趣祝福范文大全（编辑 糖果公主）写心得体会时应该注重以实际案例和数据为例证，心得体会的内容究竟是什么样子的？希望这份“交流心得”能够带给您更多的收益，把这个信息分享给你的朋友让更多的人知道吧！
交流心得【篇1】
为了增强学生文化底蕴，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为了引导广学生走近书籍，热爱书籍，养成良好的读书习惯，指导学生从书籍中汲取营养，全面提高学生的文化道德素质。我校在三月份举行了“走进书籍，在阅读中快乐成长”为主题的读书活动。
自读书节开展以来，我校学生掀起了爱书读书的热潮，同学们争先恐后的到图书馆借书，节省自己的零花钱买书，通过红领巾书市换书，早自习可以听到同学们朗朗的读书声，周一红领巾广播可以欣赏到优美动情的配乐朗诵，课间可以看到课桌旁同学们读书的身影，灯光下可以想像到同学们如痴如醉的脸庞。小说，故事，童话，科学探索各种各样的图书走进了同学们的生活和学习中，与同学们做近距离的交流，通过读书我们的生活变得丰富多彩，通过读书，同学们的文化积累走上了一个新的台阶。
在读书节期间，我校开展了三项大型活动，第一项活动是以“在阅读中快乐成长”为主题的手抄报，剪报制作活动，参加年级为四、五、六年级，在短短的两周中，同学们交上了优秀合格的作品，这些作品紧紧围绕读书活动，内容丰富，布局整洁大方，设计新颖，书写认真，色彩丰富，充分展示了同学们的创新能力。第二项活动为读书演讲活动，参加年级为一至六年级，同学们通过演讲直抒胸臆，用生活活泼的事例介绍自己在读书中的快乐与收获，倡导同学们多读书读好书，在读书中寻找快乐。第三项活动是“红领巾书市”活动，小小的乒乓球台成了我们各班的小书摊，同学们将自己看过的图书带到学校与其他同学共享，并且可以交换到新的图书，这一天，校园里象过节一样热闹，教师、同学共同参与，把我校的读书活动推向高潮。
读书节期间我校每个同学都参与了四个一活动，读一本好书，买一本好书，写一篇读书笔记，背一条读书名言，各班更换读书板报宣传读书，红领巾广播站做了专题的读书节广播，早自习开展美文及古诗朗诵活动。总之，本次活动不仅增强了同学们的读书兴趣，而且让同学们体验到了读书的快乐。
歌德有一句名言“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”雨果则说：“书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所以必须，在于它是滋补光明的饮料。”确实一部好作品就如同是一本好的生活教科书。它能够陶冶人的情操和气质，教人怎样做一个正直的人。 “与好书做伴，与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习，让读书成为我们的一种习惯，使学习成为我们的一种生活状态!
交流心得【篇2】
近日，无锡-连云港两地的siyb教师会聚在江南无锡，举行siyb教师教研活动。为期两天的教研活动上，大家共同观摩了由无锡的资深教师顾品所授的公开课，并专门进行了siyb教学研讨和交流。
围绕如何备课、如何针对不同对象开展有针对性的教学、如何指导和评估创业计划书、如何做好后续跟踪服务、如何运用案例提升创业培训教学效果、如何结合自己的创业经历开展syb、iyb教学等问题进行了广泛深入的交流。交流会上，教师们踊跃发言，畅谈教学体会，探讨存在问题，分享成功经验，共商深入推进siyb的方法和措施。两地教师都十分重视此次的教研活动，每位教师都结合自己的教学情况撰写了教学心得。精选出来的20多篇交流材料汇编成册后，大家一致认为，这本汇编材料汇集了两地教师多年教学的心得和智慧，具有较深入的思想性，体现了siyb教师独特的职业情操和执教水平，今后可作为教学辅助手册在siyb教学中借鉴使用。
