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我的老师小学生作文13篇

我的老师小学生作文13篇

趣祝福作文(编辑 快乐小精灵)作文是一种探究可以拓宽你的视野和思考方式,通过写作我们可以更加深入地了解自己留下的印记和影响。作文怎么写的才好?您可以考虑阅读一下“我的老师小学生作文”或许会有所启发,期望这些知识能够为你的日常生活带来便利!

我的老师小学生作文【篇1】

我最尊敬的一位老师是我的班主任汤老师,她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

汤老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。放学后汤老师把我留了下来,让我重写。一直让我把字写规范为止,她才让我回家。我当时很不是滋味,心想:不就是几个字吗?干吗这么一遍又一遍地写,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对你负责。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,更加敬佩老师了。

从那以后,我就天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,还多次受到老师的表扬。这都是汤老师严格要求的结果啊!

汤老师不仅在学习上严格要求我们,在生活上也关心我们。我们班有46名同学,老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱,

这就是我最尊敬的一位老师

我的老师

我的语文老师是潘老师,她瓜子脸,白白的皮肤,留有一头长长的黑发,身材苗条,每天都穿戴的整整齐齐,很爱笑,有一双会说话的眼睛,显得她是那么和蔼可亲,可是有时也很严历。

潘老师和我们相处有半年了,她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的心。我很喜欢听她讲课,每次都讲得有声有色、声情并茂,对课文故事进行联想,教我们与生活、学习紧密联系,不时还说些名言古句,渐渐地我的说话能力提高啦!

每当有同学病了,她总是主动问同学怎么了,用药了吗?如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。

一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去办公室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

我爱我的老师。

我的老师

她,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛,一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她,就是我的语文老师——潘老师。

潘老师的课讲得特别好,因此,同学们都喜欢她讲课。一篇内容枯燥无味的课文,潘老师都能讲得有声有色。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教潘老师,这时候,潘老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解,潘老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。

潘老师对同学们非常关心。记得有一次,我发了高烧,连续两天没去上学。潘老师便打电话到我家,慰问我的病情,还对我说要好好休息,功课她会给我补的。

潘老师就像一位辛勤的园丁,更像一台永不生锈的播种机。

我喜欢潘老师。

我有许多老师,但是有一位老师给我的印象特别深刻,她就是我刚认识的一位新老师——潘老师.

潘老师中等个子,身材很苗条,经常扎着马尾辫。潘老师温柔体贴,上课总是用和蔼可亲的语气说道:“亲爱的孩子们!”再加上潘老师总是面带笑容,使得我们更愿意和潘老师交流.

潘老师的口才很好,上课时她娓娓动听地讲课,令我对语文课产生了很大的兴趣.。

潘老师也是一位很关心别人的好老师。有一次,我生病了,她很着急,连忙打电话给我的父母,要求我父母及时送我去医院看病.当我从医院回到学校时,潘老师急切地问:“你要不要紧啊?医生是怎么说的?”老师的关心深深地打动了我的心.潘老师既是一位良师,同时也是一位慈母,我一定会尽力取得最好的成绩来报答老师的。我因有这样的好老师而感到自豪啊!

我的老师

我的数学老师姓冯,是一个和蔼、慈祥的四十多岁的人。他非常随和、不拘礼节,比如下课后我们叫他一声“冯老大”,他一点也不生气,还乐呵呵地问你是不是有问题要问啊。

你别以为他随和,我们上课就可以随便了。他虽然总是不紧不慢地讲解每一个问题,但他总会时不时地提问,如果万一提问时你答不出来,他可不会让你轻易坐下,而是一点一点地帮你引导,直到你最后答出来。在我们班上,连最调皮的学生都说:“上冯老师的课,别想偷着玩,一不留神,就让你回答问题,答不上可要出汗!”

只要发现谁的作业有问题,他绝不会放过。有一次,我算错了一个得数,他把我叫过去,我知道错了,但有些不以为然。他告诉我:“别以为得数算错了不重要,前苏联有一个小工人,因为得数算错了,导致航空飞机回不了地面,最后机毁人亡。”我一听,赶紧认真地改错,不过心理想:你可别吓唬我呀!后来我在看杂志时读到这篇文章,才知道老师没有吓唬我,是真事!

