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成绩报告

成绩报告

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。成绩报告专题给大家汇集了大量关于成绩报告、成绩报告精选等,希望丰富的成绩报告内容能够对大家有所帮助!

1成绩报告(精华四篇)

成绩报告 篇1

1.亲爱的同学们:你们个个都是聪明可爱、天真活泼的孩子。你们就像老师的开心果,和你们在一起,我便没有了烦恼,忘却了疲劳。

2.这学期后半期,你学习成绩逐步提高,只要勤奋,相信你一定会有更大的收获。老师想送你一句话:天下无难事,只怕有心人。困难是挡不住勇敢者的脚步的。

3.该生本学期比较乖巧,能够认真完成家庭作业,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,在家是个懂事的孩子,领悟也比较认真,但写字比较潦草,要求以后写字要工整,对没有学懂的课题,要勤问老师和同学们,期望将来是一名品学兼优的孩子。

4.我希望在下学期开学的时候,在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点,谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助,谢谢各位老师。

5.自作多情的人何其多啊若无其事不是报复也不是仇恨而是打心底发出的冷淡干嘛花力气去恨一个与你不相干的人就让其孔雀尽情开屏吧。

6.你是一个活泼可爱的女生,学习很努力,成绩较好,作为组长和课代表你很尽职尽责,深得老师和同学们的好评。在公司乒乓球比赛中你还为学校和班级争得了荣誉。希望你有问题时要多问老师、并多和同学们交流学习感受,力争成绩更上一层楼。

7.春节短信慰问你:健康快乐好福气,好运与你不分离;心情愉快诸事顺,烦恼抛到春将至,人也新。爆竹声声,岁时更替。

8.人生艰难,世界残酷,我爱你算是给自己壮胆,好让自己大步流星地活着,你不用理我。

9.时间是公平的,却也很残忍,当你在虚度光阴的时候,有多少人正在拼命奔跑。

10.没有爱情的温暖无法达到心灵的深处,没有爱情的温暖也许会发展成暧昧的关系,这种温暖广义上说是特定时刻的心灵交流,狭义上讲只是身体接触的激情,更甚着无非是****的满足罢了。在瞬间的****得到满足后,残留的依然是空虚、寂寞和深深的失落,心依旧冰冷如初。

11.亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

12.你聪慧好学,老实纯朴,优点许多,前途无量!盼望你不要满足今天取得的成绩,通过自己足踏实地的奋斗,把心中美好的蓝图变成现实。

13.全儿在寒假期间表现较好,与父母外出时能注意安全,积极主动的配合行程的安排,尊敬长辈。但在学习上有所放松,贪玩,自我约束能力较弱。

14.我讨厌下雨,因为我还是学不会带雨伞,就如我学不会忘了你。[25字]

15.蒙牛奶粉,天然营养好。

16.勤奋好

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2成绩报告(汇编5篇)

成绩报告【篇1】

1、在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步。谢谢!

2、如果考的好,那就写:谢谢老师的教育,让孩子取得了较为满意的成绩。并且,我相信在这样优秀老师的教育和培养下,孩子一定可以继续进步。如果考的不好,就写:谢谢老师的辛苦教导,虽然孩子的成绩不甚理想,可是,老师的努力不会没有回报,期待孩子的进步!再加一点客套话就行了。

3、多说一些鼓励孩子的话。成绩优秀的孩子写下这次很好希望保持等,成绩一般的写继续努力希望下次考得更出色等成绩不好的更要鼓励了:这次没考好希望找出原因好好学习,下次考出的成绩有所提高等都?我也是新老师见笑了。希望你喜欢!

4、教师辛劳了!我的孩子十分喜好您,这让我很欣喜,盼望教师接纳他更多的鼓舞,谢谢!

5、我个人认为填写家长意见,既是教育子女的过程,也是家长自我完善的过程。两者相辅相成,互为补充,相互完善。孩子的成绩不好,实际上是家长教育不成功的体现,有句话说得好:“没有不好的孩子,只有不好的教育方法。”

6、要写的话,最好写一下这半个学期对孩子学习的看法。如果孩子这学期表现很好,期末考试成绩也很理想,你就可以在上面写一点表扬的话,但也不要太多了,最后最好也写几句让孩子“更上一层楼”或者“请老师关注一下他(她)”等等。如果不理想,你就可以写“这学期孩子考的不怎么理想,但我认为他(她)会努力的,请老师多多督促他(她)”等等的话。或者说“希望孩子继续努力,加油!”

