【#作文# #写自然景色作文锦集#】作文是进一步强化语文文化意识的有效方式，写作让我们有机会从内心深处向外释放我们的情感。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材。这篇文章将为您探究“写自然景色作文”的各个方面和细节，阅读完毕后您会感到很有收获！
写自然景色作文(篇1)
曾有位诗人说过，阳光每天都是新的。生活其实并不是缺少美，而是缺少发现。其实，发现是美的，当你真的懂得发现时，你会发现其实世间的万事之美。
在古今多少的诗人的诗句中，描写下的诗句很少。大多是赞春或是悲秋。大概春与秋最能代表一个人其时的心情。但你是否发现过夏天呢？
夏天在有些人眼中也许是个烦燥的季节，但在我的眼睛中他却代表着过程。春天是万物复苏的季节，它象征着开始。秋天则是收获的季节，当你在饱尝收获的欣喜时，是否想到过夏呢？发现一下夏天把，其实它才是最美的季节。
俗话说，万事开头难，此话并不然，开头其实很容易，但中间的过程却是最难的。如果没有持之以恒的意念，哪会有最后的收获？如果没有不断付出的辛劳，哪会享受到丰收的喜悦？这就好比是一粒种子，你在春天时把它种下，同时也种下了你的希望，但如果你在夏天没有精心照看它，不为它除草、浇水，那么你在秋天得到的必定是干枯的果实，甚至是还未萌发的种子。但如果你在夏天对它精心照看，那你定能得到丰收。所以说发现夏天之美，其实是发现过程之美，只有当你发现并去按之实践，你才会得到成功。
你也许会发现夏天其实又像是一个公式的推导过程。如果一个式子只有猜想或是结论，并没有过程，那根本就算不上一个公式。只有通过严谨周密推导出的式子，才称得上是真正的公式。发现一下夏天，它就像这中间的推导一样，是那么的重要。
发现夏天可以通过许多的方法和途径。你可以亲身去体验并发现它的重要。也可以把它看成事物的发展过程去发现它不可缺少的地位。只有当你真正地去发现它时，才会发现它的重要性。
发现一下夏天吧，真的，你会发现很多，发现到夏天就像过程一样，付出艰辛和不断的努力才会取得最后的成功。
发现夏天吧，你会发现很多。
写自然景色作文(篇2)
说起我的家乡关林，虽然不是什么名镇，但那里也有迷人的风景。
我春天的家乡穿着五颜六色的服装。树枝上已经微微露出了一些青色，一串杜鹃花是嫣红紫色的。窗外可以听到鸟儿的啁啾声。是鸟儿在唱春天的歌！下了一场雨，家乡的一切都灿烂美好。阳光下，家乡的小溪更清澈，荡漾着金光，闪闪发光。春天，我的家乡生机勃勃。
夏天，我的家乡披着绿色和浅色的夏装。早上蜜蜂忙着采蜜，下午蝉在树上唱歌。家乡有个池塘，荷花盛开，蜻蜓满天飞。露出尖角的是小河。久有蜻蜓倒立的家乡孩子，在荷塘里自得其乐:游泳、钓鱼、捉虾、摘藕。
秋天，我的家乡穿着一件庄严的金红色晚礼服。街道两旁的树叶上挂满了金红色的果实，发出沙沙的响声。家乡的秋天是成熟、收获、充实、播种的季节。
冬天，老家换了一身朴素的白袍。我家乡的街道上到处都是雪，电线杆上也有冰和雪。雪像柳絮和芦苇一样飘落。太美了。雪停了，村子的屋顶、栅栏、木棚到处都覆盖了一层雪。这是一个美丽的雪景。
我的家乡一年四季都有不同的特点。虽然家乡没有什么美景，但在我眼里，家乡的风景永远是最美的！
写自然景色作文(篇3)
大自然中的四季是美丽的。春天发芽，夏天茂盛，秋天收获，冬天休养，我们这个世界因有四季而丰富多彩。
