【#作文# #采访作文10篇#】欢迎来到本篇文章趣祝福今天为您整理的是“采访作文”。写作文作为一种记录历史文化的方式，也是提升自我表达能力的有效途径。您可以从身边的琐事出发，表达真实的感受和情感。这篇文章将为您提供丰富的内容，满足您的需求！
采访作文 篇1
妈妈无意中看到厦门日报征集“十佳读者”的信息，突然想到我这个“小报迷”，因为无论刮风下雨我每天都要看《厦门日报》、《厦门晚报》。妈妈就抱着试试看的心理打电话咨询一下符合条件，就报了名。没想到第三天，妈妈就接到一位记者来电说：晚上要采访蔡北辰。当时妈妈告诉我这一消息时，我没在意。放学后大约18：00，厦门日报记者真的来采访我了，我当时好紧张呀!以致于记者叔叔问的问题，我都要想了三、五分钟才能不够流利地回答出来。没想到第二天记者采访我的内容见报了，我也没放在心上。
10月27日晚上9：30妈妈突然接到一个记者来电说：“蔡北辰被评为厦门日报第十七届十佳读者，明天8：20记得带上身份证去白鹭洲音乐广场去领奖”。妈妈听了兴奋地告诉我：“辰辰，你被评为十佳读者，明天还会给你颁发神秘大奖”。我听了十分意外，“十佳读者”还有奖品?我迫不及待地问妈妈：“是什么奖品?”妈妈说：“不清楚，明天去了就知道。”这可真是个从天而降的好消息啊!我恨不得时间立刻到明天早上8:20。
第二天早上，我怀着阳光明媚的心情早早来到了白鹭洲音乐广场。一位报社记者首先为我披上了写有“厦门日报十佳读者”的大红丝绸带，然后让我坐在会场舞台旁边的嘉宾席上等待上台。这时，一位漂亮的报社记者姐姐走到我身边，蹲下来采访我，问我从什么时候开始读报?我说大概四、五岁的时候;她又问我读报的收获是什么?我说读报后增强了我对社会的认知能力，扩大了我的知识面和词汇量，提高了我的语言表达能力和写作能力。还问我对报纸内容有什么提议?我就说报纸内容可以更丰富一些，可以增加一些科技新闻，增加一些较有趣味性的小栏目。这时，主持人宣布“十佳读者”上场领奖了，当我和其他九位叔叔阿姨、爷爷奶奶走上台时，我的心扑通扑通在跳，既紧张又激动，会是什么大奖呢?这时主持人念了市领导和报社领导的姓名，为我们颁发奖品。只见一位女领导从工作人员手上接过一份奖状走到我身边说：“小朋友，恭喜你”。把奖状递到我手上，然后又递了一个装满奖品的袋子给我。还帮我整理了一下红丝绸带，并一起合影拍照。这时台下的观众立马鼓掌，掌声热烈，我立马感到无比自豪，和其他九位“十佳读者”一样向观众挥手。我的心里乐开了花，嘴角情不自禁地露出了微笑。终于下台了，我仔细看了一下奖品：除了奖状外，还有1、免费赠阅2018年全年度《厦门日报》，2、珍藏版的厦门日报，3、关于厦门金砖会议的收藏版邮票。我心里暗暗在想：阅读报纸真是件非常享受的事，没想到还有这样的自豪与惊喜。于是我默默下定决心：以后我会更加认真地看报纸，看内容更丰富的报纸，这些奖品是我阅读报纸最好的纪念!我真心希望大家多看报纸，热爱阅读。看到更多的同学阅读报纸而受益匪浅。
采访作文 篇2
采访作文
采访对象：张三（化名），一名退休老教师，曾任教多年，有着丰富的教学经验和人生阅历。
采访时间：2021年9月10日下午
采访地点：张三的家中
采访主题：传承优秀教育理念
采访记录：
我拜访了一位退休老教师张三，他接受了我的采访请求，与我聊起了他曾经的教学经验和对于优秀教育理念的理解和传承。
问：张老师您好，那么您曾在教育行业从事多年，能否向我们分享一下您的教学经验和体会？
答：当然可以，我在教师工作岗位上度过了我人生中最美好的时光，也收获到了很多的快乐和成长。教学过程中，我积累了丰富的教学经验，体会到了教育工作的艰辛和不易。我认为教师需要不断学习和探究，用心去关注每一个孩子，体察他们的情感和需求。教师应该具备博大的胸怀，对每一个学生保持平等的态度和欣赏的眼光，才能真正培养出拥有创新能力和未来发展潜力的优秀人才。
问：那您觉得如何才能传承优秀的教育理念？
答：教育是一个不断探索的过程，它需要不断传承和创新。在我的教学生涯中，我一直坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的学习兴趣和创新能力。我认为，传承优秀的教育理念需要不断地去发展和推陈出新。教师在不断学习的过程中需要与时俱进，吸收新的教育理念和方法，结合自身的实际情况去寻找最适合学生的教育模式和方法。同时，也需要通过自我反思和总结，将自己的教学经验分享给其他教师，互相帮助和提高，共同推动教育行业的发展。
