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党小组工作总结

党小组工作总结

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。党小组工作总结专题给大家汇集了大量关于党小组工作总结、党小组工作总结精选等,希望丰富的党小组工作总结内容能够对大家有所帮助!

1党小组工作总结(合集九篇)

以下是编辑为您准备的与“党小组工作总结”相关的内容,想必你此时正需要一些范文吧?在无法动笔的时候也可以借鉴一些范文。学习范文可以帮助我们更好地明确文章的切入点和亮点,希望读者在阅读中得到些许启示!

党小组工作总结(篇1)

在过去的一年中,我一直以党员的标准严格要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,争取作一名合格的共产党员,现在我就以下几个方面对自己一年来的情况进行自我小结。

(一)坚持理论学习。

1、认真学习党的大报告和新党章,坚持个人自学为主,保证二周一次的政治学习时间,做到有计划、有内容、有实效,从而树立正确的人生观、世界观和价值观。

2、改进学风,理论联系实际。以邓小平理论、《文选》和""重要思想为主线,深入学习和贯彻届五中全会精神。在学习过程中,把学习与党的基本理论、基本路线、基本纲领结合起来,与学习马克思主义发展史结合起来,做到读与写相结合,每读一篇文章必须做好读书笔记;理论学习与我校的实际工作结合起来,做到学以致用。

3、努力学习新课程标准,新《义务教育法》《素质教育观念提要》、《尊重教育读本》,不断提高自己的教育教学水平。

(二)认真对待党内生活,按时参加"三会一课"活动。

1、要求自己"先学一步、多学一点、学深一点",围绕政治理论、科技知识、业务知识、研究课题等系统内容,结合市局"学知树提"活动和学校"党员达标争优"活动活动认真思考,精心制定学习计划,制定个人读书计划,力争成为学习型党员教师,努力提高自身的党性修养和觉悟,让自己真正做到从思想上入党。

2、认真遵守学习的规章制度,不迟到,不早退;平时按时缴纳党费,经常与入党积极分子联系,吸引更多的进步青年向党组织靠拢,及时完成党组织交给的任务,做好先锋模范作用。

3、做好党务、团内工作。充分发挥共青团在学校德育和思想政治教育中的作用,不断开展道德实践活动,青年志愿者活动。充分发挥青年团员的模范骨干作用和青年突击队作用。及时向团员青年们宣传将党的基本知识、方针政策、时政等,不断增强团员学生的先进意识;认真做好学校党务资料的积累和整理工作等。

(三)积极参加党风廉政教育和纪律作风教育。

1、学习贯彻党章,坚定理想信念,坚持党的宗旨,保持党员队伍的先进性和纯洁性。积极参加以实践""重要思

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2党小组工作总结(热门八篇)

在学习中,有时我们也需要撰写文档。范文的重要性无需多言,它为我们的写作提供了很好的指导。根据您的需求,趣祝福编辑已整理出了以下相关信息:“党小组工作总结”。我们期待您的持续关注,并欢迎您收藏我们的网站!

党小组工作总结【篇1】

开学初期,在学院独立前遗留的党务工作又好又快的完成后,学院对于党务工作进行了合理的组织安排,任命杜晶波老师直接负责学生党务工作,学院党组织的领导班子自此全面完成,思政部党支部开始了崭新的一页。

本学期学院党支部在学校党委领导下完成了研究生入党积极分子的培养工作,预备党员转正工作,定期举行党小组会议,提出工作中的问题,并对解决方式进行商议,组织研究生党员开展创先争优活动,参与了中共中央发起的全国优秀共产党员评选工作等。

首先进行的是入党积极分子的选拔工作,此项工作以合理有序为契机,尊重群众意见,优先考虑学生个人表现,学生个人表现为重中之重。此处党务工作进行了量化考核,学生自入学后向当组织交纳入党申请数量,频率,思想汇报的内容,立意。前者主要评价学生本人是否有主动向党组织靠拢的意向,并不是单纯的凑数,后者是其对党组织的了解,认知,以及对社会现实问题,热点问题的个人看法和理性客观的评价,可以读出学生本人的理论水平。在最终的积极分子吸纳会议上,学院党支部进行了公开的评议,推举过程透明,有文记录。学生党员,预备党员,列席积极分子,以认真负责的态度,进行了公开的讨论。会议结束时,在研一,研二两个年部中推举出了数位入党积极分子,入围学生,在学校的学习生活中确有上佳的表现,其中有数位在学校,学院担任学生干部工作,也有同学身兼数职,在多种角色中平衡自己的身心,可谓全面发展。

