趣祝福logo

目录

地图 > 祝福语 > 作文 > 嫦娥奔月作文 >

嫦娥奔月作文

嫦娥奔月作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。嫦娥奔月作文专题给大家汇集了大量关于嫦娥奔月作文、嫦娥奔月作文精选等,希望丰富的嫦娥奔月作文内容能够对大家有所帮助!

1嫦娥奔月作文集锦八篇

嫦娥奔月作文 篇1

很早以前,嫦娥姐姐是一个穷人家的孩子,她很勤劳,又很善良,爱帮助别人,人们都非常喜欢她。

嫦娥姐姐可漂亮了,她那光滑白皙的脸像一朵洁白柔嫩的玉兰花,她的长发乌黑发亮,她说话的声音就像山泉的流水声,好听极了。她还有一只可爱的小白兔,每天围着她蹦蹦跳跳的。

有一天,恶霸地主派人把她和小白兔抓走,让她当仆人,她坚决不答应。地主就把她和小白兔关在一间又黑又湿的小屋里,不让她吃饱饭,她又饥又渴。外面下着鹅毛大雪,她穿的衣服很单薄,手和脚冻得又红又肿,只得无力地躺在冰凉的地上打着哆嗦。屋里不时还有老鼠跑来跑去,她又惊又怕。小白兔也乖乖的伏在她的怀里。

每到晚上,嫦娥姐姐都在窗户里望着外面皎洁的月光,心想:我要是能去月亮上该多好哇!那里肯定是一个又自由又美丽的地方。她天天盼啊,盼啊……,有时在梦里她觉着在光明和快乐中飞起来了,越飞越高,一直到了月亮上。

有一天,她在昏迷中听到好像有人在和她说话,她睁开眼睛一看,见有一位仙女手拿花瓶站在面前,伸着手说:“我带你去月亮上吧!”就这样,嫦娥姐姐带着小白兔跟着仙女飞到月亮上,过上了快乐的生活。

嫦娥奔月作文 篇2

陈欣曦

从前,在一个平凡的村子里,有一个英雄后羿,因为他解除了老百姓危机,感动了嫦娥,因此他们就在一起了。

后羿和嫦娥来到一片森林里采摘中草药,想要为一些中暑了的老百姓提供中草药治病。但这一次嫦娥他们有一项特殊的任务,就是要秘密地把王母娘娘的仙丹埋藏在此处。这一次,后羿没有带他的小徒弟,嫦娥也没有带她喜欢的月饼,两人静静地来到选好的密林深处。嫦娥拿出她刚绣好的手帕,把仙丹小心翼翼地包好,然后递给了后羿。后羿挖好密洞后接过嫦娥的仙丹,正准备放下洞里,说时迟那时快,后羿使劲时不小心被一石头一绊,一摔,手中的仙丹应声而出,向嫦娥砸去。嫦娥正想伸手接,仙丹却落入了她的嘴里。一刹那间,只见一道金光飞转而出,嫦娥轻飘飘地就如一片云朵般,瞬间飘向了远方。

惊觉异动的后羿赶紧想要赶上嫦娥,飞奔着伸手去拉她,可他奔跑的速度远远赶不上嫦娥,眼睁睁地看着嫦娥飘走了。“后羿!”“嫦娥!”他们一直呼唤着彼此的声音惊动了附近的老百姓,老百姓们纷纷跑到外面想要拉住飘远的嫦娥,可都只能见到若隐若现的嫦娥的影子了。后羿一直追一直哭,把天都哭成了红色,眼睛都哭瞎了,还在一直追赶。王母娘娘看到嫦娥飘来了天上,嫦娥向王母娘娘道明原委,请求王母