我很敬佩我们冯老师,他教会了我们认真!

我的老师

我的语文老师姓潘,她苗条的身材,长着乌黑的头发,有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事,告诉我们应该怎样学习。她上课总是和我们说说笑笑,我们做错了事她就会叫我们下次不要再犯同样的错误。

记得那天,小明的钱丢了,潘老师沒有马上叫那个同学出来,而是对我们说:“小明的钱掉了,一定有同学捡到了,还没来的及交给我,这时交又害怕别人说他是小偷,所以没有交公,你可以下课到办公室找我,我替你保秘,我相信班上没有小偷,大家说对吗?”

我们异口同声地回答:“对。”

我们的潘老师一直对我们都很好,记得有一次。那是冬天,我口渇了,我就到饮水机那去接水,老师看见了,就对我说:“别忙,我把我的热水给你喝,。”老师把热水倒给了我,我立刻喝了一口,顿时,一股暖流传遍了我的全身。老师,谢谢您对我的关心。

我的老师小学生作文【篇2】

提起我们的数学王老师,同学们都佩服她的“三绝”。

每次我们的数学老师讲完了课,轻轻的弹掉了粉笔灰,总会向同学们公布:“下课”!说完便走出了教室。你说巧不巧,她前脚刚出门,下课铃便响了。可同学们明明白白看见她没有腕表呀!接连几天都是如斯。淘气大王们都惊得目瞪口呆,连连吐着石头,做着鬼脸:“老师神了,能未卜先知!”这一“绝”可够大家咋舌了,可不久她又露了一手。

课程已经到讲“圆的知识”了,这节课需要在黑板上画示范图,可数学老师竟没有那圆规,我不禁暗暗为她着急。到了画圆时,只见她拿着一支粉笔,在黑板上旋转一周。一个又圆又大的圆圈泛起在大家面前。下课后,我跑到黑板前面去试,也想露一手,可手却不听使唤,竟把圆画成了方不方长不长的“丑八怪”。从此,大家便把数学老师称为“尺度圆规”了。

第三绝更让人吃惊,我们班从前数学最差,可最近一次考试,不少同学拿了满分,这可是归功于数学老师。老师笑了。同学们也笑了,大家笑得那么甜,那么美……

你佩服我的数学老师这“三绝”吗?

我的老师小学生作文【篇3】

我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家。我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的`性格。张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

张老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有46名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师——张老师。

老师是一把金钥匙,带领我走进知识的大门;老师是一支红蜡烛,默默地燃烧着。我要感谢老师在我困难的时候帮助了我。

记得有一次课间,我的肚子“不作美”疼了起来,便无精打采地趴在桌子上,“你怎么了?”一个亲切的声音在我耳边响起,我抬头一看,只见朱老师笑眯眯地看着我。我脸色苍白,嘴唇发紫,眼泪像断了线的珍珠似的,不断往下流。朱老师似乎看透了我的心思,轻声细语地问:“是不是又肚子痛了?”我点了点头。她微笑着对我说:“那你休息一会儿,我打电话给你父母。”“不用了,我待会儿不疼的。”我执意不肯。朱老师束手无策,像热锅上的蚂蚁---急得团团转。

她二话不说,急忙从自己的保温水倒出热气腾腾的开水。“快喝吧!喝了就不会疼了。”她焦急地说。我望着朱老师那慈祥的脸,说:“谢谢你,株老师。”我喝了热水,我觉得这不是一杯普通的水,这是一杯充满爱心的圣水,这杯水里隐含着老师对我的关心和爱护。我似乎感到这杯水是那么的清凉和甘甜。老师那一句句温暖的话语,似一缕春风,吹进了我的心扉,融化了我心中的冰雪,仿佛让我忘记了疼痛。朱老师边帮我揉着肚子边说:“以后不要着凉,多喝点热水。”简简单单的一句话,让我心中涌起了一股从未有过的感动。

我的老师小学生作文【篇4】

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。在求学的经历中遇到了平易近人的周老师,童心未泯的安老师……但我最喜欢的还是普普通通的张老师。

