老师经典口头禅。
“你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！”短句主要就是浓缩其中的精华，我们会分享一些句子来表达自己的心情。想必你正在寻找有关“老师口头禅大全”的内容，本文句子内容仅供您的参考！
老师口头禅大全(1--17条)
1、刚才同学们讨论得非常好，汇报得也非常出色。根据大家刚才的讨论、操作，大家都把长方行剪拼成了平行四边行，虽然剪拼方法不一样。但同学们都有相同的发现，为了共同的发现，同学们可互相鼓掌鼓励对方一下。
2、请同学们再想一想，除了直接剪拼之外，还有没有其它方法？
3、教大家四个用法，包你打遍英语角无敌手：Oh yes．／Oh no．／Really?／I don’t think so. 大家要不要跟我重复一遍？
4、你真是一个知识渊博的孩子，懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
5、就你们啊，是我带过最差的一届学生。
6、老师一直关注你的进步，相信你会努力的，相信你会做得更好！
7、同学们这节课有许多的知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的，希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法，学好数学，掌握更多的文化知识，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
8、这节课，同学们讨论得多么好啊，希望你们遇事多动脑，多动口，一定会有更大的收获。
9、大家学习的劲头真大，刚才的方法学会了吗？好！老师出道题，检查一下谁真的学会了。
10、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！
11、这个算式中藏着一个小秘密。谁能找到这个小秘密他就会变得更聪明，算9加几就会更快。
12、你的想法太新奇了！老师要向你学习！
13、今天我们学习了平行四边形的面积的计算及平行四边形面积公式的推导，当然公式推导的方法不止这一种，像其他割补的方法也能推导出平行四边形面积公式，留做今天的作业，课后继续探讨。
14、你们一定要好好学英语，学英语一定有好处，即使你以后出来去工地上搬砖，当你们一起使劲搬砖时，别人喊“一 二 三 起”，你喊“one two three go”都显得比别人要有文化些！
15、同学们，现在老师不看全年天数，也不看二月份天数，同样能判断出某一年是平年还是闰年，你们相信吗？不信你考考老师。“考不倒的！大家想掌握这一诀窍吗？下面我们一起来研究。
16、即使你摔倒了，老师一样为你喝彩。因为你迈出了别人不敢迈出的一步。
17、同学们真聪明，没想到大家用这么多剪拼的方法，推导出了梯形面积公式，看来集体的智慧是无穷的，这节课同学们团结协作，动手动脑，在活动中学到了知识，增长了智慧，你们有什么感受？
老师口头禅大全(18--34条)
18、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！
19、刚才同学们讨论的很好，下面请同桌讨论一下，看能不能找到一种新的方法解决这个问题。
20、学英语一定要大胆地喊出来，发音不好也没关系，反正痛苦的又不是你。
21、通过学习，我们发现：日常生活中处处有数学，处处用到数学，希望同学们学好每节数学课。
22、我给大家举个例子……我再给大家举个例子……我最后再给大家举个例子……
23、一道题，你想出了这么多不同的解法，真是个爱动脑筋的好孩子。
24、你坐得真端正！注意力真集中！
25、同学们有强烈地合作意识和共创精神，非常好。
26、你经常给大家带来惊喜，因为你有创新思维。
27、这个问题如果让我们来做，该怎样解决，现在请各小组讨论讨论。
28、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，继续加油！
29、讲方程式变换的时候喊道：“同学们注意！我要变形了！”
30、体育老师今天不舒服，今天体育课我们复习一下语文/数学/英语……
31、高中吃点苦读书，上了大学你们就轻松了，就自由了！
32、同学们观察得真仔细，找到这么多小秘密，真棒。
33、真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。
34、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。
老师口头禅大全(35--51条)