阅读全文>>>

2“嫦娥”奔月作文

“嫦娥”奔月作文 篇1

今天是中秋节,我望着那皎洁无缺的月亮,不禁意想起“嫦娥奔月”的故事。

传说,天后为了奖赏后羿射日之功,赠送两粒不死仙药给后羿。由于后羿非常爱妻子嫦娥,便把仙药托付给嫦娥保管,准备在哪一天夫妻分食,然而却被意外打破了这个计划。

哪知后羿的徒弟蓬蒙听说了天后赠予后羿两粒仙药,就起了邪念。

当后羿出门狩猎之时也许就是中秋节那一天,蓬蒙带领一帮兄弟闯入后院。我想蓬蒙绝对是一个奸诈刁钻、心术不正的小人,听说他手持宝剑不停地威逼着善良贤惠的嫦娥时,我就来气。聪明的嫦娥为了不让仙药落入坏人手中,便急忙拿出两粒仙药全部服下。她吞下药,身子立刻飘离地面,飞出后院,向天上升去。可能是牵挂着后羿吧,她就飞到离人间最近的月球上去,希望能看见后羿。

后羿回到家知道了所发生的事情后,对着天空呼唤着嫦娥,幸运的是他看见皎洁明亮的月亮上住着自己所爱的嫦娥,,于是就摆上香案。放上嫦娥最爱吃的密食鲜果和月饼以示眷恋嫦娥。于是就有了造就千古传说中一位最美丽善良的月宫佳人——嫦娥奔月的故事。

我想嫦娥一定非常寂寞吧,一个人生活在月亮上面没有人陪伴,而且也很久没吃东西了吧,我真想给嫦娥送去几块她最爱吃的月饼,可惜这只是个传说。

“嫦娥”奔月作文 篇2

嫦娥奔月,玉兔相随。下月初,嫦娥家的三姑娘嫦娥三号将带着玉兔月球车,踏上一段中国前所未有的月球之旅。

昨天,国防科技工业局宣布,肩负落月重任的嫦娥三号已完成各项研制和试验,运载火箭和探测器已转入西昌卫星发射中心发射现场。如果气象等条件具备,将于今年12月上旬择机发射。中国将因此成为继美俄之后世界上第三个掌握落月探测技术的国家,也是美国阿波罗计划结束后世界上第一个重返月球的软着陆探测器。嫦娥三号月球车经全球征名后最终命名为玉兔号。

玉兔形象与月球车神似

探月工程副总指挥李本正昨天宣布,我国首辆月球车嫦娥三号巡视器全球征名活动结束,月球车命名玉兔号。

自9月25日征名至10月25日征名提交截止,共收到提交名称5。3万余个。提交征名者包括在校学生、退休老人、工人、农民、科技工作者、军人及旅居海外华人。由科技专家和文化专家组成的评委会,分别进行了入围初评、网上投票和终审评审,选出了10个入围名称进行网上投票评议。

10天共收到有效投票344。5万张,其中玉兔号近65万张,得票第一。又经终审评审,评委投票与公众投票的结果加权计算,最终我国

阅读全文>>>

3写嫦娥的作文七篇

写嫦娥的作文 篇1

我想大家都听说过嫦娥吧!我想女孩子们也想成嫦娥吧!我也不例外。

我想变成嫦娥,我要请许许多多的人来参观我的月宫。让他们个我作伴。我们可以在月宫里玩游戏。

我想变成嫦娥,由于月亮很大,所以我要把月亮的小部门那来个小朋友做游乐园。游乐园将永远有月光照亮着。

我想变成嫦娥,我要下饭与后羿相见,我要再看看人间的美景,看看自己的亲朋挚友,看看自己建立在人间的游乐园。

我想变成嫦娥,我要让玉兔生几个小兔子,让人间的小朋友来抚养小玉兔。好要留几只陪伴自己。

我想变成嫦娥,我想把月宫变成人间天堂。里面可以吃、喝、玩、乐,那该有多好啊!假如那样,我再也不会孤单了!可是王母娘娘是不会同意的。

我想变成嫦娥,我要把我的旧衣赏送给贫困山区的孩子。把月饼送给贫困山区的孩子。让他们有衣裳穿,有东西可以吃。

我想变成嫦娥……

我想变成嫦娥,假如有一天我真的变成了嫦娥,那就好了,我就可以永生不老了!

