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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。风车教案专题给大家汇集了大量关于风车教案、风车教案精选等，希望丰富的风车教案内容能够对大家有所帮助！
经过小编的精心筛选和整理我们向大家推荐风车画教案，也许本文能为您提供一定帮助。老师每一堂上一般都需要一份教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。教案可以在不同学科与不同层次上应用落实素质教育。
风车画教案 篇1活动目标
1、学习使用单双数的规律，进行折叠风车。
2、鼓励幼儿独立制作，体验制作风车的乐趣
3、根据色彩进行大胆合理的想象。
4、感受作品的美感。
活动准备
正方形纸、双面胶、小棒等
活动过程
一、出示风车
二、幼儿模仿探究
三、老师示范
1、让孩子发现双数与单数。并且提醒幼儿按顺时针的方向，按书序书写数字1——8
2、一幼儿操作把双数往中心线折，折出风车的雏形
3、另一幼儿操作把双数往中心线折，折出风车的雏形
四、幼儿练习
五、互相玩耍
反思
风车是孩子们非常熟悉的玩具之一，他们更多的是看到外面买来的用塑料片制作成的风车。这一次却要求孩子们用纸来制作风车。根据以前的情况，总有孩子会说，老师我不会太难了，结果又是老师一个个手把手的教。如何让孩子独立完成呢。我的脑子里立刻呈现出一个好方法。有了！
接着我先把正方形的四个对角分别剪一刀，然后我拿出勾线笔，从左上角开始，沿着顺时针从1写到8。然后惊喜的一幕出现了。下面我请一个小朋友把这几个数字中的双数折向中心线。一个孩子很快的把2、4、6、8折向中心。然后让他把这4个角用双面胶粘起来，哇，一个风车的大致雏形就出来了。如果是4个单数的角粘起来，会变成一个风车吗？我先卖卖关子。接着另一个孩子把四个单数角也粘了起来。我们又成功了！！
这个风车的制作毫无悬念，每个孩子都独立完成了一个风车。多么巧妙的单双数，这就是学以致用。教师要做个有创新意识的人，只要自己肯动脑，一个个小惊喜就会展现在我们眼前。如何让幼儿的难点不成为难点，这就要我们老师多一些生活的灵感，这些灵感来自老师对孩子的关注与生活中的点点滴滴。
风车画教案 篇2（一）教学内容：
学唱歌曲《风车依呀呀》
（二）教学目标：
1、初步学会唱歌曲《风车依呀呀》，并通过演唱感受歌曲的风格、情趣。
2、培养学生乐观向上的生活态度，并在演唱、欣赏的过程中，促进“劳动最光容”的情感态度。
（三）教学重点：
感受歌曲情绪，能有感情的演唱歌曲。
（四）教学用具：
电子琴、录音机、歌片、投影机。
（五）教学过程：
一、师生问好。
二
阅读全文>>>根据您的要求，趣祝福的编辑为您整理了一篇《科学风教案》，仅供你在工作和学习中参考。老师在新授课程时，一般会准备教案课件，老师在写教案课件时还需要花点心思去写。教案是教师面对不同情境的应对方案。
科学风教案【篇1】说教材：
《研究自行车》是粤教版小学科学六年级下册第一单元《简单机械》的最后一课。教材利用研究自行车中的简单机械，把前几课所学习的有关内容综合起来，对所学的简单机械进行综合的观察、认识、应用，使学生知道简单机械的应用无处不在。在本课中，教材安排了2个活动，分3课时完成。在任务驱动页里，主题人物围绕着一辆变速自行车提出了一系列有关简单机械的问题。在接下来的活动1“自行车中的简单机械”中，鼓励学生在自行车中发现简单机械的应用，加深对简单机械的了解;接着，活动2“变速自行车中的秘密”， 从变速自行车的传动部分入手，了解自行车传动装置，研究变速自行车前后齿轮的搭配，对简单机械的应用有进一步的了解。
本课在学习了杠杆、滑轮、轮轴和斜面知识基础上，把前几课所学习的有关内容综合起来，对所学的简单机械进行综合的观察、认识、应用，是学生综合认识简单机械的重要一步，是学生形成合理知识链的重要一环，对以后学习复杂的机械具有着重要意义。
