学生学习心得(篇1)
金秋季节，我有幸走进北大，参加“德江县领导干部执政能力提升”高级研修班培训。时间飞逝，十天的燕园学习生活很快结束了，然而心情却久久不能平静。未名湖、博雅塔仍历历在目，名师教诲和文明智慧的钟声亦萦绕耳畔。
能够到北大深造学习是多少人的梦想，这是县领导对我的信任和关爱。此次培训采用封闭式管理，教学内容上的精心编排，名师的言传身教，无一不体现出组织上的高度重视和良苦用心。学习机遇十分珍贵，只争朝夕，我自觉严格遵守学习纪律，认真聆听，仔细笔记，学习生活丰富充实，受益匪浅。十天来，共聆听了16位名家大师的讲座，先后参观了高碑店新农村建设现场、北京高技术园区产业转型与发展试点——燕京啤酒厂等活动。北京大学培训中心的领导和授课老师或幽默或儒雅的风采让我为之倾倒，严谨的治学态度让我为之震憾。深邃的理论、跳动的思维似和风细雨在导师们的言谈话语中不经意地浸润着我们的心智，陶冶着我的胸怀。理论与实践的火花在脑中碰撞，心灵的启迪和升华让我感悟频生。感受最深及收益最多的几个方面：
1、思想和精神境界得到了不断升华。一是开阔了眼界，更新了观念。这次我有幸融入到北大浓厚的学习氛围中，汲取领导干部执政能力的新知识。感受到知识的更新、科学技术的进步、时代前进的步伐、不断遇到的新情况新问题逼着我们要不断地学习，不断吸取新知识，掌握新技术，不断地探索、创新。结合工作实际进行反思，使我深深地感到自己的不足与肤浅，自身在很多方面都还存在很多差距，深刻体会到学习的重要性和紧迫性。我们必须树立勤学习、终身学习的思想，不断充实自己，才能适应时代发展的客观要求。研修班里的53名同志，来自德江县20个乡镇和部分县直单位，通过共同的学习和交流，在课余探讨平时工作中遇到的困难和问题,积极沟通，虚心学习，进一步密切了与兄弟乡镇、部门之间的关系，使我们共同提高，共同进步。二是启迪了思想，拓宽了创新的思路。北大老师的思想观念和意识境界推陈出新，既有引人深思的深厚学理，又有催人奋进的人生智慧。它使我进一步拓宽了视野，提高了认识能力，思想受到了很大的冲击，促使自己去反思以前的思想方法和观念，反思自己过去的工作方法，深受启迪与教益。使自己能以新的、全面的理念去看待问题、思考问题，以实事求是、历史发展的全面眼光看待事物，从而提高了认识问题、解决问题的能力。
2、所学知识用于实践有力地推动了工作。这次学习，除了执政能力水平得到提升，还对中国梦与未来的改革发展有了更深层次的认识。学习了现代管理与沟通技巧，接触了新理念，激发了新思路。一是对新时期群众工作的建设与对策有了新的理解。从事乡镇工作，处在社会矛盾冲突的风口浪尖，要承认社会客观矛盾的存在，而不排斥与回避，
积极地面对和解决矛盾问题，要求同存异。维护和谐社会，先要做到自身和谐、清正廉洁。作为一名乡镇纪委书记，清正廉洁是关键，这就是既要有现代管理与沟通技巧，加大党的先进性与纯洁性建设，还要有正确的利益观，淡泊名利，自律自爱，要正确看待社会，实现服务型政府建设与运营。要在处理事务中把握恰当的度，发展与环境，效率与公平，贫富差距，都需要适当的度，关键是要处理好社会利益分配和矛盾纠纷化解的关系，社会才能和谐。二是理论联系实际，找准适合当地群众发展的目标。在很短的学习时间内，听到看到了很多方面的知识，接收了大量的信息，积累了很多宝贵材料。需要在今后的生活和工作中，做到从群众中来、到群众中去，急群众之所急、解群众之所需。切实做到为群众谋福利，让群众的腰包正真鼓起来。
跨进北大的校门，耳濡目染了这里浓厚的学习氛围和学术氛围，这里有百年的思想文化积淀，有爱国、进步、民主、科学的传统精神，勤奋、严谨、求实、创新的学风，追求真理、追求卓越、培养人才、繁荣学术、服务人民、造福社会的治学思想在这里生生不息、代代相传。老师们的言传身教，严谨治学，思想境界，人格魅力，构成了北大独特的精神瑰宝。在这令人神往的圣地，我又一次感受到学习带来的快乐，同时也感到遗憾。“吾生也有涯，而知也无涯”，学习的时间很有限，而当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广。因此，我要倍加珍惜这次学习机会，决心在今后的工作中更加勤奋学习、细心思考、扎实工作，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。用优异的工作业绩来回报组织的信任和培养，用不懈的努力来争取更大的进步。
学生学习心得(篇2)
学生学习心得优秀3篇
学生学习心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学生学习心得样本能让你事半功倍，下面分享【学生学习心得优秀3篇】，供你选择借鉴。
学生学习心得篇1
人们都说：劳动最光荣。这一天，我去居委会劳动了一天…
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
这一天，(至于是哪天，你自我写好了)我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁明白事实和想象是有差距的，并且差距还不小。
我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，
本想放弃，然后去干点别的事情，可是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上头弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自我想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了!
呃…经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。
学生学习心得篇2
前几天我们全体初二学生去了千灯基地，去那里“玩”，虽说是军训，但不过是管理方式变得稍微有点军队化，每天30分钟的训练，其它时间基本也都在玩，可是就在这段玩的时间，我发现了叠被子真的一门艺术啊!
一开始，我们看到教官在前面示范他们如正方体般的被子，我就当场看呆了，天啊，那辈子的棱角绝对是90度，不愧是受过训练的，不，是叠了几年方块被的教官。
虽然这辈子看似简单，听者教官的讲解，本以为一下子就能叠好的，心想：不过就是个被子嘛!但是，要这么想，你绝对叠不好。
回到宿舍后，我们纷纷把被子套好，枕头套好，床单铺好。一路过关斩将，杀到了“将军府”——叠被子，起初我们还把被子铺在床上，按照原本在学校宿舍的方式结合教官的方式，叠完了，可根本不是方块，用教官的话来讲就是日本豆腐，软软的，只能再重叠，可是还是不行啊，试了好几次，最后干脆把被子铺在地上，管他干不干净，只要能叠好就可以了，我们终于开始认真的叠，现在地上把被子的皱褶铺平，小心翼翼的在被子上放用手指点着8各格子，找到3分之一的线，手指狠命一按，另一只手抓起被子的边，一翻，再弄平，另一边也同样如此，这个时候手指都已经酸了，继续在两端数格子，我们都不敢碰到被子，就是生怕又把这平坦的被单弄皱了，然后我们用手抠住被子，再一翻，辈子就变成4曾了，依旧修修平，最后再来对折，终于有中国豆腐的样子了，但是还没完呢。
教官说好被子是修出来的，3分叠，7分修，从此我们宿舍就以次为口号而奋斗，。
费了好大的劲才叠好，我由衷的悟出了两个道理。叠被子是一门艺术!第二个道理就是我通过这浩大的工程看见的，每个人对待任何事情都应该认认真真的，做到自己的最好，军人之所以纪律严经就是因为做到了这点!
学生学习心得篇3
军训已经结束，看着两条晒黑了的手臂，就能记起烈日下的汗水。但是汗水不能淹没我所有的记忆，因为有更多的东西充实着我。记得军训刚开始的时候，似乎是那样的无声无息，它没流下太多的时间让我做好心理准备去应付它。就这样的五天里，一点一滴的收获渐渐地烙在我的记忆深处。
军训的内容或许是单调的。每天都做着一样的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几尺。在教官的标准指导下，慢慢地发现自己和同学平时的习惯如此的便扭。纠正错误永远是困难的，炙热的太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯的孩子，燃烧了自己每一寸的肌肤。不过努力的力量是巨大的，错误也不会永恒不灭。虽然离教官还有差距，但进步欣喜地摆在了每个人的眼前。
军训也不总是枯燥的，每天的军歌都是单调的军训中的调节剂。在军歌中听到的了“原始的吼声”，那就是欢笑声。每一丝的欢笑声都能将要崩溃的身体唤醒。
军训不仅仅是对行为上的操练，更是对精神和思想上的深化。迎着刺眼的阳光，每天就这样开始了。一天下来的疲惫让我发觉在凉爽的空调间外头还有另一种生活;让我发觉其实自己还很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，时有时无的饥饿也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍耐。就在这不知不觉的忍耐中，潜藏的坚强逐步被挖掘了出来。到了最后几天，几乎每个人都能以微笑的脸庞来结束当天的训练。
军训中让我们要感谢的人有很多。我们要感谢教官,我们流汗,教官比我们流的更多;我们辛苦,教官比我们还要辛苦。是他们让我们看到了一个真正军人的样子，我能清晰地记得教官在我们耳边的口令声。
最不能忘记的是老师。5天里老师如影随形地跟随着我们。
学生学习心得(篇3)
上网的引力很大，学生一旦上网成瘾，后果将不堪设想，轻则厌学逃学，重则引发犯罪。
相传大禹治水用“引”，疏渠浚道，终于天下大治。我们把学生上网成瘾的问题比做水，像大禹一样以“导”为主，教育工作收到了事半功倍的效果。
我们首先引导学生远离网吧。在升国旗仪式上，举行全校学生远离网吧的签名活动，通过班刊宣传，画报栏宣传，校园广播电视宣传，开展“上网利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，让学生在正确的舆论引导下不迷失方向，让学生在相互的辩论中，澄清是非，自觉认识上网成瘾的危害性，从而远离网吧。我们定期举行“入团宣誓仪式”和“十八岁成人宣誓仪式”，开展“上网成瘾危害大”的讨论会和“预防校园侵害，提高青少年自我保护能力”的主题班会，引导学生明白事理，自觉摒弃假、丑、恶，趋归真、善、美。
我们在时间上控制学生上网源。对寄宿生就寝实行点名制度，晚上到了熄灯时间，各宿舍长就要按时向宿舍管理员报告宿舍就寝学生情况，值日行政人员和值班班主任在宿舍熄灯前也要到宿舍巡查和清点学生，从根本上杜绝了学生晚上走出校园进网吧的现象。学生在上课的时候，不能离开校园，如果有急事要出校园，就要持班主任批准的请假条，才能得到门卫的放行；每节课上课前，老师都要先点名。我们从时间上，限制了学生不能随意进网吧。
同时，我们引导学生在课余时间积极参加丰富多彩的校园文体活动，把学生的兴趣爱好和精力由迷恋网吧引向健康有益的活动中来。学校以4月的科技节，10月的体育节，12月的艺术节为主阵地，先后开设了20多门活动课，为学生搭建了发挥兴趣特长，挖掘个性潜能的广阔平台；学校图书阅览室，中午也对学生开放；学校管弦乐队，民族器乐队，舞蹈队，合唱团，美术书法兴趣小组，田径训练队，球类训练队，晨日文学社，校园通讯记者团等团队按时开展活动，按计划开展比赛。
我们根据学生上网的兴趣爱好，建立了校园网，通过老师的课堂教育，尤其是微机课的教育，引导学生在学校上网，要上网就到学校来上“绿色网”。
我们动员优秀学生和后进生组成学习互助小组，引导后进生在共青团员的带动下自觉改正缺点，增强自信心；我们在学生中建立自律委员会，开展校园安全文明监督活动，及时发现学生通宵上网吧的情况，帮助上网成瘾的学生克服毛病，自觉转化。
我们密切与家长的联系，各班都成立家长委员会，定期举行会议，帮助班级开展教育和转化后进生的工作。发现上网成瘾的学生，就及时与家长取得联系，依托家长的力量，教育和转化好学生。有的学生家长不懂得教育孩子，往往对孩子的期望远远超出孩子的实际能力，使得孩子形成了逆反心理，从而对孩子的教育失效；有的学生家长都在外面打工，学生实际上处在无家长管束的状况中；有的学生家长离异，学生就放任自流。这些学生很少得到家庭的温暖和关爱，性格孤僻，最容易上网成瘾，且很难教育好。碰上这样的情况，我们就依靠班级家长委员会，一起做这些学生的思想工作。家长的心都是相通的，他们关爱别人的孩子就如关爱自己的孩子一样热心，学生看到同学的家长也来关心自己，冷落的心田就会泛起暖流，学生感受到了这种温暖，“网瘾”就容易戒掉。
也有上网成瘾，顽固不改的学生，为了逃脱家长地监视，等家长睡觉后，还偷偷从家里跑出去进网吧，等到天还没有完全亮的时候，又悄悄地回到家中；还有的学生，中午被家长从网吧找出来，在家长耐心教育下，写下保证书，答应不再进网吧，可是，下了晚自习后，又控制不住自己，又进了网吧。针对这些特殊的“网吧瘾君子”，学校“心理驿站”的老师，就主动为他们提供心理咨询，耐心疏导，帮助他们戒除网瘾，使他们恢复自信，重塑健全人格。遇到这样的特殊个案，学校“心理驿站”就为他们建立教育档案，全过程保密跟踪服务，坚持教育，直至他们戒除“网瘾”。
学校疏导教育成绩明显，现在，__中学没有因为进网吧而耽误和荒废学业的学生，全校师生在校长张__的带领下，开拓进取，积极向上，教育成绩稳步上升，在连续六届评为省级文明单位的基础上，今年又申报了省级文明单位。
学生学习心得(篇4)
按学院党总支认真学习新《党章》，学习习近平同志关于《认真学习党章，严格遵守党章》的重要讲话学习安排，对新党章进行了深入的学习和了解。下面，谈谈自己学习《党章》的一些心得体会。
我认为新党章更符合我国的当前国情，更指明了我国社会发展的方向。这次修改把党的十八大报告确立的重大理论观点和重大战略思想写入党章，使党章充分体现马克思主义中国化最新成果，充分体现党的十七大以来党中央提出的重大战略思想，充分体现党的工作和党的建设的新鲜经验，以适应新形势新任务对党的工作和党的建设提出的新要求。
党章是各级党组织坚持从严治党的依据，全体党员加强党性修养的标准，只有把党章学习好，贯彻好，才能确保我们党始终沿着正确的方向前进，始终成为中国特色社会主义的领导核心，因此，我们每一名党员在学习贯彻十八大精神过程中，都必须更加自觉得学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章，用党章武装头脑，用党章规范行为，用党章指导党的建设和党的工作。
新的思想解放，围绕如何实现科学发展这个主题来进行，极其重要的一点，就是要把解放思想和改善民生、实现好人民利益更好地结合起来。要按群众意愿来解放思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。解放思想不是纯粹的思想务虚，而是要真抓实干，落实到全面建设小康社会的各项工作上。
要以新的思路和办法研究解决房价、医疗、卫生、教育等与群众利益密切相关的新情况新问题，决不能墨守成规、无所作为;要以新的手段和方法了解和满足广大人民群众的新要求和新期待，使发展成果更多体现到全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，民生改善上。新一轮思想大解放成果必须体现在老百姓实实在在的日常生活中，这才是真正落实科学发展观。
作为一名基层的共产党员，我深深的感触到自己的所作所为是多么的渺小，在工作和生活中，有一些方面没有严格的要求自己，还存在许多的不足之处，通过这次的学习也可以说自己应该为自己敲一下警钟，告诫自己要不断的学习，丰富自己、武装自己、完善自己，以适应新的时期、新的环境中社会的发展。要认真履行党员的责任和义务，服从党的组织和领导，严遵党的纪律，虽然自身的力量十分有限，但是作为一名基层党员，我愿意以党和政府为中心，紧紧围绕其周围，与所有人一起，把自己微小的力量付出，为国家建设、中德的发展奉献出一份光和热。
学生学习心得(篇5)
小学生学习心得范文
大家好，我是五年一班的徐天予，今天给大家汇报和交流一下我的学习心得体会。希望可以和大家一起取长补短，在今后的学习上共同提高。
首先，我会将学习放在首要位置，我认为学习成绩是平时学习的一种集中体现。上课要认真听讲，充分理解老师讲课的内容及其表达方式的含义，全神贯注地注视老师板书的内容，对老师重点标记的部分尤其要仔细记录，认真领会重点记忆。要边听，边看，边思考，与老师讲课的进程保持同步，遇到不明白的地方一定要及时请教，要大胆发言，这说明你在认真听讲，每个老师都希望学生不懂就问，这样才能加深理解，提高学习效率。下课后要认真复习，将要背诵的文章及公式背熟，抓紧一切可以利用的时间完成作业，写作业时一定要独立思考，尽量不要抄袭参考答案，当遇到不会或者是模棱两可的答案，一定要重点记录下来，转天第一时间向老师请教，直到弄懂为止。另外，每天写完作业后，我会看一些科教频道的节目或课外读物，从侧面汲取教学课本上未涉及的知识，从中了解和掌握自然科学的进程和发展，也会对今后的学习起到帮助的作用。还有我想说一下上课外辅导班的感受，虽然占用了我周末大部分休息时间，但是通过辅导班的.课程使我开拓了视野，更能加深我对学校知识的掌握和运用，而且见到了更多的题型，两部分知识相互结合融会贯通，使我做起题来更加得心应手。
其次，在完成好学业的前提下，我的另一爱好就是绘画，我会利用睡觉前的一段时间将我感兴趣的景物或者人物用素描的方式记录下来积累素材，通过素描我学会了静静的观察判断，而且还能培养立体空间思维和塑形能力，用一支笔就能对形体，空间感觉，光影效果进行各种描绘。
最后，我要告诉大家一定要劳逸结合，在每周末的时候，我会和爸爸一起打打篮球，羽毛球或模拟攀岩，通过这些体育运动既锻炼了身体又使我了解了许多体育方面的知识，可谓一举两得，同时在娱乐中也体会到了每一种项目的艰辛，包括了失败和伤痛，使我明白任何事情只有付出勤劳的汗水并且坚持到底就会取得好的成绩。
以上是我个人在学习和生活上的一些体会，希望同学和老师们多提宝贵意见，帮助我在今后的学业中更上一层楼，谢谢大家。
学生学习心得(篇6)
如何根据不同学生的心理特点恰到好处地赞美他们呢？笔者经过十年的教学实践，得出以下种种行之有效的赞美方法，在此向大家推荐，仅供各位参考。
一、设专栏
在班级后墙的黑板上设一个“一鸣惊人”的专栏，让每一个同学都有可能“一举成名”——也许是因为学习刻苦了，成绩进步了，也许是卫生工作特别认真，也许是因为为困难的.同学捐资助学数额最大……这种形式的表扬不但对被表扬者是一个激励，而且对增进同学之间的了解和友谊，建设一个积极向上的班集体都极有好处。
二、拟批语
在批改作业时，除了打上等级之外，还可以根据学生的作业情况写上“工整”“字写得太漂亮了”，“有创造性”等批语。这样的批语使学生获得一种成就感，能有效地调动学生的积极性和创造欲，从而提高了学习效率。除此之外，老师还可以通过每期给学生写两封信（其实是评语）的形式，对学生进行赞扬，但赞扬的时候一定要具体、适度。如：讲“你最后表现不错”就不如说“你最近在学习英语方面用功多了，书写工整，课后积极向同学和老师请教”更有效果。又如：讲“你是年级里最好的学生”这样的表扬，对被表扬者来说，容易形成以自我为中心的人格特征，不利于被表扬者的正常发展。
三、送“喜报”
可准备印制精美的“喜报”数张。当学生在某一方面表现突出或取得进步时，他的家长就可得到教师亲自填写的“喜报”。这种“喜报”价值不大，作用可不小。它不仅能强化学生的优点，更能沟通学生、老师、家长之间的感情，有助于强大的教育合力形成，可谓一举多得。
赞美是种胸怀，一门艺术，一种能力。只要老师们恰如其分地运用好它，您的工作一定会更加出色。
学生学习心得(篇7)
光阴荏苒，时间如白驹过隙般流过我的人生，我的大一生活已经结束了。回首我的大学生活的第一年，真是感慨万千;有收获，也有损失;有得意,也有失意。总之是感受颇多。下面我将对我这一年的生活做一个总结。 大一总是充满激情的，我也不例外，对那些未知充满了期待。傻傻的参加了好多好多的社团，也不是因为很了解，只是觉得这样能给自己更多的锻炼。Do what you like，喜欢什么就去做了，我觉得大学应该是这样的一个舞台，你有实力有想法都可以在这里挥洒激情。也许以后在社会上会有很多不得已而为之的事情，那么，在勉强成为一种习惯之前，放手做你想做的也是一种幸福的事情，我的大一，我想我做到了。
学习中，对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了。自己曾经觉得迷茫，好像一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，再没有了家长和老师的碎碎念，自由自在的像挣脱了牢笼的小鸟，然而自由同样代表着没有目标，没有目标的我感觉整个大一的上半学期都是漫无目的生活着，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。不过在大一第二学期渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫和空虚也渐渐消散。加之各种各样的校院活动，生活也从乏味中充实起来。时间不长的兼职之路，也让我慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的，不能靠任何人，只有自己!
