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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。吃西瓜作文专题给大家汇集了大量关于吃西瓜作文、吃西瓜作文精选等，希望丰富的吃西瓜作文内容能够对大家有所帮助！
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吃西瓜比赛作文 篇1今天，我背着书包来到了教室，同学们也来了。过了一会儿，只见老师捧着一个巨大的西瓜来到教室。
这个西瓜圆溜溜的，像个绿色的“大篮球”，球上还有几条墨绿色的条纹，使西瓜更好看了。凑上去闻闻，一股清凉的味道扑鼻而来，瞬间觉得整个人都舒服了。我心想：今天天气又不热，怎么想着给我们吃西瓜呢?
听老师说才知道，原来今天要举行吃西瓜比赛。只见老师拿起一把水果刀，刀刚下去，还没怎么用力，就听“啪”的一声，西瓜裂开了一条小缝，好像迫不及待想要看看这个奇妙的世界。随后老师用力一切，西瓜变成了两瓣，露出了它红红的身子，让人垂涎欲滴，忍不住想咬上一口。
老师宣布了比赛规则：每人一块，不剩红瓤，用时最短者获胜。我听了，心想：一定要拿下这场比赛。
老师给每人发了一块西瓜。我拿到西瓜时，心情无比紧张。只听老师说：“预备，开始!”我大口大口地啃起来，这时忽然想到老师的提醒：桌子上太脏也不算胜利。于是，我放慢速度。我边吃边用眼睛的余光扫视周围，生怕有人比我快。时间有限，我用心地啃着，当我吃到西瓜籽的时候，心想：算了，不吐籽儿了，速度重要。我二话不说，把籽儿和果肉一起吞到肚子里。过了一会儿，我的果肉所剩无几，心想：这次我赢定了。我加快速度，把西瓜吃完了。我举起手，老师把目光转向我这边。“还有红瓤哦!”老师微笑着说。我想都没想，把整张脸埋进了西瓜皮里。为了胜利，我管不了那么多了，真想连西瓜皮一起吃了。吃到西瓜皮时，我嘴里特别难受。再看看别人，个个都在狼吞虎咽的，其中沈佳杰吃西瓜都吃吐了，他那狼狈的样子让老师哭笑不得。
最后我终于吃光了，举手示意老师。这时，其他同学也举起了手。只有那几个没吃完的同学还在奋力地啃着。老师公布成绩了。刚刚先举手的那几位同学可以优先选择糖果。那些没吃完的同学只能最后选，可他们虽败犹荣，因为他们虽然输了，但还是坚持把西瓜吃完了。
我们一个个肚子都吃撑了。我心想：今天的西瓜实在是好吃，我从未把西瓜吃得这么干净。
阅读全文>>>作文写作需要灵活运用语言对于一些同学来说还是存在困难，写作是提高我们人际交往能力和社交技能的一种方法。妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来，值得参考借鉴的优秀作文有哪些呢？如果这些想法和技巧能够在您的生活或工作中派上用场那就太好了。
吃西瓜比赛作文【篇1】星期天，阿姨.舅舅带着表妹来我家玩。天气真热，外婆连忙拿出了一块块西瓜给我们解暑。
我望着一块块红瓤黑籽的大西瓜，灵机一动，想出了一个办法，说：“我们来举行吃西瓜比赛吧！”大家听了都举双手同意。
大人们在一旁商量比赛规则，而我和表妹则在一旁，面对着那一盘西瓜，左挑挑，右选选，终于选出了九块大小形状基本相同的西瓜参加比赛。
由于妈妈肠胃不好，便自告奋勇地当起了裁判，她规定这次比赛分为儿童组，男人组，女人组。谁在比赛中先把西瓜吃得一干二净，就算获胜。首先是儿童组比赛，我和妹妹各拿起一块西瓜，在妈妈的倒计时后便飞块地吃起来，“哧哧哧”我由于很想获胜也只顾自己吃了，这时，我吃好了，猛地抬头看妹妹，“哈哈”只见妹妹的衣服上沾满了黑籽和鲜红的西瓜汁，瓜皮上还留着一大片红瓤，妈妈判妹妹犯规，我就获得了决赛资格。
