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二年级务工作计划

二年级务工作计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。二年级务工作计划专题给大家汇集了大量关于二年级务工作计划、二年级务工作计划精选等,希望丰富的二年级务工作计划内容能够对大家有所帮助!

1二年级年终工作计划

工作计划可以帮助我们预先想象和计划未来工作的成功情景和结果,如何写好一份工作计划?期望这份"二年级年终工作计划"能够帮助您更好地理解相关事项,我们提供的建议仅供参考您可以根据自己的需求进行调整!

二年级年终工作计划【篇1】

一、 教学目的、要求

(一)总目标

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。

(二)各学习领域目标

第一学段(1~2年级):

造型·表现:尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。

设计·应用:尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。

欣赏·评述:观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。

综合·探索:采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。

二、教学目的和教学重点、教学难点:

目的:教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式,看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰,体验形、色创作的艺术魅力,以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生对的美术素养和兴趣,丰富学生的视觉、触觉和审美经验,启发、诱导学生艺术创造潜力、陶冶高尚的审美情操。

重点:了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能力,增强动手能力和审美能力,渗透人文精神。

难点:发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,渗透德育。

三、 所教年级学生现状分析:

二年级分2个班级。经过在校的学习,学生在丰富多彩的活动形式中,充分发挥他们的个性,在积极的情感中提高了想象力和创造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具,运用不同的表现方式,大胆动脑、动手,体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱记责任感,发挥创造美好生活的能力。

四、 教学措施:

1)、遵循审美规律,多给学生感

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2二年级年度工作计划

二年级年度工作计划【篇1】

一、指导思想:

历史教学是贯彻德、智、体、全面发展方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重要手段之一。要求学生学习和掌握基础的历史知识,即了解中国历史和世界历史发展的基本线索,了解重要的历史事件、

历史人物和历史现象,以及理解重要的历史概念、向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育,尤其是以发展规律教育,要求教会学生初步掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法,培养学生学习和表述历史的能力,培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力。

二、教学内容:

1、中国近代史部分:南京国民的建立到民国时期的文化。

2、中国现代史部分:中华人民共和国成立到社会主义时期的文化。

三、情况分析:

1、学生情况:初二(1)、(2)现有学生101人,学生虽对历史较感兴趣,但他们不愿花时间对知识进行识记。

2、第四册共有27课,学习南京国民成立到上世纪90年代初期的历史。正文部分是必须掌握的内容。注释和文字说明,不作要求。

四、具体实施与要求:

1、认真备好每节课,明确重点、难点。

2、课堂教学按大纲的要求,全面完成历史教学。

3、在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养,教学内容要突出重点。

4、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,以增强学生的积极性。

5、要充分运用历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,激发学生的学习兴趣。

6、采取多种方式进行复习和考核,抓住线索,突出重点,弄清概念,活跃思路;

7、加强环境教育,使学生树立环保意识。

五、课堂进度具体安排如下:

内容周次

1、2课1

3、4课2

5、6课3

7、8课4

9、10课5

11、12课6

13、14课7

15、16课8

复习9

中考10

17、18课11

19、20课12

21、22课13

23、24课14

25、26课15

27课16

二年级年度工作计划【篇2】

指 导 思 想 音乐是一门情感的艺术,在音乐的教学过程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼

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3六年级班务工作计划

在众多文章中趣祝福选出了一篇备受欢迎的“六年级班务工作计划”。若想更轻松地应对工作难题,我们需要与上级领导进行充分沟通。我们不应再拖延制定工作计划,因为工作计划通常是针对未来一段时间和特定范围内全面工作所做的安排。衷心感谢您的关注,愿我们都能有所收获!

六年级班务工作计划 篇1

一、基本情况

本班学生共65人,其中男生32名,女生33名。这65人中除一名学生是本学期刚转来的外,其余都已同窗两年,所以相对熟悉。加之师生、学生家长也已相处两年,这些因素都有利于班级管理更进一步。

二、班级目标

本学期我希望将班级建设成为一个班风正、学风浓的班级,争取让学生在原先的基础上表现得更加积极,每个人都能以学校利益集体利益为重,积极快乐地度过在校的每一天。

三、具体措施

1.爱学生是工作的前提。

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”我认为班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。本学期我计划做好以下几点

