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发改工作总结【篇1】区普法检查验收小组：
现在我代表区发展和改革局向各位领导汇报一下我局“五五”普法依法治理和“法治＊＊”创建工作有关情况。以来，我们按照区委、区政府关于“五五”普法依法治理和“法治＊＊”创建工作的总体部署，密切结合发展和改革工作的实际，始终坚持以普法为先导、以依法行政为总揽、以打造“法制机关”为目标，突出重点，普
治并举，推动我局普法与依法治理工作不断深入，全局干部职工的法律意识和法律观念明显增强，依法行政和法治化管理水平有了新的提升。
一、加强领导，建立健全普法工作运行机制
，我们根据区委、区政府转发的《关于在全区公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》的通知和省、市发改委等上级部门的相关要求，结合实际制定了“五五”普法规划。规划突出了构建社会主义和谐社会背景下普法教育的新目标、新任务，并在规划实施的步骤、方法和保障措施等方面提出了新的要求。同时，为了加强对规划实施工作的统一领导，建立区发改局“五五”普法与依法治理领导小组，由局党委书记、局长为组长，领导班子成员为副组长，各处室负责人为组员，并设普法工作办公室，负责局内外普法工作的沟通、协调、组织、管理和落实。将普法依法治理工作纳入议事日程，小组坚持每半年听取一次汇报，集体研究和解决工作中遇到的实际问题。在此基础上，我们根据区普法领导小组有关要求和局“五五”普法规划内容，分别制订了年度法制宣传教育工作要点，把“五五”规划内容具体分解落实到年度普法工作中去，及时上报工作总结，确保普法工作的顺利进行。
在保障机制建设方面，我们坚持学用结合、普治并举的原则，加强普法工作各项机制、制度建设。一是制定和完善了局内规章制度，确保各项工作既有法可依，依法行政，又有章可循。底，把局内已形成的16项规章制度汇编成册印发到每位机关干部，又进一步补充和完善到19条制度，形成新的制度汇编抓紧实施。二是确保经费投入，落实学习资料。为确保“五五”普法教育工作的顺利开展，近五年来投入1万余元购买发放了《国家公务员学法用法读本》、《省“五五”普法法律法规选编》、《省“五五”普法读本》、《全国发改系统“五五”普法读本》、《行政处罚法》、《价格法》、《行政许可法》、《招标投标法》、《中小企业
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改革工作总结 篇1为了更好地推进素质教育，跟上时代改革的步伐，我校从20xx年秋季开始，在一年级进行了北京市21世纪基础教育课程教材改革实验，因此，我们紧紧抓住这个契机，牢固树立“以学生发展为本”的教育理念，采取有效措施，指导并鼓励教师深入细致的进行新教材的课程改革实验，大胆探索，勇于实践，及时总结，深刻反思，经过研究与实验，取得了可喜的成效，现将实验工作总结如下
一、实验措施
1、领导身先士卒，参与课改实验。
开学初，我校就成立了以校长、副校长、教导主任为核心成员的课改实验领导小组，研究并制定了课程改革实施方案、实验计划，建立了领导干部听课、研讨制度。在平时的工作中，他们身先士卒，深入课堂，与实验教师面对面的交流与研讨，指导教师领会各学科课程标准的理念和教材的编写特色，共同研究教学改革问题，特别在使用新教材问题上，给予教师具体的指导，使实验教师敢于怀疑教材，敢于增减教材，并每月指导教师上一节研究课或观摩课，加强宏观调控。在校领导积极参与、具体指导和耐心帮助下，广大实验教师焕发了极大的改革和创新的热情，使课程教材实验工作积极稳妥地推进。
2、加强师资培训，提高教师素质。
（1）精心选拔，做好岗前培训。
暑假期间，我们精心挑选一些有教学经验、善于研究的中青年骨干教师担任一年级各个学科课改实验任务，并派他们参加区级课改实验教师教材培训，做到了“先培训，后上岗，不培训，不上岗”。使教师们对新教材、新课标、新理念有了初步的认识，促进了实验教师运用新理念，使好新教材，研究新策略，为课改的顺利进行起到了抛砖引玉的导向作用。
（2）重视学习机会，及时了解课改的最新研究动态。
充分利用网络资源对实验教师及其他教师进行新课程教改理论、新课程方案、及课程标准进行理论培训，及时掌握课改的最新信息与方法。我们还按时组织实验教师参加市、区级的各种培训、听课研讨活动，学习、借鉴他人的优秀教学经验，应用于自己的课堂教学，不断提高改革意识和教学水平。
3、定期召开实验教师经验交流会。
课程教材实验是一件十分艰巨和复杂的工作，光靠教师“单枪匹马”难于取得成功，需要有许多人合作，才能打开局面。因此，我们要一方面重视依托课改专家的指导，