随后,学院党支部对于党员工作中的多种表格,文说明,进行了规范化管理,入党培养人负责自己培养的对象,保证了工作的效率。不拖沓,书写规范等都是学院党支部的具体要求,每月按期举行党小组会议,培养人对培养对象表现进行评述,完整充实培养记录材料。

然后学院党支部进行了预备党员的转正工作,严肃而又神圣。这标志着一个人政治生命的开始,是组织对个人的认可,同时个人为组织补充了新鲜的血液,保证了组织的延续。在转正会议上,严格按照组织程序,候选人进行个人入党陈述,党员以及群众对预备人员在预备期间的表现进行评议,有表决权的正式党员进行投票,然后由组织负责人当场宣读组织意见,予以转正。这

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3党小组工作总结(集合8篇)

你是否已经了解如何写范文了呢?在职场中,处理各类文件已经成为基本技能之一。在写作时可以适当地参考范文,仔细观察其写作思路。如果你对于“党小组工作总结”有所疑惑,那么这篇文章一定能为你解答,别忘了将本网页添加到你的浏览器书签!

党小组工作总结【篇1】

在20__年里,第一党小组在支部的关心和领导下,团结一致、勤奋工作,坚持以“三个代表”的重要思想为指导,坚持“科学的发展观”,以认真组织全体党员、干部和群众学习宣传贯彻党的“十六届四中全会”精神为工作主线,以提高业务能力和服务水平为重点,及时落实和完成了中心党委和支部部署的各项工作,充分发挥了党小组的战斗堡垒作用。

一、加强思想理论建设

坚持理论学习制度,不断提高党员的思想政治素质。通过下发和学习党的“十六届四中全会精神”、《两个条例》等材料,并在三次党小组会议上讨论学习心得,使党员和群众充分认识党的十六届四中全会的重要意义,深刻理解党的一系列重大决议精神。并要求每名党员结合自己的工作,在会议上交流自己的学习心得并进行思想汇报。在组织学习过程中,我们十分注重学习效果,用会议精神来指导实际工作,把推动工作作为学习的出发点和落脚点。并且通过讨论,加强了同志间的交流和沟通,增强了党小组的凝聚力和战斗力。

二、发挥党小组的先锋模范作用

20__年是任务十分艰巨的一年。本小组成员所在的_处和__处工作任务都十分繁重。受中心处室职能调整和改革的影响,两个处都面临着巨大的挑战。___同志新任__处长,对__工作不是很熟悉,但坚决服从组织安排。通过强化学习,如参加___党校学习等,以积极的态度应对挑战。___同志和___同志作为__处长和副处长,通过细化财务预算、加强培训和学习、强化服务意识和加强中心国有资产管理等工作,使__处工作非但没受影响,而是迅速跃上新的台阶,得到了中心领导肯定和全中心群众的认可。__处承担了__部“__________”和“________”两大项目,任务繁重;同时在今年机构改革中,处室职能和人员都面临着重大调整。在面临巨大挑战的情况下,小组成员___、___、__和__等同志积极配合处长,出色的完成了项目,使项目工作得到了___部___领导的重视和肯定,争取到了____投资规模在下一年度扩大一倍,并在___部首次成立了专门的____机构;在机构改革中,这些同志能以中心利益为重,坚决支

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4组长小组工作总结

我们都看过类似的范文,看范文可以更清晰地认识到教育的重要性和未来的发展方向。不过,你知道写好一篇范文需要注意哪些事项吗?详情请看下文,记得收藏本页!(组长小组工作总结)

