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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。蝴蝶唯美句子专题给大家汇集了大量关于蝴蝶唯美句子、蝴蝶唯美句子精选等，希望丰富的蝴蝶唯美句子内容能够对大家有所帮助！
“两只带黑色斑点的白蝴蝶，上下翻飞，闪动着美丽的翅膀，像两朵可爱的小白花。”每逢过节我们写祝福语也会用到优美句子。优美的句子读起来会让人有亲临其境一般的奇妙感觉。读了之后会让人觉浑身舒畅。哪些句子是适合唯美动听的优美句子呢？也许"关于蝴蝶的唯美句子"就是你要找的， 还请多多关注我们网站！
关于蝴蝶的唯美句子(1--21条)1、来得快也去得快。给我一双手，对你依赖。给我一双眼，看你离开。就象蝴蝶飞不过沧海，没有谁…因为彼此都无法再有任何责怪。因为我们同样都飞不过沧海。
2、因为毕生拥有着纵情的芬芳，所以即使是选择死亡，蝴蝶也将保持一种优雅的形状。而我们所要做的努力，也和蝴蝶一样，因为总有些来不及实现的悲伤。
3、时光打磨抛光着苍海，也一样磨练着大家的毅志，让是多少想念和期待付之东流，又在苍海中拾回是多少信心。如同蝴蝶花一样，在超越那边以前的提前准备全是必需的，可它却忘了那并并不是归属于大家的地区，尽管神密但还要量力而为。
4、一些本来是很好的友情，最后却是因为对方的一句喜欢你，如果你没有了反应，这一段友情似乎也难以维持下去了。
5、成群的蝶儿时聚时散，绚丽多彩的翅膀在阳光映照下仿佛极美的绸缎。
6、满树便开出字色的小花，那话并不艳丽，想笔尖大小，绽放开来，却纯净雅洁，犹如一片紫色的迷离的雾。
7、小的银翅蝴蝶，朝吸花液，夕眠花丛，它翅上的银粉，一日灿似一日，有时它绕着花枝跳舞，翅儿映了太阳闪闪发光，有如珍珠的光辉。
8、蝴蝶花掠过青山绿水、山林，它掠过原野、溪流，它把想念、期待撒满自身来过的地区，但却始终飞但是苍海。那边浩瀚无垠、变化多端，满载的想念和期待也随着东流，自然殒落时也是凄惨，由于又有些人把爱的代表投到海里，就算是沧海一粟。
9、成双成对，花间翩翩舞姿美；鸳鸯戏水，成双成对，相偎相依心沉醉；轿车四轮，成双成对，同行海角并肩飞。可愿与我双飞。
10、鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。清莲出水雅在淤泥不染，高山流水贵在有人相知。真正的幸福经得起时间的淘洗，一切终归平淡。
11、深深地吸引了我和李莹桢，微风吹过，那一朵朵蝴蝶花，真的好似一只只蝴蝶在翩翩起舞，我们俩忙跑过去闻了闻花香，并拍照留念。
12、每一朵都像一只大彩蝶。花瓣在细雨中微微地颤着，像是蝴蝶摆动着双翅，欲飞欲停。
13、当繁华落尽时间破碎，我在落败的残花前看见了一地忧伤，所有海誓山盟
阅读全文>>>“黄、绿、紫、黑等颜色匀称地颁在翅膀上，就像是一朵五颜六色的花。”我们都曾在身边的大事小事中看到过一些优美的句子，优美的句子是平凡生活中的诗，感受到春风拂面的感觉。你分享过哪些优美的句子？经过整理，趣祝福小编为你呈上唯美简短蝴蝶文案， 相信你能找到对自己有用的内容。
唯美简短蝴蝶文案(1--22条)1、梦醉西楼时，可否与谁执手共剪西窗烛，真的已经不是很重要。且让淡淡相依，在碾转的时光里潋滟千年又千年。
2、[ 他用了多万买到了自由。]
3、蝴蝶花是因为长得像蝴蝶而得名。一般在七到八月开放，九月凋谢，也有少数生命力强的可以开到十月。蝴蝶花的主干呈深绿色，分枝为淡绿色。
