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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。老师经典口头禅专题给大家汇集了大量关于老师经典口头禅、老师经典口头禅精选等，希望丰富的老师经典口头禅内容能够对大家有所帮助！
“时间，总能让颠沛流离的心，找到情的归宿。”在平时学习，工作和生活过程中，我们时常会把语言优美的好词佳句记录下来，好词佳句能使我们的文章更加有文采。你更喜欢哪一个类型的好词佳句呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“老师经典口头禅69句”，仅供参考，我们来看看吧！
1. 聚精会神，不放过任何一个小细节。
2. 急事急办，慢事慢做。
3. 忠于职守，勤勉工作。
4. 用心听取学生的意见和建议。
5. 知识之树，要靠勤奋浇灌。
6. 语言清晰，思维灵活。
7. 心平气和，待人诚恳。
8. 每一个学生都是独立的个体，要因材施教。
9. 老师的魅力，在于用心呵护每一个学生。
10. 诚心帮助学生，才能收获真正的快乐。
11. 靠得住的是实力，留得住的是人情。
12. 只有拼尽全力，方能收获成功的果实。
13. 学习是一种持之以恒的修行。
14. 付出努力，就能走向成功的彼岸。
15. 知识没有界限，只有不断学习的路远。
16. 只有承认错误，才能更好地赢得成功。
17. 学习不是一朝一夕之功，要有耐心和毅力。
18. 每一项技能都需要刻苦的练习才能精通。
19. 认真对待每一次考试，不轻易放弃。
20. 知识是一种宝贵的财富，要好好珍惜。
21. 不畏困难，不怕失败，才能达到自己的目标。
22. 每个人都有自己的闪光点，只要找到，就能闪耀光芒。
23. 相信自己，不要轻易放弃自己的梦想。
24. 坚持不懈，才是取得成功的关键。
25. 团结合作，才是完成困难任务的方式。
26. 学会坚持，学会承受，学会前行。
27. 读书是建立坚实知识基础的重要途径。
28. 谦虚是为未来的成功打好基础。
29. 不论成功或失败，都不要忘记自己的初心。
30. 没有任何一个目标是无法实现的。
31. 永远保持一颗不断学习的心。
32. 学习是一件充满乐趣和挑战的事情。
33. 成功的关键在于不断地摸索和发现。
34. 只有不断地探索和学习，方能不断前行。
35. 不要小看自己的能力，也不要过分自信。
36. 只有沉着冷静，才能在困难面前稳定迎击。
37. 重视纪律，才能建立秩序的根基。
38. 掌握好自己的情绪，才能在教育中取得好的成效。
39. 学生是老师的未来，好好培养每一个学生吧。
40. 在教育中，耐心和细心是基本的素质。
41. 教育需要的是关注和关爱，而不是简单的惩罚和责备
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1、高中吃点苦读书，上了大学你们就轻松了，就自由了！
2、你们考好了我又不会涨工资
3、这就是道送分题，你还能错~
4、同学们，经过我们大家的一起努力，终于攻克了这个难关。看来，要解决一个难题，光靠一个人的努力是不行的，必要时还应该多请教别人，相信大家在以后的生活中会合作的更好。
5、同学们讨论得很热烈，合作得非常好。现在哪个小组愿意把你们研究的成果展现给大家。
6、老师一直关注你的进步，相信你会努力的，相信你会做得更好！
7、看我干嘛？我脸上有字吗？快点看书！
8、今天天气真好，跑了800米吧！
9、你们一定要好好学英语，学英语一定有好处，即使你以后出来去工地上搬砖，当你们一起使劲搬砖时，别人喊“一 二 三 起”，你喊“one two three go”都显得比别人要有文化些！
10、你真聪明，比老师分析得还好！
11、下课铃声响起时老师说：先别下课，我再讲两分钟！耽误大家几分钟，我再讲最后一道题啊！讲完就下课！
12、大家从图上看到了11-9=2，如果没有这幅图，你怎样算出11-9的得数呢？（然后师教算法）好，同学们把你准备的学具拿出来，听老师说，你们摆，看谁摆得快。
13、没关系，你说得很好，再来一遍好吗？
14、今天我们学习了平行四边形的面积的计算及平行四边形面积公式的推导，当然公式推导的方法不止这一种，像其他割补的方法也能推导出平行四边形面积公式，留做今天的作业，课后继续探讨。
15、通过学习，我们发现：日常生活中处处有数学，处处用到数学，希望同学们学好每节数学课。
16、体育老师今天不舒服，今天体育课我们复习一下语文/数学/英语……
17、这道题，前几天已经讲过了，谁上来解答一下。
18、放学留下来抄半小时词组。
19、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！
20、“额，感觉......”
