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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。观课报告专题给大家汇集了大量关于观课报告、观课报告精选等，希望丰富的观课报告内容能够对大家有所帮助！
每个人都知道，实践是唯一验证真理的标准，在我们的日常工作中，报告的用途越来越大。优秀的报告可以帮助我们提高综合素质。为了满足读者的需求，趣祝福小编为大家准备了一份题为“课程报告”，覆盖多个方面的范文。请收藏本文并与你的朋友们分享！
课程报告 篇1会计师傅说，会计的责任重大，别看只是单纯地动动笔，但关系的内容可广了，责任更是重大。若是一不小心，可能连自己违法犯纪了都不知道呢。到那时后果才是真的严重!时会计的语重心长，使我有如醍醐灌顶，不敢再有所懈怠。吸取了今天的教训，在回到宿舍后，立即拿起了已被我搁置在旁很久的会计专业的书籍再次翻读。以免自己再犯其它错误，还是防患于未然比较好。毕竟会计不仅要对自己负责，更要对别人负责。时会计的教导让我认识到会计从业人员的操守甚为重要。要细心，耐心，还要有恒心，具备了这“三心”才能作好一个优秀的会计人员。 接下来的几天，我跟着会计师傅一直熟悉公司的各个账目，会计师傅说，要先熟悉好各个账目，才能更快更好的运用到实际工作中去。我一遇到不懂的问题就向时会计请教，他总是无比耐心，不厌其烦的回答我的问题。
我很庆幸自己遇到了一位好师傅。
（2）她教我如何核对银行日记账，并且带我一起去银行，实地熟练地操作，教我为几个常有业务往来的单位汇款，教我看税率，教我如何计算各种所得税，并教我怎样帮职工派发工资等。我真是受益匪浅，得到的知识良多，最起码比我预期中的多。我为自己刚来时的幼稚想法感到羞愧，还好我已经在时会计的带领下渐入佳境了。到月初的时候，师傅让我跟着她一起来派发公司员工的工资。我很认真的看着师傅的每一个步骤，我希望能通过我的努力来证明自己。师傅对于我的认真劲很是赞赏。她告诉我，每个月的月初时非常的忙碌的，不仅要派发员工的工资，还要和各个客户来结算账目。我仔细的听取师傅说的每一句话，生怕漏掉了一点。在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。师傅对我说，在处理业务时要多核算几遍，你是新手，要有耐心，
要有不怕重复的毅力。我很是高兴，因为我逐渐的融入到了这个大环境当中去了。经过了一段时间的实践，我发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！离开操作和实践，理论只能成为一种空壳。 会计的主要任务就是做账。刚到会计部时我是先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，
阅读全文>>>古人有云，理论是实践的眼睛。为了向领导汇报工作，一般需要撰写报告。但如何写出一篇优质的报告呢？今天我分享了一篇网络文章，其中讨论了关于“课程实践报告”的内容。欢迎阅读，希望您会从中受益！
课程实践报告【篇1】专业论文课程实践报告——如何写好一篇优秀的毕业论文
摘要：作为大学生，毕业论文是我们实现学业成功的关键之一。然而，如何写好一篇优秀的毕业论文，却一直是困扰许多学生的难题。本文总结了自己在毕业论文写作过程中的经验，提出了如何选择论文选题、如何进行文献综述、如何撰写论文结构、如何修改论文等方面的建议，希望对即将进行毕业论文写作的同学们提供一些帮助。
关键词：毕业论文；选题；文献综述；结构；修改
引言
毕业论文是大学生所必须要完成的重要的科学研究之一，它涉及到了自己整个大学生涯的学习成果和能力展示。毕业论文的好坏将直接影响到自己的学业成绩和未来的发展。因此，如何写好一篇优秀的毕业论文是每个学生必须要面临的问题。本文总结了自己在毕业论文写作过程中积累的经验，提出了如何选择论文选题、如何进行文献综述、如何撰写论文结构、如何修改论文等方面的建议，希望对即将进行毕业论文写作的同学们提供一些帮助。
