申报报告。
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申报报告 篇1
各位领导、各位同事：
大家下午好!
现在我就申报高级讲师职务向领导及同志们作思想和工作汇报。
一、个人基本情况
我叫XXX，现年53岁，中共党员，本科学历，现任我校语文教师、语文学科组长。曾被评为市优秀教师，两次被评为市卫生系统优秀共产党员，多次荣获校先进工作者、优秀共产党员、优秀教师、模范班主任等荣誉称号。20XX年晋升为讲师。
二、政治思想及表现
本人能够坚持四项基本原则，拥护社会主义制度，思想上、行动上同党组织保持一致。忠诚党的教育事业，做到教书育人，为人师表。三十年立足讲台，以春蚕吐丝、蜡炬成灰的无私奉献精神，恪尽职守，爱岗敬业，一生与书为伴，诲人不倦。遵守劳动纪律，以招之即来、雷厉风行、任劳任怨的工作作风和良好的职业道德、强烈的责任心赢得历届校领导和全校教职工的普遍赞扬。
三、教学工作
在教学方面，本人能够独立承担一门以上课程的教学工作，并认真钻研教材，研究教学大纲，设计教学方案，根据不同专业学生的实际需要和接受能力因材施教。对于护理专业，则以扩大其知识面和激发其文学兴趣为主，其他专业则以提高阅读分析能力和写作技能为主。对于汉语基础稍差的xq籍同学则以慢进度，多重复，细梳理，勤诵读为主。课下及时了解同学们的思想动态，倾听他们的意见，耐心辅导他们学习中遇到的各种问题，给他们传授正确的读书方法和治学途径，精心细致地批改他们的作业，切切实实提高他们的语言文字水平。多次以公开课的形式对赴外地实习的学生进行基本功训练，收到良好效果。教学综合考评多次名列全校参评教师的前百分之三十。
多年来，我先后讲授过《语文》、《医古文》、《医学写作》等课程，并积累了较为丰富的教学经验。每年的授课学时多在四、五百节以上，最多时超过700节。
四、教科研工作
作为一线教师，本人努力争当一个科研型、学问型教师，边教书边研究。授课之余，积极投身教科研工作。任讲师以来，先后在CN杂志上发表论文六篇，在各类报刊发表知识小品和科普文章近百篇。
1、《xx》一文刊登于20XX年9期《xx教育》上。
2、《xx》载于20XX年12期《xx教育》。
3、《xx》载20XX年8期《xx》。
4、《xx》载20XX年12期《xx天地》。
5、《xx》刊于郑州大学20XX年9期《xx》杂志上。
6、《xx》刊登在山东曲阜师范大学《现代xx语文》20XX年第5期。
7、20XX年，由国家级出版社出版了《xx》一书，20余万字。
8、《xx》一文荣获20XX年市教育科研优秀论文一等奖。
此外，本人指导的学生在全国第五届中职校“文明风采”征文比赛中获得三等奖，在河南省第二届中职校”文明风采”征文比赛中获得优秀奖。
五、其他工作
本人虽为专职教师，但在繁忙的工作之余，还积极承担了学校领导安排的大量额外工作。比如20XX年参加校办学条件评估，撰写《评估报告》初稿。20XX年受学校和市卫生局派遣，参加我市所属县(市)卫校办学水平评估，并撰写《评估报告》。20XX年受校领导指派撰写我校组织史资料。并曾作为教职工代表参加校分房建房委员会工作，作为教职工代表，多次参加校重大决策的民主讨论等。多次参加校对口升学班辅导，曾创下升学率达90%的优异成绩。多次参加团委、学生会的各种活动，为活跃校园文化生活做出了积极贡献。在任班主任期间，本人能够早出晚归守在教室，以超常的精力付出从而带出了一个近80人的优胜班级，为慕名来我校求学的学子们创造了一个良好的学习环境，本人也被评为校优秀班主任。
根据自己多年来的工作业绩，对照上级有关文件精神，本人觉得已完全具备高级讲师评审条件，特申请晋升高级讲师职务。
最后，感谢各位领导及同事们以极大的耐心听完我这笨拙且不生动的演讲，愿您们举起神圣的手对公平、正义作出庄严承诺，殷切期盼各位领导及同志们对多年来兢兢业业、辛勤耕耘的一线教师作出热情肯定。谢谢大家!
