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父母读后感(热门九篇)

父母读后感(热门九篇)

【#作文# #父母读后感(热门九篇)#】作文可以说记录着我们的青葱岁月。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。平时我们要多阅读积累作文材料,材料是文章的血肉,那么你知道如何才能写好一篇作文吗?或许"父母读后感(热门九篇)"是你正在寻找的内容,有需要的朋友就来看看吧!

父母读后感【篇1】

《智慧父母的育儿攻略》读后感1000字

有爱才有智慧父母!

看贝妈的这本《智慧父母的育儿攻略》的过程中,心里有千言万语亟待发泄,但是看到最后反而释然。序言三篇,奶爸、优秀教师、贝妈,一人一篇,给我一种此书起点甚高,不读就是损失的错觉。而尤以优秀教师的让我产生了玻璃心,思考母亲这一职位的神圣与狭隘,继而推翻奶爸的某些言辞恳恳。

是否先得作为一位母亲,才是育儿过程中必不可缺的一环?是否只有深刻的认识到只有母亲,才能改变一个孩子的身心乃至他的未来?是否不作为一个母亲,就不配拥有女性这个角色所赋予的其他色彩?或者说,非女性不能培育出一个优秀的小孩?贝妈的话及时打断了我即将钻入牛角尖的心。

“我不是一个完美的妈妈,孩子也不是一个完美的孩子,所以本书不是教您成为完美的父母或教出完美的孩子,而是让我们成为一个尊重他人、温暖而鼓励的人。”

教书育人,首先得自己做个人,一个公正不失偏颇,不带有强烈个人色彩或是角色赋予的权利色彩,单单纯纯就是一个人,一个和被教育的人平等地位的人。都是第一次做人,谁都不比谁高级,大可不必一上来就站在教育的最高点指点江山,激扬文字。每个父母都是第一次做父母,谁也不比谁更强,有些父母思想觉悟更高走在别人前面,比如说贝妈,但是也不要因噎废食随意母性至高,比如说“优秀教师”。

我思即我写,我希望我写下的文字不会让有可能看到这些文字的人心理不适,也不会将本就岌岌可危饱受误解的女性独立和极端主义挂钩。贝妈历时三年锤炼的书是好书,如果因为一些不恰当推荐话语,让读者打了退堂鼓,才是真正的损失。

《智慧父母的育儿攻略》的内核,就像贝妈自己说的那样,只是为了每一个看书的人变得更加美好温暖,成为一个心里有爱,也善于表达爱的人,然后才是做一位合格的父母。她的30个育儿攻略,15个经典养育难题案例,以及10个复盘练习,都是为了让为人父母的更能体会一个孩子可能会有的心态。我们不会作为一个总是嘴上说着“为你好”的专制统治者,而是一个用行动说着“你好我好大家好”的合作共赢的伙伴。

贝妈列举的例子发生在每一个我们作为孩子的时期,同时也发生在我们作为孩子教育者的时期,因而在引起我们的共鸣的同时,也让人幡然醒悟:原来我们早已不知不觉成了我们孩童时期最讨厌的人。上一代的影响让我们不知不觉就开始对下一代恐吓专制,偶尔良心发现只是让下一次的爆发更猛烈,我们似乎还没有学会做一个孩子,就被迫推上了父母的位置。我们也曾调皮捣蛋,天真烂漫,我们应该是最能理解孩子的心态的人,却在时间的冲刷下,被复刻成了千千万万的父母,说着千篇一律为你好的话,实则是孩子不如我意我便不爱他,甚至辱骂责怪他。说好的毫无保留的爱,变成了有条件才给与的爱,这样的我们还怎么能指望我们的孩子听话,他们只会害怕并在高压之下或反抗或毁灭。

万幸还有像贝妈这样的妈妈,真真正正毫无保留的爱自己的孩子。爱他就要理解他,和他站在同一位置上思他所思,想他所想,以平和宽容的心态对待他们,我们都是第一次为人父母,为人子女,做得不好才更要互相多多担待。

