【#作文# #实习支教周记(范本7篇)#】周记是我们人向外界表达自己想法的一种形式，说到周记，相信大家都很熟悉吧。通过写周记我们可以有效地纠正自己更好地探索人生。经过周密的考虑编辑为您挑选了“实习支教周记”，不妨来探讨一下调整思路！
实习支教周记【篇1】
支教实习周记
最近我参加了一次支教实习，在这次实习中，我收获了很多宝贵的经验和感悟。下面我将详细地描述一下我实习一周的所见所闻。
第一天，我来到了贫困山区的一所小学。这所小学位于一座高山脚下，周围的山峦环绕，风景非常优美。虽然学校条件简陋，但是老师们和学生们都十分热情友好。在一天的见面仪式中，我和其他实习生一起向学生们进行了简单的自我介绍，并分享了一些自己的故事。学生们听得津津有味，纷纷表示要向我们学习。
第二天，我开始正式上课了。我负责教授几年级的语文课程。虽然这是我第一次当老师，但是我事先准备了很多教案和教具，并充分利用了多媒体设备。在教学过程中，我引导学生们进行了互动和讨论，让他们能够积极参与到课堂中来。学生们非常喜欢我的教学方法，他们积极举手发言，表现出很高的学习兴趣。
第三天，我参观了学校的图书室。这是一个小小的房间，里面摆放着满满当当的书籍。虽然有些旧旧的，但是书的内容却非常丰富多样。学校的老师告诉我，这些书籍是通过志愿者和社会各界人士的捐赠得到的。我看着书架上的书，心里充满了感激之情。我想，这些书籍一定会对学生们的知识储备和阅读兴趣产生很大的影响。
第四天，我带领学生们参加了田间劳作。这所小学有一个农田，学生们和老师在这里种植蔬菜和水果。我和学生们一起下地劳作，虽然辛苦但也很有意义。通过这个活动，学生们能够亲身体验农田劳作的艰辛，增加对食物的珍惜，培养了他们勤劳和耐心的品质。
第五天，我给学生们进行了一次作文指导。我选了一个有关环保的话题，引导学生们展开思考，并写下自己的观点和建议。学生们的作文表达能力虽然还有待提高，但是他们的想法和热情却让我感到鼓舞。他们提出了很多切实可行的环保措施，显示出了他们对环境保护的关注和重视。
在实习的最后一天，学校为我们举行了庆功会。学生们表演了歌舞和小品，展现了他们的才艺和自信。所有的实习生都受到了学生们的热烈欢迎和鼓掌，我们感到非常自豪和骄傲。在离别的时刻，学生们纷纷送给我们手工制作的小礼物，表达对我们的感谢之情。这一整周的支教实习，让我学到了很多，更重要的是与学生们建立了深厚的情感联系。
通过这次支教实习，我深刻感受到了贫困山区教育的困境和挑战，也看到了学生们对知识和教育的渴望。我希望以后能够继续参与这样的实习活动，给更多的孩子带去希望和改变。同时，我也将把这次实习的经验和感悟传递给更多的人，让更多的人关注和关心山区教育事业。
支教实习给我带来了很多挑战和成就感。我相信，通过我的努力和奉献，孩子们的未来可以变得更加美好。我愿意一直走在支教的路上，用我的行动去点亮孩子们的心灵，为他们创造更好的明天！
实习支教周记【篇2】
xx年7月28日星期X
上了路的梦想
时间流逝，岁月如梭。不知不觉中，我的支教生活已有一个多星期了。这一个星期里，我的感触颇深。说句心里话，支教生活的确挺苦，甚至苦不堪言，但也充满着快乐与感动……在感动之余，我认为对受援单位的帮扶是甚少的、是不足的、是有限的，但我却感触甚多、体验甚多、收获甚多.
