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当家教的实践报告(篇1)31体系不健全，管理不规范
高校家教市场尽管在日益壮大，但目前仍然处于无序竞争的状态。在家教的质量、人身安全、财产安全均存在诸多隐患。一方面很多不合格的高校大学生误人子弟造成家长不信任，以至于家长只相信熟人介绍，范围缩小了，家长们可能找不到真正最适合孩子的优秀家教小老师。另一方面，很多不法分子利用在校大学生渴望求职的心里，建立所谓的中介公司，骗钱骗色，致使大学生人身安全、财产安全都得不到保证。而且由于没有这方面正规的法律出台，双方的合同意识也不强，造成了很多的“哑巴亏”出现了家长认为找不到好的高校大学生家教，高校大学生也不敢轻易做家教，即使家教交易成功，双方也会有不信任的尴尬局面
32重“绩”轻情，急功近利
随着社会竞争的日益激烈，学生的学习也演变成了一种竞争手段。考试成了判定一切的指挥棒。在这个指挥棒下，为了迎合竞争需求，家长也只注重成绩分数，忽视了孩子心理成长与生活成长同步发展的需求，只以分数变动、成绩排名来断定孩子学习的好坏，出现了死读书，读死书的情况。好心请来的家教也是为“分数”奋斗，知识经济变成了经济与分数的交易。这种思想怪圈的影响下，学习演变成了一种机械竞争手段，学生自然也拒绝知识和学问，而这对学生的更好的发展正是巨大的绊脚石，而且为其今后的高等教育埋下了诸多隐患，对整个社会来说，也是卓越人才的巨大损失。
当家教的实践报告(篇2)白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了（当然，如果按开学时间来算自然是不大到一年），弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。 来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感
阅读全文>>>汇报是将单位情况向上级汇报的行为，只需在日常学习和工作中完成即可，没有其他的要求。随着时间的推移，汇报的使用频率越来越高，那么如何撰写出优秀的汇报呢？很高兴与大家分享一篇在网络上非常出色的“家教实践报告”文章，本网页内容仅供参考！
家教实践报告(篇1)社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
20xx年的暑假，作为即将进入大三的学生，我没有选择进企业工作，熟悉企业的运作机制，而是选择了做一名家教。这也是我在大学里的第二次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我也兴冲冲的开始了我的家教工作。
对于教人而言，自己也做过一个学期，但我还完全不是很有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个初一的学生，对我这个已经即将迈入大三的大学生而言，应该不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。
七月五日我们就放假了，七月十号我找到了这份家教，第二天我就开始了我的家教工作，这个学生的个子在她在这年龄算是很高的了，这让我开始担心她不会很听话，还好，第一堂课下来，凭着我幽默的讲解风格，她也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己，上课的时候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和她开开玩笑，然后，最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果，否则只是在浪费时间。在第一堂课，我们讲完了三角形，对我而言，当然是比较简单，然后这一章却是她最薄弱的环节，所以我花了一天的时间来给她讲这一章，上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍，下午就开始攻克习题了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的，毕竟专题针对了学生最不懂的地方。
当天回到住宿地方，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。第二天第三天接下来我都是按第一天的方法，有针对性地给她上课，然后再把全部的内容过一遍，遇到新问题就跟她一起探讨，一天收获不少。
在暑假这段家教经历，可以教到知识给别人，跟人家一起学习，同时，也让我深深体会到一分耕耘，一分收获的道理。但也有不足的地方，归纳了一下，有几点需要改进：
一、在讲课方