申报报告 篇2
尊敬的领导：
我是XX公司申报线的一名线务员，本着对工作的热爱和对公司的忠诚，我竭尽全力，全心全意为公司服务，尽职尽责，努力为公司争取每一个商机。在过去的一年里，我认真履行岗位职责，积极学习各项业务，积极配合公司各项工作，下面我向公司汇报工作情况。
一、开始
2019年是我加入XX公司的第一年，刚加入公司时，作为一个新手，我刚开始接触到申报线这个行业，我心存敬畏，充满了信心和憧憬。在公司的热情接待和全方位的培训下，我很快进入了角色，熟悉了整个申报线的工作流程和标准操作，掌握了各类资料的筛选和整理。
二、切实操作
接下来的工作中，我按照公司的要求，按照客户的需求，对各项业务进行了深入的研究和分析。通过对每个环节的彻底了解，以及对不同客户的需求的个性化对待，我成功地帮助公司争取了一些年度合同，并且在一些重要的项目中发挥了重要作用。在资料的准备和手续的办理过程中，我严格遵守公司的流程和操作规范，准确无误完成了公司交给的任务。
三、工作重心
在未来的工作中，我会重点关注如下几个方面：
1.提高工作效率和质量。合理安排时间，做到重要的事情先做，提高工作效率；重视资料的准备和整理，做到准确无误，提高工作质量。
2.加强沟通和协调能力。妥善处理好与客户、公司其他部门和同事之间的关系，协调好各方利益，提高工作的产出。
3.不断学习和积累。不仅在公司内部加强学习和培训，更要关注外部的市场动态和政策变化，与时俱进，不断更新专业知识和技能，为公司提供更好的服务。
四、收获与感悟
一年的工作经验是我的第一笔财富，我从中收获了很多，也更加深刻地感悟到了职业生涯的意义。在这一年里，我学到了很多专业知识和操作技能，更重要的是我学到了如何做人做事，如何与同事相处，如何克服挫折和困难，这些都是极其宝贵的财富。
在这一年里，我也发现了自己的不足之处，比如说沟通协调能力、业务深度等，但是这些只是我成长道路上的小挑战，我会在以后的工作中加以改进和加强。同时，我也发现了自己的潜力和优势，比如对于工作的热爱和认真负责的态度、向学习和提高自身素质的敬业精神等。
综上，我对自己的工作表现打分是优秀，因为我认真履行了岗位职责，认真对待公司的业务和客户的需求，深入研究各项业务，在整个申报线机构中发挥了应有的作用。同时，我也感谢公司领导和同事们的支持和信任，让我有机会施展才华，提高自我，做一个好的员工，让我更好地体现了自己的价值。
最后，我将一如既往，勤奋工作，不断提高自己，为公司发展不断做出更大的贡献，谢谢！
申报报告 篇3
关于申报创建农村合格学校的自查自评报告
根据x教小[20××]29号《xx市教育局关于印发义务教育阶段农村合格学校办学标准的通知》的文件精神，我校认真对照标准，逐项进行了自查自评，通过自查自评促进了学校教育教学工作的全面提升，现将我校自查自评情况报告如下：
一、学校概况
xx小学坐落于经济发达的汽摩配之乡xx市xx镇xx村，xx年升格为乡镇级小学，给学校的发展带来了新的契机，教育资源进一步优化，教学设施显著改善。学校占地面积4335平方米，生均占地6平方米；有内外两个学生活动操场；建筑面积1874.66平方米，生均2.63平方米。学校有普通教室12间，办公室7间，有队室、体育室、乒乓室、教学仪器储藏室、图书储藏室、电脑教室会议室等专用室。学校目前有教学班12个，在校学生711人；现有教师26人，专任教师学历达标率100%，具有小学高级教师技术职称的有7人，占26.9%；设有音乐、体育、科学、信息技术、英语等专职教师；xx市骨干教师1人、xx市骨干教师2人、xx市中心组成员1人、xx学区中心组成员2人；一支师德高尚、业务精湛的教师队伍已初步形成。