7、写一些感激教师教诲的话,并盼望教师对先生要求愈加严厉之类的,记着,别写一些发起或意见,没用,能够会让教师以为教得欠好对孩子的成果很称心?感激教师对孩子关怀和教诲?孩子另有许多缺乏之处?盼望教师在以后的讲授中协助孩子矫正?我们家长对教师的任务肯定支持,你让爸爸妈妈写就行了!

8、xx识得以长进,承蒙师传管教有方,用心良苦。但愿其xx虚心学习,有志气学好本专业课,为未来的前程奠定好知识基础,成为社会上有用的人才。作为xx的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助xx的同学,表示深深的感谢,祝大家:工作顺利,万事如意!

9、首先还是要礼貌性的对老师表示感谢。后面写的可以是让老师加强对孩子的教育。但是同时还是注意下言语的得体。在写的时候也顾及下孩子的自尊心。不要一味指出孩子毛病让老师加强监管。有时候的也可以赞许下孩子。

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3德能勤绩报告

德能勤绩报告 篇1

尊敬的、老师们:

时间过的真快,转眼间,一学期又过去了。回顾匆匆过去的半年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。

在这学期中,我担任小班的班主任工作。我能够积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、积极响应园里面的各项活动。

新学期我班一下子插班x人,刚开始的一星期,因为的脚受伤了,我自己带班,所以整个班每天都好象处在混战之中,老师的说教孩子们根本当作充耳不闻。形成了日常常规差,幼儿的知识面窄,语言表达能力低的可怕现象。发现了这些情况时,我征求了几位老教师的的意见,针对班上孩子出现的情况作出分析。改变自己的教育模式是首要的任务,接着是马上与家长取得联系,告知其孩子的种种情况,以达到家园共育的目的。我还根据我班孩子好动的特点,尽量把课程安排到社区和大自然中

一、保育方面

一向粗心的我,经过几年的努力和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适,就马上记录在晨午检上,早操后,督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。如果值班负责幼儿午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。

二、教学方面

在教学上,我提前一周备课,教具准备充分,认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一个孩子,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,周末的休息时间来顶着烈日,到集市,到小区,到广场去做宣传活动。我们还进行了四场消夏演出活动,每一场都收到了不错的效果,那时候就在想,想,要开创新局面,老师甚至要付出比相象中多无数倍的努力和汗水!

x月份,在大力倡导下,老师团队的全力协助下,我们xx园迎来了招生的春天,大批的的幼儿三人一组,五人一组纷纷前来咨询,报名,甚至创出了一周报名人次将近xx的佳绩!的决策和我们老师的努力终于看到了成效!我们的心中真的是累

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4成长报告

成长报告 篇1

一、课题的概念界定 在现代认知科学、信息科学等学科发展的推动下,教师的工作越来越成为高度复杂的创造性工作,成为具有自己独特职业特征的不可替代的专业活动,课题园本教研中教师专业成长的策略研究开题报告。“教师专业化”就是这样一种变化的概括和反映。它包括专业精神、专业能力和专业发展三个层次。教师专业化成长是指为教师创设和提供最佳的学习和成长环境,使得教师不断追求自身提高和专业发展的精神需要、创造(智慧)需要、学科知识需要、智能结构需要和教学能力需要,并通过自己的专业发展增强专业的不可替代性。

“园本”有三方面的含义:一是为了幼儿园,二是在幼儿园中,三是基于幼儿园。园本教研就是以示范幼儿园或中心幼儿园为研究基地,以教师为研究的主体,以教师在幼儿教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究。它既是一种制度也是一种研究方式。园本教研致力于解决我们教师在教育教学过程中遇到的真实问题,或者幼儿园教学在发展过程中遇到的困惑,这些问题都是幼儿园或教师所面临的实实在在的问题,而不是外部强加的。这些问题的解决主要应该靠我们自己去探索、去发现、去研究、去实践。研究的主体是我们的教师,是教师对自己的教育实践进行反思,发现问题并解决问题的过程。

二、研究背景1.要解决的主要问题(1)开展园本教研,教师有哪些能力亟待提高?