(1)关爱学生的安全。坚持上好每周一节的安全教育课,让学生学有所得,不断掌握的安全知识与技能。在班中成立安全监督小组,配合教师关注平日里学生显性或隐形的安全隐患,这样争取做到早发现早解决。另外,每天做好护送路队的任务,使学生平安回家。

(2)每到下课我就有意无意多到班级中转转,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我要尽量用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,争取全面了解班级学生的优缺点,研究学生的个性特征,了解学生个人的生活环境等,这样以便我更好地对症下药教育每一个学生,及时进行表扬其优点,分析缺点并引导完善。

(3)平日里处理与学生交往的每件事,都要求自己三思而后行,注意自己的言谈态度,杜绝简单粗暴的做法,尽量以耐心、细心、真心、热心干好各项学生工作。

(4)以十足的耐心关注后进生,具体分析他们暂且落后的原因,然后制定提高措施,带领号召同学一起给予他们特殊的关爱。

2.班干部的培养是工作的重心。

创建良好的班风,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”。所以开学初我组织班级学生再次慎重地选拔班干部,然后我将培养干部队伍作为工作的重点

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4小学二年级工作计划

为了更好地进行后续工作步骤,我们需要提前规划工作计划。对于企业来说,工作计划是为了降低风险、掌握主动权的重要手段。您曾经收集过哪些有重点且可操作的工作计划呢?小编根据您的要求整理了一份专业的“小学二年级工作计划”,相信这篇文章会对您有所帮助!

小学二年级工作计划(篇1)

小学二年级语文德育工作计划

一、背景分析

语文德育工作在小学教育中占据着非常重要的地位。小学二年级是学生学习语文的关键时期,也是培养学生良好德育品质的时期。因此,制定一个详细具体且生动的语文德育工作计划对学生的综合素质提高具有重要意义。

二、目标设定

1. 培养学生正确的学习态度和学习习惯。

2. 提高学生的语文学习能力和综合素养水平。

3. 培养学生的文化修养和美好品质。

三、工作内容

1. 制定科学合理的教学计划

根据二年级语文课程标准和学生实际情况,制定科学合理的教学计划,并合理安排教学内容和教学顺序,确保学生的学习进度和学习效果。

2. 注重培养学生的阅读兴趣

通过开展丰富多彩的阅读活动,激发学生的阅读兴趣,提高他们的阅读能力。可以组织学生参加课外读书活动、课堂读书分享等,让学生感受到阅读的乐趣。

3. 打造良好的教育环境

创设一个良好的教育环境,为学生提供一个积极向上、和谐美好的学习氛围。可以在教室里悬挂一些优秀的学生作品,或者定期举办语文作品展览,激发学生的学习热情,增强学生的竞争意识。

4. 强化学生的学习习惯培养

重视培养学生良好的学习习惯,如按时完成作业、爱护书籍、整理书包等。可以通过专题讲座、班会交流等形式,向学生宣传学习方法和学习习惯,引导他们养成良好的学习习惯。

5. 加强德育教育与语文教学的结合

将德育教育融入语文教学中,通过课堂教学、文学经典阅读等途径培养学生的良好品质和道德修养。比如,在教学中引导学生学习优秀的典型人物,让他们从中领悟道德教育的重要性。

6. 积极开展有益的语文活动

组织各类丰富多样的语文活动,如朗诵比赛、写作比赛等,通过活动激发学生学习语文的热情,提高他们的语言表达能力和创作能力。

7. 家校合作,共同培养学生

加强与家长的沟通和合作,定期向家长宣传学生的学习情况和德育成果,争取家校共同努力,共同为学生的成长发展创造更好的条件。

四、实施方案

1. 制定丰富多彩的教学计划

确定每个学期的教学目标和重

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5二年级工作计划8篇

怎样的工作计划才是有效的?为了更加高效地安排下一步的生产经营,我们是时候准备一份高质量的工作计划了。工作计划可以协调工作中的各个环节,以下“增加销售额”的工作计划由趣祝福编辑为大家收集整理,请仔细了解本文中的应用场景!