4、满天飞的蝴蝶花如同多彩的枯叶，满载想念、寄予期待在变化的时节里幽然落下来。当想念化为云雾，当期待化为浮尘，那缥缈在空气中的颗粒物仍然授予性命在下一秒绽开。
5、蓝蓝的光。啊！我还从来没见过会发光的蝴蝶呢！
6、在我很小的时候，我以为那是一只只的蝴蝶，就悄悄地去捉，结果才知道，那是花。蝴蝶花大约有六，七厘米高。，它的叶子是绿色的，像翡翠，看了让人心醉，它的枝头就开着花，微风吹过，花儿轻轻摇动，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，非常好看。
7、推开记忆的门扉，过往的悲欢离合，如今已是如此的模糊，往事如烟、烟似梦。伴着岁月的年轮，很多事都被我们遗忘，总有莫名的忧伤掩于心间，不知所起。在记忆轮回的过往里，沉淀下来的不在是某个人，某件事。
8、自从得了精神病吧，精神好多了，不在犯迷糊把别人老婆当自己老婆了。
9、因为肤浅的优点，一眼能看完。而深藏的优点，越久越有味道。不要担心别人总奔着外表去，人生不是笑一时，而是要笑到最后。最好的人，就是能让人品读一生。
10、梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。
11、一对五颜六色的小翅膀，还有一双明亮的小眼睛和一对弯弯的触须，就构成了一只美丽的“小公主”——小蝴蝶。
12、蝴蝶很美，白绒绒的薄翼上略有些透明，宛若纯白的薄纱，翅膀上还带有些纤细精巧的细花纹，翅膀上的花纹交错着，精致而典雅唯美。
13、游飏下晴空，寻芳到菊丛。带声来蕊上，连影在香中。去住沾馀雾，高低顺过风。终惭异蝴蝶，不与梦魂通。
14、哇！是“光明女神”呀！我饶有兴趣地看了看那只蝴蝶，啊！好漂亮啊！蔚蓝的翅膀闪着紫蓝色的光，只有“光明女神”这个名字才配
阅读全文>>>期望这份"小班美术蝴蝶教案"能助于您解决问题。编写出优质的教案课件是老师成功开展课程的前提条件，所以在制作过程中务必不可马虎草率。教案是教学中极为关键的教育素材，请您不要忘记将本页添加至浏览器收藏夹！
小班美术蝴蝶教案(篇1)小班艺术活动课程计划：蝴蝶课程计划
小班艺术活动蝴蝶教学案例主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容,感知蝴蝶的形状特征,对蝴蝶有兴趣.根据自己的认识,着色笔用于绘制蝴蝶,适合幼儿园老师.我们来看看蝴蝶课程计划吧.
活动目标：
1了解蝴蝶的形状特征，对蝴蝶感兴趣
2根据自己的认知画出蝴蝶的颜色
三。尽量大胆地画，对称地装饰
4让孩子们体验独立、独立和创造力
5.培养幼儿的欣赏能力.
活动准备：
手绘笔、蝴蝶轮廓纸和一些画，**
活动程序：
首先,讲述《三只蝴蝶》的故事,引出话题
“孩子,今天,我们班上有一位小客人.你知道它是谁吗？ “现在,我会邀请它,你看.”.提出蝴蝶教具,引导孩子观察
其次，介绍了各种蝴蝶，并对蝴蝶的形态特征进行了感知
“你看,蝴蝶看起来像什么,谁能告诉我？”引导孩子说蝴蝶有翅膀,身体,触须等.
三,老师示范
“你看,我手里拿着什么？”“这是一只蝴蝶,但缺少什么？” “让我们为它画一件漂亮的衣服,好吧.
“我们将首先选择彩色婴儿的颜色来绘制这件作品,我们在涂漆时该怎么办？用力一点。那我们再画一次
我们也画了这幅作品。既然蝴蝶的窗户上有衣服，那它的头上是什么？ 解释触手是蝴蝶头上的两个.
'这样,美丽的蝴蝶衣服被画出来了. “
请求：现在轮到你画画了。我们先画什么？你在画什么？
2管理好你的蜡笔和你自己的纸
3,儿童画,老师导游指导.