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发改委个人工作总结【篇1】一、工作成绩值得肯定。今年以来，面对政策性约束和结构性短板叠加的复杂形势，全委上下以争创“全省一流、全市优秀”为目标，全力以赴抓项目、稳增长、抓改革、优环境、抓脱贫、改作风，广大干部职工与委领导班子同心同向、主动作为、奋勇争先，较好地完成了x年预定的各项目标任务，为全市转型发展追赶超越做出了积极的贡献。具体的工作进展情况和工作成效，我已在x月x日的大会上进行了通报，今天不再一一赘述。在这里，我想用三句话来总结我们x年工作所取得的成效。
一是密切关注中省经济走势和发展趋势，加强沟通对接，广泛开展调查研究，定期分析研判发展态势，及时提出解决建议和措施，当好了市委、市政府科学决策的“参谋员”。
二是着力优化提升营商环境，深入推进“放管服”改革，大力抓好节能减排、粮油产品市场供给、物价监管、干部队伍建设等工作，当好了服务全市改革发展工作的“服务员”。我委在全市20xx年度目标责任考核中位列优秀等次，先后被评为全市“创建省级文明城市工作先进单位”“质量工作先进单位”。
三是围绕六大“千亿产业集群”积极策划包装项目，全面加快重点项目建设，认真落实中、省、市稳增长促投资各项政策，积极培育发展接续产业，全力抓好脱贫攻坚基础设施和公共服务设施建设，当好了推动转型发展的“战斗员”。
这些成绩的取得，得益于市委、市政府的正确领导，得益于委班子成员的精诚团结，更来之于全体干部职工的苦干实干和默默奉献。我时常被大家废寝忘食、加班加点的工作精神感动着。每当看到大家不辞劳苦、挑灯夜战的工作情形，我都看在眼里、疼在心里。
有大家这样的团结拼搏精神、这样饱满的工作热情，我相信，我们的发展改革事业一定会乘风破浪、再创佳绩！在这里，我代表委班子向大家表示衷心的感谢！并通过你们向默默地站在我们身后支持我们工作的亲人们致以崇高的敬意！
二、存在问题不容乐观。当前，纵观全市，由于缺乏支撑转型发展的大产业、大项目的带动，我市转型发展的步履艰难；接续产业刚刚起步，短时间难以见效；“放管服”等一些改革推进不够有力；去产能冲击及环保
阅读全文>>>为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和学校师生的财产安全，维持学校正常教育教学秩序，根据教育主管部门关于印发《全县消防安全大排查大整治活动自评验收办法》的通知要求，结合我校实际情况，对我校全校范围内的消防安全、火灾隐患进行了认真细致的排查整改工作，现将自查整改情况总结如下：
一、自查情况：
经查，我校消防安全工作方面存在火灾隐患：
1、实验楼的个别开关损坏，线头裸露。一号教学楼有三个安全疏散标识牌损坏。
2、实验楼有消防栓而无水，三号教学楼没有消防栓，个别灭火器压力不足。
3、个别教师不会正确使用灭火器。
二、整改措施
1、加强学习宣传，提高消防认识水平。利用例会向广大教师宣传火灾的重要性，并利用班队课，国旗下的讲话等广泛宣传，最大限度扩大教育覆盖面，让师生明白“清剿火患”的重要意义，积极引导和教育师生增强“火患”的紧迫感和责任感。
2、健全和完善制度，保证安全综合治理工作有章可循。根据学校工作安排，按照总务工作要点和工作周历安排，每月进行一次学校
综治安全大检查，不留死角。检查留有记录，有检查意见反馈，有学校领导批示，发现问题立即按有关要求加以整改。组织力量对学校火灾安全工作进行经常性检查，每日有重点部位巡查记录，整改工作和预防工作很好地结合起来，以改促防，把火灾安全工作纳入学校的重要议事日程，树立正确的发展观，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。并制定火灾安全事故应急预案。
3、发动广大师生，开展各教室及各室（图书室、电教室、多媒体室、实验室）的安全自检自查工作。发现问题及时向学校领导小组汇报，以便采取相应的措施。
4、对损坏的照明设施和安全疏散标识牌学校安排相关人员立即进行了维修，对缺压的灭火器学校及时充压，填补到相应部位，学校还购置了十几个灭火器准备替换。天天巡查，一经发现有缺压或损坏的灭火器，立即更换。
总之，经过认真检查，我校基本没有火灾隐患。
整改工作总结 篇2根据天水市抗旱防汛指挥部《关于开展汛期防汛和河道管理转型检查的通知》（天旱汛指发20xx1号）要求，按照“以防为主、常备不懈”的防汛指导思想，我县高度重视，做到早部署、早安排，争主动。防汛办结合水利局工作安排，组织专门人员，从年3月20日开始对辖区内的防汛工程进行全面详细的自查，全力以赴做好今年我县防汛准备工作，确保各项水利工程安全