假如没有这段支教生活，没有这段亲身体验，我是无法想象眼前的这一切。当地农民刺骨的贫穷，人均年收入不足400元，不少人还住着很烂的房子;教育现状是如此落后：初步通过“普九”验收，更可悲的是，个别村屯最高学历的连一个初中毕业生都没有;交通与通讯是如此闭塞，甚至给人一种与外界隔绝的感觉。就目前而言，大部分乡镇还是坑坑洼洼的黄泥路，据说这已经是很不错的了，以前甚至连路都没有，这似乎印证了鲁迅先生那句名言：“走的人多了，也便成了路。”出发之前，永远都是梦想;上路了，才是挑战。
也许生活不应该一帆风顺，也许生活中有太多艰辛与困苦。在学校中的我每天在太阳的召唤下才慢慢起床，拿起书本。而来到支教的地方，我每天是伴着星星，踏着晨露，在天还微明时就起床上课。在这里我觉得时间老人的脚步好慢好慢，而我也在时间老人的召唤下第一次体会到了时间是多么重要。时光易逝，而我在校时，对于时间则是毫无概念，过一天算一天呗，而今我却深深体会到了时间对于我们来说意味着什么，我还有几个人生中的二十年，不过时间长了，就觉得有点累，每天天不亮就起床，而每天也只能等学生下晚自习，我才能停下一天忙碌的脚步。然而我慢慢习惯了早出晚归，我慢慢体会到了时间的重要性，在艰辛中我学会了更多。
然而在支教生活中让我也体会到了更多的快乐与激情，让我感觉到了我自己能做的事情有很多。学生们喜欢我，与我做朋友，让我在老师与朋友的角色中时时转换;学生们尊重我，让我深深感受到我的责任与义务。学生们偶尔也会惹我生气，有时让我不知所措，这让我学会了怎样教育他们以及我应该学会的宽容。学校里的老师们对我也很好，我们一起讨论功课，讨论生活。让我多了一份对于社会的新认识，让我更加明白了自己今后的路应该怎样走。学校校领导们也让我感受到了家的温暖，不管是在生活中还是在工作中遇到困难，他们都会尽其所能地帮助我。在这里虽有生条件的差别，但相同的是在这里我感受到了家的温暖，体会到了快乐与激情，在这里每一天的生活我都过的很充实。支教的生活有欢乐也有艰辛，有开心也有不顺，但是在支教的生活中我觉得我长大了，我学会如何做一个大人，摆脱自己的稚气，我学会了如何与人相处，与人为善，让自己在交往中获得更多的快乐，我学会了承担责任，让自己更多思考自己的行为，我也学会了面对现实的社会生活，让自己更多地使自己的性格更多得到磨砺。在支教生活中，我长大了，成熟了。在支教活动中我锻炼了自己，学会认真面对一切了。我感谢支教给我带来的五味感受。我感谢支教给我带来锻炼的机会，我会珍惜的!我会永远将它珍藏在我心中!
实习支教周记【篇3】
这是我的第一次实习支教经历，我被派往一个小学，在那里我度过了许多难忘的时光。这篇文章将记录我在实习支教期间的每一周所发生的事情。
第一周：我的第一周非常激动人心，我意识到这是我有史以来做的最有意义的事情之一。这周的主要任务是熟悉学校和我的学生。我了解到我的学生们都非常热情和友好，并且非常渴望学习。然而，我也意识到我面临的巨大挑战：我的学生们中有许多人都对英语感到非常困惑，并且他们的词汇量很低。
第二周：我的重点是如何教授英语，因为这是我的主要任务。我开始以与他们相合适的速度教授他们英语单词和简单的句子，从感性上使学生了解单词。面对这样的挑战，我想到了许多新的教学方法，如通过游戏、歌曲和绘画来教授英语——这些方法很有效。
第三周：这个星期是困难的，因为我意识到我需要更好的准备和组织能力来管理我与我的学生们的时间。我开始尝试更好地安排我们的课程计划，并且改变我们开始和结束课程的时间。我没有想到，这些顺利调整后，课堂上的气氛和效率上升了不少！
第四周：我的学生们变得越来越亲密，他们对我的信任和包容使我非常感动。这周我加强了我的音乐教育计划并教他们唱一首经典优美的英文歌曲，所有的孩子们都在一起跟着我唱那首歌，那种感觉绝对不能用言语来形容。我的实习支教也接近结束，但是我已经开始想念这些可爱的孩子并期望再次与他们见面。