21、同学们，今天我们学习了小数的意义，谁能用小数把下面等式中的分数表示出来？（出示等式：天才=1/100的灵感+99/100的勤奋。）对！人必须勤奋才能成为天才！祝同学们都能成为天才！
22、
阅读全文>>>“刚才我们用的是摆小棒的方式求的34+2，那么34+2应该怎样计算呢？”以下为趣祝福为大家整理的老师常用口头禅，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享。在社会不断进步的今天，你也经常转发句子在朋友圈，句子是有力量的，是有情感的的，是有自我思想的。
1、学习英语一定要大声说出来！发音不好也没关系！do you understand？
2、教大家四个用法，包你打遍英语角无敌手：oh yes．／oh no．／really?／i don’t think so. 大家要不要跟我重复一遍？
3、同学们，今天利用学具自己动手操作，通过比较，讨论的办法解决了自己提出的问题，学得很投入，老师相信，只要大家勤于思考，勇于设想，团结协作，一定会有更多的发现！
4、大家知道，要求圆的精确面积通过度量是无法得出的。我们在学习过程推导几何图形面积的公式时，总是把新的图形经过分割、拼合等办法，将它们转化成我们熟悉的图形。今天我们能不能也用这样的方法推导出圆面积的计算公式呢？那么像这样的图形怎样割补？割补以后又怎样推导呢？下面我们就来研究这两个问题，先研究割补的办法。
5、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
6、刚才我们用的是摆小棒的方式求的34+2，那么34+2应该怎样计算呢？
7、你提出的问题可真多！你注意观察周围的事物，可真细心啊！
8、下课铃声响起时老师说：先别下课，我再讲两分钟！耽误大家几分钟，我再讲最后一道题啊！讲完就下课！
9、你很聪明就是不用在学习上！
10、今天我们学到的知识只是苍海一粟，知识无穷无尽，你们不应满足，继续努力，会使自己成为一个知识渊博的人。
11、“额，感觉......”
12、刚才老师给同学们设计了一份练习，同学们做得挺好，大家能不能利用今天整理的这些常用的计量单位，联系生活实际，以小组为单位来设计一些精彩题目呢？
13、你们小组讨论得非常热烈，想说一说你们的想法吗？
14、你们是我带过最差的一届！整栋楼……你们班最吵！我在办公室都听到你们的声音了！
15、一份耕耘，一份收获，同学们，体验到成功的喜悦了吗？
16、你的声音真好听，能再大点儿声吗？
17、大家凭自己的努力做得很好，每位同学都成了老师，甚至比站在讲台上的老师更棒！
18、多有创意的想法！你真聪明！
19、同学们这节课有许多的知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的，希望同学们今后能更好
阅读全文>>>“第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！”我们的趣祝福特意搜集并整理了历史老师的口头禅，希望本文句子能够帮助到大家。互联网的发展经历了从零到一的过程，我们喜欢分享经典的句子，一句简单的问候就可以温暖人心。
1、同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的有心人，你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的财富，有信心吗？
2、同学们真爱动脑筋，猜想了圆有这么多特征，但是你们的猜想都对吗？你自己能不能想一个办法来验证一下，试试看，看谁最棒。
3、你真聪明，比老师分析得还好！
4、这节课你学会了哪些知识？小数的应用很广泛，关于小数的知识还有很多很多，课后搜集一下材料，看谁了解的最多，好吗？
