发邀请涵以及此次比赛活动的有关事项。
⑵、成都中医药大学团委宣传部,社团联合会及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传海报等。
6、比赛内容 (分为命题演讲与即兴演讲两部分)：
⑴、命题演讲部分——每名选手比赛用时3-5分钟，在第3分钟时提醒一次，第5分钟(到时)提醒一次。
⑵、即兴演讲部分——每位选手命题演讲结束后，抽取即兴演讲题目，并在第一轮选手命题演讲部分结束后，按顺序并围绕所抽取的即兴演讲题目进行2分钟的即兴演讲;同时回答评委现场提问。(为公平起见，即兴演讲题目将比参赛选手数量多出百分之二十。)
六、评分规则
1、评委老师:届时将邀请省团委,省演讲与口才协会,各高校及校内相关老师做评委!比赛设评委7人，去掉一个最高分,去掉一个最低分后以评委评分之和确定选手最后得分。
2、评分标准如下：
1)仪表形象：(10%)
a、整齐，大方得体。(10%)
b、姿态自然，动作适度
阅读全文>>>在写主题演讲稿时我们应该着重注意哪些方面？疾风知劲草，烈火见真金，当我们需要在大家面前进行一场演讲时。演讲者准备演讲稿可以在演讲中更加良好的表现出自己的业务素质，值得分享的“演讲比赛即兴演讲”我们为您整理了，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的自信和能力！
演讲比赛即兴演讲 篇1尊敬的评委、亲爱的观众们：
大家好！我是来自xx团队的xx，很荣幸能够在这个比赛中与大家分享我的观点。
首先，我想谈一谈我对“外研社”这个组织的认识。外研社是一个致力于推动学术交流、促进学术研究的组织机构，我们一直致力于为国内外学术交流搭建一个良好的平台。在过去的几年中，外研社成功举办了许多重要的学术活动，得到了广大学者和爱好者的支持和关注。
同时，我想谈一下我对“演讲比赛”的理解。演讲比赛是一种锻炼演讲能力和表达能力的有效方式，它能够让我们更好地展现自己的才华和魅力。在这个比赛中，我们需要充分发挥自己的思维、语言和表达能力，才能够获得优异的成绩。
那么，我今天的演讲主题是“科技创新对于社会发展的影响”。我认为，科技创新已经成为了社会发展的重要推动力量，它不断地改变着我们的生活和工作方式。科技创新不仅能够提高我们的生活质量，还能够为社会发展带来更多的机遇和挑战。
首先，科技创新提高了我们的生产力。随着科技的不断发展，我们有了更加先进的技术和方法，可以帮助我们更好地完成工作，提高我们的工作效率。比如，我们现在已经有了更加智能的机器人，可以代替人类完成一些重复性的工作，大大提高了我们的生产力。
其次，科技创新也带来了许多新的商业机会。随着科技的不断发展，我们有了更加先进的技术和市场，可以帮助我们更好地开展商业活动，创造更多的商业机会。比如，随着人工智能的不断发展，我们有了更加先进的人工智能技术，可以帮助我们更好地开展人工智能相关的商业活动。
最后，科技创新也带来了许多新的挑战。随着科技的不断发展，我们有了更加先进的技术和市场，同时也面临着许多新的挑战，需要我们更好地应对。比如，随着人工智能的不断发展，我们也需要更好地应对人工智能带来的伦理和社会问题。
总之，科技创新已经成为了社会发展的重要推动力量，它不断地改变着我们的生活和工作方式，同时也带来了许多机遇和挑战。让我们共同努力，推动科技创新，为社会发展做出贡献！
谢谢大家！
演讲比赛即兴演讲 篇2dear judges an
阅读全文>>>生命中的每天都是新的开始，让我们快乐地开始。~~还有哪些类似的句子可以参考？趣祝福经过搜集和处理，为你提供高兴的句子，或许你能从中找到需要的内容。
高兴的句子(1--20条)1、快乐是生活中的一道彩虹，让我们一起追寻它。
2、当我们感到孤独和寂寞时，欢乐和快乐是我们最好的朋友。
3、听到心爱的歌曲，唱得出神入化，让人感到非常愉悦。