随着“哒哒”的声响,一位年轻漂亮的老师走进了我们班级。刚见她,觉得好温柔,一种小鸟依人的感觉,想去为她遮风挡雨。她拥有一双黑宝石似的眼睛,翘翘的鼻子下面有一张樱桃小嘴,出落得像个天仙,可以和西施媲美了。

记得那天正在下雨,雨珠像断了线的珍珠“啪啪”落在地上,溅起朵朵水花。我和小红同桌半年,情同手足,可那天班主任要把我俩调开。唉!小红性子倔,正当我要搬东西换位时,她果断地阻止了我,接着和老师大吵了一架,火力十足。我哭得眼睛红肿起来,张老师把我喊出去了。她看我泪流满面,不住颤抖,紧紧地抱住了我,为我擦眼泪,安慰地说:“没事的!其实你们班主任也挺不容易,坐到哪里都一样,只要好好学习就行啦,是金子总会发光的,别哭了。”她的这一番话暖到了我的心里。此时,她更像我的大姐姐一样,谢谢张老师!谢谢她如此善解人意。

还有,同桌欺负我,我不想还手,冤冤相报何时了?可他还是不肯罢休,我真的被气哭了。她刚好来上课,看见我眼泪汪汪,了解事情真相后,把同桌“发配”到了窗外。我忽然破涕为笑,她看到后,叹一口气。张老师,我知道她是对我好,关心我,谢谢张老师,谢谢她如此伸张正义“为民除害”。

张老师,你是我最喜欢的老师。你让我知道了良师益友,天下所有的老师不都是这样,像蜡烛一样牺牲了自己,照亮了别人?

我的老师小学生作文【篇5】

这个学期,我从实验小学转到了中心小学,来到了新的学校和新的环境里学习,使我感到这里所有的一切既陌生又新鲜。

新学期,新学校,新教室,新同学,新老师,这一切是多么新鲜令人好奇啊!尤其是那几位新老师,让我印象深刻。让我来为你们介绍一下他们吧!

我们的语文老师是和蔼可亲的纪老师,也是校长。她温文尔雅,平易近人,她的鼻梁上总是架着一副眼镜,眼角也泛起了丝丝皱纹,要知道,纪老师不仅要为我们上课,还要处理学校的事情,真是良苦用心啊!纪老师讲课时内容突出,容易理解,更引人入胜,让我们的精神更集中了。虽然有个别同学在课堂上弄小动作或和同桌说话时,她不是像其他的老师那样严厉地斥责学生,而是报以一种宽容和谅解的方式去耐心地教育他们。我们的数学老师是聪明伶俐的谢老师,也是我们的班主任。她对我们要求严格,她的责任心很强。她中等个子,瘦瘦的,但是看起来却像一副知识渊博的样子。每到数学课,课堂上同学们显得十分安静,正等待着老师带我们到知识的海洋去遨游呢!谢老师讲课时的声音清脆响亮,娓娓动听,我们都专心致志地听课。谢老师平时利用课余时间来教导那些成绩比较差的同学,直到完全明白为止。

我们的英语老师是幽默风趣的Mr植(植老师)。他是这几位老师中最有趣的老师了.他高高的,很强壮,他上课时总会提一些有趣的问题,总是会引得全班哈哈大笑,总是会把我们学习的兴趣拉到最高潮,让我们在学习中玩耍,在玩耍中学习.由于我还是新生,才在这里学习了几天,对其他老师还不是很熟悉,但我一定会在这个学期中努力学习,争取更大成绩!

我的老师小学生作文【篇6】

我的钢琴老师姓计,是一个让我又爱又恨的人。他,有时候笑容满面,有时候又大打出手,你说像不像说变就变的老天爷的脸?

先从好事说起。有一次,我钢琴弹得很好,计老师一高兴,把他下载的原版英文电影给我拷了一大堆,我的移动硬盘都装不下了。其实,我告诉你个小秘密:这次钢琴弹得这么好,还是我临阵磨枪的呢!哎——你可别给老师打小报告哦,我给你一百块大洋都行!

