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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。黄河颂作文专题给大家汇集了大量关于黄河颂作文、黄河颂作文精选等，希望丰富的黄河颂作文内容能够对大家有所帮助！
【教学构想】
《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。《黄河颂》在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”，它的旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。因此调动学生情感是上好本课的首要条件，引导学生整体把握歌词主体部分是深入理解课文的关键。学生对这首歌词产生的时代背景大多有一定的了解，也有着朴素的爱国感情。在教授这首诗的时候，教师应设法激发并强化这种感情。教学时可充分利用cai辅助教学的优势，通过直接诉诸视觉、听觉的画面和音乐来激发学生胸中的澎湃激昂的民族感情，深深地打动学生的心灵。然后以读启悟，品读诗歌。
【教学设计】
[教学目的]
1．通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。
2．初步认识黄河在中华民族中的特殊地位。
3．品读歌词中的语言。
[教学重难点]
重点：通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。
难点：揣摩意蕴丰富的语句，理解其深刻含义。
[教学准备]
教师要深人认识关于黄河、《黄河大合唱》的知识，做好相关课件。
学生要寻找有关《黄河大合唱》的视听资料，聆听黄河大合唱中的豪迈歌声。查找了关于黄河的地理知识、悠久的历史及文化精神的资料。
[教学步骤]
一、导入
师：同学们，当一个民族处于危急存亡的时刻，我们实在需要母亲河的召唤!当抗日烽火燃遍中华大地时，诗人光未然随军行进在黄河岸边。雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，使他感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。于是，他向着黄河母亲，唱出了豪迈的颂歌!
(教师借助画面、音乐的力量，调动学生的情感，使学生轻声跟诵《黄河颂》。
学生展示自己课前的所了解的《黄河颂》的相关知识，了解《黄河颂》的写作背景。)
二、自主学习，自由诵读，初步品味歌词中的语言
1．自由诵读《黄河颂》，加深对课文的理解。
2．酝酿感情，自由节选文中几句或一节，给全班同学诵读。
3．自我评价，品味课文中的语言。
教师设疑：你在刚才的朗读中注意到了哪些问题?哪些地方或哪些词句不够满意，为什么?
4．学生相互质疑，也可师生相互质疑，并提出建设性的意见。
5．全班评议首轮诵读最佳者，予以鼓励。
(教师对学生朗诵的要求无需过高，对课文的理解要求也无需过深，相信学生的感悟能力，把握住情感的基调、理解的基
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黄河颂课件【篇1】师：不错。我们身上都流着同样的血。那大家知道我们的祖先最早起源于哪儿呢？
生：我们是炎黄子孙，炎帝、黄帝部落在黄河流域群居，所以应是黄河两岸。
师：你说得非常正确，（多媒体播放黄河照片和录像）早在80万年以前的旧石器时代，中华民族的祖先就在黄河流域过着狩猎、采集的生活。黄河以其粗犷、勇敢、坚强的风骨，纯朴、踏实、热情而真挚的风度，博大的胸怀，奋进的精神造就了中华民族的性格，黄河就是中华民族的魂。今天我们要体会吟诵的就是一篇赞颂黄河英雄气概的诗歌——《黄河颂》。
师：课前已要求大家通过各种方式查阅有关黄河的知识。现在，请同学们尽展才华，让我们“话说黄河”，说一说你对黄河知多少。
生：黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，流入渤海，全长5464公里，流经我国九个省（自治区）。
师：你真是黄河的优秀儿女，了解了黄河的概貌，正如诗中所说：“浊流宛转，结成九曲连环。”
生：现在黄河中下游的许多城市——咸阳、西安、洛阳、郑州、安阳、开封、商丘等都是古代中国的政治、经济、文化和交通中心。
师：你是从城市的角度来说的，很好，这在本诗的哪一句中能体现出来呢？
生（齐说）：啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源。
生：根据中国历史的记载，中国几代帝王建都均在黄河流域。平阳（今山西临汾）是尧的都域，舜之都为蒲圾（今山西永济），禹的都城是阳翟（今河南禹县）。
生：西安的大雁塔、秦始皇兵马俑，开封的铁塔、龙亭，洛阳的龙门石窟、白马寺，天水的麦积山石窟，银川的海宝塔，刘家峡的炳灵寺石窟等等，宏伟壮观，技艺高超，造型优美，不仅当时举世罕见，也是当今世界之奇作珍品。
生：在抗日战争时期，黄河两岸活跃着广大军民，万山丛中、青纱帐里，到处都有敌后游击队英勇斗争。
师：黄河发出了怒吼，华夏儿女正在为保卫黄河、保卫祖国而战。
生：老师，可我从一则资料上看到，黄河经常给我们带来灾难和痛苦，如决堤、泥沙淤积等。