阅读全文>>>报告的主要目的是对工作进行汇报和总结，对于学习和工作都具有一定的指导作用。报告在整个过程中扮演着非常重要的角色，那么你知道如何写好这个报告吗？如果你对于“大学生家教实践报告”相关的知识还不够了解，趣祝福为您推荐了一篇文章，希望能对您有所帮助。非常感谢您的阅读！
大学生家教实践报告【篇1】这个暑期，我做的是家教的工作，在一个多月的家教工作中，我对自己所学也是有了一个更深的了解，同时也赚到了一笔生活费，减轻了家里的负担和压力。我是帮高二学生补习英语的，而且我本身就是英语专业的，所以当初的知识并没有忘记，反而因为现在的英语水平比以前更高了，也能更好的帮学生补好课。
学生的英语成绩不是很好，我刚开始教的时候就想了解具体是什么原因导致了他英语不好，是不感兴趣，还是语言的天赋本来就不是太高。我之前也是有高中同学成绩不错，但是英语怎么学都感觉不对，也不是没兴趣或者不努力，而是的确没有太多的语言天赋。
这次家教的学生的语言天赋其实还好，我讲的知识他都能听懂，而且反应很快，经过几天的教学我发现，其实他是有些不太感兴趣，而且因为学校的老师教学他不喜欢，所以导致了英语的成绩并不是很好。
找到了原因，我也能更好的教学了，首先我就培养他对英语的兴趣，问他是否喜欢英语的电影或者音乐动画，或者其他的娱乐项目，得知他是比较喜欢看篮球比赛的，我就在网上找到一些篮球方面的新闻文章给他看，让他翻译。每次我找到的都是不是太长的文章，所以虽然有些生字词，但是他并不是完全没有基础，所以也是能翻译出来，我也在和他讲解文章的语法，单词，如何理解英语和汉语的区别，怎么样翻译才能更贴近原意并且不显得生硬。经过几次这种翻译的方式，他对英语更感兴趣了，同时我也是找了一些没有汉语的篮球视频给到他，让他听讲了什么，渐渐的他的兴趣更加的浓厚了，对英语的学习也变得主动了，不再是我布置了作业他才做，自己也是会在网上找一些关于篮球的英语视频和文章来看来学。
一个多月的家教，我更多的是培养他对英语的兴趣，因为时间太短，即使把知识点交给他，也不见得成绩能一下子提升下去，而家长也是理解我的教学方式，并且也是支持我的，还和我说，在接下来的日子里还要请我家教，我晚上有空的时候可以过去他家教学生英语。
学生不但是对英语的兴趣更深了，自己会自主的学习，同时也是在语法，单词方面有了进步，在结束之前，我也拿了一张今年高考的英语试卷给他做，虽然
阅读全文>>>大多数取得成功的人，都需要通过刻苦努力进行实践，无论是在生活或者工作中。现在，报告的应用越来越广泛，而其结构则取决于不同类型和任务的要求。如果你正在寻找报告范文，编辑为了满足您的需求，特别提供了这份有用的“寒假家教实践报告”，相信它一定能够为你带来帮助！
寒假家教实践报告【篇1】寒假期间，在叔叔的推荐下，我找到了一份家教的工作。以前因为觉得自己斤两不足，墨水不够，一直没敢接受家教的工作。现在开学就是大学二年级了，更何况对方只是个五年级的小弟弟，于是，我大胆的接下了该工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又带点畏惧。兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力，同时体现自身价值的机会；畏惧的是，听说那个五年级的小弟弟是个超级无敌小魔怪！家庭还算富裕的他是个娇生惯养的少爷，以前多少保姆，家教被他欺负的落荒而逃。那么柔弱的我能把这个小魔怪给制服吗？但是我知道我不能退缩，于是，我的家教生涯在忐忑之中开始了。这段日子为我的暑假生活增添了一道亮丽的风景。
第一次初来报道
第一次到他家探究，他正在书房里生闷气，因为他开始不同意请家教。他，叫xx，头发剪得短短的，羞涩滴滴，明亮的单眼皮眼睛水汪汪的，似乎想看尽世上所有有趣的东西；之前把所有保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的尖尖小嘴，嘴里还嚼着木糖醇呢；那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。
叔叔不在家里，阿姨管不了他了，进他家，阿姨热情的招待了我，与我在客厅里诚恳的交谈了很久。在交谈中，我了解到以下情况：xx有厌学情绪，由于英语的不好，带给了他无比的打击，感觉自己很羞愧，不与人交流，特别内向，话不多。同时我可以感受到父母心中那种望子成龙，恨铁不成钢的急切心情，父母对子女的那种期望是炙热的，无私的。她看得很远，看到了子女的未来；他们做的很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。
我被父母对子女的这种情已深深打动，同时感到肩上的担子很重。他，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个挑战。他的父母与我交谈完后就去上班了，留下个小魔怪给我。正当我想敲他门的时候，他拒绝开门，抛下一句就是不要！我无可奈何。就这样，我呆呆的在门外，他在房内，第一天就过了！
