趣祝福作文（编辑 勇敢的心）作文可以让我们表达自己的立场和观点，写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读，怎么样才能让自己的作文出彩呢？在这里栏目小编为大家准备了一篇关于“暖高中作文”的阅读材料，请您认真欣赏本页所呈现的内容！
暖高中作文 篇1
此时已是休息时间，我胡乱翻看着那厚重的教科书，显然与班级的嬉闹声不合称……
我只是个平凡的小女生，相貌平平，成绩平平……刚刚步入高三，可能是前人留给了自己太多的恐惧感吧，于是暗自告诉自己真的要努力学习了。
面对人生转折，我不要错失良机。很意外的，我的成绩突飞猛进。老实说：这个好消息连我自己都不敢相信。表面上平平静静，但是心里还是有一点点沾沾自喜的。是班任的一句玩笑话惊醒了我。她说：“这成绩没有水分吧？”那一刻的我，好像一下子坠入了十八层地狱，此刻，没有人会理解我现在的心情，难道我的努力就这样被摧残的一文不值了吗？真的很委屈，也真的很气愤。于是，暗下决心，证明给所有人看。就这样，化悲痛为力量，在第二次的考试中我再次的夺冠。
再也没有人会那样说我了，然而，我并不快乐！
当你处在一定高度的时候，很多事情都由不得你的。就像很多常人成为明星之后，他们的生活方式会不自觉的被改变一样。当然，我没有他们那样高大，只是做个比喻而已。
很多双眼睛注视着你，很多压力排着队向你迈进：父母的期望，老师的夸赞，同学的竞争对手。其中，最要命的是：当你处在这一“高地”还会遭到一些冷眼。
因为不想失去，所以要极力的维护。久而久之，便形成了一定的思维模式：“我就是这样，面对现实的压力，我不得不努力学习。因为就此停滞，会让很多人耻笑的。”每天坐在座位上，不停的翻看着翻了一遍又一遍的书，给别人一种特别好学的感觉，以至于让人以为我只是个会学习的人，别无它用。有谁知道，我也会有溜号的情况呢？有谁知道，闲下来的我也是个活泼开朗的人呢？有谁会知道，我也有和他们一样的情感呢？我何尝不想加入他们的八卦谈话，何尝不想放肆的玩闹，何尝不想……可这一切带给我的又将是什么呢？过去的我和他们一样，甚至都不会去触摸书本，结果当然是可想而知的，我不会得到满意的`答卷，也不会带来美好的人生。所以，我不想再次的过着那种漫无目的的生活；所以，我要抑制住自己。在高考倒计时160天的日子之后在去玩闹也不迟吧。真正笑到最后的才是赢家，不是吗？
如果用仅剩的160天苦涩，来换我一生的幸福，或许这是个不错的交易。
成功要耐得住寂寞。
成功要耐得住各方压力。
成功要正确面对一切。
坚持吧，幸福在转角等候！
暖高中作文 篇2
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”水的清澈在于源头有不断的活水送来，它在流动，所以充满活力；而人的生气以及万物的光鲜也是因为动，或者是用的过程。
曾经我一度迷惘，人来到这个世上走了一趟，又逝去，有什么意思呢?而且既然人要死，学了知识又有何用呢？后来我又想如果一个人庸庸碌碌地度完这一生，又无声无息地死去，岂不是更无意义？直到读到这篇文章，我才悟出人来到这个世上就是来“用”自己的，在用中快乐，在用中收益，在用中完美人生，在用中享受人生。
可以把人生比作一件乐器吧！如果因为胆怯，害羞，不敢陡然拉响它，那就听不到那优美的旋律了；如果因为珍爱，疼惜，不敢经常使用它，那就看不到那长久的美丽了。钥匙越用越亮，道路越走越坦，身体越动越健，大脑越用越新。
人生就像一把刀，越磨才会越锋利。方仲永小时候能够积极动脑而才思敏捷，当他父亲“日扳仲永环谒于邑人”后，由于仲永被名利所惑而停止学习，所以最后“泯然众人矣。”不用，仲永失去了天资，也失去了后来的发展机会。“玉不琢不成器”，又何况人呢？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“读万卷书，行万里路”，生命因用而丰实。