父母读后感【篇2】

命运不由他人所定,而是掌握在你自己的手中。今天我看了《绝不为老师和父母读书》这本书,就是它给了我这样的道理。

这本书的主要内容是:主人公胡小闹又“丢人”了,不过与以往不同的'是这次事件异常重大!原来在圣诞节那天,电视台来采访胡小闹所在的学校。在采访中,同学们都说在为期末做准备,唯有胡小闹说要痛快地玩,不想学习。因此他周边的人都嘲笑他,但乐多多小学的新校长来后,胡小闹竟成了“校长特派员”,他的任务只有一个——让全校学生快乐学习。

在《绝不为老师和父母读书》这本书中的主人公胡小闹,我发现了他既有优点也有缺点。他的优点是:尽职尽现,在学校里优秀地完成了校长的任务……他还有很多缺点,比如说:爱玩、学习成绩差、爱出风头等等。但这些缺点在胡小闹当上“校长特派员”后,都消失得无影无踪了。

像胡小闹的事例,也同样发生在我身上。二至四年级的时间里,我的成绩都考得很不好,父母和老师都经常责备我,使我都不想读书了。有时我还会躲在被窝里偷偷的哭,从而产生了恐惧。但从五年级的新班主任黄老师来后,我对学习的看法大有改变,因为黄老师在我犯错时,不是严厉地责备,反而很耐心地教导我,她还经常夸我的优点,不过也有时会一本正经地叮嘱我改过缺点。就这样我的成绩在黄老师的帮助下,快速地提升了不少。

命运由我定,我一定要把握好自己的命运,使我的人生更加的光彩、伟大。

父母读后感【篇3】

《孩子最讨厌父母做的8件事》中写出以下8件事是孩子最不喜欢父母做的。

第一件:父母吵架

第二件:父母发脾气

第三件:偏心,对孩子不能给予同样的爱

第四件:父母失信

第五件:不耐心解答孩子提的问题

第六件:不欢迎孩子的朋友

第七件:忽视孩子的优点

第八件:在客人面前指责孩子

仔细对照以上8条,看看自己能占几条,有则改之无则加勉。

第一件:有时候当着孩子的面和孩子爸爸争吵,这个虽然不是经常地事情,但以后要注意,有争议、意见不合的事情,夫妻两个私下商量,就是想争论个你是我非最好能避开孩子。当然,夫妻两个能心平气和的达成共识那是最好不过了。

为了给孩子们提供一个健康和谐的家庭环境,让我们好好把握。一定努力改善。

第二件:我和孩子爸爸都很少对孩子发脾气,讲道理还是多一些。继续发扬。

第三件:独生女。不存在偏心问题。

第四件:失信一次。随便答应放学后接孩子,孩子看到放学后不是妈妈接的哭,以后不敢轻易答应。要有针对的承诺孩子,而且一定要守信。

第五件:在解答孩子提出的问题方面,我们做的还是满不错的。我个人的经验是把孩子当大人认真对待,答案应该简单易懂,不要太晦涩,而要正确。

尊重孩子对知识的渴望,鼓励他们多问问题、多思考。

第六件:不欢迎孩子的朋友。宝宝刚在幼儿园交了朋友,还没遇到这样的问题。

今后,我要注意的是,大人不要过多地干扰孩子之间的交流,让他们逐渐学会交朋友,想交什么样的朋友。对于孩子的朋友来说,大人不应该对是非、好与坏评价太多。相信自己的孩子,她会学会分辨好坏,找到自己的朋友。

第七:在忽视孩子的优点方面,我想我有时会犯这样的错误,有时会把自己孩子的缺点和别人孩子的优点作比较。比如孩子**偏黑,总希望孩子白白净净的。

记得自己在培养孩子情商方面怎样教育也有这方面的思考,要培养孩子正向思维方式,不仅让孩子学会,作为孩子的父母,一样要学会正向思维,积极的看待任何事物,找到积极乐观的一面。