总之，尽管在这段实习支教的生活中有许多困难，但我学到的东西远远超出了我的期望。和我的学生们相处的愉快、他们的微笑和那份满满的爱一定是留给我最珍贵的记忆。
实习支教周记【篇4】
实习支教周记
这是我第一次进行实习支教，这个夏天对我来说注定是一个特别的季节。我来到了一个偏远的小山村，在那里开展为期两个月的支教活动。这个经历不仅让我收获了很多，也让我看到了教育对一个孩子的重要性。
第一天，我来到了学校。这是一个非常简陋的小学，建筑物古旧破败，校舍里面的桌椅和图书非常有限。我被分配到了一年级的班级，这是一个由38个孩子组成的班级。这些孩子的热情和好奇心让我印象深刻。尽管他们的家境贫困，但他们对学习充满热情，每天都会积极参与课堂活动。
在这周的支教活动中，我以互动游戏的方式引导孩子们学习拼音和基础汉字。我设计了一个类似全班互动的游戏，在游戏中鼓励孩子们互相帮助并且竞争。这个游戏非常受到孩子们的欢迎，他们踊跃举手参与其中。通过这个游戏，孩子们的拼音和汉字学习进步了不少。
除了教学，我还带领孩子们进行了一些室外活动。这个小山村四周都是青山绿水，风景优美。我带领孩子们进行户外拓展训练，增强他们的合作意识和团队精神。我们一起攀爬陡峭的山坡，越过湍急的小溪，这些孩子们充满了勇气和毅力。在这个过程中，他们不仅锻炼了身体，还增强了他们对生活的勇气和信心。
周五，是我最期待的时刻。因为每个周五，我都会带领孩子们进行绘画活动。绘画是我非常擅长的一门技能，我希望通过这个方式，让孩子们感受到艺术的美丽。我带来了一些画笔、颜料和纸张，让孩子们自由发挥他们的创造力。我看着他们用各种颜色涂抹在纸上，画出了自己内心的世界，我感到非常骄傲。
在这个星期结束的时候，我发现孩子们的进步非常明显。他们的学习成绩提高了，自信心也得到了增强。在这个短暂的时间里，我不仅教给了他们知识，更重要的是给了他们一种勇气和希望。看着孩子们开心地与我拥抱告别的时候，我的内心充满了满足感。
实习支教的这一个星期让我深刻地认识到，教育的力量是无穷的。每个孩子都有着自己的潜力和特点，只要给予他们机会和正确的引导，他们就能够获得成功。我决定将来要成为一名教育工作者，为更多的孩子带来希望和改变。
这周的实习支教活动结束了，但我对这里的孩子和这里的教育事业的期望并没有结束。我将继续努力学习，为实现更多孩子的教育梦想而努力。我相信教育能够改变世界，而我将成为这场改变的一部分。
这是我实习支教周记的记述，通过这篇文章，我想要让读者了解到实习支教的重要性和意义。由于篇幅有限，我只能简略地描述了我的经历和收获。但可以肯定的是，这次支教经历将永远留在我心中，成为我人生中的一段珍贵的回忆。
实习支教周记【篇5】
实习支教周记
第一周：初入乡村
本周，我正式开始了我的实习支教之旅。作为一名大学生志愿者，我来到了贫困山区的一个小学，准备为这里的孩子们带去知识和快乐。
当我第一次踏入这个小小的山村时，我被眼前的景象深深震撼了。村庄静谧，屋舍简陋，孩子们穿着破旧的衣物，踏着泥泞的小路上学。他们的笑容却依然灿烂。这个地方离城市非常远，基础设施的落后让孩子们的学习环境十分艰苦。我深深感受到，我来到这里的意义和重要性。
第二周：融入生活，赢得孩子们的心
在这一周里，我开始与孩子们建立起了良好的关系。每天早晨，我在阳光明媚的晨光中迎接孩子们的到来。我们一起做早操，为新的一天注入活力。我带着孩子们一起上课，通过有趣的教学方法让他们对知识感兴趣。我用图画、讲故事的方式，生动形象地向他们展示知识点，让他们不再觉得学习枯燥乏味。同时，我还组织了一些游戏和活动，增加了孩子们的互动与合作意识。
