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开学作文 篇1
开学了，我们又将迎来一批新的孩子。
开头两天，幼儿园门口经常会出现这样的场面：孩子和家长，隔着幼儿园教室的门窗，泪眼朦胧地相望着。对此，我们在付之一笑的同时，总是表示深深的理解：家长因不了解幼儿园而忧心忡忡，孩子因从未离开过家人而担惊受怕。
我清晰地记得许多年前，两岁的儿子上托儿所时，害怕的眼神里流露出的内心活动：妈妈离开了，不知道还会不会再来：这个从未见过的人，会不会像妈妈一样对我好。欣慰的是，儿子的教师读懂了他的心声，于是，整整一天，教师竟然允许他的小手一直拉着她的裙摆，哪怕上洗手间的时候。才一天工夫，儿子就对这个叫陆老师的人产生了信任。第二天再去时，尽管无奈却已没有了恐惧。
第一天开学，教师的言行之所以重要是因为，对新生而言，教师给予他们的是自出生以来对“社会”的最初印象。
记得去年开学的第一天，我来到新生班帮着照管孩子。几个孩子缠着我，让我打电话找奶奶、妈妈，我假装着到处搜寻，然后告诉孩子：“老师没有电话。”
孩子们一致指向娃娃家的玩具电话说：“喏!打电话。”我只能拿起“电话”和奶奶、妈妈“通话”：“你们快点来接囡囡回家哦!”这里刚放下，那边又来一个孩子，要我“给外婆打电话”。
结果，整整一个上午，我不断地被孩子们要求着：“怎么还不来啊!你再打吧!”
午餐时，同事们开玩笑说：“特级教师做了一上午的‘打电话阿姨’，专业技术没法发挥啊!”
才不呢!让孩子们通过“电话”感受亲人的存在，体验亲人的温暖，减少或消除陌生的恐惧，这不就是我——一个幼儿教师应有的专业技术吗?
由此我想对我的同行们说，当新生哭闹的时候，你应该容忍；当孩子尿床的时候，你应该细心洗换；当新生行为“另类”的时候，你应该先顺从；当孩子受伤的时候，你应该呵护……读懂孩子，并给予适时的安抚和支持，这就是幼儿教师的专业技术。
解读孩子是幼儿教师的职业需要，准确解读孩子更是幼儿教师的职业追求。
记得也是在新学期开学以后，一个新生(女孩)来园没几天后，就再也不愿上幼儿园了。了解以后得知原因是：女孩认为椅子“是我的”，总爱与同伴争抢椅子，教师见了便断定女孩是个自私的孩子。女孩的母亲着急地向我求助说：“孩子在家里并不自私，怎么会在幼儿园里这样呢?”
我仔细地观察女孩的行为，发现她很喜欢蓝老鼠。一问果然如此，女孩在家里坐的小椅子上就贴着蓝老鼠的贴画。到幼儿园后第一次坐的小椅子上，已剥落的油漆看上去正像一只蓝老鼠。于是，女孩坐着这张椅子就好像坐在家里的椅子上一样。可惜的是，教师却将这种情感的迁移和寄托误读为自私。难怪女孩不喜欢上幼儿园了!
面对新入园的孩子，我们的教师首先要做到能以更大的热情和更深的诚意去了解孩子。
曾经在一次离园时，和一群三岁的新入园的孩子谈论“幼儿园里你最喜欢什么”这个话题，尽管孩子们还不太会讲述，可他们的情绪还是很积极，他们用只言片语不连贯地嚷着：玩具车……娃娃……电影……滑滑梯……糖……我也跟着嚷嚷：“明天还给你玩这些你喜欢的东西……明天还有更好玩的东西……”
一周后，我们交谈的话题演变成“我不喜欢幼儿园的……”尽管孩子不喜欢的未必是幼儿园不需要的，但是，孩子的感受可以促使教师思考如何将“幼儿需要的”变成幼儿喜欢的'。
从那天起，我在教室里挂出了“我不喜欢的……”和“我喜欢的……”这两本小本子，让小年龄的孩子用涂鸦的方式表达自己的感受，而我则将此视为与孩子心灵沟通的桥梁。
随着孩子年龄的增长，他们已不满足于仅仅表达“喜欢或不喜欢”了，他们开始尝试与教师对话，会试着提一些建议。于是，我在教室的墙上又增加了一本“老师，听我说”的小本子，让孩子用绘画和简单的文字记下自己的想法。我从小本子里及时了解了孩子们的所思所想，孩子们也因得到了我的真诚回应而获得进步和成长。
做了那么多年的幼儿教师，迎接了一批又一批的孩子，可我至今仍然以新奇和忐忑的心情面对新入园的孩子。开学了，迎来的将是一群怎样的孩子呢?他们中又会有哪些事发生呢?