父母读后感【篇4】

命运不由他人所定,而是掌握在你自己的手中。今天我看了《绝不为老师和父母读书》这本书,就是它给了我这样的道理。

这本书的主要内容是:主人公胡小闹又“丢人”了,不过与以往不同的是这次事件异常重大!原来,圣诞节那天,电视台来采访猴子所在的学校。

在采访中,同学们都说在为期末做准备,唯有胡小闹说要痛快地玩,不想学习。因此他周边的人都嘲笑他,但乐多多小学的新校长来后,胡小闹竟成了“校长特派员”,他的任务只有一个——让全校学生快乐学习。

在《绝不为老师和父母读书》这本书中的主人公胡小闹,我发现了他既有优点也有缺点。他有以下优点:履行职责,完成校长在学校的任务,他也有许多缺点,例如:

爱玩、学***差、爱出风头等等。但这些缺点在胡小闹当上“校长特派员”后,都消失得无影无踪了。

像胡小闹的事例,也同样发生在我身上。在二到四年级,我的成绩很差。我的父母和老师经常责骂我,这使我不想读书。有时我还会躲在被窝里偷偷的哭,从而产生了恐惧。

但从五年级的新班主任黄老师来后,我对学***法大有改变,因为黄老师在我犯错时,不是严厉地责备,反而很耐心地教导我,她还经常夸我的优点,不过也有时会一本正经地叮嘱我改过缺点。就这样我的成绩在黄老师的帮助下,快速地提升了不少。

我的命运由我决定。我必须把握自己的命运,使我的生活更加光荣和伟大。

父母读后感【篇5】

孝敬父母是中华民族的传统美德,古今中外,孝敬父母的.感人事迹不胜枚举。今天,我怀着欣喜而崇敬的心情阅读了《孝敬父母》这篇文章。

《孝敬父母》这篇文章主要讲了少年时的陈毅很孝敬父母,经常帮父母做家务,从不惹父母生气。长大以后,陈毅投身革命,由于长期在外,很少回家探望父母,总感到未尽到儿子的责任。一次,陈毅从国外访问归来,途经家乡,顺道探望卧床不起的母亲。陈毅的母亲得知儿子要回来,忙叫人把那条尿湿的裤子塞到床下,不想让陈毅知道。陈毅发现了,执意要去洗裤子。当我读到“不管当了多大的官,我都是您的儿子,您就把裤子拿出来,让我替您洗吧!”这句话时,我不禁想起了平常的我,不要说我帮父母洗衣服,就连自己的衣服都要劳驾父母,想起来真是既内疚又惭愧。

读完全文,我对陈毅孝敬父母的品质肃然起敬。我是爸爸妈妈的宝贝女儿,是他们的掌上明珠,所以我在家里经常撒娇。妈妈煮了米饭,我却要吃零食,家里的家务活不要我动手,自己的房间乱得不可开交,都要妈妈帮我收拾干净的。每逢周末,我总是吵着爸爸妈妈带我出去玩,我简直就是一个要风得风,要雨得雨的“小公主”。

读了《孝敬父母》,我的心灵受到了极大的震动。陈毅爷爷那么关心父母,而我呢,又要这个又要那个,却从来都不体贴一下父母。我决心以后在家里再也不撒娇了,再也不做“小公主”了。我要做一个孝敬父母、关心和尊重长辈的好孩子,坚决不忘父母的养育之恩!

父母读后感【篇6】

《孩子最讨厌父母做的8件事》中写出以下8件事是孩子最不喜欢父母做的。

第一件:父母吵架

第二件:父母发脾气

第三件:偏心,对孩子不能给予同样的爱

第四件:父母失信

第五件:不耐心解答孩子提的问题

第六件:不欢迎孩子的朋友

第七件:忽视孩子的优点

第八件:在客人面前指责孩子

仔细对照以上8条,看看自己能占几条,有则改之无则加勉。

第一件:有时候当着孩子的面和孩子爸爸争吵,这个虽然不是经常地事情,但以后要注意,有争议、意见不合的事情,夫妻两个私下商量,就是想争论个你是我非最好能避开孩子。当然,夫妻两个能心平气和的达成共识那是最好不过了。为了给孩子一个健康、和谐的家庭环境,都收敛一下吧。一定努力改善。