组长小组工作总结 篇1

1. 在护士长领导下,带领、指导本组护士完成本组患者的各项治疗、护理工作。

2. 协助护士长对责任组护理工作进行检查及督导。

3. 运用护理程序开展工作,组织指导责任护士实施整体护理,并评估实施效果。

4. 指导责任护士完成危重患者护理计划的制订与实施,协助组织急、危、重患者的抢救。

5. 妥善安置新入院患者,并与之见面,指导责任护士当班完成新入院患者的护理评估,并给予相应的处置。

6. 做好护理记录,负责检查、审核、修订责任护士的护理记录。

7. 协助护士长做好科室持续质量改进,修改完善护理工作流程。

8. 组织或主持护理查房、危重患者的护理会诊以及护理个案讨论。

9. 参加主治医师查房,全面了解患者的病情及治疗方案,并对治疗方案提出建议。

10.负责患者的健康知识宣教,指导责任护士实施,及时评估宣教效果。

11.承担实习或进修护士的临床教学任务。

12.参与病区管理,确保病区环境整洁、舒适、安静。

为患者指定安全防护措施(如防坠床、防跌倒、约束等)。

1. 在护士长、责任组长的领导下负责分管患者的各项护理工作。

2. 按整体护理要求,对所管患者做到七知道(床号,姓名、诊断、病情、治疗、护理和饮食)。

3. 对新入院患者做好安排介绍,评估患者、制订护理计划及护理措施,并认真书写护理记录单。

4. 负责整理床单位,保持病区清洁、整齐。

5. 执行医嘱、认真核对,负责患者服药、各种治疗、注射及临床护理。

6. 负责患者的被服更换。病室定时通风,做好隔离患者的消毒隔离工作。

7. 指导助理护士按要求落实患者的基础护理工作,在患者需要时提供洗头、温水擦浴、排泄等生活护理。

8. 随时巡视病房,密切观察危重患者的生命体征及病情变化,发现问题及时报告,解决患者的需求。

9. 协助患者进食,了解饮食情况。

10.分发留验尿、便、痰等标本容器,负责标本收集、记录出入量及护理记录,监测生命体征。

11.经常和患者交谈,帮助患者了解自己疾病情况和为恢复健康所采取的各项措施,鼓励患者发挥主观能动性战胜疾病。

12.定期参加护理查房,了解所负责患者的病情及特殊治疗,对所分管患者提出护理措施。

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5组织党建工作总结精华

组织党建工作总结 篇1

蒙山县总工会

非公有制经济组织和新社会组织工建工作总结

县总工会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以拓展工会组织覆盖面,巩固党的执政基础、推动党的建设科学化为要求,坚持解放思想,与时俱进,不断深化非公有制经济组织和新社会组织(以下简称“两新”组织)工建工作。使工会的工作覆盖面得到进一步扩大,工会组织在非公有制经济组织中的影响力、凝聚力、战斗力得到进一步的提高。

今年以来,县总工会进一步加大了“两新”组织工建工作的力度,一手抓工会组织的组建,不断扩大工会的工作的覆盖面,一手抓工会组织和会员作用的发挥,进一步增强工会的工作的影响力,并通过开展创建非公有制经济组织和新社会组织建示范点活动等方式,有力地促进了非公有制经济工会的建设。

一、加强领导,落实责任。

县总工会把“两新”组织工建工作纳入创先争优和“党组织建设年”活动的总体安排中,及时成立领导小组,党组书记陈日邦任组长,把该项工作作为推动创先争优活动深入开展重要抓手,明确责任,狠抓落实。一是根据非公有制经济组织发展情况和工建工作的现状,按照“属地管理为主,兼顾行业属性”的原则,组织进行摸底排查,摸清“两新”组织的分布(在工作中确实做到“三个摸清”:一是摸清组织数量,实际规模、经营状况、工人数和具体单位名称;二是摸清组织中建党组织数,党组织班子现状等;三是摸清业主对建立工会组织的态度,实际规模、发展状况以及党组织和党员队伍情况,建立详细的党建工作台帐,制定明确的工作目标。二是明确“两新”组织工建工作责任。县总工会领导亲自抓,重点联系 “两新”组织,深入调研指导,加强对业主教育引导,帮助解决实际困难,定期交流情况,总结交流经验。