其实我知道，蕴藏心中的，是更多的、新的希望。
开学作文 篇2
“山远天高烟水寒，相思枫叶丹。”秋色流淌着色彩，闪耀着毫光，步入四季更迭。秋光明媚，踏行晚归，徘徊于小园香径。那通幽处的小径，开满了昔日的花儿，鲜艳多姿，似浅浅的`海波荡漾着悠悠的香。
每一帧开学的画面，都储藏着深深的情。
悲歌可以当泣，眺望可以当归
犹记得，初涉校园，我用声泪俱下的表演演绎着对父母的依恋与不舍，但是声嘶力竭的呼喊也唤不回那渐行渐远的身影。眼含泪水，哭到无语凝噎，我趴在一个年青的肩膀上，学会了家庭成员以外的一个称呼：老师。
那一年开学，是撕心裂肺的告别。
风乍起，吹皱一池春水
却难忘，迈步小学，离别了幼儿园的缤纷斑斓，小学以高大规整、方方正正的教授教养楼给了我一个“下马威”。墙壁上不见了憨态可掬的动漫卡通，取而代之的是行为规范的条条框框。书包里，成堆成叠的课本、训练、功课簿飞快地把玩具、油画棒流放。风起，带动春水片片涟漪，学习的源头，汩汩流淌出细流。
那一年开学，是扬帆起航的始发。
愿将腰下剑，只为斩楼兰
秋风起，跨入中学。带着对众多学科的好奇开启了初中的拼搏旅程。日渐成长的身体，愈加成熟的心智，少年，用胸中的满怀豪情，书写披荆斩棘的奋斗岁月。利剑出鞘，初试锋芒。风萧萧，水迢迢，箭已在弦，目标锁定前方。
那一次开学，是壮怀在胸的激荡。
“且将新火试新茶，诗酒乘年华”
韶光易逝，流年似水。新的一个开学季，用汗水灌溉的理想抽出了新芽，青春的歌谣吟唱着奋斗的序幕。流火七月，成长的小舟越过险滩，穿过急涧，绕过明明暗暗的礁石，终成长风破浪之势。
下一个开学，是凌绝顶览众山的骄傲！
开学作文 篇3
经过一个寒假的休息，相信小朋友们又长高长胖了，到幼儿园也更懂事、更认真了。快乐的寒假结束了，跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期。相信这个假期必须过得很愉快吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了你必须有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦!
感谢各位家长在过去的一学期中对我们工作的大力支持与帮忙!大班阶段是幼小衔接的关键期，为了使每个孩子能顺利地进入理想的小学，更为了使孩子们的身心得以更加健康良好的发展，我们将会在孩子们的学习、生活等方面进行相应的调整，帮忙孩子们做好进入小学的各项准备。在那里，更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更完美!
幼儿园开学教学随笔8
正月十六开学了，看到孩子们长大一岁，更加懂事了，进门就问“老师过年好！”嗬，从过年的心境里还没出来呢。我便顺势展开了一个谈话交流活动：“说趣事，传快乐”，请小朋友说一说寒假期间看到的、感受到的让自己高兴的事，把自己的快乐传给大家。
每个孩子轮流发言，真是不听不知道，一听还真让我收获不少。邢正方圆说她爸爸带她去了北京，看到了鸟巢、水立方，还在那儿照了像！王文颖说她去了上海姑姑家，做了飞机、火车、地铁，爬上了东方明珠；吴颖瑞说他去了爸爸老家，看见了窑厂，知道了砖是怎么做出来的'；彭程说他正月十五看见了扭秧歌、踩高跷，还有猪八戒背媳妇，孙悟空逗小孩······还有放鞭炮、看烟花······听着孩子们的谈话，我不禁感叹：社会这个大课堂，给孩子们带来的快乐，远不是教室这个小课堂所比拟的。
假期真好！它丰富了孩子们的社会认知体验。我想：我们老师和家长还真应该好好利用假期，让孩子体验生活的快乐。至于开学后的事，只要老师适时加以引导，抓一抓常规，孩子们很快就会回归课堂。
开学作文 篇4
