【#作文# #老师是一本书作文汇集9篇#】通过写作学生可以对社会和文化形成和变化的因素有更深入的了解，通过写作我们能够更细致地品味生活中的美好发现其中的乐趣。好的作文一定要多读多看，高质量的作文是什么子的呢？热烈欢迎您来对本文参考阅读。
老师是一本书作文 篇1
人们常把老师比作辛勤的园丁，可在我的眼里，我们班的孙老师更像一本书。
在课堂上，孙老师就像一本百科全书。翻开语文书，她像一位解说员引领着我们走进浙江的双龙洞，由外洞到乘船出洞，讲得有声有色；随后又兴致勃勃地带领我们一览七月天山的壮丽；更为神奇的是，我们仿佛穿越时空到了十七世纪意大利的比萨城，亲眼看到了伽利略为了证明自己的想法是正确的而在比萨斜塔上做的那次试验……她还教我们认识小数。统计。三角形。简便计算等数学知识，让我们畅游在数学的天地中。
每到作文课时，孙老师就像一本作文大全，她不但能绘声绘色地给我们讲解写作技巧与方法，还能找到精彩的作文片段，声情并茂地与我们分享。最让我服气的是她的脑里装着许多鲜活的作文素材，真是要啥有啥，仿佛在百度网游弋。我的每一篇作文孙老师都认真地批改，写批语，而且每一句评语都那么通俗易懂，一点也不亚于叶圣陶老先生当年为孙老师批改作业。就是因为她的认真，我自己有好几篇文章在省内外报刊上发表了。
若把孙老师比作一本思想品德书那就更恰当了。记得有一次以“感恩”为主题的班会课上，她引导我们要有一颗感恩的心，学会感恩父母，学会感恩老师，感恩世界上值得感恩的人，感恩的事……现在，我们已从这本思想品德书中悟出了很多道理，我们知道了什么是美，什么是丑，哪些是正确的，哪些是错误的……
无论是百科书，作文书还是思想品德书，都不足以形容我们的孙老师，还是让我把她当成一本万能书吧！亲爱的老师，谢谢你，是你让我们学会了做人，学会了做事，更学会了有趣的知识；是你让我们懂得了坚强，懂得了团结，更懂得了要有一颗感恩的心……
我们读的书都是纸做的，而我今天给大家读的这本书却是一个有血有肉的活生生的人，我从心底里敬佩她——一本破解知识密码的万能书。
老师是一本书作文 篇2
人们常把老师比作辛勤的园丁，可在我的眼里我们班的肖老师更像一本书。
在课堂上，肖老师就像一本百科全书。翻开语文书，他像一位解说员引导着我们走进了浙江的双龙洞，由外洞到乘船出洞讲得有声有色；随后又兴致勃勃地带领我们一览了七月天山的壮丽；更为神奇的是，我们穿越时空到了十七世纪意大利的比萨城，让我们仿佛亲眼目睹了伽利略为了证明自己想法的正确而在比萨斜塔上做的那次试验他还教我们认识了小数、统计、三角形、简便计算等数学知识，让我们畅游在数学的天地中。
每到作文课时，肖老师就像一本作文大全，他不但能够绘声绘色地给我们讲解写作技巧与方法，也能找到精彩的作文片断与我们声情并茂地分享，最让我服气的是他的脑袋里装载着许多鲜活的作文素材，真是要啥有啥，仿佛我们在百度网游弋。我的每一页作文肖老师都认真地为我批改、写评语，而且每一句评语都那么通俗易懂，一点儿也不亚于叶圣陶老先生当年为肖复兴批改的作文。就是因为他的认真，我已经有好几篇文章在省内外报刊上发表了。
若把肖老师比作一本思想品德书更恰当。记得在一次以“感恩”为主题的班会课上，他总能见缝插针引导我们要有一颗感恩的心，学会感恩父母，感恩老师，去感恩世界上所有值得感恩的人、感恩的事现在，我们已从这本思想品德书中悟出了很多道理，让我们知道了什么是美，什么是丑，哪些是正确的，哪些是错误的
无论是百科书、作文书、思想品德书都不足以形容我们的肖老师，还是让我把他当成一本万能书吧！亲爱的老师，谢谢您，是您让我们学会了做人，学会了做事，更学会了无限的知识；是您让我们懂得了坚强，懂得了一团一结，更懂得了要有一颗感恩的心
我们读的书都是纸做的，而我今天读给大家的这本书却是一个有血有肉的活生生的人，我从心底里敬佩他——一本破解知识密码的万能书。
老师是一本书作文 篇3