春是一位画家。“晓看红湿处，花重锦官城。”当我吟诵这句诗时，春天的美景仿佛就在一张纸上，一只画笔在勾勒出春的轮廓：桃树开出艳丽的花朵，农民种下新的水稻，小草钻出黝黑的土地，柳树吐出新的枝条。春天是一年的起点，“一年之计在于春”，处处生机勃勃，在地里播下希望的种子。
夏是一位艺术家。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”火红的太阳高悬天空，特别炎热耀眼，弄得大伙儿都不敢出家门，但是蝉儿却忙得不亦乐乎，每时每刻都在放声高唱。夜晚，憋在家里一天的人们都出来乘凉。人们来到广场，跳舞，唱歌。在田园，山上，大自然的任何一个角落，动物们也不甘落后，它们聚在一起，举办森林交响乐会，蝉成为了主角。
秋是一位自然科学家。“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋是收获的季节，农民们都在收获稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋风瑟瑟，稻田丰收，树叶红得似火，天空蓝得如海，秋的美景无处没有这位自然科学家的功劳。
冬是一位摄影家。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”白雪皑皑，银装素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地摄下冬的洁白与寥廓，她用镜头留下冬天永恒美好的记忆。
大自然的四季是迷人的，四季来自大自然，大自然受四季的影响而丰富多彩。大自然更是神奇的，还有许许多多的美景、现象，等着我们去发现，探索。
写自然景色作文(篇4)
我的故乡叫榕江。是因为有很多的榕树，还有一条都柳江，因此而得名。
榕树在我的家乡可以随处可见。公路旁、河岸边、村寨头。但有一处是省级风景区――古榕群。古榕群的榕树一排排沿河岸生长，它的枝叶在空中交错，它们的根系在地底相连，形成了“铜墙铁壁的护堤榕”。远看榕树，像一把巨大的碧伞，静静地撑在蓝天白云下面，又像一朵神话中的绿蘑菇，在展示自己的美丽。近看榕树的茎好大哟，我们三四个小朋友手拉手连起来也抱不过。由于主干伸出许多孙孙，密密麻麻，千姿百态，简直是一片幽幽的小森林。茂密的树冠几乎把碧空都遮住了。人走在榕树下面就感凉爽。榕树有根拱出泥土，随处都可以看见，就像浮出水面的大鱼，形成了天然的板凳。有的根直接伸进清粼粼的河水里，再也舍不得出来。榕树的要千姿百态，有的像大象的鼻子，还有的像盘曲在土面上的蛇。有的榕树的枝伸到江面，把半个江面都遮住了。榕树倒映在清凌凌的江水上，显得更加绿了。
今天是周末，爸爸要带我去古榕群玩，听说那里是有侗寨古楼和古老的榕树，我高兴地跟爸爸上了车。
一来到古榕群首先映入眼帘的是一个凉亭似的寨门，大门的左右两边栽有许多我说不出名字的花草，那些花草连在一起，像一只孔雀开屏，美丽及极了。
进入大门，里面有一座具有民族特色的`古楼，它中“天下第一侗寨”古楼。它有二十多层，古楼由许多根红色大圆柱撑着，每层层顶呈八角形，用琉璃瓦盖着，每个角雕有一只动物。屋檐上刻有美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。进入古楼，四壁都有用木刻或绘画出来的描绘侗族历史的图案。
走出古楼，沿着由石头铺成花街路，大约走一百多米就来到了古榕群下，在一棵大榕树下有一座朱郎、娘美雕像，你看朱郎正在弹琴，娘美在放声歌唱，听老人说这座雕像有一个动人的故事呢!