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改革工作总结【篇1】xx年，省、xx市国有企业改革会议后，a市市为了全面推进国有企业改革，基本完成了市属国有工业企业改制和国有企业“并轨”工作任务，力争实现整体改制到位，债权债务处理到位，职工劳动关系转换到位。国有资本退出到位和基本建立现代企业制度。市委、市政府成立了市企业改革领导小组，组长市委书记xx、副组长市长xxx、常务副市长xx、副市长xx。企业主管部门和涉企业部门主要领导为成员、领导小组下设办公室。
为了确保改制任务取得成效，市委、市政府副市级领导干部对重点国有企业改革企业实行责任包保，一包到底。市里从副乡级后备干部和主管部门的改制工作骨干中抽调相关人员，组成国企改革推进工作组。市直各部门彻底转变工作作风，为国企改革工作提供全方位服务。具体改革的思路和做法：
(1)掌握准确数据，扎实推进改革
为了把国企改革工作抓实，抓细，掌握准确数据，自xx年年初以来，a市市国企改革工作按步骤、分阶段地进行了大量的前期准备工作。截止xx年10月末，完成了市属41户国有工业企业的企业财务审计、清产核资、产权界定、企业土地情况调查、企业职工债权情况调查、资产评估、查档汇总、补偿测算等工作。
(2)拓宽资金的筹集渠道
千方百计活化企业资产，将国企改制与招商引资与民营经济发展与企业重组改建和县域经济突破结合起来，抓住机遇，实行经济战略性调整，发挥我市的资源优势，地域优势，进行招商，引进有实力的`战略合作伙伴，吸引域外资金和民营资本参与国企改革，通过招商，专门招商的形式，吸引社会资本参与国企改革。
(3)加大财政支持力度，统一打捆使用改制资金
鉴于各改制企业资产在短时间内暂无法变现的实际情况，为了确保国企改革任务的全面完成。市财政全力筹资支持国有企业改革，并在年度财政预算中拿出一块专项资金用于企业改制的先期垫付资金。一是对改制企业实行统一打捆，审计评估的办法，由市财政统一支付审计评估费，减少企业改革成本支出；二是财政承诺以承债贷款的方式，保证企业“并轨”地方财政配套资金的足额到位。
(4)国有资产管理局全部接收
企业资产为了积极稳妥地推进国企改制，确保社会稳定，杜绝国有企业存量资产好与存量资产差
阅读全文>>>国家发展改革委工作总结
在市委、市政府的正确领导下，全市发展改革体系坚持统筹兼顾，突出重点，科学谋划，狠抓落实，为保持全市经济平稳较快发展做出了新的贡献。主要工作总结为五个方面：
（1）坚持规划引导，发展质量显着提高。 聘请国际国内知名专家团队，组织制定了《绿色襄阳发展战略规划》和《工业襄阳发展战略规划》，并经北京专家评审。 《襄阳东津新区建设总体规划》获省政府批准，升格为省级战略，省长兼任东津新区建设推进委员会主任。高标准高质量编制《襄阳老工业基地调整改造实施方案》、《襄阳市低碳城市试点发展规划》、《襄阳市新能源城市发展规划》、《襄阳市分布式光伏发电规模“应用示范区实施方案”、“襄阳市现代物流产业中长期发展规划”等专项规划。
（2）拓宽融资渠道，获得一是争取资金再上新台阶，全年获得中央和省级投资项目718个，资金1亿元，比上年多1亿元二是债券发行取得新进展，1亿元“襄阳市（城区）中小企业集体债”经国家发展改革委批准，正式发布； 1亿元的“襄阳市（县区）中小企业集体债券”已上报国家发展改革委； 18亿元 湘投三期公司债券已获国家发改委受理。三是银企对接取得新成果。全力推进金融机构与重点项目对接，累计签约金额1亿元，其中重点项目对接1亿元。四是利用外资取得新突破。银丹灌区小水电项目由法国开发署贷款开工建设，首期提款800万欧元；世界银行1亿美元贷款城市交通项目如期开工；首家跨境人民币直接投资的外资企业——襄阳三五汽车零部件有限公司， 被批准。五是招商引资取得新成效。全年新引进签约项目3个，总投资1亿元。我委2011年引进的项目，2012年实际完成投资1亿元，超额完成年度目标任务。 （三）创新管理机制，加快项目建设。一是坚持项目管理制度化。精心编制了2012年全市固定资产投资路线图，列入路线图的840个重点项目中有719个已开工建设，开工率为%。其中，130个省市重点项目全部开工，投资540亿元。二是坚持项目监管常态化。根据路线图确定的节点，落实重大项目推进报告制度、督导函制度、例会制度，及时向宝宝领导汇报进展情况，督促尚未启动或进展缓慢的项目启动尽快开工建设，加快建设，定期召开全市项目推介会，帮助项目单位解决困难。媒体开设“跟踪重大项目”、“聚焦重大项目”等栏目，加强舆论监督。三是坚持动态项目规划。对标国家政策投资和省市工作重点，