根据新课标的要求和教材的具体内容，结合学生现有的知识水平和心理认知的规律，我拟定了如下三维教学目标：
1、科学知识目标：
(1)知道利用机械可以提高工作效率;
(2)了解一些简单机械在实际中的应用。
2、能力培养目标：培养学生观察、比较、描述和表达的能力，提出问题、猜测、设计实验和验证，学习使用工具和解释使用工具的意义。
3、情感态度价值观目标：使学生认识到科学是不断发展的，科学技术会给人类和社会带来好处，尊重证据，愿意与他人合作学习和探究问题，分享他人的智慧。
根据以上教学目标，我把识别自行车里的简单机械作为教学重点，把了解这些简单机械的实际作用作为教学难点。
说学情：
自行车是我们日常生活中使用广泛的交通工具，学生对自行车都比较熟悉和了解，但学生对自行车的结构及其应用简单机械的地方未必都清楚。
说教法学法：
教法：教师讲授、演示与学生自主探究相结合。
学法：以交流、动手操作为主。
说教学准备：
教师：多媒体课件。
学生：自行车，变速自行车。
说教学流程：
提出问题——观察思考——分析交流——归纳运用
一、情景导入：
媒体：出示课本图。
阅读全文>>>在生命的重要的一天。我们会将准备好的祝福语送出去，祝福是人际关系的钥匙，让快乐和幸福永远蔓延。您是否能够写出一个有趣生动的祝福呢？以下为小编为你收集整理的西风的话教案5篇，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
西风的话教案【篇1】教学目标:
1. 通过音乐的对比，我们可以了解音乐元素在表达音乐中的作用，感受秋天的不同色彩。
2. 引导学生以自然柔和的声音演唱《西风之语》，启发和教育青少年珍惜时间，热爱生活。
3.培养学生听音乐、观察乐谱、表达音乐的能力。教学重点与难点:
1. 指导学生理解音乐元素的表演。
2. 以自然舒展的嗓音演唱歌曲，表达歌曲的抒情情绪。教学辅助准备:钢琴音乐课件
教学过程:
首先,进口
课前音乐:在希望的田野上(用音乐和秋色营造秋的氛围和意境)
问题输入:同学们，欢迎来到秋宫!你熟悉正在播放的那首歌吗?你知道它的名字吗?这首歌描述了什么季节?(秋天)这首歌里提到的熟悉的东西是什么?(冬小麦、字段?)它表现出什么样的情绪?其实，秋天不仅是一个收获快乐的季节，也是一个多愁善感的秋天。让我们欣赏这首《西风之语》。
2. 风的欣赏
1. 听录音。
问:西风的话语是温暖而快乐，还是柔和而抒情?它显示了什么速度和力量?
2. 再次欣赏歌曲的结构
老师:根据歌曲的情绪、速度、力度、节奏等方面的明显对比，我们可以把这首歌分成一段、二段和三段。让我们再次欣赏西风的歌词，感受这首歌的音乐结构。
3.把短语
老师:老师唱一首歌。这首歌由几个短语组成?
3.歌唱“风”美“风”
1. 有节奏地唱旋律
(1)观察四个短语的节奏特征。
(2)找出构成歌曲旋律的音符，用柯达伊的姿势边唱边编音阶。
(3)视唱练耳旋律，找出包含上下音阶的小节。
(4)边唱边画旋律线。
2. 唱的歌词
(1)用“u”型唱旋律，纠正发音方法。
(2)了解旋律与演唱强度的关系并记录下来。
(3)根据力度轻柔地唱歌词。
一次老师陪同学生轻声唱歌(纠正连接)
两次提示呼吸。
跟着伴奏唱三遍，引导学生探索并找到唱最后一句的方法。
四次伴以饱满的歌声。
(4)情感教育:年复一年，充满激情的西风来来去去，见证了孩子们的成长和节日景观的变化，最终这种慢而弱的对待把西风的期望寄托在了我
阅读全文>>>趣祝福的编辑为大家精心整理了西风的话教案，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，而课件内容需要老师自己去设计完善。设计教案需要注意教学步骤的合理衔接。
西风的话教案 篇1一、导入新课：激发想象，寻找秋天：
师：同学们，今天老师给大家带来了一些摄影作品，我们一起来欣赏一下好吧!