雕像南北两边，沿河长着无数古老的榕树，它们枝繁叶茂，盘根节错，有的像一把撑开的绿色大伞，插入河中，保护着河堤并给人们遮风挡雨;有的像慈祥的老人站在河边看山水，看鱼儿;树根更是千奇百怪，有的像腾飞的巨龙;有的像老人在眺望;有的像……
树下有许多具有民族特色的凉亭，亭里有石凳，石桌供人们乘凉，下棋，聊天。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的响声，真像小朋友活泼的笑语，许多小鸟在树上做窝，“叽叽喳喳“地呼朋引伴，给这这里增添了无限的生机。
十里古榕郁郁葱葱，遮村掩寨，成群的榕树既能调节空气，美化环境，又能防洪水对村寨的冲击。
啊!古榕群，你真美，我爱你。
写自然景色作文(篇5)
紫红的晚霞中，晃起一波涟漪，最后一道昏暗而柔和的光芒，随风逝去。寂静、幽暗的森林中，高大的树木矗立着，褐纹上遍布岁月的痕迹，晶莹露珠点缀着嫩绿的小草，一切都是那么宁静、祥和。一线曙光自天边升起，一丝温暖霎时笼罩着大地，一缕缕阳光穿透扶疏的枝叶，洒在小径上。自然界中的一切，都是那么地灿烂而耀眼，使人不自觉地沉浸于其中。一股清新的花香，随暖暖春风四处游蕩，悠闲地散布芬芳；一抹柔和的微笑，自夏雨中绽放，和着溼热，懒懒扬起；红褐的落叶，飞旋落下，漾出一丝哀悽的神情；片片洁白的霜雪轻轻飘落，带来漫长却又值得的等待。自然中的万物，莫不是循着这规矩，才带给我们如此瑰丽的今天。晨曦才乍现，暗夜却又迅速地四散在空气中，无声地再次降临。然而日升日落中，宽广无边的天空，仍旧容纳万物，包容所有；一望无际的海洋，以它的辽阔、深沉，涵盖每一条河川、每一道溪流；浩瀚无垠的大地，即使有贫有富，依旧包含每一寸土地。屹立不摇的大树，纵然承受风吹雨打、日晒雨淋，依然倔强地竖立着；娇小柔弱的一株小草，在随风摇曳中，饱含强硬、坚韧的个性；微笑绽开的小花，愿以短暂生命，替世间的繁华，增添自然、不造作的美，在季节交替中，大自然不停注入新的泉源。大自然彷若一扁轻舟，恣意悠游于世界，面对困难，勇于去承受，流经小河、大海，流经艰辛、苦难，仍然格守本分，持续开创出世界！
写自然景色作文(篇6)
礼拜六早上，我和爸爸妈妈一起去操场上跑步。操场上有良多人，有的在跑步，有的在走步，还有两个小朋友在操场上放鹞子，真热闹啊！
操场周围有良多枝繁叶茂的大树，轻风吹来，树叶就像一个个翩翩起舞的小姑娘，轻轻舞动。草坪上，嫩绿的小草生气希望勃勃，迎着向阳，显得更加娇嫩动人。一簇簇的鲜花点缀在草坪中，有红的、白的、紫的、绿的，大小不一，五光十色，锦绣极了！我最喜欢成片成片的蒲公英，它们一个个长出了黄色的花骨朵儿，含苞欲放。
操场上不时传来小鸟的啼声，一群群的小麻雀在草坪上开开心心地找食品，它们蹦蹦跳跳的身影就像一个个可爱的小精灵，我拿着一根长长地小棍子去赶它们，还没走到跟前，它们就飞走了，又落到另一个地方去了。
大天然真美呀！我真喜欢大天然！
写自然景色作文(篇7)
春天的景色
春天是大自然的复苏，也是大地的婴儿。春天的景色总是那么美丽动人，充满了温馨和希望。仿佛每一个生灵都在这个季节里焕发出了生命的活力。
当春天来临的时候，大地开始重新披上了绿装。原先枯黄的草丛变得翠绿欲滴，树木也重新生机勃勃地长出新芽。尤其是那些终年绿叶不落的常绿树，更是给人一种夏天般的活力。在春天的午后，微风吹拂着大地上的一切，树叶在风中轻轻摇曳，仿佛告诉人们春天的美丽和生机。
春天是万物复苏的季节，同时也是各种花卉盛开的时候。郁金香、玫瑰、牡丹等各种各样的花儿纷纷绽放，每一朵花都散发着迷人的芬芳。无论是花坛上的花，还是在户外的花海，都让人仿佛置身于花仙子的世界中。春天的花儿们不仅仅是让人赞美的对象，更是给人们带来了愉悦和喜悦的源泉。
春天的景色也并不只有大自然的草木花卉，还有那些活泼的小动物们。花丛中的蝴蝶在空中翩翩起舞，小鸟们在树上欢快地歌唱。蜜蜂忙碌地在花朵间穿梭，寻找着可口的花粉。草地上的小兔子们蹦蹦跳跳地玩耍，给人们带来了一份童趣和活力。春天就像大自然的舞台，将一切生命都带来了新的希望。