(2)如何在园本教研中,提高教师的专业化程度?

2.研究的意义 《纲要》指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”,“教育活动的组织和实施过程是教师创造性地开展工作的过程”,是“教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径”。《纲要》明确提出了教师应成为幼儿发展的促进者,并成为教育的研究者与不断充实、完善的自我成长者。其对教师角色的新要求意味着对幼儿教师素质提出了前所未有的新挑战。新《纲要》的教育理念的贯彻实现关键在教师。能否对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿生动、活泼、主动发展的关键在于教师的素质。而作为专业教育者,教师的素质首先体现在教师的专业素质上,教师的专业素养既是幼儿园教育品质的体现,又是幼儿园达成专业幼教目标的保证,所以基于教师专业素质发展需要的专业成长显得尤为关键和重要。

推行园本教研的初衷,在于让教师通过积极有效地开展教学研究活动,全面落实教改的目标,切实提高课程实施和教学实践的质量,并

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5绩效评价报告推荐

你收集和整理了多少报告呢?不管我们是学习,还是工作中,我们常常会用到报告这种实用文。撰写报告可以锻炼我们的逻辑思维能力,我们为大家推荐了一篇网络上挑选的好文“绩效评价报告”,请认真对待本文并参考!

绩效评价报告(篇1)

近年来,随着国家政策的推动和城乡发展的不断推进,乡镇的建设工作也得到了快速的发展。为了更好地推动乡镇的发展和建设,许多地方采取了乡镇整体绩效评价的方式,对乡镇工作进行综合评估,以此来制定今后乡镇改进和发展的具体计划和方案。下面,本文将结合实际情况,详细分析乡镇整体绩效评价报告的内容和作用。

一、整体绩效评价的意义

乡镇整体绩效评价是对乡镇工作的全面评估和管理,旨在清晰明确乡镇工作的目标和任务,并通过有效的绩效考核体系,提高乡镇的工作水平和效率。评价中包含了很多方面,包括乡村振兴、基础设施建设、城镇化发展、环境保护和社会管理等多个领域。乡镇整体绩效评价为管理者提供了科学化、数据化的评估方式和管理手段,使得乡镇发展和建设的各个方面都能够得到更加清晰的认识和了解,从而有针对性地提高工作效率和水平。

二、乡镇整体绩效评价报告的内容

乡镇整体绩效评价报告的内容比较丰富,它通常包括以下几个方面:

1、乡镇概况:包括乡镇基本情况、历史发展背景、自然环境、经济基础、社会文化等人文背景等,这方面的介绍能够为后面绩效的评价做铺垫。

2、乡镇绩效:包括社会管理和公共服务、经济发展、生态环境保护等领域的绩效表现,对于目标责任制和绩效评价标准进行全面排查和测算,让不同领域的表现统一到一张评价表中。

3、工作方向:根据绩效评价的结果,提出问题所在,并对下一步的改进和发展进行具体规划。

4、建议措施:根据前面的评价结果和问题分析,给出针对性的建议和解决方案,对乡镇发展和建设提出可行的措施和具体的办法。

三、乡镇整体绩效评价报告的作用

乡镇整体绩效评价报告对于乡镇的发展和建设意义深远。具体表现在以下几方面:

1、为乡镇管理者提供科学决策的依据和指导,让他们能够更好地制定计划和实施方案,提高工作效率。

2、加强乡镇之间的竞争和互动,让每个乡镇之间都能够互相学习和促进,不断提高管理水平和绩效。

3、有利于乡镇的经济发展和社会进步,为促进全面建设和谐社会做出积极的贡献。

四、乡镇整体绩效评价报告存在的问题

在乡镇整体绩效评价报告中,也存在一些值得关注的

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6绩效考核自查报告

绩效考核自查报告(篇1)