一、如何选择论文选题
选择合适的论文选题是成功完成毕业论文的关键之一。那么，如何选择适合自己的论文选题呢？首先，我们需要了解自己感兴趣的领域，关注最新研究动态。其次，要考虑自己的实际情况，例如所选专业方向、导师的研究兴趣等。最后，选择一个能够在时间和能力上承受的选题，不要盲目追求题目的难度。
二、如何进行文献综述
文献综述是进行毕业论文写作的重要步骤，不仅能够为我们提供论文写作的思路和灵感，还能够帮助我们对当前研究现状进行了解和掌握。在进行文献综述时，我们需要先明确综述的主题并确保其与我们所选择的论文选题有一定的关联性，然后搜索相关文献并进行筛选。在选择文献的时候，我们可以从关键词、研究对象、发表时间等方面进行筛选。最后，我们需要对所选文献进行分析和总结，提取出有用的信息和结论，并在文章中进行引用和比较分析。
三、如何撰写论文结构
论文结构是毕业论文的框架，是整篇论文的骨架。一个好的结构能够使整个论文更加清晰和易于理解。在写作结构时，我们需要根据自己的论文选题和研究方法，确定论文的核心问题和研究目标，在此基础上确定论文的结构。一般情况下，论文结构应包含摘要、引言、文献综述、研究
阅读全文>>>一、工作思路
继续坚持以基础教育课程改革为中心，围绕课程改革的推进和教学质量的提升这一工作重心开展工作，坚持科学发展的工作原则，在扎实有效的教研工作中一如既往地强化“研究、指导、管理、服务”的工作职能，形成民主、开放、高效的教研机制，深化综合实践活动课程的实施层次和水平。
继续围绕学校在课程实践中的难点和重点问题展开细致而又深入的研究，逐步引导学校在综合实践活动课程建设上走向常态，逐步探索信息技术与学科整合的教学研究，全面推动这门课程在全校范围内的有序开展和全面探索。
积极挖掘学校在综合实践活动课程实施过程当中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步形成我校在综合实践活动课程方面的教育特色。
二、教学内容及课时安排
按照省、市文件精神，结合我校实际安排如下：
1、高一年级劳动与技术课以《劳动与技术》课本为依据设计教学，也可开发自编教材或综合实践活动主题，需将方案报学校教科室备案。每周一课时。
2、高二、高三年级劳动与技术以《综合实践活动》为主、《劳动与技术》课本为辅设计教学。每周一课时。
三、主要工作
(一)积极落实课程常规，夯实课程实施基础
1.理性分析我校的实际情况，引导学校和教师加强对综合实践活动实施方面的研究，落实课程计划。
2.开展形式多样的现场观摩和研讨活动，加强对教学过程的指导，全面推动综合实践活动教学实践的发展。
3.完善教研组建设，优化师资配置的方式。积极推进学校特色资源和优势资源的建设，提高学校课程实施的能力和水平。
4.广泛征集学校在课程建设中形成的优秀经验，并组织相关的评比活动(教师案例、课堂指导设计、计划总结等)，逐渐丰富我校高中综合实践活动实施策略。
6.继续开展教学实践周活动。
7.积极探索信息技术与学科整合的`教学研究
(二)组织多项教研活动，提升课程理解水平
1.继续开展“再学习课改理念，再反思课改行为”以及“课堂教学有效性”为主体的研讨活动。进一步学习贯彻教育部《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中综合实践活动实施与管理》等文件精神，提高对课程改革必要性、重要性和艰巨性的认识，熟悉相关学段的课程信息，如课程的产生背景、课程性质、课程内容、课程基本理念、课程管理、课程评价等等，提高教师的问题意识和专业水平，始终保持与新课程同行。
2.引导参与综合实践活动教学的教师努力学习现代信息技术，促进教师队伍信息素养