学校以尊师、守纪、博学、创新八字为校训，坚持为了每一个学生的一生发展和幸福奠定坚实的基础的教育理念。学校先后荣获xx市校务公开先进集体；《凤凰苑》获xx市校刊评比三等奖；学区教学大检查连续两年获升格组第一名；学区广播操暨升旗仪式升格组一等奖；校委会获学区先进集体、校运动队两年分获学区乙组第一名、甲组第四名；校男女篮球队获学区乙组第三名、第一名；校男乒乓球队分获学区第四名、第五名；学区教工趣味运动会第九名。在上学期全市毕业班质量检测中。我校综合成绩列21位。学校先后承办了xx市升格学校工作座谈会，两次学区升格学校校长学习会，两次学区教学研讨会及召开我校首届教代会暨学区现场观摩会。两年来，先后有19篇教师论文、课题或案例获市二、三等奖；有3人次被评为市先进个人；有六位教师获得xx市、xx市、学区优秀指导师；三位教师通过学区教坛新秀第一轮，其中一位老师顺利晋级第三轮； 21人次、 46人次学生分获市级、学区级荣誉。《xx日报》记者专访我校民工子弟学校办学经验。
二、具体做法
（一）成立学校组织机构，加强领导。学校成立由校长为组长的自评领导小组。各小组成员分工明确，工作深入细致，摸清情况，出点子，有条不紊地领导和指导工作。全校做到认识到位、领导到位、政策到位、资金到位、工作到位、责任到人。
（二）对照方案，逐一整改。我们细致对照《xx市义务教育阶段农村合格学校办学标准》要求，逐条衡量，逐项评定，对存在问题和不足认真分析整理，制订规划，专人负责，限时整改。
在学校管理方面
狠抓制度落实,推进校务公开。学校升格后，制度都是原中心校的，与学校自身实际情况格格不入。升格后，我校通过不断梳理、修订、完善、建构了符合我校实际的十几项制度或考核细则，并汇编成册，并通过教代会确定下来。确保了学校行政、后勤、教育教学等各方面工作有序开展、有效运作，从而加快学校发展。同时我校还推广了值日组长一日校长制、学校卫生班级包干制，明确了相关人员岗位责任制。开展党风廉正建设，推进学校民主管理。制订了《xx小学校务公开实施方案》，对教师关注的预算外工资及月评及时进行公布，以合理开支、勤俭节约为原则，把学校有限的资金用到教育教学刀口上，每学期教师会上，学校都通报经费使用情况，让教师明明白白。
在办学条件方面
我们紧紧抓住教育局的相关倾斜政策，两年来，共计投入50多万元，对学校的大门进行了更换，对学校的厕所重新进行改造，对外操场进行水泥地的铺设，打通了外操场的通道；对计算机房、教师寝室、校委办公室、会议室、食堂、图书馆进行全面装修，争取市局、xx村为我校配置课桌椅150套；还安装了七台多媒体教学设施、三台乒乓球桌及30台学生计算机，重新配置了校园广播智能系统。为每个班子成员配齐了电脑。今年暑期，为六个班级的地面铺设了抛光砖。另外，学校还投入大量的经费配备音像教材、音、体、美、劳等器材、图书、各类报刊杂志，工具书、教学参考资料等等。我校在短短的两年时间内使办学条件达到同类学校相对领先的水平。
在教师队伍建设方面
结合我校实际情况，制定出了切实可行的《xx小学教师综合素质活动方案》，想方设法创造各种机会，积极开展练兵活动，着力提高教师的思想政治水平和专业素养。
一是抓好班子队伍建设。坚持每周一上午召开行政例会，学习相关文件精神，提升自身素质；
二是加强教师队伍建设。针对我校学生习惯差、流动性大、学习基础不好等特点，我校倡导教师要做到三心（爱心、耐心、信心）、三不（不埋怨、不嫌弃、不放弃）。为了加强教师业务培训，促进教师专业化成长，两年来我校先后组织了十几次外出专题学习，如3位语文骨干教师赴杭州进行五天的学习，一位语文教师赴南京专题学习， 4位数学骨干教师赴xx听课学习等；回来后，组织教师进行反馈交流，从而达到一点带面的效果。
三是落实好《x小教师素质年活动方案》，根据该方案，对教师的师德、专业学习、教师博客、基本功训练等进行了具体的要求。现在，我校教师每人都建有自己的博客，每周都发表了至少一篇的日志；每周都有一篇读书摘记，每月都有一篇教后反思，等填写在《xx小学教师发展手册上》，每月检查一次，每学期都有一篇学习心得。通过这些措施，有效地提升了教师的综合素质。
