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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。泡面的作文专题给大家汇集了大量关于泡面的作文、泡面的作文精选等，希望丰富的泡面的作文内容能够对大家有所帮助！
写作文是用来测试学生语文水平的重要考核方式，它也让我们更能有效地说服别人。你会写作文吗？趣祝福小编为大家选取了一篇非常有参考价值的文章“写泡面的作文”，欢迎大家参考阅读！
写泡面的作文 篇1他是一个单亲爸爸，独自抚养一个七岁的小男孩。每当孩子和朋友玩耍受伤回来，他对过世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免传来阵阵悲凉的低鸣。这是他留下孩子出差当天发生的事。因为赶火车，没时间陪孩子吃早餐，他便匆匆的离开了家门。一路上担心着孩子有没有吃饭，会不会哭，心里老是放不下。即使抵达了出差地点，也不时打电话回家。可是孩子总是很懂事的要他不要担心。然而因为心里牵挂不安，便草草处理完事情，踏上归途。回到家时孩子已经睡熟，他这才松一口气。路途上的疲惫，让他全身无力。正准备就寝时，突然大吃一惊；棉被下面，竟有一碗打翻了的泡面，‘这孩子’他在盛怒之下，朝熟睡的儿子的屁股，一顿狠打。“为什么这么不乖，惹爸爸生气，你这样调皮把棉被弄脏，要给谁洗”，这是妻子过世后他第一次体罚孩子，“我没有……”孩子抽抽噎噎地辩解着，“我没有调皮，这是给爸爸吃的晚餐。”
原来孩子为了配合爸爸回家的时间，特意泡了两碗面一碗给自己吃，另一碗留给爸爸。可是怕爸爸回家太晚了泡面凉掉，所以放进了棉被底下保温。
爸爸听了，一语不发地紧紧抱住孩子。看着碗里剩下那一半已经泡涨的泡面，“啊孩子，这是世界上最美味的泡面。”
写泡面的作文 篇2我6岁的弟弟有一双大大的水汪汪的眼睛成天咕隆咕隆地转着，想着如何捣乱，不是打了隔壁的二娃子，就是偷了家里的钱去买吃的，甚至把点燃的鞭炮甩到了楼下的草坪上，差点引发了一场大火，简直就是一个不折不扣的调皮鬼。摊上这么一个弟弟，我当然也只好整天提心吊胆地提防着他，免得成了他恶作剧的主要靶子。所以，当别人说手足之情是很宝贵的时候，我总是不相信。
一天，我上完晚自习回家，匆忙地脱下衣服，正准备美美地和床来一个亲密接触时，突然大吃一惊：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面！软软的面条，和着黑红色的面汤七零八落地躺着，状如女鬼。我看见我那美丽的粉红色床单早已一片狼藉，不由火冒三丈。“你以为这样很好玩吗？”我愤怒地来到了弟弟的床边，朝熟睡中的他的屁股，一阵猛打。“你为什么这么调皮？你为什么就不能像了了的弟弟一样懂事？”想着弟弟的调皮，我已不再是愤怒，而是深深的心痛。弟弟惊醒了过来，抽抽咽咽地辩解着：“我
阅读全文>>>作文对于提升学生的写作思维和表达能力非常有帮助。要想写好作文，最关键的是要多写多练，只有这样才能取得进步。那么，一篇作文的标准格式是什么呢？请大家跟随我的步伐，一起来了解“吹泡泡作文”。请注意，以下资料仅供参考，建议大家查阅更多的相关内容。
吹泡泡作文 篇1今天虽然天公不作美，乌云密布，但顾老师依旧带我们去吹泡泡。