问：您认为如何培养良好的学习习惯和态度？
答：学习习惯和态度是学生成长的重要组成部分，还是教师的一项首要任务。我认为，传授良好的学习习惯和态度，首先需要教师自身有良好的师德和学术水平，要以身作则，言传身教，平易近人地与学生交流，引导学生树立积极向上的学习态度和习惯。其次，教师要关注每个学生的学习情况，根据学生的个性化需求，给予针对性的指导和帮助，让学生体验到学习的乐趣和成就感。在此基础上，还可以开展一些有益的课外活动和社会实践，增强学生的自我认知和自我管理能力，让他们在不断探索和实践中成长和发展。
采访了张老师，我受益匪浅。通过他的教学经验和理念，我更加深入地理解到教育的本质和意义。在我们追求技能和知识的同时，更应该注重培养学生的人文素养和综合能力，让我们的未来更加美好和充满可能性。
采访作文 篇3
高考命题对自然科学类文章阅读部分的赋分及考查形式是相对稳定的，均放在第Ⅰ卷，设3道题或4道题，全部采用客观选择题型，考查点集中在词句的理解、信息的筛选整合、归纳内容要点和中心意思以及推断想象上。该题区分度较大，失分率较高。我们在复习中要想进行有效的备考训练，必须对其选文特点、阅读方法、错项设计三个方面有所了解。
自然科学类文章，是指研究自然科学及技术方面的文章，包括数学、物理学、化学、生物学等基础学科以及天文学、地质学、医学、生命科学、信息科学等学科的文章。这类文章的选材，往往是反映某一领域最新动向的文章，即某一领域的新工艺、新技术、新理论、新发现。其主体结构较简单，大致分三部分，开始提出新概念，接着谈论用途、意义，再展望其应用前景。然而，在主体结构中往往穿插了新旧几个概念，许多不同科学家或流派的观点，新与旧的区别、新概念的优点与缺点等内容，导致其内容复杂化，信息繁多。如以下简表所示：
从历年高考题目来看，出题人在错项设计时，基本采用“增”、“删”、“换”、“改”、“变”等方式。“删”是指出题人在选项中删掉了原文里修饰、限制性词语或内容，这些词语有“大多”“凡是”“所有”“都”“全”“几乎”“到……为止”“除……之外”等，从而导致“缩小范围”、“以偏概全”，“有意缺失”等错误。“增”是指在选项中增添内容，这些内容在原文中找不到，也不能从原文信息中推断出来，从而导致“无中生有”的错误。“换”是指在选项中换掉原文的词语或内容，导致“偷换概念”“指代不明”等错误，“改”是指在选项中改变原文句间关系，从而导致“强加因果”、“颠倒因果”等错误。“变”是指在选项中把已然与未然、必然与或然混淆，这一类词语有“将来”“已经”“预计”“有望”“可能”“大概”“也许”“差不多”等。
三、自然科学类文章阅读方法
要探究自然科学类文章阅读方法，我们必须清楚以下几点。
1、自然科学类文章需不需要读懂？
我们在前文已谈到自然科学类文章的选材特点，因为选材新，多为新技术、新工艺、新理论，再加上信息繁多，所以，我们很难在短时间内读懂文章，也不必读懂文章。
2、自然科学类文章考什么？怎样做题？
从自然科学类文章错项设计方式来看，自然科学类文章主要考察信息的筛选与推断，我们的做题方法主要是找到原文，把原文和选项进行比较，从而找出错误。因此，我们做题时要能够在极短时间内找到原文中与选项对应的内容。
依据以上两点，笔者设计了一种阅读方法，即“快速浏览全文，不懂的地方不纠缠；圈划关键词句，明了答题区域；此较选项与原文异同，关注限制性词语”。
“快速浏览全文，不懂的地方不纠缠”指的是我们在读文章时，速度要快，要控制在4-5分钟内；遇到不懂的地方不要钻牛角尖，非要去弄懂不可，没必要过度的纠缠。
“圈划关键词句，明了答题区域”是指在快速浏览过程中，为了达到做题时能快速找到原文比较的目的，把原文大致结构标出。经过笔者研究，我们只需圈划出以下内容，即可标明大致的答题区域：①哪位科学家或哪个派别的观点；②文中出现的新概念、新名词术语；③段落中心句。段落中心句往往有以下标志词语：构造、功能、危害、依据、优点、比较、价值、前景、含义、作用、影响等。
