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文具的对话作文

文具的对话作文

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文具的对话作文(篇1)

文具盒里的对话

文具盒里的对话

1.

文具盒里面住着许多的居民,有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等。一天夜晚,忽然从文具盒里传出一阵吵闹声,原来是居民们在争谁的本领大。

铅笔说:“看,我的主人多喜欢我呀,不用的时把我放好,要用时把我削尖。”“切!这也叫好!”橡皮自满地说“我的本领比你大多了,你那算什么,一下子就被我擦掉了。”

“呸!你够我厉害吗?我可以画直线,看,我还有波浪线边,你只能帮我擦掉肮脏的铅笔痕。你对我来说简直就是没用。”

钢笔说:“你们什么本领?我可以帮主人画一些擦不掉的画,还可以代替铅笔写出漂亮的字,你算什么?这么单调。”

水笔说:“哼!你们还不如我,我的伙伴有蓝的、黑的、红的等,我不但能写出漂亮的字,还可以涂出五颜六色的图案。”

这时,正在呼呼大睡的文具盒被吵闹声惊醒了。它说:“你们在干什么?影响了我的美梦。“”我们在比谁的本领大。”它们一同说道。文具盒听了,哈哈一笑说:“这个嘛!对了,铅笔你去画一条直线。”它刚画出一条细细的直线就被橡皮擦掉了。这时文具盒又说:“尺子、钢笔、水笔你们一起画一条直线,并且要加上颜色。”不一会,它们真的画出了一条鲜艳的直线。“怎么样,这就是你们团

结的力量!”说完,它们都安静地去睡觉了。

2、我有个大大的文具盒,里面住着有橡皮妹妹、铅笔哥哥、钢笔大叔、毛笔爷爷、小刀弟弟还有尺子奶奶。有一天,他们竟然吵起架来了。

橡皮妹妹说:“铅笔哥哥,别写错别字了。不然小主人又会拿我去擦,我的身体就会越来越小,到时候我没了,谁帮你擦错字啊?”“你用完又怎样?反正你每天就只能擦错字,还不乖乖听话,要不然,我要你的小命!”骄傲的铅笔哥哥不讲理地说。橡皮妹妹伤心极了,她揉了揉眼睛,说:“你竟然欺负我,呜??”

一天夜里,文具盒里的成员们准备举行一次表彰大会。铅笔小弟连忙跳出来,说道:“要说功劳大,那还是我呀,从小主人入学开始,我每天陪伴着主人,帮主人写字画画,所以嘛--我的功劳最大。”钢笔大哥很不服气:“铅笔小弟,你这话就说错了,你能写字画画,我也能写字画画,上次书法比赛,主人取得好名次,那不都是我的功劳吗?”橡皮妹妹听了可等不及了,大声嚷道:“要不是我每天像清洁工似的把主人写错的字打扫得一干二净,主人的作业不是错字连

文具的对话作文(篇2)

“我的功劳也不小啊,在数学课上,我不仅帮主人画直线和图形,语文课上,我还帮主人划出好词佳段,在平时,主人还时不时拿我量高度和长度,难道这个奖牌不属于我吗?”它们越吵越激烈,个个吵得面红耳赤,不可开交。小刀先生语重心长地说:“你们别吵了,别吵了,你们各有各的长处,但是你们想想,要不是文具盒阿姨日复一日,年复一年地保管你们,你们还能为主人服务吗?”这话说得其它文具一个个都惭愧地低下了头。

从此以后,大家都向文具盒阿姨学习,默默无闻地为小主人做出自己的贡献。

4、文具盒里的对话 一天,文具盒里的文具们争论了起来,它们都说自己的本领大。

铅笔妹妹说:“我的本领最大,因为我可以帮小主人写好铅笔字。你看,我的本领大吧。”

皮擦哥哥说:“当然是我的本领大了。如果小主人的字写错了,我就会帮小主人改掉错别字,并告诉他不要再写错字了。还是我的本领最大。”