我先拿出我的工具，我的泡泡工具是紫色的，下面有圆珠笔，还带着香味，开始吹泡泡了，我先拿棒子在肥皂水里蘸一下，然后把棒子拿出来对着洞洞吹气，一个个泡泡就吹出来了。泡泡的形状圆圆的，亮晶晶的，五彩缤纷的，泡泡像一粒粒葡萄。虽然吹出来并不容易。我第一次吹的时候力气用的太大，泡泡一个也没有吹出来，可是，我不气馁，继续吹，我想了想：重吹不行，那我就不轻不重地吹，一点能吹出泡泡来！于是，我不轻不重地吹，果然，吹出来了许多大小不一，紫色的泡泡。这时，我高兴极了，其他小朋友吹出来的也很多，他们兴高采烈地笑着，跑着，喊着，操场上都是大家吹出来的五颜六色，千奇百怪的泡泡，美丽极了。整个篮球场简直像泡泡的王国，我们每一个人都陶醉在这一个王国里。
但是，时间过得真快，大家还正在王国里享受，这时，顾老师的声音突然出现了：“好了，排队了！”同学们这才清醒过来，马上去排队。就这样，同学们依依不舍地回班级了。
吹泡泡作文 篇2我玩过很多游戏，其中我最喜欢玩吹泡泡。
我先拿了个小瓶子装了半瓶水，再用一点肥皂放到瓶子里，和弄和弄使它融化，然后把吸管放进去，嘴对着吸管一吹，泡泡一个接一个的展现在我们眼前，泡泡那么的美丽，那么的自由，那么的圆润。特别是在阳光的照射下泡泡光彩夺目，像气球一样飘向空中。别看吹泡泡很简单，其实也要有技术：如果轻轻的吹 ，就会吹出一个大泡泡；如果用力的吹，将会吹出一串串的小泡泡，有的像美味可口的紫葡萄，有的像香甜可口的糖葫芦，看到它们还真有点嘴馋。
最难忘的是，有一个星期天，我和妹妹在公园里吹泡泡。我们俩面对面站着吹泡泡，我把泡泡吹到她的头上，她把泡泡吹到我的身上，泡泡只要碰到她的头发或我的衣服就破灭了，有时还会在我的衣服上留下一个水印。
五彩斑斓的泡泡带给我们希望和快乐，我非常喜欢玩吹泡泡，让我们再来一起吹泡泡吧。
吹泡泡作文 篇3今天下午，阳光明媚，万里无云，老师带着我们来到操场上吹泡泡。来到操场，我们找到了自己的组员，老师给我们一人一个泡泡机，接
阅读全文>>>写作能力是提升语言表达能力的重要方式之一，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，你是否在搜相关的优质作文呢？感谢您的浏览。
吹泡泡的作文【篇1】吹泡泡的快乐作文
吹泡泡的快乐
一个阳光明媚的星期天，我和弟弟小胖一起，去五角广场玩。我看见别人在吹泡泡，我也想吹，就买了两瓶泡泡水，一人一瓶。
我拆开包装，里面有一瓶泡泡水和两样吹泡泡的工具。一样是像倒的“8”字，还有一样是口哨一样的东西。我先用倒的8字的工具来吹。先蘸一下泡泡水，然后轻轻地吹，一个彩色的大泡泡就“诞生”了。再看看小胖，他正用力的吹呢！ 一个个连绵不断的泡泡不断地涌出来，在阳光的照耀下，好似一串串闪闪发光的珍珠，还发出了呜——呜——的声音。可他的泡泡没有我的大！我再用“口哨型”来吹。我又蘸了一下泡泡水，“呜呜”地吹，吹出来的都是小泡泡，一个接一个的，有很多，吹的我最后都没气了！我喜欢用倒的8型的工具来吹，因为“口哨”型的泡泡吹起来小，我喜欢大泡泡的！我发现了一种玩法：“复制”泡泡。就是先吹出泡泡来，再把倒的8轻轻的贴到泡泡上，要小心，最好不要弄破泡泡，这样的话，能把原来的泡泡吹大。如果8字的两个圆圈像蘸过泡泡水的“小泡泡”，也可以复制出泡泡。有时候，我也会“复制失败”，把泡泡弄破的.。一个小孩看见我在吹泡泡就来碰我吹的泡泡，啪——啪——。我吹的泡泡，有一半被他碰碎了。也有些调皮的泡泡，风儿一吹它们就飘走了。我一边走一边吹，想在每个地方都留下我吹的泡泡，可也总是有些调皮的泡泡，“啪啪”地破了。
我和小胖把泡泡水用的所剩无几。我想，用香皂浸泡在水里可不可以？我先在泡泡水里加水，又加了一块小小的香皂，加了香皂应该会很香的吧？我摇了摇加了香皂的泡泡水，拿了工具来试试。呜——呜——，没有泡泡！我浪费了那最后一点泡泡水！不过，吹泡泡，给我带来了快乐。