在德育工作方面
1.加强德育常规管理：
一是强化学生养成教育活动，通过每周五项循环竞赛活动，每天对学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、礼貌用语、两操、公物管理、行为习惯等进行检查，每周评出文明班级。
二是开好始业教育与举行文明礼貌月活动，通过黑板报、活动横幅、国旗下动员讲话、班队课及广播等多种形式，深入推进我校三文明教育活动即做文明队员、争文明班级、创文明学校；
三是开展德育导师制活动与星卡少年评比活动、对困难生，全校教师与之结队、帮扶，指导他们在学业上走出困境，在品德上树立信心。在学生评价方面，继续推行德育星卡制度，对学生取得的进步及时进行鼓励；四是开展晨间跳绳等大课间活动。保证了学生每天锻炼一小时的时间，培养了学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成了坚持锻炼的习惯和终身体育意识；使学校形成一种崇德、健体、善学的校园文化。
2.积极开展综合实践体验活动。
（1）、开展好节假日活动。如庆三八、教师节感恩教育活动；清明节祭古人缅先烈活动；庆六一游园活动。庆国庆班级黑板报评比；庆元旦古诗文诵读比赛和跳绳比赛。通过这些活动，使我们的节日过的更加有意义、更加难忘，更好地发挥了活动育人的实效。
（2）、突出七大主题教育活动。
一是三月的艺术节活动。
二是五月体育节系列活动。
三是六月份献爱心募捐活动，去年六月份我校捐2385元，全部捐献给慈善机构，去年九月份在向遭受桑美台风的灾区献爱心活动中，全校师生又募捐了3000来元。今年，在向汶川灾区献爱心活动中，全校共捐21096余元，其中教师捐了7000多元，很多民工学生都捐了100元。学校还无条件接收了四川绵竹九龙中心小学的冯茜同学，免除了该生今后五年在学校的一切费用，还为她送去200元的生活费。
四是每学期期初的安全教育活动周。特别难能可贵的是每天的出操过马路时，值日师生尽心尽责保护好学生安全出入，确保了我校师生平平安安。
五是十一月份的校科技节活动，这项活动是我校一项传统项目。
六是十二月份的金秋读书节活动，积极发动学生多读有用的课外书，读好书，从而培养我校师生读书习惯；七是每学期期末班主任工作经验交流会，共享经验，共同提高。
在教学工作方面
1、严格执行课程计划，全面开展好第二兴趣活动课。
2、积极开展四项教学规范达标活动。引导和督促教师精心备好每一节课、精心上好每一堂课、精心改好每一次作业，坚决杜绝上白课、上课马虎、作业不批改等不良现象。两年来，每学期的教学、德育月评与期末总评长抓不懈，每次月评后把相关资料放入教师个人档案袋，并给予一定的物质奖励，从而提高教师参加月评的主动性。在学区教学大检查活动中，连续两年获得升格小学组总分第一名。这是对我校平时工作的、最好肯定。
3. 健全教研机构，坚持科研兴校。
近两年来，学校加大了教研力度，健全了教研机构，并由教导处牵头，引领与督促各教研组认真开展教研活动，要求各教研组的活动做到有计划、有过程、有总结，形成了良好的教学研究氛围，学校还鼓励教师积极参与课题实验，进行教学研究，撰写教学论文。另一方面，学校加大校本培训力度，每月都组织外出教师反馈教改经验，传达上级教研会信息，帮助教师树立教学新理念，牢固掌握新课标知识。
4、各类学生竞赛活动。每学期，我校都开展了二、四年级规范汉字比赛；高段学生个性化现场作文竞赛；一年级生字巩固比赛；朗诵比赛；书法比赛；还组织一、二、三年级学生口算达标活动，去年，戴丽雅、陈青云老师辅导的四、二年级规范汉字比赛分别荣获xx市级二、三等奖，她们同时也被评为市优秀指导师。其中，戴丽雅老师还被评为xx市优秀指导市。