有时候，我们因珍爱某样东西而不舍得用它，结果当我们丢了时，总会懊恼当初为什么不去用它呢？生命亦如此，你不用它，老时必将后悔。
人生一世，能用的尽量去用，才不会有所遗憾。生命就是上天给你的一次“用”的机会，那我们何乐而不“用”呢？
暖高中作文 篇3
30万年前，人在自然中。是自然给予了人类生命之火，并提供大量的猎物供人类捕杀。这个时候，人类敬畏自然。
千万年前，人与自然和谐相处。“采菊东篱下，悠然见南山。”一个衣衫褴褛的人扛着沾满泥土的锄头，一边歪歪斜斜地走着，一边哼着小曲，不时还顺手摘几朵野花插在耳朵后面，在太阳下懒洋洋地散步。这时候，人类热爱自然。
千万年前，人类开始破坏自然。17世纪，人类的历史翻开崭新的一页，进入了工业时代。大量的蒸汽机开始出现，疯狂的人们像潮水一般涌进森林，河谷，深山……于是，许多职业一夜之间热门起来：伐木者，淘金者，采矿工人。机器飞快地运转，发出的声音犹如人类疯狂的尖叫。人类每隔十年五载便会进行集体大规模破坏，并且把这种行为冠上“革命大生产”，“大开发”，“资源开发”等正义的名字，还提出各种各样的口号鼓励人们破坏：“劳动最光荣”劳动?这种破坏自然的行为竟被无耻地称为“劳动”，并加以“光荣”鼓励!这时，人类肆意妄为。
50年前，自然开始报复人类。大自然愤怒了!自然开始报复人类，正如几千万年前的人类一样疯狂。水灾，旱灾，地震，暴风雪，臭氧空洞，海啸……这是天灾还是人祸?成千上万的人失去了生命，亦如前数十亿的动物失去生命。这时自然憎恨人类。
，人类开始保护自然。人类开始反省自己千万年年前买下的祸根，并颁布了严厉的法令禁止破坏自然。或许，这还不算晚。这时候，人类开始反省自己。
暖高中作文 篇4
曾见过一幅漫画，画中人搂着一盆花甜蜜地酣睡着，题曰：拥有春天。
正所谓“知足者长乐”，每个人活得是否快乐并不在于他拥有多少，而在于他是否知道自己拥有什么。有的人可以在一朵花中感受到自己被春天围绕，而有的人即便拥有一片花园也无法体会到春风的和煦。
面对黑暗，海伦凯勒不曾感到自己不曾拥有，因为她还能时时触摸这个世界；面对死一样的静，邰丽华不曾感到绝望，因为千手观音会帮助所有身处苦难中的人，她也在其中。
身体上的残缺并不代表一无所有，一个受伤的花蕾同样能开出一朵灿烂的鲜花。
没有人能说自己一无所有，只要来到这个世界上，我们就开始拥有，拥有生命，拥有希望。
在两岁时，海瑟·怀特·史东因打错疫苗而从此失聪，但她的生活依然快乐，她看得到自己的美貌，感受得到自己的聪慧，她并不觉得自己比别人差，她对自己的才貌充满信心。在“T”型台上她听不见音乐，却看着闪烁的灯光展示着舞姿，最终夺下“美国小姐”的桂冠。在她水波一样明媚的双眸中，我仿佛听见一个声音——我拥有，我快乐。
有得必有失，有失才有得，得之我所幸，失之我所命，如是而已。我们不能决定得失，却可以珍惜拥有，颉（撷）取快乐。决定一个人心情的，往往不在于环境，而在于心境。
在被庞涓陷害挖去髌骨之后，孙膑若执迷于失去，却未发现自己身上所拥有的旷世之才，如何能够报仇雪恨？安意如面对残疾的是一份淡然，因此才能“一个人吃饭，一个人旅游，快乐的读诗，快乐的写书。”就像她的挚友所说的那样，她写书有一种纯粹的爱，这是与其他故弄文采的作家所不同的。
珍惜是一种心境，是一种品质，它使人更纯粹，使人更坦然，使人对生活充满希望，充满向往，充满期待，它不是圣贤所特有的精神，它只是一种面对生活的态度。以一种坦然的心态面对得失的轮回，把握现在，珍惜拥有，生活的色彩，由此绽放。生命的快乐，如是而已。
暖高中作文 篇5
人间处处藏真情，这句话可谓是人间真谛。天底下无处不在的美，不知你有没有那双善于发现美的眼睛。尽管那是一点小小的善，积少成多，聚沙成塔。在别人眼里，那是纯洁，真诚，乐于助人的一颗热血之心。
我想起曾经读过的一篇真实而令人深思的故事。