一年来,在县人大的监督指导、县政府的关心支持下,我团结和带领办公室全体干部职工,紧紧围绕办公室“参与政务、管理事务、搞好服务、协调联系”的工作职责,充分发挥办公室的综合职能和中心枢纽作用,在人少事多的情况下,经过不懈的努力,确保了政府工作的正常有序运转。现将工作情况,从以下四个方面简要汇报如下:

一、开拓创新,理清工作思路。

办公室作为政府的综合协调部门,工作服务对象既对领导,又对科室,还直接接触群众,工作任务繁杂而艰巨。为此,我坚持实践第一的观点,牢固树立创新观念,强化奉献意识、参谋意识、勤政意识、窗口意识和进取意识,不断创新工作思路。一是抓督查,推进工作落实。督查是检验县政府各项决策能否落实的关键环节,根据县长和各位副县长的指示,我坚持结合工作实际,拓宽领域,突出重点,对政府批转的重大事项进行有效的督查,保证政令畅通,树立政府的权威。根据督办的时限和质量要求,做到了件件有着落、事事有回音。一年来,先后下发督办件19件,其中:《政府报告》中确定的工作10件、人大建议118件、政协提案55件、行署转批12件,办结率、答复率、满意率均达到100%。二是抓服务,树立工作新形象。坚持从小事做起,着眼大局,努力提高服务水平。对各科室进行有效服务,形成合力,提高了整体工作水平;为群众服务突出积极性。认真接待群众来信来访,对群众反映的问题及时登记,归口转办处理,使每次反映的问题都能得到圆满答复。

二、求真务实,开创工作局面。

工作中,我注重把握根本,坚持抓大事、抓关键,推进办公室工作上台阶。一是认真办文。公文是传达政令的载体,公文的质量和水平直接影响政令的畅通。为此,凡是发文,我都亲自审查,从严把住行文关、审批关、政策关、文字和体例格式关、装订和报送关“五关”入手,避免了滥发文现象的发生,保证了行文的严肃性,提高了公文质量。一年来,共组织起草政府和政府办公室文件162件,处理部各类文件160件,无一件出现问题。二是严格办会。一年来,先后筹备组织了政府党组会议、常务会议、副县长现场办公会议等多次。每次会议我都认真准备相关材料,并有效的落实领导的安排部署,保证了政府工作的顺利进行。

三、加强协调,形成工作合力。

办公室是政府机关一个特殊群体,是服务政府的“外脑”和联系基层部门的“桥梁”,既要上情下达,又要下情上呈。因此,我特别注重加强协调。一是加强内部

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7成本报告

报告的种类很多,主要有周报、月报、年度报告等,当一项事情结束时。一般都会接触到写报告,写报告的格式要注意什么呢?经过认真的整理趣祝福小编为您梳理了“成本报告”,在你收藏了一本好书时分享给朋友们!

成本报告 篇1

本次工程报价采用工程量清单计价模式计价,基价标准参照《天津市安装工程预算基价》及《天津市建设工程计价办法》(dbd29-001-),成本单价以企业定额为依据(材料实际采购单价),投标报价为市场信息价,以天津市12月造价信息为依据,本工程工程量据实统计,材料正常损耗在主材单价中计取,不计入安装费用;安装费用按分部分项计算,整个系统折合成设备台数计量;成本安装费已包含管道、管件等的安装费,系统调试费,不再单独记取。税金在做成本预算时,按商务报价计取,间接费用为辅助生产发生的费用,在做成本预算时,按商务要求独立计取。投标报价总价为17924934元,三个分部工程为建筑工程1081171元、空调水工程3357487.00元、制冷机房安装工程2591043.00元。按专业分开统计

成本合价:设备费45620元、主材费551867元、安装费(人工、辅材、机械)621296元、税金32700(安装费/0.95-安装费)

报价合价:设备费45620元、主材费646954元、安装费(人工、辅材、机械)996743元、税金80473

成本合价:设备费1211968元、主材费541073元、安装费(人工、辅材、机械)824498元、税金43395(安装费/0.95-安装费)

报价合价:设备费1514604元、主材费645266元、安装费(人工、辅材、机械)675294元、税金115852

成本合价:设备费1811411元、主材费172771元、安装费(人工、辅材、机械)244200元、税金12853(安装费/0.95-安装费)