尺子姐姐争着说:“还是我的本领最大,我可以24小时为我的小主人服务。如果他要连线了,我就会很乐意的为他服务。我的本领一定是最大的。”

红笔弟弟最后说:“你们的本领都没有我大。为什么呢?你们都感到十分好奇吧。因为......因为我可以为小主人批改作业,小主人也最爱我,他天天把我放在铅笔盒里,还天天?夸?我是他的好帮手呢!还是我的本领大吧。”

这时,钢笔奶奶走了过来,它亲切地说:“你们各有各的长处和本领,也都是小主人的好帮手,可是,你们也有自己的缺点呀,你们要看到别人的长处,也要看到自己的短处呀!”

小朋友,你们记住奶奶的话了吗?

文具的对话作文(篇3)

放学后我回到家里,做在书桌前,想快点做作业.我刚想打开文具盒,就听见里面传来乱糟糟的声音.我轻轻地打开一看,原来是文具盒里的文具在互相争吵.只见它们你一言我一语,铅笔自豪地说:画画、写字、画线、画图:削笔刀不服气地说”照这么说我才是最棒的呢:我必须帮它全部整理干净,你说我累不累,橡皮实在忍不住了,因为主人只有用我才能练好字,你也太自夸了吧.难道用我们就不能练好字吗“圆珠笔也不甘示弱. 尺子见大家都说得差不多了,不耐烦地说道,大家都不要吵了“我不能说我自己是最棒的,但是你们大家离了我是万万不行的.:看见它们争论不休“我感到有些好笑,原来文具们也有吵架的时候啊,文具盒站起来说道,谁再吵闹,我就把它从我屋子里赶出去.”扰得文具盒捂着耳朵直皱眉头.我实在看不下去了,就对它们说!缺了谁都不行.我离不开你们每一个.,大家听我这么一说”一下子安静了下来.到了第二天早上,就听见文具盒里又传来一种声音.我心想:该不会是它们又吵起来了吧,我急忙走到书桌旁边,轻轻打开文具盒一看,原来文具们在互相表示友好”

文具的对话作文(篇4)

在我的文具盒里,有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐,憨厚的橡皮先生,笔直的小尺子,还有不可缺少的钢笔它们不仅是我的好帮手,还是我的好伙伴。在一个夜深人静的晚上,我正在睡觉,可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。我的身体非常漂亮,又有许多许多美丽的条纹,小主人每次画画、写字都用我!铅笔小姐骄傲地说。听了这句话,一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说谁说的?每次你写错字,都是我帮助你改掉错字,小主人应该更喜欢我才对!小尺子不服气地说小主人每次连线都离不开我,还顾得上你们?这是,文具盒大叫不要吵了!还让不让小主人睡觉啊?你们呀,只看到别人的缺点,却忽略了自己的缺点大家羞愧地说不出话了。福建厦门市集美区曾营小学三年一班三年级:吴柯

文具的对话作文(篇5)

在一个阳光灿烂的早晨,小红还在睡觉。可是,她书包里的文具家庭早等得不耐烦了。它们都想给自己找点事情做。

这时候,长得又胖又矮的小橡皮首先发言了,说:“亲爱的朋友们,不如我们比比谁的用处大,怎么样?”橡皮把声音提和高高的,生怕别人听不见它的好建议。又细以长的铅笔带头说:“好呀!”真是个不错的想法。“接着大家异口同声地说了起来。