接下来是男人组比赛。我原本以为人高马大的爸爸会获胜，可没想到爸爸吃一口肉，吐一口籽，还拿纸巾擦嘴巴，这样，舅舅就轻松地进入决赛了。
女人组的比赛毫无悬念，外婆牙齿不好，阿姨就获胜了。
最激烈的比赛到了，我.阿姨.舅舅拿起西瓜便吃了起来，可阿姨由于太紧张，西瓜摔在了地上，只好重新拿一块吃，舅舅掌握了技巧吃得飞快，不一会儿成绩出来了，舅舅第一名，我第二名，阿姨只能排在第三了。
桌上一片狼籍，我和妹妹连忙整理好桌子，开始颁奖：舅舅是吃瓜高手，我是吃瓜能手，阿姨是吃瓜好手，爸爸是绅士奖，外婆是老当益壮奖，妹妹是幽默天使奖。奖品虽不好，但各取所需，爸爸和舅舅每人一瓶冰啤酒，外婆和阿姨每人一瓶椰子汁，我和妹妹既不要冰啤酒也不要椰子汁，最后允许每人玩半小时电脑。
有趣的吃西瓜比赛在笑声中拉下了帷幕。
吃西瓜比赛作文【篇2】今天下午，蜜蜜老师抱着一个大西瓜走进了班级，同学们看见了都在猛吞口水。
蜜蜜老师把西瓜切成三角形屋顶的样子，笑着对我们说：“今天，我们来一场吃西瓜比赛，比赛规则是，每队各选出一名代表上台挑选一块西瓜，用最有创意的方法吃西瓜……”同学们一听，都兴奋的叫起来“点我、点我”，最后被选上去的是“天鹅”和“
阅读全文>>>每位教师在授课前都要耗费一定时间来规划教案和课件。教案是课堂教学不可或缺的信息和指导来源。为了满足您的要求，我们为您准备了一篇题为“吃西瓜课件”的文章，欢迎您浏览阅读！
吃西瓜课件【篇1】活动准备：
1、外形各异的普通西瓜及其他瓜果若干。
2、新品种西瓜一个。
3、餐巾、点心盘人手一份；刀、抹布各一。
4、课前请幼儿洗净双手。
活动过程：
一、用故事引出“怎样吃西瓜”的问题
评：以有趣的故事引出课题，既能启发幼儿联系自己的经验，又能激发幼儿讨论的兴趣。
教师讲述故事《猴王吃西瓜》，提问：
1、猴王是怎样吃西瓜的？
2、你们是怎样吃西瓜的？
二、请幼儿在许多瓜果中挑选出西瓜进行观察、品尝。
1、这里有许多瓜果，哪些是西瓜呢？
这一环节主要是让幼儿知道西瓜的多样性，同时也锻炼幼儿的分析、思考能力。
2、西瓜是什么样的？
（1）请各组幼儿观察桌上的西瓜，教师观察幼儿的表现并进行适当引导。
每组一个西瓜为每个幼儿直接感知提供了条件，保证了幼儿的自主活动。教师克服了怕幼儿不会观察、怕纪律难以维持、怕西瓜被打碎等等思想，让幼儿充分观察，从而了解了幼儿的观察方法，感知水平以及参与该活动是否主动、积极等情况。
（2）请幼儿表述各自的探索过程和结果。
小结：有的西瓜是圆圆的；有的瓜皮是深绿色的，有的是浅绿色的，还有的是带花纹的`；西瓜是滑滑的、凉凉的、硬硬的；敲一敲会“砰砰”地响，推一推还会滚动。
在幼儿充分感知的基础上，教师安排了让幼儿表述的环节，这主要是让幼儿通过自己的思考表达自己的探索过程和感知结果，以达到相互交流的目的。
3、西瓜里面是什么样子的？（可让幼儿猜测，以引起他们对观察、探索西瓜内部特征的兴趣。）
（1）你们喜欢吃西瓜吗？为什么？
（2）根据幼儿的表述教师小结：西瓜水分很多，甜甜的，很好吃，能解渴、祛暑。
三、引导幼儿感受新疆西瓜的优点
1、请幼儿品尝新品西瓜，说说它和刚才的西瓜有什么不一样。（特别甜，吃起来特别方便。）
2、根据幼儿的讨论作一小结，让幼儿感受科技新产品的优点。
设计意图：
西瓜是幼儿经常吃、喜欢吃的瓜果之一，但家长平时入入不能有意识地引导幼儿感知西瓜的特征以及西瓜与人们之间的关系。我们选择西瓜作为教学内容，是为了引导幼儿在观察和品