5、通过刚才大家用眼看，用手比和用脑想，谁知道了1米等于多少厘米？
6、请你来谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来说一说吧！
7、知识来源于生活。所以说，勤于观察和思考往往比创造发明更重要。没有知识，又何谈发明呢？我们要向……学习，细心留心观察身边的奥秘。
8、同学们，今天我们通过实验，知道了圆锥体计算公式是怎么推导出来的。是的，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的，但是，老师也希望你们在今后的学习活动中不断探索，获取更多的知识，好吗？
9、今天我们学到的知识只是苍海一粟，知识无穷无尽，你们不应满足，继续努力，会使自己成为一个知识渊博的人。
10、上课吃零食的同学打扫卫生一周。
11、以前我们学过用直线上的点表示整数1、2、3、……，能不能用直线上的点来表示分数？边说边画。
12、本次测验，价格基本反映了价值水平，但明显有通过不正当竞争获得高分的。
13、通过刚才的学习，同学们不仅知道了平均数的含义，而且会求平均数了，你们觉得学了这些知识，能解决哪些问题？
14、放学留下来抄半小时词组。
15、同学们，在过去的许多数学课中，大家都是通过动手实验，动脑思考，自己归纳出新知识的，这一节课，老师同样希望同学们继续发扬过去的探索精神，自己来推导出长方体和正方体体积的计算方法。大家有信心吗？
16、今天，我们又认识了一种新的数－－小数，那么，小数的意义是什么？它又有什么性质？这些知识我们将在以后继续学习。
17、这位同学观察很仔细，也很善于动脑，我们研究问题时，就应该像这位同
阅读全文>>>看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！你印象最深的一句话是什么？我们经常会分享一些看到的句子，句子是语言的精华是文学的灵魂，化学老师的口头禅的句子 均为趣祝福编辑收集和整理的。敬请您收藏本网页句子以免遗忘！
化学老师的口头禅(篇1)1、科学探索的道路是充满艰辛、充满乐趣的，只要你勇于探索，一定能发现一些谁也没有发现的真理，要敢于相信自己。
2、难题最怕认真的人，你就很认真。
3、刚才我们认识了人民币，人民币上有两个不同民族的人头像，它象征着全国各族人民大团结，所有的钱币上都有国徽，代表着我们伟大的祖国。所以同学们从小养成不乱花钱的好习惯，把钱储存起来，支援国家建设，同时还要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，乱折乱撕。
4、同学们，老师希望你们能像科学家一样，通过自己动手实验，动脑思考，推导出圆锥体积的计算方法，你们对自己有信心吗？
5、同学们真爱动脑筋，猜想了圆有这么多的特征，但你们猜想都对吗？你自己能不能想一个办法来验证一下，试试看。
6、《三角形》：通过今天的学习，你发现了什么?......对，三角形的稳定性作用真大呀！相信从今以后，我们班会涌现出很多好人好事，我们班用坏的桌凳再也不用老师修了，是不是?
7、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
8、你们小组讨论得非常热烈，想说一说你们的想法吗？
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、大家凭自己的努力做得很好，每位同学都成了老师，甚至比站在讲台上的老师更棒！
11、通过上面两组题的计算，你又有哪些发现？
12、同学们，学习年月日的知识有趣吗?今天学的知识大家弄明白了吗?10年以后，当你回忆今天这节课的情景时，1997年10月17日这一天已经永远不存在了，所以我们一定要珍惜今天的时光，努力学习，同学们做得到吗?