提醒：用力均匀，填充衣物，不留空隙；不要忘记触须
第四,绘画的结束
请坐下，送一只小蝴蝶给他们交流
小班美术蝴蝶教案(篇2)一、活动目标
1.尝试在蝴蝶身体的两边分别贴上圆形和三角形作为蝴蝶的翅膀。
2.贴图形片时能靠近身体贴，知道身体两边的翅膀要对称。
3.喜欢粘贴活动，感受蝴蝶的美丽。
二、活动准备
电子课件、固体胶、画纸、三角形圆形椭圆形纸片。
三、活动过程
(一)初步了解蝴蝶外形特征
1.听音乐模仿小蝴蝶入场，引出主题。
师：我们刚才是模仿哪种小昆虫飞坐到位置上的。
2.师：瞧，这是谁来了
师：蝴蝶漂不漂亮啊
3.观看幻灯片，引发幼儿发现蝴蝶身体两边的翅膀是一样的。
师:在蝴
阅读全文>>>根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，教案课件里的内容是老师自己去完善的。设计教案需要注重课程的重点和难点，如何写出一篇好的教案？一起来看看趣祝福的编辑为您准备的精彩“蝴蝶花教案”，希望您觉得本文很富有启示性！
蝴蝶花教案 篇1活动目标：
1、能够在歌谱的提示下完整的演唱的歌曲
2、在熟悉歌曲旋律、内容的基础上，有兴趣的学习歌表演
3、能够根据歌词内容进行表演，动作合拍、优美，富有表情
活动准备：
歌曲录音、图谱、花蝴蝶和蝴蝶花的图片
活动过程：
一、导入部分
1、听音乐进场
2、发声练习
二、学习歌曲
（一）、故事引题，引起幼儿的兴趣
1、师：“春天到了，有个小朋友去草地上玩，发生了一件很奇怪的事情，小朋友一起来听一听吧。”
教师演唱歌曲到“为什么蝴蝶不害怕”结束，并提问
“小朋友你们觉得奇怪吗，大家一起来想一想为什么蝴蝶会不害怕呐？”
师：“那我们一起再来听一听到底是怎么回事。”
教师演唱最后一句，要表现出“哟”
2、出示花蝴蝶和蝴蝶花的图片，加深幼儿的印象
师：“原来小朋友是把蝴蝶花看成了是一只蝴蝶，我们一起来看看它们的图片。”
师：你们能看出来哪一个是蝴蝶，哪一个是蝴蝶花吗？因为它长得太像美丽的蝴蝶了，所以人们给它起了一个名字叫“蝴蝶花”。今天我们学的这首歌曲的名字就叫《蝴蝶花》。
3、出示图谱，教师边表演变完整的清唱歌曲
4、根据图谱，完整的念一遍歌词
（二）、幼儿学唱歌曲
1、教师弹琴唱一遍，会唱的幼儿可以轻轻的跟唱
2、提醒幼儿空拍和附点的地方要注意，注意演唱时候的表情
3、分男、女，小组等各种形式进行演唱。
（三）、表演歌曲
1、请幼儿根据歌词尝试自己创编动作
师：“刚刚蒋老师看小朋友在唱的时候自己加上许多好看的动作，小朋友再来想一想还可以怎么跳呐？“
2、请个别幼儿上来表演
3、教师和幼儿一起听着歌曲录音进行歌表演
4、幼儿分组进行表演
三、结束部分
师：“小朋友想不想自己去外面的草地上看看蝴蝶花呀？那我们就出发吧！”
听音乐《去郊游》出教室
蝴蝶花教案 篇2一、教学目的：
1、知识与技能：
2、过程与方法：
学生通过拍手控制节奏的方法朗读歌词，掌握歌曲的节奏；在教师钢琴伴奏和范唱中学会唱歌曲。
3、情感态度与价值观：
结合音乐情景让学生体会到学习音乐的快乐，懂得珍惜和爱护动植物是为了大自然的和谐发展。
二、教学重点：
学唱歌曲《
阅读全文>>>教学目标：
1。能学会演唱《蝴蝶花》这首歌。
2。能随着歌曲的变化准确的唱出歌曲的情绪及声音表现出来。
3。引导学生能用歌声表达歌曲的情绪。
教学重点：学会歌曲，并能随着变化而变化。
教学难点：歌曲中后两句乐句歌词的演唱。
教具：电子琴，教学课件。
教学过程
一、组织教学：
你开心，我快乐，欢迎走进音乐殿堂，同学们好。
这么好的气氛，相信小朋友的心情也是最好的，让我们随着音乐一起来放松一下怎么样？（师生共同随〈嘀哩嘀哩〉律动）
二、新课教学：
（一）创设情境，导入新课
看着同学们一张张可爱的笑脸
，老师觉得你们像春天的小鸟一样可爱，像春天的花一样美丽。春天来了，大地复苏，万物都发生了很大的变化，谁能说说都发生哪些变化了？（抽生回答）是呀，春天这么美，那你喜欢春天吗？老师也非常喜欢春天。