写嫦娥的作文 篇2

新京报讯12月2日1时30分,搭载着嫦娥三号的长三乙运载火箭在西昌卫星发射中心发射升空。1时52分,器箭分离。至截稿时,嫦娥三号已进入近地点高度200公里、远地点高度约38万公里的地月转移轨道。

约5天后到达月球

据中国探月工程总设计师吴伟仁介绍说,“嫦娥三号”发射任务的主要环节是近月制动、变轨、软着陆和两器分离,其中软着陆即“落月”是最重要的考验。另外,中国探月工程的下一步计划是从月球采样返回,将在20xx年以前实现月球无人采样返回。

吴伟仁说,火箭发射以后,探测器开始奔向月球,大约历时5天后到达。到达月球后首先近月制动,俗称近月刹车。第二,与“嫦娥一号”、“嫦娥二号”不同的是,这次一次性地把环月探测设计成一个100km×100km的圆轨道,过去是先变成椭圆轨道,再变成圆轨道。运行几天后,探测器从距离月球表面15公里处开始往下降。安全降落后,月球车要从着陆器上分离、释放、解锁、转移到架舱上来,再从梯子上降落到月面。

“月兔”将巡天观地测月

此次嫦娥三号肩负三项科学任务:对着陆区与巡视区的地形地貌与地质结构进行调查;对着陆区与巡视区的矿物组成和化学成分进行综合就位分析;对地月空间和月表环境进行探测,并以月球为平台观测地球和太空。

嫦娥三号’探测器由着陆器和月球车组成,它们各配置了4种有效载荷。着陆器上的是地形地貌相机、降落相机、月基光学望远镜和极紫外相机。

阅读全文>>>

4嫦娥课件

教学计划和演示文稿是教师上课中非常必要的工具,当然演示文稿中所涉及的内容一定要详尽。了解学生在上课时的反应,有助于教师更好地调整教学方法。嫦娥课件作为备受关注的话题,本趣祝福编辑也想发表一些个人见解,仅供大家参考喔,欢迎阅读本文!

嫦娥课件 篇1

说教材:

各位老师好,今天我说课的内容《嫦娥奔月》是苏教版五年级上册选用的一篇美丽的神话故事,课文以鲜明的态度和绚丽的色彩赞美了嫦娥,”李商隐也曾在诗中感叹“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”这样的结局相比,我更喜欢本文,文中嫦娥的.形象与月同美,尤其是嫦娥升天时,升天之后的景色描写,后羿射日归来与爱妻天人永隔的场景,给人一种震撼人心的悲剧色彩,同时学生也被嫦娥舍己为民的奉献精神所感染。

说理念:

本课我继续以“先学后教、以学定教、少教多学”的生本理念.坚持生本课堂实施流程,使学生在读中学、学中思、思中悟。由此,课堂成为学生最自由,最素朴的德育生成地。

说学情:

神话故事丰富多彩,绝大部分学生对课文内容充满热情,况且五年级的学生已有一定自学和理解能力,在课堂上能积极思考,畅所欲言。

说目标:

结合教材特点和学生的实际情况,我把这篇课文分两个课时完成,今天我说课的是第二课时,本课的教学目标我拟定以下三点:

认知目标:正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文的意境美。

能力目标:精读课文,在语言文字中感受人物特点,

德育目标:体会嫦娥的心地善良、舍己为人的品质。

教学重点:通过课文中的重点词、句,感悟人物特点。

教学难点:对人物心情的精确把握。

教学目标的设计其目的是在句子、段落中提炼词语,进一步感悟词眼的表情达意。以读为本,让学生在品读中达到情感的升华,达到德育教育的目的。

说教法、学法: 在教学中我力求“不见自我”,以读代讲,以学生自主学习,小组合作,创建快乐、愉悦地学习氛围。同时我对教材进行二次挖掘,引学生换位思考,展开想象。

说课前准备:前置性作业、课前三分钟内容、《后羿射日》的动画、多媒体课件。

说教学流程:我的教学脉络分五部分:情景回忆——赏画体会美——读中学,学中品人心——读中悟,悟中有情——情感延伸,拓展升华。

首先,课前三分钟(课件):三名学生简短的讲述三篇神话故事。从而激发学生阅读的兴趣。

第一部分:情景回忆——设计学生看《后羿射

阅读全文>>>

5嫦娥带话留月饼渣

1、嗨,嫦娥让我给你带个话,今年中秋给她留点月饼渣,她明年会给你送个大金月饼。祝中秋节快乐!