交流会上，无锡市职业培训指导中心和连云港市就业训练中心还还分别交流了两地师资队伍建设情况及今后教师培养方向和siyb师资管理措施等。20xx年无锡将进一步加大教师考评力度，落实授课质量与薪酬挂钩制度，开展优秀教师评选活动。举办财务知识、人力资源管理知识、政策讲解等专题讲座，帮助不同执业经历的教师补充专业知识，搭建教师素质提升平台，使教师在siyb教学的道路上越
走越远、越走越光明。连云港市也将教师队伍建设作为20xx年创业培训工作的重点，
无锡-连云港南北创业培训工作交流始于20xx年4月份，活动开展以来，先后相互观摩了两地的创业项目大赛、创业知识大赛，组织开展了大学生创业经验交流、参观创业培训学员的创业企业等活动。此次为期两天的教师教学交流活动，使两地教师产生了思想碰撞，互相分享了教学经验和教学方法，在广泛的交流和深入的探讨中彼此结下了友谊。大家一致认为，这样的交流活动形式新颖，对于互相学习、互相提高教学水平有着明显的效果。无锡市职业培训指导中心虞志卫主任表示，今后将进一步扩大交流范围，通过走出去、请进来，帮助教师扩大视野、增长见识，以不断夯实siyb教师队伍，推进国家级创业型城市建设。
交流心得【篇3】
作为学生，我们每天都在学习，不仅要掌握知识，还要学习各种各样的学习方法和技巧。因为不同的学习方法，会对学习效果产生重要的影响。为了更好地提高自己的学习效率，我们可以通过学法交流来相互分享心得体会，取长补短，不断进步。
首先，学法交流可以让我们了解到不同人的学习方法和技巧，从而丰富自己的学习经验。有些人喜欢通过阅读来学习知识，可以借鉴他们的阅读方法，比如如何快速地找到想要的内容、如何对文章进行总结归纳等。有些人则喜欢通过把知识点制作成笔记或者 mind map 来加深记忆，在这方面的技巧也值得我们学习。
在学法交流的过程中，我们还可以互相指出对方可能存在的学习问题并提供改进的建议。例如有些同学可能存在拖延症，无法跟上课程进度，这时候我们可以分享一些克服拖延症的方法，比如制定详细的计划和时间表，分解任务来逐一完成，避免拖延等。
此外，学法交流还可以锻炼我们的表达和交流能力。在交流的过程中，我们需要清晰地表达自己的想法，同时也需要认真地倾听他人的意见和建议。这会提高我们的沟通和协作能力，让我们更好地与他人合作学习，达成共识。
最后，通过学法交流，我们还可以建立起互相支持和鼓励的学习社区。在这个社区中，我们可以相互帮助、互相鼓励，让学习变得更加有趣而又充实。我们可以在学习困难的时候向社区成员寻求帮助，也可以分享自己的学习成果和进步，鼓励和激励他人。
总的来说，学法交流是一种相互学习、相互促进、共同进步的过程。在这个过程中，我们不仅可以学到知识，还可以了解到不同人的学习方法，互相指出问题并提供改进建议，锻炼沟通和协作能力，并建立起互相支持和鼓励的学习社区。所以，我认为学法交流是一种非常有意义且必要的学习方式，值得我们在学习生活中尝试和实践。
交流心得【篇4】
教育是一个民族最根本的事业。近年来，随着党中央、国务院科教兴国战略的实践，教育事业的发展取得了历史性跨越，改革取得了突破性进展，进入了历史上最好的发展时期。教育改革与发展的成就突出体此刻两方面：一是在世纪之交，我们向全世界宣布，中国已经基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲。对于13亿人口的大国，这是一个十分了不起的成就，是中华民族伟大复兴的奠基工程；二是近几年来，我国高等教育快速发展，全日制高等学校招生人数从1998年的108万人发展到了2004年的420万人，入学率到达19%，步入了国际上公认的高等教育“大众化”阶段。高等教育教学质量也在不断地提高。近年来，世界上主要发达国家都陆续与我国签订了高等教育学历学位互认协议，从一个侧面说明我国高等教育质量是高的。