二、狠抓落实,夯实基础。

县总工会坚持从实际出发,按照“成熟一个,发展一个;成立一个,规范一个;巩固一个,活跃一个”的思路,因企制宜、因势利导、进一步加大“两新”组织工会组织组建力度,通过单位组建等方式,组建工会组织。所有具备条件的都要建立工会组织,暂时不具备条件的要采取非常措施,千方百计创造条件组建工会组织,加强组建。截至11月份,共有五家非公有企业成立了工会。在开展工作中充分发挥党组织的作用,通过开展宣传发动工作,为建立工会组织创造条件,在“两新”组织中广泛开展党建带工建建设工作,进一步夯实基础。

三、巩固提高,整体推进。

非公有制经济组织是党的工作的一个

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6小组工作总结10篇

坚持看范文,你写的文章也能脱颖而出?如果能够掌握好文档处理技巧就能有效提升信息管理水平,充分使用范文是写作提升的高效手段,趣祝福的编辑为您提供有关“小组工作总结”的一些详细信息。

小组工作总结【篇1】

20xx-20xx学年我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才.通过一学期的努力已经取得了以下几点成绩,现将总结一下。

课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作,每周四的下午进行训练。在班主任的配合下,我在一、二年级选了有舞蹈功底的队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我经常对个别学生进行课外辅导,特别是舞蹈基本功扎实掌握。

(一)、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈,激发学习愿望。

兴趣是学习的动力。在民族舞蹈中,我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的知识,帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风,增强他们的感性知识,知道蒙古、维吾尔、苗族人民能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象,了解民族舞蹈的动作特点,丰富舞蹈语汇。在观看过程中,往往会情不自禁地模仿练习,教师要及时鼓励、支持,并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏,从而激发学生学习的愿望。

(二)、学习基本舞步和动作,引导学生按规律组合工作,发展学生的创造性。

回到舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,如:基本脚位练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着,我有对学生进行了民族舞蹈的学习。经过学习,我排练了舞蹈《快乐击掌》《亲亲地面》《种子》《有一个姑娘》……

可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。

小组工作总结【篇2】

一、认真学习,不断提高理论水平和业务能力。

认真学习了新课程标准和小学《体育与健康》教材;认真钻研教材,研讨教育教学方式和手段;学习先进的教学理念;结合校情制订了切实可行的教学计划。

二、强化安全措施,重视安全教育。

针对我校实情我们克

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7小学党建工作总结

我制作这份“小学党建工作总结”是为了给您带来美味的享受,您知道哪里提供的范文最好吗?一篇标准的范文,可以让我们写作时事半功倍。通过阅读和分析范文我们能够更好地掌握写作的方法和技巧,希望这篇文章可以为您解决疑惑提供一些指导!

小学党建工作总结(篇1)

x市第x小学自建校以来,坚持党组织领导下的校长负责制,秉承“书香润学、七彩育人”办学理念,遵循“立德树人”根本任务,提出了“七彩阳光教育”核心教育理念、“让每个孩子的童年绽放七彩光芒”育人目标和“温国学、知科普”特色目标。四年来,逐步形成了适合学校发展的办学体系——七彩阳光教育,通过“七彩阳光教育”,为孩子们的七彩人生奠基。

学校通过构建以七彩党建、七彩团队、七彩德育、七彩课程、七彩社团、七彩环境、七彩教师、七彩少年为核心的七彩阳光校园文化体系,形成了阳光而富有诗意的校园文化。全体教职工凝心聚力、与时俱进,孩子们在阳光七小、七彩七小,沐浴书香,幸福成长。

围绕“七彩党建”领航学校和谐发展的思路,党支部以赤橙金绿青蓝紫“七彩工程”为载体,以三个党小组为单位,扎实推进党建工作与教育教学工作的深度融合。一是“红色先锋工程”推进党建与师德建设融合,定期开展党员教师师德师风培训,提高党员教师的素养;二是“橙色关爱工程”推进党建与德育工作融合,七彩德育铸就学生幸福人生。建立党支部主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制;三是“金色活力工程”推进党建与课程建设融合,让七彩课程点亮学生智慧人生、七彩社团造就学生高雅人生。做到党支部牵头、党员广泛参与,统筹整合学科教学、学生德育、社团活动、阳光体育、主题教育等教育资源,让学生主动学习、快乐成长;四是“绿色文化工程”推进党建与文化建设融合,开辟党建文化长廊、校园橱窗、楼道文化、班级文化等宣传阵地,用党建文化引领校园文化,增强党建文化活力;五是“青色成长工程”推进党建与课堂教学融合,扎实开展“青蓝工程”结对帮扶活动,促进教师专业素养整体提升。目前已有x名特岗教师成长为学校的骨干力量,x名年轻教师成长为教研组长;六是“蓝色服务工程”推进党建与学校管理相融合,将党支部工作向纵深推进,推动党建工作创先争优;七是“紫色创新工程”推进党建与主题活动融合,创新开展“七彩教师”、“七彩少年”大讲堂、“杏坛”讲学等活动。