“比较选项与原文异同，关注限制性词语”，是指我们在做题时，依据错项设计特点，注意一些导致选项与原文内容不同的词语，这些词语有：①与内容强调相关：因为、所以、总之、主要、关键、最重要、特别、但是、更、甚至、尤其等。
②与程度范围相关：一些、凡是、几乎、全部、大多、所有、到……为止、除……之外等。
③表已然与未然、或然与必然的词语：可能、一定、或许、已经、将来、如果、必然、预计等
自然科学类文章阅读无论是选材还是错项设计都是有规律可循的，如果我们能运用以上阅读方法，加以训练，相信复习时能起到轻松备考、事半功倍的效果。
采访作文 篇4
今天是３月１５日，也就是消费者权益日．我们全班一起去调查关于消费者权益日的问题．我们是在下午去的．我们组和第三组去岁宝百货调查．第一组去人人乐调查．
我和李艺琳是一小组的，后来，毛凡参加了我们小组，覃文杰也参加了我们小组，渐渐的，两个小组和为一个小组了．虽然说人多力量大，但是，在一起很浪费时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．所以我们拆散小组，准备三个人一个小组．我，李艺琳和毛凡是一个小组了他们俩个很胆小，所以，我来问，他们来记录．
我一共采访了四位顾客，不过，只登记了两位。我采访的第一个顾客不会答题，所以，我没有写成功。我采访的地二位顾客告诉了我，她的答案。我问：阿姨您好，我是南山实验学校三年级三班的同学，能问您几个问题吗？这个阿姨爽快的告诉了我。让我映像最深的是她从包子里吃到了头发。问完了以后，他们就开始记录了，我也在记录。因为，毛凡只有一张单子，只要调查一个人，所以，他就走了。李艺琳也只有一张单子，只要调查一个人，但是，我有两张单子，要调查两个人，所以，李艺琳跟我一起调查。
我再下楼的时候，我又看见了一个买磁带的顾客。我还是那样问：阿姨您好，我是南山实验学校三年级三班的同学，能问您几个问题吗？阿姨没理我，李艺琳帮我再说了一遍，可是，阿姨还是没理我们，我们只好在采访另一位顾客。
再下楼的时候，我又看见了宋老师，旁边也站了一个老师，他们的话，让我感到了，又有希望了！
我和李艺琳又调查了一位顾客，还是照样说：阿姨您好，我是南山实验学校三年级三班的同学，能问您几个问题吗？这个阿姨就爽快的告诉了我。这个阿姨，可是李艺琳帮我找来的，不过，还是我问的。让我映像最深的是她吃到了虫子，头发等等。
我觉得，造假货真不好！
采访作文 篇5
今天,我和小伙伴们一起采访了一位在理发店工作的叔叔。
来到理发店，我们先在门口仔细观察了一会儿，虽然这家理发店不是很大，但看到里面排队的人们，我想：生意一定还不错。我们轻轻地敲了敲门，得到允许后才进去，我有礼貌地说：“叔叔，我们是《南湖晚报》的小记者，耽误您一些时间，可以采访一下您吗？”叔叔笑眯眯地说：“当然可以啦！我接受你们的采访。”我问：“您工作苦不苦？”叔叔说：“虽然辛苦，不过我很愿意。”我再问：“您一天工作多少小时？”“12小时。”我和小伙伴们吃惊极了！心想：一天才24小时，这位叔叔要工作要12小时是挺辛苦的。接着，我又问：“叔叔，您每天能赚多少钱？”叔叔想了想，答道：“这不好说，多的时候几百元，少的时候几十元，不过我们做生意的，不管怎样，只能每天守着。”我想：是啊，做生意和我们学习一样，可不能三天打鱼，两天晒网。后来，我又问了好几个问题，叔叔也一一作了回答。采访结束，我们齐声说：“谢谢您接受我们的采访，叔叔再见！”“再见！”这次采访真有趣！
采访作文 篇6
活了近二十年，越来越不清楚人生是什么?也越来越不知道我们为什么要学习。学习有很用？成绩好又有很用？以后的工作和现在的学习一点关系都没有，我们干嘛要学这些无用的东西？
人生好似一缕烟，来也匆匆，去也匆匆。为什么想努力抓住它，它却偏偏飘走了。若这缕烟飘走了，好似都没什么意义。人生是若隐若现的，当我看到它，想抓住它时，它立马消失。我四处寻觅，找寻它的踪迹，可是没人知道它去哪。变成一朵云，变成一匹马，变成一丝阳光，或者变成其他，它变换无穷，就是让我找不到它。
就算我很努力，又有什么用？我很迷茫，我为的是什么，就是为那一丝利益吗?