生：我还知道一句诗，“黄河之水天上来，奔流到海不复田”。
师：著名诗人李白写的。滚滚黄河东逝水，又怎能不令人诗兴大发呢？
师：大家的发言，让老师再一次感受到黄河
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黄河颂教案 篇11、用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文。
2、整体把握歌词主体部分。
三、情感：
体会诗歌蕴含的中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志，培养爱国情怀。
教学重点：
1、用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文。
教学难点及突破策略：
抓住诗歌的节奏与感情反复朗读诵诗歌，体味诗歌浓烈的爱国热情。
1、黄河是中华民族的摇篮，是中华民族的象征。在漫长的历史长河里，滚滚东去的黄河见证了古老中国的兴衰荣辱，黄河澎湃的惊涛，恢弘的气势和那奔腾不息的精神，也激励着一代代的中华儿女为之拼搏奋斗。在抗日战争那段血雨腥风、民族危亡的日子里，一首深沉豪迈的黄河赞歌传遍了大江南北，激励了众多爱国志士保家卫国的万丈豪情。今天我们就来学习这首豪迈的黄河赞歌―――《黄河颂》
1938年，抗日战争全面爆发以后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地。全国掀起了抗日救亡运动的高潮，周恩来代表党向全国发出了“保卫黄河，保卫华北，保卫全中国”的号召。通过自己创造的艺术形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情，是许多进步作家、艺术家的心愿。《黄河大合唱》是著名诗人光未然（张光年）为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗，《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词。
1、师范读，要求学生记准字音，听出情感。
屏幕展示：
（1）诗歌分为朗读词和歌词两大部分，朗读时应该注意停顿，以示区别。
(2)“我站在高山之颠，望黄河滚滚，奔向东南。”一句总领下文，因此停顿要稍长。后面的四个分句注意重点词语“奔”“劈”的重读，且四句应该越读越激昂，表现黄河的气势。
(3)三个“啊”要读得深沉，声音稍稍延长，“黄河”要读得高昂，表明在歌颂。
(4)最后的两句“像你一样的伟大坚强！”充满了战斗的决心，要读得铿锵有力
要求：把握好诗的节奏和重音，注意对诗人生平和时代背景的把握。
4、学生质疑，教师整理预设如下：
（1）本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键？
（2）请概括课文分别写了什么。
（3）在主体部分，作者并没有一开始就赞颂黄河，而是对黄河作了一番描写，由哪个字引起？下面从哪些角度写了黄河？
（4）颂黄
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黄河颂读后感(篇1)“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”流淌在神州大地上的黄河，自古以来，就是中华民族的“母亲河”。
作者用黄河指出了中国人民前进的方向，激发了中国人民的爱国情怀。
黄河在中国北方蜿蜒流动，她不仅仅是一条大河，更是一条“圣河”。《汉书·沟洫志》曰：“中国川源以百数，莫著于四渎，而黄河为宗。
”从高空俯瞰，她非常像我们民族那独一无二的图腾龙。“黄河浩荡贯长虹，浪泻涛奔气势雄。”黄河之水一路汹涌奔腾，锐不可当。
但人们赞美黄河，不是因为它像一条龙，也不是因为她强大，而是因为它不屈不挠的精神。
黄河一流过，就从青藏高原的巴颜喀拉山开始，流经9个省、自治区。这样漫长的行程，也会有许多常人无法想象的困难和险阻。可她依旧勇往直前，毫无退缩之心。
在她威严的外表下，还又一颗坚毅的心和顽强的意志力，它们一个接一个地打破了挫折和困难。不服输，不胆怯，才有了“石障山屏难阻挡，千回百转总流东”。
近些年来，国家大力弘扬黄河精神。当前，人们把“团结、务实、开拓、拼搏、奉献”十字作为黄河精神。我觉得光有这几点还不够，还要有决心与毅力。
九曲黄河弯弯绕绕，千辛万苦汇入渤海，这一切的根源是什么，还不是坚定的决心？而又是什么支撑着她劳累的身躯勇往直前？还不是顽强的毅力？
一个人是否有修养和内涵，取决于他是否有这些点！
黄河颂读后感(篇2)打开中华人民共和国地图，可以看到版图上有两条大江大河。一条的长江，另一条就是黄河。
啊，黄河!你是中华民族的摇篮!啊，黄河!是中华民族的母亲河!几千年来，你用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女。
“一把黄土塑造成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河……”只要是中国人，不可能不知道黄河的。因为中华民族是在黄河的怀抱里繁衍生息的。黄河代表了中华民族不怕困难、百折不挠、勇往直前的精神。
黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山北麓，全长5464千米，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九省区，最后注入渤海。
黄河啊黄河，古往今来有多少诗句来赞美你。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回……”“黄河落天走东海，万里写入
阅读全文>>>您将会在下文中了解有关黄河颂课件最新的科技应用，更多相关信息请继续关注本网站。在老师日常工作中，教案课件也是其中一种，不过教案课件里知识点要设计好。 良好的教案和课件能带来高效的课堂教学。
黄河颂课件【篇1】教学目标：
1、积累词语， 掌握“巅 、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用。
2、努力培养朗读、感悟和理解能力，培养学生鉴赏诗歌的能力。
3、体味歌词意境，结合语言环境的学习体会语言运用的好处，积累经典语言。
4、感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚的中华民族的伟大精神。
5、启发学生热爱祖国的思想感情，树立为中华的腾飞而发愤读书志向。
6、理解歌词中比喻、拟人修辞手法的运用，并学习运用到写作中去。
教学重点：
1、 有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大的内涵。
2、引导学生美读诗歌，感受其韵律美、画面美、修辞美。
教学难点：揣摩意蕴丰富的语句，理解其深刻含义，领会诗歌的内涵。
学法指导：
1. 朗读法。借助录音媒体，通过语音、声色、节奏，使诗歌内容立体化、形象化、情境化。引导学生准确安排停顿、处理好重音、调控好速度、把握好语调，美读诗歌。通过美读，使学生耳醉其音 ，心醉其情，入情、入境、会心，感受诗歌的意蕴、情感。
2. 讨论点拨法。引导学生抓住全诗的关键性语句，理解诗意，体味诗情。
3. 美点寻踪法。教师引导学生自主赏读，探究诗歌的美点，激活学生的赏析品味意识，使学生真正成为鉴赏的主体。
一、激情导入
设计（一）： “一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”黄河，是我们的母亲河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。今天，让我们聆听由光未然 作词、冼星海谱曲的《黄河颂》，感受黄河的英雄气势。（多媒体播放黄河的壮阔画面，录音机播放歌曲《黄河大合唱》第一、二部）
设计（二）：同学们一定非常熟悉《保卫黄河》这首歌曲，请文体委员指挥全体同学齐唱《保卫黄河》“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”（学生唱毕）这是《黄河大合唱》的第七部，今天，我们学习《黄河大合唱》的第二部《黄河颂》。（板书课题）
设计（三）：毛泽东同志曾说过一句话“藐视黄河，就是藐视我们这个民族。”黄河，是中华民族的象征。请同学们谈谈黄河在民族历史上的重要地位和地理位置上的重要性。（学生交流完毕后）
阅读全文>>>写作文是中文学习的一个必要组成部分，也是培养创新能力的重要方法。一篇优秀的作文必须具备一个明确的主题，不能偏离题目。您是否了解如何写出一篇好的作文呢？希望这份"黄河游记作文"可以帮助您解决当前的问题，希望您可以用得上，带来更多的收获！
黄河游记作文【篇1】黄河是中国第二长河，也是中国北边大河，全长5464公里，流域面积约75万多平方公里。
黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓约古宗列盆地的玛曲，黄河呈“几”字型，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东九个省区，最后东入渤海。
黄河流域图像一只雄狮，昂首伏卧在中原大地。黄河被称为母亲河。因为它哺育了光辉灿烂的中原文化。中原文化是中国传统文化的核心。
当我第一次站在黄河岸边，面对着浩浩荡荡的黄河之水，只觉得神清气爽，心胸豁然开朗，似乎所有的烦闷与纠结都一扫而光。我终于明白了那句俗语“河水宽人心。”
我所见到的黄河，位于腾格里沙漠南缘，在宁夏、内蒙古和甘肃省的交界处。
当地人模仿古人将羊皮充足气，用十多只充足气的羊皮做成羊皮筏子，供游人乘坐游黄河。我坐在羊皮筏上，黄河水流湍急，水流时不时会把小筏子颠一下，水浪一波一波朝岸边涌去，发出“哗哗”的声响。这种声音既温柔又有力，好似黄河母亲对我们的呼唤。捧一抔黄河水，会觉得手中十分清凉，将手张开一个小缝，水滑滑的、凉凉的，钻过缝，跳入茫茫的黄河之中，溅起一些水花，这些水花变成大滴大滴的水珠，落到你身上脸上，让人感到仿佛和大自然已经融为一体。羊皮筏子在航行中，偶尔也会遇到一个大漩涡，旋转的水把周围的东西卷进中心的黑洞，漩涡总是让人感到好奇，令人遐思。
深夜，我坐在黄河边，天空星光灿烂，四周万籁俱寂。偶尔几声夏虫的鸣唱，仿佛一般，充满了柔情。
黄河，你从天上走来，你滋润着华夏大地，你哺育着华夏儿女。你毫不犹豫的勇往直前，汇纳百川，奔向浩瀚的大海。我赞美你黄河。伟大的黄河呀!