5、以质量监控为依托，提高学校的教育质量。去年，我校除了参加市、学区的期末质量监控外，还联合鲍七小学、鲍四小学进行所有年级期末联考，监考老师、评卷老师三所学校统一组织安排，使学校、班级、各学科进行横向比较，以便更好的了解自身的教学质量。
申报报告 篇4
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候抽出时间写写述职报告了。那么你有了解过述职报告吗？下面是小编为大家整理的教师申报职称述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
XXX，女，1974年12月26日出生，1994年7月毕业于三明师范学校，同年8月参加工作，先后在永安西洋中心小学和永安十中附小担任小学语文教学工作。从教12年来，本人热衷于党的教育事业，在政治思想上严格要求自己，在工作岗位上恪尽职守，在担任教学工作的同时努力做好班主任兼辅导员工作。这12年来我执着追求，勇于实践，教育教学成绩显著，多次被县政府、教育局授予“优秀班主任”和“优秀中队辅导员”等光荣称号。
为了当好一名小学语文老师，在教学工作中，我总是努力学习新课程的新理念，用心钻研教材，虚心向老教师求教，学习他人的教学经验，积极探索独特的教学方法，形成了具有自己特色的教学模式。正因为我的不断探索，勇于创新，我连续5年获校青年教师阅读教学比武优胜奖，1999年获永安市阅读教学比武二等奖，2000年被评为永安市“语文教坛新秀”。2003年参加永安市小学语文案例分析比赛荣获一等奖。
我认为“做学者型研究型的教师”这是优秀教师永葆活力的妙方。为了更新知识，不断丰富自己知识，提高自己的素质，我1999年小教大专自考毕业后，2002年又参加了福建师大网络教育学院的教育管理本科专业的学习。2005年7月获得了本科学历。
我深知“做反思型的教师”这是新课程对教师提出的要求，我凭着严谨的治学态度和不断探索的精神，做到教后不断反思，及时总结经验，并把自己的经验写成教学论文。在教学研究上取得了可喜的成绩，有近二十篇教学论文在省市论文汇编并获奖，其中，《小组合作学习的反思与探究》《与新课程同行，教师应力求做到八少八多》连续荣获永安市小学语文二十、二十一届年会论文一等奖。《小组合作学习的反思与探究》还荣获三明市小学语文论文一等奖。《浅谈提问的艺术性》《朗读训练必须主体到位》《“比尾巴”教学设计》分别在福建省第一届素质教育研讨会论文交流中获二、三等奖。教学随笔《我也当了一回“白字先生”》在《福建教育》2005年第5期上发表。
我热衷于课改，积极投身于教学改革中，做到与课改同行，多年来，我一直是校课题组成员，为了更好地教改，2001年我主动担任了校“指导—自主学习”课题组长，撰写的课题论文《“指导——自主学习”尝试》荣获省教学论文优秀奖。2002年在安砂支教是担任校“小班化教学”课题组长。撰写的课题论文《小班化教学尝试》获永安市小学语文十九届年会论文二等奖。这两年我又是省“自主、合作、探究”子课题的成员。2003年12月执教的市课题汇报课《蛇与庄稼》一课效果良好，受到全市同行的好评。
作为一名语文老师，我深知“打铁先要练好真本领”的道理。写作是语文老师的基本功，为了练好内功，我常常写作，并用我的写作热情去激发学生，感染学生，我认为写下水文不仅可以锻炼自己而且可以为学生做好示范，我撰写了许多下水文，其中《抹不去的伤痕》《恩情似海》还连续二届获全国教师下水文三等奖。《新衬衫的风波》获永安市教师下水文评比一等奖。我注重学生写作能力的培养，大胆探索了提高学生写作能力的'途径，提出以日记形式进行写作训练的模式方法，先在六年级教学中实验了两年，效果显著。今年我又将这一做法用在二年级的教学中，让二年级的学生做到提前写话。几年来，我确确实实培养了一批具有写作特长的小作家，我常常用鼓励学生投稿参赛的方式来激发学生的写作积极性，取得了很好的效果。我指导的张佳琳同学的《可爱的小精灵》在《故事作文》中发表了，指导的王舒珊、黄梦茜、王鹭莹、傅心怡、刘连等十多位同学习作在《三明广播电视报》《永安报》《小荷尖尖》上发表及各种省市作文比赛上获奖。