阅读全文>>>你是否对“西瓜作文”的故事感到好奇？接下来请阅读下文。作文是学生积累语文素材和经验的主要方式，通过写作可以激发我们的创造力，让我们不断创新。如果想要写好作文，肯定需要花些功夫。那么，要怎么做才能写出高质量的作文呢？
西瓜作文 篇1在一个风和日丽的日子，小白兔请小马和小猪吃西瓜，走的时候小白兔还送他们一人一包西瓜种子。他们乐到手舞足蹈，快马加鞭地跑回家，预备种西瓜。
小马找了一片旷地，他用铲子把土地松了一下，然后，又把种子撒进土里。接着，小马提了一桶水，要给种子浇水。不久，在小马的精心照料下，种子发芽了。小马兴致勃勃，于是他干得更加卖力了。过了一段时间，小马的西瓜藤上开花了。又过了一段时间，花凋谢了，长出了小西瓜。老虎途经说：“小马呀！你这么勤勤恳恳，将来一定会有大收成的。”小马说：“谢谢您，老虎先生！”说完老虎就走了。老虎来到小猪家，看见小猪在呼呼大睡，就去推醒小猪，说：“小猪，你看你的西瓜地，你应该多浇水，松松土，这样才能长出又大又圆的西瓜。”小猪没礼貌地说：“去！去！去！别打搅我的美梦！”老虎无奈地走了。夏天来了，小马收成了许多西瓜，小猪看到了自己的西瓜地是一片杂草丛生的景象，非常伤心。
通过这个故事，我明白了：做什么事都要勤勤恳恳，不能贪吃好睡。
西瓜作文 篇2夏天时，大家一定知道最吃香的水果是什么吧？答对啦，那就是西瓜。
西瓜的外表十分好看。它的形状是圆圆的，活像个小皮球。外表是绿绿的，不过有两种绿，一种深一点，一种浅一点，搭配的十分好看。而里面则截然不同啦，深红色的果肉，看上去就让人垂帘三尺了。
西瓜不但外表好看，而且十分好吃，那果肉里包含着浓浓的西瓜汁水，清凉无比，不过，在这时候，你可要小心那些成堆成堆的‘黑色军团’。要是不小心吞了下去，你可就遭殃啦！但是，话虽 如此，这些‘军团’的作用可是真不少呢！他们可是西瓜扎根延续的种子，所以嘛，别小看他们哦！
西瓜的种类也有很多。如：两熟西瓜 ，无籽西瓜，荆杂512，奶味西瓜，酒味西瓜，上架西瓜， 耐贮西瓜，第二茬瓜，香味西瓜等品种。
哎呀，不能再说啦。我已经嘴馋啦， 吃西瓜去喽，先到先得哦！
西瓜作文 篇3水果店里有珍珠般鲜红鲜红的樱桃，有月牙般金黄金黄的香蕉，也有爱心般粉嫩粉嫩的水蜜桃可我最喜欢的还是皮球般碧绿碧绿的西瓜。
有的西瓜圆圆的看起来像一个个大皮球，有的小小的躲在大西瓜后面好像在玩捉迷藏呢
阅读全文>>>在夏日炎热的日子里，一块清爽的西瓜，是解渴的一道风景线。~~想分享到朋友圈吗？也许下面的“吃西瓜说说(44句)”正合你意！可能你会喜欢，欢迎分享。
吃西瓜说说(篇1)1、夏季的耀眼，西瓜担任着非常重要的角色。
2、迎接这个夏日，不妨携手西瓜，来一场没人打扰的舒适假期。
3、热辣夏天，喝果汁不如吃西瓜，细睡半身被，一夏别样甜！
4、没有西瓜的夏天，并不是一个完美的夏天。
5、夏天不吃西瓜会少了什么，生活的味道不再鲜美。
6、夏天到了，又可以大口地吃西瓜了！
7、清爽的西瓜让你在夏季随时保持着状态，心情逐渐明朗，生活更加美好。
8、夏天来了，一片西瓜为你欢笑。
9、夏季，西瓜是最爱的水果，不仅好看，还好吃。
10、口感绵密香甜，西瓜爱上它。
11、夏天最舒服的事情就是吃上一块冰凉的西瓜，顿时清凉透心。
12、西瓜甜甜的味道，让我始终忘不掉，它让我想一想，这个世界上最珍贵的东西到底是什么。
13、西瓜，夏天里的至爱，带来清凉和解暑的快乐。
14、今天的黄昏好美，想请晚风和你一起来看
15、刚尝到口的第一口西瓜肉果然好甜啊，真的让人一瞬间觉得整个世界都变得美好了。
16、一起吃西瓜，泡电视剧，来两瓶气泡水，毕竟夏天了...