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个小集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解，互相体谅，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。让我和同学们更熟的是大一第二个学期的军训，军训应该算是我的大学中最难忘的经历，军训中我们团结一致，努力为学院和学校争光，很多人一起向着一个目标努力的感觉是难以言喻的，当时就感觉自己是大海之中的一滴水，虽然自己的能力有限，但是也努力在集体中发挥自己的价值。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西，获得好多的锻炼。大学里时间比高中充足多了，也比高中自由得多，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。
在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。 大二的生活已经开始近一个月了，作为一名“新晋学姐”，我觉得大二和大一的生活还是有很大的区别的，首先在学习上就更忙了，课业
更加繁重，课外实习也更多了。其次在工作方面，作为学生会的工作干部，我也可以说得上是中坚力量了，主席和指导老师安排下的任务我都认真完成，保证质量。在面对理事的时候，会尽力做出学姐和部长的样子，私下里也和他们以朋友的方式相处，也许因为年龄较小，我还是给人有一点稚气的感觉，干练欠佳，在今后的工作生活中我会尽力克服这一点。大二更忙，同时也更充实，也给了我更广阔的空间去发展，去进步，在这样的有利条件下，我一定会好好利用来之不易的机会，提升自己，升华自己。
总结回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!
学生学习心得(篇8)
岁末年初，一场突如其来的病毒袭击了我们，它就是新型冠状病毒。这次疫情打乱了我们原来的生活，开学时间也不断推后。
因为这次疫情，教育部开展了线上教学，让我们在尽量不出门的同时，可以保证学习进度，让我们今早听到老师的谆谆教诲。但是我们看不见老师那熟悉的面孔，也失去了同学们的陪伴。希望疫情尽快结束吧，让我们回到校园，继续那天真浪漫的日子！
在家里，除了要学习课内知识，还要进行课外学习，比如看书、练书法。用这些学习来丰富知识和陶冶情操。在家里也要坚持锻炼、强健体魄；还要做家务，减少家长的负担。
我们要感谢老师辛苦地为我们做课件，为我们上网课，为我们批改作业。由于眼睛一直盯着屏幕所以眼睛会有酸痛的症状。我们还要感谢医务人员在前线的努力和奋斗，他们不畏病魔就是为了可以打赢这一场没有硝烟的战争。
我们要响应政府的号召，做到勤洗手、少出门、多通风，为早日战胜疫情做出自己的贡献。今天我们要努力学习、茁壮成长；明天我们也要像疫情一线的叔叔阿姨们一样为人民挡风遮雨，成为祖国的栋梁。
学生学习心得(篇9)
不少老师注意到，与征求意见稿相比，新《守则》将“孝亲尊师善待人”特别提了出来，并增加了“学会合作共处”内容。这一变化，也让不少老师欣喜。
一位中小学老师表示，现在的学生基本上是独生子女，总认为家长对自己好是理所当然的事情，考虑问题也习惯以自我为中心。对同学少了谦让和包容，对老师少了应有的尊重，更缺乏合作精神。在小学低年级，甚至会出现学生因为言语冲突而互相打斗的现象。
陈一璐介绍，如果学生能很好地融入集体，交到几个好朋友，学会与人相处和合作，遇到困难知道怎么求助，就不会出现这么多心理问题。
中小学生守则是对中小学生思想品德和日常行为的基本要求，随着社会发展，经历了几次修改。《小学生守则》《中学生守则》和《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》分别于1981年、1991年、1994年发布，对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风起到了重要作用。
随着社会发展变化，中小学生思想道德建设面临许多新情况和新问题，20xx年教育部对上述守则和规范进行了修订，将《小学生守则》和《中学生守则》合并为《中小学生守则》，对《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》的内容进行了必要的调整和补充。
20xx年版的中小学生守则和日常行为规范对于学生积极开展行为习惯养成教育，取得了显著成效。但在实施过程中也发现一些问题，如有些规定不符合实际，日常行为规范内容过多且交叉重合等。为此，20xx年，教育部启动了《中小学生守则》、两个日常行为规范的修订工作，委托专家进行专项课题研究，并通过座谈会等形式广泛听取教育专家、中小学校长、地方教育行政部门等各方意见。修订工作坚持贴近时代、突出基本、易记易行原则，注重可操作性，将《中小学生守则》和两个《规范》合而为一，形成了新的《中小学生守则(征求意见稿)》。
新的《中小学生守则(征求意见稿)》得到了社会各界的广泛关注。新版《守则》的制定，历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识。《守则》将党的以来，中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实，引领和规范学生思想品德与言行举止。
常有网友拿我国的《守则》，与美国、日本、英国和法国的《守则》对比，对于旧版通常认为太“高大上”是声势浩大的示威宣誓之语。英国的小学生守则更关注人性、关注生命安全;日本的小学生守则从细节上给孩子们制定了规则标准;美国的小学生守则尊重儿童的人权，培养孩子们真实，诚实的成长;法国的小学生守则直接告诉孩子们什么是应该做的什么是不应该做的日常行为规范，而且还明确规定了孩子们应该享受到的权利。
专家指出，新《守则》比旧版有很大进步，更具体化，也更具操作性。当然，与国外的《守则》相比，中国版还有细化的“空间”。例如“孝父母敬师长”，可考虑细化成“与老师说话时，一定要看着老师，与长辈说话时要用您”。《守则》越细化越有效果，不过，如果仓促学国外经验将《守则》细化，也未必合适。因为国情不同，中国地域广阔，各地宗教、民俗等有很大差异。
学生学习心得(篇10)
苏霍姆林斯基说：“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候，学习才能成为孩子们精神生活的一部分。”体验学习是在新课改理念下产生的一种教育思想，它充分展现了以人为本的教育理念：通过让学生参与知识的获得过程、参与思维的形成过程、参与问题的解决过程；使学生在体验中思考，在思考中创造，在创造中发展；使他们的情感、态度和价值观得到充分的发展。在教学中，使学生体验到数学的精彩、探究的快乐、成功的喜悦，是每一位课改教师义不容辞的责任。
“让学生在学习活动中体验和理解数学”是《数学课程标准》给我们的第一条建议，可见体验的过程对孩子成长的重要性。体验学习能使学生的学习进入生命领域，调用各种器官去体验、去感受，能为学生的认知结构与知识结构之间架起一道无形的桥梁，是知情合一的学习。这就告诉我们：在教育教学中我们应该提倡体验学习。
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。 可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
下面是几条我搜集的提高学习效率的经验：
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的'好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
4、劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基矗课前要有一定的预习，这样课本上讲的内容、听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的.
5、作题的效率如何提高呢？最重要的是选“好题”，千万不能见题就作。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
学生学习心得(篇11)
学习党史，传承红色基因，就是感悟中国共产党和中国人民用鲜血、汗水和泪水写就的精神宝藏，锻造红色气质。要在学习党史中继续保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，凝聚起走好新时代长征路的磅礴力量。下面是本站为大家整理的大学生党史学习心得，供大家参考选择。大学生党史学习心得
不忘本来，方能开辟未来。在建党一百周年的重大时刻，我们要注重从党的历史经验中汲取智慧和力量，推动党的事业不断开拓前进，是党的一个优良传统和政治优势。在庆祝党的百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史的关键节点，党史学习正当其时，十分必要。习近平总书记在莫斯科国际关系学院发表演讲时指出，我们主张各国和各国人民应该共同享受尊严，一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。我们主张，各国和各国人民应该共同享受发展成果，世界长期发展不可能建立在一批国家越来越富裕而另一批国家却长期贫穷落后的基础上。共产党人要不忘初心，牢记使命，把握历史脉络。以史为鉴可以正衣冠。作为青年一代，作为一名预备党员，更要坚定自己的信念，作新时代的风帆。
大学生党史学习心得
3月23日，在学校礼堂聆听了首都师范大学的李松林老师对于习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神的解读，收获颇深。“欲知大道，必先为史”，历史是的教科书。学习党史、新中国史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门“必修课”，这门功课每个广大党员不仅必修，而且必须修好。
在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。作为预备党员，我认为学习党史国史是对宝贵初心的回望。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些，才能追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。
大学生党史学习心得
百年风霜雪雨，百年大浪淘沙。一点一点读中国共产党的历史，才知道什么叫历史，才知道中国共产党到底是怎样的一个伟大的政党。才知道中国共产党对中华民族的意义所在。
中国共产党已经迎来了百年华诞。重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。细读中国共产党党史，我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国。通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，作为一名青年志愿者，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种累积。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。我的感受就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景，感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好工作，该如何面对他们。真正地加入中国共产党后，发自内心地感觉到自己肩上的责任和使命。我知道，作为一名青年党员，更应该不断深入的学习党史，了解我们党的历史、现在和注定恢宏的未来。中华民族是一个有着强烈历史意识的民族，历来有治史传统。历朝历代，国家修国史，地方有地志，聚族之村则常修谱志。我们党是一个善于总结历史经验教训的党。
通过全面回顾党的光辉历程，展现100年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，激励我们继承和发扬党的光荣传统，我们要把学习党史活动与自己的学习生活工作实际相结合，使学习活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进学习工作的过程，永远坚持党的领导。未来，无论自己从事什么工作，都将树立高度的责任感和敬业精神。
学生学习心得(篇12)
敬爱的党组织：
自从参加党校学习，接受党的教育以来，我系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识，自成为预备党员至今半年以来，通过不断的学习和实践，我对党的认识水平有了更深一层的提高，更进一步理解了党的基本路线，政策的真正含义，在学习、工作、生活等方面有了更加明确的方向和目标，更加坚信的最终目标——的社会制度终将实现，下面我将忠诚、老师地向党汇报近期的工作，学习思想等方面的情况：
我一直以为，一个人要实现他的人生价值，必须不断付出努力，工作兢兢业业。作出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引，争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现，全心全意为人民服务是我在高中时期就已经明确了的人生方向，经过大学两年多学习，我更加坚定这一信念。在工作方面：自担任班级学习委员以来我总是抱着对工作认真负责的态度来完成班级交给我的每一项任务，努力解答同学门在学习方面提出的一些问题，互相帮助，组织大家积极参加自学考试，从不脱集体，以班级利益为重，做到答应人家的事，一定尽自己的努力办到。我工作在一个非常平凡的岗位上，虽然做不出轰轰烈烈的一番大事业，但我始终坚信，在平凡的工作岗位上也一样能发光、发热，关键就在于我们个人是否能够坚持信念，是否能够保持认真负责的工作态度。
工作不忘学习，在学习方面：我从未放松自己的专业课程，以严格的学习态度要求自己，以优异的学习成绩为目标勉励自己。在认真学习本专业知识之余，积极参加实践，做到理论联系实际，利用业余时间参加全国高等教育自学考试，到目前为止，我已通过十门自考科目，不断学习的主要目的是为了更加充实自己的业务理论知识，使自己不会在飞速发展的信息中落后，能够在工作中发挥自己更大的潜能，不断提高学业水平和工作质量，更加顺应时代发展的需求。
工作与学习固然重要，但要保证两者能沿着正确的目标和方向前进，就必须不断加强思想政治修养，进入大学以来，除自觉学习党章外，我还经常到图书馆翻阅有关资料，上网阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊，查阅十六的准备工作，学习“三个代表”重要思想的理论知识，不断加强对党的路线，方针政策、根本宗旨的认识和理解，通过不断的加强思想政治修养，使我在工作和学习等各方面都有了更大的动力，更加明确工作和学习目的，而不盲目;使我在改革开放的浪潮中能分清好与坏，正与邪;自觉抵制了不良意识的侵害，从而树立起正确的人生观，价值观。
但是，在另一些方面，我还是存在着某些不足，在上学期的期末考试中，我的成绩并不是很突出，而且有一门专业课程还参加了补考，这可能是主观上对时间观念的淡忘，所以，以后应加强自己的时间观念，合理调整时间的分配比例，做到更好地去迎接学习和工作。其次，我的胆子不够大参加系院活动不够多。以后也应加强在这方面的锻炼，提高自己的组织管理能力。
以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报，为了以后能一如继往地，再接再厉地做到更好，请党组织能进一步地考验我，批评我，帮助我。
此致
敬礼!