我热爱语文教学，也热爱我的班主任工作，12年的班主任工作为我积攒了丰富经验。我采用“严格＋民主”“巧干＋实干”的管理方法让一个又一个班级拥有好的学风和班风，团结而上进，每年名列学校班级评比的前矛而多次被评为永安市“文明班级”“先进中队”。都说“心急吃不了热豆腐”，但我却认为“心急才能吃上热豆腐”。在班主任各项工作中我总是做得早还力求做得最好。
一个好老师，往往会改变一个学生的人生，重新塑造一个新的人生。我知道改变学生最好的方式就是爱，所以我关爱学生，特别关爱后进生，总是努力转化后进生，其中陈年毓同学的转化就是一个典型例子。陈年毓同学从一年级一直到五年级语文成绩都非常不理想，刚接手六年级时，他的成绩几次都只考二十多分，作为新班主任的我可谓是看在眼里，急在心里，我立刻就进行了家访，家访时，家长说孩子一向都是考十几分，现在考二十几分已经是有进步了，可我坚信我有能力转化这个孩子，于是我先通过谈心树立他的学习自信心，然后课外辅导，课上关注，一个学期过去了，陈年毓同学在期末考中考取了73分。这一成绩着实让他的父母感到异常惊喜。有进步的陈年毓同学自然更加有信心了，他在日记中写到：“我是我的启蒙老师，没有我就没有我的好成绩。”为了不辜负老师的期望，他有时凌晨3点起来读书，因为他的努力和我的用心辅导，他在毕业考试中考了81.5分，一个他从未考过的分数。我对于后进生的转化一个也不放过，这使得2004年班级语文毕业考成绩优秀率达到100%。也正因为我带的班级的出色，我多次被评为永安市“优秀班主任”和“优秀中队辅导员”。
有人说做好教学工作和班主任工作就已经很不容易了，可是我在做好以上两项工作的同时，我还积极做好学校其它工作。多年来，我担任艺术分校儿童画的指导老师，我深知自己不是专业老师，于是我用心钻研美术教学，2002年我撰写的《让兴趣成为绘画最好的老师》获得市艺校论文评比二等奖。我常常组织学生参加各种绘画比赛，多次组织学生参加全国双龙杯少儿书画大赛，多人次获奖。自己也因此多次荣获“少儿书画优秀辅导老师”。连续几年来，我指导和选送学生参加市艺术节绘画比赛都取得了很好的成绩。去年我指导的7名学生参加市艺术节绘画比赛6人获奖，其中林珅玥、戴玥两位同学获得一等奖。我还是校宣传报道员，每学年有二十多篇稿件在《永安报》《永安教育报》《永安教研报》等报上发表。为此我连续两年被教育局评为“教育宣传工作积极分子”。
以上是我12年教学生涯的概括回顾，未来的教学生涯还很漫长艰巨，我会继续努力探索教育教学经验，刻苦钻研业务，兢兢业业，勤勤恳恳地工作，为教育事业做出毕生的贡献，使自己无愧于一个光荣的人民教师的称号。
申报报告 篇5
申报线务员述职报告
尊敬的公司领导：
我是公司一名申报线务员，我在过去的一年里，兢兢业业地工作，积极配合公司的各项工作，做出了一定的业绩，现将简要地述职一下。
一、工作目标
作为一名申报线务员，我的主要工作是为客户提供报关、报检、商检等一系列涉外服务。我每天的工作内容主要是受理客户的委托，协助客户提供必要的证照和资料，帮助客户办理相关的手续，并及时跟进整个申报流程直至结束，确保整个申报过程的顺利进行。
二、工作内容
1.客户服务
在过去的一年里，我一直将客户服务放在工作的首要位置。每当客户有涉外事务需要处理时，我总是第一时间接待客户，耐心听取客户的需求和问题，并给予专业的建议和解答，经常与客户进行交流沟通，及时反馈客户需要了解的信息，保证客户对我们公司的满意度。
2.业务拓展
在业务拓展方面，我也做了不少的努力。我通过各类海外展会和国际商贸会议来积极开拓海外市场，主动推销我司的服务项目，并取得不少业务合作机会。同时，我也充分利用公司内部资源，积极与其他部门沟通合作，寻找更多的业务合作方式，不断推动公司的业务拓展。