2、当风起的时候,我在想你!当月圆的时候,我在念你!中秋快乐,记得常联系。

3、一缕情思一棵红豆,月圆时分我会让玉兔送去我特制的月饼!祝中秋节快乐!

4、十五月亮圆又圆,我和小狗看月亮。小狗小狗别溜神,假模假样看手机。

5、窗前明月光头佬,疑是地下镶牙佬,举头望明月饼佬,低头思故乡下佬。那你是什佬啊?

6、让最圆的明月陪伴你和我,让明月传达我的心愿与祝福祝福中秋佳节快乐,月圆人圆事事圆满!

7、海上明月共潮生,千里相思随云去,遥寄祝福千万缕,化作清风入梦里。中秋快乐!

8、在此中秋佳节来临之际,愿你心情如秋高气爽!笑脸如鲜花常开!愿望个个如愿!中秋快乐!

9、明月几时有,把饼问青天,不知饼中何馅,今日是莲蓉,我欲乘舟观月,又恐飞船太慢,远处不胜寒。

10、又是一年月圆夜,月下为你许三愿:一愿美梦好似月儿圆,二愿日子更比月饼甜,三愿美貌犹如月中仙。

11、许一个美好的心愿祝你快乐连连,送一份美妙的感觉祝你万事圆圆,发一条短短的信息祝你心顺甜甜。

12、听到~想到~心到,说到~做到~得到,时间到~我的美好祝福已全部让你收到。中秋快乐!微笑甜甜!

13、我正着手筹备公司生产月饼。用浪漫做皮;用温馨做馅;幸福做蛋王;懂得品味的人不需要多,最好只有你一个!

14、月是中秋分外明,我把问候遥相寄;皓月当空洒清辉,中秋良宵念挚心;祝愿佳节多好运,月圆人圆事事圆!

15、一年中秋又来到,远在他乡的我,心中只有一个信念祝家中的亲人们永远幸福安康!

16、明月本无价,高山皆有情。愿你的生活就像这十五的月亮一样,圆圆满满!望,不知秋思落谁家。

17、愿你过的每一天都象十五的月亮一样成功圆满。

18、花好人更好,月圆人团圆,心有千千结,自有相知人。

19、呤一曲明月几时有,恋情悠悠把东风。聚欢离恨空记忆,月满西楼望长空。可记否,雁时回时?

20、十五月亮十六圆,今年十五最为圆,不知今年月圆日,月圆能否催人圆。

21、现在地球上没有女人和我过中秋,我要上月球找嫦娥姐姐过中秋。

22、快到中秋了,祝福你节日快乐!天天拥有一份好心情,记得给我打电话啊!

23、月圆夜,相思时,天各一方,更添离愁意,千言万语难相诉,唯有一言:小心月饼!

24、去年圆月时,花灯亮如昼;月上柳梢头,人约黄昏后。今年圆月时,

阅读全文>>>

6我和嫦娥过一天作文汇集

作文是培养表达能力和自信心的有力途径,写作让我们去发掘世界的奥秘。如果您正在寻找关于“我和嫦娥过一天作文”方面的建议。你能成功找到适合自己的好东西!

我和嫦娥过一天作文 篇1

有一天晚上,我一个人看着电视,当看到嫦娥奔月时,我唉声叹气地说:要是我能跟嫦娥姐姐过一天的话话音还没落,一只玉兔从电视里跳了出来,我拿起我的手表,准备拍照给朋友看,玉兔突然把我背起来,跳入电视。

当我醒来时,我的周围很陌生:一团团仙气飘来飘去,前面有一棵大树,仔细一看,是桂树,后面有一座宫殿。突然,一个美丽的姑娘从宫殿里走了出来:你好,我是嫦娥,你叫赵书贤吧?