阅读全文>>>常言道，只有实践才能纠正经验上的错误，这对于职场人士尤其重要。职场上，我们时常需要撰写报告，而在撰写报告时，通过使用数字来证明自身的价值尤为关键。以下是趣祝福编辑为您整理的“设计课程报告”相关内容，希望您能够喜欢并持续关注我们的网站更新！
设计课程报告 篇1无线传感网络 课程设计报告
姓名：胡韶辉 胡衎
2017
学号：139074377 139074376 班级：物131班 指导教师：卫琳娜
年1月1日
无线传感网络课程设计
实验
一、无线传感网络点对点通信实验
1.实验内容
此实验为验证实验，根据实验步骤进行实验，观察结果是否与预期相符
2．实验步骤
用iar8.1打开路径：c:usersxsdesktop无线传感器网络课程设计无线传感网实验资料201604感知rf2-2530wsnv1.2代码和例子程序light_switchidelight_switchsrf05_cc2530iarlight_switch.eww分别编译并下载至两个节点上，打开节点，左右键选择/,选择完成后按中间键确认，观察led灯显示情况。3.实验代码及分析
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阅读全文>>>你正在寻找优质文章吗？一定不要错过“听课报告”！常言道：“一份耕耘，一分收获。”在工作任务即将完成时，我们需要撰写一份报告。而优秀的报告不仅限于文字，还应该包括图片、表格、视频等多种媒介。如需了解更多信息，请继续关注本网站！
听课报告 篇1“让我们珍惜别人的掌声，也不要忘记吧自己的掌声献给别人！”让我们在座的各位老师先将我们的掌声献给今天上课的四位老师，感谢你们为我们提供了学习的机会。
借用别人的话：苔花如米小，也学牡丹开！今天我没事先准备好的评课稿，就是打算现场观察，然后临场发挥。希望待会儿如我这比米粒还要小很多很多的小小“苔花”的家常评课有什么不当之处，请在座的也别忘了给我掌声表示鼓励。
余老师这堂课应该没试教过，所以更原滋原味，而给我们参考和反思更多。
余老师的课给我印象最深刻的就是他跟学生之间的合作非常默契，虽然因为紧张有些教学环节发生错乱，但因着他及时给予学生恰到好处的.评价，所以学生的学习兴致一直很高涨。而这也正是我们芳芳老师所欠缺的地方。听课的老师大概都注意到了，听芳芳老师的课，总觉得她跟学生之间存在了隔膜，原因就是她的课堂评价语太过贫乏。其实在开课之前，芳芳老师也已经注意到自己的不足，可提高教师的课堂评价能力并不是一朝一夕的事情，所以我们做教师的一定要多看书，增加自己的语言积累，是自己的课堂评价语发挥独到的效果。
两个老师的共同之处都采用了前后对比，感受英子的变化。余老师讲英子故事会前、后的变化都板书在了黑板上，可以说学生能明白英子前后确实发生了巨大的变化。只是我觉得芳芳老师在这里要做的更到位一些。芳芳老师不仅将描写英子前后变化的句子分句品读，还进行了对比朗读，使学生在朗读中明确树立起英子前后不同的形象。再让学生质疑：“读到这里，你有什么疑问？”有学生自己提出：“英子为什么会发生这样的变化呢？”这样，疑由生生，疑由生问，激发学生的学习兴趣。余老师的这个疑问好像就是有自己主动提出来的。
英子的故事毕竟离学生的生活实际有点遥远，怎样才能拉近学生跟英子的距离，使学生进入到当时的情境中呢？两位老师都鼓励学生转化角色。余老师在学习英子犹豫的句子时，就处理的很好，告诉学生自己是英子的知心人，让学生处于英子的位子，问学生：“英子，你为什么犹豫？”“英子比为什么慢吞吞地站了起来？”是学生能真正进入到英子的心灵。还有当英子的故事讲完了，同学们报以热烈的掌声，让
阅读全文>>>常言道，实践出真知。在我们的学习或工作中，报告是一个经常使用的工具。但是，什么样的报告才能被视为高质量的呢？本文将聚焦于“结课报告”的研究和应用领域，并为您提供参考信息。