报价合价:设备费2105101元、主材费204730元、安装费(人工、辅材、机械)128631元、税金87862

根据数据综合成本为6113651元,间接费由施工水电费80000元、临建费60000元(员工宿舍、差旅费等)、检测费86000元(材料设备检测、风盘复试等费用),总造价为6339651元

根据数据综合报价为7245130元,主材损耗及采管费为94692(以主材费为计费基础)、其他费981859元(以直接费为基础,报价包括管理费+规费+利润

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8工作绩效报告锦集

希望这份“工作绩效报告”能够超出您的期望,我相信这篇文章会让您对某件事情的看法有所改变。古人曾说,理论是实践的眼睛,为了向领导更好地汇报工作。越来越多的事务都会使用到报告,报告能用来传达信息,由收集信息和研究过事实资料的人,传达给需要这份报告的人。

工作绩效报告 篇1

摘要:

医院绩效考核工作是医院管理的重要一环,其目的是促进医院的业务发展和提高医疗质量。本文通过对国内多家医院的调研,总结了医院绩效考核工作的现状、存在的问题以及可能的改进措施。

一、医院绩效考核工作的现状

目前,医院绩效考核工作已经得到了广泛的实施和应用。大多数医院都建立了一套完整的绩效考核体系,包括绩效考核指标、考核流程、考核评价方法等。同时,医院也在积极探索和创新绩效考核方式,如采用数字化考核工具、开展患者评价等。

然而,医院绩效考核工作也存在一些现状和问题。首先,医院绩效考核指标的选择和制定缺乏科学依据,有些指标过于简单,缺乏实际意义。其次,医院绩效考核流程不够规范,考核评价方法不够完善,有些医院甚至采用主观评价的方式进行考核。此外,医院在实施绩效考核过程中也存在一些困难和挑战,如考核人员缺乏、考核难度大等。

二、医院绩效考核工作存在的问题

医院绩效考核工作存在的问题主要包括:

1. 绩效考核指标缺乏科学依据,不够具体、全面和可衡量。

2. 绩效考核流程不够规范,考核评价方法不够完善。

3. 医院在实施绩效考核过程中存在一些困难和挑战,如考核人员缺乏、考核难度大等。

三、可能的改进措施

为了改进医院绩效考核工作,可以从以下几个方面入手:

1. 加强绩效考核指标的选择和制定,提高绩效考核的科学性和可靠性。

2. 完善绩效考核流程,建立规范化的考核评价方法,提高考核的公正性和效率性。

3. 加强对医院实施绩效考核过程中的指导和支持,帮助医院解决困难和挑战。

4. 加强医院绩效考核工作的宣传和推广,提高医院绩效考核的知名度和认可度。

四、结论

医院绩效考核工作是医院管理的重要一环,其目的是促进医院的业务发展和提高医疗质量。本文通过对国内多家医院的调研,总结了医院绩效考核工作的现状、存在的问题以及可能的改进措施。未来,医院应该加强绩效考核指标的选择和制定,完善绩效考核流程,加强对医院实施绩效考核过程中的指导和支持,加强绩效考核工作的宣传和推广,以提高医院绩效考核的质量和效率。

工作绩效报告 篇2 阅读全文>>>

9绩效考核报告通用

古人曾说,力行而后知之真,在完成一项任务或目标后。很多时候我们都需要去写一份报告,大多数报告都是在事情做完或发生后进行的汇报。今天栏目小编整理了绩效考核报告,希望大家喜欢本文!

绩效考核报告 篇1

按照《关于对20xx年度省级财政专项资金绩效评价情况进行整改的通知》(黔财绩〔20xx〕7号)要求和《省民政厅预算绩效管理工作计划》安排,为督促指导各地切实抓好绩效评价存在问题整改落实,我厅高度重视,认真组织开展整改落实工作。现将整改落实有关情况报告如下:

一、省财政厅第三方预算绩效评价基本情况

(一)整体情况

20xx年,省财政厅通过政府购买服务方式,聘请第三方专业机构,对20xx年度省级财政专项资金开展了重点绩效评价,共涉及30家省级预算主管部门的60个项目。其中民政项目4个,分别为精简退职老职工定量救济费、应返还城乡低保和农村五保户免费电量电费资金、城乡社区建设以奖代补资金、社会福利事务专项资金。