第二件:我和孩子爸爸都很少对孩子发脾气,讲道理还是多一些。继续发扬。

第三件:独生女。不存在偏心问题。

第四件:失信一次。随口答应接孩子放学,孩子放学后看见不是妈妈来接大哭了一场,以后不敢轻易承诺了。要有针对的承诺孩子,而且一定要守信。

第五件:在解答孩子提出的问题方面,我们做的还是满不错的。我个人体会是要把孩子当成大人认真对待,而且解释的答案要简答、易懂,不能太晦涩,但是要正确。尊重孩子求知的欲望,鼓励孩子多问问题,多思考。

第六件:不欢迎孩子的朋友。宝宝上幼儿园刚交上朋友,还没有遇到这类问题。我以后要注意,大人不要过多干涉小孩子之间的交往,让他们逐渐学习怎样交朋友,交什么样的朋友。对于孩子的朋友大人不要过多评论是非对错以及好与坏,相信自己的孩子,她会学会分辨好与坏,找到自己的朋友。

第七件:在忽视孩子的优点方面,我觉得我有时候会犯这样的毛病,偶尔会拿自己孩子的短处和别人孩子的长处比。比如孩子皮肤偏黑,总希望孩子白白净净的。记得自己在培养孩子情商方面怎样教育也有这方面的思考,要培养孩子正向思维方式,不仅让孩子学会,作为孩子的父母,一样要学会正向思维,积极的看待任何事物,找到积极乐观的一面。

第八点:在客人面前职责孩子,这个很少有。但以后一定得注意。不仅不能在客人面前指责孩子,在孩子的朋友、同学面前更不能指责孩子。当众指责孩子会严重伤害孩子的自尊,让孩子失去信心。这方面一定要严加防守。发现孩子哪里不对的地方要找个与孩子独处的机会,心平气和的告诉孩子哪里需要改善,遇到类似事情应该怎样做,这样孩子会更容易接受。对孩子、对老公、对家人都要学会尊重,不为一时威风伤害家人,伤害自己最亲的人!说着容易做起来难,一定努力。

父母读后感【篇7】

王美霞读了《父母是孩子最好的老师》这本书,让身为教师的我对教育孩子的健康成长有了新的思考。“孩子们变好或变坏和他们受到的教育有关,有句话叫‘先人为主’,所以父母是第一个老师,不能把一切推给学校。为了帮助孩子健康成长,所谓的培养和教育就是这样一句话。

我们希望子女成龙,首先就要尽父母的职责。”这句话是巴金先生说的,也是每位父母应该做到的。

教育不一定在学校的教室里进行。社会上到处都是学校,生活中到处都是老师。然而,对孩子来说,家庭是人生的第一站,也是人生的第一所学校。父母便是孩子的第一任老师。

像家长一样的教师是最亲密、最权威、最有影响力的教师。因为父母对孩子的影响不仅有规律,而且深刻而坚定。从一个人的教育过程来看,家庭教育是最早、最长、最有影响的教育。

孩子在父母的关怀抚爱中逐渐认识世界,在父母的行为中潜移默化,接受人格和行为的陶冶,孩子对父母是信赖和尊敬的,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。古云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”作为家长的都应该牢记这句话。

父母的许多观念和行为对孩子起着重要的作用。现在我想从几个方面谈谈我对这个问题的看法。

1、 父母要有较强的自信心,在任何情况下,对孩子始终抱有热切的期望,认为孩子将来一定有作为。我们认为对一个孩子来说,所谓的“成功”决不能狭隘地认为是学业的成功,更重要的应该是要具有“良好的品行、对生活的积极的心态和正常的社会交往能力等等。家长对孩子有信心,敢于让他们大胆实践,让他们有自己的尝试和体验的机会。

现在,越来越多的父母对孩子的关心和照顾事无巨细,物质上应有尽有,精神上百依百顺,事事不必自己操劳和付出努力,孩子很容易养成一种凡事均要依靠父母的心态,认为自己离开父母就一事无成,对任何事情也不想费力去做。这样的孩子是一个典型的依赖、自信的人。所有的父母都需要有一双善于发现的眼睛,鼓励孩子在了解孩子能力的基础上,尽力去做,并承担一些责任。