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教研教改工作总结 篇1我校的教研教改工作，以敖汉旗教研室20xx年教研教改工作计划为主线，以古鲁板蒿中心学校20xx年至20xx学年下学期教研教改工作计划的具体要求为主要工作目标，并依据我校的教研教改工作实际情况，制订了本学期我校的教研教改工作计划。在计划的实施过程中，以新课标学习、教研为中心，通过一系列的教学和教研活动，创新教学方式，始终以教研促质量的提高；加强教研组的引领作用，强化教研组的教科研能力；加强教学过程的监督，促进教师的专业化成长，全面提高教育教学质量。为了及时总结经验，查找不足，利于以后的教研教改工作的深入开展，现把本学期的教研教改工作总结如下：
一、本学期重点完成的几项重点工作
1、借3.15教学开放之机，全面进行教学开放活动，实现了教师、教研组、家长、学校共同参与教研的目的，全面提高了我校教师的教研能力。
2、加强“新课标”学习、测试及教学中的落实，改变了教师的教学水平和教学技能。
3、教研组的集体备课活动，突出了教研工作的时效性。
4、新课程下的教学公开课，重点检查了教师新课标在课堂中的应用
5、教学新秀培养工作，使年轻教师的教学能力提高较快。
6、多种形式的教学反思研究，促进了教师的专业化成长。
7、教学常规工作落实情况检查与评估，有力的推动了教学质量的提高。
二、教研教改的具体工作内容及过程
1、3.15教学开放活动的开展情况。
在3.15教学开放活动中，学校通过教研组开展的青年教师“达标课”、中年教师的“研究课”、教学能手、骨干教师、学科带头人的“示范课”等教学活动，提升了教研组的教育科研能力，使全体教师的教育教学水平、新课标的教育理念等教学技能有了进一步的提高。同时，在活动中，注重了家长与教师的交流，做到了家长参与学校管理、参与教学管理，是我校教师的教育教学水平有了进一步的提高。
2、“新课标学习践行月”活动，使教师的教学方式、角色得以改变。
按着中心学校的实施方案，我校在教导处的组织下，全面开展了新课标学习与践行活动。教导处制订了新课标学习活动计划，教导处和教研组组织教师开展了新课标学习，教师通过集体学习和自学学习新课标平均达到了4千字
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深化改革工作总结(篇1)根据相关要求，我局围绕巩固主体改革成果，完善相关资料，夯实深化改革基础，开展了一系列的工作，现将我局20xx年上半年深化改革工作总结如下：
一、集体林权制度改革工作推进情况
根据《中共xx委办公室xx人民政府办公室关于印发（xx完善和深化集体林权制度改革方案）的通知》（xx委发〔2016〕10号）的文件精神，我市认真组织开展回头看工作，继续巩固完善以“清晰界线、明确权属、分利不分林、均股均利、股权到户”的主体改革成果。进一步查漏补缺、完善提高，对有争议、有纠纷的山林，加大调处力度，化解纠纷矛盾，尽快明晰权属，确保改革稳步推进。
今年上半年已对鱼通乡野坝村反映长河坝电站建设占用该村集体林地，但部分集体林地资源补偿费未兑现的情况和姑咱镇浸水村反映黄金坪电站建设占用该村集体林地，但部分集体林地资源补偿费未兑现的情况进行调处。
二、集体林权制度配套改革工作推进措施
在完成主体改革任务后，今年我市集体林权制度改革开始进入以完善政策、健全服务、规范管理为主要内容的深化改革推进措施。
（一）进一步完善和规范林权流转
在不改变林地集体所有性质和林地用途、不损害农民林地承包经营权益的前提下，一是引导林农以公开、公平、有序、规范流转，流转方式以入股、合作、出租、互换等多种方式流转林地。禁止生态公益林转让，依法加强对流转主体、对象、程序、合同的监督管理。二是加快建立林权流转交易公开市场,建立林权管理服务机构，做好林权日常动态管理和服务工作，建立优质高效的林业服务平台。运用现代信息技术加快建设林权管理信息系。三是加强林权流转的监督管理，根据新出台的《xx省林权流体转管理办法》的规定，严格执行依法、自愿、有偿的原则。在不改变林地性质的前提下，鼓励村集体经济组织或个人“依法、自愿、有偿、规范”的林地流转行为。避免在林权流转中出现“面积过大、期限过长、价格过低”的“三过”问题，确保林业生产要素的合理流动，维护林农的合法权益。
（二）完善林权抵押融资行为
为进一步做好林权抵押贷款工作，发挥金融支持林业的作用根据《xx银监局xx省林业厅关
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课改工作总结 篇1数学教学不仅仅只是为了提高学生的基础知识和基本技能，并且使学生在学习数学知识的过程中，获得的基本的数学思想方法和应用技能;体会数学与人类社会生活的密切联系，体验数学的价值，加强对数学的理解，对学习数学产生浓厚的兴趣，从而树立学好数学的信心和决心。