书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“要把书当成我的良师益友。把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边无垠。入迷地看着书上的图画，心里无限崇拜作者，可以写出这么棒的书来。我就盼望着有一天自己也会是一个写书的人。妈妈告诉我，要想当一名作家，必须有位良师益友在旁边为你指路引航。而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的作文书报。在众多的作文报刊中，妈妈为我选择了《小天使报作文王》。用报上的知识作为实现写作理想的阶梯。我的写作能力如同芝麻开花节节高，我的视野不再局限于作文书刊。目光投向了四大名著，尽管有一些难以理解的地方，我佩服鲁智深的讲义气，是书让我懂得了做人的道理。懂得了去认识世间的好恶，童年生活多么快乐。书中寻宝，让我们做一只勤劳的小蜜蜂，去书籍的万花丛中轻舞飞扬！去开始我们的精神旅程吧.创造和创新 人生的价值在于创造，即创造某一种产品，如果你创造了一个东西或者是一个产品你就会看到自己的价值，人们常把创造和发明联系在一起。所谓创造是过去没有的东西通过一定的努力而发现或找到的一种东西或产品，和创造相比。在现代的舆论界或产业更多的谈论的或讨论的话题是创新。在众多的企业里或社会团体、学校的方针和目标中经常可以看到，可见创新可以称得上是某种时尚”创新不能是仅仅局限在表面。创新蕴藏着十分深刻的内涵，创新其实存在于各种行业和各个领域，可以说创新无处不在。在任何一个领域都存在创新的条件，其实创新也可以称做为改革、改造。一种理念的变更和变化，这种变更或变化和过去的相比提高了效率或效益，创造可以改变世界，同样创新也可以改变世界。创造改变的世界和创新所改变的世界的领域存在着不同和区别，创造强调的是世界。我们还要建设一个新世界，这里的创造强调的是新制度“也强调对自然界的创造和改造，创造更侧重于对自然界的改造。创新则与创造不同”创新更侧重于管理、意识形态、观念、理念等各个方面，都需要创新，企业和社会就不会向前发展，创新是相对的概念，是某个领域内部的方法的变化。有可能这种方法在外部其它领域早已经被应用，对这个领域就算做创新，创新更多的强调某个领域内部的变化，创新强调的是向好的方向变化，人们追求创新其实就是追求美好。创新就是进步，没有创新，社会也好就不可能有进步和发展，创新在改变着人的主观世界的同时也在通过人类的智慧改变着客观世界，使这个世界变得更加进步，更加美好。我说养宠物 养宠物时下已经成为令人注目的时尚，都以拥有一只可爱或独特的宠物引以为傲。很多寂寞空巢的老人也把宠物当做至爱。而关于养宠物同样也是争议纷纷。提供了更多的就业机会。更让人们意识到了——我们应该保护动物，与动物和谐相处。动物是我们人类的朋友，和它们和平共处才让我们所处的世界更显生机勃勃。养宠物同样存在着不少弊端。随着养宠物的住户越来越多，小区内的环境与治安便得不到保障，调皮的宠物宝贝们不仅随地大小便，这些四处乱窜的小精灵们更影响了其他居民的生活。由宠物带来的传染性疾病更是数不胜数，仅仅只是狂犬病，养宠物的成本同样很高，几乎接近于一户家庭抚养一个儿童，不但要为宠物们喂食洗澡，甚至还出现了因宠物而引发的官司，养不养宠物纯属个人情趣与爱好，我们并不能怂恿或阻止人们养宠物。我们更应该懂得合理的养宠物。
老师是一本书作文 篇4
一提到老师许多人第一个想到的是红烛，燃烧了自己照亮了我们；许多人第一个想到的是树根，把自己吸取的养料都提供给我们；许多人第一个第一个想到的是雨露，滋润着我们的心田……而我第一个想到的却是书。在我的眼里每位老师都像是一本蕴含着丰富知识的书，这些书就像一本本不同科目的教材，我们可以从中丰富自己，充实自己，更加的了解自己。
语文书——马老师
马老师是我的小学语文老师，从二年级开始我就成为了他手底下的“兵”，在他的带领下我们过五关斩六将，战胜了一个又一个困难，击败了一个又一个对手，在他的手底下任职，我的性格变的也越来越像她——雷厉风行、说一不二、幽默。看到这里可能有许多人都以为马老师是男老师吧，其实不然，马老师其实是一位如假包换的女老师呢！
马老师平时穿的只是简单的牛仔裤配衬衫，她不像其他老师那样每天都穿得花枝招展、争奇斗艳，正像她的性格那样朴素，干净。平时她对我们极其严厉，话只说一遍，从不再说第二遍，不管是什么样的同学只要犯了错就要有相应的“惩罚”措施。“把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”说的可没错，当别的同学受“惩罚”时我们都眼中含笑，喜滋滋的竖着耳朵仔细听、睁圆了眼睛仔细看，生怕错过什么，而“受罚”的同学则红着脸唱一首歌，或跳一支舞，亦或是讲个小故事……一节课下来总是极乐融融的，大家都期待着下一节语文课。