13、当精神“渴”了，就听听音乐；当精神“饿”了，就读读书吧。
14、教大家四个用法，包你打遍英语角无敌手：oh yes．／oh no．／really?／i don’t think so. 大家要不要跟我重复一遍？
15、你的好学令老师感动，你的博学令老师敬佩。
16、这道题，前年没考，去年没考，今年肯定会考。划重点啊！
17、你真聪明，不仅掌握了知识，而且注意探索新方法、新思路，真了不起。
18、通过刚才的学习，同学们不仅知道了平均数的含义，而且会求平均数了，你
阅读全文>>>“你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！”短句主要就是浓缩其中的精华，我们会分享一些句子来表达自己的心情。想必你正在寻找有关“老师口头禅大全”的内容，本文句子内容仅供您的参考！
老师口头禅大全(1--17条)1、刚才同学们讨论得非常好，汇报得也非常出色。根据大家刚才的讨论、操作，大家都把长方行剪拼成了平行四边行，虽然剪拼方法不一样。但同学们都有相同的发现，为了共同的发现，同学们可互相鼓掌鼓励对方一下。
2、请同学们再想一想，除了直接剪拼之外，还有没有其它方法？
3、教大家四个用法，包你打遍英语角无敌手：oh yes．／oh no．／really?／i don’t think so. 大家要不要跟我重复一遍？
4、你真是一个知识渊博的孩子，懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
5、就你们啊，是我带过最差的一届学生。
6、老师一直关注你的进步，相信你会努力的，相信你会做得更好！
7、同学们这节课有许多的知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的，希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法，学好数学，掌握更多的文化知识，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
8、这节课，同学们讨论得多么好啊，希望你们遇事多动脑，多动口，一定会有更大的收获。
9、大家学习的劲头真大，刚才的方法学会了吗？好！老师出道题，检查一下谁真的学会了。
10、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！
11、这个算式中藏着一个小秘密。谁能找到这个小秘密他就会变得更聪明，算9加几就会更快。
12、你的想法太新奇了！老师要向你学习！
13、今天我们学习了平行四边形的面积的计算及平行四边形面积公式的推导，当然公式推导的方法不止这一种，像其他割补的方法也能推导出平行四边形面积公式，留做今天的作业，课后继续探讨。
14、你们一定要好好学英语，学英语一定有好处，即使你以后出来去工地上搬砖，当你们一起使劲搬砖时，别人喊“一 二 三 起”，你喊“one two three go”都显得比别人要有文化些！
15、同学们，现在老师不看全年天数，也不看二月份天数，同样能判断出某一年是平年还是闰年，你们相信吗？不信你考考老师。“考不倒的！大家想掌握这一诀窍吗？下面我们一起来研究。
16、即使你摔倒了，老师一样为你喝彩。因为你迈出了别人不敢迈出
阅读全文>>>你的想法很有创见！老师愿你在这方面大胆实践，早日成为“ 速算小能手”！我们通过微信互相传递消息，分享心情短句可以让你在别人中脱颖而出。内容短小精炼是优秀句子的突出特征，以下主题为语文老师口头禅，为编辑特意向您推荐的，为避免遗忘，还请您收藏本页句子！
语文老师口头禅(篇1)1、都低着头干嘛？！我看谁低着头，我就点谁！对，那个谁你上来做下这个题。
2、你的想法很有创见！老师愿你在这方面大胆实践，早日成为“ 速算小能手”！
3、刚才同学们已经知道几分米不够1米，几角不够1元，可以用小数零点几米，零点几元来表示。在日常生活中，我们常常会遇到这样的情况（出示例题），用小数又该怎样表示呢？
4、通过这节课的学习，你们都学会什么知识了？你们还有什么问题吗？
5、评价爱迟到的同学：……同学，你为什么迟到了?我也猜想你迟到肯定是有原因的，找出迟到的原因并克服它，你便会成为一个遵守时间的孩子。
6、没按时完成作业的同学，抄一百遍。
7、学英语一定要大胆地喊出来，发音不好也没关系，反正痛苦的又不是你。
8、同学们，今天利用学具自己动手操作，通过比较，讨论的办法解决了自己提出的问题，学得很投入，老师相信，只要大家勤于思考，勇于设想，团结协作，一定会有更多的发现！