与此同时，我国职业教育发展势头很好，各级各类教育都呈现出朝气蓬勃的大好形势。教育事业的跨越式发展，国民受教育程度和科学文化素质的提高，为社会主义现代化建设第二步战略目标的实现带给了有力的人才支撑和知识贡献。但是，我们也就应看到，我国正处在社会主义初级阶段，穷国办大教育，而且办了世界上最大规模的教育。目前，教育面临的挑战依然十分严峻，整体水平离实现全面建设小康社会目标还有很大差距，广大人民群众对优质教育的强烈需求和我国优质教育资源供给不足的矛盾将成为教育在相当长的一个时期的基本矛盾。
交流心得【篇5】
1、当你为工作而高度紧张的时候，不要忘了适当想象一下草原、高山、大海和森林，让自己做做白日梦。幻想是创造力的源泉，适当偷懒不失为自己快速进步的一个非常好的方法。
2、相信未来，追求未来，将未来作为一种支撑我们精神的宗教和神话来对待，崇拜自己，崇拜未来。人生历程本身就是一个很好的宗教，只有通过坚定的信念和不懈的努力才能达到佛的境界。
3、不要害怕越来越多的资金投入你所从事的领域，尤其对于一个新兴行业更是如此，大家在共同竞争的同时，也是在共同教育行业潜在客户，共同扩大整个市场规模，而且还可以从竞争对手身上直接或间接学到不少东西，他们可是你非常优秀的博导。
4、在任何时候都不要忘记，你只比别人多想了半步，有了好的思路，请马上行动，否则竞争对手就会迎头赶上，这个世界上没有错失良机的后悔药。
5、一个人的思路和能力是非常有限的，力不从心是职场人士常常发出的感叹，这时候不妨联系你身边的朋友来互补优势，共同发展。
6、在现代职场环境中，追求全面发展无可厚非，但必须要警惕通才陷阱，在社会分工日益深化的今天，需要我们的是在某一方面做的更加专业和有效率，而不是其他，向专的方向钻是成功者的必由之路。
7、职场人士，要想取得长久的成功，必须得给自己设定最长工作时间，给自己留一些时间来陪陪家人和学习一些东西，在情感上和知识上为自己多充一些电，千万别把自己的未来全部透支掉。
8、别太多地沉没于过去，也别太多地幻想与未来，好好地把握现有各种机会才是最明智的选择，你的贵人，你的天命，都存在于你的现实生活中，我们必须懂得无论是过去还是未来，都是由无数个现在组成的。我们是要相信明天会更美好，但不应该放弃对今天的追求和把握。
9、多少回餐风露宿，多少次长夜不眠，为的就是心中的那个梦，有时明明知道那将是另一个版本的神话，但我也将无怨无悔。
10、皱纹、经验和能力都是岁月遗留下来的痕迹，随着年岁的增加，我们不应该只是得到了苍老，而更多地应该是智慧和成就，当然着关键还是要看我们如何把握自己所用的有的每一天，每一小时，每一分钟和每一秒。
11、把自己在职场生涯中的所感所想记录下来，是一件非常幸福和惬意的事情。人生说白了就是一种感觉，无论你的生活，你的情感，还是你的工作，幸福与否，没好与否，没有一个通用的标准，但有一个唯一的标准，那就是你自己。
12、职业素养是什么，我自己觉得就是一些细节。这些细节靠上去很繁杂，其实归结起来也很简单，就是怎样能够为别人提供方便，怎样能够提高效率，怎样能够尊重对方就应该怎样去做。
13、在职场上，充分的沟通是非常重要的，千万别想当然的认为只要你点了一下别人就会明白你的意思。有时候你自己写上一句话，很有可能一千个人有一千种理解方法，跟你的真实想法相差甚远。管理学上十分强调沟通，最为关键的也正与此。