数学书——生老师
说到生老师那可待好好说说了，生老师是我们的数学老师，黑黝黝的，特别强壮，看起来就是个不折不扣的体育老师，每当别人说起“你的数学是体育老师教的吗？”我们都会笑嘻嘻地回答“你怎么知道的”？
在课堂上，生老师上课一丝不苟、一本正经，我们也听得一本正经，平时在课堂上，在学校里，在生老师面前我们都叫他生老师，可在私底下，那称呼可就多了：“小生同志”（叫“小生”主要是为了显他年轻）、“生先生”、更“罪大恶极”的竟然还有喊“生哥”的。在我们眼里，生老师不像是我们的老师，更像是我们的朋友、父亲、哥们，不仅传授给我们知识，还在各个方面无微不至的照顾着我们，见证着我们的成长。
军事书——张局座
虽然我是个女生，但我却对军事方面有着浓厚的兴趣。当别的女同学在玩换装的游戏时，我在玩射击类游戏；当别的女同学在看小魔仙时我在看国际关系节目或军事新闻；当别的女同学在看言情小说时，我在看局座的书……局座并不认识我，也不知道我叫什么，我只是他众多粉丝中的渺小的一个而已，但局座对我潜移默化的影响却是巨大的。
我第一次接触局座时是在国际关系频道对中国在国际上所处的地位对局座所做的专访，那次专访有半个小时，我聚精会神的坐在那里听局座的讲解，时间在那个时候似乎格外吝啬，半个小时眨眼就过去了。从那时起我就开始关注局座，只要有局座的军事节目、新闻节目我都看，用心的看，有时候还会拿个本子记下局座的经典语录，当你跟我聊天时我有时候还会蹦出几句局座的话呢。
局座是一个有一说一有二说二的人，说话从来不拐弯抹角，不说假话的人，同时也是个非常有原则的人，这一点我倒是学得不错。局座的原则是国家、国防的机密，我的原则是别人跟我说的秘密我绝不会让第三个人知道，我也说话直来直去，不拐弯抹角，同学问我问题时，我不会装作没有听到，只要我会，就会尽力解答，直到那位同学听懂为止
我有许多“书”，每一本书都对我有不同程度上的影响，语文书是我的漫画，在我这张纸上留下了：人要开开心心的，不然人生就会是阴天；数学书是我的侦探小说，在我这张纸上留下了：做事要有条理性，每件事都有它的“程序”；军事书是我每人都要看的课外书，在我这张纸上留下了：重铸国魂，刻不容缓；若不改变，国将不国……我的每一本书都是我的好老师，你的呢？
老师是一本书作文 篇5
曾老师，小学6年的岁月里，您不仅带领我们进入知识的殿堂教会我们各种人生哲理，还像母亲一般的照顾着我们。
是您，默默地在背后付出辛勤和汗水，却不求任何的回报;是您，把我们从一个无知的孩子哺育成一个懂事的少年。我们呢?该对老师您说些什么呢?诚恳，真挚，感谢?不需过多的语言，往往深情只在字里行间。
还记得，每天下午放学后，老师您独自坐在办公室里批改作业、预备课文时的摸样，老师多么像一跟红烛，照亮了我们，唯独没有照亮自己。
还记得，老师对我的关心与照顾，老师，您就像我第二个母亲般的慈祥。
记得，在我读一年级时，那天放学后，我回到家里时，爸爸妈妈都没在家，我的肚子饿得扁扁的却找不到东西吃，不禁大哭起来。接着我回学校找曾老师，曾老师见我哭成这个样子，用温柔的目光看着我说：“怎么啦?怎么没回家呢?”我涕泗交颐说：“……老师……我……爸爸……妈妈不在家，我……好……饿……”那是我哭的抽抽涕涕的。老师听我说完后，就说：“没事，爸爸妈妈也许有事出去了啊，走!去老师家，老师给你煮好吃的，好不好啊?”这时，我马上停止了哭声，一蹦一跳的跟着老师回家!进到老师家后，老师叫我去客厅了坐着，她这就去厨房给我做好吃的。过了大约半小时后，饭桌上就摆满了丰盛的菜，哇!有我最爱的西红柿炒蛋、红烧排骨、炸鸡腿……看着眼前的美食，我不禁流出了口水啊，老师看到我这幅傻样，马上盛好饭端到我面前叫我快吃吧!小馋猫!嘿嘿，我对老师傻笑了一下，接着，我的目标马上瞄准了桌上的美食啊，立即狼吞虎咽的吃起来!吃饱后，我拍拍鼓的圆圆的肚子，真是太好吃了啊!完后，老师送我回家，到家后看到我爸爸妈妈已经回家后，老师才放心的走了。
老师，对你何止是一句轻轻地感谢啊!