学生学习心得(篇13)
阅读数千本书，旅行数千英里。在泰国近一年的学生生活使我更加独立。这也让我进一步了解了泰国的生活方式、习俗、文化和习俗。就个人而言，我在各个方面都有了新的经验和理解。在生活中，我学会了独立。我仍然记得我下飞机的那一刻，这意味着我来到了另一个陌生的环境，开始了为期10个月的学习和生活。那一刻，我真的意识到了泰国的炎热。当老师带我们去学校，住在宿舍里，为我们准备饭菜时，我们在泰国的生活真正开始了
那天晚上，我们不适应那里的气候。虽然风扇开着，我们在半夜醒来，然后开始想家，抱怨和兴奋。慢慢地，我们适应了开着风扇睡觉的生活。我们还发现，虽然天气很热，但空气很潮湿，每个人的皮肤都在慢慢变好，所以睡觉变得很舒服。至于食物，我们一开始不喜欢，然后逐渐变胖，这证明我们喜欢泰国食物。因为我们在学校，泰国学生下午放学回家，所以食堂很早就关门了。老师允许我们在宿舍买蔬菜。10个月后，每个人的厨艺都不可低估。对我自己来说，我从学习买蔬菜开始，然后我可以做一顿普通的饭。
精选阅读
学生心得13篇
历经困难后我们会有新的感悟和感触，动笔写一篇心得体会是一件不容易的事情。写心得体会有助于提高我们对生活和工作的审视和认知。根据您的需求，我们为您搜集了一些内容：学生心得，希望大家喜欢本文！
学生心得【篇1】
实习期间，除了浅层次地学习了专业技能，我还感受到我们公司员工的敬业和那种生机勃勃的工作氛围，初来__，它给我的感觉只能用两个字来形容——忙碌，我喜欢这种氛围，些许期待与紧张。走进这个集体中，你的心会不由自主的动起来，你的脚步会不由自主地更轻快起来，而你的工作态度也会变得努力，认真，也许这就是一个集体的凝聚力。另一方面，这次实习也为以后找工作好打基础，通过这段时间的实习。学会从实习中学习，从学习中实习。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学习其他知识，不断地从各方面提升自已。
总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，让我的生活变得很充实，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会有更大的收获和启发的。
学生心得【篇2】
敬爱的党组织：
经过一段时间的学习，我最终成为了一名预备党员，能加入.....这个强大优秀的组织群众，是我多年的梦想现，感激年级的各位党支部的党员们能够接纳我，多谢你们的帮忙。
我想，成为一名预备党员以后，将会给我今后的学习生活和工作带来极大的动力和鼓舞。党员应当具有必须的先进性，我将会继续努力地学习，不忘学生的本职工作，在考研的道路上不断前行，为自我的目标而努力奋斗；工作上，我将会全心全意为班级的同学服务，做好我的班委，同时，也期望能够带动身边同学的学习用心性，和我一齐考研，一齐奋斗；生活上，我将会更加严格地规范自我，此刻是一名预备党员了，以前不好的习惯应当加以改正，好的习惯应当继续发扬，不断地提升自我的素质，向一名真正的党员看齐。下头汇报一下3月份的状况：
在思想上，透过党知识多方面的了解，提高了自身的政治素养和思想水平。作为一名大学生，我平时喜欢从网上了解一些国家大事，看一些时政的新闻，关心国家大事，所谓国家兴亡，匹夫有责，作为一名预备党员，我们应当与国家持续紧密的联系，时刻关注国家发生的一些大事，心存祖国。我一向想要透过自我努力学好科学技术为国家做贡献，此刻成了一名预备党员，这样的信念更加坚定。
受党组织的影响，最近我的生活变得愈发规律。睡懒觉已经逐渐从我的生活中离去，我开始慢慢学会严以律己，同时，作为一名要考研的大学生，生活必须要有规律，这样才能有一个健康的身体去迎接挑战。同时在此申明，本人没有抽烟酗酒等恶习。
在学习上，作为一名大学生预备党员，我们更加应当把握好自我的学业。所以，最近我的学习状态还算较好，没有迟到早退旷课的现象。每一天晚上定时自习，这是将要考研的我给自我制定的学习计划。由于课程不多，所以我除了加强复习之外，还不忘有时间去做理科基地实验，增强自我的实践创新潜力。
以上就是我最近的一些状况，向党组织汇报。
学生心得【篇3】
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，该方案是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。
一、开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育是加强党员干部党性修养的重要途径。
二、开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育是保持发展党的先进性和纯洁性重要契机。
开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决了党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，使广大党员进一步增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥了先锋模范作用。
三、开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育是继续纠正“四风问题”，夯实整改成效的重要保证。
通过开展“两学一做”学习教育，解决一些党员党的意识淡化的问题，特别是不守政治纪律政治规矩，组织纪律散漫，利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、奢侈浪费、损害群众利益，工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任等“四风”问题，通过学习教育持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
学生心得【篇4】
期盼已久的中国共产党第次全国代表大会于11月8日在北京隆重开幕。为响应上级的号召，落实基层党支部的党建活动，认真贯彻学习党委宣传部下发的关于《学习宣传贯彻党的精神工作方案》，我们学生党支部组织支部成员在学院204会议室观看了党的第次全国代表大会开幕式。会后我对这次报告的内容再次进行了认真研读，感受很深，下面我谈一些个人的学习体会。
是我党在我国进入全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议，对于我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，开创中国特色社会主义事业新局面具有深远意义。作为一名学生党员，学习和感悟精神，对于我今后的世界观、人生观和价值观有很重要的指导意义。
在学习会议精神的过程中，国务院副与山西代表团代表在山西代表团驻地热烈讨论所做的报告让我印象最深。在讨论会上代表们对于中国老区的发展提出了各自独特的看法。因为我来自山西，面对家乡在中国经济迅猛发展的大背景中仍发展缓慢的现状，代表团的讨论让我感触颇深，对于家乡的热爱也促使我对于提出的民生方面的问题极为关注。讨论会上，副回忆了自己在老区调研和延安插队的生活，表示了对老区人民心怀崇敬。说，山西也是革命老区之一，为中国的抗日战争和解放战争做出了巨大的贡献和牺牲，为中国革命和社会主义建设培养了大批干部。老区贫困不仅和自然条件有关，也和人才匮乏有关。党中央一直牵挂着老区群众，想方设法改善老区群众的生产条件，多措并举解决老区群众的生活困难问题。最后，副提出解决老区贫困问题，要以人为本，尤其要解决好老区人才短缺的问题，改善老区群众的生产生活条件，加快老区人民脱贫步伐。
听完整场讨论会，我感受到了对于农村问题的进一步深入思考，认识到就山西老区的改革和建设问题，代表们从关注民生到注重生态，从煤炭生产到社会保障，就各个方面的发展都提出了切实可行的规划和建议。其中，对于人才短缺、引进人才这一方面我也有自己的想法。正如代表团的代表所说，诸如山西老区建设问题，要在高举中国特色社会主义的伟大旗帜的基础上，坚持科学发展观的战略思想不动摇，注重吸引社会各界人才，支援老区发展和建设。作为一名从山西走出来的大学生，我愿意怀抱对家乡和家乡人民的热爱，努力学习科学文化知识，增强自己各方面的本领，争取有朝一日能为家乡的发展做出自己的贡献，回报家乡对我的养育之恩。
我认为，作为当代的年轻人在就业方面有很多选择，无论是选择留在大城市继续发展还是回到家乡为建设出一份力，都是在对中国的现代化建设做贡献。因此，无论怎样选择，我们都要做好自己的本职工作，努力充实自己的科学文化本领。此外，我也完全有理由相信，新一届中共中央领导人有能力带领全中国人民开创中国特色社会主义建设的新局面，带领全中国人民走向共同富裕之路。
学生心得【篇5】
我本人比较大众化，自制力不太强一拿到手机，不是玩游戏，就是看小说，所以我妈基本不让我碰手机，让我远离网络。以前我抱怨过学校，为什么不用手机或平板在家里上课呢去学校走路还浪费时间呢。
可是有一天，发生了一件令我诧异的事：我妈竟然主动把手机给我了，并且对我说：“玩吧，到点我会来叫你的。”虽然我觉得这个馅饼很吸引人，可是觉得老妈肯定在酝酿着什么阴谋。
我立刻在脑海里搜索：今日是什么节日吗还是有人过生日了不对，今日没有人生日，难不成她生病了我便用手去碰她的额头，她一下把我的手给拍下去了，说了一句让我一脸懵的话：“此刻七点四十五分，一会儿八点我会叫你来上网课。”我就明白天上不会掉馅饼，她这样一说，我拿着手机的手不停抖着，心也是五味杂陈，网课啊，谁明白结果怎样样
其实我之前是上过网课的.，可是体验并不好，所以我对网课的印象不太好，因为我觉得网课太无聊了，其实也不是无聊，而是被关注的机会太少了。之前在学而思，就是1vs100的局面，教师根本记不起我。我打字很慢的人，所以基本轮不到我发言。可是我又是个话痨，让我两个小时不说话，我真能憋死——我好怕这一次的网课也会让我自闭到厌恶网络。
可是这一次妈妈给我报的网课，却刷新了我之前对网课的认知。大妈(玲玲教师)这次开的班，换了一个新教师，长得跟我一样，也没有什么特点，可是很爱笑。
这个教师上课特别有意思，语速快，还爱秀英文，节奏比较快。提问次数有点频繁，我上个问题还没记录下来，下个问题又轮到我了。她讲课的方法特别生动，我有时候觉得她不是个语文教师，应当是戏剧学院毕业的。上课学到的知识也特别多，我的笔记比之前丰富多了。
网课唯一一点不足就是有时候我去喝水，就可能听不到声音了，因为没网，可是整体特别好。
最终感激妈妈和大妈帮我打开了一扇门!
学生心得【篇6】
敬爱的党组织：
今天学习了《中国共产党的纲领》,对中国共产党党纲的重要性、中国共产党各阶段的最低纲领以及实现共产主义的最高纲领有了更进一步的认识。
政党区别于社会上其他团体的重要区别，就在于政党都有自己的纲领。政党制定并发表党纲，旨在统一全党思想和行动，提高党员认识，鼓舞党员的斗志，并争取广大党员和群众的支持，建立并扩大社会基础。因此，党的纲领就如一面公开树立起来的旗帜，使党员能够以此来统一思想认识、统一行动，党外群众中一部分积极分子能够支持和认同党，并能够为之去奋斗。
中国共产党的纲领体现了中国共产党的总的指导思想和总的政治主张的理论概括。它是中国共产党根据工人阶级根本利益制定的奋斗目标以及实现这些目标的行动路线，是制定党的路线、方针和政策的依据，是党公开树立起来的一面旗帜。中国共产党一成立，就根据马克思主义的原理，制定了自己的纲领，最低纲领是实现新民主主义革命，经过28年艰苦卓绝的斗争，1949年取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，实现了党在新民主主义革命时期的最低纲领规定的任务。中华人民共和国成立后，又有步骤地领导全国各族人民实现了从新民主主义到社会主义的转变。1992年10月召开的中国共产党第十四次全国代表大会对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，进行了高度概括和总结，确立了建设有中国特色社会主义理论，坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线一百年不动摇，对于最终实现共产主义的社会制度具有决定的意义。
中国共产党在各阶段的最低纲领是适应一定历史条件和任务的先进科学的行动纲领，党的最低纲领和最高纲领为我们指明了方向，我们要牢固树立共产主义的理想信念，扎扎实实的勤奋学习和工作、坚定地走好“两个相结合”的道路、始终以杰出的共产党人和优秀党员为榜样，拥护党的纲领，高举中国特色社会主义伟大旗帜。
伟大领袖毛主席曾经说过，“我们共产党人从来不隐瞒自己的政治主张，我们将来的纲领或最高纲领是要将中国推进到社会主义和共产主义社会去，这是确定的、毫无疑问的。我们党的名称和我们马克思主义的宇宙观，明确地指明了这个未来的、无限光明的、无限美妙的最高理想。”改革开放总设计师邓小平同志也强调：“我们干的是社会主义事业，最终目的是实现共产主义。”矢志不渝的坚持党的最高纲领是中国共产党要坚定的信念，也正是因为中国共产党人一直坚持正确的革命纲领，高举马克思主义的旗帜，为挽救民族的危亡进行不屈不挠的斗争，中国民主主义革命才能取得胜利。
教授教育我们，要努力学习，用知识武装自己。党需要的不是一些只会空喊口号的人，需要的是有文化、有知识、能实干的共产党员。也只有他们才能真的为共产主义事业做出巨大的贡献。作为一名入党积极分子，我们要自觉树立远大的理想，好好学习，取得优异的成绩；要有坚定的理想信念，胸怀共产主义大目标，坚信社会主义必然代替资本主义是历史的发展大趋势；要深刻认识社会主义初级阶段的基本国情，牢记党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。只要我们始终坚持党的最低纲领和最高纲领的统一，我们就能实现人类最壮丽的事业——共产主义。让我们为实现共产主义这一目标奋斗吧！
学生心得【篇7】
大学生党校思想汇报（一）
尊敬的党组织：
我怀着无比激动和向往的心情开始了**师范大学党校数院第42期分党校的学习，在带队张老师和班主任以及我们数院刘书记讲完话后，我们热烈地迎来了党校第一位老师余四川老师。
余四川老师风趣幽默的讲授给我留下了很深的印象。他首先讲了价值的概念，特点以及价值观与人生观。我了解到所谓价值，即是在主体与客体的联系中，客体对主体的存在，发展和完善所具有的效应。理解价值范畴时时应注意三点：第一，价值是一个关系的范畴，如：前人栽树，后人乘凉，就是前人和后人的关系；第二，价值是一个意义的范畴，价值的三种形态是正价值，负价值和零价值，如：上课睡觉和上课睡觉时鼾声如雷有着不同的意义，于是体现着不同的价值形态；第三，价值来源于客体，取决于主体，产生于实践，如：《射雕英雄传》中的武林秘籍《九阴真经》就是价值来源的客体，欧阳锋是主体，而欧阳锋习武的过程则是使价值产生的实践。我还了解到价值有三个特点：第一，价值具有个体性，客体的价值以主体的需要为尺度，表现出因人而异的情况，即是好是坏要看谁，如：减肥药；第二，价值具有时效性，价值具有因时而生，顺时而变的特点，如：雨中送伞与雨后送伞，我们的中国共产党的正确纲领正是体现了价值的时效性，在**四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》中，提到“高度重视和维护人民群众最现实，最关心，最直接的利益，坚决纠正各种损害群众利益的作为。”而中国共产党在汶川地震中的表现也是整个世界共同目睹了的；第三，价值具有多维性，由于主体需要的多样性与客体所具有的多效性，使同一客体在与同一主体的联系中所表现出来的不同的作用，如：茶杯。我还知道了世界观是一切概念的启迪，价值观是人们对价值的根本看法和态度，如：钱是命，命是钱，钱命紧相连；有权的幸福，无权的痛苦；高职不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。接着，余老师向我们阐述了共产党人应有的人生观，我知道了应有是相对于实有而言的，“应有”之二字，是由共产党人既一般又非一般，既普通又非普通的特殊身份所决定的，正如《邓小平文选》第一卷，第258页写到的“一个共产党员：第一，他是普通人；第二，他是普通人中的先进分子。”我还了解到，在为人民服务的过程中，创造一名共产党人应有的人生价值：第一，一切为了人民，一切对人民负责；第二，全心全意，诚心诚意，只有全心全意，才能千方百计，想方设法做好事，服好务，只有全心全意，才能真心真意，想群众之所想，急群众之所急，只有全心全意，诚心诚意，才能取信于民，赢得人民的.支持，拥护和理解；第三，不怕牺牲，甘愿牺牲；第四，让群众高兴，让群众满意。这也是李瑞环同志所强调的。最后余老师指出了加强人生价值观修养的方法与途径：第一，认真学习，提高自我；不断改造，完善自我，自省自律，勤扫灰尘，坚守取向，把腐防变，一生走好，干净做人，金钱诱惑，切莫伸手，红颜祸水，严防死守；第三，勤于实践，塑造自我，余老师概括为123要求，即一立，二不，三从，一立指立足本职工作，二不指不怕吃苦，不怕吃亏，三从指从现在做起，从自身做起，从小事做起。余老师的精彩演讲使我受益匪浅。
第二次党校的课程中我们观看了关于建国60周年的短片，更加对中国共产党产生了由衷的敬意和神往，中国共产党建国60周年所走过的道路是艰辛的，是坎坷的，但是创造的成绩是辉煌的，是举世瞩目，令人震撼的。
通过两次党校的课程，我对中国共产党的热爱更加深厚了，对加入这个光荣而肩负责任和使命的集体的决心更加坚定了，也相信中国共产党会带领中国人民永远地朝向更加光明的未来大步前进。
汇报人：
**年11月
大学生党校思想汇报（二）
敬爱的党组织：
纲领就是一面旗帜，指明了党在前进道路上的方向。
每个政党都需要有属于自己政党独具特色的纲领，纲领就是一个政党举什么旗，走什么路，坚持什么政策的根本标志。那么中国共产党的纲领是如何引导中国一步步走向辉煌的呢
纵观我党八十多年的历史，是一部党的纲领建设的历史。党的纲领给了中国共产党无数的指导和启发。纲领首先是党的方向：它明确了党的奋斗目标，规定了党的根本任务，指明了党的前进道路。其次，纲领是党的形象：它反映了党的理论，表明了党的性质，体现了党的宗旨。纲领还是源源不断的力量之泉：党用它来统一思想，激励斗志，凝聚人心。而中国正是在这样具有鲜明时代特色的无产阶级政党旗帜的指引下，取得了新民主主义革命的胜利和社会主义建设的巨大成就。
世界第一个国际性的无产阶级政党的纲领《共产党宣言》中就阐明了共产党的高纲领和最低纲领。中国是以马克思主义理论为指导的政党，在中国革命和建设的过程中，中国共产党重视党的纲领的制定和贯彻实施，使党的纲领充分体现了党的性质、宗旨，在中国乃至全世界展示了中国共产党的使命与责任。无论是在艰苦的战争年代，还是在和平的社会主义建设时期，党的纲领作为一面公开树立起来的旗帜，显示了强大的号召力、凝聚力，在宣传党的政治主张、统一全党的思想和行动、发动广大群众、建立广泛的统一战线、团结各族人民进行社会主义现代化建设等各个方面发挥着重要作用。
事实表明：党的纲领是党的思想理论体系的最集中反映，是维系党的团结统一、带领全党人民实现党的最终奋斗目标的政治基础，也是区分真假马克思主义政党的试金石和分水岭。
中国共产党经历了战争，自然灾难，民族分裂，经济危机，现阶段依旧面临着严峻的考验。坚持党的纲领，始终如一地按照党的纲领行事，是中国共产党度过各种艰难险阻的前提和保证。
在发展中国特色社会主义的实践中，每一位共产党员的崇高使命和历史责任，就是坚持党的最高纲领和最低纲领的辩证统一，让祖国母亲在党的纲领这面旗帜的引导下，走向光明和美好！
汇报人：***
**年12月6日
大学生党校思想汇报（三）
敬爱的党组织：
人活着是为了什么，只是单纯的活着，还是有着自己的使命，我相信每个人都是独一无二的，每个人的存在都是不可或缺的，他们都有着自己的使命和必须要做的事情。这个世界也正是靠着无数多人的不可或缺来组成的。
每一个党员在除去党员的身份之外他们都还是一个人，有着自己的七情六欲，他们也有着自己的家庭。对于一个普通人来说很容易的事情，在他们那里或许就会变得很难。毕竟一个党员有着自己必须要做的事情，对于他们来说，有些时候做一些决定也是会很痛苦的，很难将自己的感情分为两半，所以在做一件事情之前，就应该有着自己的觉悟。
要求入党是为了图什么？成为了党员干什么？"这句话像是给予了我当头棒喝一样，深深的触动到我的心里，是啊，作为一名入党积极分子入党是为了图什么呢？是为了深入党从而更加的接近党，更好的为人民服务，参加党的建设？还是单纯的只是一种信仰？抑或是自己被党的名誉和光环所吸引？究竟是为了什么呢？自己好像是没有怎么思考过这个问题，对于我来说，入党是一种根深蒂固观念，就像是信仰一样吧，但是通过今天的学习，相信在以后的思想上自己会有所改变，入党不单单的只是一种信仰，还要有一种觉悟，一种精神，奉献的精神。最让我先想到的就是无私到让人有些惊讶的焦裕禄前辈，在很重要的岗位上，但是从来不会借用这些方便，一心的只想着治理风沙，只想着人民的利益，记得小时候看过“焦裕禄”这部电影，电影里有一个场景小的时候看的时候总是觉得他好傻，那是焦裕禄前辈家里已经没有粮食了，这个时候有一个人给他们家了两条鱼，全家都很高兴，在那个年代，很难吃到肉，但是当前辈知道这件事的时候，就立即的将这两条鱼给送了回去，当时自己真的觉得他好傻啊，明明家里已经没有粮食了，为什么还要将鱼给送回去呢，自己留下来吃了不好吗？现在仔细的想一下的话，那个年代，我们很多人都会把党当成是自己的信仰，如果自己占到了党的便宜，那就是对自己信仰的侮辱，焦裕禄前辈的信仰，他一生都为之坚持的信仰。
孔繁森前辈也说过：“一个人爱的最高境界就是爱别人，人是不能一个人活下去的，既然一个人不能活下去，那么一个人也是无法体现自身的价值的，所以我们的价值只有在别人的见证之下才能够实现。这就是我的心得。
汇报人：***
学生心得【篇8】
中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发现有不良现象能够及时制止，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，说刚才真不应该打架，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学开始散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。
两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以《假如我??》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，如果当时我即时对他们进行批评教育，他们都愿意让我处罚。
对他们的处罚，两人才不会打架，好象随时要出手似的。
及时出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们一定不会打架。
学生心得【篇9】
学生打架检讨书
我是xx-x班的xx-x，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。
事情经过是这样的, (说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
4. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
5 . 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好! 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上!