教师出示图片——秋。
师：好的，神奇的视觉艺术给你们展现的是哪个季节的美景呢(秋天)。
要求同学们欣赏并联系我们的实际生活，说说你心中的秋天是怎样的，用几个词来形容一下你心中的秋天吧。如：“秋收”、“秋高气爽”、“收获”、“火红的枫叶”、“沉甸甸的稻谷”、“金色”等。
师：是的，刚才我们从美术的角度欣赏到了艺术家们心中的秋天是那么的美丽而又富有诗意，接下来让我们一起走进音乐的殿堂，从音乐的角度来感受音乐家心中的秋天又是怎样的，一首关于秋天的歌曲《西风的话》。(板书标题)
设计意图：通过欣赏、想象、讨论等手法，让学生体验秋天大自然的美，引起学生的学习兴趣，激发学生的主动参与意识。
二、新课教学
(一)聆听全曲，整体感知
1、提示学生从以下几方面感受音乐：
师：请同学们安静的聆听音乐，听听歌唱者们是怎样表现歌曲的。
问题：a、西风的话语是怎样的(温柔，深情的)? b、歌曲的旋律给你什么样的感受，是欢快活泼，优美抒情，还是悲伤难过?
设计意图：让学生全面感受音乐情绪，陶冶学生情操，激发学生的学习欲望与兴趣，调动学生的主动性、积极性。
2、介绍作者及歌曲简介。介绍曲黄自和《西风的话》
黄自(1904—1938)字今吾，江苏川沙人。我国20世纪30年代著名作曲家，音乐教育家。早年留学美国。回国后，在国立音乐专科学校任教，培养了许多优秀音乐人才，他是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。他的主要作品有管弦乐《怀旧》，清唱剧《长恨歌》，
合唱曲《抗敌歌》，《旗正飘飘》，歌曲《热血》、《九·一八》，艺术歌曲《点绛唇》、《思乡》、《玫瑰三愿》等。 《西风的话》黄自的这首儿童抒情歌曲创作于20世纪30年代。当时在青少年学生中广为传唱，歌曲表现了作者对青年一代的殷切期望。
(二)模仿风吹，做发声练习。
师：《西风的话》那么说到“风”，同学们，我们一起来模仿风吹响的声音吧。
要求声音饱满，嘴巴圆着唱，有强弱变化。坐姿、吸气、气息、情绪微笑、口腔打开。
a、呜·····
阅读全文>>>以下是趣祝福为您准备的内容“林教头风雪山神庙教案”，可能你会喜欢，欢迎分享。老师在开学前需要把教案课件准备好，每天老师都需要写自己的教案课件。教案的编写需要注意教学方式和教学手段的差异性。
林教头风雪山神庙教案(篇1)一、教学目的
认识封建社会“官逼民反”的社会现实；了解作品艺术构思的特点；学习通过景物描写推动情节发展的写作技巧。
二、教法设计
（一）速读全文，了解情节
本文所写故事比较复杂，情节发展波澜起伏，把握情节时可采取“中心突破法”，先明确故事的高潮和结局，再回头看发展过程。
速读后，提问：1、全文高潮在什么地方，结局怎样？
（课文第10—12节，林冲因草厅被压倒到山神庙暂避，在庙内听到草料场火起和陆谦等人的自供，出来杀死仇人，报仇雪恨。这是故事的高潮。第12节同时是故事的结局。）
2、故事是怎样一步步向高潮发展的？（第1节写林冲巧遇李小二，是故事的开端。第2—9节是故事的发展，发展中有两起两伏：第2—5节写陆谦等人酒店密谋，林冲买刀寻敌，是起；寻敌不得，“心下慢了”，是伏。第6—9节写管营调林冲去守草料场，林冲生疑，是起；林冲接管草料场，打算长住，是伏。两番起伏为高潮的出现蓄足了势。）
（二）再读全文，理清线索
本文情节发展属双线并进型，清理线索可采取“由显及隐法”，先理出正面详写的一条线索，再探讨侧面略写的另一条线索。
再读后，提问：
1、课文正面描写的内容是什么，其中贯穿了一条怎样的线索？（内容是林冲刺配沧州后的遭遇和反抗，线索是主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程。这是主线。
2、林冲性格转变是怎样完成的？侧面略写的内容是由什么线索贯穿起来的？（林冲的性格转变是在反动统治者的逼迫下发生、完成的；侧面略写的内容是由反动统治者陷害林冲的诡计为线索贯穿起来的。这是副线。）
3、主、副线关系怎样？列出两条线索示意图。（双线是矛盾斗争关系，副线推动主线发展，鲜明地表现了作品的主题——官逼民反。两条线索通过茶酒店、点视厅、草料场、山神庙等几个场景，由连接到交织，最后汇合到一起。图示略。）
（三）细读有关段落，研讨景物描写
课文景物描写在情节发展中起着重要作用，写法上前后照应，针线绵密。掌握这一特色时应引导学生前后联系，体会作者的艺术匠心。
细读第7—12节后，提问：
1、第11节写了一场“自供”、“听供
林教头风雪 阅读全文>>>长亭外，古道边，送君千里远，朋友情谊记心间，别后勿忘多络联，莫愁前路无知己，短信代酒送祝愿：前程平又坦，一路顺帆悬！
多少年来风雨路，现跟随岁月叹流年，忆往昔同游书山路，此时各奔天涯不相见，几多相思只化作颗颗热泪，祝君平安，愿君幸福。
道一声珍重，作别深厚的情谊;斟一杯水酒，不舍的泪眼迷离;送一段路程，寄托美好的希冀;发一条短信，诚挚地祝你:一路顺风!