9、从你们身上，老师看到了二十一世纪的希望。
10、为什么这些物体的形状都是圆锥体，它们有什么共同点呢？
11、这节课，你们要看什么电影？！老师给你们放！
12、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
13、奇变偶不变，符号看象限。
14、你一直都是聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！
15、刚才同学们结合自己的调查，了解到那么多储蓄知识，真了不起。现在同学们又很快学会了怎样计算利息，真是太棒了，老师也希望大家在以后上课中能像今天这样出色，大家说能不能办到？
16、难题最怕认真的人，你就很认真。
17、这节课你学会了哪些知识？小数的应用很广泛，关于小数的知识还有很多很多，课后搜集一下材料，看谁了解的最多，好吗？
18、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！
19、你的思维方式很特别，让我们耳目一新，自愧不如，为我们打开了思维的一扇窗，谢谢你对我们的启发。
20、你敢于发言，是一个真正的男子汉。
21、怎样使4个杯子的水面高度相等？如果不用倒水，你们有没有办法得到这个平均高度呢？
语文老师口头禅(篇2) 阅读全文>>>你太棒了！不随波逐流，能从相反的角度思考问题。你怎么会想到这一点的？趣祝福现在推荐你阅读一下英语老师常用的口头禅，沟通可以减少人类之间的隔阂，分享句子有着至关重要的作用。短小的句子体现的是长篇大论的想法，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
英语老师常用的口头禅(篇1)1、同学们观察得真仔细，找到这么多小秘密，真棒。
2、你坐得真端正！注意力真集中！
3、开头么总是引出下文，结尾么总是总结上文的，中间么动不动就来个承上启下。
4、同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢！
5、同学们，今天我们学习了小数的意义，谁能用小数把下面等式中的分数表示出来？（出示等式：天才=1/100的灵感+99/100的勤奋。）对！人必须勤奋才能成为天才！祝同学们都能成为天才！
6、你提出的问题可真多！你注意观察周围的事物，可真细心啊！
7、同学们有强烈地合作意识和共创精神，非常好。
8、同学们真爱动脑筋，猜想了圆有这么多的特征，但你们猜想都对吗？你自己能不能想一个办法来验证一下，试试看。
9、今天，大家学得真好，认识了人民币元、角、分和它们相邻单位间的十进关系。回家后，请把学到的知识讲给爸爸、妈妈听，把你的零花钱一分一分地攒起来，比比看谁是储蓄小能手，好吗？
10、刚才大家讨论了这么多计算方法，在这些方法中哪种方法最间便。
11、今天我们学到的知识只是苍海一粟，知识无穷无尽，你们不应满足，继续努力，会使自己成为一个知识渊博的人。
12、科学探索的道路是充满艰辛、充满乐趣的，只要你勇于探索，一定能发现一些谁也没有发现的真理，要敢于相信自己。
13、为帮助我们更清楚地弄清题意，我们边读题边画线段图。
14、“我再上两分钟就下课”
15、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。
16、难题最怕认真的人，你就很认真。
17、同学们，我在讲两分钟咱们就下课。
英语老师常用的口头禅(篇2)18、你太棒了！不随波逐流，能从相反的角度思考问题。你怎么会想到这一点的？
19、相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行！
20、方格的大小不同也就是标准不统一，要正确的测量面积就要有一个统一的标准，这就是面积单位。
21、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
22、刚才同学们讨论的很好，下面请同桌讨论一下，看能不能找到一种新的方法解决这个问题。
阅读全文>>>你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！下面是编辑为你精心整理的“老师的经典口头禅大全”，例行公事的日常工作和学习中，我们不断接收到各种句子。句子往往能表达最纯粹的声音，希望本文句子能够帮助到大家！
老师的经典口头禅大全(1--20条)1、刚才的问题，同学们合作探讨的非常好，那么接下来的这个问题，肯定会更好？
2、难题最怕认真的人，你就很认真。