3.团队协作
作为申报线务员，我的工作离不开团队协作。我始终坚持与同事之间的沟通交流，积极倡导团队协作精神。我与同事之间共同完成一些难度较大的申报任务，互相学习和交流经验、技巧和方法，使整个团队的工作效率大大提升。
三、工作业绩
在过去的一年里，我为公司主导的多个重要项目成功提供了涉外服务，涉及金额数亿元。同时，我的业务能力和服务质量也受到了客户的好评，公司的业务赢得了更多客户的信任和肯定。
四、不足与改进
通过对过去一年的工作进行总结，我认为自己存在如下不足：一是在面对一些特殊情况时应变能力有待加强；二是在工作中应更注重流程掌控，做好时间管理；三是语言表述能力有待提高。
为了改进自己的不足，我将积极开展有针对性的学习和岗位培训，利用公司提供的各种学习资源，提升自己的专业水平和综合能力。
五、展望
展望未来，我将继续努力，争取在今后的工作中，更好地完成自己的岗位职责和工作任务，更好地为公司的业务发展和提升做出贡献。
谢谢公司领导的支持和关注！
申报报告 篇6
技术报告
一． 自申报技师以来我在以下几个方面得到提高
1． 通过对技术业务理论的深入学习，理论上有了新的认
识并在实际工作中加以结合，我是一名担当客运列车运输任务的司机，在乘务工作中，不仅要保证旅客列车的安全正点，还要注意列车运行中的平稳操纵。为旅客创造舒适的乘车环境。为此，我总结出一些平稳操纵的方法：
① 列车运行的平稳主要受机车车辆构造、线路状态及坡道、人为操纵的影响。前两者是不可变因素，因此可通过改变机车牵引力的大小和提回手柄的时机以及合理使用制动机，并充分利用线路纵断面的变化，来减小列车运行中的纵向冲动。我担当的乘务的区段主要是山区，长大坡道比较多，也有一些区段是起伏坡道。
② 列车的纵向冲动主要发生在提回手柄和使用制动机时。
因此，在牵引运行时应注意以下几个方面；应熟悉担当区段的线路纵断面，列车运行中尽量少改变手柄位置。提回手柄应选择在车钩呈拉伸状态时进行，并在“1”位稍作停留。上坡转下坡时，在列车前部进入下坡后再退回手柄；下坡转上坡时，在列车头部进入上
坡道之前提手柄加载可以有效减小列车的纵向冲动。在起伏坡道上运行时，可以采用低转速牵引，使列车车钩呈伸张状态。可以减少列车在牵引时的纵向冲动。
列车制动时，冲动主要发生在制动初期。并且在全列车呈压缩状态下制动，比列车在拉伸状态下制动更平稳。这是由于受制动波速的影响，制动初期，前部车辆产生制动作用，而后部车辆尚未产生制动作用，这会造成前后车辆的瞬时速度不同，后部车辆向前拥产生纵向冲动。随着列车编组辆数的增加而使冲动增大；解决的办法是少量减压，并适当提前制动时机，以解决少量减压带来的制动距离延长的问题。
由于闸瓦摩擦系数随列车速度的降低而增大，因此低速制动时的制动冲击更大。要尽量提高制动初速，以减少这方面的影响。
缓解列车制动时也会产生冲动，尤其是在大减压量和低速缓解时更明显。因此要少量减压，准确掌握制动时机，避免低速缓解。在下坡转上坡时，应根据列车的长度，使全列车完全缓解时，列车尾部也恰好处于上坡道。过早缓解，会使列车后部处于仍在下坡道向前拥，而前部已进入上坡向后挤，冲动较大。
机车突卸负荷和紧急制动会产生大的冲动，因此在接车时要认真检查机车，发现问题及时修理，避免
因保护电器动作造成机车突然卸载；熟知并正确操作监控装置，避免因监控装置动作造成制动而产生冲动。
2． 通过对东风⑷型内燃机车的长期运用，我在机车保养
方面积累了一些经验。提出了一些合理化建议并被采纳。
差示压力计误动作的原因分析及解决办法。
原因分析：
ⅰ差示压力计安装于膨胀水箱下面的墙壁上，当膨胀水箱上部发生溢水或漏水时，水漏入差示压力计接线座，使导线短路。原因：差示压力计接线座使用塑料旋盖密封效果不好。