有一个名叫杰克的美国男孩，天真，直率，单纯，那双水晶般的大眼睛无忧无虑地东瞅瞅，西瞧瞧，让人觉得心酸，因为他患有先天性心脏病。爸爸和妈妈天天上班无法陪伴他，他孤独地躺在病床上。洁白的墙壁映着雪白的被单，小男孩无神地望着窗外，窗前有一盆杜鹃，飞舞着一只彩色的蝴蝶。
病房隔壁有一个身患绝症的小男孩，天天在妈妈日复一日，年复一年的陪伴着，当他妈妈得知自己的儿子逐渐要离开自己，悲痛不已。
杰克仍孤独地望着窗前的蝴蝶，它仿佛是上天派来的使者，天天陪伴着杰克，在无助中等待着和是他的心脏。一次偶然，身患绝症男孩的妈妈听到这个消息，而自己儿子的心脏刚好吻合杰克的类型，自己暗自下了一个不可思议的决定。
男孩的时间不多了，他妈妈仍天天陪着他嬉戏，让她快乐的走过人生的最后一段路程，并告诉了护士，儿子的心脏给杰克吧！护士一时目瞪口呆，张口结舌，他万万没有想到一位母亲竟会把自己儿子的心脏捐给于自己毫无关系的人。护士结结巴巴的说：“你……你……确定……吗？”“我确定，虽然儿子的时间不多了，但我相信，他的给予能让别人快乐，他自己肯定沉浸在快乐之中，如果换了他，也会这样做。”护士看着她那坚定不移的语气和目光，同意了。泪水霎那间融入母亲的眼里，小声抽泣着走了。
杰克的手术很成功，但还需休养，当他又躺在熟悉的小床上那只彩色的蝴蝶悄然不见了踪影。杰克康复了以后，护士把事情的真相告诉了他，泪水悄悄地爬上了他的眼睛。回家之际，他还把那喷陪伴他多日的杜鹃抱回了家。
十几年过去了。杰克搬了新家，一次下班回家的路上，杰克碰到那位救了他的命的母亲，在擦肩而过之际，那位和蔼可亲的老奶奶转过头：“你还认得我吗，杰克？”两人拥抱后，一同回家去了。杰克对她说：“您把当你的儿子吧！”
老奶奶临死之际，做了个梦，梦到儿子对她说：“妈妈，你做的对。到我这来吧，我可以照顾您。”第二天早上，老奶奶再也没有醒来，她微笑着，永远闭上了眼睛……真情，是一个不起眼的名词，但它能将千万人的心如锦如段般牵连在一起。它能架起一座岁月的桥梁。如果世人都能将心比心，那么世间万物将多一丝色彩。
暖高中作文 篇6
秋天过去，冬天来临，我不能说我不爱冬天，但也不能说我最喜爱冬天，冬天在我眼里是寒冷的、是冰封的、也是可爱的......
记得每每到了冬日里大家都是穿得厚厚的，生怕自己被冬的寒冷圈套所伤害。路上的行人也总是寥寥无几[注: 非常稀少，没有几个。]，即使是有，那也不是和我这样无聊的人一样来欣赏美景的，他们的速度快得惊人，一个个的飞驰而过，完全没有注意到身旁的粉妆玉砌。只有我，漫步云端。
可我爱冬天也不光因为它的美丽，而多半是因为它有着和我一样的孤独和它自己的悲凉。
我有一点抑郁症，不喜欢出入在人多的地方，更不喜欢有很多的朋友，在我的生命里或许只有一两个值得倾心的死党。其实我很无聊呢，但是却不想找来朋友逗我开心，只想一个人在雪地里走走停停，看着这些陪着我的美景。果真呢，我和雪都是那么的孤独，它的美丽只留给真正懂它的人观赏，因为也只有真正懂它的孤寂和悲凉的人才能发现到它美的真谛，也许我发现了，也许没有，但我的心里满是凋落的雪花。
看那些树，只有几片摇摇欲坠[注: 摇摇：摇动，摇晃；坠：落下。形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。]的枯叶，有的甚至光秃秃的，没有一片叶子，只有仿佛为他筹备葬礼的雪花，铺满了白莹莹的一片，是死的悲凉。
路过那些宰杀动物做年货的肉市场，我嗅到了血的腥甜。厌恶的捂住鼻子，这时妈妈说正好要筹备些腊肉。于是我们进了肉市场，地下满是雪和血，我的心也揪着，看着笼子里还没宰杀的动物们，它们的单纯和恐惧，是那样的鲜明。
也许你们不信，我感觉我似乎听到了来自冥界的那些将要死去的动物发出的哀叹，那是对生的渴望，对自己的叹息，那是来自阴间的阴乐会。
从那一刻起，我讨厌起了冬日，因为每每到冬日的来临，都注定着新年的到来，注定着那场千古绝响的阴乐会。