观大海，看到人生起伏，不断地击打着我。看人生踪迹，依然不见它的踪影，想放手去追它，毫无思绪。望着望着，人生变成一团乌云，它在笑，它在笑……转眼便下起了雨。
“雨儿，雨儿，你知道人生在哪吗?”我问雨。它却迟钝了好久好久，最后，雨停了。
我失望透顶，却不知人生的踪迹……
天是那么的蓝，但是人生却是模糊的要命。它可以是一段情缘，它可以是一块见证历史的石头，也可以是那一片落下的叶子……但不论它是什么，也要放手去追随它，直到山的那边，那边。它在那里，那里。与它作伴，浪迹天涯。终有一天，我们会追到它，哪怕那时我们已白发苍苍。
采访作文 篇7
从前有个印度僧人，很努力地学禅坐，但是日复一日的精进，却一直毫无进步。
最让他感到困扰的，就是当他试着努力去放松时，反而让自己变得很紧张，当他愈集中精神，去压制散乱的念头时，念头就愈多。
最后，他只好去请教佛陀，要如何才能拥有平静的心?
佛陀问他：“你还记得，你未出家前，是怎么调西他弦的吗?”(西他是一种印度乐器，类似吉他)。
佛陀非常清楚，眼前这位僧人，未出家前是个乐匠。
“什么时候的弦音，是最美妙的呢?是弦紧绷呢?或是弦松弛的时候呢?”佛陀平静地问着。
“不能太紧也不能太松，中道与平衡，永远是最美的。”
僧人若有所悟地说。
“修习禅定正是如此啊!”
佛陀笑著说：“同样的，你必须调整心的松和紧，慢慢地达到中道和平衡的境界。你要知道，你不可能拥有静心或禅定功夫，你只能不停地让自己，处在一个中道与平衡的状态，这就是禅啊!”
其实，人生也是如此，你根本无法拥有人生，你只能不停地体验它，犹如苏菲教派的格言：
人生是一座桥，你只能经历它，不能在它上面盖城堡。
尤其，当你认清自己的真面目，看清自己存在的实相，没有前世，没有来生，只有独一无二的今生，人生只有这一次，你就会更珍惜，当下体验到的一切，无论是你认知的好坏善恶，或是你情绪上感受到的苦乐喜悲，这一切，都是无价的人生体验。
我有位女性朋友，年过四十，就毅然决然从此过着与世隔绝的日子，不想再谈恋爱，不想再和他人有什么关系，更不想去管其他人的死活，或什么地球臭氧层破洞，以及空气污染等环保问题。
问她为什么这样设定自己的人生?