35、都低着头干嘛？！我看谁低着头，我就点谁！对，那个谁你上来做下这个题。
36、放学留下来抄半小时词组。
37、以前我们学习过求平均数的方法，今天，我们又学习了一种新的求平均数的方法，这两种方法有何异同点呢？希望你们下课后自己阅读课本，把这个问题攻克掉，好吗？
38、没关系，你说得很好，再来一遍好吗？
39、这节课我们学习的是什么样的应用题？这样的题我们可以怎样思考？
40、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。
41、相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行！
42、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。[述职报告之家 Ys575.cOm]
43、这节课你都学会了什么?......小数点个不高，作用大，只要把它的位置移一下，数的大小就变化了，我们千万不能轻视它。
44、同学们，除数是两位数的除法，我们已经掌握了，那么这种方法能不能用到除数是三位数的除法中？同桌讨论。
45、今天这节课，我们学习了有余数的除法，小朋友想一想在计算有余数的除法时，应该注意哪些问题？
46、同学们，今天我们通过实验，知道了圆锥体计算公式是怎么推导出来的。是的，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的，但是，老师也希望你们在今后的学习活动中不断探索，获取更多的知识，好吗？
47、当精神“渴”了，就听听音乐；当精神“饿”了，就读读书吧。
48、通过今天的学习你们又有了什么新的认识？还有什么问题？
49、从你们身上，老师看到了二十一世纪的希望。
50、刚才我们认识的这些长方体，如果把它们画下来该是什么样的呢？下面我们就来研究如何画图表示长方体。
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语文老师口头禅41条
你的想法很有创见！老师愿你在这方面大胆实践，早日成为“ 速算小能手”！我们通过微信互相传递消息，分享心情短句可以让你在别人中脱颖而出。内容短小精炼是优秀句子的突出特征，以下主题为语文老师口头禅，为编辑特意向您推荐的，为避免遗忘，还请您收藏本页句子！
语文老师口头禅(篇1)
1、都低着头干嘛？！我看谁低着头，我就点谁！对，那个谁你上来做下这个题。
2、你的想法很有创见！老师愿你在这方面大胆实践，早日成为“ 速算小能手”！
3、刚才同学们已经知道几分米不够1米，几角不够1元，可以用小数零点几米，零点几元来表示。在日常生活中，我们常常会遇到这样的情况（出示例题），用小数又该怎样表示呢？
4、通过这节课的学习，你们都学会什么知识了？你们还有什么问题吗？
5、评价爱迟到的同学：……同学，你为什么迟到了?我也猜想你迟到肯定是有原因的，找出迟到的原因并克服它，你便会成为一个遵守时间的孩子。
6、没按时完成作业的同学，抄一百遍。
7、学英语一定要大胆地喊出来，发音不好也没关系，反正痛苦的又不是你。
8、同学们，今天利用学具自己动手操作，通过比较，讨论的办法解决了自己提出的问题，学得很投入，老师相信，只要大家勤于思考，勇于设想，团结协作，一定会有更多的发现！
9、从你们身上，老师看到了二十一世纪的希望。
10、为什么这些物体的形状都是圆锥体，它们有什么共同点呢？
11、这节课，你们要看什么电影？！老师给你们放！
12、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
13、奇变偶不变，符号看象限。
14、你一直都是聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！
15、刚才同学们结合自己的调查，了解到那么多储蓄知识，真了不起。现在同学们又很快学会了怎样计算利息，真是太棒了，老师也希望大家在以后上课中能像今天这样出色，大家说能不能办到？
16、难题最怕认真的人，你就很认真。
17、这节课你学会了哪些知识？小数的应用很广泛，关于小数的知识还有很多很多，课后搜集一下材料，看谁了解的最多，好吗？
18、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！
19、你的思维方式很特别，让我们耳目一新，自愧不如，为我们打开了思维的一扇窗，谢谢你对我们的启发。
20、你敢于发言，是一个真正的男子汉。
21、怎样使4个杯子的水面高度相等？如果不用倒水，你们有没有办法得到这个平均高度呢？