17、吃西瓜，感受夏天与甜蜜。
18、真正的夏天，是用西瓜来度过的。
19、炎炎夏日，没事就吃点西瓜，解暑之外还能补气补水哦！
20、西瓜很甜。夏天吃西瓜很凉爽。西瓜红红的瓤很漂亮 。
21、一切好事都和夏天紧密相连，包括吃西瓜。
22、在夏天，吃上一块水灵灵的西瓜，心情瞬间愉悦起来。
吃西瓜说说(篇2)23、西瓜有独特的口感，清新甜美，让你爱不释口。
24、一切的不快都可以被一颗甜滋滋的西瓜打败！
25、烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。走在路上，迎面的风似热浪扑来。
26、夏天吃上西瓜，让你的心情与温度都得到了稳定。
27、炎热夏季，总能通过一颗心满意足的西瓜，找到最美好的感觉。
28、无论你是在夜晚还是在白天，无论你在哪里，只要你有一颗西瓜，这个夏天就是属于你的。
29、热情如火的夏天吃上一块冰凉的西瓜，感觉人生都美好了。
30、当我们在阳光下吃上一块西瓜时，就像是太阳为我们驱走了一切不美丽的事物。
31、夏季，和西瓜一样惊心动魄。
32、炎热的夏季，让你与西瓜一同享受这个热闹的季节。
33、以西瓜为名，开启与夏天的凉爽之夏。
阅读全文>>>为了更好地满足您的需求，我们编辑了“中班吃西瓜教案”，希望能够提供给您最优质的教案课件。在正式上课之前，老师需要认真编写和规划教案课件，因为优秀的教案是教师有效开展教学工作的必要手段之一。我们的网站会持续更新新的内容，欢迎您常来查看！
中班吃西瓜教案【篇1】标题：“中班语言蛤蟆吃西瓜教案反思”
文章：
引言：
中班教案《蛤蟆吃西瓜》是一堂富有趣味性和教育性的语言课。该教案通过教授蛤蟆吃西瓜的过程，引导幼儿学习语言表达、动作模仿和团队合作等多种技能。本文将从教案设计、教学实施和效果评估等方面展开具体分析，以期对中班语言教案的改进提供参考。
教案设计：
《蛤蟆吃西瓜》教案旨在激发幼儿对学习的兴趣，并培养他们的团队合作精神。首先，教师设计了课前活动“观察动物”，通过观察动物的图片引发幼儿的好奇心，并为后续教学做好铺垫。然后，教师设计了游戏环节“捉虫子”，通过模仿动物捉食的方式，帮助幼儿理解蛤蟆吃东西的特点。最后，教师引入主题“蛤蟆吃西瓜”，组织幼儿分角色合作完成故事情节，培养他们的合作能力和表达能力。
教学实施：
教师在教学实施过程中注重营造良好的学习氛围。通过音乐、游戏和互动等多种形式，激发幼儿的学习积极性。在引入主题后，教师通过观看视频、讲述故事、模仿行动等方式帮助幼儿理解蛤蟆吃西瓜的情景，并鼓励幼儿积极参与到角色扮演活动中去。教师还利用小组讨论、角色表演等方式培养幼儿的沟通和表达能力。在活动结束后，教师进行了教学反馈和总结，鼓励幼儿分享自己的学习心得和收获。
效果评估：
通过观察和反馈，可以得出以下教学效果评估：首先，通过观察动物的图片，幼儿兴趣被激发，对动物有了更深入的认知。其次，在“捉虫子”游戏环节中，幼儿积极参与、思维活跃，成功模仿了动物捉食的动作。最后，在故事角色扮演环节中，幼儿互相配合，顺利完成了蛤蟆吃西瓜的故事情节，并展示了优秀的表达能力和合作精神。
反思：