开学了，也许是由于假期太长了，我在开学前一天的晚上醒来过三次，走到阳台上向外看看，发现天还没亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了学校，才发现一切都变了：树长高了；学校展栏里空空如也；而且到处都是灰尘，这和往日我认识的学校完全不一样，我大失所望。可一进课室，气氛就大不一样了，同学们有的在谈论假期里的事；有的在向好朋友问长问短；还有的在拥抱久别的友人。课室里好不热闹。
我刚一进课室，就被好朋友帆帆拉倒一边问：“轩儿，这些天你跑到哪去了，我到处找你都找不到，你要是再不泛起，我就贴寻人启事去找你了！”我刚要回答，又被昕昕和阳阳两姐妹扯了过去，昕昕擂了我一拳，问道："苏苏，寒假里你怎么总不在线呀？害的我们每天等你！"我歉仄的笑了笑，说："实在我……"说到这儿，不知谁喊了一声："老师来了！"教师里立即恢复了安静。我也赶紧回到了座位。
望着老师和同学们，我这才发现，这个班级体已经溶入我的血液，我不能离开它。
此时，我想高呼："我爱我的班级体！"
开学作文 篇5
每当想起快要开学了，我的心情就像一块石头掉入了万丈深渊，想着仙人一样的快乐糊口就要结束了，迎来的将是上课时的紧张和乏味;还要面对同学们的恶作剧;要面对课外繁重的功课。
放假时固然被爸爸妈妈骂是少不了的;又有数不胜数的课外班;还有琳琅满目的功课。可好处也不少：第一，可以拿这个魔鬼似练习来“威胁”他们，呵呵，好处还不少哦;第二，天天早上可以睡到日出三竿才醒;第三，天天都可以玩各式各样的游戏;第四，可以随时去爬山、下海、游泳、滑冰。总的来说比在学校一会儿提心吊胆地参加考试，一会儿又听着老师唱着“催眠曲”，一会儿绞尽脑汁做各种各样的困难要好得多。
有时我会乐观地想：过一天就离暑假近一天。可又一想再过一天暑假就少一天。现在我都不敢看日历，不想听今天是礼拜几，不敢回答别人我什么时候开学。以前我老是盼望着周末的到来，可是现在我想让时间休止它匆匆的脚步，永远不要开学。
开学作文 篇6
烟花绽彩，蛇去马来，今日又回到了熟悉的校园――开学喽！校园中的一草一木又度过了一岁荣枯，相隔近月，虽然草疏木枯却亲切如故；熟悉的门窗、教室，还有那条小路，只是多了一层淡淡的尘土……
敬爱的老师们，亲爱的同学们，笑容洋溢，声声祝福，古人说：一日不见，如隔三秋，我们呢？办公室，教室里不断飞出欢声笑语――谈论着趣事，交流着收获，品评着新衣……的尘土……
旧的一年过去了，新的一年开始了，在新的一个学期里，我们应该做好每一项义务。叮铃铃！叮铃铃！……”
随着一阵敲钟声，把玩野了的同学们带进了净化的学校。过了许久，我们班的同学们才到齐了。这是为什么呢？是有的同学不甘情愿，还是忘了这是敲钟声，还是……
老师在台上侃侃而谈，我们在下面静静的听。我认为同学们不但不要打架骂人，还团结友爱，互相帮助，真像一个美满乐趣的大家庭．上课时，同学们认真听讲，积极发言，不懂就问，也没人拒人与千里之外．
我感受到了欢乐，也替老师赶到欣慰，这难道不让我们感到亲切与舒服吗？发新书喽！”是我们班的大嗓门张刑飞在叫哦！班上的男同学争先恐后，班上的男同学争先恐后，我们在搬书的地方等了很久才搬到书，我拿了一摞书，真累。
开学作文 篇7
自初二开学以来，有许多让我大吃一惊或惊喜的事情，尤其是增加了物理这门学科，既有趣又富含着大量知识，总能够对身边的一切事物作出解释，有时也会利用某种定理创出“奇迹”。