结课报告【篇1】让科学研究成为习惯，让文化成为品牌，让读书成为乐趣。是我们课题组成员在课题研究中一直期待的理想境界。我校于2012年11月成功报名参加湖北省教育科学十二五规划课题批立项，课题名称为思维导图在小学生思维训练中的方法研究，项目编号2012b592，同年12月顺利开题。三年来，在湖北大学专家的指导下，在桥口区教科室的指导下，课题组成员共同努力完成了所有的研究任务。学校不仅形成了教育科学研究的浓厚氛围，还促进了课题组成员的专业发展，使教育科学研究与学校课堂教学紧密结合，在一定程度上引导学校走上科学研究兴学校的成长道路，课题研究取得了预期的效果。研究工作总结报告如下:
小学生思维培训是素质教育的重要内容之一，因此，如何在教学中培训小学生已经成为教育研究者的重要研究课题。思维导图作为有效的思维工具，广泛应用于欧美和香港台教师的中小学生思维训练。
教学活动中。小学阶段是学思维能力发展的关键时期，教师在教学中应该创设出更多有利于学生的思维能力发展的教学活动，为学生创新精神和实践能力的培养创造良好的条件。本课题就如何在教学过程中使用思维导图促进学生的思维发展，进行了大胆研究和尝试，提出了一种新型的思维训练教学模式，该教学模式充分地发挥了思维导图工具的潜在价值，同时也较好地体现了基础教育的时代特征。
（一）相关概念
思维，是一个既熟悉又难准确定义的概念。它被恩格斯誉为“地球上最美丽的花朵”，是人类区别于其他动物所独有的特质，是人类文明发展的结晶。人类的文明史就是一部思维发展史。思维是一个纷繁复杂的过程，我们无时不在思维。在日常生活里，思维常被称为“思考”和“想”，是人大脑内部的一种活动。思维活动依附于思维主体，它的核心要素便是人的大脑。
近来思维导图完整的逻辑架构及全脑思考的方法被更广泛应用在学习及工作等方面，大大降低所需耗费的时间，对于绩效的提升，产生无法忽视的功效。小学生的思维是其智力的核心部分，小学生思维的发展，是其智力发展的标志和缩影。发展小学生的智力，主要应培养和训练他们的思维方法和能力。
所谓思维导图，就是提供一种有效的学习工具，包括运用图文并重的技巧，发散
阅读全文>>>趣祝福小编特别为您准备了最新的“马原课外实践报告”相关内容，赶紧来阅读吧！相信这篇文章会给您带来帮助和启示，别忘了将它收藏起来哦。大家都知道，“实践出真知”，在我们完成工作的时候，越来越多的人开始运用报告制度，用以向上级机关报告本部门或单位执行各项方针、政策和指示的情况。
马原课外实践报告 篇1当大家怀着无比兴奋，无比激动的心情参加了入党积极分子培训的课程培训内容，在大家对党的认识有了更进一步的提高后，在老师的指导下，在全体小组成员积极讨论后，经过全体成员的积极落实，数院四十三期入党积极分子第一小组实践活动分为以下三个部分。 首先，在全体成员的讨论中，大家对博雅广场上的某些乱扔垃圾的现象感到很无奈，但是与此同时，我们也认为自己有能力做些什么，因此在大家商讨后，一致认为我们应该尽自己的一份力，保持博雅广场的优美环境，从那次讨论开始，我们小组的同学就开始陆续投入到＂博雅环境小卫士＂活动中来，大家一小团体（3-4人）一起的形式进行,在傍晚时分,(即博雅广场人最多,产生垃圾也最多的时候)大家就积极行动起来,另外在我小组的任何一名同学经过博雅广场时发现的垃圾，纸屑等也积极动起来，并且鼓励大家的参与，希望通过尽自己的一份力，来改变我们周围的环境，此次活动完全是由本小组同学自己提议，自己讨论组织，自己执行，虽然是没有相应约束，全凭自愿，但是大家热情很高，效果很好！但是我们在对外宣传鼓励大家积极投入到活动中来，这一环节还不够好，因此正在积极宣传，积极行动，希望吸引更多的同学来参与。
与此同时启动的是另一活动，参观辛亥革命纪念馆，身为入党积极分子，我们不仅要了解更多的党的知识，自然我们想到了孙中山先生领导的辛亥革命，孙中山先生穷毕生精力，志在救国，想起现在改变社会主义现代化的新中国，现在中国的实力，国际声望很难想象那是在怎样的情形下实现救亡图存的爱国运动，更难想象在这座纪念馆（革命时破旧的房屋）里革命党人一步步为实现中国的自强的梦想而抛头颅洒热血，当我们来到这里时，首先展现在我们面前的是孙中山先生，他显得那样平静，然而眼睛却极其有神。