语文老师口头禅(篇2)
22、“体育老师生病了，这节改成数学课”
23、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式，我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的，老师希望你们像科学家们那样，在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验，就一定能获取更多的知识，将来一定能成为国家的栋梁。
24、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
25、相信自己，研究就是错了再试的过程！
26、你很自信，自信是走向成功的开始！
27、下课铃声响起时老师说：先别下课，我再讲两分钟！耽误大家几分钟，我再讲最后一道题啊！讲完就下课！
28、你讲的小故事真精彩！老师和同学们都被吸引住了，你能再讲一个吗？
29、你们是我带过最差的一届！整栋楼……你们班最吵！我在办公室都听到你们的声音了！
30、请这节课学会的同学举手，谁能用百分数说一句话说明现在同学们举手的情况？现在四个组的人数同样多，写25％这个百分数表示第一次离场的同学占全班人数的百分之几？第一次可走多少人？（一组同学离场）再写25％（第二组离场）问：再写一个什么百分数，大家都离场？
31、你和同学赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你赛跑一样得第一的。
32、我告诉你们，不想听的都给我睡觉，(过了五分钟)趴桌上的都给我起来。
33、看来我们大家都是一名合格的数学小医生，老师希望你们在计算时能象刚才一样认真检查，仔细演算，养成一个良好的学习习惯。
34、你很聪明就是不用在学习上！
35、刚才我们认识了人民币，人民币上有两个不同民族的人头像，它象征着全国各族人民大团结，所有的钱币上都有国徽，代表着我们伟大的祖国。所以同学们从小养成不乱花钱的好习惯，把钱储存起来，支援国家建设，同时还要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，乱折乱撕。
36、同学们，很多数学知识都是相互联系，相互贯通的。我们在学习时要做到举一反三，运用旧知识来学到更多的新知识。
37、你们体育老师今儿不在，改上语文课。
38、还有这么多同学想说明啊，可是老师的黑板只有这么大，写得下吗？谁能用一句概括的话说一说。
39、老师伸出大拇指，说：“瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。”
40、我们已经学习了三个数位，这三个数位各是什么呢？它们是怎么排列的？
41、今天，大家学得真好，认识了人民币元、角、分和它们相邻单位间的十进关系。回家后，请把学到的知识讲给爸爸、妈妈听，把你的零花钱一分一分地攒起来，比比看谁是储蓄小能手，好吗？
老师经典口头禅46句
“第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！”在以在线交流为中心的时代，经常能在朋友圈看到一些经典的句子。句子可以充分地表达心中的所思所想，以下是趣祝福的编辑为大家收集的“老师经典口头禅”，本网页句子内容仅为您提供参考！
老师经典口头禅(1--23条)
1、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
2、为帮助我们更清楚地弄清题意，我们边读题边画线段图。
3、你们写作文最好不要抄啊！你们看过的我都看过了，你们没看过的我也看过了！
4、同学们不用老师讲，学会了化简小数，利用小数的性质还可以做什么？请同学们带着这个问题自学例4。
5、这节课，同学们通过合作学习，共同研究推导出了三角形面积的计算公式，真了不起，下节课我们学习梯形面积的计算，希望同学们会有更精彩的表现！
6、同学们非常了不起，在这么短的时间里不仅弄清了什么是质数、合数，还发现了判断质数、合数的好方法。你还有什么问题吗？
7、在今天，在这节课上，老师充分的领略到了21世纪少年的风采，老师被你们所感动，同学们，明天一定是属于你们的！
8、数学与我们的生活有着密切的联系，希望同学们能留心身边的数学问题，做生活的有心人。
9、你真勇敢！敢回答别人不敢回答的问题。
10、刚才我们用的是摆小棒的方式求的34+2，那么34+2应该怎样计算呢？
11、别以为我站在讲台上就不知道你们在干什么！
12、智力竞赛快结束了，小动物们在背后悄悄地议论说“这些小朋友确实非常聪明，我们出了这么多难题，都没有难倒他们，真棒！