除了大自然的景色，春天还给人们带来了许多美好的活动。青翠的草地上，人们纷纷举办各种户外运动，如徒步旅行、野餐、自行车骑行等。同时，春天也是踏青赏花的好时机。人们可以结伴来到郊外、山里或花卉展览园，一边欣赏美景，也可以欢快地玩耍和拍照留念。春天带给人们的不仅仅是欣赏大自然美景的机会，更是让每个人都有机会享受到户外阳光的温暖和活动的快乐。
春天的景色是那样的生机勃勃和美丽迷人。它展示了大自然的力量和无穷的魅力。无论是翠绿的大地、盛开的花朵、活泼的小动物，还是各种户外活动，都使人们感受到春天的温暖和希望。春天是大自然对人们的馈赠，也是每个人都期待和渴望的季节。在春天的季节里，让一起去欣赏大自然的美景，感受春天带给的快乐和活力吧！
写自然景色作文(篇8)
1、山上的积雪融化了，雪水汇入小溪，淙淙地流着。
2、春雷响过之后，尖尖的竹笋顽皮地钻出了地面。
3、路边的小杨树长出了一片片“小手掌”。
4、春风吹呀吹呀，吹得小草摇手欢呼。
5、夏天来到了，窗外的树的影子一天比一天浓了，渐渐地成了一块浓荫，密密实实地遮盖住院子里的小石桌。
6、一夏天不见雨，庄稼干得差不多能点着火。
7、骄阳似火。柏油马路被烤得软绵绵的。
8、马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。
9、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
10、这里到处呈现着绚丽多彩的景色，多么使人心醉。
11、地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。
12、清爽的秋风已经带上了丝丝凉意。
13、尖溜溜的北风吹到脸上，像锋利的小刀子一样，冰冷生疼。
14、他抬头看看天空，只见启明星已升上了中天，东方渐渐露出一抹曙光，天快要亮了。
15、小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻唱歌。
16、太阳直上直下地晒着地上的一切，屋子里像蒸笼一样的热。
17、夕阳的金辉把绿色的林海染成金黄一片。
18、这是一个月色朦胧的夜晚，仿佛一枚绣花针掉在地上都能听得见。
1、春天来了，天气渐渐地暖和了。大地披上了绿色的新装，地上长满了嫩绿的小草，树木也发出了嫩芽，花儿在春风的吹拂中展开了花瓣，燕子在天空一边飞一边欢快地叫着，仿佛在祝贺春天的到来。（嫩绿的小草、美丽的鲜花和欢叫的燕子，组成了一幅春天的图画。）
2、初夏季节，各色野花都开了，有红的，有紫的，有粉的，有黄的，就像绣在一块绿地毯上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛苦地飞来飞去。（主要抓住色彩来写，给人的印象很深。）
3、秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像翩翩起舞的金色蝴蝶。（小作者似乎很喜欢用比喻句，你看，作者用小红灯笼比喻柿子，用火焰比喻枫叶，用金色蝴蝶比喻风中的落叶，写得多好！）
4、校园里的梧桐树的叶子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒风一吹，颤颤抖抖；院子的水池也结了冰。下了早读课，太阳出来了，发出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老远老远的，不肯把暖意给我们。（把太阳当作人来写，就很有情趣。）
5、清晨，公园里空气清新，鲜红的太阳跳出了地平线，把柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散发出香气，绿叶散发着清新的气息。那棵枝叶繁茂的榕树，又是一派欣欣向荣的景象。（写花草的香气，写绿叶的清新气息，都非常自然，给人留下深刻的印象。）