当我们走进辛亥革命纪念馆时，辛亥革命的前言立刻展现在我面前，接下来是辛亥革命时期的各种物品，例如：经过会议厅，军务部，军令部，正厅等，那时那刻，自己在遐想，在这几间房间所发生的，改变了中国的面貌，推翻封建政权，创建共和。想到现在处在
阅读全文>>>小编为您准备了一份与“评课报告”相关的资料，敬请继续关注本网站获取更多相关内容。常言道，“实践出真知”，在我们的学习和工作中都不可或缺。报告是与老板交流的一种方式，让老板了解我们的过程和成果。
评课报告【篇1】本次研修，通过观看平台提供的三节课我受益匪浅。三位老师让我更深刻地领悟到，判断教学设计是否有效，要看教师如何引领学生从起点走向目标。虽然几位教师的课各有千秋，老师对教材的研究，对课标的把握，对学生的驾驭都非常到位，体现出了教材、学生、教师交融一体。
一、创新与务实并重
三位老师的课让我深刻的感受到有效的课堂教学并不需要太多花哨的包装，回归课堂的原生态，让学生投入到课堂中去，在教学过程中提升学生的科学素养才是最根本的目的。情景导入部分简简单单，课件实实在在，但是切合课堂主题，能引发学生思考，吸引他们的注意力。例如鄄实验中学的老师在讲授《大气的运动——热力环流》时，开篇简单明了的提出问题：为什么在赤道、撒哈拉沙漠和中国的气候呈现出的特征不一致？引出本节课学习内容，并列举身边生活的例子为学生详细解释热力环流的形成过程，帮助学生理解掌握。
和以往的传统课程相比，这几位老师的课在内容重组和课程设计独具匠心，激发学生积极主动的参与，自主探究，合作探究模式的应用使课堂成为学生展示自我的平台。
二、从生活中来，到生活中去，两耳充闻天下事
在观看这几位老师的课时，我发现所有老师都注重了从日常生活入手，创设出合适的情境，让学生依据自身的生活经验，在研究现实问题的过程中学习，同时把学习到的知识应用到生活实际，让学习的目标不止于知识与技能。例如在讲授《锋面系统》这节课时，教师以以诙谐幽默的新闻视频天气报道开篇，既切合本节课的主题，又体现了对学生知识应用的引导。《人地关系思想的演变》这节课开始就以学生熟悉的学习图片引入新课，在教学过程中通过举例分析人地思想的演变，既让学生掌握知识，又对学生在情感态度价值观上产生影响。这个设计不光有“心”，更有“新”。
因此，在新时期我们教师不仅要“一心只读教参书”，更要“两耳充闻天下事”。“要给学生一杯水，老师要有一桶水”，这就需要教师善于留意生活，关心时事，能让学生真切地体验到地理在日常生活中的重要作用。
三、重视对学生的评价
苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”课堂评价，作为师生交流的一种方式贯穿于课堂教学活动的始终。有效评
阅读全文>>>在日常工作中，我们经常需要编写报告，因为报告是我们工作和学习成果的重要体现。但是，许多人不知道报告的标准格式应该如何写。今天，栏目小编为大家整理了“参观学习报告”类报告的标准格式，希望对大家有所帮助。请继续阅读本页的内容！
参观学习报告 篇1为提升骨干教师的素质，学习先进的教育管理经验，开阔视野.在东风日产的全程赞助下，9月20-26日，汶川县各中小学40名骨干教师在汶川县教育局领导的带领下赶赴广东省文德路小学、先烈东小学、华南师大附中、广东实验中学、海珠实验小学、象达中学参观考察学习.
9月21日，我们从广东教育活动中心出发，首先来到了文德路小学.文德路小学是心理健康的实验基地.在这里，我们听取了校长对学校整体情况的介绍，观摩了学生星期一升旗仪式，一堂心理课，一节体育课，参观了教室、活动室，教师办公室等.在这所学校里，让我们深深的体会它浓厚的文化底蕴.文德路小学的教育很有特色，注重学生心理教育，“让学生快乐的学习”是他们的办学理念，他们每个月都会教学生一首歌，都有教育的主题，并且还为学生准备丰富多彩的活动，如校长所言:“让你的教育温暖到孩子的心”，能得到孩子的心，怎么会办不好教育呢?