让他体会父母的辛苦,珍惜父母的辛苦。家长也可以为孩子提供丰富的生活内容,让他们参与各种有益的活动,开阔视野,看到更多的世界。学***涵不仅仅局限于课本知识,当今时代是信息时代,从多方位多角度学习,以便了解社会认知社会也是促进孩子健康发展的重要方面。

要培养孩子的独立性,就必须有一套合理、科学的家庭规则来补充孩子的接受能力,这对于约束孩子的行为,使其得到良好的发展是非常必要的。除了孩子的学习,家长也要时刻关心孩子的心理健康,注重孩子良好品德的培养。教育的基本要求是让孩子在生活的基础上立身成才。

首先,要培养孩子有爱心、善待他人;其次,要培养孩子乐观向上的心态;第三,要让孩子养成文明礼貌的习惯,鼓励孩子的社会交往,让孩子在交流中辨别是非,提高道德评价能力。

总之,作为家长不要以为只有同孩子谈话、教育他、命令他时,才是进行教育,其实在生活的每时每刻,甚至连父母不在场时也是在教育着孩子。父母如何穿戴、如何同别人谈话,如何对待别人,甚至怎样笑孩子都在看着、学着。我们认为父母应该经常反思自己的行为、经常通过各种途径进行学习、勇于改正自己的错误以提高自身素质,用自己的行为感化、影响孩子,言传身教,经常与孩子沟通,做孩子最好的老师!

父母读后感【篇8】

今天,我从书柜里拿出这本书,看到上面的字。因为我读过它,我感到熟悉和亲切。老师和家长是一样的。每个老师都希望他的学生有好的成绩和良好的个性。但是教育孩子是一种智慧。如何更好地教育和教育人们,不仅需要更好地了解孩子合他们的世界,而且需要以适合他们的方式培养他们。

这里面的学问需要我们不停地探索。在温故知新的这个过程中对书中感触颇深的地方,谈谈自己的感受。

当我看到孩子最讨厌父母说的那10句话,这个章节时,心里很感慨,每次考完试或多或少里面的几句话总会出现在我和个别同学的谈话当中。

一。所有的家长都会说:你看人××,成绩这么好,你呢?

2.父母最伤孩子的一句话:不要试了,你肯定不行!

3.父母最让孩子气恼的一句话:不是早跟你说了,你就不信!

4.最让孩子着急的一句话:还不快点,做什么都这样慢!

5.最不理解孩子成长特点的一句话:跟你说多少遍,你还记不住。

6.父母最自以为是的一句话:我还不是为了你好!

7号。家长最不尊重孩子的学习兴趣:这些东西有什么用?他们能帮你上好学校(大学)!

8.父母最让孩子绝望的一句:你怎么这么笨!

9号。父母让孩子更痛苦:哭有什么用!

10.父母后果最严重的一句话:你太让我失望了!(升级版:我怎么会生出你这样的孩子!)

升学的压力让我们总是缺乏期待和冷静,总是希望立竿见影,总是以爱的名义,总是认为自己永远是对的,希望自己的每一种方法都是有效的。因此,在当今这个浮躁焦虑的时代,耐心是老师应该具备的最重要的美德,也是一种无形的爱的尺度。

因为耐心,我们等待——等待孩子思维的觉醒,鼓励他的觉醒,相信他,无论遇到什么情况,总是保持自己的信心,即使等不到孩子真的“觉醒”的那一刻,也不气馁

因为耐心,我们从容淡定,不抛弃,不放弃——我们相信“被等待者”终究会发现他生命的方向,时机成熟,他就会破茧而出。

因为耐心,我们克制自己,尽量减少对他们的伤害,把当众责骂、当众羞辱从教育词典中剔除出来,我们给予孩子最充足的时间,最自由的空间实现梦想。

细节决定成败,性格决定人生。我们经常会看到类似这样的话。无论在任何情况下,都要把性格品行培养放在第一位。

许多人认为影响一个人品行良好的主要因素是先天遗传。我一直不这么认为,我觉得家长的后天培养占了百分之九十,而在本书中,张老师明确的提出“早期教育的方式”才是更加重要的,譬如,身体力行的为孩子树立榜样,抓住一切细节做教育,营造一个“很温暖祥和的、很有安全感的、不断获得鼓励的”的家居、人文、学习环境,教导孩子积极寻找和欣赏别人的闪光点,都有助于良好的性格塑造。性格对孩子的意义,西方曾经知名人士说过“性格决定命运”。