6、一个无风的中午，天气十分炎热。耀眼的阳光显得格外威严，照到人的身上就像火烤一样。地上升起的热气，仿佛划一根火柴就会点着。（最后一句写得极好！）
7、夏夜的星空是多么的美丽啊！那些闪烁的星星是那么地平静安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的遐想。（在文章中用一些带“啊”的句子，能够很好地表达出作者的感情。）
8、正当我们在天文台参观快要结束的时候，老天突然变了脸，一阵阵乌云压了下来，接着竟下起了霏霏细雨。老师催促我们快步下山。在下山时，我又注意到了佘山的绿。那密密的细雨，好像是给佘山洗了一次淋浴，满山遍野的树叶，被冲洗得翠绿闪亮，还挂满了晶莹的小水柱，这佘山雨中的绿，是闪光的绿，透明的绿，是迷人的绿，醉人的绿、、（抓住了“绿”来写，也就是抓住了景物的特点，给人翠绿满目的感觉。抓住色彩来描写景物，是一个重要的方法。）
9、寒冷的冬天，雪花飘飘，校园披上了一件银白色的外衣。操场上，像铺上了一条白色的地毯。老槐树的树枝上，银白雪条闪着道道白光，校园变成了一个银妆素裹的世界。（这一段也是抓住了色彩来写的，冬天，当然是写雪的“白”了。）
10、晚饭后，夜幕还未把天宇完全遮盖起来，人群已经开始流向区庄。卖东西的，买东西的，逛街凑热闹的，越是入夜，越是见得人头济济。电灯亮了，一盏，十盏，百盏，千万盏，高楼大厦与地摊大排档，从高到低，从下到上，一片灯海，整个区庄又迎来了一个黑夜的白天！（最后一句很精彩！）
11、因为云块不断流动，天边的色彩也不断变幻；因为云块形状不断变化，天边也不断出现各种各样的形象，瞬间又消退：飞禽走兽啦，花草树木啦，古今人物啦、、好像是哪位伟大的画家用饱蘸夕阳余辉的彩笔，在天边这块幕布上精心描绘着一幅迷人的`画卷。（写作文是需要想象的，想象力丰富的同学，写起作文来就会很轻松，这一篇文章是一个很好的证明。）
12、现在已是初冬了，立冬已过了半个月。初冬的早晨和晚上，冷风中略带有一分寒意，而中午，气温又升高了，早晚与中午的温差可达十度以上。苏州的初冬，跟北方的秋天差不多，人们还没有感觉到冬天已经到了，身上还只穿了两件毛衣。（小作者用比较的方法来写苏州的初冬，把苏州初冬的特点一下子就写清楚了。平时大家都说，不怕不识货，只怕货比货。这句话看来是很有道理的。）
13、晨风迎面吹来，像一只大手抚摸着我们。刚刚苏醒的小草，在风中跳起了舞蹈，一颗颗晶莹的露珠纷纷从叶片上滚落了下来。一片片树叶伸了伸懒腰，吮吸了一颗颗清凉的朝露，便像小姑娘似的活跃了起来。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飘过来。树上的小鸟唧唧喳喳地叫着，好像在向太阳，向大地，向人们问好。早晨，这是多么美好的时刻！我的每一天都是从这最美好的时刻开始的；大地上的一切也都是由这最美好的时刻开始的、、（描写景物，常用的方法有很多，拟人就是其中之一。它把景物当成人来写，用人的动作来写小草，写树叶，写小鸟。于是，小草“在风中跳起了舞蹈”，树叶会“伸懒腰”，而小鸟在“向人们问好”。这样一写，文章就一下子变得生动形象，变得美了。）
14、火红的太阳慢慢地西落了，归鸟们纷纷从我头上飞过，飞回到它们的小巢。一轮明月从东方静悄悄地升上来。夜空中美丽的星星，似乎在眨着眼睛对我说：夜，来了！（小作者特别喜欢和擅长用动词，归鸟飞，明月升，星星眨，这些是多么美丽的画面啊！小作者是在写作，又不是在写作，而是用汉字在画画呢！）
15、乡村的夏夜，多么美好！那满天的星星，眨巴着亮晶晶的小眼睛，似乎也在静静地聆听着，聆听着老人们的故事、妇女们的新闻。那皎洁的月光，撒向田野、村庄，伴着孩子们的嬉戏，伴着年轻人的歌舞。那阵阵的晚风，送来了田野上稻谷的芳香，又送走了人们爽朗的笑声、、（美好的乡村夏夜，是那样令人向往。大家有这样的经历吗？有机会，让爸爸妈妈带你们去一趟农村，最好能够过上一夜！包你玩个痛快，看个痛快！）