(二)各专项资金预算绩效评价情况

1.精简退职老职工定量救济费。项目省级预算安排数为2440万元,抽查区域为30个县,抽查资金占比33.12%;评价分值85.90分,评价等级良。其中省级评价等级为优(94.12分),县(市、区)评价等级为良(84.21分);服务对象满意度88.41%,社会公众满意度86.02%,项目执行部门满意度98.37%。

2.应返还城乡低保和农村五保户免费电量电费资金。项目省级预算安排数为8528.02万元,抽查区域为30个县,抽查资金占比30%;评价分值85.64分,评价等级良。其中省级评价等级为优(94.12分),县(市、区)评价等级为良(83.91分);服务对象满意度93.60%,社会公众满意度91.55%,项目执行部门满意度97.40%。

3.城乡社区建设以奖代补资金。项目省级预算安排数为3000万元,抽查区域为21个县、抽查资金占比44.33%;评价分值80.02分,评价等级良。其中省级评价等级为优(95.45分),县(市、区)评价等级为中(75.67分);平均满意度98.1%。

4.社会福利事务专项资金。该项目包含城乡养老机构建设补助资金、省级孤儿基本生活保障补助资金、留守儿童困境儿童关爱救助保护项目经费、社会伤残人员假肢矫形安装补助资金四个二级项目,省级预算安排数为11833万元,抽查区域为30个县、抽查资金占比51.98%;评

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10工作绩效报告分享

“工作绩效报告”您所需的趣祝福的编辑已经准备好了,欢迎本文为大家提供参考。行是知之始,知是行之成,在我们的现实生活工作中。很多时候我们都需要去写一份报告,报告是以叙述和说明为主要表达方式的文种。

工作绩效报告 篇1

一、部门、单位基本情况

1、主要职责

(一)承担全面依法治县重大问题的政策研究,协调有关方面提出全面依法治县中长期规划建议,负责有关重大决策部署督察工作,负责依法治县和法治政府建设考核工作。

(二)贯彻执行国家、省、市有关司法行政工作方针、政策和法律、法规,编制全县司法行政发展中、长期规划和年度计划并监督实施。

(三)指导全县规范性文件管理有关工作,承担县政府规范性文件送审稿的合法性审查工作。承办县政府及其部门规范性文件的登记工作,负责报送备案县政府规范性文件。负责县直部门规范性文件备案审查工作。受理有关规范性文件违法审查申请。组织开展规范性文件清理工作。承担县政府法律顾问工作,负责对县政府重大行政决策和政府会议纪要进行合法性审查或论证说明。

(四)负责县政府签订合同和合法性审查工作。根据县政府安排,会同合同承办部门参与县政府重大合同的谈判、起草、签订、备案、履行、跟踪管理等工作。指导县直部门合同审查管理工作。

(五)承担统筹推进法治政府建设的责任。指导、监督全县依法行政工作,拟订规划、年度计划、考核方案并组织实施,负责全县依法行政培训和业务指导。管理全县行政执法证件,组织或会同有关部门实施全县行政执法人员培训考核、资格认定和发证工作。负责综合协调行政执法,承担推进行政执法体制改革有关工作,推进严格规范公正文明执法。承办县政府作为被申请人的最终裁决的有关行政复议事项。指导、监督全县行政复议、行政应诉和行政赔偿工作,负责县政府及本局行政复议、行政应诉和行政赔偿案件办理工作。承办县政府有关民事及民事诉讼法律事务。

(六)承担统筹规划全县法治社会建设的责任。负责拟订法治宣传教育规划,组织实施普法宣传工作,组织对外法治宣传。推动人民参与和促进法治建设。指导依法治理和法治创建工作。负责人民陪审员选任管理工作,协调上级司法行政部门做好本行政区域内人民监督员选任和管理具体工作。指导调解工作,推进司法所建设。

(七)指导、管理社区矫正工作。指导刑满释放人员帮教安置工作。

(八)负责拟订公共法律服务体系建设规划并指导实施,统筹推进全县城乡公共法律服务体系和平台建设工

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