14、要想和高手共舞，首先你自己在某一方面就得成为高手，这个世界上是遵循等价交换原则的。你想从别人那里得到一些东西，自己也必须能够给予人家一些东西，这个道理在思想和学术上照样适用。
15、影响成功的因素主要有三个，即思路、实力和毅力。在思路到位以后，关键是看你的财力、人力和物力以及毅力能够让你支撑多久。在现实中很多新投资项目失败的原因，基本上都能在这几个方面找到影子。
16、大脑在大多数时候是由屁股决定的，但在许多情况下，也是有视野决定的。你的视野开阔无边，看待问题的视角层出不穷，你的大脑也就有了源头活水，思维的大海也就永不枯竭。话又说回来，你的屁股也只不过是决定你视野的一个因素罢了。
17、常言道，无知者无畏。但在实际上，有激情者也照样无畏，而这种无畏比无知的层次要高很多，激情荡漾下的无畏更多的需要理性前来支撑。
18、人的成功是靠努力，努力靠的是什么，靠的是勤奋，而勤奋背后隐藏的是大量的时间投入，当然这其中还有一个效率问题。但实际上，绝大多数人的效率相差并不很大，成功最终在相当大的程度上还是靠密集的时间投入。这可能不是公理，但绝对是事实。
19、在工作当中，悟是非常重要的，但仅仅如此环远远不够，一是悟就要悟出成果，二是这种成果还要有相当的数量，三是一定要把悟的结果以文字的形式固化下来，以便进一步归纳总结。
20、在职场当中，嬉、笑、怒、骂皆有学问。在适当的时间、适当的地点、对适当的人物进行嬉、笑、怒、骂，时间长了你就成为真正的职场高手。良好的职场生涯对职业化程度要求很高，这就有求连原本很平常的嬉、笑、怒、骂也变得非常职业化。
交流心得【篇6】
自年后至今，网课已持续一月有余。这一个月，我的生物钟逐渐适应，学习步入正轨，成绩也在慢慢进步，从中我总结了四点原因与大家分享：第一是时间观念，第二是自制力;第三是学习动力;第四是学习方法。
在上网课的一个多月，班主任多次强调迟到问题，但总有那么几个同学置若罔闻。理由很多，不是网速慢，就是手机卡，还有的同学拿睡过头搪塞过去，究其根本是缺乏时间观念。鲁迅先生曾言：“浪费他人的时间，无异于谋财害命。”
正是因为有很强的时间观念，我以最快的速度摸清各科老师上课规律，来安排余下的时间，从不迟到和早退，所以未曾落下知识点。人一生的时间是有限的，如果连自己有限的生命都肆意挥霍，那么终将一事无成。
在家里学习，对一个人的自制力是巨大的考验。游戏、网剧、网络小说等等能干扰我们的因素有很多。但是，能够方便我们查找资料，协助我们学习的资源也很多。学与不学，在于我们的选择;是否正确利用这些资源，关键看我们的自制力。
学会自制，另一个很有效的办法，就是树立理想，激发学习动力。在国难之时，疫情面前，我们不能像白衣天使那样冲锋陷阵，也不能像其他行业工作者能够为国家贡献自己的力量。我们能做的是用自己心中的理想支撑自己，不忘初心。在重重信念、层层信仰支撑下，我们方能克服懒惰，奋起直追。
科学的学习方法也必不可少。网课有一个优势，就是除了正课之外，所有的时间交由我们自主安排。如果能够合理规划各科学习时间，强化强科补习弱科，完全可以抓住别人在假期偷懒的机会，完成一次完美的弯道超车。
在理科方面，我有一个小小的方法。就是给别的同学讲题。理科的知识模型很多，对知识点的思考和深入理解很重要。一个难题，如果我们能用最简洁、最形象、最基础的术语，给一个不懂的同学讲明白，那么我们对这类题的思考已经到位了，再遇到类似的题目也无需紧张，这可能就是圣人所说的“教学相长”吧。
交流心得【篇7】
新学期开始之前，我作为刚刚入伍淄博晚报小记者队伍的新学员，参加了晚报组织的小记者学习交流会。这可是我第一次参加，听说还要当着许多同学和老师的面谈一谈自己在哪方面好的学习方法，像这种在公共场合讲话可不是我的强项，我的心里不免有些紧张。还好，妈妈在去的路上不断的鼓励我，给我加油。