3、从这些地方可以看出，长方体在我们日常生活中随处可见，十分重要。因此，我们需要去研究它、认识它。
4、请同学们接着观察，用手摸一摸长方体，三条棱相交的地方有什么？
5、你们写作文最好不要抄，你们看过的书我都看过，你们没看过的我也看过。
6、你经常给大家带来惊喜，因为你有创新思维。
7、你们小组讨论得非常热烈，想说一说你们的想法吗？
8、本节课我们学会了哪些知识，你觉得应注意什么？
9、看我干嘛？我脸上有字吗？快点看书！
10、“能提出这个问题很好呀！科学家就是这样成功的，祝贺你得了一枚科技章。”
11、你们不仅说得好，而且乐于听取别人的意见，其他人应该向你们学习。
12、刚才大家讨论了这么多计算方法，在这些方法中哪种方法最间便。
13、放学留下来抄半小时词组。
14、今天我们认识了数字“１”，小朋友们学习得很好。回家看看家里能用数字１表示的东西有哪些，说给爸爸、妈妈听，好吗？明天，老师在课堂上检查，看谁说得好，说得多。
15、体育老师今天不舒服，今天体育课我们复习一下语文/数学/英语……
16、通过今天的学习你们又有了什么新的认识？还有什么问题？
17、大家学习的劲头真大，刚才的方法学会了吗？好！老师出道题，检查一下谁真的学会了。
18、请同学们再想一想，除了直接剪拼之外，还有没有其它方法？
19、我们学到的知识来源于生活，它是人们在长期的生活中积累的宝贵经验，同时又是很重要的发现。愿我们也积极动脑、勤于观察，善于发现问题、探索问题，并将这些知识用于生活，使我们的生活更美好。
20、你一直都是聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！
老师的经典口头禅大全(21--40条)21、你的想法太新奇了！老师要向你学习！
22、这个算式中藏着一个小秘密。谁能找到这个小秘密他就会变得更聪明，算9加几就会更快。
23、刚才由于时间、工具等条件的限制，虽然同学们没有得到一个十分满意的长方体物体，但可以看出，同学
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老师经典口头禅(1--23条)1、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
2、为帮助我们更清楚地弄清题意，我们边读题边画线段图。
3、你们写作文最好不要抄啊！你们看过的我都看过了，你们没看过的我也看过了！
4、同学们不用老师讲，学会了化简小数，利用小数的性质还可以做什么？请同学们带着这个问题自学例4。
5、这节课，同学们通过合作学习，共同研究推导出了三角形面积的计算公式，真了不起，下节课我们学习梯形面积的计算，希望同学们会有更精彩的表现！
6、同学们非常了不起，在这么短的时间里不仅弄清了什么是质数、合数，还发现了判断质数、合数的好方法。你还有什么问题吗？
7、在今天，在这节课上，老师充分的领略到了21世纪少年的风采，老师被你们所感动，同学们，明天一定是属于你们的！
8、数学与我们的生活有着密切的联系，希望同学们能留心身边的数学问题，做生活的有心人。
9、你真勇敢！敢回答别人不敢回答的问题。
10、刚才我们用的是摆小棒的方式求的34+2，那么34+2应该怎样计算呢？
11、别以为我站在讲台上就不知道你们在干什么！
12、智力竞赛快结束了，小动物们在背后悄悄地议论说“这些小朋友确实非常聪明，我们出了这么多难题，都没有难倒他们，真棒！
13、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
14、同学们说得很好，老师真替你们高兴！
15、同学们，今天我们通过实验，知道了圆锥体计算公式是怎么推导出来的。是的，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的，但是，老师也希望你们在今后的学习活动中不断探索，获取更多的知识，好吗？
16、今天我们学习了平行四边形的面积的计算及平行四边形面积公式的推导，当然公式推导的方法不止这一种，像其他割补的方法也能推导出平行四边形面积公式，留做今天的作业，课后继续探讨。
17、同学们真爱动脑筋，猜想了圆有这么多的特征，但你们猜想都对吗？你自己能不能想一个办法来验证一下，试试看。
18、同学们，今天我们认识了圆锥体，希望今后大家能从生活中发现更多的圆锥体来告诉大家，让我们大家一起来为你的发现而高兴。
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