长路漫漫，前途未知，我多想与你同行，但是今日我只能送你到此，希望你在未来的道路上一帆风顺，不要怕艰辛，我的心将与你同行。
不要再频频回头了，离开的脚步再坚定些吧!去寻找你的梦想，让心头的眷恋长成奋斗的翅膀!我们会在岁月里轻轻地遥望，愿你安好。
牛夜的钟声响起，别离的那一刻最终来临，送别的人群一个，一个返回，望着你远去的身影，我从心底祝福你:祝你一路顺风。
身在异乡的我，牵挂着远方的你，一声问候代表我的心意，希望你能明白能够读懂。下雨路滑，慢点开车!
道一声珍重，作别深厚的情谊;斟一杯水酒，不舍的泪眼迷离;送一段路程，寄托美好的希冀;发一条短信，诚挚的祝福送你。祝:一路顺风!
让阳光送去美好的期待，让春风送去我深深的祝愿，让白云和蓝天永远点缀你的生活，让白鸽将祝福一次次捎到。祝愿你旅途愉快，坐车顺利啊。
人生路，有点苦，走过风，走过雨，路过欢笑，经过痛苦，有些感情，停留心中，有些朋友，时常挂念，朋友，一路保重!
人生的脚印有深有浅，生活的味道有平有淡，爱情的味道有苦有甜，唯有友情越久越暖，愿离别后友谊不间断，真情永远存心间!
让我与你握别，再轻轻抽出我的手，思念从此扎根，年华从此停顿，朋友，请把我的祝福别在衣襟上吧，从此天涯海角都有我的问候。
你轻轻的来了，却又要轻轻的走。挥一挥手，眼眸早已朦胧。桃花潭水深千尺，怎及我对你丝丝的情谊。世事弄人，唯有祝你一路顺风!
有钱没钱，平安就好;人丑人俊，平安是福;千金散尽，难买平安;风华绝代，不如平安;又一个平安夜，真心真意的，祈祷你一生平安快乐。
大家都说做人要稳、准、狠、韧，我一直不明白。直到春运时才体会到真谛。我把箴言传给你，祝你过年回家能买张好票，抢个好位!提前祝新年顺利!