我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!
这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的.影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
学生心得【篇10】
疫情限制了人们出行的脚步，却又供给了一种全新的依靠网络支撑学习工作的途径。许多人怀着一颗单纯好奇的心，或许是期待，或许是兴奋，仍对着那个小小的屏幕，去窥探这个世界原有的风貌，以另外一种方式继续维持着生活。
你我都不是例外，这段不平凡的网课经历自然也给我留下了深刻的印象，起初也怀着同样的好奇与激动，可渐渐的习惯后并没有感到愉悦，反而越来越生出一种莫名的担忧。网上授课大多是教师早已录好的课程，你不会再为突然的提问而恐慌，不会再为班主任突然的巡视而紧张，更不会再为跟不上笔记而忧愁。你所有一切的念想仿佛都被那小小的屏幕阻拦，你望着同学们一个个熟悉的脸庞，聆听着教师们一个个殷切的教导，每一天沉浸在这样的学习当中，其实也是增加了人生的另一种阅历。与教师之间的互动会让你拥有一种观看直播的臆想，可这时已经没有人能够一向注视着你，监督着你，那份抑制不住的自由、舒适、放松、随心所欲又是否会主导你的思维。你暗自窃喜，如此便捷简便的学习方式；你满怀信心，必须要留下不一样的痕迹，可又能否一次次让自律按住那颗躁动的心。
你会明白网络对这个时代的意义，科技的提高究竟是好还是坏，我们是向生活又进了一步，还是深陷泥潭，望不到前方的路，与真实的世界渐行渐远。我想，你对它的看法尤为重要。那小小的屏幕终究只是生活的一个工具，而不是一个固化的圈子，将你围拢住，我们进去出来，进去出来，只因一次偶然的疫情便让你如此依靠，远离了现实那真正车水马龙的喧闹。那从电脑屏幕传来的图像与声音，自然比不上亲眼所见的他们给你的一个微笑那样亲切。时间久了，你会发现其实每一天都在重复做着一件事情，打开电脑，坐在书桌前，开始了今日的`生活，明天依旧如此。同样的事反复不息，只需遵从与昨日相同的惯例，我不是说这样错了，而是说这次在家中利用网上学习的机会是否是在给予我们一个认真思考的机会。
我们在享受这便捷的同时，更应当有广远的目光去反省，去审视，去望一望我们的那个真实的世界。我们是在利用网络学习，而不是被网络利用控制自己。长时间的捕捉也必须会感到疲惫，自律清醒的人当然会把握好任何度量，以及拥有更深邃的思想。永远不要把简单的一次经历当作习惯，我们去感受的温度永远不是经过简单的电子屏幕，工具是冰冷的，里面的一切都是虚妄，无论如何，别太沉浸于此，这终究只是一次新的体验，别让拥有炽热感情的知心朋友成为网友，也别让自己成为网络的附属品。
我想，这次网课的经历不是意外，或许是一次告诫，或许是一次引导，但更为重要的是，它让我对这个世界又有了新的认识。
学生心得【篇11】
学生党员思想汇报
时光飞逝，一个学期即将过去，在这个学期里，我的思想始终随着党的精神和十六大的指示在不断追求思想进步的道路上探索着。这个过程，记载了我成熟的痕迹，努力的艰辛，更主要的是这一切让我思想升级。
从中国共产党成立八十周年大会的召开到党的十六大的胜利闭幕，会议的精神始终贯彻“三个代表”的重要思想。贯
彻“三个代表”要求，我们必须坚持党的解放思想、实事求是的思想路线，大力发扬求真务实、勇于创新精神，创造性的推进党和国家各项工作，在实践中不断丰富和发扬马克思主义。恰好本学期我们学习《马克思主义哲学原理》，这就让我的思想飞跃有了扎实的基础。运用马克思哲学原理来分析问题、解决问题，我就有了一个高度的正确的理论指导，对问题的认识也有感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识中去。对事物的认识有了客观的理性的正确的指导，我觉得我在遇事处理事方面大大的降低了我以前的盲目性、主观性、片面性、极端性，是我的认识逐渐成熟了起来。
身为一名中共党员，我的宗旨是全心全意为人民服务，我要用我的一举一动、一言一行感染身边的每一个人。党员之所以不同与群众而被群众公认为党员，是因为党员能够团结群众，时刻为群众的利益着想。范围越小相对的影响也就越大，这个道理显为人知！在马克思主义哲学原则的思想知道下,我认识到事物的发展是按照由小到大、由慢到快的规律进行的，那我就从我的最小的范围——我的宿舍做起。从开学一市一开始我就打破了原来的寝室卫生制度，由原来的每人负责一天到由我一个人全权负责。这可以说是自我主张吧！我并没有向他们说明，我就默默的承担下来了！每天早上我最早起床，扫地、擦桌子、摆鞋…开始的时候，他们还笑谈：“这回我们可轻松了！有个党员就是好啊！”虽然他们像逃过大难一般，但我听在耳里伤在心里！为什么就没有人理解我呢？我想我一定要用我的实际行动来改变这一切的，我没有怨言，我认为“江山易改本性难移”，要改变大家的卫生习惯不是一天两天的事情，这也是一个漫长的过程，只有持之以恒才会有希望！漫漫的我已经都淡忘了我的目的——让大家都对寝室的卫生有一种责任感（这样卫生问题才是从更本上解决了）。而且形成了我生活中的一个与洗脸刷牙同步的习惯——打扫卫生！但是奇迹就是在这个让我几乎忘了我的目的的时候发生了！方立竟然在我之前起床那起了我那珍贵的扫把扫地！当时我的心里有一种说不清道不明的激动，后来他们都时常在我之前扫地了擦桌子了。“付出总有回报”！我们的寝室卫生始终是优秀！同时我们的寝室也带动了同班其他的寝室，全班的卫生都一直很优秀。
管好自己的寝室是小，管好自己的班级才是大。一个班集体要有凝聚力、向心力，主要看班委的领导。去年一年，我们班在系里老师的指导下，在班委的共同协作下，取得了骄人的成绩。可以说我们班委已经在团队协作上达成了共识，但是也不是不存在矛盾，只是矛盾还没达到激化的程度。在开学初班委改选的时候,我得了全票数。这能代表我在同学们心总的地位，但是这并不是成绩，反而我只能承认我的责任更大了!也可以看出同学们有意让我当班长，但我认为我们班在这样的班委组成形式下已经形成了良好的默契了，如果我尊重大家的意思当了班长，那让原来的班长干什么去呢？当学委、支书还是…那么原来的学委、支书又去干什么去呢？这一切都是相联系的，如果那样，将打破已经形成的良好和谐的局面，又要回到“走合”期重新再来！这将有可能造成一些不可估量的损失，于是我决定还是当我原来的职位——体委。当什么无所谓，都是为同学服务，为同学的利益着想就可以了。但是事物的发展是遵循“分久必合，合久必分”的道理的，再好的班级也不能否认矛盾的存在的，而且矛盾的是不会遵照人的意愿发展的，但我相信我们会一起打造“材化一”更好的将来！身为体委我的首要责任就是督促同学出操。我每天都六点一刻起床并敲同班宿舍的门，是我的必然之举。保证每人每个学期出够三十次操就是我的义务。坚持了一年半了，也形成了我早起的好习惯了，但是为了让每个同学体育成绩都过关，起的再早也是值得的！为了调节同学们的体育热情，我还要适当的安排一些班内的体育活动，加深同学之间的感情，增进友谊，这其实这就是凝聚力的根源！
由小及大，我最关心的还是系。可能单单评我口头上这么说，不了解我的人肯定不会相信。我也没有什么怨言，因为毕竟我没有为系里做什么轰轰烈烈的大事，没有影响力，也是因为我的能力有限吧，但是我是尽我一切力量为系里服务的。无论多小的事情让我去做我都全力去做，甚至将学习放到一边。即使不被认可我也不后悔，因为我追求告诉我，我的义务就是付出！可以说我是一个荣誉感很强的人，得到荣誉证书我会高兴好几天的。就在前几天我被评为“系优干”，并发了荣誉证书！这对我来讲是一个多么大的荣誉啊！回想起来，我在大一的时候就盼望已久了！当时我在体育部和
学生心得【篇12】
敬爱的党组织：
日子过得真快，转眼间，我已经是大三的学生了，并且已经是一名老党员了。在组织的关怀和老党员的熏陶下，我的思想不断得到了磨练和提高，现向党组织汇报一下这段时间以来我学习有关党的思想理论的最新感想。
改革开放30年来，从农村到城市，从沿海到沿江沿边到内陆，从东部到中西部，从经济领域到政治、文化、社会等各个领域，全面改革和对外开放的进程势不可当、蓬勃向前。这场历史上从未有过的大改革大开放，极大地调动了亿万人民的积极性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位对外开放的伟大历史转折，使中国的社会生产力获得新的巨大解放，社会主义在中国焕发出前所未有的强大生命力，马克思主义在中国焕发出前所未有的强大感召力。改革开放不仅带来了党和人民事业的大发展，使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌发生了历史性变化，而且带来了党的建设的新进步，极大地增强了我们党的创造力、凝聚力和战斗力，使中国的面貌发生了历史性变化。看到这些，我的心里充满了欢喜，更加敬佩中国，为我是中国人而自豪，我也会更加努力以党员的标准要求自己！
我想，改革开放获得巨大成功的智慧，归为一条，那就是诊断和把握好中国自己的脉搏，并用中国的方法对自己进行辨证施治，也就是认认真真地按照中国的国情办事，老老实实地力求把中国自己的事情做好。中国30年的改革开放虽然取得了巨大成就，但改革的任务
不仅远没有完成，而且还存在着许多人们不满意的问题。
我相信，的领导之下，我们一定还会取得更多更好的成绩，向世界展现一个充满生机和活力的中国，当然作为中国的一分子，我们更应该意识到自身的责任，为我们的祖国奉献自己的聪明才智。
当然作为一名在校大学生，我现在的首要任务就是努力学习科学文化知识，多为自己“充电”。作为一名预备党员，我会更加认真地学习、贯彻落实党的有关思想，履行党章所要求的一切，严以律己，为早日成为一名合格的员而努力。请党组织监督、考验我！此致
敬礼
2009年10月12日
学生心得【篇13】
敬爱的党组织：
注定是不平凡的一年，我们面临着巨大的考验，那就是新冠肺炎的肆虐。一时间，各大网络，各大平台每天都在播报有关疫情的相关信息，看着那一串串数字，让人心头一颤。新冠肺炎发生以来，党中央，国务院高度重视，全国人民在习近平总书记的带领下众志成城，齐心协力，全国各地驰援武汉。无数医务工作者奔赴前线，在严酷的环境下他们与无情的病魔抗争着，一次次把患者从死亡边缘拉回来，更有80多岁高龄的钟南山院士领导把关，各地的党员，团员也纷纷加入志愿一线，正是这些甘于奉献的人，为我们十几亿中国人筑起了防护的壁垒。
“我是党员，请先安排我”、“疫情就是命令，防控就是责任”，一封封按满红手印的“请战书“成了此次疫情防控工作中最响亮的口号。多少人，舍生忘死，舍小家为大家，越是艰险越向前。打头阵，上一线，关键时刻，尽显英雄本色，只因党员二字。
共产党员就是要个人利益服从党和人民的利益，因此在这次疫情防控工作中，我们必须要站出来，发挥自己的先锋模范作用，为身旁的同学做好榜样。全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，心往一处想，劲往一处使，凝聚起抗击疫情的强大合力。
我作为一名中共预备党员，我深知我身上的责任与使命，因此我时刻关注着疫情防控的信息，在严格遵守学校和国家的各项号召的同时，在第一时间从___市青年志愿者协会报名参加志愿工作。上级组织要求我们就近服务，所以我加入了___市___区___村的志愿队伍，每天奔走于村里的每条街道，各家各户都有我的身影。在这20多天的志愿服务中，我认真工作，尽心尽力，也得到了村里领导的认可。
学校开始网上授课以来，我认真遵守学校的要求，做到停课不停学，课上积极配合老师，课下积极完成作业，课余时间继续到村里做志愿工作，我坚信在中国共产党的领导下，中国人民很快就会战胜疫情。
习近平总书记强调：“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”我们要坚定信念，为了打赢疫情防控阻击战而奋斗努力。
学生读书心得(实用13篇)
在经历一些事情之后，我们常常会产生不同的思考。为了平复心情，我们可以写一篇心得体会。记录心得体会有助于我们更好地反思自己的行为。希望这篇"学生读书心得"能够帮助您对相关问题有更清晰的认识。如果这篇文章对你的生活产生了影响，请留下收藏，以备将来参考。
学生读书心得 篇1
天鹅的故事读后感
天鹅的故事读后感
《天鹅的故事》主要讲了天鹅群为了生存，在老天鹅的带领下，用翅膀和胸脯破冰的神奇壮观的场面。
文中的老天鹅勇敢，顽强，无私奉献。一开始，它独自破冰，其它天鹅看了后，有一部分被感动，去帮助老天鹅，过了一会儿，剩下的天鹅都被感动了，也去帮忙。就这样，整群天鹅投入了破冰工作。因为它们的团结，它们终于得到了它们想要的鱼和虾。
中国人都知道5月12日，四川汶川县发生8.0级**，全国人民得知消息，很多人立即赶去救援：国家总理温家宝赶到了；人民子弟兵赶到了；普通志愿者赶到了……电视里播出了许多救援的场面：
一个灾民被埋在废墟底下，救援人员发现他后立即展开了救援行动，好几个人把压在伤员身上的重物搬掉，另外几个人在他的身边挖开碎石，因为没有大型机械的帮忙，救援人员是用自己的双手一点一点刨的，可见难度之大，经过几小时的紧张救援，伤者终于被救出了。
**当时，大量山体滑坡堵塞了道路，阻碍了车辆运输物资。士兵们日夜奔向山体滑坡地段，冲过去。他们拿着铲子，开着推土机，开始工作，可是接二连三地发生余震，记者去采访他们时，他们说：“我们无论如何也要把这条路抢通，余震一次，把我们的劳动成果破坏一次，但是我们决不灰心，重新再来。
”我相信，只要我们团结一致，一定会战胜这场灾难，帮助灾民重新建设家园。
学生读书心得 篇2
教育事一项伟大的事业，不只是几句话就可以说清楚，而且就像学生一样，我们需要找到更合适的方式来对待孩子，对待孩子的教育在长期的教育探索中，让我们不再为教育而教育。
无论书中是哪一个故事，都体现了教师对教育和爱的执着。正是这种坚持走进了学生的心，触动了学生的心。张学成曾说:“人是为了克服困难而降生的，为了孩子献出全部的爱和生命，这才是我唯一的选择和人生归宿。
”乡村女教师李子梅老师也说“我从不认为我有多高尚，但离开学生，我的心都是空落落的。让我离开讲台，还不如让我去死。” 他们把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。
正如做一件好事不难，难的是做一辈子好事。老师创造一个感人的场景并不难，但老师却很难像吴玲对待王强那么久地对待每一个学生！我们看到了老师的爱心、耐心和信心。最重要的是他们的教育信念。
只有对爱的执着和执着，才能创造这些奇迹。
热爱学生、教育学生是个艰巨的灵魂，性格塑造工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培养教育学生的过程中，应该像这些教师一样“把整个心灵献给孩子们”，他们的教育故事使我认识到：真诚的师爱是促进学生上进的动力。学高为师，身正为范。
“学高”和“身正”是教师执业的资本。教师更应该学为人先，与时俱进。藤野先生那严谨的治学态度，公正无私的师德深深地影响着鲁迅先生,时刻激励着他去英勇斗争；陶行知先生一生为师，注意表率，良好的师德风范给世人留下了深刻印象，因此被人们誉为“万世师表”，成为世人学习的典范。
我们要以身作则，向身边优秀的教育工作者学习，树立以教为荣、以教为乐的专业思想和情感。只有对学生充满执着的爱，才能有高度的责任感把这项工作做好，才能坚定不移地努力，取得丰硕的教育成果。
学生读书心得 篇3
“读一本好书，写一篇心得体会”活动材料
“教育就是信赖，教育就是期待，教育就是热爱。”
赏识你的学生》读后感
“老师，我把孩子交给你了，我把一切交给你了，拜托了！”——这是孟繁华主编的《赏识你的学生》中一位年轻母亲震撼人心的心声！
在书中，一个接一个感人的教育故事像海浪一样冲击着我。我学到了很多，思考了很多。经过二十年的教书生涯，我突然意识到，无数的母亲把自己的生命——他们的孩子——献给了我。他们对我充满期待和希望。我控制了这么多人的命运！
我的责任多么重大！
今天，我们举着“素质教育”的大旗上面写着大大的“人”字。就是要让孩子摆脱“伤害”，要每位教师真正地“理解”孩子，必须把学生看成一个独立的人格体，必须与孩子进行平等地对话，善待每一个生命，用真诚的对话与交流，消除学生心理的障碍，使他们健康、活泼、愉快的成长。