到了那里，很多的同学和老师都早已做好了准备。我怀着忐忑的心理坐好，努力让自己的心安静下来。首先，老师给我们讲了小记者的注意事项，要大胆说话，说话要清晰明朗。老师和蔼的话语让我紧张的心情渐渐舒展了。
很多同学交流了关于学好语文的方法：要提前预习课文，这是最重要的。预习要做到流利朗读，课后的生字要做到会读会写 ，学习古诗词不但要会背，还要理解其中的意思 ，听经典一定要坚持，每天的听写要认真，最好每天写完作业都要好好的复习一下当天的功课，学好课本知识。
还有的同学交流了学习数学的好方法：数学主要是肯不肯动脑筋，做题要自己做，遇到问题，善于思考，画图做题，多做练习题，做完作业后，做一下复习，复习要明白，做题前要好好的审题。最值得一提的是，最好要建立一本错题本，把每次做错的题及时地写到错题本上，这样到了最后复习的时候，不会不知道从哪下手复习了。
谈到怎样学好英语。一位上初中的大姐姐分析得很好：英语要做到多说多练，现在很多学生只会做英语题，但口语表达能力差，课后要把单词会读会记会背。
我还发表了自己对于怎样写好作文的几点看法。我觉得有下四点：1.读书破万卷，下笔如有神。大量读书会对写作有很大帮助，读书不一定只读文学类和名著，这样会扼杀我们儿童的想象力，可以尝试多读一些有思想和意义的漫画、科普、杂志类的书，这些书会带给我们天马行空的想象和创造。2.行万里路。走出家门，领略大自然，这会带给我们很好的写作素材。3.写作要真实。4.观察生活，善于发现等。
总之，学习要有目的性，要有计划。学习是自己的事，这是一位大哥哥讲的。我觉得很好。这次的交流学习还有几位同学的表现值得我去学。他们有的现场口语表达流利，思路清晰，现场放开胆大声讲话。我要把这些取得的经验用到我今后的学习中，希望我的学习会更加进步。
交流心得【篇8】
工作不是一个人的事情，大部分时候需要团队合作，需要上下协调，假若沟通不善，可能造成人际沟通成本上升，事半功倍。即使个人能力很强，无良好的沟通能力，也会事情受阻，光芒也无法四射。`
敢于沟通善于沟通是从事科研工作的一条必须认真培育的素养。我们写出方案或者整理出思路之后，往往形成书面资料，或用邮件形式递交，或递交给导师助手，之后便是等待导师的回应，然而更好的做法是直接拿着书面资料去找导师，一个工作繁忙的导师是没有太大可能去仔细看你写的长达N页的书面资料的，即使看也是以一目十行的速度一略而过，但是如果你拿着材料与导师沟通，也许只需要短短几分钟，导师就可以明白你方案中的精髓所在了。而且，导师对该方案的质疑可以在一来一回的问答中得到最快的回答，沟通之后如果需要修改的，可以迅速根据导师的导向着手修改，如果得到认同，那么方案马上可以开始执行铺开了。还有不要怯场，总感觉那些导师有点高高在上，也顾虑如果自己冒冒失失跑去，是否会造成反感?这是一种误解，其实这些顾虑是多余的，如果是一个正常的导师，一般还是非常欢迎敢于沟通的下属的，他们特别希望知晓第一手的团队工作运转情况。
埋头苦干的学生往往会得到付出远多过收获的结局，事前没有汇报计划、事中没有报告进程、事后没有提交总结，导师不知道你为此事付出了多少努力多少汗水，他能看到的也许只是一个尚可的结果。如果是善于沟通型的学生，他会选择合适时机把困难和障碍汇报一下，如果导师有可以动用的资源，也许他会帮你一把，即使没有，他也能从困难和最后的事情进展结果，看到你不懈的努力和不易的付出
个人体会在研究生阶段应有意识的培养下面两种性格：