昨天，我做了一个物理实验：把冰块放在收留器里，收留器下放着一块湿毛巾，往冰块上洒些盐，搅拌冰块，十分钟后……“瓶子外面真的会结霜么？”我搅拌着冰块，半信半疑地自言自语道。这是，学识丰硕的姥爷走了过来。姥爷从我刚上学时就一直辅导我数学和英语，姥爷老是不停地看书，有时还会看我学过的事，帮我总结知识，在我心目中，姥爷什么都懂。老爷见我搅拌着冰块，说：“别徒劳了，室内温度太高，不会结霜的！”我眨了眨眼，突然感得手上开始冒凉气，回忆这院里：盐使冰融化，再蒸发，蒸发制冷，瓶子的温度降低，瓶外就会结一层霜……“哦，唔，先搅它十分钟再说。”我小声嘟囔着。我悄悄地在厨房里搅着冰块，看着冰块在瓶子里回旋着，像螺旋线会使人意识恍惚，听着冰块与瓶子碰撞时放出的嘈杂之声，感觉它们似乎在说：“喂！不会结霜啦！总和瓶子碰来碰去的，疼死啦！住手啊！”过了一会儿，我似乎有感觉到冰块在冒着寒气，那寒气沿着我的胳膊一直传到我的脊椎，整理时，我打了一个寒战。“那冰块不会在说‘假如在继承搅下去的话，晚上我就扮鬼吓你！’吧！”我自言自语道。“会的！会的！我累死了！”一直在搅拌的那只手大喊道，“挣脱大脑大人命令我停下来吧！”我白了那只手一眼，并让大脑命令它一直搅拌下去。违反大脑命令的老是眼皮——徐徐地拉上了眼睛这扇窗户的窗帘……
“法宝儿，怎么睡着了？”我跟着声音从白茫茫的世界里走回了现实世界，是妈妈在叫我。“哦，我也不知道……”忽然想用手揉揉眼睛，才发现那只手仍在搅拌！更让我惊喜的是瓶子外面真的结了一层薄博的霜，银色的，在灯光的晖映却不亮晶晶，但是他们仍眼非常锦绣！我急忙用照相机拍下这银色的，惊喜的一幕。我本想进一步观察银色的霜的，然而，在台灯灯光的强烈晖映下，银霜消失得无影无踪，是人物一位刚刚的一切都是幻觉，然而照片证明了一切，我创造出了属于我的银霜！
晚上睡觉的时候，我满脑子都是银霜，那只在我眼前闪了一下的银霜，真是令人回味无限啊！
那是属于我一个人的银霜，那是我坚持不懈换来的战利品！
开学作文 篇8
开学了，我们又回到了认识的校园，在我们面前一切都是那么夸姣，东风吹满了校园，阳光灿烂无比。我也怀着激动心情和伙伴们一起来到了教室。
同学们笑脸满面，有的在谈自己假期里的趣事，有的在彼此说着思念对方的话，有的在补功课，还有的在三个一伙五个一团在玩游戏……
寒假已经成为夸姣的回忆，新学期是四年级最后一个学期，又要面临五年级的重任，因此我们要好好学习，为毕业打好基础，所以我的新学期计划如下：
1、天天坚持锻炼身体。
2、把一些自己的小毛病(喜欢多嘴，不爱吃蔬菜等)改正过来，并且保护好视力，不能让视力再度下降。
3、拓宽视野，广泛阅读课外知识，把自己的作文水平进步一下。
4、争取读一些世界名著，这学期我争取读完《生命的奇迹》、《侦察小组在步履》、《天龙八部》等这几本书。
5、每到周末我都要去一趟新华书店，阅读那里的书籍，增补自己的知识量。
7、将自己的字练得漂亮点，不能写的龙飞凤舞了。
开学作文 篇9
开学了，开学了，又可以见到可爱的同学和敬爱的老师了。我真是太兴奋了！”早上我刚下床就高八度的叫喊道。接着，我急急忙忙的穿上新衣服，像被解放了的小白兔一样奔向门外，赶忙吃早饭，戴上红围巾，夹上自行车往学校赶，心劲可大了。
一到学校我不由自主的自言自语道：“好一派学校新景象！”白墙红瓦，整洁的桌椅，一切就象刚刚被水冲刷过，“千学万学，学做真人”几个红色大字依然醒目的写在橱窗最上面。同学们也变得漂亮了，瞧，红润的脸蛋上分布着灿烂的笑脸，他们背着新书包，穿戴新衣服，分别了一个多月的同学们互相问好，谈论着假期糊口。“当当”跟着铃声老师走进了班级，同学们立即做端正凝视着老师。盼望已久的新学期糊口终于开始了。
班级是我们第二个家，我们在这个班里上课感到骄傲，感到自豪！
开学作文 篇10
今天是新学期开学第一天。早上，我六点半就起床了，洗完脸刷完牙，匆匆吃完早饭，我就高高兴兴背上书包和妈妈一起向学校走去。一路上，妈妈交代我说：今天是开学第一天，你会有新老师和新同学，要表现好一些，给大家留下一个好印象。我点点头，记住了妈妈说的话。来到学校，进到新的班级，我第一眼看见的就是我的新语文老师，她给我们说话好温柔，总是笑着，同学们都喜欢她。