但也是从那一刻起，我也喜欢上了冬，因为我们有相同的孤寂，相同的高傲。
冬日，你是美丽的，你也是残忍的，犹如一条毒辣的美女蛇，让人又爱又恨。
但不管怎么说，冬日在我的眼里，也在我的心里。
冬，粉妆玉砌。
冬，残忍凛冽。
暖高中作文 篇7
现实总比梦中的世界更加残酷，这就是为什么很多人认为幸福不曾来过，而你则认为这一切的一切都是命运的安排，宿命，现实与梦想。
我从不相信宿命论的，因为我和大多数人一样。
你于是与我辩论，你与我一起听Coldplay的那首。旋律带着我回到法国大革命时期，那位可怜无助的国王路易十六被反抗的人民押至刑场，悲怆与无奈写在他的脸上。我甚至看到玛丽皇后在宫中窗前痛哭的样子，她无法独自面对这个将要灭亡的王朝。然后你问我，如果路易十六只是一个普通人，如果玛丽皇后只是一个普通的女人，他们不因政治原因而相遇、相爱，过着平凡的生活，那结局又会是怎样的呢？
我一时无语。若真如你所说，那历史的车辙将驶往何方？路易十六并无统治国家的才能，一切都被命运所主宰的他最终郁郁寡欢，在起义的人群中悲壮地倒下，难道他就不曾向往一个幸福的自由民生活么？作为一个女人，玛丽皇后必与其他女人一样，情窦初开的她渴望拥有一份属于自己的永久爱情。但命运无情地捉弄这对恋人，让这位可怜的女人眼睁睁地看着自己的爱人死去……终于，我开了口，是的，或许命运真的会改变那些原本的幸福，而有时你却对此无能为力。
然后你说，所有未知的命运，不可预见，只能遇见。因为你并不知道幸福什么时候会来敲门，而你需要做的，就是寻找，去等待。
再后来，我接受了你的建议，背上了行囊，踏上了前往欧洲的旅途，去体验那番我从未体验过的生活。夏日清晨的四点，我被第一缕阳光照醒。旅店的窗外展现着几百年前欧洲小镇的原貌，恬静而安详，刹那间那是怎样一种心灵的洗涤！我来到大街上，面包与咖啡的诱人香味弥漫在整个街角，街区转弯处的邮局门口安静地站着一只红色的邮筒。人们似乎特别爱花，这就是为什么每户人家的门前都种满了缤纷的花朵。一切真是棒极了，内心的喜悦与幸福感油然而生。一番漫无目的的闲逛之后，我在转角的书店稍作停留。这时，有个人在我的对面坐下，说道“我也很喜欢《简爱》”。我抬头，是你。
我怎能不感叹这一切都是命运的安排呢？当风尘仆仆的我回到家时，打开信箱，里面躺着一张从英国寄来的明信片。“一次旅行遇见整个世界，而幸福就藏在其中”。落款处写着你的名字。我终于相信命运了，也学会了如何发现它赐予我的那份幸福。无色无味，那只是一种心灵上的感觉。我现在真的相信命运了。
暖高中作文 篇8
提到儿童节，大人们一定觉得我们很开心，可事实呢？我们过的一定是完美的儿童节吗？我过的儿童节就不是那么开心。
那是阳光明媚的一天，我背着书包上学。想着今天是儿童节，一定有许多有趣的事情发生！到了学校，静偷偷的没有往常的喧闹，反而多了几分宁静。这是怎么回事呢？我满腹诱惑地进了教室。只见教室里死气沉沉的，都在看自己的书。原来老师布置了一个试卷，让我们回家看，明天考。我整理时蒙了，心想：今天是儿童节吗？怎么这么烦闷？可又能怎样呢？我只能乖乖的服从“命令”。
终于到了最开心的跳蚤市场了，我们蹦蹦跳跳得来到了场地上，我们大声吆喝着“走过途经别错过！”“亏本大甩卖嘞！”……合法我们满头大汗地吆喝呢，老师忽然说：“不许吵！”什么？！连吆喝都不让！我们只好作罢，默默地买东西，生意也少了许多。唉！真扫兴！
接下来的文艺汇演我们也都没心思看了，不管节目有多么好看，我们也兴奋不起来，由于老师又让同学看守纪律，我们都不能说话。我越来越觉得这真的不是一个儿童节，真真正正的儿童节应该多许多欢笑啊！我们都默默地底下了头。
下战书，刚刚吃完饭，老师就来了，布置了一大堆功课，并不答应我们讲话。我们默默地做起了功课，固然表面上不说，但是心里都在流血：这仍是儿童节吗？这仍是我们的节日吗？
这真是一个不完美的儿童节啊！