（教师简笔画—蝴蝶花）同学们看：像什么？蝴蝶花。你真聪明。那能继续动动你的小脑袋想一想（多媒体图片）你能根据这幅图画编一个故事吗？看，有好多漂亮的蝴蝶花，还有一个爱护花草的牌子，有可爱的小朋友，咦，还有美丽的小蝴蝶，谁能为这幅图画编个故事呢？（抽生讲述故事）编的很好。
（二）学习歌词：
老师也为这幅图画编了一个故事？但老师的故事是用歌声来表达的，请听好了（教师随伴奏歌表演）怎么样？老师的故事好听吗？这个故事就是我们今天要学的歌曲《蝴蝶花》，（出示歌谱）和我一起齐读课题《蝴蝶花》。
（1）那谁愿意为大家读读歌词呢？（抽一生读）有没有同学可以和他读的不一样。哪位同学能试着按节奏读出来？这样吧，我们分组来讨论一下，怎样能按节奏读读这首歌词？老师看看哪个小组按节奏读的最好。（教师巡回指导）
（2）怎么样讨论好了吗？谁愿意起来按节奏读一下？（抽一生读）师可拍手指导（抽生评价）已经很不错了。
（3）你来听听老师是怎么读的？你能试试我的读法吗？好，我们一起来。
（3）再来一遍，开始：师生共读。读的很棒。
（三）学习歌曲：
嘘，同学们听？花园里传来了小朋友的歌声。
（1）让我们一起静静聆听这美妙的歌声。（多媒体范唱）（教师坐在学生中间）
（2）再听一遍，我们可以随着音乐张口型，但不出声。（多媒体范唱）
（3）我发现有的同学着急唱了。好，那敢不敢轻声随着老师的伴奏轻声唱呢？好，试试看。（注意是小声）
（4）咱们同学小声唱都能唱这么好，放开声音唱岂不是更好？敢不敢放开声音唱，哇声音
阅读全文>>>1、我们走进一个温室，天啊！漫天飞舞的蝴蝶，在空中闪着它们的翅膀，犹如一位女子向人们展示她的美貌！这些蝴蝶色彩斑斓，翅膀上的花纹交错着，即鲜明又暗淡，既高贵又端庄，尽显威严、美丽之气！
2、哇！是光明女神呀！我饶有兴趣地看了看那只蝴蝶，啊！好漂亮啊！蔚蓝的翅膀闪着紫蓝色的光，只有光明女神这个名字才配得上它！我们又来到豆娘那里。咦？豆娘？好像是古代的美女名字啊！怎么会在展览馆里呢？吼吼，原来是一种像蜻蜓的昆虫，它的四只翅膀白里透着红，漂亮极啦！还有蝴蝶中的数学家数字蝶！嘻嘻，它的每一只翅膀上都有个88，好有趣哦！种类繁多的各种蝴蝶标本让人目不暇接。
3、它休憩在我的书桌上，不停地扇动着双翼，像那美丽的姑娘甩动着那轻盈的长袖，又像那冬天里一朵带给人暖意的小雪花。洁白无暇的羽翼，优雅轻柔的姿态，忍不住让人去羡慕它的美。
4、枯叶蝶像枯叶，所以叫枯叶蝶。我也喜欢枯叶蝶，因为有敌人时，枯叶蝶就躲到枯叶堆里，装成枯叶。
5、今天，我在大公园花坛边散步的时候，看见了不少非常美丽的蝴蝶。有些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色的，停在花坛边就像一叶叶绿草；翅膀的正面却是金黄色，上面还有一些花纹，飞舞时就像是朵朵金花。还有一些带黑色斑点的白蝴蝶，扇动着翅膀上下翻飞，像朵朵可爱的小白花。它们一会儿翩翩飘在空中，一会儿又悠悠落在花丛，好像是蝴蝶变成了花朵点缀着花坛，又像是花朵长出了翅膀飞舞在空中。
6、几只小蝴蝶飞困了，落在杏花树上休息，像一只风筝挂在树梢上很是好看。这活泼可爱的蝴蝶为春天增加了许多色彩。
7、蝴蝶很美，白绒绒的薄翼上略有些透明，宛若纯白的薄纱，翅膀上还带有些纤细精巧的细花纹，精致而典雅唯美。我顿时被它那小小的美给吸引住了。
8、一对五颜六色的小翅膀，还有一双明亮的小眼睛和一对弯弯的触须，就构成了一只美丽的小公主小蝴蝶。
9、小蝴蝶很可爱，它有一对飘逸的翅膀，是巧克力色和白色的。它很大，妈妈告诉我它额头上的两个角叫做触角。它的触角细细的，最上方还有一个小巧的点。它的触角酷似电视机上的天线，它的眼睛足足有针孔那么大，它的身体呈白色的椭圆形，一抓住它的翅膀，它的腿就上下左右乱扑腾，想跑。因为它渴望自由，它的嘴巴尖尖的，像一个小型飞机头，鼻子也有针孔大小，它的背上有黑线，头黑黝黝的，我们用白线拴住蝴蝶的身体，又把线系在一根小棍子上，一提起棍子，它的翅膀就像小鸟一样扇动，它也许想家了。
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蝴蝶歌词(篇1)歌曲：蝴蝶泉边
歌手：黄雅莉
专辑：崽崽
词曲:彭青
传说在大理云弄峰下,有一处蝴蝶泉.