老师，如果您是天上最美丽的太阳，那我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了!
祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深地，深深地，感谢您!
老师是一本书作文 篇6
人们常说，老师是园丁，老师是父母，但我觉得我四年级的沈老师却像一本书，一本让人越读越爱读的书，一本内容丰富，色彩斑斓的书。
在上课的时候，沈老师是一本《百科全书》，之所以这样说，是因为有一次在上语文课时，沈老师让我们在阅读、浏览一篇文章，一开始大家都挺顺利的可是读着大家都被许多拦路虎拦住了，但没有一个人敢提问，沈老师发现无人提问又知道大家不举手的原因，便安慰大家说：“同学们，你们知道人们为什么把有知识的人说成“有学问”呢？因为呀，这是很有道理的，知识就是学来的，也是问来的，“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石，所以我希望你们把不懂的地方提出来。”沈老师话音刚落，同学们便齐刷刷地将手举起来。“张坤，你来说说你的问题。”沈老师和蔼地说。“为什么说动物是人类的老师呢？”张坤好奇地问。而沈老师不紧不慢地回答：“你平时看到的天上的小鸟与现在高科技的飞机是否相似？你看海里的鲸鱼与轮船是否一样呀？”“一样。“那答案不就出来了吗？”张坤恍然大悟，接下来同学们一个个地把不懂的疑点都提了出来，而且全都提了一些千奇百怪的问题……而沈老师总是不厌其烦地，耐心地给我们讲解，排除同学们心里的谜团。
在活动课时，沈老师变成了一本《幽默哈哈大全》。她和同学们一起玩耍，一起讲笑话，特别是《警车》这一故事，把同学们乐得前俯后仰，上气不接下气，甜美的笑生便在校园里久久回荡。
在生活中，老师好似一本《战国策》。他帮同学们出点子，想办法，排忧解难，但幽默归幽默，出点子归出点子，沈老师整天教育我们，要好好学习，要勤劳，要乐于助人……
啊！沈老师，是你不厌其烦、耐心的把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中，是你在不同的时间、不同的地方、不同的事情里，变来变去，变成许多种书，给我们带来了方便、帮助与快乐。您知识渊博、幽默智慧，通过您这本好书，我们取得了成长的养分，并且永远快乐健康！
老师是一本书作文 篇7
人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班主任黄老师像一本书，一本让人越读越喜爱的书。
上课的时候，黄老师是一本《少儿百科全书》，她带着我们阅读、浏览，在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛。瞧，黄老师手拿粉笔，妙语连珠，那悦耳的声音如同百灵鸟一样，吸引了全班同学的目光，就连蝴蝶、小鸟，也飞入了课堂，久久不肯离去。同学们上课时有疑问，尽管提出来，即使是一些千奇百怪的问题，你也可以大声问，谁都不会笑，因为黄老师总会耐心地解答。随着同学们心里的谜团一一解开，你会像我一样更加敬佩黄老师。
游戏了，欢笑声，加油声，响遍校园。这时候，黄老师又成了一本《开心游戏大词典》，一个个有趣好玩的游戏把我们的心牢牢拴住。老鹰捉小鸡、车轮滚滚的游戏，使黄老师好像也和我们一样小。带我们看校园内难得一见的桂花树结籽，教我们用废旧材料做乐器，指挥一场从没听过的杯盘交响乐，讲一个笑话，这时的黄老师就像我们的朋友。班里调皮的同学常常惹黄老师生气，可她还是那样不厌其烦地教我们。