虽然教案《蛤蟆吃西瓜》获得了一定的教学效果，但也存在可以改进的地方。首先，整个教学过程中幼儿主体性的发挥还不够充分，除了角色扮演活动，可以引入更多的游戏和讨论，让幼儿更好地参与到教学中来。其次，在教学内容上，可以增加更多与蛤蟆有关的知识，帮助幼儿进一步了解这一动物。最后，教师在引导幼儿表达方面可以更加灵活，鼓励幼儿敢于用自己的语言表达。
结语：
中班语言教案《蛤蟆吃
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西瓜作文【篇1】吃前绿绿，吃时红红，吃后黑黑。大家一定会想：世上有这样的东西吗？就算有，谁肯吃呀！可是我要一说出来，你一定会会心一笑！那就是我最爱吃的水果一一西瓜。
每到夏日，又大又圆的西瓜就在地里成熟了。它穿着一身有浅有深的绿袍子，碧绿和翠绿相间的波纹，仿佛维族少女的衣裙。它的表皮很光滑，头上长着一个猪尾巴。它的形状是椭圆形的，横着看像个幼儿写的艺术字一，立起来看又像阿拉伯数字1.小一点的西瓜，像排球那么大，大一点的西瓜，有十好几斤重呢。
把西瓜切开，鲜红的果肉上分布着一粒一粒的黑瓜子，就像一粒粒黑色的珍珠镶嵌在红宝石上。咬一口，清凉甘甜的汁水充满了口腔，仿佛喝了琼浆玉液一般，从头凉到了脚，舒服极了！盛夏酷暑之际，如果能饱食一顿西瓜，那真是一种惬意的享受。
西瓜不但样子奇特，用途也不小哩！它富含维生素，可以消暑排毒，生津解渴，而且价廉物美，是夏季不可缺少、人人喜爱的消暑佳品。西瓜皮还可以做药呢！用西瓜皮做的菜，好吃又有营养。
这么好的西瓜，叫我怎能不爱它！
点评：普通的西瓜一到小作者的笔下就成了格外的美味。开篇就是一个饶有趣味引人入胜的谜面，对西瓜外形的描述也很别致，艺术字一，阿拉伯数字1，立体感跃然纸上。对果肉的描写和其用途的介绍真可谓详尽细致，这样美味的西瓜，不爱都难！
西瓜作文【篇2】今天，我们要在教室里举办一次西瓜节。
只见老师拿来一个大西瓜和一把锋利的水果刀。老师让我们来观察这个西瓜，它挺了个大肚子，全身都是绿色的，像穿着一件绿色的外衣，身上还有曲线的条纹，可爱极了，活像一个大活宝。老师拿来让我摸了一下，光滑的就像路边的鹅卵石。我又拍了拍，就好像是在敲鼓一样。我凑近用鼻子闻了闻，啊，那沁人心脾淡淡的清香在教室里随风飘动。忍不住上去吃一口，老师问我们想不想吃，我们异口同声地喊，“想”老师就用水果刀轻轻的一切，西瓜皮“彭”的一声就裂开了，流出许多香甜的汁水，顿时我们口水垂涎三尺，老师给我们每人都发了一块西瓜，我慢慢地品尝着西瓜，西瓜的甜味从嘴里一直流到了心里，一块西瓜吃下去，依然意犹未尽。老师说：“现在我们就来场吃西瓜比赛吧！”我们有的跃跃欲试，有的很兴
阅读全文>>>怎样才能写好一篇作文呢？作文是表达个人思想和观点的一种方式，通过写作，我们可以发现新的视角和点滴。一篇好的作文可以打动人心，为了让大家感受到最佳的阅读体验，我制作了这篇名为“西瓜说明文作文”的文章，欢迎您来阅读！
西瓜说明文作文【篇1】今天，妈妈买来一个又大又圆的西瓜。西瓜滚圆滚圆的身子，多像一个绿色的小太阳。碧绿碧绿的瓜皮，像是给西瓜穿上了一件鲜亮的外衣。从瓜蒂到瓜脐镶着的一条条黑绿色的花纹，俨然就是外衣上漂亮的花边。
西瓜跟篮球一般大，摸起来硬硬的、滑滑的。西瓜有10斤重，抱起来沉甸甸的。我闻了闻西瓜皮的味，它还透着 一股草香呢!我催妈妈赶紧切开西瓜。