每到春未夏初繁花满树时,各种形状的蝴蝶飞来这里聚会.
关于蝴蝶泉的由来,民间流传着种种解释和神奇有趣的故事...
我看到满片花儿的开放
隐隐约约有声歌唱
开出它最灿烂笑的模样
要比那日光还要亮
荡漾着青澄流水的泉啊
多么美丽的小小村庄
我看到淡淡飘动的云儿
印在花衣上
我唱着妈妈唱着的歌谣
牡丹儿绣在金匾上
我哼着爸爸哼过的曲调
绿绿的草原上牧牛羊
环绕着扇动银翅的蝶啊
追回那遥远古老的时光
传诵着自由勇敢的鸟啊
一直不停唱
叶儿上轻轻跳动的水花
偶尔沾湿了我发梢
阳光下那么奇妙的小小人间
变模样
我唱着妈妈唱着的歌谣
牡丹儿绣在金匾上
我哼着爸爸哼过的曲调
绿绿的草原上牧牛羊
环绕着扇动银翅的蝶啊
追回那遥远古老的时光
传诵着自由勇敢的鸟啊
一直不停唱
一直不停唱
我唱着妈妈唱着的歌谣
牡丹儿绣在金匾上
我哼着爸爸哼过的曲调
绿绿的草原上牧牛羊
环绕着扇动银翅的蝶啊
追回那遥远古老的时光
传诵着自由勇敢的鸟啊
一直不停唱
环绕着扇动银翅的蝶啊
追回那遥远古老的时光
传诵着自由勇敢的鸟啊
一直不停唱
一直不停唱
叶儿上轻轻跳动的水花
偶尔沾湿了我发梢
阳光下那么奇妙的小小人间
变模样
此时流泪,彼时花开……
蝴蝶歌词(篇2)中文歌词
为什么鸡会下蛋？
因为蛋都变成小鸡
为什么情侣要亲吻？
因为鸽子们咕咕叫
为什么漂亮的花会凋谢？
因为那是游戏的一部分
为什么会有魔鬼又会有上帝？
是为了让好奇的人有话可说
为什么木头会在火里燃烧？
是为了我们像毛毯一样的暖
为什么大海会有低潮？
是为了让人们说：再来点
为什么太阳会消失？
为了地球另一边的装饰
为什么会有魔鬼又会有上帝？
是为了让好奇的人有话可说
为什么狼要吃小羊？
因为他们也要吃东西
为什么是乌龟和兔子跑？
因为光跑没什么用
为什么天使会有翅膀？
为了让我们相信有圣诞老人
为什么会有魔鬼又会有上帝?