吹泡泡的作文【篇2】我玩过很多游戏，其中我最爱玩儿的是吹泡泡。
我先拿来了纸杯、吸管、餐洗净、白砂糖。先倒上餐洗净，在舀上一勺白砂糖，在加点水，和弄和弄使它融化，粘上黏稠的泡泡水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那柔软的泡儿，便从吸管上落下来，慢慢悠悠地在空中飞舞。不一会儿院子里就是泡泡的海洋，我仿佛是天空中的小泡泡，在天空中飞舞着。
这可爱的泡泡很美丽，大的如乒乓球，小的甚至如同
阅读全文>>>今天，上午第三节课冯老师带着几瓶肥皂水来到教室，同学们两只眼睛都瞪了出来，因为大家都知道今天这一节课肯定是要吹泡泡了。
果然，上课开始老师就请了八位同学上去吹泡泡。老师请的八位学生是八个语文组长。他们高兴地走到讲台前面兴奋地拿起了装有肥皂水的瓶子，立刻动手用嘴巴吹起了泡泡来了。他们吹的泡泡五颜六色的，在日光灯有照耀下，这一些泡泡就变得五光十色了。他们吹出的泡泡有的大，有的小，真好像是一个个胖胖的小娃娃。那些胖娃娃们有的紧紧地贴在一起，有的分开，有的三五成群一起争着向上跑，有的慢吞吞地飘飘悠悠地向上爬，真是组成了一付可爱有趣的场面。同学们当然开心了，有的乐开了嘴，有的走出位子去拍泡泡，有的在喊快点吹，有的在喊慢点吹，整个教室都已经沸腾了。看着这有趣的场面，冯老师也拿过一瓶装有肥皂水的瓶子吹起了泡泡。冯老师吹泡泡可厉害了，好像是一个“泡泡”老师。他吹出来的泡泡既大又亮。八个组长和老师一起吹出来的泡泡把整个教室都淹没了，整个教室好像都沉没在泡泡中了。
下课了，同学们恋恋不舍地结束了吹泡泡的活动，告别了那些美丽有趣的泡泡。
有趣的泡泡水作文(篇2)这次的课和平时不一样，因为今天我们要吹泡泡，上一节老师让我们带泡泡的工具，我欣喜若狂，但在高兴中也有一个问题，是上课带吹泡泡的工具干什么？平时妈妈、爸爸不让玩，这节课能玩真是太好了。我今天早早的就起来，我把杯子里灌了一半的水，把洗衣粉、洗洁精和洗手液倒进去，就大功告成了。
来了教室我们跟教师一起迅速把液体摇两下，发现浑浊的液体一分为二了，上面有许多泡沫，要是在阳兴照射下泡沫就像穿着一件件五彩缤纷、五颜六色的彩色裙子，白色的泡沫像无数颗小小的珍珠，还像一座壮观的、雄伟的雪山，又像厚厚的积雪。下面有一层薄薄的雾，好象天刚朦朦亮，也有一种朦胧的感觉。
我观察完了，最想干的一件事就是吹泡泡。
我们开始吹泡泡了，还没等老师开口说开始，同学们都开始吹泡泡了，我拿起吸管，在液体里沾了一上，然后轻轻地吹，越吹越大，越吹越多，慢慢地泡泡离开我的吸管，可不到2秒钏泡泡就破了，溅了我一脸液体，而教室已经成了泡泡的世界、泡泡的海洋，在灯光下泡泡五颜六色，真好看！
我喜欢吹泡泡！
点评老师：
点评内容：小作者的观察很细致，对泡泡的制作过程进行了介绍，对泡泡的比喻很形象、生动，篇幅也很大，希望以后继续努力！
有趣的泡泡水作文 阅读全文>>>通过写作我们可以与他人分享自己的经验和收获，一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？这里为您展现的是我们从网络上归纳的“吹泡泡作文”文章，与那些你关心的人分享有兴趣的内容吧！
吹泡泡作文【篇1】大大小小半空飘，数数颜色真不少。姿态万千好漂亮，伸手一接不见了。你猜出是什么了吗？没错，就是泡泡。