是的!嫦娥姐姐好!我高兴地说。跟我去参观一下广寒宫吧。真的?太好了!我高兴地一蹦三尺高,于是我和嫦娥姐姐出发了。

走着走着,我来到了一个大锅旁,玉兔给我舀一小勺汤让我品尝品尝,我刚尝了一点,心都甜化了。突然,玉兔指着一些饼说:尝一尝,这是桂花饼!我拿了一块尝了尝,一股桂花味直冲鼻子:好香!突然,嫦娥姐姐说:你知道一些跟月亮有关的诗吗?

当然,小时不识月,呼作白玉盘。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难合,但愿人长久,千里共婵娟。分别出自李白的《古朗月行》,张继《枫桥夜泊》和苏轼的《水调歌头。明月几时有》。嫦娥姐姐笑了笑,对我说:你该回家了!我一拍头:对啊!可我怎么回去呢?玉兔可以送你回去。嫦娥姐姐一边说一边指着玉兔。

我一坐在玉兔身上,玉兔就往电视里钻。嫦娥姐姐,我把手表给你,你有空打电话!我把手表丢给嫦娥姐姐,就钻进了电视,一到我家中,玉兔把我放了下来又钻进了电视。

我定睛一看,电视上嫦娥姐姐正冲我笑,我也对她笑了笑。

我和嫦娥过一天作文 篇2

不知道怎么了,只是一场小小的感冒,我却怎样都好不了。妈妈也带我去医院检查过了,没有什么大事。

为了安慰我,妈妈给我买了一只小兔子。当天晚上,我突然听到了救救我的声音,我低头一看,原来我的小兔子。一问才知道,这只兔子是嫦娥的玉兔,因为来人间玩儿,被人类抓了起来,卖到了我家。

说着,她给了我一片万能药,我吃下后,感觉自己活力满满我的病好了!可可,不然你跟我去月亮上吧,我带你去广寒宫看看,正好认识一下嫦娥。好!我只是在书里看过广寒宫,但还不知道长什么样呢!

忽然我的眼前出现了一片彩云,彩云消失后,我就来到了广寒宫。

哇,这里好美啊!这时,嫦娥拍了拍我,我回头一

阅读全文>>>

72023嫦娥的课件系列

栏目小编为您搜集了一些与“嫦娥的课件”相关的资料供您参考。根据教学要求,老师需要在上课前准备好教案课件,教案课件中的内容是老师自行完善的。编写好教案课件可以确保重要内容不会被遗漏。非常感谢您的阅读和喜欢,同时也期待您能将这些信息分享给您的朋友们!

嫦娥的课件【篇1】

由来:

刚刚度过八月十五中秋节的假期,孩子们还沉浸在吃月饼、看月亮的喜悦之中。我班幼儿大多数喜欢参加音乐活动,但还有一半左右的幼儿固定拍感不强,节奏创编也是新的尝试。

目标:

1根据歌曲律动,感应并表现歌曲中的上/下行。

2通过二声部合奏提高幼儿节奏的稳定性。

1幼儿唱歌曲《爷爷为我打月饼》,敲节奏棒走进教室。

2故事导入:嫦娥吃了王母娘娘的长生不老药,吃了一颗不够,她又吃了第二颗……我们跟着音乐听一听,嫦娥吃了两颗仙丹之后发生了什么事情?

二、音乐活动:

1教师带领幼儿聆听歌曲,并拍出固定拍。(提问:嫦娥偷吃了几颗仙丹?吃过以后飞到哪?)

2再次聆听歌曲,根据歌词创编单人舞蹈,并在最后两句做滚手上、下行,感知音阶上行和下行的走向。(提问:老师在歌曲最后两句做了什么动作?)