我们在学校教育过程中很多时候容易忽视这方面的引导和评价,“**比成才重要”,从孩子进入小学的阶段我们就应有这样的意识帮助孩子们成长。

书中还有很多值得我深思的道理,我相信我的耐心和我的执着一定会在教育的路上让我受益终身。

父母读后感【篇9】

此时达德里正在数自己的礼物。他脸色突然一沉。“三十六件,”他看着他的爸爸妈妈说:

“比去年少了两件。”“宝贝,你忘了数玛各姑姑的礼物了,喏,就在爸爸妈妈送的那件大礼物下面。”“好吧,就算三十七件!

”达德里说,他的脸都涨红了。哈利觉得达力会大发雷霆,所以在达力翻倒桌子之前,他狼吞虎咽地吃了烤肉。佩妮姨妈显然觉得气氛不对,马上说:

“我们等一下出去给你多买两件礼物,你说好不好?两件哦!应该看了吧?

”达德里想了一会,好像想的很辛苦,最后他慢吞吞的说:“那么我会有三十-----三十------”“三十九件,宝贝。”帕尤妮亚姨妈说。

在我们的现实生活并不是那么的一帆风叔,而是会有各种困难来挑战孩子的独立性和创造力。尤其是当有些孩子就像“哈利-波特“系列图书中的达德里那样,因为过分溺爱而缺乏教养时,不禁使人们担心孩子怎么能在社会上行走呢?大多数孩子在人声的最初阶段都充满了探索和处理问题的好奇心、精力和激情。想必,大多数家长都听到过刚学会走路的孩子们大声地喊:

我能做!让我来!但许多孩子在成长过程中失去了这些品质。为什么?

我自己的儿子年龄很小,就一岁多,虽然不是很会说话,却会看着大人的脸色审时度势,在没有看《做聪明的父母》前,我也会什么都依着他,要什么就给他买什么,例如:有一次我抱着她在楼下路上散步,当在路边看见有一台新型的上下左右转的摇摇车的时候,他一手拍着我,另外用一手指指着摇摇车,我知道他想坐,没有管他继续抱着他无目的的走着,但是看着他可怜兮兮的看着那摇摇车眼睛都不眨的,心软了!把他抱到了摇摇车上应他的要求坐了一次又一次,当看到他那开心的笑容时自己也就快了,觉得自己做对了。

抱着他往回走的时候,在楼下看见很多的孩子正在玩沙子,又看见了他用期待的眼神望着我,手指点着沙子,我又妥协了,看着他开心的玩着沙子,自己不停的在心里不停的跟自己说:“让他玩吧!现在孩子们在外面玩的东西很少了。此外,玩沙子有利于大脑发育!

”就这样陪着儿子玩了一下午的沙子,一直到天黑。中途也有了带他回家的念头,但儿子大发雷霆的扔东西,眼泪和心痛都被他夺走了!读了《做聪明的父母》例—哈利-波特里面的达德里的行为后,幡然醒悟,原来我正朝着溺爱孩子,让孩子朝着达德里一样的性格进发了,幸好造成的局面还可以挽回。

如果我今天没有看到《做聪明的父母》这本书,那么我儿子可能就像“哈利-波特“系列图书中的达德里那样,因为过分溺爱而缺乏教养,那个时候也就会后悔莫及了?感谢《做聪明的父母》这本书。到目前为止,有多少孩子在成长过程中会失去童年的乐趣,不能充分发挥自己的才能和能力?