13、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
14、同学们说得很好，老师真替你们高兴！
15、同学们，今天我们通过实验，知道了圆锥体计算公式是怎么推导出来的。是的，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的，但是，老师也希望你们在今后的学习活动中不断探索，获取更多的知识，好吗？
16、今天我们学习了平行四边形的面积的计算及平行四边形面积公式的推导，当然公式推导的方法不止这一种，像其他割补的方法也能推导出平行四边形面积公式，留做今天的作业，课后继续探讨。
17、同学们真爱动脑筋，猜想了圆有这么多的特征，但你们猜想都对吗？你自己能不能想一个办法来验证一下，试试看。
18、同学们，今天我们认识了圆锥体，希望今后大家能从生活中发现更多的圆锥体来告诉大家，让我们大家一起来为你的发现而高兴。
19、这一节课，我班出现了一名“司马光”式的小英雄，如果能多有几个这样的同学，那么我们的课会更精采。
20、一道题，你想出了这么多不同的解法，真是个爱动脑筋的好孩子。
21、通过这节课的学习，你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字”、“一词”、“一句”、“一号”的细微差别，养成认真细心，一丝不苟的良好学习品质。
22、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。
23、同学们真聪明，没想到大家用这么多剪拼的方法，推导出了梯形面积公式，看来集体的智慧是无穷的，这节课同学们团结协作，动手动脑，在活动中学到了知识，增长了智慧，你们有什么感受？
老师经典口头禅(24--46条)
24、同学们，你能根据我们刚才折圆、量圆时所表现的、以及我们以学习了什么叫直径、半径，想一想、猜一猜圆可能有哪些特征？
25、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
26、这道题我都讲了800遍了，这又是一道送分题！
27、心动不如行动，让我们研究吧！
28、看来我们大家都是一名合格的数学小医生，老师希望你们在计算时能象刚才一样认真检查，仔细演算，养成一个良好的学习习惯。
29、大家凭自己的努力做得很好，每位同学都成了老师，甚至比站在讲台上的老师更棒！
30、讲方程式变换的时候喊道：“同学们注意！我要变形了！”
31、今天，大家学得真好，认识了人民币元、角、分和它们相邻单位间的十进关系。回家后，请把学到的知识讲给爸爸、妈妈听，把你的零花钱一分一分地攒起来，比比看谁是储蓄小能手，好吗？
32、刚才同学们画了一个圆，并且很快把圆剪开拼成了一个近似的长方形，同学们真聪明，你能否再用你聪明的大脑推导出圆的面积公式呢？老师相信你能行，快推推看。
33、同学们，我在讲两分钟咱们就下课。
34、约不约？
35、我昨天晚上批改了你们班的试卷，气得我一宿没睁眼！这么简单的都不会！
36、你能用歌谣形式记一下大小月吗？
37、知识来源于生活。所以说，勤于观察和思考往往比创造发明更重要。没有知识，又何谈发明呢？我们要向……学习，细心留心观察身边的奥秘。
38、同学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法最简便？我们最好用第几种解法？
39、老师经典语录之“看我干啥，我脸上有答案呀？！”
40、圆有多少条高？请同学们观察手中的圆柱体，然后将你的结论说给同学们听。
41、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？
42、评价聪明但骄傲的同学：科学如大海，出海越远越觉得浩淼无边，愿你做一只远洋航行的轮船，遨游在知识的海洋上。不过，歌德有句名言：“知识越多，疑问越多”，你、我、我们全班同学都应该做一名谦虚的人呀！
43、同学们，很多数学知识都是相互联系，相互贯通的。我们在学习时要做到举一反三，运用旧知识来学到更多的新知识。
44、今天，我们又算又玩，既开心又学到了知识，我们发现，原来，数学是这么有趣，在日常生活中，我们离不开它；在科学技术上，我们更是离不开它。同学们从小就要认真学习它，掌握它，长大了才能为实现四个现代化贡献力量。
45、同学们，学习年月日的知识有趣吗?今天学的知识大家弄明白了吗?10年以后，当你回忆今天这节课的情景时，1997年10月17日这一天已经永远不存在了，所以我们一定要珍惜今天的时光，努力学习，同学们做得到吗?