在教学过程中，我经常与孩子们交流。他们告诉我他们的梦想，他们希望能够改变自己的命运，过上更好的生活。这让我更加坚定了自己的努力方向。我鼓励他们要有梦想，要为之努力奋斗，相信自己的才能，相信未来的美好。
第三周：面对挑战，不言放弃
本周，我遇到了一些困难和挑战。这个小村庄的孩子们大部分来自贫困家庭，他们很少有机会接触到外面的世界。他们的学习态度和习惯都存在着一些问题。有的孩子缺乏自信心，害怕犯错误；有的孩子自控力较差，上课时容易分心。我意识到，要改变他们的这些问题，并不是一件容易的事情。
于是，我下决心制定了一套个性化的学习计划。我给每个孩子制定了学习目标，鼓励他们勇于表现和尝试。我还邀请了一些家长到学校进行家访，和他们一起探讨孩子的学习情况，并共同寻找解决方法。通过这些努力，我发现孩子们的学习态度有了积极的改变，他们开始更加专注地听讲，勇于回答问题，自信心也逐渐增强。
第四周：深化教学，开展社会实践
这一周，我决定给孩子们带去一些丰富的社会实践活动。我带领着孩子们走出了教室，参观了农田、工厂和当地的文化景点。通过实际观察和亲身体验，孩子们对所学知识有了更加深入的理解。我还鼓励他们写下所见所闻，让他们的学习更加有趣和丰富。
在社会实践过程中，孩子们的表现给我留下了深刻的印象。他们用洞察力和想象力描述了所见所闻，让我对他们的未来充满了希望。我相信，通过这样的教学方式，他们将来一定能够在社会上有所作为。
结束语：
在这四周的实习支教过程中，我不仅为孩子们带去了知识和快乐，同时也从他们身上学到了许多。他们的坚韧不拔、乐观向上的品质深深打动了我。尽管他们面临着很多困难和不公，但他们仍然保持着对生活的热爱和憧憬。这份坚持和努力将成为他们走向未来的动力。
实习支教的经历让我更加明白了教育的重要性和深远影响。我坚信，只要有人坚持、有人付出，就一定能够改变这个社会，让每个孩子都有平等的机会去追求梦想。我会继续努力，为这个美好的目标奋斗。
实习支教周记【篇6】
支教实习周记
本周是我参加支教实习的第一周，其中经历了许多难忘的瞬间。尽管面临着一些困难和挑战，但我依然满怀激情地投入到教学工作中。下面我将详细描述每一天的经历，以展示我对支教实习的热爱和努力。
星期一
我来到了广西的一个偏远农村小学，这里的孩子都是留守儿童。我被分配到一年级的班级中，这是我人生中第一次教书的体验。当我走进教室时，孩子们都站起来向我鞠躬致敬，他们的热情和礼貌让我感动不已。我知道自己有责任要给予他们更好的教育。
星期二
今天我上了自己的第一节正式课，我选择了用互动的方式教授数字和颜色。孩子们对新鲜的教学方式非常感兴趣，他们积极参与，大声回答问题。这一天结束后，我决定在教学上更加注重创新和灵活性，以便更好地吸引孩子们的注意力。
星期三
今天下起了大雨，教室外的泥地变得湿滑。我看到孩子们在下课时都跑出来玩耍，我担心会有意外发生。于是我决定组织一场室内运动，让孩子们在教室里跳绳和打乒乓球。他们玩得不亦乐乎，而且在活动中互相合作，加强了彼此之间的友谊。
星期四
今天是我的休息日，但我的心一直在惦记着孩子们。我决定去当地的孤儿院，为那些没有机会上学的孩子提供一些爱和关怀。我带去了一些教育玩具和绘画用品，和他们一起玩耍和交流。看到他们脸上的笑容，我觉得这是我来到这个世界上最有价值的时刻。
星期五
今天是支教实习的最后一天，我有些不舍得离开这些可爱的孩子们。我给每个孩子写了一封信，表达了我对他们的爱和鼓励。他们的反应让我触动万分，他们把信紧紧地握在手里，好像它是最宝贵的礼物一样。最后，我和孩子们合影留念，在离别的时刻，我发誓将来会再回来看望他们。
在这一周的支教实习中，我不仅仅是教给了孩子们知识，他们也教会了我许多东西。我学会了耐心、关怀和理解，更重要的是，我受到了这些孩子们无与伦比的勇气和坚韧精神的启发。我相信这一周的经历将对我未来的教育事业产生深远的影响，并让我成为一个更好的人。