1、创设情境，发挥最佳效果。
在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动趣味的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学，同时把学习到的数学知识应用到生活实际，使学生亲近数学，感到学习数学的欢乐，初步体现与现时生活的联系。
2、奖励激励，提高学习进取性。
在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取进取的评价，较多地运用激励性的语言。如:说得真好!你懂得真不光少!你想象力十分丰富!真聪明等等!调动了学生进取探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。
应对新课程，教师应确定更高层次的教学目标。
对于教学课而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不贴合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的本事应成为所有教师的职业追求。
学生应成为课堂学习的主人
环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象:一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用本事的培养;一些本该让学生自我去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的资料却被教师取而代之;一些学生经过自我的深思熟虑构成的独特见解和疑问，往往因为教师的“就照我教的来”而扼杀。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习进取性、创造性，为学生供给从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。
追求形式和效果统一
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深化改革工作总结【篇1】各县市人民政府，各综保区、工业园区管委会，州人民政府各部门、各直属机构：
为贯彻落实自治州推进政府职能转变和“放管服”改革协调领导小组2020年第一次会议精神，州人民政府决定，对各县市、州直有关单位贯彻落实《自治州2020年深化“放管服”改革工作要点》《自治州关于做好优化营商环境改革举措复制推广借鉴工作实施方案》情况进行督查。现将有关事宜通知如下：
一、督查内容
㈠《自治州2020年深化“放管服”改革工作要点》贯彻落实情况。
1.进一步放宽市场准入。全面实施《市场准入负面清单》，深化投资审批制度改革，进一步放开民营企业在基础设施、社会事业、金融等领域准入。（州发改委）
2.简并资质资格许可事项。落实职业资格制度改革。（州人社局）优化检验检测机构资质认定方式。（州市场监管局）
3.进一步深化商事制度改革。推开“证照分离”“多证合一”改革，压缩企业开办时间。（州市场监管局）
4.进一步完善市场主体退出机制。推行注销登记便利化。（州市场监管局）落实自然人破产制度。（州发改委、市场监管局）
5.进一步推进工程建设项目审批制度改革。工程建设项目线上审批，优化流程。（州住建局）推进“多审合一、多证合一”“多评合一”“多规合一”“多测合一”“多图联审”“并联审批”等改革。（州自然资源局）简化环评手续，将项目环评审批时间压缩至法定时限的一半。（州生态环境局）
6.减少企业税费负担。把各项减税降费政策落实到位。（州财政局）开展涉企经营服务性收费清理规范。（州发改委、财政局）治理违规涉企收费行为。（州发改委、市场监管局）
7.实施统一的监管规则和标准。加强行政执法规范化建设，推行行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度，规范行政执法自由裁量权。（州司法局）
8.推动日常监管“双随机、一公开”全覆盖。加快“两库一单”建设，对一般监督检查事项实行“清单之外无检查”，抽查率达到国家相关要求。（州市场监管局）
9.重点监管重点领域。开展危险化学品质量安全风险隐患排查和专项整治。（州应急管理局、市场
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