我先拿着泡泡水摇了摇，接着把泡泡水的盖子拧开，最后，用吸管蘸了一下泡泡水，然后使劲一吹，五彩缤纷的泡泡你挤我推的从吸管里面出来了。泡泡圆溜溜的，大的像一个个大篮球，小的像一个个小铃铛，还有的泡泡挤在一起，像一串串葡萄，还像在开家长会呢！它们在空中自由自在的飞着，有的泡泡好像在说：我们来跑步吧！比赛开始了，泡泡们你追我赶，最后，大泡泡胜利了。
五彩缤纷的泡泡飘啊飘啊，飘到了森林里和熊大、熊二一起保护森林！飘啊飘啊，泡泡飘到了白云上和白云一起玩耍；飘啊飘，泡泡飘到了嫦娥姐姐面前和嫦娥姐姐一起聊天；飘啊飘啊，泡泡飘到大海边和小鱼儿跑步，东海龙王把它当成了东海龙珠；飘啊飘，泡泡飘到了果园里给草果洗澡；飘啊飘啊，泡泡飘到了穷人边，给穷人带来了快乐。
我喜欢泡泡。
吹泡泡作文【篇2】我玩过很多游戏，但我最喜欢和同学一起吹泡泡。
我们先用一个杯子，装点水，然后放点肥皂头，和弄和弄，使它溶化，再拿一根吸管就可以吹了。
我们用吸管蘸点肥皂水，轻轻一吹，那调皮的泡泡就蹦了出来，它们随着风儿，一会儿上，一会儿下，像一个个乒乓球似的，蹦蹦跳跳。
那五彩的薄球，大小不同，形状各异。你瞧：它们一会儿像舞蹈家，在空中翩翩起舞；一会儿又像变色龙，蓝色、绿色、紫色……让你眼花缭乱。那一个个轻圆的小球，在阳光的照耀下，就像婀娜多姿的小仙女一样，显得格外美丽。那晶莹透明的球儿，是那么圆润，那么自由，那么美丽，那么神奇。
看着一个个泡泡，我真想变成一个小人，乘坐着泡泡，飞上太空，瞧瞧月球……
吹泡泡作文【篇3】吹泡泡
莫非
同学们，你们玩过吹泡泡吗？我相信大部分人玩过。前不久，我就和妈妈一起玩了吹泡泡，十分有趣。
妈妈在网上的科学论坛，看到有科学老师在晒吹大泡泡的照片和泡泡液配方，我觉得好玩极了，也想试一试。妈妈说：“把洗衣液、洗发露、洗手液和水，以相同的比例混合在一起，再搅拌一下，泡泡液就制作成功了。”我按照妈妈说的，赶紧进行配制，不一会儿泡泡液就做好了。可是，家
阅读全文>>>泡面是一种简单又方便的事物，很多人都喜欢吃，那么适合吃泡面发朋友圈的句子有哪些呢？下面小编给大家分享的是吃泡面的心情说说句子，喜欢的，可以收藏阅读！
吃泡面的句子（1-27句）1. 我今天早餐吃了一碗泡面。
2. 泡面是我经常吃的食物之一。
3. 我喜欢吃辣味的泡面。
4. 在家里吃泡面很方便又好吃。
5. 泡面可以作为餐前小吃或者晚餐。
6. 我们经常在休息时间吃泡面。
7. 泡面可以在任何地方吃到，非常方便。
8. 无论是冬天还是夏天，我都喜欢吃泡面。
9. 我刚到家就吃了一碗泡面。
10. 泡面配上一杯热水非常棒。
11. 我通常喜欢在泡面里添加一些蔬菜和肉。
12. 泡面可以是我的一顿快餐。
13. 在没有时间准备其他食物的情况下，泡面是一种很好的选择。
14. 有时候我也会在泡面里加入一些鸡蛋。
15. 泡面的口感很好，而且非常饱腹。
16. 我真的很享受吃泡面的过程。
17. 泡面可以被当做一种美食，而不仅是方便面。
18. 我喜欢吃不同口味的泡面，如鲜虾味、牛肉味等。
19. 泡面适合在没有煮饭设备的地方吃。
20. 我一直认为泡面是一种很天然的食品，因为它由小麦制成。
21. 泡面虽然是快餐，但是依然可以很美味。
22. 我女朋友也非常喜欢吃泡面。
23. 我通常会在泡面里加一些青菜，这样比较健康。
24. 泡面可以满足我对美食的需求。
25. 在外面吃饭太贵，泡面是一个好选择。
26. 我妈妈也喜欢泡面，因为它很方便。
27. 有时候我会在泡面里加一些酱油和醋，这样非常好吃。
28. 我的室友也喜欢和我一起吃泡面。