虽然这段经历充满了困难和挑战，但我对支教实习的热爱和努力使我克服了一切。我将永远珍视这段回忆，并期待着未来的支教实习机会，为更多的孩子们带来希望和光明。
实习支教周记【篇7】
实习支教周记
周一
今天是我来到农村小学开始实习支教的第一天。早上七点，我提前到达学校，看到一群天真烂漫的孩子们正在操场上开心地玩耍。我向他们打招呼，他们立即向我微笑着回应，我感到一种莫名的亲切感。
进入教室后，我见到了班级中的每一位学生。虽然面对我这个陌生人，他们略带害羞，但是他们的眼睛透露出对知识的渴望。我教的是一年级的学生，他们只有六七岁，识字水平十分有限。我决定从认字开始，并选择了一些简单的字和图画作为教学材料。在教学的过程中，我发现他们理解能力很强，只需要给予适当的引导，他们就能顺利掌握。
下午，我决定进行一场小型的游戏活动，让孩子们在游戏中学习。我选择了一个叫做“大象过河”的游戏。孩子们被分成小组，每个小组担任一个角色。通过团队合作、沟通以及解决问题的能力，他们顺利地过了“河”。在这个过程中，我看到了他们脸上灿烂的笑容，他们之间的友谊也在游戏中得到了加深。
周二
今天，我惊喜地发现学生们已经掌握了前几节课的内容。于是，我决定更进一步，提高难度。我带来了更多的教具和材料，让学生们进行游戏式的学习。他们在课堂上乐此不疲地学习，我也从他们的眼神中感受到他们对知识的追求。
下午，我组织了一场成语猜猜猜的活动。通过游戏的方式，我教授了几个基础的中国成语，并告诉他们成语的意思。孩子们非常喜欢这种有趣的学习方式，他们积极参与，并尽力猜出正确答案。这样的活动不仅帮助他们学习成语，同时也培养了他们的思维能力和团队合作意识。
周三
今天，我决定将课堂辅以多媒体教学。我给每位学生配备了一台平板电脑，并下载了一些有趣的学习软件。通过这种方式，我让他们在听、说、读、写的同时，接触到不同的教学资源。孩子们都对这个新鲜的教学方式感到非常兴奋，他们用手指在平板上跟着软件学习，时不时的传递给其他同学分享。
下午，我带领学生们进行了一次户外课堂。我们一同走进农田，了解农作物的种植过程和农民的辛勤劳作。孩子们兴奋地观察着农田里的蔬菜和水稻，他们亲身体验到农民的艰辛，更加珍惜食物的来之不易。
周四
今天，我给学生们带来了一场小小的演讲比赛。在这个活动中，他们可以自由选题，然后在台上向全班同学进行演讲。我提前准备了一些范文和技巧，帮助他们更好地表达自己。当孩子们一个个登上讲台，勇敢地发表演讲时，我看到了他们的成长和进步。他们之间的竞争气氛并没有让他们互相排斥，相反，他们互相鼓励，共同进步。
下午，我进行了一次心理辅导课。农村孩子们长期在封闭的环境下生活，缺乏沟通和表达的机会，所以情绪管理能力相对较弱。我引导他们学会表达自己的情绪，并提供一些建议来处理不同的情绪问题。在互动中，他们打开了自己的内心世界，表达了自己的感受。我相信，这次课程对他们的成长和发展有着积极的影响。
周五
今天是我实习支教的最后一天。在今天的课堂上，我希望给学生们留下一个难忘的回忆。我准备了一场丰富多彩的毕业典礼，孩子们可以展示他们在这段时间里学到的知识和技能。他们为此做了很多准备工作，他们精心排练并准备了节目。在毕业典礼上，孩子们的家长也来到学校，我们共同庆祝孩子们度过了这段美好的时光。
在典礼的结束之后，我向孩子们告别。他们有些不舍地拥抱我，有些用发自内心的微笑送我离去。我离开了这个小村庄，却留下了许多美好的回忆。
实习支教这段时间，不仅让我亲眼见证了孩子们的成长与进步，更让我明白到教育有着无穷的力量。我深深被这些天真善良的孩子们所打动，他们对知识的渴望和追求，以及他们勇敢面对困难的精神都深深地感染着我。我相信，无论自己将来走到哪里，我都会继续为教育事业贡献自己的力量。