妈妈从厨房拿来刀子和案板，把西瓜放在案板上，用力切下去，只听“咔嚓”的一声，西瓜被切成了两半。粉红色的瓜瓤，一颗颗黑褐色的小瓜子，青白色的瓜皮就露了出来。青白色的瓜皮多像两个小摇篮，而那粉红色的瓜瓤就像柔软的褥子，那一颗颗黑褐色的小瓜子，多像一个个可爱的宝宝舒服地睡在里边。妈妈又小心地把西瓜切成了一个个月牙形。我迫不及待地拿起一牙西瓜，闻了闻，甜甜的、香香的，真诱人啊!轻轻地咬一口，沙沙的、软软的、凉凉的、甜丝丝的，像蜜一样，满口流汁。我那冒烟的嗓子马上就湿润了。
西瓜说明文作文【篇2】“吃前绿绿，吃时红红，吃后黑黑。”大家必须会想：“世上有这样的东西吗？就算有，谁肯吃呀！”可是我要一说出来，你必须要会心一笑！那就是我最爱吃的水果———西瓜。
每到夏日，又大又圆的西瓜就在地里成熟了。它穿着一身有浅有深的绿袍子，碧绿和翠绿相间的波纹，仿佛维族少女的衣裙。它的表皮很光滑，头上长着一个“猪尾巴”。它的形状是椭圆形的，横着看像个幼儿写的艺术字“一”，立起来看又像阿拉伯数字“1”。小一点的西瓜，像排球那么大，大一点的西瓜，有好十几斤重呢。
把它切开，鲜红的果肉上分布着一粒一粒黑瓜子，就像一粒粒黑色的珍珠镶嵌在红宝石上。咬一口，清凉甘甜的汁水充满了口腔，仿佛喝了琼浆玉液一般，从头凉到了脚，舒服极了！盛夏酷暑之际，如果能饱食一顿西瓜，那真是一件惬意的享受。
西瓜不但样貌奇特，用途也不小哩！它富含维生素，能够消暑排毒，生津解渴，并且价廉物美，是夏季不可缺少、人人喜爱的消暑佳品。西瓜皮还能够做药呢！用西瓜皮做的菜，好吃又有营养。
这么好的西瓜，叫我怎能不爱它！
西瓜说明文作文【篇3】西瓜是一个在夏天常见一种水果，西
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西瓜作文 篇1放学了，小强回到家，发现桌子上有一个大西瓜，可把他乐坏了，他连忙拿了一把水果刀，把西瓜切成了好几瓣，然后狼吞虎咽地吃了起来，一边吃一边把西瓜皮往外扔。芳芳背着书包正好路过这幢房子的窗口，突然一起西瓜皮从窗口里飞了出来。正好砸到了芳芳的头。“哎哟”芳芳叫了一声，她摸了摸自己的头，心里气愤极了。她想：是谁这么缺德，居然乱扔西瓜皮，我一定要帮他改正这个缺点。
说到做到，芳芳找来了一个塑料袋，把西瓜皮一块一块地装进塑料袋，然后拿出纸和笔写道：西瓜皮有自己的家，这里不是它的家，请你送它回家。写完后就把这张纸贴在小强家的门上，接着了敲了几下门，应赶紧走了。
小强听到敲门声，连忙开了门，可是门外一个人也没有，只有一个塑料袋。小强打开塑料袋，一看，里面满是西瓜皮。他想：是谁把西瓜皮放到我们家门口来的`？他正要往回走，突然后到了贴在门上的纸条。小强凑近一看，不禁脸红。他这才明白，原来这些西瓜皮是自己丢的。他想我一定要改正这个缺点。
从那以后，小强再也不乱丢西瓜皮了，大家都说小强变成了一个文明的好孩
西瓜作文 篇2我吃过非常多的水果，有西瓜、桃子、香蕉，还有甘蔗……不过我最喜欢吃的还是号称“夏季水果之王”的西瓜了。
今天，我爸爸给我买了一个大西瓜。它的形状圆溜溜的，很光滑。爸爸说：“你看，它像不像一个大圆球呢？”“很像，可像了！”我说。爸爸又说：“西瓜有哪些品种，你知道吗？”我急忙说：“这有什么难的，有沙瓤的、有黄瓤的、也有红壤的。”