吃泡面的文案短句（28-50句）29. 在宿舍里吃泡面是一种传统。
30. 有时候我会在泡面里加一些火腿和培根，更加丰富味道。
31. 我已经吃了太多泡面了，但我仍然喜欢它们。
32. 泡面也可以是一份营养早餐。
33. 我很难抵御泡面的味道。
34. 我之前从来没有想过泡面能这么好吃。
35. 我通常会在泡面里加一些豆腐，这样更加健康。
36. 泡面的便利性让我在旅行时摒弃了煮饭工具。
37. 我曾经在减肥期间吃泡面作为替代品。
38. 泡面使我在快节奏的生活中也能保持饱腹感。
39. 过去我很排斥吃泡面，但现在我发现它很好吃。
40. 我的朋友告诉我，在韩国泡面也是一种美食。
41. 泡面有很多不同的品牌和种类，可以根据个人口
阅读全文>>>以下内容为本站小编精心筛选的“吹泡泡作文”，欢迎学习和参考，希望能对您有所帮助。作文是一种思想的表达方式，通过文字来表达出个人的观点和看法。写作可以帮助我们挑战自己的思维局限，突破常规的表达方式。因此，我们应该从小就教育孩子如何写好作文，这对孩子的成长是非常有益的。
吹泡泡作文(篇1)今天在作文班里，我们上了一节游戏课。
首先老师让我和尚杨阳到讲台前展示吹泡泡的过程。我先把瓶盖轻轻地打开，然后用泡泡棒蘸了蘸泡泡水，接着把泡泡棒慢慢地放到嘴边，深吸一口气，轻轻一吹，五颜六色的泡泡就从泡泡棒里飞了出来。我吹出的泡泡色彩丰富，有粉蓝相间的，有紫莹莹的，有金灿灿的，还有红彤彤的的我吹出的泡泡不仅色彩丰富，形状也各不相同。有大的也有小的，有两个连在一起的，像两个兄弟互相拥抱；有三个连在一起的，像三个小伙伴再玩耍；还有的连成串像糖葫芦，我真想一口把它给吃掉。
我真想让泡泡插上一双翅膀，像鸟一样带我四处飞翔，带我到黄山爬天都峰，带我到海底寻找宝藏，带我去北京看看那里的美好风光，最后再回到起点——快乐作文培训学校。
吹泡泡作文(篇2)正是夏季，这一天下起了淅淅沥沥的小雨，炎热的天气也一下子变得凉爽起来，因此我的心情也愉快，我决定约小伴去吹泡泡。
我约了李璟芃，蒋函静吹泡泡，开始吹了！我们三个人一人手中拿着一瓶泡泡水，吹了起来，哇！泡泡在雨水的衬托下显得光彩照人，有的大，有的小，有的是无色的，有的伴随着风婆婆跑去其他地方玩了，有的则不受一点影响，在空中睡觉，慢悠悠的转着。
“多么美丽的泡泡呀！”李璟芃赞叹了一声。蒋函静趁她不注意时，拿出了泡泡水，以迅雷不及掩耳之势吹了起来，弄得李璟芃头发上、衣服上到处都是，她冲蒋函静吼了一句“你干什么？”“我没干什么呀！”蒋函静说。李璟芃指着她身上的泡泡问：“那这是什么？”蒋函静故作镇静说：“哪里？我怎么没看到？”听到这句话，我和李璟芃笑得前俯后仰，已经忘记了刚才的那件事。
泡泡在我们的指挥下，一个个你推我挤，最后又一个个落下了地，炸开来，只留下一点点水迹。
泡泡真美丽，下次有机会我要多吹点泡泡，多买一点泡泡水！
吹泡泡作文(篇3)蓝蓝的天上飘着许多的小泡泡，真漂亮！嘿！那是我吹的泡泡，你看，在阳光的照耀下，一会儿白，一会儿绿……真美呀！
走进作文班，老师提出要带我们做泡泡水吹泡泡。老师给了我们每人一个纸杯，里面有少许的洗洁精。我们往
阅读全文>>>这是我为您推荐的“吹泡泡作文”，再次感谢您光顾，希望您能多多关注我们的网站。写作文是不断提高自己的必经之路，已经成为现代人的自我要求。通过写作，我们可以更深入地探究各类文化和历史。写作文后续的修改目标是：更加清晰、更直接、更生动。
吹泡泡作文【篇1】中午，我向妈妈提议吹泡泡，妈妈欣然接受了我的建议。可是，家里没有泡泡水，我问妈妈：“没有泡泡水怎么办？”妈妈说：“我可以教你自己做泡泡水呀。”