4、欢乐和快乐是一种积极的能量，它能启迪灵魂。
5、用开心的态度面对生活，让我们的生命更加美好。
6、生活有许多快乐，我们要学会用心去感受。
7、风和日丽，心情美丽。
8、阳光明媚，心情愉悦。
9、感谢每一天的收获和成长，晚安！
10、无论何时，我们都应该尽情享受生活的欢乐和快乐。
11、每个人在不同的场合下都可以找到自己的欢乐和幸福。
12、生命中有许多美好，让我们好好把握每一天。
13、看到你们的微笑就是我最大的心愿，快乐的晚安！
14、看到朋友们充满希望的未来，我感到非常开心。
15、我们要把欢乐和快乐带进生活，让它们成为我们人生中的一部分。
16、看看窗外的明月，让它带走你今天的疲惫，晚安。
17、坐在家里晒晒太阳，听着轻松快乐的音乐，让人感到无比的开心。
18、看到小动物们在游戏和玩耍，让人感到非常愉悦。
19、生活充满了惊喜，让人感到非常高兴。
20、让欢乐和快乐成为我们生命中最美好的一束光芒。
高兴的句子(21--40条)21、在这个美好的夜晚，愿你的心境如同安静的湖面一样宁静。晚安！
22、好梦不打搅，期待明天和你的美好相遇。
23、有朋友相伴的日子，总是让人感觉无比快乐。
24、愿你的心情一直如阳光般明媚，晚安。
25、当我们分享欢乐和快乐时，我们会感到更加美好和充实。
26、当我听到好朋友的好消息时，我的心情也非常欣喜和愉快。
27、每一件小小的幸福都是生命的奇迹，感恩真好。
28、当我们感到孤独和无助时，欢乐和快乐就是我们最好的伴侣。
29、看到爱人的微笑，我感到无比的快乐和幸福。
30、在爱的拥抱中，生命变得更加辉煌。
31、和朋友们一起分享美食，聊着有趣的话题，让人感到愉快。
32、在阳光明媚的早晨，我感到非常开心和满足。
33、心情愉快，今天气温很舒适。
34、生活中的每一个美好时刻都带给我们欢乐和快乐。
35、我们要追寻内心真正的欢乐和快乐，并在其中找到真正的自我。
36、今天是元旦。早晨，金色的阳光
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比赛即兴演讲稿【篇1】演讲稿标题：外研社演讲比赛即兴演讲稿范文
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！很荣幸站在这个舞台上，与大家分享我的即兴演讲。今天，我想谈谈“坚持”的问题。
首先，让我们回顾一下著名的寓言故事——《乌鸦和狐狸》。乌鸦在树枝上高唱，而狐狸却奸诈地夸赞乌鸦美丽的歌声，引诱它放下了奶酪。可是，这个故事其实告诉我们一个道理，那就是——不要被奉承所蒙蔽。
有时候，我们面临压力和困难，别人的赞美和鼓励似乎是唯一的解药，于是我们容易被奉承所迷惑。然而，我们应该明白，真正的价值不是来自他人对我们的评价，而是来自我们自己对自己的认同和肯定。当别人对我们奉承时，我们不妨冷静地审视，多问自己一个问题：这个赞美真的是出自内心，还是出于某种动机？
其次，让我们谈谈“坚持”在学习和成长中的重要性。尼采曾经说过：“一个人只有创造出自己的道路，才能抵达自己的终点。”无论是在学习、工作还是追求梦想的道路上，坚持对我们来说都至关重要。
然而，这个道理似乎是最容易说而难做的。在课堂上，学习新知识总是充满了困难和挑战，我们常常面临懈怠和放弃的诱惑。然而，如果我们能够坚持努力，就会发现付出终将会有回报，每一次的进步都值得我们去庆祝。
同时，我们也要明白，困难和挫折是成长之路上必不可少的一部分。就像登山一样，如果一直走平坦的路，你将无法看到山巅的风景。只有经历了坡坡梯梯，攀过了峭壁，我们才能欣赏到山巅的壮丽景色。因此，在追求梦想的路上，我们需要有耐心和毅力，坚持不懈地追逐自己的目标。
最后，我想探讨一下“坚持”的内在力量。坚持不仅仅是一种行为，更是一种信念和心态。当我们坚持时，我们能够拥有无限的力量，无论遇到什么样的挑战，我们都能勇往直前。