黄河游记作文【篇2】黄河壶口瀑布位于陕西省宜川县境内，为国务院1988年公布的第二批国家级重点风景名胜区，由县城沿着 309国道往东直达黄河即到，距县城48公里。
黄河象一条腾飞的巨龙，穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，宽约400米左右的河水突然收束一槽，形成特大马蹄状瀑布群。主瀑布宽40米，落差30多米，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，为黄河第
阅读全文>>>文学作品是让学生在文学艺术领域获得成就感和自豪感的重要方式。写作是一门需要功夫、学问、技艺和智慧的艺术。那么，写作文应该从哪些方面着手呢？为了满足网友的需求，我们整理了一系列关于“赞美黄河作文”的视频，希望能让你更深入了解这个行业的最新动态！
赞美黄河作文【篇1】今年暑假，我和妈妈、爸爸、哥哥一起去黄河游玩，虽然只有短短的两个星期，可我却爱上了那令人神往的母亲河——黄河！
在清晨的时候，我们来到湖面，湖面上升起了一层薄纱般的晨雾，透过这层薄薄的“面纱”，我看到江水在缓缓地流淌，好像是一只可爱的小精灵飘来飘去，我们望着黄河滚滚的奔向东南，惊涛澎湃着的黄河，掀起万丈狂澜，浊流婉转，结成九曲连环。真的是太壮观了。
到了中午的时候，江面上变得繁忙起来，水流特别急，像一个顽皮，活泼可爱的孩子蹦蹦跳跳，卷起了一个很小的漩涡，这时，一大泉水，从石头边冲下来，仿佛像小孩子玩滑滑梯一样
傍晚，太阳沉沉地向西边落下，在水面上撒下了金色的余晖。非常急切湖水渐渐地平静了，深黄色的江水仿佛淡了下来。
夜晚很快来临了，黑糊糊的夜空，挂上了一轮皎洁的月牙，天上许多闪的亮晶晶的宝石陪伴者月亮的身边。有的星星照亮了天空;照亮了大地，照亮了每一颗宝石的笑脸到了深夜了，在月亮河宝石的照耀下，显得格外宁静。
站在江水旁，看着天空上的美景，我的心里总会浮现出两个字：静，美。
赞美黄河作文【篇2】“啊！”我伸伸懒腰。又一个一百年过去了，我要找黄海这个老朋友叙叙旧去。
哦，忘了自我介绍了，我叫黄河。每过一百年我都会去看望我的老朋友——黄海，顺便在沿途欣赏欣赏我的业绩。
我从青藏高原向下望去，数不尽的高楼拔地而起，道路上满是飞驰而过的汽车。我开心极了，因为这繁华的景象也有我的一份功劳。我为人类提供了丰富的木材，充足的水源，才使得人类的生活飞速发展。
离开了青藏高原后，我一路走去，竟然发现事情并不是我心中想的那么美好。
我的两旁高楼林立，鳞次栉比，却看不见一棵树，一株草，甚至有很多肮脏的黑水朝我涌来。昔日活蹦乱跳的鱼儿也横尸水面，散发着恶臭。我发现人类的眼睛里透出一种冰冷的目光，目光中没有一丝同情，这种目光让我不寒而栗。尤其令我震惊的是就连很小的孩子也毫不犹豫地把食品袋朝我抛来。
“也许我不该来……”我喃喃自语，顿时后悔之情油然而生。我决定折回头，可是转念一想：不行！我不能背弃与黄海的约定！黄海那真诚的
阅读全文>>>简单通用的作文要如何写好呢？作文是拓宽视野和丰富生活阅历的有效手段，通过写作我们可以突破自己的思维限制拥有更多的自由和快乐。如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现，或许你需要"黄河石作文"这样的内容，希望这些方案可以为您提供实用的解决方案！
黄河石作文【篇1】有关黄河的作文素材
1、我爱你黄河，你的身躯里散发着泥土的芳香。我爱你黄河，你的身躯上闪耀着黄色的光芒。我爱你黄河，你的脉搏如此强壮，震撼着华夏儿女的心房。我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉，在我心中激荡。
2、我听到了一种咆哮，一种来自河底的咆哮，看似平静的水面下不知又隐含着多少吞噬万物的巨大能量。河岸已被流经的河水冲刷得松软而落魄。概是因为水位下降，河中间隆起了宽阔的河滩，上面长着茂盛的杂草，张扬着生命的顽强.