老师开了班级会，选了我当语文组长，我很高兴，以后我应该更努力学习，做好自己的工作。老师发了新的书，我很喜欢，我拿起笔在每本新书上写上了自己的班级，名字。
啊，开学的第一天，新的班级，老师们，同学们，我都很喜欢，我太高兴了。
开学作文 篇11
就在昨天，我弟开学了。他自己都没有反应过来，还发现了一个搞笑的事情。也不算搞笑，就是一种有趣的是。
中午的时候，我爸爸都做好饭了，都12点多了，我妈看我弟还没有来，就心里有点着急，于是我妈去学校找我弟弟了，他看见了我弟弟后，结果我弟弟正在桌子上写功课，他说他已经吃过饭了，我妈回到家都很懵逼，他怎么吃过饭了？我妈回到家给我们说，我们也有点儿懵，我弟离我家这么近，还在学校吃饭，吃的也没有家里好，就不能回家吃饭吗？有可能是他老师不让呢，后来我们才知道，原来他们校长不让他们回家，让在学校里吃饭，也不知道要不要钱。放学后我妈就问我弟，你想在学校吃饭吗？我给你交上几百块钱在学校吃吧！我妈还问我弟在学校吃的是什么饭？呵呵呵，是不是很搞笑啊？我也感觉很搞笑。
世界上有趣的事良多，只要我们善于观察，善于思索，勤于动脑，就能发现其中的.道理和趣事。
开学作文 篇12
今天就正式开学了，我像每次开学一样兴奋。哦，不，是比每次都兴奋。由于我有了一个新同桌，一个爱吃的新同桌。
这个同桌对“吃”这个词特别敏感，无论在间隔多远的地方听到这个词，都会以每秒100公里的速度冲刺到你眼前大声地问：“什么好吃的？好吃的在哪里？”
他这人不光想吃，爱吃，而且能吃。只要你从他身边经经由，就有一种走进糖果店的感觉，浓浓的糖果味扑鼻而来，让你精神一爽。因为他的口袋里装满了糖果，所以作为同桌的我显著地“近水楼台先得月了”！他真大方，只要他想吃，肯定也会送给我一颗，所以不到三天，我就尝遍了糖果的味道，什么草莓味的、苹果味的、荔枝味的……真是幸福呀！
不外，在幸福的同时，我也在问自己自己，我的牙齿会不会增添几个黑洞！
开学作文 篇13
今日我们迎来了新学期的第一天。今日我很早就起床了，穿上妈妈给我买的新衣服，背着新书包高高兴兴的上学了。说实在的开学第一天真的挺激动的呢。真的好想立刻见到两个月没见的教师和同学们，相信大家在暑假里必须都遇到了很多趣味的人和事吧，等见面了必须要聊个够，互相分享一下假期的欢乐。
今年我们教室设在电大校区，一到学校门口，哇，好多人呀!我拉着妈妈赶紧往学校里跑，紧之后上了三楼。进了教室一看教师和同学们都到了，我急忙找个位置坐下，只见讲台上站满了家长，有的在交钱，有的在登记，有的在咨询，而我们同学们呢，有的在谈暑假里的事情，有的在写东西，还有的在面面相觑，总之整个班级沉寂在欢乐的海洋里，沉睡了两个月的学校又活跃起来了。
没过几分钟张文思和陈宇发现了我，张文思惊讶的说：“张乙，你来啦，告诉你，暑假我去北京了，我讲给你听。”说完，她就娓娓动听地讲了起来，我听得津津有味，真有身临其境的感觉。这时，教师拿起了话筒，大声的说：“同学们，静一静。”我们听了，立刻停止了讲话，端正的坐好。随后教师先介绍了自我，又介绍了一位新同学，我们大家用热烈的掌声欢迎了这位新同学。
下课了，我站在楼上，看见楼下同学们玩得十分开心，心想：沉睡了两个月的学校最终醒了，又变热闹了。过了一会儿，教师给我们发了新书。打开书本，一阵书香味扑鼻而来。无意中我发此刻新书的左下角有两行字“努力学习，回报祖国，江苏省免费教材”我心里不禁一颤，这是国家免费为我们供给的书本，多不容易呀!我们必须要珍惜，必须要好好学习，决不能辜负祖国母亲对我们的期望。中午教师布置我们把书包好。回到家后，我和妈妈一齐完成了这项作业。看看自我包的书，也许是因为自我参与的缘故吧，虽然包的不是很好，但仍然觉得美滋滋的。午时班级就没那么热闹了，开始正式上课了，我们立刻做端正，教师也认真地上课了。
开学第一天虽然过得很快，可是我们十分开心。