1 恭顺; 彬彬有礼，有教养会让别人和你交流感到舒适，惬意，如果沟通过程中显得野心勃勃，那么导师可能会感觉到没有受到尊重更甚他的地位受到威胁。导师一般经验阅历较富裕，如果他认为你们的见解根本不在一个层次上，或者截然不同，而我们态度又不恭顺的话，有时会认为没有和你深入沟通的必要，仅微笑而过。自然你不会明白最终结果何以This而不是That。如何让导师感到更受尊重而又不影响做事的高效呢?其中的一个方法是将决策自由交给导师，比如说关于决策某个问题，你已经详细调研了几种方案，已经形成了自己的结论，这时就可以通过裁剪不同的信息呈现给导师以引导其决策。例如可以深刻地剖析各个方案，比较说明各个方案的特色，有什么优缺点，我们的实际能力情况，哪一种方案我们目前具备条件，每一种方案所能带给我们的价值量几何，用客观原因暗示导师应该选择那种方案。最后表示：“在我在这方面没有什么经验，您经验丰富，看一看咱们组应采用哪种方案较好”，一般导师都很喜欢被下属要求：“导师给点指示”的。这样你既达到了所预期的结果，导师也不觉得压力。导师会觉得你是一个上进的下属，有一种向上的精神，这样的人值得培养。
2 能干; 能够帮老师分忧解难，解决实践中的工程问题，为课题组的技术攻关，项目进展做出贡献，提升团队的实力;只有目前的项目取得优秀的成果，导师才能以此为诱人的砝码，在夺取更重要的新项目时赢得项目评审人对我们团队能力的认可，信任和尊重，进而，课题组才能争取一个更新更海阔的发展空间。
师妹小凤冰雪聪明，在上述各方面已有优秀的表现，稍加点拨，相信她以后一定可以做的更出色。
交流心得【篇9】
通过与多位老师交流，老师们得到如下总结。
1、主体作用与课堂教学时间和教学任务之间的矛盾。
新课标要求教学把学习的主动权交给学生，把讲的机会、做的过程交给学生，使学生能充分发挥其主体作用，而教师的作用在于调动学生的积极性，调控教学进程，引导学生去思考、去操作、去解决问题。因此要求在课堂教学中有大量的时间和空间留给学生，很多时候老师们就这样去做的，在学生方面，的确做到了注重学生的个性，但结果呢?不能完成本节课的教学内容，有时候为了完成教学任务不得不进行"刹车"，取消了学生的自主时间。如何更好地把握两者之间的关系，值得进一步研究。
2、培养学生的学习兴趣。
老师们虽然在学生身上花了许多心思，很多学生的学习、习惯有所好转，但还有个别同学良好的学习习惯还没有彻底养成。有部分同学做题时审题还不够仔细、严密，审题能力还须培养。有个别同学仍字迹潦草，尽管老师们反复教育他们，甚至让他们重写，作业的字迹没多大好转，只有老师坐在他们面旁边，他写一个老师们说一下，他们才会写得稍端正些。有些学生的作业还不能按时完成，并且有个别学生会不完成作业，时而会不做或少做作业。老师们想也许他们对学习缺少了兴趣才会不完成作业，因此如何激发学生学习的兴趣，对作业能乐此不疲，这是老师们在下个学期需要解决的问题。
3、多读有关教育教学方面的理论知识，提高自身的理论水平，提高驾驭课堂的能力。
“书到用时方恨少”很多时候老师们总是想尽办法、绞尽脑汁的来设计教案，但总觉得少了些什么。要想使教学得心应手，只能是有意识地多收集资料，多看报刊杂志，有意多向领导请教，多与同事交流等，以提高自身的教育教学及科研水平。
总之，一句话：今后要提高、提高，再提高。
交流心得【篇10】
爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。我始终坚信、扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织的业务学习以外，利用业余时间自学专业知识。为了赶上时代的步伐，采用最新的教育教学手段。