开始发言了,一直没有开口说话的铁尺子最先按亮了抢答器。它笑着说:”朋友们,如果没有我,小主人要想量长度,那可就麻烦了!所以我的用处最大了,你们谁也不如我。“铁尺子骄傲地说。铁尺子的话,引来了大家的一阵嘲笑。铅笔妹妹生气地说:”你的用处就像蚂蚁一样小,听好下面轮我说了。“钢笔说:”我的用处,就是在主人上三年级的时候写好钢笔字,再说了我是最忠诚的一枝好钢笔。“她开心地说。铅笔神气地说:”妹妹说得对,不过你写字要喝水,我写字只需要削一削,比你方便得多,呵呵!“钢笔无话可说了。这时,年龄最大的文具盒开始发话了:”你们的用处都很重要,但是你们不要骄傲,要互相帮助,这样你的主人才能写好字呀!“大家听了,都点着头笑了。

文具的对话作文(篇6)

一我有一个漂亮的文具盒。妈妈特意送给我的.盒盖上印着一只小白兔。小白兔的头上戴着一顶遮阳帽,两只毛茸茸的耳朵微微垂着。两只红红的眼睛里各嵌着一只明亮的眼珠儿。鼻子的下面,手里拿着一根棒球棍,好像在说:又小又短的尾巴高高翘着”显出一副得意的神色,文具盒的开关是磁铁做的,像天上的星星一样闪光。盖子就盖好了”打开文具盒,第一眼先看到的就是文具们的。着两枝自动铅笔和三枝削得尖尖的铅笔“里面又有几问。小房子”躺着”一把绿的塑料尺,中间比较大的“我们班里的课程表”一块橡皮“这些文具都静静地躺在自己的”我一打开作业本。铅笔立刻,帮我写作业“当我做错了题时”橡皮立刻“的尺子就紧紧地贴着本,使我画出笔直的线段和清晰的图案“还帮我把长度量准确”我的文具盒是我学习上的好帮手、好伙伴;我爱我的文具盒,是我读学前班时”爷爷送给我的礼物,上面有一幅美丽的图案,左边有一棵桃树上挂满了鲜嫩的桃子。一只小猴子坐在树上正津津有味的吃着桃子呢,吃得可有趣了,右边是一片绿茵茵的划地,有一群可爱的小朋友在玩游戏,玩得可开心了。  打开文具盒:展现在我眼前的是一排整齐的乘法口诀表,下面有几层放文具的!第一层我放了铅笔弟弟和橡皮哥哥、第二层放的是钢笔妹妹与尺子叔叔还有修正纸姐姐!当我要画一条直线时,尺子叔叔会从文具盒上立起来。帮我画一条直线.当我要写作业时铅笔弟弟会昂首挺胸的站立在桌子上。帮我写好作业.要是写错了,橡皮哥哥会气势汹汹的从文具盒跑出来。拿着教鞭狠狠的教训它.   文具盒陪伴着我,从学前班到现在整整五年了。懂得了怎样做人.现在它虽然已经退色了,但是它始终是我学习上的好伙伴,带蓝猫图案,像一座童话世界里的美丽的小房子,这座小房子里住着三个小主人,一个是身体瘦长瘦长的铅笔,一个是长着硬硬长鼻子的钢笔,再一个是每天都喷满身香水、周身香气四溢的橡皮。它们不仅是这座美丽小房子的主人,同时也是我学习的小帮手,但对完成好作业的作用可不小。如果你好好的关心、爱护它们,它们就会十分乖顺地配合你完成好各项作业的书写、修改任务,如果你对它们不够关心、爱护,它们则就会不留半点情面地向你发脾气、耍威风或跟你暗中较劲——不让你把作业写好。你不小心把钢笔掉到地上,它立刻就会面沉似水地撅起长鼻子给你来个下马威或污尘满面、泪眼巴巴躺在地上跟你耍赖。你不小心把铅笔掉到地上,写作业时它就会故意用断铅来戏弄你,橡皮掉到地上后。它就会不声不响地把你修改错字的地方弄脏,当你背着书包走在路上时;它们为了争最上面的座位,不是钢笔抹铅笔一身钢笔水。就是铅笔把橡皮的裙子刺破,不是橡皮打掉钢笔的帽子。