一、“主题活动”培根铸魂

党支部将主题党日与

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8小组工作总结十一篇

我在教育网上找到一篇关于“小组工作总结”的文章内容很详尽。处理文档可以让我们更好地掌握数据分析和决策能力,在上网搜集信息时,我们会读到很多精彩范文,学习范文有助于我们发现和拓展自己的兴趣和爱好。如果您认为这个网站对您有价值请把它收藏下来以备后续使用!

小组工作总结(篇1)

在繁忙的工作和充实的生活中,一个学期又悄然而逝。如今我们加入“xx县小学语文名师工作室”已有一年了。在这365个日子里,工作室主持人及成员们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予了我校活动组学员很大的动力,让我们在教育教学实践的岗位又迈出了一个个坚实的步伐。在这一阶段的教学成长过程中,我们收获了很多,同时也看到了自身的不足,现将本阶段的工作总结如下:

一、学习与研究并重

写作教学一直以来是老师们最头疼的课程,因为无论你怎么想方设法,怎么费尽口舌,总是激发不起学生的写作兴趣和热情。学生们总是怕拿起笔写作,怕写不好,怕无话可说,总是不乐于写作。写作成了孩子们(尤其是农村孩子们)心中最不愿做的事。针对这一情况,本学期县小学语文名师工作室的教学研讨就主要围绕新课标作文教学以及“写读结合”阅读课研讨来进行。在五次主题教学活动中,每一位工作室的献课教师都紧紧围绕研讨的主题,运用多种方法为大家展现了一堂堂各具特色,精彩纷呈的研讨课。

在研讨活动中,我校学员通过与名师面对面交流探讨的方式,在交流与讨论中释疑解惑,总结出了更多的教学经验。活动过后,活动组的各位成员及学员又根据学习情况,将自己的所见所闻所得结合本校学生的实际情况进行有效的整合,及时形成与实际学情相适应的教学思路,然后在各自任教的班级进行实践。在实践的过程中,各位成员不仅善于学习他人之法,更注重总结自己的经验,所以我们的每一个学员在校本研讨课上,总能让其他老师有新的收获。

另外,我们工作室的成员和学员虽然本身都是学校的骨干老师,但是学习却比较自觉。为了帮助自己提高学习的有效性,大家还积极地阅读县名师工作室配发的《小学语文教学》、《小学教学设计》及《云南教育》等刊物。这不仅强化了学员员们的学习意识,更使他们在理论层面有更多的积淀。所以说,我们的异龙名师活动组现在正在朝着学习型、研究性的方向发展。

二、主要成绩

学校的研讨课让工作室学员员之间的合作达到了一个新的高度。每次在进行研讨课时,成员们总要经历了紧张的备课、准备教具、试教、点评等多个环节的研讨

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9小学教研组工作总结

处理文件可以帮助我们更好地整理我们的工作效果,在写作前,我们通常会寻找一些相关的样本文章作为参考。优秀的样本文章可以让我们在文艺领域体验更深的乐趣,本文将展示“小学教研组工作总结”的独特魅力和深层含义,欢迎您对本文作出参考,并感谢您的细心阅读!