唉,该给你说说伤心事了。那天,我心情不太好,所以弹琴时心不在焉,连续出错。吃了几个从老师手里发出的“宝石路II”人对人导弹,威力巨大。回家以后,妈式导弹发射器坐不住了,开始狂轰乱炸……爸式、爷式导弹发射器都坐不住了……唉,算了,先说这么多吧!

咦,奶式导弹发射器怎么不发炮呢?

我的老师小学生作文【篇7】

光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活已经过去。这六年的小学在人生只有一次,过了这六年,以后的人生是体会不到的。而有些事被你忽略掉,过了这六年你才知道珍惜,可是现在已经晚了。

那是在小学的一个星期三,我和朋友们在校园里玩耍,我们玩的非常开心,但是 我和我的朋友,因为一点小事大打出手,最终我们弄的两败俱伤,我们身上都是一块青一块红,而且我还把他的一颗牙打掉了。我们弄的以后就不能在一起玩了,而且就算见了面也置之不理。从此我们就决裂了。到了小学毕业我们就不见面了。有人说:“你走你的阳光道 ,我过我的独木桥。”我们就此别过了。我现在又想一想当年我为什么要因为那么一点小事,我们就大打出手,真是太不应该了,我们现在各不知道各自的消息,当年我真的错了,我一定要给他道歉。我没有珍惜我们的友谊,我现在已经体会不到了。

小学时候我们的科目少,没有太大的学习压力,下课还可以娱乐一下,放松一下心情,星期天作业也不多,能很快的写完,还可以尽情玩耍。而上了中学,学习压力大,作业量也大,玩耍的时间也少,在学校的时候除了上卫生间,其它时间基本上都是在学习,玩的时间所剩无几。我在小学天天不怎么学习,而且也还说作业太多,到了中学我才知道小学的作业是那么少,中学的'作业才多。小学的学习不紧张,我没有珍惜。

人们常说:“小学的学习,就是打基础。”在小学我没有好好学习,我没有更好的基础。也许我因为小学的基础没打好,而酿成大祸,我的小学基础没打好,是因为我没有珍惜小学的学习,把它忽略了,所以我现在要好好学习,把它补回来。

有事情你没做好,等到长大了你才知道珍惜,而现在已经晚了,所以要珍惜每一天每一分每一秒。

我的老师小学生作文【篇8】

新的学期,当然就有新的老师,那就是我从未接触过的新课程的老师——心理老师,彭老师。

第一次上彭老师的课,给人感觉很亲切。就从她一进门开始,我对老师的恐惧感荡然无存。扎着一束不长不短的马尾,脸上有着亲切的笑容,穿素色连衣裙的可爱的彭老师闪亮登场。为什么她有如此大的魅力让所有的学生都喜欢她呢?原因是我们之间没有距离感。她的声音很好听,还有就是她那句神奇的话——“亲爱的”,我们就说“嘘——”,整个教室顿时就安静了下来。

真的不知道那句话有什么魔力……

彭老师不仅人长得亲切可爱,课堂上的她也非常有趣呢!有一次,她给我们表演学生走在路上突然遇见老师的情景。开始,她悠然地与同学勾肩搭背,有说有笑地走在过道上。突然遇见了老师,扮演学生的彭老师马上立正,右手行少先队队礼,两眼瞪得快到她眼镜那么大了,嘴巴一嘟,吐出一句很紧张的话:“老师好!”彭老师可爱的动作让我们捧腹大笑,学习的疲惫感已伴着笑声飞到了九霄云外,甚至更远……

彭老师有心理老师独有的体贴。记得有一次是她在宿舍值班,她走进我们寝室里关切地问我们住得习不习惯,晚上睡觉盖薄被子会不会冷?她的话语,让我们这些离开父母的孩子,感受到了家的温暖……

彭老师就是这样,用她亲切的笑容让我们感到放松;用她可爱的动作让我们感到快乐;用她关切的话语让我们感到温暖……谢谢您,彭老师!

其实不只是彭老师,这里所有的老师都非常优秀,非常爱我们,我们也很喜欢老师们。在这么多好老师的培养下,我们会更加优秀。在这里,我要感谢老师们对我们的关系,谢谢你们!你们辛苦了!!