读了这本书，我深深知道要付出所有的爱来关心我的学生，欣赏我的学生。
“人非圣贤，孰能无过”。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“当一个孩子跨进学校的大门成为你的学生时，他无限信任你，你的每一句话对他来说都是神圣的真理。
在他看来，你就是智慧、理智和道德的典范……”
作为教师，当学生出现过失，遇到困难需要帮助时，我们应当以平等的态度出现，设身处地地为学生着想，尊重学生，相信学生，以心交心，动之以情，晓之以理，真诚地帮助学生改正错误，克服困难。
老教育家陶行知有一个“四块糖”的故事。当时陶先生任育才小学校长。一天，他发现学生王友用泥砸同学。他立即拦住王友，让他放学后到校长办公室来。
放学后，陶先生来到校长办公室，看见王友在门口等着。陶先生马上拿出一块糖果递给他：“这是给你的，因为你准时来，但我迟到了。”当王友疑惑地收到糖果时，陶先生又拿出一块糖果放在手里：
"这也是奖给你的，因为当我不让你打人时，你立即停手了，这说明你很尊重我?说完，陶先生又掏出第三块糖果塞到王友手里："我调查过了，你砸他们，是因为他们欺负女学生，这说明你很正直，有跟坏人作斗争的勇气！
这时，王友哭了：“校长，打我两次。我错了。我不是坏人。是我的同学……”陶先生满意地笑了笑，马上拿出第四块糖果
“为了你对错误的正确理解，我再给你一块糖果。。。我的糖果吃完了，我想我们的谈话应该结束了。
美国心理学家威普·詹姆斯说：“人性最深刻的原则就是希望得到别人的赏识。”教师的激励、期待、赏识使学生身上巨大的潜能调动并发挥出来。
老师的关怀让学生感动，让他们找到了自尊和自信，让他们在充满爱的鼓励中充满了创作激情和进取心。
因此，我深感教育必须站在理解和对话的平台上。而我们很多时候却把“理解”当成了“剥夺”和“占有”，把学生当作工具加以控制、利用、操纵，于是出现了种种所谓“恨铁不成钢”式的悲剧。
再看看，这篇文章中的伦纳德夫人的案例无疑是平凡而伟大的。她真诚地爱着班上的每一个学生。即使是一个嘴唇开裂、牙齿歪斜、说话结巴、左耳失聪的残疾儿童，也受到了嘲笑，这也是她关心的对象。“我希望你是我女儿！
”这句话给了一个残疾儿童以震撼内心的巨大欢乐和生活的勇气。这是老师。这就是我们新一轮课程改革所需要的教师。他懂得创造阳光，能把和谐的春日播撒在学生心中。她一句话，一个动作，改变学生的一生！
这难道不值得我们深思吗？伦纳德太太之所以能说出这样的话，不是因为意外，而是因为内心的理解和关怀。是的，只有教师心中装着的是孩子，而且认为每个孩子就是一个世界，每个孩子都是独一无二的，每个孩子都应该得到老师发自内心的关爱，也只有教师深深懂得自己的言行、自己的评价，一个眼神、一个微笑，对于学生而言都是举足轻重的，教师才会善于把握各种契机，想方设法通过各种有益的方式向学生传递爱的信息、赞赏的信息、期待的信息……，
伦纳德夫人生动的教育告诉我们，走进每一个孩子的心里，把阳光洒在孩子的心里，让每一个孩子得到心灵的呵护，是每一位老师的神圣职责
每个学生都有很大的发展潜力。唤醒和激活学生的主体意识，引导和促进学生的健康发展，是教师的一项重要任务。第二，成功是成功之母。为了给学生成功的经验，学生会相信自己的能力，然后他们会追求下一个成功。这种成功感对一个人的终身发展非常重要。
林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！” 教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。
在学生眼中，教师是社会的规范，是道德的化身，是人的楷模，是父母的替代者。教师人格魅力对学生的影响是任何教科书、任何奖惩手段都无法替代的力量。正如沂蒙山深处乡村教师的故老历史故事告诉我们的那样。
读完这本书，合上书页，长舒一口气。蓦然间，心里滋生了诸多感慨。从现在开始，我暗暗向每位家长发誓：“把孩子交给我，你们放心吧！我要用我全部的爱心去关爱我的学生！”
学生读书心得 篇4
从心开始用爱沟通
从《赏识你的学生》这本书中，我学到了很多，也思索了很多。
《赏识你的学生》，孟繁华主编。“新世纪教育文库”将它列入100种教师阅读推荐书目，许多地方教育行政部门把它定做教师培训必读书。
《赏识你的学生》在内容和形式上有两个明显的特点：
1、 这是一组案子。它不是一本系统的理论教科书，也不是一本经验型的个人收藏，而是一本典型的中外教育案例集，也就是说，它是一本教育故事集。相对与其他理论著作来说，它的散文随笔、教育叙事的笔触更加贴近我们的教育生活。
二、它创设了是一个多方互动的平台。这本书通过一个个不同身份的人讲述的教育故事，再附上家长、学生的阅读感想，最后经由专家的点评分析，从而创设了一个对话交流的平台，引导读者与教师、家长、学生、专家展开深入探讨，它既让教师反思关照自己的教育行为存在的问题，又令人信服地指出了一条实施成功教育的捷径，那也就是本书所宣扬的核心理念——“赏识”：赏识学生、在教育中赏识学生、在赏识中教育学生，最终既让学生体验学习成功的喜悦，又让教师自己感受教育成功所带来的职业幸福感。
寒假里，我潜心阅读了《赏识你的学生》中的一个个典型案例，书中通过“一束鲜花”，“美丽的回报”，“宽容让我如此美丽”等案例，和一些感人至深的教育故事，为我们诠释了教育的全部奥秘——用真挚的爱赏识每位学生。看了此书以后“赏识、理解、信任、奉献”等如今教育理念中叫得最响的名词像波浪一样冲击着我，让我心潮起伏。它使我的心灵接受了一次次爱的洗礼。
让我明白：教育离不开欣赏，离不开爱，爱是教育永恒的主题。在今后的教育教学工作中，我一定要用更加真挚的爱来关心学生，欣赏学生，为他们打开智慧之门，促进全体学生健康快乐的成长。
1、平等之爱——是赏识教育的根源。“没有爱就没有教育”，对于赏识教育来说，它要求教师对学生的爱必须是真挚的、近乎本能的、一视同仁的，无排斥、无挑剔的……“赏识教育”它启发着我们“永不放弃”！教师永不放弃任何一个学生！
2、尊重个性——是赏识教育的前提。欣赏学生的一些基本思想：找出学生的闪光点；培养他们的自信心；保护他们的自尊；激发他们的内在潜能我们大多数老师都知道这是应该做的。
现在我们也有这样的共识：学生要坚持正面教育、表扬鼓励的原则。但是学生是千差万别的，正如“一粒沙子，一个世界；一朵野花，一个天堂”。
他们只有种类的不同，没有芬芳的参差。
3、关注弱势——是赏识教育的侧重点。聪明的孩子是所有人都爱的，真正的爱是爱那些不聪明、不漂亮的孩子。欣赏尖子生是锦上添花，欣赏弱势群体是及时的帮助。
因为教育的秘诀是真爱，正如高尔基所说：“爱孩子是母鸡都会做的事情，关键是如何教育孩子”，对教师来说，赏识学生并且为孩子未来的发展前景考虑，为他们提供最适当的教育方式，才是真正关爱孩子的最佳体现。
4、坚定信念——是赏识学生成功的保障。人人能成材，人人都是有前途的，一个也不能少……教师用科学的爱、艺术的爱去尊重学生、宽容学生、激励学生，不是单纯的技能或技巧，不是与生俱来的禀赋，不是虚情假意的做作，而是教师个性品质、教育理论修养、教育实践经验等多种因素的熔铸的合金。教师对学生的爱，不仅是用书本上的知识教育学生，更是用自己的人生感悟、对道理的洞察、对激情的热爱、高尚的灵魂和坚定的信念从事神圣的教育。
5、肯定优点——是赏识学生教育的切入点。赏识学生的教育，其行为特征就者激励、赞赏、肯定学生，以学生的长处、优点、闪光点为教育的切入点，先带给学生一种积极向上的自信和成长的自尊，进而让学生内心的这点星星之火燃成燎原之势，最后不断由小成功走向大成功，由胜利不断走向新的胜利，直至影响学生的一生。
没有爱就没有教育。当爱倾注到教育中，老师会以欣赏的眼光看待孩子，欣赏学生的每一个幼稚的想法和行为。教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待学生，理解学生身上存在的不足。
教育中倾注了爱，教师就会理解、接受、运用“赏识”这一有效的教育手段，在教育的花园中耕耘。
欣赏你的学生，相信每个孩子都是天才，欣赏每个孩子的长处，肯定他们每一个微小的进步。让他们体验成功的喜悦，在学习中找到快乐和信心，真诚地帮助他们。奇迹一定会在你身边发生！
从心开始用爱沟通
郭巧芝2013.2
学生读书心得 篇5
最近读完《赏识你的学生》感触很深。书中一个个闪现着教育智慧火花的精彩案例，令人深思，感慨万千：“相信每一个孩子都是天才，欣赏每一个孩子的长处，肯定他们的每一个细微进步，让他们不断体验成功的喜悦，找到学习的快乐和自信，并真诚的帮助他们，那么，奇迹就会发生。
”这是写在《赏识你的学生》一书的卷后语，全书用了许多个具体生动的例子，深入浅出的检验了这一段话，在读的时候，我为事例中老师表现出的伟大的人格力量感动的同时，也对自己平时的教育深有感触。赏识教育，这是早已在我们的教学工作中流行的一个教育词语，但是怎样去正确赏识你的学生，怎样让你的学生在你的赏识中激发出他们的潜能，确实是一门需要我们潜心研究的学问，也是检验一个教师是否真正会爱你的学生。
《赏识你的学生》中无数的成功者的经历都告诉我们：外因并不是决定因素，内因才决定了事物的最终走向。学生的成长应该是他们自己的事。只有调动和依靠自身的积极因素，才能真正做到这一点。
美国作家巴德·舒尔伯格七八岁时写了第一首诗，母亲对他的评价是“精彩极了”，父亲的评价恰恰相反：糟糕透了。从母亲的“赏识”声中，他得到了爱的力量，那成了他今后灵感和创作的源泉；从父亲的批评声中，他得到了警告的力量，于是不时提醒自己“小心、注意、总结、提高”。
在这两鼓励量的鼓舞下，他终于成为一位著名的作家。通过这个案例，我们可以认识到，欣赏识促进学生成长最有效的催化剂之一。它能激发、唤醒和激发学生内在的积极因素，从而使许多事情变的不可能。
很多时候，我们抱怨学生不够聪明，好心没有回报，所以冷静下来想想那些普通的孩子，那些让我生气的孩子，他们都有可爱的一面。猛然醒悟：其实，每一个孩子都有自己的闪光点，只是有时匆忙的步履，泥泞的心情遮掩了我们的双眼；繁琐的工作，忙乱的头绪，钝化了我们的敏锐；成绩的镣铐，升学的压力扰乱了我们的心智，所以我们看到的，更多的是学生的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛,那一颗颗纯洁的心灵。
他们需要教师的关心和认可，需要教师的关心和鼓励。即使他们无意中犯错，也需要我们的老师温柔地指出，他们需要的是指导而不是指责，是真诚而不是虚伪。他们是正在成长的孩子。他们需要沐浴在阳光下，吮吸雨露、风雪和鲜花。他们是最敏感的群体。他们能准确地辨别老师对他们的帮助是出于爱还是仅仅是功利的表现。
所以教育应该是牵手，是澄明，是温情，是质朴，是师生间的彼此信任，相互尊重，互相理解。所以要学会欣赏你的学生。首先要学会从心底去爱他们。
学生读书心得 篇6
《让孩子摆脱噩梦》读后感
驼腰岭中学：郭永伟
读了李圣玲老师救治问题孩子的故事，内心感慨颇多，面对各种各样的问题孩子，***用一个生命对另一个生命的理解与爱，用平等的沟通与对话帮助他们摆脱了噩梦，走进了美好的明天。
因此，我深感教育必须站在理解和对话的平台上。
人是灵魂的载体，对人的灵魂的沟通和理解是非常重要的。只要我们善于理解生活，就能真正做到与孩子的情感沟通、心灵契合，也能得到孩子的理解。而我们很多时候却把“理解”当成了“剥夺”和“占有’,把学生当做工具加以控制、利用、操纵，于是出现了种种所谓“恨铁不成钢”式的悲剧。
***救治的“问题孩子”就是由于家长、学校、社会错误的教育方法或者不公平的对待，而遭受深深地心灵创伤的孩子。
在“素质教育”的大旗上，有一个大写的“人”字。要让孩子摆脱“伤害”，真正地“理解”孩子，必须把学生看成一个独立的人格体，必须与孩子进行平等的对话，善待每一个生命，用真挚的对话与交流，消除学生心理上的障碍，使他们健康、活泼、愉快的成长。尤其是那些受伤的苗子，他们的内心充满了自尊与自卑的矛盾，他们需要老师帮助他们用真诚建立自信。
“教育缺乏对话，教育呼唤对话”对话教育是一种强调通过教师对学生的对话式的相互作用来达到学生自主和自由发展的教育。在对话中，师生是平等的、互为主体的关系。它体现了一种先进的教育理念和思想；它意味着对学生生活的觉醒和欣赏；它意味着在人格对等基础上的灵魂交融；它意味着用心灵感动心灵，用心心点亮信心，用希望托起希望。
***她以对生活的理解、与学生的平等对话和精神交流、她的爱心和奉献精神，为学生营造了学习的乐园和幸福的乐园，为教师诠释了新的教育理念和高尚的道德风尚。
《报复与报答》读后感
读完了这个案例，感慨颇多，我认为在g老师和t老师对待学生的不用做法背后，是学生观的差别，其主要表现。则在于是否尊重学生。如果教师认为“学生是受教育者”，他们是不成熟的、不懂事的，就是需要老师来“管”的，师生关系是从属关系，学生得服从老师，那么教师很可能倾向于俯视学生，因而体罚、变相体罚就成为很自然的事情。
如果老师清醒地意识到：人人都是生而平等的、自由的，每一个人都有其自身的价值和尊严，师生之间是一种平等、互相尊重的关系；学生虽然不成熟，但他们与自己一样，是具有独立人格的、完整的、有价值的、值得尊重的“人”；每个学生都有成功的愿意，都有成功的潜能，只要铺以适当的教育，每一个学生都有可能成功。只要我们认识到这一点，教师就会有足够的耐心和宽容去面对学生在成长过程中的每一个行为，愿意用智慧和精力去探索他们这样做而不是那样做的真正原因，以免用**逻辑去伤害他们。
“爱学生”和“尊重学生”的含义是不同的。“爱学生”意味着喜欢、欣赏学生，保护学生的成长，给他们以鼓励，促进学生的成长。“尊重学生”则意味着要把学生看成和我们自己一样的人，看成是一个自由、独立、完整，有其独特天性、人格特征和尊严的人，“尊重”更注重接纳、平视、理解和宽容地看待学生的一切所作所为。
“一颗沙子，一个世界；一朵野花，一个天堂”，学生的年龄虽小，其内心世界也是丰富多彩的。尊重学生不仅是一切教育的前提，也是教育的基本方法和途径。这是教师打开学生心扉的第一把金钥匙。没有尊重，就没有爱，就没有教育。小a的转变是马卡连柯的“尽可能地尊重一个人，尽可能地要求一个人”的又一个很好的注释。
《难忘的八个字》读后感
驼腰岭中学：郭永伟
读完了上述案例，心头的感动与震撼久久不能平息。它使我们更加清楚地认识到，教师的工作，从自身的性质和逻辑上讲，应该不断关注孩子的生活。
作为教师，任何时候都不能忘记：学生的身心敏感而脆弱，需要关心、呵护，哪怕是一句简单的问候，一切关切的眼神，有时也会让你因此而走进儿童心灵，因为这是心灵对话的魅力。
教育教学不应意味着把知识从教师的头脑转移到学生的头脑。老师应该时刻提醒自己，我们的学生是活生生的人。首先，师生关系是人与人之间的关系。我们一直与学生保持联系。只要我们充分关注学生的精神生活，关注他们的内心世界，给予他们最平等、最慷慨的爱，才能真正走进孩子的心灵，赢得最强大的教育力量。
案例中的伦纳德夫人，平疑是平凡而又伟大的。她真诚地爱着班上的每一个学生。即使是嘴唇开裂、牙齿歪斜、说话结巴、左耳失聪的残疾儿童，也是她关心的对象。“我希望你是我女儿！
”这句话仿佛是一束温暖的阳光直射玛丽的心田，给了玛丽那颗曾经受伤的心最大的抚慰与呵护。这句话改变了她对生活的看法，给了一个残疾的孩子极大的快乐和生活的勇气。这是老师。这就是我们新一轮课程改革所需要的教师。他懂得创造阳光，能把和谐的春日播撒在学生心中。
我曾看过这样一个故事：
一个淘气、不守规矩、好学、头痛的学生被安置在一个特别的角落里——靠墙的前门。后来，一位新的数学老师来了。他似乎很喜欢那个坐在角落里的孩子。当他出去时，他不得不摸他的头。孩子开始喜欢上数学老师了。每天，他都渴望来上课，成绩一天天提高。
许多年过去了，这个孩子已是一位有成就的数学家，说起当年的老师，他依然是泪光闪闪，饱含感情：“他是我的太阳，他让我的前方一片光亮”。
一句话，一个动作，竟足以改变人的一生！这难道不值得我们深思吗？伦纳德夫人之所以能说出这样的话，数学老师之所以能做出这样的行动，不应该是出于偶然，而是出于对心灵的理解、对心灵的关怀。