正如杰出的物理学家爱因斯坦曾经说过：“才能决定做好事，决心和持之以恒则实现。”这句话告诉我们，坚持是成功的关键。
通过我的演讲，我希望能够鼓励每一位同学，无论何时何地，都能够坚持自己的信念和梦想。无论路途多么坎坷，我们都要坚强地前行，只有这样，我们才能创造属于
阅读全文>>>教案课件是老师上课中很重要的一个课件，就需要老师用心去设计好教案课件了。教师需要根据学生的实际情况来制定教案。想要了解“诗经氓课件”的资讯趣祝福小编的整理会让你满意，让我们一起领略阅读的乐趣和精髓感受文字和思想的魅力！
诗经氓课件【篇1】教学指要
本单元鉴赏先秦到汉魏晋诗歌，从中可以发现我国古代诗歌创作的现实主义和浪漫主义的源头。教学重点是在熟读背诵的基础上，领悟诗中的思想感情；了解赋比兴手法及其艺术效果；了解四言诗、骚体诗、五言诗的节奏。
《诗经》《离骚》至汉魏晋诗歌的语言形式各不一样，本单元以语言的节奏作为教学重点，旨在让学生了解诸种语言节奏的划分方法，能够准确、流畅地朗读；了解古代诗歌从四言到五言，再到七言的形式方面的发展进程；了解这一变化过程也是诗歌容量逐渐加大、所反映的社会生活逐渐复杂的过程。《诗经》《楚辞》反映了我国奴隶社会现实生活。《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集。内容上分为风雅颂三类，其中最有思想艺术价值的国风，它们大多是“饥者歌其食，劳者歌其事”的言志抒情诗，赋比兴的.写作手法开创了诗歌现实主义的优秀传统。教读《〈诗经〉三首》，应引导学生了解《诗经》广泛而深刻地反映的古代社会生活及其写实精神；理解《诗经》的“六义”、重章迭句等特点。《离骚》是文学史上的名篇，由于时隔久远，会给鉴赏造成一定困难。理解字词固然重要，但还应把主要精力放在感受屈原为追求理想而九死未悔的高尚节操和爱国主义思想感情上，放在品赏诗作的艺术手法艺术价值上。
教学目标
知识目标
1、了解《诗经》的基本常识及学习《无衣》《静女》，掌握重章迭句的形式特点。
2、能够掌握四言诗的诵读节拍。
3、学习《氓》，深刻体会比兴的艺术手法。
能力目标
1、培养学生结合注释，能初步读懂诗作的能力。
2、背诵课文。培养和提高学生准确把握作品的思想感情的能力。
德育目标
1、使学生了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操。
2、培养学生积极向上的爱国主义精神。
教学重点
1、引导学生分析《氓》中的人物形象及领会比、兴的艺术表达手法的妙处。
2、把握《无衣》《静女》中的重要复唱的特点。
教学难点
1、品味诗歌的语言，准确把握诗中人物的情感。
2、背诵课文。
教学方法
1、运用诵读法，让学生品味诗歌语言
阅读全文>>>这是个舒服的和平世界，阳光光耀如昔，柔风轻轻如昔，但愿美好的光阴就如许立足，带给您欢欣与鼓舞，周一快乐！~~想和朋友分享？以下由小编为大家精心整理的“高兴的句子200句”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
高兴的句子(篇1)1、青春一起来，快乐共分享。
2、每个女性都是生命的创造者和守护者，在这个特殊的日子里，让我们感恩她们的无私奉献。
3、道德经中有句话：“天下皆知美之为美，斯恶已。”这说明美丽的事物引起人们的喜欢和赞美，从而带来高兴和愉悦的感觉。
4、燕子在下蛋之前就知道自己要筑巢，更不用说你了！
5、得到了老师的表扬，我觉得所有的努力都得到了肯定，非常高兴。
6、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
7、琢妮衣坊，女人的御用服装师。
8、炎天到了，天色真好，心情也好了，礼拜一入手下手工作了，工作前发些祝福开心的短信让ta在周一更开心的工作！
9、无论你是职场女强人、家庭主妇，还是学业有成的女学生，你都值得庆祝这个属于你的节日！