我的老师小学生作文【篇9】

我和殷老师学作文已有半年多了。半年来,感到自己的作文水平有了飞跃性的提高。

殷老师中等身材,一张清瘦的方脸透着他刚毅的性格。鼻梁上戴着一付高度的近视眼镜。讲课时手中总是拿着一个几乎空着的、银白色的水杯晃来晃去,叫人不禁猜想,水杯中是否有什么玄妙?不会是智慧瓶吧?不然殷老师的知识怎么会那么渊博?

殷老师在讲作文前,常常先给我们讲如何做人,这几乎是老生常谈。在讲古今中外、天文地理知识时,同学们洗耳恭听。教室里静得连一根钢针落在地上都听得见。在讲现实生活中的繁杂琐事时,又逗得大家哈哈大笑,前仰后合。同学们都和殷老师谈得拢。尤其是殷老师对于写作文有自己的独到见解:描龙绣凤谁都会,一气呵成见真功。这正好和文章是改出来的大相径庭。

同学们,我们现在开始上课。殷老师用洪亮的语音提示大家。有谁没见过放风筝,请举手?没有。有谁没亲自放过风筝,请举手?有。洪达,你放过风筝请你来回答。放风筝需要哪些条件?洪达回答说,放风筝要选好天气,风不能太大。另一个同学接着回答说要有空旷的场地。还有同学说要做好放飞前的准备工作。同学们回答的很正确。接着殷老师按照自己的思路,把《放风筝》这篇作文的刚和线,又详细地讲解了一遍。看同学们不再提出疑问,殷老师说:同学们,我在前面的黑板上准备了好些有关放风筝的词汇,请同学们自由选用,同学们动笔吧。

我至今也没有亲手放过风筝,曾经写过两篇放风筝的作文。一篇是看图写话放风筝,一篇是写看人家放风筝。回想起来,觉得里边不仅空洞无味,更重要的是没把放风筝中孩童争强好胜的这种心境写出来。

二十几分钟后,按照殷老师的要求,一气呵成写完了这篇作文。我的心情无比舒畅,如同自己真的放了一回风筝。

我的老师小学生作文【篇10】

光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活已经过去。这六年的小学在人生只有一次,过了这六年,以后的人生是体会不到的。而有些事被你忽略掉,过了这六年你才知道珍惜,可是现在已经晚了。

那是在小学的一个星期三,我和朋友们在校园里玩耍,我们玩的非常开心,但是 我和我的朋友,因为一点小事大打出手,最终我们弄的两败俱伤,我们身上都是一块青一块红,而且我还把他的一颗牙打掉了。我们弄的以后就不能在一起玩了,而且就算见了面也置之不理。从此我们就决裂了。到了小学毕业我们就不见面了。有人说:“你走你的阳光道 ,我过我的独木桥。”我们就此别过了。我现在又想一想当年我为什么要因为那么一点小事,我们就大打出手,真是太不应该了,我们现在各不知道各自的消息,当年我真的错了,我一定要给他道歉。我没有珍惜我们的友谊,我现在已经体会不到了。

小学时候我们的科目少,没有太大的学习压力,下课还可以娱乐一下,放松一下心情,星期天作业也不多,能很快的写完,还可以尽情玩耍。而上了中学,学习压力大,作业量也大,玩耍的时间也少,在学校的时候除了上卫生间,其它时间基本上都是在学习,玩的时间所剩无几。我在小学天天不怎么学习,而且也还说作业太多,到了中学我才知道小学的作业是那么少,中学的作业才多。小学的学习不紧张,我没有珍惜。

人们常说:“小学的学习,就是打基础。”在小学我没有好好学习,我没有更好的基础。也许我因为小学的基础没打好,而酿成大祸,我的小学基础没打好,是因为我没有珍惜小学的学习,把它忽略了,所以我现在要好好学习,把它补回来。

有事情你没做好,等到长大了你才知道珍惜,而现在已经晚了,所以要珍惜每一天每一分每一秒。

篇二:找到我们的缺陷,做优秀小学生

如今,中小学生的家长都在担心自己孩子的学业,这是为什么呢?就是因为他们家的孩子本身的致命缺陷导致了学习上、心理上、生活上的不足。

中国女科学家屠呦呦在20xx年9月19日获得了诺贝尔医学奖,因为她发现了青蒿素,使亿亿万万受鼠疟折磨的人重拾生命。而这辉煌的成就并不是一天两天就能成的事,而是靠长久的探索与努力铸成的.,其过程中要流的泪、要吃的苦只有她自己知道。

现在的中小学生都没有耐心,不能沉下心来去做好一件事,往往都是半途而废,以至于一事无成,留下终生遗憾。他们为什么这么轻易地就放弃了呢?