先烈东小学作为广东省的一流名校，历史悠久.在八十年代为了进一步提高教学质量，学校提出了创新的“五连环”学习法，注重培养学生良好学习习惯和提高学生自学能力.九十年代初，学校把握地势优势，提出“以艺术、体育促进学生发展”的口号;到九十年代中期，学校紧跟时代脉搏，进入了以“教育信息化代带动教育现代化”的发展期.迈进新世界，学校走进了新的里程.在张锦庭校长的带领下，学校确定了以科研领路，课改切入为导向，从而探索一个面向21世纪新型名校的教育模式，科学、高质、和谐发展.____校长也是广州省名校长之一.在学校参观过程中，让我们感叹的是在学校里陈列了很多的奖杯和金牌，这所学校的羽毛球、游泳都在全国拿到很好的名次，还有几名少儿冠军.而且张校长带领他的教师团队，敢于实践，敢于创新，在2000年之前就已经率先实施了新课程改革，他的魄力，是让我们佩服的，他的团队的敬业精神是值得我们学习的.
教育腾飞源于理念超前.理念决定行动，行动才有收获、发展.通过学习、感悟，我们感受到参观的几所名校的教育教学理念是超前的.“十年树木，百年树人”就说明教育是一项长期的工作.教育是一门艺术，需要师生情感地投入.这
阅读全文>>>在经济飞速发展的今天,报告不再是罕见的东西，报告与一般公文一样，其主要格式项目也包括标题、正文和落款三项内容。什么样的报告比较高质量？为了让你更好地了解“观评报告”编辑进行了系统整理，敬请您浏览本页内容！
观评报告(篇1)今年的研修，我认真地观摩了6节选送的课例，从整理而言，这6节课都是执教老师经过认真的备课、反复的修改、磨课组的共同研究而呈现出来的较好的课堂实录。下面我从教师的教学维度来谈一下自己的看法。
1、总体评价：
执教者在教学形式和教学方法上都追求多样化，尽可能设计多个教学活动来让学生们参与到课堂中来，从而使学生们更多地接触知识点、理解与操练知识点，以便更好地掌握知识点。无论是词汇课，还是对话课与复习课，执教者都会针对学生们已有的学习水平，认真研究教材，最后确定适合学生们的学习目标和教学流程。但是，纵观这6节课例，教师的教学都遵循“热身或复习---新授---操练---习题巩固或学生总结所学”的教学模式，很常态化。
2、主要优点：
执教者们在教学方面都本着已“教师引领，学生互动”的原则，让学生们在愉快的课堂氛围下，轻松地习得知识，从而完成本课时的教学目标。执教者们会抓住学生们的兴趣点，以动为主，让学生们多听、多说、多练，在自我思考与小组合作中，尽可能使更多的学生参与到课堂教学中来。有的教师的作业布置，真的体现了分层次化的原则，让学生们课下有兴趣去完成。
3、教学建议：
执教者在课堂教学中，要更多地放手，让学生们主动地参与课堂。比如，词汇课上，让学生设计检测认读的游戏；对话课上，让学生们来自主创设更多的适合句型的语用语境并加以操练，而不仅仅是全体同学在教师设定的1个或2个可选语境中来选择练习；复习课上，教师可让学生们才体验当“小老师”的乐趣和成功感，让他们来组织课堂，当然，前提是执教者要把课件给予学生应用或者事先与几个学生沟通好他们的“教学活动”。如果每次都有轮流，相信那会有出乎意料的课堂效果的。
我的收获：认真地观课评课后，我收获了很多。作为教师，要想在课堂教学中取得较好的效果，除了研究学生与教材外，抓住学生们的兴趣点，设计“简而动”的教学活动很重要。让学生们真正思维动起来，口语交际动起来，真正体现小学英语的教学理念，多听、多说、多练，让知识点在生活中得以运用。
观评报告(篇2)7月xx日上午8时，济宁教育学院在学术报告厅召开中职教师暑期远程
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