是的，只要教师心中装着的是孩子，而且认为每个孩子就是一个世界，每个孩子都是独一无二的，每个孩子都应该得到老师发自内心的关爱，才有可能说出或做出如此富有教育魅力的话语或举动；也只有教师深深懂得自己的言行、自己的评价，哪怕一举手、一投足、一个眼神、一个微笑，对于学生而言都是举足轻重的，教师才会善于把握各种契机，想方设法通过各种有益的方式向学生传递爱的信息、赞赏的信息、期待的信息…..这是一种心灵的对话。
伦纳德夫人和数学老师的教育，生动地向我们展示了走进每个孩子的心灵，把阳光洒向孩子的心灵，让每个孩子的到心灵的呵护，是每个老师的神圣职责！
前三个交过了，切记
前三个交过了，切记
前三个交过了，切记
前三个交过了，切记
《我本差生》读后感
本案例中可以看出教师的不关注、不尊重和不信赖渐渐把一个学生推入“差生”的行列，而教师的关怀、信赖和鼓励却又使这个学生从“差生”行例中跃出来。关于如何对待学困生，苏霍姆林斯基特别指出：“必须使学习困难的学生在我们教师看来首先是可教育的，必须使学习成为他们树立高尚的自尊的领域。
”现在教育是面向全体学生的教育，教育的对象是一个有差异的群体，每一个受教育者都应受到关注。教育也是一项需要关注和准备去触动年轻人心灵的工作。因此，教育者应该深刻理解人们成长的心灵，给予孩子信任、鼓励和关爱。试着多给予学生一分宽容，一分关爱，一分期待，那么你会发现你的学生将在“罗森塔尔效应”中成长为你所期望成为的人。
《优点单》读后感
我几乎是含着泪读完着一故事的。我们完全有理由相信，如果马克的生命历程能够更长久的话，这张“优点单”将作为激烈源泉更长久地存在马克的精神世界里，成为他前进道路上不竭的动力。这是因为“优点单”使学生在学习遇到困难的时候看到自己的长处，发现自己的闪光点，进而长期激励学生积极进取。
“优点单”发生的教育奇效生动地说明：教育最重要的功能之一，乃是帮助成长中的个体自我发展的内在动因的“发展”。“生成”就是人的自我发展的内在动因，从生命哲学的意义上来说，生成是生命的存在、冲动、交易，是一股向上，向外、向前永恒的推进的努力。
它是生命的涌动与舒展，是生活的扬弃和展望。是自我意识的成长，是自我实现的形成。“生成”的内在动力的能量会因教师和其他重要的人的帮助而发展，但只要教师把重点放在创造条件以利自我定向的活动上，才会有这样的发展。
《临别赠言》读后感
这是一位即将退休、生活坎坷的老师留下的临别赠言。它语重心长、情真意切、感人肺腑，读后令人肃然起敬。
礼物中提到的三点，无论是如何对待金钱和权力，还是如何具有自强不息的精神，都涉及一个根本问题，即如何做人，这也是我们青少年今天应该树立什么样的世界观、人生观和价值观的问题。在市场经济条件下，人们越来越关注金钱、权力和网络，这无疑具有重要的现实意义。
现在，每一个青年学生都要通过学习和实践，逐步树立社会主义、共产主义的世界观、人生观和价值观，下定决心为祖国和人民奋斗终生，为中华民族的伟大复兴作出贡献。在此基础上，通过自己的努力创造美好的生活，从而树立远大理想，实现人生自我价值的有机结合。
对金钱和权势也要作科学分析。金钱是财富的象征。只要是劳动所得，拥有它就不是罪。只要是国家和人民的需要，并做到权为民所用，权势也并非坏事；至于“不依赖他人”。
绝不是说可以脱离集体，拒绝他人帮助。
教师职业是一个高尚的职业，教师的价值主要体现在学生身上。一代又一代的青少年通过教师的创造性劳动茁壮成长，成为社会主义事业的建设者和**人，教师的灵魂也由此升华。
教师把自己摆在与学生平等的朋友式亲人般的位置上。尤其是能够用自己的经验、经验和教训、成功和失败来教育、感染和启迪学生，往往能收到较好的教育效果，他们的有益经验和经验可以成为学生立足社会、成就事业、追求幸福、避免走弯路的宝贵财富未来。
《不会唱歌的人》读后感
这是一个耐人寻味的故事。无论是对音乐老师、“不会唱歌”的学生，还是学校对学生成绩考核评估的方式方法都值得我们作一番探讨。
首先，应该说这位音乐老师是很敬业的，他对工作“很细心，很认真”。当然，他对个别“不会唱歌”的学生“很凶”，并多次变相体罚是错误的，甚至是有违教师职业道德的。但这位老师又是一个知错就改的人，他不仅在学生补考时适时地给学生以“宽容”。
30年后，当他与到这个学生时，他主动向他道歉。至于他为此而改行。似不必要，因为人类永远需要音乐。
我们为少了一位负责人的音乐教师而惋惜，除非他还要其他更好的专业才能。之所以说这位老师很敬业并值得人们尊重，还在于当他最后发现在3年里都没有教会这个学生唱歌，而其在班集体的帮助下他终于唱出了声音，这种一方面出于内心的自责、痛苦，另一方面为同学们的全力相助之举而深深感动，使老师终于流下了眼泪。
学生读书心得 篇7
我校的育人目标——阳光育人，快乐成长。只有当教育者的心态是阳光的时候，我们才能引导学生快乐成长。
通过阅读《赏识你的学生》这本好书，一个个生动具体的案例使我感悟到赏识犹如一根神奇的魔棒，让学生在成功的天空中翱翔。有阳光心态的老师一定会赏识自己的学生，就像《赏识你的学生》第三章中那样相信每个人都是天才。
如果你不能让西红柿苗子结出苹果来，西红柿就让它结西红柿，苹果就让它结苹果，每个果实都有其价值——沿着你的强项成长，每个学生都是最优秀的。
赏识是一种心态。举一个大家都熟悉的例子：“当你驱车来到十字路口，恰好红灯亮了，你可能会感到自己很倒霉。
但如果这样想：绿灯亮时我第一个先走，你的心态也就平和了”。我觉得这就是我们常说的逆向思维，心态确实是很重要，我们也会经常谈到心态的一些问题。
因此，每一位老师首先应该教给学生的是一种乐观开朗的态度。只有这样，他们才能成功地面对挑战。
赏识不是作秀。欣赏不是教育者的表现，而是来自爱学生、尊重学生的动机。它以爱心、责任心和教学智慧为学生铺平了成功之路。《赏识你的学生》一书中许多案例都蕴藏着教育者的智慧与策略——一手硬(刺激向上心)，一手软(关怀温柔心)，“软硬兼施”才使桃李满天下。
只有欣赏阳光的良好态度，而不是从学生的实际情况指导，那么欣赏教育才是鼓励。如果我们的班主任能用赏识教育来实践和培养学生良好的行为习惯，让他们有一个乐观开朗的心态投入校园生活，快乐成长。
做一名真诚交流的赏识者。老师要有与学生交流沟通的习惯。有的学生感情上有了波动，像朋友一样客观的引导;有的学生学***上有了困惑，从学生的实际情况帮助他寻找适合的办法;有的学生和家长之间有了矛盾，要成为一个很好的中间人…管理学生没有粗暴和无礼;老师眼中的学生没有差生和失败;教育理念中没有急功近利和拔苗助长。
只有以宽容和理解、自信和动力、爱心和坦诚的态度，才是一个成功的欣赏者。
“没有教不好的孩子，只有不称职的家长。”
学生读书心得 篇8
大白纸与小黑点，你看到了什么？
－－－读《赏识你的学生》有感
中关村一小
天秀部魏金平
寒假以至，懒懒的睡了几天几夜之后，平时无瑕问津的爱书全部从书橱中走了出来，我浏览了许多的书，但是《赏识你的学生》这本书却让我无法浏览，细细品读，心中有了许多的感触。
《赏识你的学生》由一个个鲜活的案例编辑而成，每个案例后面都附有“家长留言”和“专家评析” ，并且在文后提出“思考与探讨”的问题，在加强互动性的同时，还激发我们去作更深入的思考。全书以“爱”为核心理念，用通俗形象的故事来诠释教育理论，体现了师生平等对话、合力互动、教学相长的过程。
过去，我们常常从批评的角度对学生提出要求。在欣世纪，我们应该从欣赏的角度来看待学生。人人都需要赞美，需要被认可，孩子们更是如此。
每个孩子都有自己的优点。有些学生喜欢思考，有些学生会写作。因此，教师要善于捕捉每个孩子的闪光点，及时给予肯定和表扬，欣赏每个学生。赏识从哪里来？
它来自于老师心中的爱，来自于老师的发现之眼。
刘永和在自己的文章中讲了这样一个故事。有位哲学家在一张大白纸上画了一个小黑点，然后拿着白纸给观众看，问你看到了什么。大家一致回答：
看见了一个小黑点。又问还看见了什么，大家都摇了摇头。一个人径直走到哲学家跟前，在白纸上找了很久，说除了一个小黑点什么也没有。
哲学家说，你应该看到一张大白纸上有一个小黑点！为什么这么大的白纸对小黑点视而不见？这个问题值得我们家长和老师深思。
孩子有许多优秀品质我们却没有发现，更没有发展；而恰恰盯住了一个缺点大做文章，甚至大打出手。
这就好像我们对待自己的学生一样，如果打着“一切都是为你好”的旗号，眼中总是孩子的缺点，并且努力改变学生的缺点，在大白纸和小黑点中我们不能只是看到小黑点的大白纸。
赏识你的学生，就要尊重他们。在课堂上，允许学生以不同的方式探索和获取知识，以自己的方式学习，不轻易否定学生的选择和判断，决不强迫学生去认同。面对学生在课堂上没完没了的个性化回答，我们要善于抓住他们思维的闪光点，给予他们积极的评价，并真诚地说：
“祝贺你，答对了！”以海纳百川的气度，放飞孩子们的心灵，在一个个问题的解决中，学生真切地感受到成功的喜悦，正如一个学生所说：“学习的感觉真美！
”赏识你的学生，要有一双善于发现的眼睛。心中有爱才能发现爱，老师随时用欣赏的眼光看学生，用“孩子的世界是多彩的”这一标准评判学生，最终你会发现，每个学生都很棒，一旦他接受到你发出的爱的信息，你说什么他都能听到心里去。老师只发现学生的优点和长处还不够，还要毫不吝惜地把你的赞美表达出来，当学生回答问题后，要真诚地表示祝贺：
“你的回答是最棒的！”在课堂上，要让所有回答问题的孩子都毫无遗憾地坐下。有些老师喜欢当众批评学生，让学生在大家面前出丑，以为这样会给孩子留下深刻的印象。
其实，这种方式会伤害孩子的自尊心。面对所有的学生，最好的办法就是用爱来鼓励学生学习。当我对一个调皮的学生说：
“太好了，你终于坐直了。”时，有的学生小声说：“坐得直，就算太好了？
”我忙说：“对呀！一堂课很直白，连老师都做不到，这个学生做到了，你觉得他好不好？
”赏识你的学生，用爱的鼓励调动学生的积极性，把对学生的要求变成鼓励，学生一定会配合你。老师首先要改变自己的心态，把“目中有分”变成“目中有人”，把“以分为本”变为“以人为本”，把挑剔的目光变为欣赏的目光，把讽刺否定的语言变为赞扬的语言，爱的鼓励就出现了。一句愚蠢的话，可以贻误人的一生。
一句智慧的话，可以改变人的一生。
事实上，我们的孩子有很多优点，但我们只是充耳不闻。我们的孩子其实有许多长处，热爱集体、热爱劳动、尊敬师长，团结同学等，都是优秀的品质；说一个最平常的事情，一个活泼的孩子能够在一天之中静静地坐在教室里7个小时，这就是一件非常不容易的事情，这就是一个了不起的优点；发现并发展这些优点，孩子就能茁壮成长。但是，我们却总是以为那是人人都有的，那是应该的，那是没有什么了不起的；于是，这些优点和长处就不值得表扬，不值得嘉奖，不值得骄傲。
但缺点往往容易凸现，容易引起注意，容易产生强烈的刺激，使我们无法忘怀。这样一来，我们对孩子的关注有失偏颇，评价标准不平衡，治疗方法扭曲，孩子容易失去信心和勇气。
孩子就是一张白纸，如果我们的教育方法得当，一定可以和孩子一道在这张白纸上画出最新、最美的图画，甚至可以覆盖那个“小黑点”。让赏识教育的阳光普照教师师心灵的每个角落，让赏识教育带我们走出教育的误区，让我们成为学生的良师益友，让我们师生共同发展，让我们赞叹我们的生命，让我们天天快乐地成长和学习！让我们多看看那个醒目的“白点”吧！
大白纸与小黑点，你看到了什么？
－－－读《赏识你的学生》有感
中关村一小
天秀部魏金平
学生读书心得 篇9
内容预览：
读由孟繁华主编的《赏识你的学生》这本书，总会被封面上那句“本书不仅会改变许许多多教师的教育理念，而且会影响千千万万孩子的一生”所震撼。书中一个个闪现着教育智慧火花的精彩案例，令人深思，感慨万千：有已为人父人母的过来人对教育的感激和期盼，有一个个曾经或正在困扰着众多教师的教育话题的思考与讨论，更有专家理性深入的点评分析为我们指点迷津。
它就像一个又一个的波浪，不断地冲击找我的心，视我深思，让我审视我的教育方式，寻找我的渴望和不足。慢慢读来，时而共鸣，时而汗颜，时而顿悟，掩卷而思。此刻眼前又浮现出那一张甜甜的很真诚的笑脸，这张笑脸似乎在提醒我多去关心那些总是无意中被冷落的孩子。
记得那是在一次校运会上，作为一名终点裁判的我在赛场上总会为自己的学生加油，而且我相信所有的任课老师在场上都会这么做的，并且肯定也不会放在心上 。可是，没想到中午休息时，一名被我鼓励过的女同学却跑过来笑眯眯的对我说：“老师，你早上为我加油过了是么？
”我一脸的疑惑说：“是啊，怎么了？”“没什么……
学生读书心得 篇10
一个阴冷的冬日的午后，我不经意地翻开了这本会改变许许多多教师的教育理念，而且会改变千千万万孩子的一生的书，开始读起来。一、二、三个故事在我眼前展开，我不禁感慨良多，也被它们深深打动。当我读到“那个李圣珍老师用一个生命对另一个生命的理解与爱，用平等的沟通与对话帮助了一个又一个所谓的‘坏孩子’、‘笨孩子’、‘傻孩子’摆脱了噩梦，走进了美好的明天”，这样一则故事时，我的脑海里突然浮现出了那个我已带了一个学期的学生。
刚开学时，我听到了所有教过他的老师对他的评语“这是一个从骨子里坏出来的孩子”。当时，我听了这句话。因此，经过反复考虑，我决定让他担任我们班的学生班长。在宣布干部时，我非常大声地念出他的名字。宣布后，我和他单独谈了很长时间。我对他说：
“陆老师知道，以前的你有很多做的不够的地方，但这些陆老师现在都不会去了解，也不想知道，我只想知道的是你现在的表现，你有信心吗？”记得当时他对我极其慎重地点了一下头。事实证明，在那之后的两个半月里，他一直做得更好。
期间，虽然有一桩发生在暑假里的敲诈事件暴露后，受到了德育处老师的调查和教育，而那时正好是开学后的第一次月考，由于要对他进行调查和教育，他只考了四门，但四门功课中有三门是及格的。根据他的情况，我给了他一个特别的奖励，奖励那些在月考中取得进步的学生，并鼓励他在全班同学面前继续努力。虽然他什么也没说，但我看到他兴奋得通红。
可以说，在那个时候，我一点也没有他是一个“坏孩子”的感觉。
这个学生一开始的变化是不可否认的，离不开我对他的理解和鼓励。然而，一个孩子真正的转变需要老师的不断关爱，老师的耐心，师生之间的不断沟通和理解。后来发生的一件事真的让我后悔莫及。
那是在一个班会课上，因为听任课老师说他与旁边一组的一位同学上课说话的次数较多，所以，在那天的班会棵上，我决定给他换一个座位。让我始料不及的是，任凭我怎么说，他都不愿意换。而当时全班每一位同学都看着我，在那样的情况下，为了我的面子，我什么都顾不上了，强行把他的位置进行了调换。
但是位置调换后的他，脸涨得通红，头低着，这么一副愤愤的样子，一直保持到整堂课的结束。虽然第二天我及时和他沟通，但从那以后，我发现他一开始不太信任我，渐渐开始沉沦。
其实，现在想想，假如当初在想要对他换位置之前和他进行一下沟通，了解一下他内心的想法，如果他不愿意换的话，再想其他办法来解决这件事；假如当初在他因为这件事而不信任我，开始消沉的时候，仍然一如既往地更加努力地与他沟通，与他交流仍然去寻找一切机会鼓励他；假如在他后来继续犯错时对他少一些批评，多一些耐心的引导与教育，也许现在的他不会是现在这个样子。
郭沫若先生曾题诗云：“经师易遇人师难求”，是啊，为人师难就难在要以坦诚的胸怀去理解学生。我们只有时时处处理解学生，把真情奉献给学生，学生才会乐于接受老师的教诲。
师生之间应该多一些理解，少一些伤害；多一些鼓励，少一些刺痛；多一些关爱，一些憎恨；多一些交流，少一些猜忌。那么，我们的教育就会成为真正的成功教育和赏识教育。
学生读书心得 篇11
最近读完《赏识你的学生》感很深触。书中一个个闪现着教育智慧火花的精彩案例，令人深思，感慨万千：“相信每一个孩子都是天才，欣赏每一个孩子的长处，肯定他们的每一个细微进步，让他们不断体验成功的喜悦，找到学习的快乐和自信，并真诚的帮助他们，那么，奇迹就会发生。”这是写在《赏识你的学生》一书的卷后语，全书用了73个具体生动的例子，深入浅出的检验了这一段话，在读的时候，我为事例中老师表现出的伟大的人格力量感动的同时，也对自己平时的教育深有感触。赏识教育，这是早已在我们的教学工作中流行的一个教育词语，但是怎样去正确赏识你的学生，怎样让你的学生在你的赏识中激发出他们的潜能，确实是一门需要我们潜心研究的学问，也是检验一个教师是否真正会爱你的学生。