就是因为他们不愿意去认真的思考,认真的探究,都认为这件事太麻烦了,万一做不成岂不白浪费自己那么长的时间。其实他们错了,不管你所要面对所要承受的这样事是简单的还是难的,你都要尽力一试。因为你并不知道结果如何,也许在这过程中,你会探索到一些新事物,发现一些你从未见过的东西,屠呦呦在研究鼠疟时发现青蒿素就是最好的证明。所以不管是什么样的事情、问题,你都要去试一试,不要懒惰也不要放弃,大声说声我能行。

屠呦呦是凭借着自己的顽强精神成功的,还有一些没有自信心的人靠他人的鼓励一步步迈向成功的。

比如说马云吧。马云小时候语文和数学的成绩都很差,单单英语很好,但还是每次考试都在倒数的行列中,次次的不及格使马云意念消沉。就这样的成绩,马云的父亲非但没有打他反而对他耐心的教导起来,多多鼓励他,并辅导他的学习。经过几次失败和父亲的要求鼓励下,马云终于被本科录取了,并凭借着自己的英语水平时时想着父亲的话,成为了世界首富。这个故事就告诉我们了,不是每一个人都有天赋异禀,他也许经历了许多次失败、许多次挫折,甚至失去了唯一的希望,闹出了一些笑话,我们都不可以嘲笑他,而是要给他安慰,耐心的开导他。给予他安慰和鼓励,都是给人温暖和力量的能力!说几句温暖的话,或许就会使一个人清醒过来,是一个罪恶的灵魂步入正轨。

我们身边的人都有一些生活上的缺点,那么他就是没有养成好习惯的人,只会惹人讨厌。我们身边的种种事例让人们知道,养成好习惯是多么重要的一件事。

那么,怎样培养自己的好习惯呢?首先要检查一下自己身上都有哪些坏习惯,再逐一改正。现如今,人们身上都有生活上的坏习惯。人们经常在校园内乱扔垃圾、随便吐痰,那该会多难清理啊;人们经常在公共场所高声喧哗、若无旁人,你是否考虑过别人的感受呢;人们经常骂人,那脱口而出的脏字真的很刺耳,你知道别人的心里有多么难受吗;学生们见到老师不会主动问好,老师布置的作业没有在当天内完成,每天没有坚持读书40分钟。这些就是导致他们受人讨厌和学习不好的一些坏习惯。

每个人的一生不可能是平平坦坦,都会经历一些挫折和失败,但那并不能代表什么,因为那不是最终的结果。常言道:“从来跌倒就从哪里爬起来。”我们不能有一两次的失败就停滞不前,永远的困在那片阴影里。那样的心理是不对的,就拿我们的考试来说说吧!

如果你这次考的成绩不理想的话,不要泄气,不要愤怒,这只是一次小小的测验而已,是对你这段时间学习的检验,而不是什么决定你命运的大考试。这次考得不好没关系,我们只要抓住自己的弱项,巩固一下之前学过的知识,并找一找自己有哪些类型的题不熟练、不明白,找出之后问一问老师、家长或同学,都可以帮助自己解决这个难题,每天坚持预习和复习。这些是我们行动上应该做的。考试成绩不好,心理上肯定会有压力,那么,怎样克服这些压力呢?

只要永远只想着这么一句话就行了:“从哪里跌倒就从哪里爬起来。”这句话是排除心理阴影的最好方法,因为它包含了太多太多的哲理,想到这句话就可以获得好多安慰。这次小测验,不能决定最终的成绩,只要你肯努力、肯吃苦,小学学习最差的人说不定还能考上清华、北大呢!所以,可不能就因为这次成绩就打跨你了,当然了,哪怕你考了100分也绝对不能骄傲,因为你一骄傲说不定下次考试就差成什么样了。

只要我们能做到持之以恒、充满自信、养成习惯、永不言败,就能成为一名出色的小学生!