46、今天，××同学开动脑筋，认真想，细心算，顺利地解答出了问题，值得我们大家学习。
罗翔老师说过的经典口头禅名句
法律是一把利刃，它能用来惩奸除恶，于是我们要学法懂法。在罗翔老师的课上，学习法律知识，会变得又吸引人又好玩。那么罗翔老师都曾说过哪些经典名句呢？下面是趣祝福小编精心整理的“罗翔老师说过的经典口头禅名句”，供您参考，希望能够帮助到大家。
罗翔老师说过的经典口头禅名句【篇一】
1.法益作为入罪的基础，伦理作为出罪的依据。
2.如果你没有想清楚律师为什么要为罪犯做辩护，说明你还没有做好当一名合格刑辩律师的准备。
3.如果衣服出现了褶皱，我们司法机关可以用熨斗把他熨平，但如果衣服上出现了一个大洞，这个织布的工作是立法机关的事。
4.每天做好该做的事情，因为人要接受事与愿违，没人知道明天会拿到什么样的剧本，我们太有限了，我们只能做我们觉得对的事情，然后接受 他的事与愿违
5.一个社会一定要有核心价值，天变地变，道义不变。
6.人生如尘土飘逝。追忆似水流年，回忆让人伤感但却又有前行的力量。每天都是一个礼物，让我们在回忆与期待中承受每天的苦楚，也感恩每天的幸福。有一天，我们都会来到尘世的终点，成为后人的记忆——《清明忆祖》
7.你遵循这些规范，你才能够真正拥有所谓的自由因为自由不是放纵的自由自由始终是自律的自由，是自律的自由。
8.道德是自律，而不是他律，道德是要求自己的，而不是要求他人的。
9.一种行为虽然侵犯了法律，但如果这种行为在伦理生活中是被鼓励的，那无论如何，他都不是犯罪。
10.因为没有买就没有卖，就是因为买方市场处罚太轻，才有那么多卖方市场。
11.每个人的人生剧本都是独特的，每个人的人生剧本都是精彩的，不要去羡慕别人，因为你没有可以羡慕的。
12.人见白头嗔，我见白头喜。
13.法律的生命不在逻辑而在于经验。
14.我们很多时候读书，不求甚解，我们并不需要记住那些精彩的段落，我们只需要去读，慢慢地就成为了我们的养分，我们需要与人类伟大的灵魂去对话，当然，我这里面推荐一本书叫《如何阅读一本书》，如果你不知道如何去阅读，你先可以读一读这本书如何去阅读一本书，而这本书后面也开列了大量的书单，让你和人类伟大的灵魂去对话。
15.如果自由不受限制的话，一定会造成强者对弱者的剥削。
16.大家从小到大有没有被父母管束，大家觉得父母管你合不合理，如果父母不管你你今天有机会来听司法考试吗？人类所有的艰辛努力都是要靠管束，都是要靠训练来形成的。所有的天资聪颖一定还需要的是艰苦的训练。
17.“想起古希腊哲学家爱比克泰德曾经说过一句著名的话。他说，我们登上并非我们所选择的舞台，演出并非我们所选择的剧本。”
18.我想问各位同学一句话，当你觉得这个世界有大量的不正义，是不是会有与“不正义”相对的一个概念，叫做“正义”。如果这个世界上没有正义，那么说它不正义就毫无意义。
19.怎么阅读。有很多同学说：老师，我读着读着我就忘了。记住——读书不是为了炫耀读书，只是为了培养你的智慧，有哪个同学记得昨天你吃了什么？记得三天前你的菜单是什么？你记不住了，但这些东西都成为了你的养分。读书也是这样。
20.你无需去留恋这个舞台，你只需要演好现在的剧本。
罗翔老师说过的经典口头禅名句【篇二】
21.尝试学习法律，一定要有常识，大家不要觉得自己是法律人就高高在上，法律无非解决的是社会生活中的矛盾，所以法律人的判断永远不能超越民众朴素的道德情感，这就是很多同学说很多时候我考试我什么都不懂，我就凭借朴素的三观来做题，很多时候凭借朴素的三观你依然能做对很多题，尤其在每一年考试中都有一些巨难的试题，而这些巨难的试题说白了，法律学多了反而做不出，因为很多时候人法律学多了就丧失人性了。你用一个普通人的观点就很容易能够做出来，一定要拥有一点常识。