ⅱ橡皮胶管脱落或漏气。原因：原使用的胶管为医用胶管，不耐热，易老化。差示压力计安装在机械间，长时间处于高温环境，橡皮胶管不及时更换，发生胶管漏气，在柴油机运转中，机械间气压低于外界气压，使导电液向银针侧波动，使两根银针导电。ⅲ导电液过高。原因：通过胶管加液不容易掌握加液量，卸下胶管又不容易加液。
解决办法：
ⅰ在差示压力计接线上加装橡胶防水帽。ⅱ 改用抗老化的多层橡胶管，并在胶管安装端部加装卡子，防止漏气。ⅲ 使用医用注射器加液，容易掌握加
液量。
3． 在对机车励磁电路进行分析研究，我发现当励磁调节
电阻Rlt故障时，对乘务员的应急处理影响较大。一般励磁电路出现故障时，机车乘务员的应急处理首先考虑使故障励磁，因为这样处理最节省时间。但是，当励磁调节电阻Rlt断路时，就会出现机车牵引运行时正常励磁、故障励磁均加不上载，查找起来困难费时，忙乱时甚至出现误操作，扩大后果。为此我总结出Rlt故障时的判断处理方法。
① 当出现机车牵引运行时正常励磁、故障励磁均加不上载时，首先考虑四种故障原因：
ⅰ LC主触头虚接，由于带载过程中LC主触头最后吸合，触头接触面易产生氧化层造成触头虚接。
ⅱ 励磁机故障、牵引发电机故障。多为励磁机接线
盒内接线连接不良，若有螺母松脱，可紧固。牵引发电机故障多发生在炭刷和滑环的接触面。使用接地试灯1DD和2DD触LLC主触头两端，若二灯不亮可排除为此类故障。
ⅲ 637、638号导线间以及681、682号线间的工况转
换开关2HKg的牵引闭合触头虚接；
ⅳ Rwq电阻断路或1ZJ常开触点虚接，可通过利用两
试灯点628、629号线，若灯亮可排除为此故障。
如果不是上述四种原因，应考虑励磁调节电阻Rlt故
障。励磁调节电阻Rlt是由三个管电阻组合的，检查某一电阻断路，可用电阻调节卡环避开断路处所暂时接通应保证电阻值基本不变，如电阻断路处所发生在管电阻中部可向接线侧稍移动卡环，如断路处所发生在靠近端部时，可将管电阻接线反接，然后将卡环调至适当位置。
二．随着铁路改革和跨越式发展的不断深入，将会有更
多的新设备，新技术应用在机车上；相应会出现一些新的问题，我将通过不断的学习，努力提高自己，以适应新形势，解决新的问题。
申报报告 篇7
尊敬的领导：
我是某公司线务员，现将我个人在过去一年所做的工作进行总结，以便与领导及同事们共同探讨和完善我们的工作。
一、工作量和完成情况
在过去一年中，我负责的线路订单数量较多，共计完成了289个订单，总货值达到了570万元，完成率为98%以上。在处理订单时，我积极与客户沟通，协调各个环节，确保客户能够及时收到他们的货物，并且尽量减少耽误时间。至今我还没有出现过迟到、漏单等问题。
二、售后服务
售后服务是客户体验的一个重要环节，我意识到这一点，在售后服务方面也特别注重，我及时与客户进行联系，了解他们是否满意，如果有任何问题，我都会尽我所能的协助他们予以解决，这样的服务让客户对我们的企业更加信任，也为我们企业口碑的提升做出了贡献。
三、客户响应速度
在处理订单时，我也努力缩短了客户等待的时间，从网上业务咨询到订单接收，记账，安排发货等全程响应时间为1~2小时，客户得到了及时的回复和服务。
四、业务推广
公司在去年开展了业务推广工作，我积极响应，并在工作中加大了宣传力度，发挥自身优势和专业的业务水平，将公司产品的特点引导到客户身上，并取得一定的业绩和市场份额。
五、个人提升
在过去一年中，我也感受到自身职业能力的提升，通过不断学习和研究，得到了较好的行业经验，也提升了自己的职业价值和能力，在企业的发展中贡献更多的价值。
综上所述，过去一年，在公司领导和同事的大力支持下，我感到我的工作取得了一定的进展，不仅完成了工作任务，更磨练了自己的耐力和专业能力。在今后的工作中，我将进一步努力，为企业的发展和客户的服务不断改进和提升自身工作水平，为企业发展做出更大的贡献。
谢谢领导和公司的支持！
此致
敬礼!
申报人：
XXX
20XX年XX月XX日