只见妈妈先在一杯水中倒入三分之一杯的洗洁精和半勺白糖，搅拌均匀。我问妈妈：“为什么要加白糖呀？”妈妈回答道：“这样才能增加泡泡的粘性，让泡泡不易破碎。”
泡泡水终于做完了。我高兴地拿着刚做完的泡泡水，狠狠地蘸了一下，心想：我一定能吹出一个大泡泡。我对着吸管猛地一吹，可一个泡泡也没有。我问妈妈：“我为什么一个泡泡也吹不出来？”妈妈回答道：“你要不轻不重地吹，泡泡才会吹出来。”我照着妈妈说的样子，不轻不重地一吹，一个泡泡吹出来了，接着又吹出了许多个泡泡。
这些泡泡在阳光的照耀下，五彩缤纷，有的像一串串紫色的葡萄，有的像一个个五彩缤纷的水晶球，有的像一个个霓虹灯，好看极了。突然，只听得“啪”的一声，泡泡一个接一个地破了，撒在我的脸上，我低下头开心地笑了。
吹泡泡作文【篇2】叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了！这节是语文课，曹老师宣布今天上课的内容是吹泡泡，全班同学惊喜的瞪大眼睛，我们都很好奇，语文课能吹泡泡吗？接着曹老师就让我们把泡泡棒拿出来。然后老师随机抽了俩位同学——李婧尔和程雅婷上去。
只见李婧迩轻轻一吹，一两颗又圆又亮的泡泡冒了出来，像会飞的珍珠。瞧，它们一会是绿色，一会儿是红色，一会是蓝色的……真漂亮。然后程雅婷出场了，她吹出来的泡泡像一条彩虹，非常美丽！程雅婷吹的泡泡很小而李婧迩吹的泡泡很大，但是很少。后面几次李婧迩尴尬了，因为泡泡在“秘密武器”躲着不肯出来。原来泡泡也会害羞啊！我们都为泡泡们加油鼓励，泡泡们还是不肯出来，就像孩子赖在外面玩不肯回家一样，李婧尔接着又吹了几次还是失败。曹老师觉得吹泡泡的两位同学太害羞了，曹老师说：“我也来吹，好不好？”全班同学都热烈欢迎大喊着：“好！”曹老师拿起密秘武器轻轻吹起来，突然，全班同学都笑起来了。你知道为什么全班同学都笑起来吗？因为曹老师吹的秘密武器还是自带口哨的哟！口哨响亮极了，曹老师吹的泡泡有一些是三胞胎，有一些是六胞胎，还
阅读全文>>>考虑到你的需要，趣祝福的编辑特地编辑了“吹泡泡作文”。作文是凸显我们文学才华和想象力的闪耀之星，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的能力。有时好的作文并不是一蹴而就的。为了方便阅读请将本页添加到书签列表！
吹泡泡作文(篇1)叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们像欢快的小鸟一样飞出教室，来到操场吹泡泡。
一到操场，大家就尽情的吹泡泡。珍珠般的泡泡满天飞舞，操场上顿时变成了泡泡的世界。泡泡们有大有小、五光十色，美丽极了……
最有趣的是小明和小冬了，小冬拿起泡泡机沾了一些泡泡液，然后轻轻的吹泡泡，泡泡越来越大，都快遮住小冬的脸了，这时泡泡慢慢离开了泡泡机越飞越远。旁边的小明看见了，他也拿起小喇叭，只听嘟的一声响，一串串小泡泡向大泡泡飞去。
我见他们玩的这样开心，我也迫不及待的打开瓶子，沾了点泡泡液转了起来。他们见了连忙跑过来围着我称赞，有的说这些泡泡真像一个大花环啊！还有的说这些泡泡真美丽……
我们的笑声久久回荡在操场上空。
吹泡泡作文(篇2)今天，老师让我们玩了吹泡泡游戏，教室里顿时欢呼雀跃。老师先让我们拿好泡泡水排着整齐的队伍去阳台。