22.兄弟相害，不如友生。合理可作，小利莫争。
23.如果你的眼目只关注地下，你永远不知道向上看有多快乐。
24.刑法的首要目的就是惩罚，就是报应，即便未成年人犯罪，也应该对其进行必要的惩罚。
25.有朋友让我谈谈虚伪，我说自己就很虚伪。但惟有人会虚伪，动物不会。当你意识到自己的虚伪可能意味着你愿意朝着更高的标杆去前进。虽然这种前进反而会让你更深刻的认识到虚伪的本性，不断地督促你正视自己内心深处的幽暗。这种幽暗翻江倒海，稍有不慎就会外泄成灾，所以需要去倾听他人的批评和自己内心的责问，不做狡辩，日拱一卒，每天离虚伪远一点。
26.我非常喜欢一句话，纳尼亚传奇的作者曾经说：仁爱，必须生活在公正的土壤中，换言之，公正是和仁爱相对应的一种概念，离开了公证，仁爱就没有意义，那如果你现在离开了正义离开了有罪必罚，这样的一个基本的正义观点，你空谈人来这个仁爱就会变得像食人草一样。他是食人草，但是非常遗憾的是，她还顶着可爱的绿植的，这样的一个名声，但它其实是食人草，离开了公证仁爱就没有意义，离开了公证仁爱一定会导致人道主义的灾难。
27.梅因：“任何法律一经制定就已经滞后。”
28.在网络这个案例的背景中，人内心深处的种种幽暗的情绪都会被释放，人们会特别的习惯与好辩，会放纵自己好辩的，也会放纵自己无知的热情，我们都知道，无知者无畏，一个知识越贫乏的人说是拥有一种莫名奇怪的勇气和一种莫名奇怪的自豪感，因为知识越贫乏，你所相信的东西就越绝对，因为你根本没有听过，与此相对立的观点，夜郎自大是无知者是好辩者的天性，人们经常会把观点的争论上升为语言的攻击，甚至把语言的攻击变成肉体的争斗。
29.社会法学派的代表人物霍姆斯大法官曾说：“法律的生命不在于逻辑，而在于经验。”
30.所以你才会真正的意识到，往往是那些善良的愿望导致了人间地狱，凡是想在地上建立天国的，最终，都是通往人间地狱。
31.“人最大的痛苦就是无法跨越知道和做到的鸿沟。你思想过深刻的东西，你为你自己所说的感动了，你就真的觉得自己做到了，很多时候这是一种自欺。”
32.越能体现人性尊严的快乐，越是一种最高级的快乐，我们之所以读书，行路，其实就是希望我们能够不断地享受什么的快乐呢？高级快乐。当你享受高级快乐并不会失去低级快乐，对吧。我读莎士比亚并不妨碍我读郭德纲的相声，但是如果你的眼目永远只关注地下，你永远不知道向上看有多么的快乐。
33.一个知识越贫乏的人，越是拥有一种莫名奇怪的勇气和自豪感，因为知识越贫乏，你所相信的东西就越绝对，你根本没有听过与此相对立的观点。
34.人为妇人所生多有忧患，出来如花，又被割下，飞去如影不能存留，每个人这一生一定会遭遇苦难，在苦难的时候，你是否依然有继续活下去的勇气，如果你接受的仅仅是成功主义的熏陶，你一定不会有这种力量，所以我们需要这种非功利性的阅读题，成功主义的阅读、功利主义的阅读，一定会让人自高自大，孤标傲世，知识让人骄傲。
35.“你说一个人天资聪颖，他能不能通过考试？不可能！所有天资聪颖的一定还需要什么？还需要艰苦的训练！”
36.约束不等于压迫，冷静和理性不等于冷淡和麻木。
37.“在自己的使命中超越虚荣和虚无，勇往直前，一无所惧。”
38.人最大的问题就是习惯自我辩解，但我们远比自己想象中更虚伪、下作和幽暗。
39.法律永远不能超越社会常识的限制，千万不要带着法律人的傲慢。这种傲慢在我看来，其实只是不学无术的一种表现。
40.每一次学习都是为了追求智慧。
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