二年级工作计划【篇1】

本学期我校教研工作将继续以“xxx”精神和“三个代表”重要思想为指导,按照我县及中心小学课改实验工作的总体部署,全面总结上学期实验经验,在准确把握存在问题的基础上,进一步统一思想,坚定信心,明确方向,理清思路,继续下大决心,下真力气,下苦心思,积极迎接新课程挑战,整体推进新课程改革。

一、加强理论学习,构建学习化校园。

二、加大教研力度,深化课堂教学改革

课堂教学是课程实施的基本途径,是学生成长的主渠道,是教师专业发展的主阵地,是本次课改实验最受关注的一个层面。课堂教学改革能否落到实处,能否取得成效,是新课程改革是否成功的重要标志。

1、倡导新的教学方式。围绕“促进学生学习方式的'转变”这个中心问题,以落实“三维目标”的整合、“创新精神和实践能力”的培养为基本目标,突出课堂的发展性价值。注意良好学习习惯的培养,关注学生个体差异,保护学生的好奇心和求知欲,创设能吸引学生主动参与的课堂学习环境,引导学生自主学习、探究学习,积极探索小组合作学习方式,强调师生互动,平等对话,真实体验,不断生成,实现师生共同发展。

2、规范教研流程,提高教研质量。每次教研都应做到说课—集体备课—开课—评课。公开课教学要有主题,评课老师应围绕主题进行评课,记录人员根据大家评课意见整理一篇有主题性的评课稿交教研组存档,开课老师要根据本次教研写一份心得。

3、继续稳步重建教学常规。立足校情、教情、学情,从备课、教案、上课、作业的设置与批改、辅导等环节在上学期的基础上继续进行改革,建立能够体现新课程理念的教学常规。

三、结合实际,积极探索促进师生发展的评价新方式。

“怎样教”和“怎样评”是本次课改中教师直接面对的两个最重要的主题。我们将以《教育部关于中小学评价与考试制度改革的通知》为依据,结合本校实际,不断改进学生评价方式,加快教师评价改革。基本指导思想是:突出发展,强调激励,重视过程,倡导多元,鼓励创新,反对以考试或考试成绩代替一切。学校将确定若干实验班和实验教师,积极探索建立促进学生全面发展的评价体系,建立适合班级实际的学生成长记录方式。做到课程评价

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6教务工作计划二十二篇

教务工作计划(篇1)

做好民生服务工作是一个党和政府必须履行的职责。近年来,中央政府密切关注民生问题,持续推出一系列政策和措施,着力提升民生水平,满足人民群众日益增长的美好生活需要。而做好民生服务工作的前提是要制定一份详细的计划。本文将就“做好民生服务工作计划”这一议题,从完善制度、提高服务质量、强化宣传、统筹协调等方面进行探讨,为各级政府部门提供参考。

一、 完善制度

制定一份完善的计划,首先需要具备科学、合理的决策机制。各级政府要加强对民生服务工作的决策管理,加强业务、机构、人员等方面的建设,大力优化投入输出效果,并鼓励公众参与。同时,要定期评估和完善制度,及时发现并解决存在的问题,确保各项政策能够顺畅、精准、科学地落实和执行。

二、 提高服务质量

民生服务工作是关系群众切身利益的行业,关系到民生福祉与社会和谐稳定。为了提高群众满意度,政府部门应该注重提高服务质量,出台一些具有操作性的措施,如规定服务时间、建设便捷的服务平台、制定服务标准等。同时,对于服务不周的政府部门要及时改进,并且要培训政府工作人员真正做到面对群众一视同仁、客观公正、专业高效。

三、 强化宣传

做好民生服务工作需要不断加强宣传教育。在宣传中,要强调政府部门的服务内容和服务方式,宣传政府部门的工作理念和工作方式,这些不仅是政府工作的方向,也是民生服务工作要体现的价值。同时,对政府部门的各项政策进行宣传,让百姓了解政策的内涵,提高政府部门在群众中的信誉度和口碑。

四、 统筹协调

做好民生服务工作不是一个人、一家、一部门的事,而是需要整个社会的参与。为了有效协调各项政策的落实,要加强与相关政府部门、行业组织和社会组织的沟通和协调,切实发挥各自的优势。在做好民生服务工作中,要紧密结合实际工作,注重分析、研究、总结和反馈。同时,要学习借鉴国内外先进经验,找准解决问题的关键。

结语

民生服务工作的重要性不需要多说,对于促进社会全面发展是至关重要的。本文从完善制度、提高服务质量、强化宣传、统筹协调四个方面,提出了做好民生服务工作计划的建议。当然,我们不能仅仅停留在表面,还需要进一步推进,落实文章中的建议。相信在全体政府工作人员的共同努力下,一定能够让民生服务工作更加出色,让人民群众更加满意。

教务工作计划(篇2)

一、班况分析:

我班现有幼儿26名,男孩8名,女孩18名,其中1/3以上的孩子在

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7七年级班务工作计划10篇

制定有远见的工作计划可以帮助您更加前瞻地模拟市场发展,如何才能拟定出有特色而又有创意的工作计划?今天分享给大家一篇关于“七年级班务工作计划”的新鲜文章,以下建议仅供参考最终决策需根据实际情况进行!