根据美国儿童和青少年精神病学学会(american academy of child and青少年精神病学),许多美国儿童每天至少要花三四个小时被动地坐在电视机前或电脑屏幕前。孩子们除了上课和写家庭作业以及学校组织的活动,其完全用来玩耍的时间正在减少。有些孩子真的不能在业余时间玩。有些孩子甚至没有业余时间。

幼儿也不会像以前一样四处蹒跚学步了,因为有些父母认为,比起张开手臂迎接刚学会走路的小孩跌跌撞撞地走过来,推童车更方便更容易,而且手推童车做的越来越结实,现在都经得起60斤的娃娃了。研究发现。平均下来孩子们一天的百分之八十的时间是呆着不动的。

很多孩子做事的欲望大大降低,做决定的能力大大降低,这并不奇怪,因为父母不再给他们这样做的机会。随着社会的发展,我们的中国父母不是也朝着这个方向发展吗?

我们父母的爱和无条件的满足,远远不足以教育和培养一个身心健康、乐观开朗、阳光明媚的好孩子。虽然家长的出发点和本意是好的,可这 ,也常常扮演了阻碍孩子头脑发展的角色。父母希望孩子能够独立自助,能够安全无虞,因此过度的保护他们。

他们希望孩子成功,因此过多的为孩子谋划,给孩子太多的建议,替孩子做出太多的决定。他们太希望孩子快乐,因此过分的溺爱孩子(就像达德里的父母那样),玩具坏了,他们不是教会孩子怎么修理,而是给他们买新的,衣服不会穿,他们不是教会孩子怎么穿,而是直接帮孩子穿好。父母认为这是好的,但这是不对的。

这些做法逐渐使儿童变得被动和依赖。消极,无助、依赖性强的孩子,就像《哈利-波特》中的达德里那样,要度过一生是很危险的。当父母过度保护自己的孩子时,他们传递的信息是:

“你弄不好。”谨慎保护和过度保护是有区别的。读了《做聪明的父母》里面的斯马特育子法后,让我认识到了父母给出了太多的建议会压制孩子智慧的产生,因此,我不是频繁的教孩子怎样做,而是让他们自己思考该怎样去做,并且设计了一些活动来开发他们的大脑,教会他们如何进行独立的思考。

那要怎样才能做到这一点呢、这就要认真的运用“斯马特育子法”了。

在《做聪明的父母》里斯马特育子法的第三章《倾听孩子的讲述》告诉我们具备倾听技巧,也告诉了我该如何积极的倾听孩子的说话。使我毛塞顿开,不仅使我自己和儿子的亲子关系更加和谐了,在我的工作中也使我走进了孩子的心里,给我对班级孩子的理解沟通更上一层楼了。

作为教师这一行业,如何倾听孩子说话时其中一个重要的环节,但是又有几个人能真正的做的到呢?当然我也有时候也不能做得到。有一次,我在办公室忙着改作业时,头昏眼花。这时,我班班长杨丽纯和学习委员刘佳贤来到我跟前说:

“老师,我班黄铸豪、罗瑞凯不交作业,我要他交他不交还说我。”当时记得我头也不回的说:“你跟他们说如果再不交作业就直接扣分,班会课上集体批评。

”也没有找黄铸豪和罗瑞凯同学了解情况,就继续改作业了。

在这件事上我并没有在重要的问题中倾听孩子谈话,让孩子去了解没有交作业的原因,而是直接教会他们该做什么,更没有找另外两位同学谈话,以至于没有了解到孩子为什么没有写作业的真正原因就做出扣分批评的决定,让孩子有口难言。在读了《做聪明的父母》里面第三章《倾听孩子的讲述》告诉我们具备倾听技巧,也告诉了我该如何积极的倾听孩子的说话。对我和班上孩子们的理解和沟通更加融洽。

不止在班级要这样,在我们日常的生活中也要学会倾听孩子谈话,要鼓励孩子发表自己的见解,而不是直接教会孩子怎么做,如果孩子习惯听从老师、家长的意见,那就要老师和家长耐心的劝导孩子,鼓励孩子说出自己的想法,让孩子学会独立思考解决问题,有自己独特的见解。让我们做一个善于倾听孩子的好老师、好家长!

《做聪明的父母》---最终目标是培养快乐、积极进取的孩子。这本书不止教会了我怎样理解和掌握育子方法,更教会了我怎样才能更好的“为人之师,为人之母。”


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