小学教研组工作总结【篇1】

本学年,我们申请了校本研修一般性问题研究:如何提高小学生计算能力研究。在平时工作中,我努力做到以问题研究的要求指导平时的教学实践,把教改实践的经验及时加以总结、交流和完善。加强了课堂教学改革的研究,转变学生学习方式,促进教师教学水平和教学质量的提高。

作为一个教师,我把研究重点放在口算教学方面。口算教学在小学数学教学中有着举足轻重的作用,一年级是打好口算基础的重要时期,它将直接影响着学生今后的计算能力。而一年级的小学生由于年龄小,心理发展还不成熟,因此,在计算练习中出现错误是常有的事。

一、分析学生口算错误的原因

孩子在口算中出现错误的原因是多方面的,具体总结如下:

1.心理方面的原因

小学生感知事件是比较笼统的,不够具体,往往只注意到一些独立的事物,不能觉察出事物之间的联系及特征,因而缺乏对事物间的整体认识。有时在进行口算练习时,有些学生还没看清数或运算符号,就将答案脱口而出了。

2.非智力因素的影响。

一年级学生太小,不能认识正确口算的重要性。本身对口算缺乏兴趣,加上机械重复的训练更是嫌麻烦,便不加思索的信口乱说。再有良好的学习习惯还没有完全养成,写作业时边做边玩,不能集中思

想的口算;书写时不规范、字写得很马虎,算后又不安心检查计算,都是计算错误的原因。

二、提高学生口算能力的方法

大纲指出:“培养学生的计算能力,首先要重视基本的口算训练,口算既是笔算的基础,也是计算能力的重要组成部分。” 口算是一种不借助计算工具,主要靠思维、记忆,直接算出得数的计算方式,所以,要提高学生的计算能力必须打好口算的基础。为了预防学生口算出错,提高学生的口算能力,让学生正确迅速的进行口算,我在教学中可以采取以下的几种方法,产生了较好的效果:

1.口算方法归纳总结法

在小学一年级,特别是20以内的进位加法是加减法口算重点,也是难点。只要将20以内的口算掌握得非常熟练,那么更难一些的口算就没有多大的问题了。在教学20以内进位加法时主要用的教学方法是用“凑十法”,也就是“看大数,分小数,凑满十,加剩数”的方法。

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10小学年级组长工作总结

以下“小学年级组长工作总结”相关主题内容,为趣祝福收集并整理,处理文档可以提高我们对工作进程的把控能力,撰写前,先找到可参考的范文很重要。而范文的意义在于为大家提供一种写作思路。你见过的范文大致上有哪些?

小学年级组长工作总结【篇1】

新学期第一个月的教育教学工作已经结束,这学期我们年级组是紧张的、充实的、更是愉快的。回顾这一个月我们组的工作,在学校各级领导的教导中,我们五年级组全体老师根据校领导的要求,积极配合学校,顺利的展开各项工作。一个月来兢兢业业、扎扎实实。现总结如下:

一、主要工作及做法

一是做好开学的准备工作。俗话说:“好的开端是成功的一半”我们组老师信心十足、同心协力,一定要把这准备工作做得有条不紊。所以开学那天,我们就开始做大量的准备工作。那几天我们组老师坐在一起出谋献策,怎么样出板报,搞卫生,布置教室的有关材料,忙得不亦乐乎,看着他们那干劲十足的样子,我也信心倍增。由于我们的努力,给了家长们第一个好印象,看着孩子们开心的笑脸,家长们那满意的神情,使我们对自己今后的工作也更有信心。

二是抓好日常的养成教育。好的习惯将让人终生受益,我们把抓好学生的养成教育作为重点,结合学校每月的“班级评比”,向学生进行常规教育。利用班会课,学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐培养认真听课,一笔一画认真写作业,下课好好休息,讲文明,讲礼貌的好习惯。同时每周从升旗仪式的排队,行礼 做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有步骤,有计划地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,我们组的老师真正做到严抓实管、反复的组织学习《小学生日常行为规范》,要求孩子们记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈。

三是努力提高学生的综合成绩。第一,努力树立学生在学习上的自信心。为此,我们想了很多的办法,比如设计学生的竞争活动,及时表扬在各方面有进步的学生,组里组织朗读,书写迎奥运征文等,做到每周更换,形成竞争的学习风气,我们将学习,纪律进步的学生同时都机遇物质和精神奖励。第二,教师树立严谨治学的精神风貌。认真备课,用心上课,认真批改作业。严格要求学生,不段总结反思改进自己的课堂教学,提高教学质量。

首先,年级组老师能够沟通教学上的得与失,将好的经验和做法相互交流。其次,坚持不懈

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