3、我爱你黄河，我爱你生生不息的性格，奔腾不息是因为你心中藏着烈火。我爱你黄河，我爱你慈爱的心胸，养育着两岸儿女，默默陪伴他们一代一代的生活。我爱你黄河，我爱你的奉献，用乳汁哺育生命的绿色。我爱你黄河，我爱你的执着，用生命的精华沉淀出共和国最年轻的土地“黄河三角洲”。
4、九曲的黄河，你奔腾而泻，夹杂着厚重的泥沙滚滚而来。
5、黄河，劈高山，斩磐石，粗犷豪放；决昆仑，吼龙门，自强不息；曾濡汹涌，铸磅礴，深厚庄严，蓬勃向上，凝结为炎黄子孙的图腾。几千年惊涛怒吼，几万年生生不息，孕育了灿烂辉煌的五千年的文明，奔涌为民族的象征，铸就了华夏儿女兼容并蓄、厚德载物的性*格和不屈不挠的英雄气概。
6、浑黄如浆的河水放荡不羁，波澜起伏的河水汹涌奔腾，滔滔浊浪，浩浩荡荡。
7、看到黄河二字，我马上想到了“壶口瀑布”的壮观与磅礴，想到了在烟波袅袅中似千军万马咆哮而过的一泻千里的黄河水，那种震颤心灵的'感觉，多年过去，仍在耳畔混响。
8、看着黄河，静若仙子的温柔里，包容了太多过往，因被合理开发而得意着的黄河正汹涌向前，一如我清澈的梦想！
9、黄河，作为中华民族的母亲河，是华夏文明的摇篮，黄河流域四季分明，植被繁茂，山溪密布，旱有如网的河流输水，涝有山岗丘峦可退，古往今来，黄河他们如两岸演出了一幕幕威武雄壮的历史话剧，鼓舞着一代又一代国人奋勇前进。
10、逆流远眺，另是一番景象。看着看着，就觉得天幕渐渐低垂下来，大朵大朵的白云翻卷着，闪着银光，刺目耀眼，像羊群，像野马，仿佛
阅读全文>>>写作就是我们的当下的生活日常，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。好的作文是值得被人们长期阅读的，写作文时我们需要注意哪几点呢？也许"有关黄河作文七篇"就是你要找的，欢迎你参考，希望对你有所助益！
有关黄河作文(篇1)一
冬日的清晨，因为早起，仰见明月朗朗于西天，几星如豆，淡彩穿痕。我独自站在黄土高原上，身后井场钻机隆响的声音听起来铿锵有力。面前的黄河形影飘渺，绰约有致，如同抖动的绸带。东方天空渐次亮了起来。云像鹏鸟的翅膀夸张地伸展开去。一时间山恋沉寂，树木肃立，月痕尚在，黄河低洄。
二
我流连于黄河之滨，濯缨浣足，掬一捧河水，漂染着我的肤色。七色的卵石触摸着我的脚裸，苇花悄悄的亲吻着我的鬓角。绵厚的黄沙伸进我的鞋子。我的血液如同涌动的黄河，我如飞的脚步翱翔在河畔每一个目力所及的角落。
三
雨里的黄河天水濛濛一色，雾里袅袅然然，宛如巨龙，腾云吐雾，呈跃跃于飞之象。阳光下则绛彩闪耀，月光下如同一面镜子，吸附人心旌荡摇。黄河！你令人如此痴迷和不解。我于是静静的倚偎在你的身畔，用心和你交谈，听凭苇花一身，枣叶飘落。在我眼里，你是睿智的长者。
我的呼吸潮湿起来。那是你的味道。
四
大道无形，大言无声。你倚山构形，古无形无我。你不弃涓涓细流故能成其大，你默默承受着历史的蚀磨故能成其态。你的目标是大海，是与天相连的地方。我没有亲见你春来厚积薄发的蓬勃之势，想必两岸的绿茵会为你铺开无垠的跑道，满天的祥云会为你托起腾飞的翅膀。
源至远则流自长，心至刚则其志必强。风激不起半丝尘沫，山压不弯你的脊梁。什么也无法阻挡你前进的脚步。今天的一切都是在为明天积蓄着更大的力量。