七年级班务工作计划(篇1)

一、指导思想:

执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,教育中必须讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位,引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生基本情况分析

我班现有学生44人,其中男生24人,女生20人。总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分学生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

三、七年级上学期工作目标

1:建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。

2:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

3:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。

4:保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、七年级上学期具体措施

1、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》。

2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

3、狠抓课堂纪律、课间文明。

4、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促,并用多种方法开展教育。

6、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

7、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

8、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和习惯。

9、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

10、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

11、关爱学生,产生情感的共鸣

热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只

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8二年级语文教学工作计划

为了更加迅捷地实现工作目标,现在可以开始着手准备工作计划了。工作计划可以培养良好的习惯的作用,这里是趣祝福编辑为您整理的最新关于“二年级语文教学工作计划”的范文,我相信您会从这篇文章中学到一些新知识!

二年级语文教学工作计划【篇1】

一、教材简析

冀教版语文第四册教材继续从学生成长与发展的需要出发,以全面提高学生语文素养为目标,按照文化主题统摄的事物类别组织单元,全册共安排了八个主题,并以整合的思想围绕主题安排了八组教学内容:热爱祖国山河;大自然的奥秘;亲情与关爱;哲理故事;趣味故事;多姿多彩的儿童生活;完美的生命与品格;浓郁的传统文化。我们可以发现这些专题指向学生发展的终极和精神的底子,是基于“语文首先是一种文化”的理解的。

二、学生情况分析

本班共有学生六人,其中有五名学生上课能专心听讲,积极回答老师提出的问题,能适当地展开想象,学习语文的兴趣比较浓厚。

通过上学期的听课习惯、读书习惯、背诵习惯、作业习惯的养成,大部分孩子能做到课前充分预习,课后按时完成作业、对于每天布置的背诵作业出色的完成。但在课外阅读上,因为受到自身缺陷的限制,孩子对于阅读的兴趣仍然不是很高,所以今年我们班级的首要目标就是培养孩子良好的阅读兴趣。让孩子徜徉在书籍的海洋中,应该是每个语文老师最应该追求的目标。

三、教学重点、难点

1、识字教学部分。

(1)指导学生在阅读教学的过程中完成识字任务。第一,认读汉字与认读课文同步;第二,在理解课文内容的过程中了解字义;第三,正确书写汉字。

(2)识字的巩固是识字教学的难点。针对学生识字难的特点,要创设识字的环境和氛围,鼓励学生在生活中识字。

(3)加强对学生写字的指导,重视对学生写字姿势和习惯的培养。

2、阅读教学部分。

(1)激发学生对阅读的兴趣。

(2)指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。要给学生充足的阅读时间,让学生自由朗读。通过进行范读、默读、等多种形式的读书方式来解决学生不愿读书的问题。

(3)重视词句教学,在感悟课文的同时理解词句。针对聋生的认知特点,引导学生结合上下文去领悟和理解。

(4)重视学生的课外阅读,帮助学生选择文质兼美的优秀读物,进行阅读指导,定期进行课外阅读感受和成果交流。

(5)重视课外知识的教育。在讲解课文知识的同时,适时适量地引入一些课外知识,开阔学生的视野,丰富学生的课外知识。

3、口语交际部分。

(1)创设

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9二年级个人工作计划汇集

使工作更有条理和组织,我们现在需要全身心投入到制定工作计划中去了。什么样的工作计划比较清晰简单明了呢?下面是由趣祝福的编辑为大家带来的“二年级个人工作计划”,请您继续阅读下文获取更多的相信资讯!