10、没有人是完美的，别人是有罪的，你是无辜的，与其站在道德的高地上批评别人，不如先问问自己。
11、这就是什么生活，住在同一层楼，他们开着豪华轿车，我不得不挤地铁。
12、当我打开信封，看到通知书的那一刻，我兴奋得恍如置身云端。
13、永远与同样的人斗争，永远不要评判同样的人。
14、道德经告诉我们：“喜悦者，天下皆喜悦之。”这说明高兴的情绪能够传递和感染他人，让整个世界都变得快乐起来。
15、道德经告诉我们：“治人事天莫若啬。”节制欲望和财富的积累，才能使人摆脱纷扰和烦恼，达到高兴和满足的状态。
16、最后一道题的答案离开了我的笔尖，紧接着我释放出了长久以来压抑的喜悦情感，幸福感瞬间充斥整个心灵。
17、道德经中提到：“以有为者，有之；以无为者，无之。”这说明我们放下欲望和执着，追求无为而无欲的境界，才能获得真正的快乐和满足。
18、让我们齐心协力，为妇女争取平等权益，使每个女性都能自由发展、追求梦想。
19、美味生活，你我齐分享。
20、快乐源于内心，不要让外界因素左右你的情绪。
高兴的句子(篇2)21、如果一个人忽视了你，那可能是其他人的问题。但是如果他们忽略了你，他们应该从自己的角度来寻找问题。不要只是站在自己的角度去考虑问题。
22、生活中有一些困难是不能用道德或同情来解决的。
23、人生就像一
阅读全文>>>泪水模糊了我的双眼，我内心激荡难平，仿佛要爆发出来！请告诉我你最喜欢的句子是哪一句呢？这句话简短却意味深长，小编为了满足读者需求，整理了关于《兴奋的句子》的相关资料，供大家参考，希望对大家有所帮助！
兴奋的句子(1--20条)1、拿着新到的设备，林涛兴奋地投入到集气站场周界报警装置的改造工作中。
2、my emotions are running high with excitement now that i've passed the exam!
3、我终于考过了，我太激动了！
4、i'm so happy and excited that all my hard work paid off with passing the exam.
5、咖啡因是一种兴奋剂，许多人认为它会提高他们的警觉性那是咖啡因对中枢神经系统的作用。
6、尼克尔斯女士说，会计可能不是那么令人激动或兴奋的职业，但是要想成功经营企业，你就必须要掌握相关的技能。
7、考试已经过了，我感到无比的轻松和愉悦！
8、the satisfaction of knowing i passed the exam has me on cloud nine!
9、真是太好了，我成功地通过了考试！我感到无比兴奋！
10、我终于可以松一口气了，考试已经过了。
11、张女士兴奋地说，狗被牵过来，就扑到了她身上啃来啃去。
12、男孩打电话给在远方的爸爸，兴奋地诉说：“我有一个真正的月亮喔，当我快乐或难过的时候，他都会陪着我，我要永远和他在一起……”爸爸只是回答：“要乖乖地听妈妈的话。”。
13、可问题是哮喘的某些标准疗法与反兴奋剂规定是相悖的，这让运动员花费更多精力确保自己的用药不会违禁。
14、这次考试过得真好，我快要兴奋疯了！
15、今晚她由于极度兴奋，好长时间睡不着觉。
16、中国反兴奋剂协会副主任赵健介绍，类固醇药物是泛指类固醇广泛分布于生物界的一大类环戊稠全氢化菲衍生物的总称，又称类甾醇、甾族化合物。
17、这个学生太激动了，他跳了三英尺，摔倒了。老师的脸上也露出了灿烂的笑容，我们都沉浸在一片笑声中。
18、治疗这些症状的药物需要申请，并在奥运比赛的日子前通过反兴奋剂措施。
19、考试已经过去了，我现在可以好好休息了。
20、i can't believe i did it! passing the ex
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