为了不段丰富自己，在平时的工作中，我收集和积累各种小资料，把外出学习所听到的课、上网查阅对自己有用的资料打印出来装订成集，便于自己的学习。我的知识量拓展了，在面对孩子是才能运用自如。在教学时，根据《幼儿园教育指导纲要》的内容，根据幼儿的年龄特点和发展水平设计各种活动。在同事之间。我们是好姐妹，当姐妹们遇到困难的时候，我会热情的帮助他们。我在孩子心目中是朋友、是妈妈、是信赖的人。在同事中是好伙伴、好姐妹、真心帮助他们的人。因为我心中有爱，所以我感觉到了我的生命变得更加的精彩；因为我心中有爱，我才会对我的事业有了不懈的追求；因为我心中有爱，所以我才变的更加的青春、亮丽、永远都有一颗年轻的心。我爱我的孩子、爱我的工作、爱我的幼儿园。我用我的青春谱写着爱的乐章。同时我的爱心和付出也得到了领导、家长和同事们的认可，也让我品尝到了收获的喜悦。
交流心得【篇11】
写字教学经验交流会
心得体会
袁召杰
写字教学经验交流会心得体会
袁召杰
在周二进行的写字教学经验交流会，有六位在写字教学方面表现优异的教师做报告，自己也从中学到了很多知识。
作为一名二年级语文教师，写字教学显得尤为重要。二年级的学生学习的生字在整个小学生涯中占得比重很大，在二年级上学期差不多有700多个二类字需要认会，有350个字需要会写，因此能让学生写一手好字是老师必须要做到的！写字教学作为学校校本课程，如何孩子在自指导下写出一手好字也是自己要去思考和努力去做的。
就如一年级冯文老师在教给学生写字方法、培养学生竞争意识和因材施教等方面做出具体阐述；二年级刘永霞老师在充分利用小组合作实现一帮
一、进行纵向比较以及找教师写字缺点等方面提升学生写字兴趣；三年级秦素英老师在如何尽快实现学生由铅笔向钢笔写字的转变、及教师身先示范和适时激励表扬等方面做出重点阐释；四年级马青娟老师从摹、描、临三个角度进行展示写字教学并坚持练字提高自身素质以身作则做学生的榜样；五年级王玉莉老师创新采用参照比划定结构、主要笔画定字形教学方法，制定适合学生发展的长、中、短期规划；六年级徐霞老师在同桌互评、放大优点和书法观赏等方面做到了有效引导。
上述六位教师提出了自己的独到见解，有很多是需要自己结合班级的具体情况进行学习的。现在的二年级三班在一年级的时候是由孙传红老师执教的，本身具有很好的写字基础，如何在丰实的基础上开展写字教学正是自己要深深思考的。
第一，要提升自己的板书和钢笔字书写水平，充分给学生做示范。老师的写字水平直接影响到学生写字的可持续性发展，平时充分利用课余时间加大写字练习力度，部首、结构等慢慢练起；多向经验丰富的教师请教，充分挖掘自己的切实保证每天粉笔字和钢笔字的练习时间；自身写字练习从汉字笔画、潜力。
第二，认真、规范指导，充分采用“描
一、对
二、写三”写字教学方法。二年级的汉字标准书写是在十字格中开展，在十字格中做好指导和范写显得尤为重要，重点指导汉字在十字格中位置以及汉字结构所占十字格的比例；注重指导汉字书写起笔、行笔、顿笔、收笔；
第三、开好书法课，及时做好订正指导。充分利用每周一和周三下午第一节的书法课时间，在课上对出现零散错误的进行个别指导，对出现较多、相对集中的错误进行集中更正；对学生作业、听写作业及时批改，保证学生把字写对、写好。
第四、养成良好写字习惯。反复强调“三个一”，让学生做到挺胸、抬头、收腹、一拳距离；在做作业和写字练习时，书桌上只保留与写字有关的物品，保持桌面整洁，要求左手放到左下角；慢慢让学生养成独立观察、分析汉字结构，注意汉字在十字格中位置的习惯。
第五、充分利用班班通，适当开展网络课程。利用网络上写字教学资源开展写字学习，充分利用学生对多媒体教学的新鲜感，从视觉、听觉等方面提升学生写字学习的兴趣，在放松中来练字。
通过写字经验交流会，自己学到了很多东西，尽最大努力提升写字教学水平。