《赏识你的学生》中无数的成功者的经历都告诉我们：外因并不是决定因素，内因才决定了事物的最终走向。学生的成长应该是学生自己的事，只有调动和依靠学生自身积极因素才能真正做到。美国作家巴德·舒尔伯格七八岁时写了第一首诗，母亲对他的评价是“精彩极了”，父亲的评价恰恰相反：糟糕透了。从母亲的“赏识”声中，他得到了爱的力量，那成了他今后灵感和创作的源泉;从父亲的批评声中，他得到了警告的力量，于是不时提醒自己“小心、注意、总结、提高”。在这两种力量的鼓励下，他终于成为一个著名的作家。透过这个事例，我们可以认识到，赏识是很多促进学生成长的催化剂中的极为有效的一种，它能够激励、唤醒、鼓舞学生内在的积极因素，从而使很多的不可能成为可能。
很多时候，我们怨天尤人，埋怨学生不够聪明，埋怨好心得不到好报，静下心来，想想平日里那些毫不起眼的孩子，那些尽惹我生气的宝贝，原来也都有可爱的一面。猛然醒悟：其实，每一个孩子都有自己的闪光点，只是有时匆忙的步履，泥泞的心情遮掩了我们的双眼;繁琐的工作，忙乱的头绪，钝化了我们的敏锐;成绩的镣铐，升学的压力扰乱了我们的心智，所以我们看到的，的是学生的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛，那一颗颗纯洁的心灵。他们需要老师的关心和认可，需要老师的呵护和鼓励，即使因为无心犯了错误，也需要我们的老师温和地指出，他们需要的是引导而不是指责，是真诚而不是伪善。他们是成长中的孩子，需要尽情地沐浴阳光，吸吮雨露，需要风雪的磨练，鲜花的簇拥。他们是最为敏感的一个群体，能准确地识别老师对他们的帮助是出于关爱还是仅仅是功利的表现。所以教育应该是牵手，是澄明，是温情，是质朴，是师生间的彼此信任，相互尊重，互相理解。所以要学会赏识你的学生，先学会从心底去爱他们。
学生读书心得 篇12
我们的工作是不断关心学生的学习。我相信没有老师会否认这一点。但是同时，不要忘记的是我们面对的是一个个活生生的人，他们有自己的思想，对事物有自己的看法。
在教学中，教师往往从自己的角度对学生提出要求，而没有从学生的角度看问题。有许多想法是不实际的。他们对学生的要求可能太高，而他们无法达到。
老师一般喜欢聪明、安静、听话的孩子。他们对调皮捣蛋的学生不耐烦。他们善于用简单粗暴的方法来处理事情。没有从根本上解决问题，所以。他们也会口服心不服，一会还犯。
赏识教育就是一种以尊重学生人格为前提，通过表扬，肯定学生的闪光点，实现对学生有效激励作用的“正强化”教育，用欣赏的眼光发现学生的可贵之处，使学生看到自己的闪光点，使学生每天都在进步和成长。在成长的过程中，每个人都希望得到尊重、肯定、信任和关心。赏识的根本就是“爱”。
欣赏识一门艺术，是一门知识，是教师的必修课。教师要通过不断的研究和深入的学习，掌握欣赏的有效手段，在适当的时机、适当的时机发挥最大的作用
从《赏识你的学生》中，我们析出了几个大字，这些都是教育中永不磨灭的关键词：尊重、信任、理解、激励、提醒和宽容。让每一个学生都获得成功是新课程改革的基本理念之一。
欣赏每一个学生的长处，肯定他在成长过程中的潜移默化的进步，让他体验到不断的成功，对学生的健康发展是非常重要的
“赏识你的学生”是一名教师应有的素养，也是一种人格魅力的释放，更是一名教师的智慧之源
“教育是充满着生机的鲜活的过程，是人与人心灵的相遇和对话。教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动;教育里洋溢着微笑的面孔，教育里饱含着真情的问候;教育中涌动着生命之流，绽放着成长之花，展现着智慧之境，培植着理性之魂;教育陪伴着人们成长、生活，教育已成为人们生命中重要的组成部分。”
结果表明，教师的评价对学生的影响很大，甚至决定了学生的一生。我们何必那么吝啬我们的赏识呢?
学生读书心得 篇13
有一本书让我懂得了爱的真谛、原谅的重要和为了守护自己的亲人付出一切的代价的精神。那就是瑞典作家巴克曼所写的《外婆的道歉信》。
《外婆的道歉信》讲的是七岁的爱莎有个古怪而疯狂的外婆。她曾在医院吸烟，遭保安阻止，还把保安臭骂了一顿; 她也曾半夜带着爱莎闯进动物园;甚至有时还趴在雪堆里吓唬邻居，好像她想做什么就做什么，四处惹麻烦，弄得爱莎的妈妈常常看人家脸色,时不时就给人家赔偿。可这个四处惹麻烦的外婆却是爱莎唯一的朋友, 是爱莎心中认为有“超能力”的超级英雄。
不论爱莎做了什么事, 她的外婆总是会站在她那边, 为了守护自己的外孙女，付出了一切代价, 甚至和整个世界拼命。然而, 不幸的那天最终降临了，拥有“超能力”的外婆不幸患癌去世。临死前，她留给爱莎一项艰巨的任务：把祖母写的道歉信寄给她之前得罪过的9个邻居，请他们原谅她。
接受者包括一只大狗、一个不停洗手的怪物、一个爱管闲事的烦人鬼和一个酗酒的医生。在这封信中，爱莎逐渐发现了许多发生在她祖母和邻居身上的精彩故事。
这个故事告诉我们爱莎和她的祖母的故事。它也告诉我们爱的真谛，宽恕的重要性和保护亲人的精神。其实，在我们日常生活中，我们的父母也像外婆很爱自己的外孙女一样爱我们，守护在我们身旁。也许，这就是我所理解的爱的真谛和守护孩子的精神！
但我们都会在邻居和学生之间犯错，但我们只需要勇敢地道歉和原谅对方。别人做错事了, 勇敢的道歉, 如果你大大方方地原谅对方, 那你们也就一定会多一份友好。
学习禁毒心得13篇
如何写出优质的心得体会？我们每天都在不断成长进步，当我们动手记录下来，就形成了一篇心得体会。通过这篇文章，我们可以看出个人的长处和不足之处。现在请大家一起来阅读这篇揭示“学习禁毒心得”内涵的文章，希望它对你有所帮助，欢迎浏览！
学习禁毒心得 篇1
上周德育活动时间老师播放了一个有关“禁毒”的短片。观看后，我久久不能平静，看着哪一幕幕惊心动魄的情景，我的心都颤抖了。
看着那些服用了*的人们发疯的样子，你叫我的心怎能平静下来?有多少人为了毒品而丢失了自己最宝贵的生命，难道就是为了自己能在酒吧里能够快活、痛快一点吗?
听到“毒品”二字，谁都会胆战心惊呀!可是，我不明白那些可恶的毒贩子们，为什么还要“生产”毒品??这些危害人体健康、危害社会的“废物”，难道就是为了那一点点的利益，泯灭自己的良心，让那么多的人失去了他们宝贵的生命?
*的成本仅仅是3元一颗，但那些无良的*商把一颗*的价钱提高到180元，甚至更高的价钱，再卖给“瘾君子”们，而那些“瘾君子”为了自己一时的痛快*，有的不惜出卖自己的身体，有的欺骗家人，有的杀人放火、拦路抢劫，这样做严重危害了社会。
那些吸毒的人们醒醒吧，想想你们那在岁月中逐渐衰老的父母，想想你们那尚在襁褓中嗷嗷待哺的儿女，想想你们那和蔼可亲的亲人们他们都在呼唤着你能迷途知返……
我衷心地希望那些吸毒的人们不在吸食毒品，让我们一起把肚皮灭绝，让我们共同拥有一个健康、美丽的世界，一同倾听世界的欢声笑语……
人，一个美丽而高贵的名词。毒，一个肮脏而又恐怖的词汇。
不敢想象，这两个名词碰在一起的那一刻将是怎样的触目惊心。
可是，现实毕竟不是天堂，恐怖终是要发生，一幕幕惨剧陆续呈现在了人们的眼前……
毒品的定义，也许我们早已熟其而闻之色变，其危害更是不言而喻。多少人因其毒害而深陷其中无法自拔，或是拖妻累子，危害社会，抑或终日自暴自弃，痛不欲生。反正接触了毒品的都有十有*像是跌进了无底深渊，离阳光越来越远，而等待他们的则尽是黑暗雨恐惧……
别以为这离我们很遥远，在我们的同龄人中也有不少毒品的受害者，他们也都是花季少年，跟我们同样大小……其实这些我们也已经是听得耳熟能详了，再讲也只能是废话。可是一件又一件血淋淋的事实，真的不得不抱头痛思，一切都是怎么了?
虽然此刻我们也许认为自己是绝对永远也不可能接触这种东西的，可是那些跟我们同样年龄的吸毒者又何尝没有这样想过，可是他们最后还是上了毒品的钩，也许那一刻他们想的是：试一试，死不了人的!又或者是好奇心使然而有过分相信自己的意志力，偏偏就是这样一个单纯的念头在这一瞬间就将他们从阳光下推进了无底暗渊。害死了自己，也害苦了他们的家人……
青春，一个多么美好的名词，人的花季，生命的花苞尽情地努力绽放着。谁也不会想到自己的明天是阴天，因为他们是花季的。也许他希望他的明天是一名警察，甚至可能是一名缉毒警察，可是在这一刻的这一个动作的瞬间，就把他的人生和理想完全相反了过来，一切又将是多么可笑而又可悲啊~
一念之差的瞬间，将生命从阳光下的雨露中推入了黑暗的深渊，也许是无奈，但那终将是大错铸成不可回头……
朝阳刚刚升起，勿让乌云彻底摧毁了辉煌的绽放，青春不应因为一瞬的误区而彻底葬送……
所以，珍爱生命，远离毒品。
学习禁毒心得 篇2
现在，世界上有一种能致人于死地的白色物质――毒品，吸入它就会像走火入魔一样无法自拔。它像一种可怕的白色瘟疫，吞噬了无数条宝贵的生命。
许多人对毒品产生了好奇心，便想去尝试一下，可逐渐发展成瘾，想戒毒也来不及了。毒瘾发作时，如果没有毒品能吸，就会生不如死，痛不欲生，意志坚强的人都受不了。活生生的一个人，好似被魔鬼缠上，变成了傀儡般的行尸走肉。
毒品，不仅危害人的身体，还使人走上犯罪的道路。有一个故事：一个男孩，他过着无忧无虑的生活。有一天，他与一些“朋友”去歌舞厅，他的一个“朋友”给了他一些“糖丸”，让他吃下去。他发现自己吸食了毒品，然而，已经太晚了。他没有钱，又不能向父母要，就跟那些“朋友”到处偷、抢。一次他失手杀了人，被关进了少管所。
如果没有毒品，这个少年的家庭本来可以更幸福，他可以有美好的未来。毒品，让他失去了一切美好的事物，变得意志消沉，走向无底的深渊。他的未来因为毒品而黑暗，他的前途因为毒品而渺茫。
人的生命只有一次，这生命无价的，但也脆弱的。它承载着自己和亲人们的希望。如果想让自己变得快乐，不能用毒品来麻痹自己，而应该去努力拼搏，奋斗，以此来获得快乐、满足，这样的人生才有意义、有价值的。
珍爱生命，远离毒品!这不仅一句口号，更我们应该做到的。我们不能忘记中国的屈辱历史，不能忘记两次鸦片战争。为了祖国的明天，为了民族的希望，请远离毒品。
学习禁毒心得 篇3
学习禁毒知识心得体会
现在，世界上有一种能致人于死地的白色物质mdash;mdash;毒品，吸入它就会像走火入魔一样无法自拔。它像是一种可怕的白色瘟疫，吞噬了无数条宝贵的生命。
新形式下如何加强电信保密。保密不仅是对一个国家、一个地区，而且对一个单位也是同样重要。目前，社会信息化、信息网络化迅猛发展;经济全球化、贸易自由化已成为不可抗拒的历史潮流，以经济、科技为主的综合国力竞争日益激烈，在这种严峻的形势下，我们电信行业对电信基础资料更得保密，任何个人不得擅自做主，为个人利益泄露用户资料。
必须牢固树立“四个意识”。“四个意识”是纲，“五条体会”是目，纲举则目张;“四个意识”是源，“五条体会”是流，源深则流广。下面是整理的关于2020加强学习四个意识心得体会范文，希望对你有帮助!
许多人对毒品产生了好奇心，便想去尝试一下，可逐渐发展成瘾，想戒毒也来不及了。毒瘾发作时，如果没有毒品能吸，就会生不如死，痛不欲生，意志坚强的人都受不了。活生生的一个人，好似被魔鬼缠上，变成了傀儡般的行尸走肉。
毒品，不仅危害人的身体，还使人走上犯罪的道路。有一个故事：一个男孩，他过着无忧无虑的生活。有一天，他与一些“朋友”去歌舞厅，他的一个“朋友”给了他一些“糖丸”，让他吃下去。他发现自己吸食了毒品，然而，已经太晚了。他没有钱，又不能向父母要，就跟那些“朋友”到处偷、抢。一次他失手杀了人，被关进了少管所。
如果没有毒品，这个少年的家庭本来可以更幸福，他可以有美好的未来。是毒品，让他失去了一切美好的事物，变得意志消沉，走向无底的深渊。他的未来因为毒品而黑暗，他的前途因为毒品而渺茫。
人的生命只有一次，这生命是无价的，但也是脆弱的。它承载着自己和亲人们的希望。如果想让自己变得快乐，不能用毒品来麻痹自己，而是应该去努力拼搏，奋斗，以此来获得快乐、满足，这样的人生才是有意义、有价值的。
珍爱生命，远离毒品!这不仅是一句口号，更是我们应该做到的。我们不能忘记中国的屈辱历史，不能忘记两次鸦片战争。为了祖国的明天，为了民族的希望，请远离毒品。
学习禁毒心得 篇4
毒品，致命的恶魔，吸毒是人类赶上地狱的快车，是人类慢性自杀的行为。这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。从近来年资料发现：吸 毒的人中青少年就占了80%以上。这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱-惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。
然而，青少年正是长身体，长知识的时期，他们是祖国未来的花朵。毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。难道我们就不应该拒绝毒品，珍重生命吗
况且，毒品还正在残暴地销蚀着人的灵魂，人们一旦染上了毒品，精神就会开始堕落，吸毒次数越多，毒瘾越大，精神就堕落越深。事实正是这样，吸毒者完全丧失了事业心和责任感，更谈不上什么理想、道德，通通被抛到九霄云外，整天烦躁不安，人格扭曲，严重者还会出现重症精神病一类的幻想，行为不当……
此外，毒品还无情地破坏着我们的家庭和社会，导致多少家庭家破人亡、妻离子散，国家财富严重流失……后果不堪设想。 由件件的事例可见，毒品是严重危害人类社会的，是人类必须认识的敌人，所以我们就应该谨慎地防备它，战胜它。
第一、青少年一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱-惑，坚决抵制毒品的侵略。
第二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。
第三、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。
第四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。
“毒品时刻要警惕，吸毒上瘾很容易”，朋友们，让我们行动起来，共同努力，铲除毒品，铲除这个致命的恶魔。我坚信：“有志者，事竟成。”
人的生命是宝贵的。
自从我们听了禁毒的讲座以后，我才知道毒品的危害。许多人因为无知、好奇、冲动、叛逆、天真、自负……被死神缠绕着，最终倒在死神面前，这究竟是为什么 难道，他们被毒品吸引了吗
这个世上没有真正的神灵，却的确存在着恶魔。毒品就是这魔鬼的化身。如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。因为吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，家破人亡至生命消逝。这绝不是危言耸听，因为每年为这白色恶魔所害的是无数的生命。
至今，我国青少年吸毒的人数在吸毒总人数中比例达85.1%。85.1%，一个令人惊讶的数字，已经家喻户晓了。使人有着双重依赖，唯有八个字应该紧记：珍爱生命，拒绝毒品。因此我们该做的很多，而且必须从小做起。然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限不仅仅需要无数的禁毒知识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯：是谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制;是树立正确的人生观、世界观、价值观……也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的诱-惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。
一个为了吸毒，把家里的经济财产全部好光的人，还有人帮他吗
一个为了吸毒的钱，到处贩卖毒品的人，还有人帮他吗
没有，无能为力。
人生有的一次生命是无价的，也是脆弱的。它承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予你的责任，所以它绝不仅仅是你一个人的。它承受不起任何不负责任的冒险，所以请珍惜你的生命—为自己，也为所有人——永远拒绝毒品!