五
来如诗。去如歌。泼一天的色彩塑一个我。黄河！
有关黄河作文(篇2)周末老师布置要做两张手抄报，一张关于泰山，一张关于黄河。按t说的：只要画两张画就行了，不用配文字。而我认为——既然是手抄报，那就是图文都要有的。我们母子争执不下，于是我电话问老师。其实在打电话前，我内心早就想找老师沟通了，因为我发现，最近t写作业，能少则少，能不写则不写，有偷工减料之嫌。
电话打通，问过作业切到主题。老师说：正好我也想跟你沟通下，本来想下周做家访，你既然打过电话来了，我们就聊聊恩泽最近的表现吧。
一通电话聊下来，才知道，t最近表现特别浮躁，而且课堂纪律也不如以前了。从期中考试结束后，一天比一天差。浮躁的背后表现出来
阅读全文>>>这篇特别挑选的“黄河在哮咆作文”肯定能够迎合您的喜好，写作文是我们头脑中的思维飞地，撰写作文可提升学习效率和质量。要写好作文，就得成为对生活用心的人，注重积累丰富的写作素材。您最擅长写哪一种作文呢？
黄河在哮咆作文 篇1“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”早在唐代，大名鼎鼎的李白就吟诵过我们伟大的母亲河，这令人叹为观止的诗句也流传至今。
黄河滚滚，无时无刻都在用尽全力奔流不息，源源不断地汇入黄海。它就像我们祖国母亲的写照，从头到脚都生机勃勃，彰显了我们中华民族的精神：伟大而又坚强！
黄河，是我们中华民族的摇篮，我们在它的哺乳下出壮成长着，黄河早在两千多年之前，就为在宁夏平原居住的人民提供了灌溉之利。黄河虽然惊涛澎湃，令人望而尘畏；虽然弯弯曲曲，结成九曲连环，但它却用自己的一已之力，辛苦地养育着我们的人民，黄河用它母性的光辉，洒满了每个人的心间。这不就是名副其实的母亲河吗？它就像我们的母亲—女本柔弱，为母则刚、令人敬佩不已。
黄河表现出了我们民族的伟大精神，黄河如同一匹脱僵的骏马，在亚洲的原野上自由奔腾。它如一把利刃，干脆利落地把中华大地劈成南北两面，黄何不卑不亢，不矜不伐，它好似谦逊的中国人，为所有的国人做了个表率！
黄河奔流不息，它向着黄海，一刻也舍不得停歇。它如千万条张牙虎瓜的巨龙，在南北之中翻滚看，饱哮着，怒吼着这千万条巨龙，都向着黄海争先恐后地涌去、震耳欲聋的水声，是它努力的象征；前赴后继地奔向黄海，是它永恒的气魄！它以身作则，一笔一画地教给了我们如何书写“坚持”！
我们的母亲河亲切大方，日夜奔腾，它用水源造福人类，用信仰滋润心灵。
黄河在哮咆作文 篇2“黄河之水天上来，奔流到海不复还”美丽壮阔而又古老的黄河，是中华民族的母亲河，是中国的摇篮。
我的家乡在黄河南岸的河南省宝丰县，这里历史悠久，不仅物资丰饶，而且发展迅速。这里的酒闻名中外，曾拿过巴拿马万国博览会的奖。这里不仅盛产酒，连制造的汝瓷也漂亮极了。那细腻的花纹，美丽的颜色，真是好看极了。
除了盛产美酒，这里也是革命历史文化基地。在这里，有一座中原文化纪念馆。1948年4月，刘伯承、邓小平、陈毅等率领中共中央中原局、中原军区、中原野战军进驻宝丰，运筹帷幄，决胜中原，为纪念这一历史事件，中原解放纪念馆应运而生。
中原解放纪念馆位于河南省
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