就是铅笔抢走钢笔的帽子不还,  这三个小主人中属钢笔最娇气、挑皮,如果你忘记给它戴帽子,流一小房子鼻涕;如果每天不让它吃饱肚子。再加上下面有“们便陆续下车,帮助我学习。我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。是二年级过生日时舅舅给我的礼物。  这个文具盒是塑料制成的,长大约有22厘米,外壳是粉红色的。上面有三个漂亮的公主。第一位公主有长长的头发,披在肩上,正在微微笑着,祝你学业有成“看着他。我觉得信心百倍”第二位是白雪公主,黑黑的头发上带着一个红色的蝴蝶结。长长的睫毛下面有一双水汪汪的大眼睛,她正抬起头来仰望蓝天,渴望得到什么,也许是羡慕我们现在好的学习环境吧,最后一位公主又一头打着卷的金黄色的头发。她正拉着粉红的裙子翩翩起舞。她们使我更加精神。里面有一排整齐的五颜六色的铅笔,好像一群小士兵正在出战,打开第二面,里面装着我常用的钢笔、尺子、修正笔和蓝色的墨囊。他们正在熟睡呢,算了,他们已经为我服务了一天了!对了,我的文具盒还有好多功能!按下黄按钮,削笔刀就会蹦出来:好像在说,请问您需要什么服务:月日星期就能从梦乡中醒来,我就可以知道日期。按下棕按钮?装橡皮的地方就会弹出来”酣睡在床上的橡皮顿时就会活跃起来,还有一个蓝色按钮。温度计出现在我的面前,每当我要做数学时,我的铅笔就会自告奋勇的跑过来。铅笔尖短里的时候,削笔刀就会帮我得忙,橡皮就会错字一扫而除。我要炼字的时候,港币就会第一时间过来帮忙,我要画图、量线段时,直尺不甘落后得追上来,我要学习文具盒不怕苦。不怕累的精神,努力学好文化知识。我喜欢我的文具盒。谢谢你文具盒,六文具盒是长方体的。上面一层能够让我在疲倦的时候得到放松!因为这是一个玩具,上面有一个!米奇老鼠,米琪公主,只要动一下两边的按钮就能让他们跳起拉丁舞来,下面一层嘛“是用来装文具的“画画大王,之称的铅笔、。画线之神,的尺子、水笔等等“它们都住在这豪华的”里面呢”这个文具盒不仅很漂亮“每当我需要用到它们的时候。它们都争先恐后的让我选“我写错了一个字!橡皮滚了过来,好象它在说,你写错字了。立马将错字改了过来,我对橡皮说,我的文具盒也会批评我和表扬我,文具和好象在说,你竟然只考了77分:怪不得我们天天看不到你“我暗暗下决心。一定要考到100分”文具盒说,你真厉害“谢谢你!我很高兴。我一不小心将文具打翻在地”朵朵泪花在哭泣:我将着一朵朵泪花放回了文具盒并说声对不起!我的文具盒是我在青年时代与我最亲密的,我非常爱它们:七我的书包里有一个文具盒“它里面就像一个大家族一样,文具盒里面有!铅笔!透明胶!橡皮”他们各有不同的用处,铅笔像一个小朋友那样,头上一个圆圆的脸“然后一竖下去像一根柱子一样很苗条”如果写错了就很容易改!错了后只用橡皮擦一擦就可以了 透明胶看起来好像一个婆婆那样,他的中间是一个中空的圆圈有外面披着很多层:透明胶的带有很强粘性的胶,它的作用是圆珠笔或水笔来写字,写错了那就可以用上透明胶,粘下错字,那就可以写下新字。这个透明胶像个清洁工人一样,尺子长长的,象个高高的男孩子,都需要他,一连线,一连过去直直的,一条线非常直,不会象个老公公一样,所以尺子对我的作用也算大,红笔,他不长不短,他是一个苗条有可爱的小女生啊。


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