3双人律动:幼儿两人一组,手持纱巾(彩带),模仿嫦娥做飞翔状;在歌词最后两句处,运用肢体表现音阶的上下行。

2请小朋友给四分音符和八分音符起来发出好听的声音,如“唔七七唔唔”,小朋友和他一起拍一拍,读一读。

1全体幼儿分为两组,一组拿铃鼓和一组拿节奏棒。

3尝试两组合奏。

反思:

今天是我们班奥尔夫的第一次活动,不管是老师还是孩子,可以说都是第一次尝试,除了感到新奇好玩,也出现了很多问题。

第一.孩子的好奇心太强,常规没有建立。

因为这是我们第一次到音乐教室上课,所以对于这个新环境,孩子们感到很兴奋、很好奇,再加上与以往上课不同的组织形式,孩子们的兴奋劲就全部显现出来,有的坐着,有的趴着,有的喊着,有的叫着……活动一度呈现混乱状态。

第二.活动前幼儿的经验准备不足。

之前,孩子们虽然也使用过打击乐器敲击简单的节奏为歌曲伴奏,但对每一种乐器也只是停留在见过、玩过的层面,而并没有深入的探究这种乐器到底怎么演奏?它适合什么样的节奏等问题,所以孩子们拿到乐器后,好奇心和求知欲也都来了,这敲敲、那打打的,根本就不听老师说什么了。

第三.幼儿的稳定节奏感还有待进一步培养。

在平时的音乐活动中我就发现,我班幼儿的稳定节奏感不强,只有一小部分

阅读全文>>>

8嫦娥课件(通用9篇)

每个老师都需要在课前有一份完整教案课件,而课件内容需要老师自己去设计完善。教学中的教案是不可或缺的组成部分,写教案课件包括哪几个部分?快来跟随我们发掘“嫦娥课件”的新奇之处,我的经验和建议能够对你有所帮助希望如此!

嫦娥课件(篇1)

《嫦娥奔月》课堂实录片断

板书课题,范读课题。(嫦娥奔月、四声)

下有异议,念第一声。

哦,不同的意见?那到底应该念什么呢?我们首先要弄清楚两个音的不同意思。

学生拿出字典查。

请大家读课文,看看课文有没有什么提示,告诉我们该念什么。

学生自读课文,师巡视,检查预习情况。

我发现同学们的预习工作做得比较好了,希望大家继续保持。找到了没有?

找到了。

齐读:碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。念四声。

好。其实,关于这个故事,还有许多版本。就课文而言,我们觉得应该念第四声,其实,根据其他的版本来说,也可以念第一声的,而且,我们习惯的是念第一声。(《淮南子》、《天问》)

介绍:后羿射日、后羿与嫦娥

嫦娥是什么时候奔月的呀?

八月十五。

八月十五是什么节日?(中秋节)

月到中秋分外明。可惜昨天晚上没有月亮,但是古人写过许多诗词,比如上学期我们学习的《但愿人长久》,还记得吗?

齐唱。(明月几时有,把酒问青天)

好,你还知道那些诗歌中有月亮呢?

窗前明月光

海上升明月,天涯共此时。

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

鸟宿池边树,僧敲月下门。

小时不识月,呼作白玉盘。

明月松间照,清泉石上流。

的瑰宝,我们应该继承和发扬。大家都预习过课文了,下面我请几个同学来读一读课文。要求:1、读准确、读流利。2、声音响亮。

指名读课文。(其他学生拿出笔来记录)

评价朗读。

好,很明显,预习以后朗读的效果比没有预习要好得多。有几个词语我要考考大家。

解释:敬重、*诈贪婪、周旋。

再读课文,看看课文是分了几个层次来写的。

给课文分段。

小结。

嫦娥课件(篇2)

活动目标:

1、初步理解故事的基本内容。

2、遇到困难要相互帮助。

活动准备:

1、经验准备:已进行过认识月亮的活动。

2、材料准备:嫦娥奔月ppt课件。

活动过程:

一、出示嫦娥奔月的图片,激发欣赏故事的兴趣。

提问:小朋友,你们知道她是谁吗?是什么时候的人呢?你们听说过她的故事吗?