是为了让好奇的人有话可说
你喜欢我们的旅行吗？
非常喜欢
我们看到
阅读全文>>>你曾经瞭解过作文写作的方法吗？作文是一个展示你认知和理念的途径，写作能够协助我们更好地理解生活。然而，一篇卓越的作文背后需要积累大量素材。如果你对这个话题仍有疑问，不妨阅读一下“蝴蝶作文”。请注意，我们提供的数据仅供参考，实际情况可能会有所不同！
蝴蝶作文【篇1】终是庄周梦了蝶，你是恩赐也是劫。
此刻我如作茧自缚般困在这十丈软红中，将来是什么？我不知。做蛾子没什么不好，那个“妖蛾子"之称也不外是人们口中的口误，蛾子向往光明是与生俱来，它的倔强也是出了名。一些人说：“飞蛾扑火，自取灭亡。”实在也不是贬意，无非就是“倔强”，倔强有什么不好？巴金都说：“飞蛾是值得赞美的，在最后一瞬间，它得到了光，也得到了热。”假如我也成了蛾子，也会同心专心朝阳，但却不愿自取灭亡。
我不是庄周，梦不到那只蝴蝶。假如便要我化成蝴蝶，也不做庄周那只，只在梦中，只会陶醉，我也不想成为梁祝那一对，一生凄凄惨惨戚戚。我一定是亚马孙雨林中的一只蝴蝶，依水而生，依树而息。在小小的昆虫国度中做一只文化的蝴蝶，别在做蝴蝶时也被人落下“文盲”的“美誉”，我是个有追求的“蛹”，蝴蝶蛾子就像天鹅和丑小鸭，没有本质的区别。而我却不像庄周梦蝶“一体更变易，万物良悠悠”，而我却是“人间那得几多愁，恰似一江春水向东流”。这是飞蛾有的倔强和勇气吗？
正因如斯，我想破茧了，做世间的一丝锦绣，不用再担心害怕。
冯骥才说：“大风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，由于生命的气力在于不顺从。”
蝴蝶作文【篇2】“哗啦……哗啦……”窗外的雨花不断地拍打着窗棂，发出一阵阵清脆的声响。窗外一片朦胧，一切都笼罩在雨的世界中。
我望着窗外的雨幕，慵懒地靠在门框上，心中充满了倦怠。忽然窗外一棵树上的一团白色物体吸引了我的眼球，那是一片纯白的`“花瓣”，被风吹到了树枝上。再仔细一看，这白色的“花瓣”竟然还在微微颤抖哦，原来是一只蝴蝶啊！那是一只翅膀受伤的蝴蝶，浑身被雨水打湿了，不得不躲在树叶下。
第二天，雨依旧淅淅沥沥地下个不停。我不禁担忧起那只蝴蝶的命运来：“它那柔弱的身躯能经受住这一夜的风雨吗？更何况它的翅膀还受了伤。”我就这样思索着走进了教室，映入眼帘的是课桌上摆放的物理试卷，试卷上那一个个鲜红的叉号是那么刺眼。我连忙跑到座位上，用手捂住了卷面，生怕被人看见会嘲笑我。伤心的泪水早已在眼眶里打转：这难到就是我努力学习了几个月的
阅读全文>>>很高兴向大家推荐一篇有关“蝴蝶的日记”的文章。周记写作是人们向外界表达自己情感的有效途径，也是我们每周必不可少的任务。通过写周记，我们可以深入了解自身的优缺点。希望您能立即收藏本页，以便随时再次查看！
蝴蝶的日记 篇1晚自习的时候，一只飞蛾闯进我的世界。
若是按照我以前的习惯，定会毫不留情的将它赶走，然而今天，我破例的收留了它。因为一件小事，我改变了对它的看法。
故事是这样的:一日在街上看到一个乞丐，但他的背挺得直直的，与他那身脏兮兮的衣服极不搭配，似乎挺直的腰板是不该他这种人有的。孩子的心总是善良，一个路过的小孩在乞丐面前轻轻的放下一元钱。这场面确实温馨，但接下来的事却又让人愤慨。小孩忽的重心不稳，直接扑到了乞丐怀里，乞丐赶忙扶住小孩，这一幕却惊到了小孩的家长。大人第一时间将小孩从乞丐怀里夺回来，并露出一副鄙夷嫌弃的神色。
随后就是大人的责备“你怎么这么笨呢？”“很脏的知道吧！”……离开时，大人顺手带走了那一元钱。而乞丐的眼神始终平静。
很显然，我想说那乞丐就如同那飞蛾一样。丑陋却有坚实的翅膀，而孩子的大人则是那蝴蝶。
或许蝴蝶与飞蛾就是如此，一个美丽无比，一个丑陋无比。