安是父母的寄托，安全是妻子的企盼，安全是朋友的祝福，安全是儿女的心愿。
天地人车牲，错综复杂中。漫漫人生路，分秒来计程。安全每一步，幸福伴终生。
千言万语平安是福，千山万水遵规为路，千锤百炼自信有度，
阅读全文>>>我觉得我上辈子可能是台摩托车，晚上坐在摩托车后面兜风真的太幸福了，我快乐似神仙。~~这样风格的短句你感兴趣吗？趣祝福小编为此仔细地整理了以下内容《适合骑摩托车兜风发的朋友圈文案》，希望你能借鉴。
适合骑摩托车兜风发的朋友圈文案(篇一)1.昨天下班接老婆，我是骑摩托的，远远的看见老婆在那站着，还有好多其他女同事，于是想漂移过去摆一个帅的姿势。
2.、摩旅的意义不是在于目的地，而是沿途中那份轻松的心情。
3.人生总该有辆摩托车，淡然的幸福滋味。品尝这样的滋味，我们放宽了心，好好驾驭自己的梦幻机车，抵达光辉的人生彼岸。
4.人们发出雷鸣般的呼声：“火车被挡住了！”接着一哄而起，一齐向倒退着的机车涌去。
5.骑行骑行，不骑不行，骑不了，推着走。
6.他们一个劲儿往锅炉里添煤；炉火呼呼地吼，火花四溅，机车上下颠动，左右摇晃，可是追撵的机车还是渐渐逼近了。
7.山路蜿蜓地围着大盘岭，有如几条圈带。
8.骑摩托路过的夜，不是漆黑的，是藏青色，点缀着银闪闪的星光。街头有点吵，风却很温柔。
9.机车赋予我的只有激情速度而已。
10.勇敢向前冲，引领世界风。
11.骑行不在乎目的地在乎沿途风景以及看风景的心情。
12.美好的夜晚，听着音乐开车兜风，真爽。
13.我想找一个会骑摩托车的男朋友可以载着我游遍国境线。
14.他骑着三轮摩托车，居然和轿车并驾齐驱。
15.一天，后轮爱上前轮， 却知道永远不能和她在一起， 于是他吻遍了她滚过的每一寸土地。
16.接着，几台摩托车扬长而去，留下阵阵的引擎声。
17.我情愿驾驭着我的机车在风雨中穿梭，也不愿意开着一辆四轮，拘束一个空间里。
18.天气太好了，一起去散步吗？去兜兜风。
19.我有了一新书包，她穿着粉红色的外衣，前面有一只神气的米老鼠，戴着黄色的头盔，骑着黑色的摩托车，好像要带着新书包去旅行。
20.有人说，机车危险，说机车没四轮档次高。我想说。宝马公司的机车、本田的机车了，别拿金钱来衡量所谓的价值，你没资格。
21.兜兜风聊聊天看看路上的风景长长身上的肥肉，慢慢悠悠就过完一生。
22.我很喜欢骑摩托车，发自内心的喜欢。
23.今天骑行明天骑行，骑坏了马上上挑。
24.那机车的主动轮起先转了一阵也没有用处，可到底咬住了路轨啦。
25.希望你能拿着你又不来睡我，你管我几点睡觉。
适合骑摩托车兜风发的朋友圈文案(篇二)26.最幸福的时
阅读全文>>>倡导绿色出行，不乱扔垃圾，不破坏生态环境。~~想分享给朋友吗？趣祝福现在推荐你阅读一下夏天的晚上骑摩托车兜风的朋友圈文案，相信会对你有所帮助！
夏天的晚上骑摩托车兜风的朋友圈文案(1--20条)1、只要你有一颗自由的心和一辆车就够了。
2、旅行，做美食，喝咖啡，看书，听歌，徒步，摩托车，反正是动静皆宜，平日生活单调且充满阳光。
3、夏天的傍晚，适合骑摩托车去吹晚风，适合在街边吃烧烤，适合散步，适合做一切有烟火气的事。
4、因为我爱机车，我爱坐在车上到处游走的惬意，我爱机车旅行的自由，我爱无拘无束的生活。
5、勇敢向前冲，引领世界风。
6、我非常喜欢现在的感觉，和老公骑摩托车兜风，简直是自己无法想象的美好！
7、听着梨泰院主题曲，骑着摩托车，瞬间觉得自己兴奋和开心，一路飞驰。
8、只有这样，人在车上，车在路上，才会坦然，安心。
9、关于爱你这件事情如果你不是特别需要那我想我也不会在继续了。
10、心好累，车子被刮花了，果然还是骑摩托车上班的好。
11、机车赋予我的只有激情速度而已。
12、我真的好喜欢那种和朋友骑着摩托车， 听着喜欢的歌，吹着风，聊着一些事， 像是无忧无虑， 轻松的感觉。
13、如果说汽车是财富和身份的象征，那摩托车更能体现机械性的魅力和动感。
14、我喝酒不为别的，只是为失眠，因为喝醉好睡觉。
15、摩托车外表看起来虽然复杂，其实非常简单，要骑摩托车，首先知道摩托车的各种零件，比如说刹车、离合、车档、油门等。
16、哈雷注重文化，本田注重实用，宝马注重品质，川崎注重力量，杜卡迪注重激情，雅马哈注重时尚，凯旋注重声誉，铃木注重开拓，ktm注重狂野，阿普利亚注重进取，奥古斯塔注重艺术，贝摩塔注重格调，胜利注重传统
17、我曾经问个不休你何时跟我走