在小学，大约有2大种不良诱-惑，一;金钱诱-惑，对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。绝不能沾染法律禁止的。毒品诱-惑:要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱-惑!
毒品，致命的恶魔，吸毒是人类赶上地狱的快车，是人类慢性自杀的行为。这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。从近来年资料发现：吸 毒的人中青少年就占了80%以上。这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱-惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。
然而，青少年正是长身体，长知识的时期，他们是祖国未来的花朵。毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。难道我们就不应该拒绝毒品，珍重生命吗
况且，毒品还正在残暴地销蚀着人的灵魂，人们一旦染上了毒品，精神就会开始堕落，吸毒次数越多，毒瘾越大，精神就堕落越深。事实正是这样，吸毒者完全丧失了事业心和责任感，更谈不上什么理想、道德，通通被抛到九霄云外，整天烦躁不安，人格扭曲，严重者还会出现重症精神病一类的幻想，行为不当……
此外，毒品还无情地破坏着我们的家庭和社会，导致多少家庭家破人亡、妻离子散，国家财富严重流失……后果不堪设想。 由件件的事例可见，毒品是严重危害人类社会的，是人类必须认识的敌人，所以我们就应该谨慎地防备它，战胜它。
第一、青少年一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱-惑，坚决抵制毒品的侵略。
第二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。
第三、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。
第四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。
“毒品时刻要警惕，吸毒上瘾很容易”，朋友们，让我们行动起来，共同努力，铲除毒品，铲除这个致命的恶魔。我坚信：“有志者，事竟成。”
学习禁毒心得 篇5
近期，我们学校又开展了禁毒宣传教育活动。通过这次禁毒宣传教育活动，使学生了解的危害，增强学生的意识，对普及禁毒知识，养成良好的生活习惯和文明素养起着积极的推动作用。学习禁毒宣传活动，不仅使禁毒理念深入人心，并且在学生中产生了积极的效果，收到了较好的效果。在学校开展禁毒宣传教育活动的过程中，我们深刻地意识到禁毒宣传教育是一项长期而艰巨的任务，必须长抓不懈，常抓不懈，这是长期而艰巨的任务，必须坚持不懈。在禁毒宣传教育工作中，我们一定要以这次禁毒宣传教育活动为契机，认真落实，积极开展各项禁毒活动，为创建文明学校而努力。
禁毒宣传教育活动，我们将继续努力工作，加大宣传教育的力度，增强学校广大师生的认识，使广大师生充分认识的危害，切实提高禁毒宣传教育的实效性。通过一系列宣传教育活动的开展，使禁毒宣传教育工作更加深入，使禁毒宣传教育工作深入到每个师生的心中，从而提高学校的综合素质和禁毒工作水平。
通过学习禁毒知识，让学生深刻认识到：禁毒，要从自己做起，从小事做起，不贪图钱财，不拿手中的权利，禁毒要从身边做起，从点滴做起。禁毒的意义，是我们的事!
学习禁毒心得 篇6
我们学校组织高中生进行禁毒知识的讲座，我们学校的禁毒知识讲座的内容是：的危害以及如何防范。的危害是每个学生必须学会的，是人类最无助的精神寄托。
禁毒知识对我们来说是极其重要的，它可以让我们学会拒绝，让我们知道什么该做，什么不该做。
禁毒的意义是什么。一词的意义是：，是一种危害人类健康，危害社会生产力的行为。它对人类的生活造成的危害是无法估量的。者是受害人类的，也是受害别人的，它不仅是自己的一种身体损害，也是自己一种亲人的失职。
，是人类自己的家庭，是人类社会生产和生活的根源。，是一种危害社会生产力的行为。，是一种危害社会生产力的行为。它不仅可以给社会带来危害，还可能会危及社会的正常发展、安定团
制。它是一种危害人类生存发展的行为，它是一种危害社会，危害人类生命和财产力的行为。
禁毒知识是社会对我们青少年的要求，是对我们成长的期望，我们应该努力学习禁毒知识，为祖国的未来努力奋斗。
禁毒知识的形式是多种多样的，禁毒知识讲座给我们学生的是一种自我保护的方法。通过这次的禁毒知识讲座，我们明白了许多许多的道理，也知道一些禁毒方面的法律法规。禁毒知识讲座，不仅给我们提供了一个自我保护的环境，而且让我们学会了如何去保护自己的人们，如何使自己变得更加美丽。
学习禁毒心得 篇7
“毒品”，两个再简单不过的字眼，可出现的频率却非常之高，在报纸上，在宣传栏里，书本中……
但是它到底是什么?它不仅给吸毒者个人造成无法形容的伤害，还带给吸毒者家庭乃至社会造成非常大的负面影响。
星期一我校开展了有关禁毒、毒品的图片展，内容丰富多彩，感人至深。我只有一点儿时间去观看，那一个个画面、一件件真实的事例令人触目惊心!
我走到那里，第一块展板就吸引了我的注意：“有一名小孩，叫丢丢，是个孤儿，被王某卖给了李某、李某某和王某，这三位是吸毒者，当他们毒瘾发作时就拿孩子来发泄，用上了许多狠毒的方法。”接着，我又看到了一块展板，上面写着：“某市一名妇女怀孕期间吸食毒品，胎儿在母体中深受其害，一出生就呈现窒息、痉挛状态，此后，母亲哺乳前必须吸食毒品，婴儿才肯进食，否则哭闹不止，危重危及生命。”
毒品，换一句话说就是吞噬青少年的青春和身体的罪魁祸首，一个个血腥的场面映入眼前，好残忍，毒品好残忍，
看了这些令人生气的内容，想到惨不忍睹的画面，让我对吸毒有了更深刻的体会，对毒品更加深恶痛觉。毒品一日不绝，禁毒一刻不停。我们应该洁身自爱，远离毒品，拒绝不良诱惑，让我们的生活变得多姿多彩!
学习禁毒心得 篇8
根据《x县20x年6月“禁毒预防教育宣传月”系列活动工作方案》的通知，结合我校实际，6月以来，我校认真组织开展了“6.26”禁毒集中宣传系列活动。现将活动工作情况总结如下：
一、领导重视，精心组织，周密部署
6月初，学校组织召开了禁毒宣传教育工作会议，及时安排部署了禁毒宣传教育活动。会议要求全体教职工务必引起高度重视，突出宣传主题，创新宣传形式，并认真收集整理成果，推动禁毒宣传的深入开展，合力营造禁毒宣传的社会氛围。
二、制定宣传方案。
根据制定的禁毒宣传活动方案，本校对全体学生进行了多种形式的禁毒宣传教育活动，加强禁毒知识法制宣传，通过系列活动，促使禁毒宣传生生知晓。
三、加强协作，创新形式，增强实效
1、开展禁毒知识宣传。为进一步扩大禁毒宣传力度，把禁毒宣传工作推向社会。结合“6.26”国际禁毒日宣传活动，大力宣传《中华人民共和国禁毒法》。一是学校组织一次禁毒宣传活动，二是组织学观看禁毒宣传警示教育片。做到使“6.26”国际禁毒日家喻户晓。
2、6月25日，学校组织开展集中宣传活动，提高广师生拒毒防毒的意识和能力，增强了自觉抵制的自觉性。悬挂横幅，向广大师生进行禁毒宣传教育。
3、组织各班召开“珍爱生命，拒绝”的主题班会.
四、加强指导、检查、注重效果。
在“6.26”禁毒宣传活动期间，全体教职工都深入调查、指导和宣传，增强了本校师生的禁毒意识，确实做到对禁毒、防毒人人有责及构建平安、文明、和谐校园起到很好的推动作用。
本次活动就《禁毒法》、的危害、禁毒的重要性，创建“无毒村”、“无毒学校”等作了广泛而全面的宣传和讲解，通过“6.26”国际禁毒日的宣传，使全校师生进一步认识到对社会和家庭的危害，认毒、防毒、禁毒的重要性和紧迫性。不绝，禁毒不止。我们将长期坚持禁毒宣传，不断创新形式，拓展宣传面，广泛深入持久地开展好禁毒宣传教育工作。
学习禁毒心得 篇9
为了让广大学生树立正确的人生观、价值观，增强防毒、拒毒意识，掌握防范知识和技能，我校在xx月xx日，开展了“禁毒宣传教育月”宣传活动。学校领导对禁毒宣传教育月活动进行总结，并要求各班要把这次宣传教育活动落到实处。现将宣传活动情况作如下简要总结：
一、领导高度重视，精心部署
我校高度重视禁毒宣传教育月活动，把禁毒宣传教育活动与禁毒工作相结合，并把禁毒防毒宣传教育工作作为学校日常工作的重要内容，纳入学校工作计划、班级、学生的日常规范管理之中，同时与学生家长签订了禁毒防毒责任状，并要求家长与学生签订禁毒责任状，学校要形成有禁毒意识的教育网络，并把禁毒工作与各项工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。
二、广泛开展宣传教育，营造良好的禁毒氛围
我校利用升旗仪式和国旗下讲话，学校以“禁毒防毒”为主题，以宣传教育法律、法规，禁毒防范知识和禁毒防范知识，禁毒教育宣传栏等形式，通过各种方式宣传的危害，禁毒防范知识以及禁毒防范相关知识等。并在禁毒教育活动中，充分利用学校网站、广播、黑板报、宣传栏等宣传教育形式，大力进行禁毒知识教育，提高学生的禁毒防范意识和自我保护能力，营造浓厚禁毒氛围。
三、组织有序，开展多种宣传活动
1、利用国旗下讲话对师生进行禁毒防范宣传教育，向师生宣讲禁毒防范知识，提高师生的自我防范意识。
2、在禁毒教育活动周内，学校利用黑板报等宣传阵地，广泛开展禁毒宣传教育工作，营造浓厚的禁毒氛围。如在禁毒活动中，开展了“我与作斗争”的主题班会，通过班会，学生了解的危害和危害，从而从中吸取的，并进行宣传教育，提升禁毒知识的认识。
3、在宣传日期间，学校还利用班级板报、宣传栏等形式，大力宣传对人类的危害，以及对社会的危害，让禁毒知识真正走进学生的心田，提高学生对自己、对社会的危害。
学习禁毒心得 篇10
自从我们听了禁毒的讲座以后，我才知道毒品的危害。许多因为无知、好奇、冲动、叛逆、天真、自负……被死神缠绕着，最终倒在死神面前，这究竟是为什么？难道，他们被毒品吸引了吗？
这个世上没有真正的神灵，却的确存在着恶魔。毒品就是这魔鬼的化身。如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。因为吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，家破人亡至生命消逝。这绝不是危言耸听，因为每年为这白色恶魔所害的是无数的生命。
至今，我国青少年吸毒的人数在吸毒总人数中比例达85.1%。85.1%，一个令人惊讶的数字，已经家喻户晓了。使人有着双重依赖，唯有八个字应该紧记：珍爱生命，拒绝毒品。因此我们该做的很多，而且必须从小做起。然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限不仅仅需要无数的禁毒知识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯：是谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制；是树立正确的人生观、世界观、价值观……也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的诱-惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。
一个为了吸毒，把家里的经济财产全部好光的人，还有人帮他吗？
一个为了吸毒的钱，到处贩卖毒品的人，还有人帮他吗？
没有，无能为力。
人生有的一次生命是无价的，也是脆弱的。它承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予你的责任，所以它绝不仅仅是你一个人的。它承受不起任何不负责任的冒险，所以请珍惜你的生命—为自己，也为所有人——永远拒绝毒品！
学习禁毒心得 篇11
在人生中，我们会被各种各样的善与恶包围着，我们必须分清哪些是善，哪些是恶，哪些是好人，哪些是坏人。当坏人千方百计诱惑你时，不要被一时的假象蒙骗了。“路遥知马力，日久见人心”。
我们知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒时难啊，大家都在电视里看过，只要毒瘾一来，如果没有在吸毒品，那种痛苦将生不如死，痛不欲生，多少意志坚强的人都忍受不了。
我在各种禁毒宣传画上看到，甚至有的人用各种方法来分散注意力，有的用刀割自己，有的用头撞墙，还有的把牙刷往鼻孔里塞……难道他们不痛吗?他们也是没办法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下，或是在朋友的推荐下：“你就试一下而已，再说你意志力不是很强吗?没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了，真是一失足成千古恨。
我们是祖国的未来，所以我们应该杜绝毒品。目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试；二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。
至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作的一个方面，我提议，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：
一.统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。
二.领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。
三.加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。
四、开展丰富多彩的文化体育活动。
毒品是会化了装出现的。据说，有些毒品换上了名为“减肥药”的外衣来迷惑爱美的少男少女，他们为了迷人的身材，大量吞食，却不知自己的生命正慢慢开始亮起红灯。
毒品，是让人走向无底深渊的陷阱；毒品，是让人走向犯罪的道路。有人竟然为了买那些昂贵的毒品，去打劫、拐骗、无恶不作。值得吗?生命，因为短暂，所以显得是那么的珍贵；又因为美好，所以我们珍爱它.而毒品是吞食生命的罪魁祸首之一，我们一定要时刻警惕，防止上当受骗，远离毒品.我们要"珍爱生命，拒绝毒品！
因为我们珍爱那美好的生命，所以要拒绝可恶的毒品！！！
学习禁毒心得 篇12
在人生中，我们会被各种各样的善与恶包围着，我们务必分清哪些是善，哪些是恶，哪些是好人，哪些是坏人。当坏人千方百计诱惑你时，不要被一时的假象蒙骗了。“路遥知马力，日久见人心”。
1840年，鸦片和大麻首先来到了中国。鸦片战争从此爆发。鸦片是由提炼缨素而成，可作药用，但内含超多麻醉性毒素，一抽上瘾，人就变得瘦柴如骨，精神萎缩。中国人吃了鸦片后，屡战屡败，使鸦片成为了洋鬼子一大功”。毒品害处多，吸毒就等于自毁前程。1985年，全国中学生运动会上勇夺两金一银的健将阿惠因吸毒变得骨瘦如柴，形如‘老妪’。硕士研究生江涛因吸毒倾家荡产，变成了社会上的一个废物……许多例子告诉我们毒品是可怕的，是一个害人的坏蛋。新中国成立后，海洛因又到来了，弄得走私案一桩又一桩，中国人民痛苦不堪。尽管中国建立了许多座戒毒所，但是吸毒者和贩毒分子就更聪明了，更隐秘了。
在这些信息中我们明白：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒时难啊，大家都在电视里看过，只要毒瘾一来，如果没有在吸毒品，那种痛苦将生不如死，痛不欲生，多少意志坚强的人都忍受不了。我在各种禁毒宣传画上看到，甚至有的人用各种方法来分散注意力，有的用刀割自己的，有用头撞墙的，有把牙刷往鼻孔里塞的等等。难道他们不痛吗他们也是没办法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下，或是在朋友的推荐下：“你就试一下而已，再说你意志力不是很强吗没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了，真是一失足成千古恨。
我们是祖国的未来，所以我们就应杜绝毒品。
学习禁毒心得 篇13
这个世上没有真正的神灵，却的确存在着恶魔，毒品就是这魔鬼的化身。如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。因为吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，家破人亡至生命消逝。这绝不是危言耸听，因为每年为这白色恶魔所害的是无数的生命。 据报道近年来吸毒的人中青少年就占了80%以上。这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。毒品，致命的恶魔，它像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。 青少年正是长身体，长知识的时期，他们是祖国未来的花朵，毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。难道我们就不应该拒绝毒品，珍重生命吗?毒品是严重危害人类社会的，是人类必须认识的敌人，所以我们就应该谨慎地防备它，战胜它。并且要教育学生认真做到以下几点：
第一、青少年一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。
第二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。
第三、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。
第四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法，
作为一名教师，也作为社会这个大家庭中的一员，我有义务、有能力做好禁毒防艾工作，坚决做到不吸烟，不喝酒，养成良好的生活习惯;在学校，协助老师、同学宣传禁毒防艾知识，共撑起我们美好的明天。 “禁毒防艾，远离毒品，关爱未来”，这不仅仅是一句简单的口号，更像是一口警钟。时时刻刻在你的耳边响起。提醒你那些五颜六色药丸后的隐患，帮助你重新认识自己的生命。朋友们，愿这些文字永远在你们心中回荡，把毒品永远杜绝在我们真善美的大门外，为我们的理想而奋斗! 品，致命的恶魔，吸毒是人类赶上地狱的快车，是人类慢性自杀的行为。这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。从近来年资料发现：吸毒的人中青少年就占了80%以上。这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。
然而，青少年正是长身体，长知识的时期，他们是祖国未来的花朵。毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。难道我们就不应该拒绝毒品，珍重生命吗?