第二次嘴开了
刚开始几天，去家教晚回来后，我都几乎要吐血！真的是从来没见过如此怪癖的小孩。
首先，他写字喜欢趴着写，叫他坐端正，他不说话，貌似我没说话一样；写作业时，就很认真写，我与他说话，
阅读全文>>>一年的大一生活结束了，在这一年里，我又学到了很多宝贵的知识，为自己以后走进社会进一步奠定了基础。的确，作为一名大学生，我将面临着走向社会这个人人都务必经历的过程，我不能像高中那样整天啃书本，只局限于课本上的理论知识，拥有再丰富的理论知识而不亲自去进行实践也是不会为这个社会所理解的。为了在学到理论知识之余能增强自己的社会实践潜力从而让自己更顺利的步入社会，再大一结束的这个寒假，我进行了为期半个月担任家教的社会实践。
寒假回家的第二天，在亲戚的介绍下，我成为了两个高中女生的家教，开始了我的第一次寒期社会实践。在见到我的学生的前一天我是十分紧张的，听亲戚说这两个女生成绩都个性优秀，只是有个别科目不是很好，想透过寒假补课来提升，这给了我很大的压力。一方面，告别高中已经一年了，我不明白自己是否还记得高中的知识，而且高中的题目比较难，我不敢保证自己都会讲。另一方面，作为一名大学生家教，我没有专业家教教学生的方法，不明白怎样才能把学生较好，让他们有所收获。再开始家教的头一天晚上，我找出了自己第高中课本、资料书、笔记本，大略的回忆了一下高中的知识，发现自己还是都记得的，这才让自己稍微安心了。
家教的第一天，我见到了自己的两个学生，文字彬彬，一副学生样，我想起了高中时的自己，又想到了大学里那么多整天沉迷于穿着打扮玩游戏谈朋友的人，他们在高中时也想所有高中生一样，为了自己的梦想拼了命的努力奋斗，但是为什么当梦想实现的时候人就开始堕落，十几年的努力难道要在实现大学这个小梦想的时候开始半途而废，我开始反省自己大一的生活到底收获了生么，自己以后该怎样做？
从而更清醒的认识自己，这份感悟一向陪伴我到大二也是我寒假实践意外的收获吧。在做家教这方面我个人觉得老师首先就应和学生相互充分的了解。所以在第一天，我几乎没怎们跟她们上课，而是和谈们谈谈高中生活和大学生活以及兴趣爱好什么的。经过第一天的交流，我们很快从陌生人变成了好朋友一样，透过对她们的了解，我发现她们是两个性格迥异的女生，一个很活泼，很善于和人交流，而另外一个很文静，不大喜欢说话。这个在之后体现很明显，一个人总是主动问我问题，变现很用心，而另外一个总是要等着我去问她有没有不懂的才问我。这让我了解到不同的学生需要老师不同去对待，才能保证每个学生都学到知识。在接下来的日子里，我还遇到了很多问题，比如怎样以最简单易懂
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寒假家教社会实践报告 篇1在这个寒假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的实践，我兴冲冲的开始了我的第一份工作。对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个初二的同学，对我这个已经即将迈入大三的大学生而言，应该不成问题，关键是要把他教好，要真正的让他在寒假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。
由于学生是个较调皮的男孩子这让我开始担心他不会很听话，还好第一堂课下来，凭藉着我幽默的讲解风格，他也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己，上课的时候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和她开开玩笑，然后，最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果，否则只是在浪费时间。在讲课的过程中，我发现对我来说我很简单的题目，对他却不是那么容易。于是我在讲解题目的过程中尽量做到详细。而且重在教他解题的思路而不仅仅是对题目的解答而已。
在教课的过程中总体感觉还是可以的，但是还是发现有些可以改进的地方：
一、在讲课方面
我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。
二、在讲的过程中
我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才初二，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。
三、在习题布置与讲解上
我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。
四、最后就是要和学生处好关系