我的老师小学生作文【篇11】

我的老师姓王,他教语文的。他中等个头,圆圆的脸上架着一副方框眼镜,一张老是露着微笑的小嘴,加上苗条的身材,给人一种和谐可亲的感觉。

王老师平易近人,富有幽默感,还有敢于承认错误的精神。有了王老师的教导,使我从一个对作文一知半解的“黄毛小丫头",变成了"作文精英”。

前几天,有同学和老师在一个词语的读音上发生了分叉,下课后,老师和我们一起查了字典,老师没有一丝不快,当时就对我们说:“老师说错了,请大家原谅,这个词语非常特殊,‘模子’就是‘模型’,但‘模子’的‘模’读作‘mu',而在‘模型’里,就读作’mo'。你们看,我连这个都不懂,你们可不要犯下这样的错误哦!"老师做出滑稽的表情,惹得大家哈哈大笑。在笑声中,我感到,作为一位老师,能老实地对待自己的错误,真了不起了。

王老师,是我小学阶段最敬佩的老师和最喜欢的老师,这不仅由于王老师的博学多才,还源于他对我的每次微笑。和敢于承认错误的精神。

我一定不会健忘王老师的!

我的老师小学生作文【篇12】

我的老师是一位年轻漂亮的老师,她高挑的身材,一头乌黑的长发,经常喜欢扎着丸子头,看起来活泼又时尚,她长着一张清秀的瓜子脸,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的.鼻梁,一张樱桃似的小嘴说起话来口齿伶俐,嘴角时常挂着甜美的微笑,让人觉得很有亲切感。

我的老师讲起课来绘声绘色,在她的课堂上全班同学都聚精会神,大家总是听的津津有味,整个教室变得鸦雀无声。当老师提问问题时,同学们争先恐后的抢答。记得以前课堂上我不敢举手回答问题,在老师的一次次鼓励下,我现在非常的自信。我们要是遇到不懂的问题时,老师总会耐心的给我们一遍又一遍的讲解,直到我们听懂为止,就是在课间,我们经常像一窝小麻雀似的围在老师跟前叽叽喳喳的问个不停,老师不厌其烦的给我们一一讲解。老师不但关心我的学习,而且在生活上也非常关心我们,经常叮咛我们要多吃水果,多喝水,还特别重视我们加强体育锻炼,增强身体素质。

这就是我的老师,一位像母亲一样关心我们的好老师。

我的老师小学生作文【篇13】

一说到青铜这个人,我就想起了曹文轩写的《青铜葵花》这本书,书中的青铜对我的'启发是最大的,为什么说是最大的呢?那我就举几个事例吧。

第一次,青铜带着妹妹葵花去看马戏,结果没有位置了,把别人的石磙搬过来坐上去看马戏,别人打了青铜,但是青铜为了让葵花好好看这场马戏,就坐在那里不动,争取让葵花多看一会儿,结果青铜自己被打青了,然后,青铜想了一个办法,让葵花坐在自己的头上看马戏,青铜忍着疼痛抱着葵花的腿,让葵花不掉下来,自己在黑暗中一丁点儿也见不着。第二次,在葵花出家去江南捡江南银杏时,青铜多少个日日夜夜都在思念着自己的妹妹葵花,有一天晚上,他竟然提着南瓜花灯到江边去等葵花,到了半夜,青铜还在等葵花,葵花的船上岸了,葵花上岸后,在不远处就发现了青铜手拿着南瓜花灯,他们手牵手一直走到清晨才到了家。第三次,因为学校要表演文艺演出,说葵花最好再带个银项链就更漂亮了,刘老师朝玲子借银项链,但是排练后,玲子又不借了,青铜知道后,就从屋檐上弄下一排晶莹透亮的冰凌,挑选最好的冰凌,给葵花做了一条冰项链。青铜让我懂得要更加珍惜身边的人,保护你的弟弟或者妹妹,不让他(她)受伤。


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