爸爸切开西瓜，我一看：“哦！原来这西瓜是沙瓤的呀！”只见那西瓜红红的瓤，水汁都快流下来了，忍不住让人想咬一口。
我忙着要吃西瓜，爸爸看我的馋相，给了一瓣大的给我。我高兴极了，我先咬了一口：“啊！好甜啊！”我感觉我还来不及吞咽，那西瓜就下肚了。我就继续大口大口地咬西瓜了，不一会那西瓜就被我一扫而光了。
我吃完西瓜的感觉那真是太舒服了！
过后，爸爸又告诉我西瓜的用处，这西瓜的用处可多了，它不仅营养丰富，还能清肺润肠，最好玩的是吃完的西瓜可以在水龙头上洗一下，然后戴到头上，够帅吧？还有西瓜没有吃的话可以刻雕像等等。
我最喜欢吃西瓜了，你们
阅读全文>>>作文是我人生历程的时光印记，写作有助于我们真正关注周围环境中的细节和特殊之处。写好文章需要多练习，简单通用的作文要如何写好呢？更多相关信息请继续关注本网站。
观察西瓜作文【篇1】前几天，我在家里吃西瓜，吃着吃着，闻声妈妈说，这几天西瓜真贵呀！要是能每天吃现成的就好了，我便突发奇想：我假如能种西瓜那就不用出门也可以吃上好吃的西瓜了。想到这，我马上步履起来，我就把吐出来的瓜子晒干，再一个一个地放在花盆里，就等着它长大了。
刚开始隔两天给它浇一次水，过了几天，它居然真的发芽了，随后长出了一个小苗，日子一每天过去，小苗逐渐长大，变粗，在我家阳台的防护网上蔓延开了。不久在一次雨后，我惊喜的发现它开出黄色的小花，花谢了以后结出了一个小小的西瓜，只有指甲那么大，我兴奋极了，好像看到了成熟的大西瓜。之后的一段日子，我去了姥姥家住了18天，回到家，我迫不及待的去看它，居然发现它现在已经长得比棒球都大了，我真兴奋。
为了种出西瓜让大家吃，我一定要好好努力
观察西瓜作文【篇2】森林里住着许多家庭。在森林的最北部，住着一只小猴子和一只小熊。他们关系很好，是好朋友。他们还一起开了一家西瓜店。不久，一只狡猾的老鼠得知好朋友开了一家西瓜店，并搬到了猴子的房子后面。
熊和猴子开的西瓜店几乎每天都挤满了人。一天，当猴子去仓库拿西瓜时，他发现西瓜的每个地方都有一个小洞，似乎被咬了。小猴子把这件事告诉了小熊，小熊觉得很奇怪，说：“真奇怪，为什么我们的西瓜上有小洞？”我们不能再这样下去了，我们得想办法。”小猴子灵机一动，把自己的想法告诉了小熊，小熊听着。连连点头说：“妙，妙！"
小猴子把气球做成的“西瓜”放进了仓库。他和熊在房子里等着，一听到爆炸声，他们就跑了出去。
半夜，老鼠偷偷溜进西瓜仓，看到假西瓜，口水一滴一滴的掉下来。老鼠没办法。他咬了一口，然后气球爆炸了。熊问：“你为什么要偷我们的西瓜？可以光明正大的去店里吃，为什么要在这里偷？”老鼠吓得尖叫起来：“我。英语字母表中第九个字母。我很抱歉。如果我去你的店吃饭。我没钱付，只好半夜偷。对不起……”小猴子和小熊一听，恍然大悟。小猴子说：“老鼠，你买不起就告诉我们。我们请你吃饭吧！”老鼠感激地说：“谢谢。以后可以去西瓜店工作吗？我想去那里打工赚钱买西瓜。”小猴熊异口同声地说：“好。我们店也正好招人！”说完，西瓜库里飘来一阵甜甜的
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