我们先拧开泡泡水瓶，沾上了一点泡泡水，然后鼓起腮帮，使劲吹了起来。但是我发现我怎么吹不出泡沫。后来，我才明白我的泡泡器不是吹的，而是甩的。于是我又沾了一点泡泡水，甩了起来，只见不计其数大小不一的泡随风飞舞起来。有的像一颗颗晶莹透亮的珍珠；有的像一粒粒红色的玛瑙；还有的像一个个紫盈盈的葡萄。一群群五彩缤纷的泡泡四海为家，有的落在了阳台的瓷砖上；有的落在了花草树木上；还有的慢悠悠的往对面的屋顶飞去，同学们都兴高采烈地叫道：哇！好多泡泡！哇！好漂亮的泡泡！哇！好大的泡泡！我非常开心。
虽然泡泡很美丽，但是它存在的时间实在太短了，好可惜呀！
吹泡泡作文(篇3)晁智翔
说起吹泡泡，你们一定很熟悉吧，我从幼儿园就开始玩了。不过我已经好久没再玩了。今天把作业写完后，我决定玩吹泡泡的游戏。
我先用我以前刷牙的杯子接一点水，放四滴洗洁精，加点白糖,再用吸管搅拌了几下，泡泡水就做好了。接下来我用优乐美奶茶的吸管蘸上那黏稠的泡泡水，慢慢地轻轻地吹起来。可是吹不出泡泡来，然后我用买来的吹泡泡器蘸上我自己做的泡泡水吹，吹出来的泡泡只有一两个，但是奇怪的是它们落在地上停了一会儿才破裂。我又用吸管蘸上泡泡水，吹出来的泡泡很小，但是很多。看着吹出来的泡泡，
阅读全文>>>记得三年级的一天，老师布置了一个特别的任务——保护鸡蛋，想让我们知道自己母亲十月怀胎的.艰辛。我想：“这有什么难的？不就是保护一枚鸡蛋吗？小事一桩！”
第二天早晨，我拿了一枚鸡蛋放在口袋里。突然，一个问号从我脑中闪过：“就这样放在口袋里是不是很不安全呢？”我一眼就看见妈妈手中有块布，于是我问妈妈：“妈妈，这块布有没有用？”妈妈说：“它已经没用了，你要的话就拿去吧。”我接过来包在鸡蛋外面，又拿了一些面巾纸包在外面，最后还用一个小袋子把鸡蛋包着。我心想，这下子鸡蛋肯定万无一失了。
我来到学校，上午还算幸运，鸡蛋没有出现意外情况。但是到了下午上体育课时，同学们走来走去，速度也比较快，我走进了“危险区”，还没有走过“危险区”，其他同学的鸡蛋就相继报销了。这时，我突然听见“咯嚓”一声，以为我的鸡蛋也报销了，连忙从口袋里掏出来，看看鸡蛋怎么了。我一看，我的鸡蛋依然安然无恙，我感到一阵窃喜。
晚上，我把鸡蛋放在身旁，安心地睡着了。第二天醒来，很不幸地发现，鸡蛋莫名其妙地报销了。我猜想，可能是我昨天晚上侧身把鸡蛋压碎了。
通过这次“护蛋行动”，我体会到做母亲的辛苦，明白了十月怀胎的不易。长大后我一定要好好报答母亲。
醋泡鸡蛋作文(篇2)“李一婷，快起床，快起床!”妈妈叫醒了我，一个美好的早晨到来了。
洗漱完毕后，妈妈端来了香喷喷的早餐。“哇，有我爱吃的白煮蛋。”我拿起一个白煮蛋，用手一敲，开始剥鸡蛋。可是，鸡蛋好像故意和我作对似的，蛋壳总是牢牢地粘在蛋白上，很难剥。我剥了好久，鸡蛋滑溜溜的外表变成了凸凹不平的月球表面了。我生气地说：“这是怎么回事?”
这时，妈妈走过来说：“我来教你一个三秒剥蛋法!快把其他几个鸡蛋放进冷水里浸一下。”我照着妈妈说的，把其余几个鸡蛋都放进了冷水里。几分钟后，我把鸡蛋捞出来了，将鸡蛋横着轻轻一敲、一滚，蛋壳瞬间裂开了嘴，轻轻松松地被分成了两半。滑溜溜、嫩生生的鸡蛋在碗里打转。
这是怎么回事呢?妈妈解释道：“这是热胀冷缩的原理!”原来，鸡蛋放进水里，水会从鸡蛋的缝隙进入到鸡蛋里，空气就会跑出来，蛋壳和蛋白就会分离，这样鸡蛋就容易剥了。原来是这样，太神奇了!
看来生活中到处藏着小奥秘，只要我们细心观察、努力探索，就会学到许多有用的小知识。
醋泡鸡蛋作文(篇3)最近暑气中，爸爸妈妈和我身体都不太舒服
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