蝴蝶的日记 篇2今天，天气晴朗，阳光明媚，我约好我幼儿班最好的同学——陈稼霖一起捉蝴蝶，还让他带两个捉蝴蝶的网。
我飞快地来到草地上，看到这里鸟语花香，绿树成荫，一朵朵鲜花竞相开放争奇斗艳。陈稼霖来了，我们陈稼霖一起找蝴蝶，突然，陈家霖大叫起：“陈志寅，我发现一只蝴蝶正在一朵鲜花上采花粉，你快来看看呀！”我快速地来到陈稼霖，看见这只蝴蝶还在吸花粉，就一网扑上去，蝴蝶好像发现自己有危险，便飞快地逃走了。我悄悄地跟着这只刚才逃走的蝴蝶，那只蝴蝶好像看见了我，便一下子就无影无踪了，我们继续找着这只蝴蝶，过了一会儿，那只蝴蝶不知从哪里钻出来的，又停在花朵上采花粉了，我用力一扑，可是那只蝴蝶又逃出了我布下的“天罗地网”。还拍拍翅膀，好像在说：“你抓不到我，你抓不到我。”我非常生气，心想：我一定要抓住它。于是我用力一扑，蝴蝶没有防，被我一网打进。草地上传来一片欢歌笑语。
我回到家里，把蝴蝶放进盒子里，给妈妈看，妈妈说：“蝴蝶是益虫，快把它放了。”于是，我恋恋不舍地打开盒子，把蝴蝶放了。
蝴蝶的日记 篇3一对五彩缤纷的翅膀，一张别致的嘴巴，样子像钟表的发条，一直卷着，只有要用的时候才伸直插入花
阅读全文>>>写一篇优秀的作文并不是一件容易的事情。作文对学生的创新思维和想象力有着很大的要求。一篇好的作文不仅要文辞优美，还要让读者有身临其境的感受。那么，到底该如何写一篇好的作文呢？我们非常推荐大家阅读名为“游蝴蝶谷作文”的文章，这是一篇非常出色的作文。希望大家可以从中获得一些启发和参考，但请勿将这篇文章用于非法用途！
游蝴蝶谷作文 篇1蝴蝶谷是我国宝岛台湾的的好地方，那里有许许多多蝴蝶，几乎每个每个花朵里都有一只蝴蝶，正因为蝴蝶多，那鲜花可定也多，我可喜欢和蝴蝶玩捉迷藏了，蝴蝶往花里一躲，我好一会才找到了，可是当我的多的时候，蝴蝶刚一飞就找到了，我就觉得很纳闷，可是我还是很喜欢和蝴蝶玩捉迷藏。
就因为蝴蝶谷的蝴蝶是各式各样的，才吸引了大批的中外游客，可是奇怪的的是，有些花蝴蝶就直接扑到了他们的脸上，到了春季，一大群一大群的蝴蝶急匆匆来到山谷里团聚，终于，到了休息的时间，我看了一整天的蝴蝶了，可把我给累坏了。
过了一会，看见了几只蛾子飞过来，我一下就发现了蛾子和蝴蝶的不同之处，我还想了十分钟呢！就是蛾子是晚上活动的，蝴蝶是白天活动的。
到了早晨，蝴蝶已经躲好了，就等着我来找，因为着这是早晨吗，他们一见我醒了，就手忙脚乱的的多了起来，我一下子就找找了。
蝴蝶谷真美啊！下次我还会来看这些蝴蝶的，还会和他们一起捉迷藏的。
游蝴蝶谷作文 篇2静物是凝结的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是旋转的美。你只要有双善于发现的眼睛，生活中处处都有美。
坐在船上，听着船与水相撞的声音，我的思绪不禁被风景勾去。天色很蓝，太阳尽情地在天空玩耍。巍峨的山峰挺立着，隐于雾纱之后，若隐若现，令人不禁想揭开它的面纱，一睹真容。大约半个小过后，我们抵达此程的目的地蝴蝶谷。
站在山口，远处流水飞速往下冲的声音便直冲进我的心灵，大概山谷里是住着一位非常调皮的孩子吧。进入蝴蝶谷，首先映入眼帘的便是一条小溪，水不断地冲刷着石头，将石头刷得光亮如新。水非常清澈，可谓是游鱼细石，直视无碍。我俯下身去，轻轻地触碰水面，一股凉意顿时涌上心头。
突然，一抹鲜艳的颜色闯入了我的视线。我定睛一看，原来是一只红色的大蝴蝶。
抬起头来，我的视野马上被各种各样的美丽颜色占据了。我跟随它们的步伐，仿佛来到了一个新天地：一棵高大的树静静地矗立在那儿，它的周围开满了鲜花，蝴蝶们乐此不疲地在上面吸吮着仙露
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