要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。
接下来的为期一个月的教学，就在这几点不断的改进中度过了，在拿到工资的时候，我似乎很开心，毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊。
很多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，即
阅读全文>>>经过两年时光的洗礼，我真正成为了羽翼渐丰的大学生，对社会和人生有了更多的见解，助教暑假实践报告。满是欢欣的迎来了大学第二个暑假的同时，我也是有些忧虑的，因为暑假不仅意味着学习生活上的休整，而且意味着再一次向暑期实践挑战。
经过大一暑期实践的磨练，我衷心的将这次暑期实践视为一个能够磨砺自身，接触社会的良好契机，并期望自己可以通过此次机会进一步正确的认识自己，定位自身，发现自己的不足并加以改正。怀着这样的想法，期中考试刚结束，我就主动从辅导员老师那里取得了合肥新东方的电话号码，后与负责招聘教师助理的老师联系。安排好面试时间后，我非常兴奋，第二天下午早早的就来到了新东方东门分校。在经过简短的介绍和谈话，接待我的老师向我介绍了vip助教工作要求和工作内容。在了解了大概后，我忍不住犹犹豫豫的问道了工资待遇。接待的老师非常诚恳的告诉我，暑假兼职助教的并没有工资，只是每天会发交通和吃饭补助。虽然对待遇有些失望，但我想到新东方传奇般的发展历程，就不禁想一探究竟。于是隔天便填写了正式的应聘书。现在回头一看，我觉得十分汗颜。作为大二学生，我的社会经验、工作经验甚少，却自恃大学生的身份对工作待遇要求甚高。现在我才体会到了，冰冻三尺非一日之寒，想要成功，必要务实，努力。 按照招聘老师的提示，几天后，我早早的来到了位于屯溪路的新东方美屯校区。恰好从前我在这个校区上过课，可是这一次却是以另一个身份跨入了大厅，当时感觉非常微妙。在脖子上挂上了工作牌后，我终于开始了作为vip助教的暑期实践。工作的头两天算是试用期，我由另一名早我几天来的兼职助教带领着，逐一熟悉vip区的教师、学院和我的工作内容。
其实vip助教的工作是十分轻松的。另一名助教告诉我，每天只要7点50上班，6点半下班，给学生听写、检查作业。除却工作，一天下来，还能有不少时间看看书，和助教、教管聊聊天。这样惬意的日子却没持续几天。因为开了新的魔鬼营，另一个助教被调走，我开始全权负责vip的助教工作。这时正是学生上课的高峰期，vip一对一的学员超过60，平均每天有20个学生要听写，而且还要帮教管到每个vip教室送签到表。于是，每天，我从8点开始，在4楼和2楼之前不停地奔走。结果忙得要死，还被主管批评，说我不够热情。平时缺乏锻炼的我本就腰酸背痛，听到她的话后顿时很恼火，心烦之下，不禁兴起了退却之意。但是
阅读全文>>>20xx年x月x日第一次踏入幼儿园，也第一次与小朋友接触。同样也是第一次听到小朋友叫我x老师！听到这些天真无暇的小朋友叫我老师感觉有说不出的高兴！但是一天下来自己也感觉到自己有许多不会的东西！
以前自己对幼师还没有一个完全的定义，仅仅是培养孩子！使孩子们茁长的成长，但是经过幼儿园的两天实践我又重新领悟了幼师的任务与责任——是重于泰山的！因为我察觉到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸，老师要在这张纸上画上美丽的图画，美丽的未来，任何的大意都有可能毁了这张画：而画一份理解，每一份关怀，都可以使这张纸上的图画更加美丽动人！而我们就是那只画纸添加色彩的园丁们！而我们老师的一言一行，一举一动都会在孩子们的心里留下或深或浅的痕迹，并影响到孩子们的思想。而在实践的同时孩子提出的问题让你真的无法用理论知识来回答的（真的不知道从何下手）！
我慢慢地学习着如何做一名幼教。幼儿园的老师让我参与到她们的教学工作当中去。一开始，我只是向老师们学习如何写好教案，如何备课，有时会辅佐老师完成课堂教学工作。幼儿上课时，我和他们一起听老师讲课。通过听课，我初步了解到幼师的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。见习了几天，在老师们的鼓励下，我鼓起了勇气去上课。
接下来的日子，我还是参与小朋友们的各项活动：上课、游戏、活动、看寝等工作。第一次给小朋友上课，既兴奋又紧张。第一节是故事课（据说，这是孩子们最喜欢的课。）第二节是音乐课。首先来说说故事课，这课给了我不小的压力，因为当我打开幼师的故事书才发现，那根本不是什么《格林童话全集》之类的故事书，而是一本没有几个字的“看图说话”。看着周围围着我整齐地坐成一圈的小朋友们，我豁出去了。于是，我认真地给他们讲每一幅画的大意，就这么一页一页的编故事给他们听，好在孩子们都很认真听，都很开心，我也融进了小朋友们的大集体，感到自己变成了一个孩子，心里很开心。