黄老师是一本书，一本母亲与孩子共同撰写的《爱的教育》续篇，一本每天都有新内容，只有我们能读懂的无字书，那上面记录着我们成长的点点滴滴。老师慈母般的身影，让我们看不够，读不尽，捧在手中舍不得放下。生病了，她拉着你的手，轻轻问声“好些了吗？”鞋子湿了，悄悄地打电话给家长，生怕我们穿一天得病。我不小心膝盖碰出血了，黄老师比家长还着急，又是打电话，又是送我上医院，忙个不停。
黄老师是一本书，一本每天陪我长大的书。在这本书里，我学到了很多，我真想对黄老师说：“老师啊，当您走向我时，您给了我浪花，您给了我海洋……我该怎么感谢您呢？”
老师是一本书作文 篇8
陈老师是我在六年级的老师，我对她的印象是最深刻的，她穿的很朴素，迷人的微笑整天挂在脸上，她很和善，我对她的感觉很好，她对每个学生都很负责人，从来没有因为别人的学习成绩差而歧视别的学生，他对所有学生都是一视同仁。
我是个和内向的女孩，总也不和别人说话，不会的题谁也不问就在心里憋着，第一次考试成绩下来没有及格，泪水挂在我的脸上，我无脸面对老师，放学的时候老师把我叫住，我以为老师会批评我，可并是老师只是说让我多喝同学们沟通沟通，如果有什么不会的可以问她，虽然我记住了她的话可是一遇到问题是我还是不好意思问她，她便主动来和我交流，慢慢的我的性格变得开朗起来，我喜欢交朋友了，不会的问题也喜欢和朋友一起讨论，我的学习成绩慢慢的上升了，当我考试考取了好成绩老师便会教育我不傲，我考得不好的时候老师便会说没关系一次考不好没事的，我就在老师的鼓励下度过了小学，在毕业那天，老师比我们还高兴，同学们围着老师快乐的欢呼，可我却有些伤感，我马上就要到一所新学校，马上就要开始新的生活，我怕我还会像以前一样寂寞，没有朋友，我怕再回到以前那个没有自信，内向，孤独的我，这是老师叫了我一声，我打乱我的思绪，跑到老师的跟前，老师对我说你只要进你的努力去做你想做的是你就一定会成功，不要在乎别人怎么冷眼对你，你只要感觉自己做的对就可以，你们考上好的大学，这就是我的心愿，我希望我这个心愿你们会帮我实现它，你到初中一定要努力一定要比现在学的还要好，我希望你能有一个成功的人生，把自己的这辈子活的精彩，这是我对你的期望，你不要辜负我知道吗?我使劲的点了点头，对老师说我会记下的，老师迷人的微笑又一次挂在脸上。
如今的我已经成为一名出色的中学生，每当我遇到困难想要放弃是就会想起老师的话，是老师的话一直鼓励我坚持到现在，我一定会好好回报老师的，我希望老师一生平安，一生健康，老师我会让您看到我成功的那一天，陈老师你在我心里一辈子，让我永远难忘。
老师是一本书作文 篇9
对孩子的良好行为给予恰当赞扬，在这一方面，无论是您还是我，都是难以把握的，因为称赞虽然必要，但如果一不小心赞扬过度，评价言过其实，会有损孩子的自我评价，提升他的骄傲情绪，如果对孩子的良好行为评价不到位的话，又会打消他的积极性，不利于孩子的进步。我认为，适当有度地赞扬您的孩子，让您的孩子永远生活在鼓励当中如沐春风，是成功的、明智的父母应该做的一件事情。孩子在五六岁时，就会对某一方面表现出特殊的敏感和强烈的好奇心，身为父母，要及时捕捉孩子的敏感区并予以引导，为孩子的成才打开一条通道，爱迪生的母亲曾经在家中按照儿童的心理特点，对年幼的爱迪生进行教育，同时千方百计鼓励爱迪生多做各种各样的试验，爱迪生后来成为世界闻名的发明家，与母亲适当运用鼓励教育是分不开的。在这个方面，您要放手让您的孩子独立去完成一些能培养能力的事情。直到他得心应手完全掌握，或者获得成功，然后说一声做得好，你真行，您的孩子会拥有独立挑战后获得成功的幸福感和自豪感，从而实现对孩子自身形象的良好塑造。