二年级个人工作计划 篇1

二年级数学工作计划

作为一名数学教师,我有着多年的教学经验,并且深知二年级数学教学的重点和难点。在这篇文章中,我将根据多年的工作经验,撰写一个针对二年级数学的工作计划,旨在提高学生的数学素养和解决数学学习中的困惑。

第一阶段:数的认识与数字顺序

在二年级数学教学的开始阶段,我将帮助学生建立正确的数的认识和数字顺序。通过数的游戏、数的折纸等活动,激发学生对数的兴趣和好奇心。同时,我会引导学生逐渐能正确书写、读出0-100之间的数字,并能按正确的数字顺序排列。

第二阶段:加法与减法的初步认识

在数的认识与数字顺序的基础上,我将引入加法与减法的初步认识。通过教学课件、教具等多种教学手段,让学生理解加法与减法的基本概念,并能进行简单的加减计算。我会设计一些趣味的数学游戏,让学生在实践中体验加法与减法的运算规律。

第三阶段:数的排序与比较

在学生对加法与减法有了初步的认识后,我将引导学生进行数的排序与比较的学习。我会通过图片、图表等多种形式,让学生学会比较数字的大小,并能进行数字的升序和降序排列。同时,我会设计一些有关数的比较与排序的问题,锻炼学生的逻辑思维能力。

第四阶段:时间与长度的认识

时间和长度是二年级数学中的一个重要内容。在这一阶段,我将教授学生认识钟表,并学会读懂时间的基本概念。同时,我还会通过实际测量的活动,让学生对长度有直观的认识,并能使用适当的单位测量物体的长度。

第五阶段:形状与图形的学习

形状和图形是二年级数学的另一大部分。我将教授学生认识常见的几何形状,并学会识别和描述各种图形。我会使用实物模型和绘图工具,让学生亲身体验与操作各种几何图形,以培养学生的观察力和空间想象力。

第六阶段:应用问题与解决

在二年级数学教学的最后阶段,我将帮助学生应用所学知识解决实际问题。我会设计一些与生活实际相关的数学问题,让学生能够灵活运用所学的数学知识进行解决。同时,我还会鼓励学生在解决问题过程中,注重合作与思考,培养他们的创造力和解决问题的能力。

除了以上列举的阶段,我还会不定期进行数学思维训练和练习。通过各种形式的数学

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10二年级老师工作计划5篇

盼望这份"二年级老师工作计划"能够为您的工作和学习提供指导,希望这些软件有助于你更轻松地完成工作。为了让工作计划从头到尾得以完美落实,总的来说,我们可以开始写工作计划了。写出一份好的工作计划,也会让上级领导对你刮目相看。

二年级老师工作计划 篇1

由于上学期的工作的不尽如人意,为了更好的完成本学期的工作任务,在本学期打个翻身仗,现结合上学期的工作情况和班级的实际问题,本学期特制定个人工作计划如下:

一、岗位职责

本学期担任二年级的数学、语文教学及班主任工作,监管音乐、地方等副科教学。工作担子较重,所以,在教学中,我要严格要求自己,按时保质保量的上好每一节课。

二、严格执行常规,提高教育质量

1、严格执行课程计划。自觉按课表上课,如有特殊情况确实需要调课的向学校申请,同意后再做。

2、加强对教学质量的研究。在教学中树立“有效教学”观念,增强质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科的质量。在教学过程中,分析存在问题,落实解决措施,力争不使一个学生掉队。

三、加强业务学习提高个人素质

1、为了更好地为教育教学服务。本学期,每周三篇读书笔记,一月一篇案例、一篇教育故事。

2、工作中多向其他教师学习,认真听课做好记录相互借鉴,取长补短。积淀属于自己的教学风格。

本学期我要在落实上级和学校的教学及各项任务上下功夫,一改以往拖沓的坏习惯,按计划工作,认真落实学校布置的各项任务,教学上也要做到时时清。

二年级老师工作计划 篇2

一、指导思想

本学期,二年级语文备课组以课程改革的基本精神为指针,以学校语文教研组工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,切实转变教师的教学思想,深入贯彻“新课标”的精神,将以“提高语文课堂教学效率,大力推进课外阅读”为工作重点,积极倡导“一篇课文两课时完成”,研究“培养预习习惯、精简教学环节、突出教学重点”的提高语文教学效率的具体策略、方法。

二、主要措施

1、进行组内教材培训,并在此基础上结合课堂进行研讨。

2、通过作业检查评价和测试卷面分的合理运用,激发二年级师生对书写质量的关注,促进学生提高书写质量。

3、积极参与各种主题研训活动,全面提高教师解读文本的能力

4、针对学生的薄弱环节,结合课改对学生认知水平的要求,讨论训练卡题型,扎扎实实培养孩子的预习习惯,提高阅读理解能力,落实到位。

5、丰富课外活动,开展语言文字方面的竞

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