二、欣赏故事,初步了解故事内容。

1、教师:图片中的人叫嫦娥,她是古时候传说中的人物,她是一个什么样

阅读全文>>>

9中秋节祝福语:月儿的圆,嫦娥的美

万家灯火乐中秋,三五良宵喜登楼。嫦娥起舞月高悬,吴刚捧出团圆酒。桂花飘香庆团圆,清风朗月秋景秀。月饼甘甜吐芬芳,遥望远方心思友。真心祝福到手头,幸福喜庆无尽头,合家快乐喜团圆,温馨长驻你心头。

中秋印象:月儿的圆,嫦娥的美,你嚼月饼不停的嘴;玉兔捣药,月桂香飘,你撑得肚圆直不起腰;温馨的夜,团圆美好,你不停往厕所跑。哈哈,中秋快乐!

中秋明月圆又圆,老老少少人团圆,甜甜美美情有缘,顺顺当当心事圆,和和气气好人缘,源源不断聚财源,温温馨馨幸福圆。祝你人生左右逢源,圆圆满满!

阅读全文>>>

10中秋节祝福语:嫦娥送福美万年

1、中秋佳节月儿圆,圆出全家聚一堂;桂花散香飘祥瑞,嫦娥送福美万年;愿你福圆满家园;花好月圆人团圆;事业顺利步步高,阖家幸福永平安。祝你中秋节快乐!

2、清风送去了我的祝福,明月带来了我的问候,流星记载了往日的故事,玉兔留下了永恒的吉祥。祝你中秋佳节快乐,月圆人圆事事圆满!

3、八月中秋月儿圆,对着嫦娥表思念,心中的人啊你可看见,嫦娥也在默默祝愿,愿你生活比蜜甜!

4、今年中秋节不送礼,发条短信祝福你,健康快乐唱伴你,好运和你不分离,还有让我告诉你,财神已经跟随你,钞票珠宝都给你,幸福人生属于你!中秋假日快乐!

5、月儿圆圆挂天边,荷叶圆圆水中间。梦想圆圆都实现,成功圆圆舞翩跹。快乐圆圆永不变,祝福圆圆情无限:中秋花好月又圆,幸福与你两团圆。

6、又是一年落叶黄,一层秋雨一层凉。整日工作挺辛苦,天凉别忘加衣裳。保重身体多餐饭,珍惜友情常想想。信短情长言未尽,唯愿朋友多安康。中秋快乐,合家团圆!

7、圆圆的月儿天上挂,圆圆的月饼香天涯,圆圆的快乐美如花,圆圆的祝福到你家:美满日子玉润珠圆,幸福生活花好月圆,合家吉祥永团圆。

8、以真诚为半径,用尊重为圆心,送您一个中秋圆圆的祝福!祝愿:爱您的人更爱您,您爱的人更懂您!好事圆圆!好梦连连!祝中秋快乐,月圆人更圆!

9、让最圆的明月陪伴你和我,让明月传达我的心愿与祝福。祝你中秋佳节快乐,月圆人圆事事圆满!

10、草儿箐箐,花儿幽幽,月儿圆圆,梦儿绵绵,心儿甜甜此刻情飞千里明月寄相思中秋节

11、明月本无价,高山皆有情。人虽不至,心向往之。衷心祝愿您和家人团圆美满,幸福安康!

12、相隔十万八千里,却沐浴在同一片月光下,迎接同一个节日,中秋,让月光送去我的祝福:团圆,快乐每一天!

13、中秋月圆、佳节思亲、远隔天涯、举目有亲、心愿、祝愿、如愿、情缘、了愿。祝你幸福快乐!

14、月饼圆圆的、甜甜的在这最美好的时刻祝您和您的家人合家欢乐、幸福美满!

15、亲爱的,中秋节到了,我为你定做了一个月饼。主料:我爱你!配料:思念。辅料:煎熬加寂寞少许!生产日期:从见到你那天起!保存日期:无限期!标准号:1314.

16、想我吗?还记得我吗?好久没有见面了。你心里是不是已经有了别人?如果是,我会很伤心的。不管你同不同意,我都决定明天带着快乐、好运和成功来看你,你一定要热烈迎接我。记住了,我叫钟秋洁。提前祝你中秋节快乐。

17、中秋快到

阅读全文>>>