18、不逆向行驶，不抢道，不随意变道，转弯时提前打转向灯；
19、油价又偷偷地涨了，一件衣服300，我没舍得买，一箱油400加满以后我绝对不敢轻踩，油那么贵！
20、不知何时起，我生命里有了一样重要的东西陪着我，她支撑着我的信念和梦想，和有着同样爱好的一群钢铁机车男，是的，我们都热爱机车，因为她象征着独立自由勇敢和毅力。我在这里为个性的我们代言，兄弟们，我准备好了，你们呢！准备出发！
夏天的晚上骑摩托车兜风的朋友圈文案(21--40条)21、当机车突然出现在两栋高大的楼房之间时，噪声愈来愈大了。
22、
阅读全文>>>我可太喜欢骑摩托车那种低人一等得感觉了！真让我着迷。~~你是否在整理类似的句子呢？以下是趣祝福小编为大家精心整理的“夏日晚上骑摩托车兜风惬意舒服的文案”，希望能提供一些帮助。
夏日晚上骑摩托车兜风惬意舒服的文案(篇一)1.在我们国家能单手拖住摩托车的不叫少女，而叫做山地大猩猩。
2.希望你能拿着你又不来睡我，你管我几点睡觉。
3.骑行不在乎目的地在乎沿途风景以及看风景的心情。
4.开车前携带行驶证。驾驶证。安全帽，定期检查制动功能；
5.哈雷注重文化，本田注重实用，宝马注重品质，川崎注重力量，杜卡迪注重激情，雅马哈注重时尚，凯旋注重声誉，铃木注重开拓，ktm注重狂野，阿普利亚注重进取，奥古斯塔注重艺术，贝摩塔注重格调，胜利注重传统
6.个人骑行，孤单却内省；一群人骑行，壮观而有力。
7.我以前告诉过一个人我喜欢骑摩托车的原因，我说，我喜欢骑摩托车因为我可以专注，我不会分心想起他的事情，如果我分心了那么可能会出事，我希望我不会去想一些困扰我的事情，以前这个喜欢车的原因占一大部分，现在已经很小了，但也是存在的，每个烦心的晚上都想去骑车。
8.兜兜风聊聊天看看路上的风景长长身上的肥肉，慢慢悠悠就过完一生。
9.我开着摩托载着妈妈，猛加油门边喊安全第一，结果我让我妈给揍了。
10.当我放下头盔面罩的一刹那，全世界都安静了，耳边只传来引擎咆哮般的轰鸣声。
11.现在只想过洗了澡就可以骑着我的摩托车和喜欢的人去漳大买鸭腿吃的日子。
12.他的机车摆在门口才不到五分钟，就被人顺手牵羊骑走了。
13.尽管摩托车手装备得很好，但是风雨交加的天气还是会让行程很艰辛。
14.在大榕树下骑摩托凉快很多，逛逛吃吃，还是热量超标的一天捞化的汤头真鲜。
15.今天骑行明天骑行，骑坏了马上上挑。
16.每天傍晚骑着摩托车去打球，回来时吹着晚风听着歌，到家冲个澡，这样的日子简单而快乐，真的好惬意。
17.骑上我心爱的小摩托，它永远不会堵车。
18.摩旅的意义不是在于目的地，而是沿途中那份轻松的心情。
19.和你在一起，总有看不够的风景，兜不完的风。
20.夏天啦！下班路上买了半个西瓜骑着摩托车，迎面吹来的风好好闻啊。
21.别废话了，去骑摩托车。
22.铁路顺山势划一弧线凌空而过，似巨弓满拽，又似长虹横贯。
23.记得给自己的开心充值，别再让它停机了。
24.有一种风格叫复古，有一种情怀叫怀旧
阅读全文>>>1、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!
2、 我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。 3、老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放. 4、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
5、敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!
6、教诲如春风,师恩似海深。 7、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快! 8、别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿! 9、我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻! 10、恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。
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