当然，讲故事时有的小朋友会问问题，这个我也会耐心回答，看着他们如饥似渴地学习，我产生了巨大的成就感。至于音乐课我是万般推辞的，不过，我同学执意让我去上，我就硬着头皮去了。我既不会弹钢琴，也不会声乐，这课让我为难了，原本想教他们唱“世上只有妈妈好”，一问他们已经会唱了，没办法，我叫他们唱了一首“爱我你就抱抱我”幸好歌词简单，调也不高以我让孩子们每人拿起自己的手鼓，一边排鼓，一边学唱，最终我们
阅读全文>>>古人曾说，力行而后知之真，在现实生活中。报告十分的重要，报告的开头要先说明写报告的目的，然后分析相关内容。本文聚焦于与“助教实践报告”紧密相关的主题，感谢你选阅希望信息帮助到你！
助教实践报告【篇1】经过长途旅行，我们终于走进了吕梁，走进了柳林，走进了一个陌生的世界。
我对山区的认识是从贺家坡乡杨家洼开始的。为了支持我们的活动，县里专门派车来接我们，帮我们工作。
对我来说，两个月前玩过山车时游客们的尖叫声还回荡在耳边，今天我们就坐上了名副其实的“过山车”。黄土高原上的山路，除了固有的崎岖环路外，还增加了一点危险。一边是山和悬崖，另一边是深渊。
从窗户往下看，你不能直接看到谷底。生与死之间往往只有一条细线，一步之遥。面对更真实的恐惧，车厢里的队员们表现出一种奇怪的平静。或者透过窗户看远处的群山，或者直视前方，看着一个又一个危险的斜坡。
也许人们会想想我们将要成为怎样的杨家娃，或者带着使命感制订自己的工作计划。可以这样说，对于将要发生的一切，我们一无所知，除了设想还是设想。
我的思绪还停留在刚刚离开的贺家坡身上。一到贺家坡就听见孩子们用稚嫩的嗓子不断的喊着：“向来访者学习！
好好学习，天天向上！”一种久违的亲切感顷刻间涌上心头，好久没有听到这样的声音，见到这样的场面了。走过去，只见排成方阵的孩子们穿着不合季节的运动装，手中举着彩色的花束、花环，心得体会在老师的指挥下有规律的挥动着，汗水不断地顺着脸颊淌下去，一个个神情严肃而认真。
在乡领导的带领下，我们走进了贺家坡小学，那里聚集了不少村民。领导们开了一个简单的欢迎仪式，当时接近中午，烈日当头，我们这些身着短衣短袖的大学生已经觉得炎热难耐了，可那些孩子们依然静静地，直直地站着，任凭火一般阳光毫无保留地烤在他们身上。我们看在眼里痛在心里，毕竟这一切都是我们造成的，而他们胆小不敢直视眼睛也是我们不想看到的。
仪式结束后，我们走到他们中间，帮他们脱下厚重的外套，让孩子们冷静下来。我们的这一举动消除了我们之间的陌生感和不该有的隔阂，气氛立刻变的轻松起来，不一会儿我们就成了无话不谈的朋友，这种小小的欢乐渐渐在校园的上空弥漫开来……
杨家洼是我们队的第一个自然村。听司机师傅说，这还是一个交通相对便利的村子，其他邻村只能步行去，而且距离都相当的远。那里，我们是不能去的。
村民们在村长家等我们很久了。通过一些简单直接的对话，我们学到
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教师时实践报告【篇1】很早就想参加实习了，只是我是一个师范生，想独自找一份在学校的实习教师工作并不容易，因为现在的学校对教师的要求高，况且学校本就不多，因此我一直没有得到一次实习的机会。
不过总算是天随人愿，我们学校在统一安排学生到中小学中参加实习，找到做教师的感觉，我自然很积极的报名参加，之后顺利的被学校安排到学校实习。
11月8号，我们实习小组的九个人将一起平静地离开我们的实习学校——师大二附。这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号。在这一个多月中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。现将实习工作总结如下：
这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求，做好教学工作计划。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他物理老师的课。
在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。我们班是文科班，学生普遍不喜欢物理，课堂气氛不活跃，原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和实验，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即方便又能吸引学生。
在院系老师罗老师和指导老师苗老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间互相交流，吸取经
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