她说，她体悟到“人生是糖罐”，每个人的罐子里，有多少糖是固定的，当里面的糖都拿完了，人生就只剩空瓶，再也没有必要去奢求或妄求里面有什么糖可吃。
至少，她曾经拥有过那些糖，她谈过好几场恋爱，她已经尝过快乐和甜蜜，现在，她整个人衰老体弱，再也没有对爱的憧憬，也没有谈恋爱的本钱了，整个人只是一个空瓶，再也无法拥有什么。
我知道她想说的，在无常世界中的那种无依无靠，无法掌控什么东西的一种虚无感。
她本来以为，当她付出一切，就可以找到一个和她厮守一生，让她有依靠的，可以身心安顿的另一半。
然而，她一而再，再而三的付出，下场却是孤单一人，像空瓶一样地，只能载满寂寥空气地走完人生。
我对她说，她本来就无法掌控或拥有什么，不只是她，任何人都是一样。
人生不是糖罐，人生是有“因缘额度”的旅程，你只能不停地使用，你那不可思议，且有限的“因缘额度”。
你不能指望，你经历了什么因缘，或体验了什么事件后，你的不安或无依，从此消失，即使你现在仍拥有一个真心爱你的伴侣，你也只是在体验和使用，和他相处的每一寸额度。
当你和他的“因缘额度”用完了，他就会离开，或者是你不想再看到他。
你从来没拥有过什么，当你又回到单身状态，你只能继续不停地体验人生，如果你的肉身还可以使用三十年，那么，你也就还有三十年的“因缘额度”，每分每秒，每个当下，都是因缘聚散的现象。
或许接下来的因缘，不再是感情上的，可能是你从来没经历过的另一个领域，让你发现，原来你不是一个空瓶，因为瓶子里还有更多你看不见的快乐和甜蜜，你摸不到的糖。
某天晚上，不经意打开电视，看见一部电影，说的是一位单身汉，在人来人往的车站，捡到一个婴儿，旁边放一把小提琴。
没有爱人，没有结过婚，没有生过小孩的单身汉，付出一切地，把这弃婴抚养长大，并栽培他成为小提琴高手。
虽然这孩子不是他亲生的，但两人相依为命，感情深得分不开，只要分开几天，两人就会互相思念。
从他抱起弃婴那一刻起，他体验到他的人生空瓶里，许许多多看不见的快乐和甜蜜，那些他摸不到的糖，让他百感交集，让他不虚此生。
因此，人生到底有多少种糖?有多少种快乐和甜蜜?不是你用头脑能够想像的。
当你只吃过爱情的糖，就以此为人生的全部，这才是最大的妄想。
人生是一个不可思议的因缘旅程，你不能拥有什么，你只能顺应因缘，不停地去体验和爱人、家人、朋友或同事的“因缘额度”，就像你坐电梯，从一楼到一百楼，你 可以每楼都停，都开门看看那一楼的风景，但你不可能永远停留在那一楼，即使那一楼是你最喜欢的“爱情游戏区”，你只能继续往上走，继续经历人生，直到最顶 楼，“因缘额度”用尽，从人生道场毕业为止。
有一位历经婚变，又遭女友劈腿的朋友，突然找我，说他最近又认识了一个女孩子，两人互有好感，他问我是否要再撩下去，和她热恋一场，还是保守一点，忍忍就过了，否则，万一又被劈腿或惹来一堆纠纷，他又要痛得死去活来的……
我说，你现在手上有一万元的“限时额度”，你逛街时又看到自己很想要的衣服或精品，这笔钱花了，有可能最后你才会发现，表面看起来很有质感的精品，原来不合你用，但也有可能，你从中经历了以前没有的快乐和体验，因此，你必须自己做决定，毕竟人生是你的，但别忘了，你的一万元是“限时额度”，即使不用，等你毕业了，钱还是要缴回天国的。
后来，听说他闭着眼咬著牙，还是往下跳了，两人在一起后，果然每天吵吵闹闹的，但这只是外人看到的，他们心中是否有看不见的快乐和甜蜜，或摸不到的糖，只有他们自己知道了。
全然地体验人生，就像心无挂碍地在禅定中，得到平静一样，需要的都是中道和平衡，就像弦要不紧不松，弦音才好听，四气调和，春秋才有怡人的清风明月。当你很久没吃糖了，就偶尔吃一下，让人生平衡吧!
当你曾经尝到爱情的甜蜜，甜度是最高的，后来又尝到爱情的苦果，苦到你骨子里时，不妨让自己回到中道，回到平静的最初，没有甜也没有苦的时刻，再去回忆又苦又甜的滋味，你的人生就不会走极端，你才能，全然地体验到人生的百感交集，让你感觉不虚此生。
一辈子不停行走，却总是走着弯路。总也未走入一条笔直的既不重复别人也不重复自己的捷径。一辈子都想使自己变得更聪明，却总犯同样愚味的错误。总是轻信，总是健忘。轻信虚假的笑容、伪善的谎言，忘记曾经经历过的欢乐与痛楚以及被欺骗、被凌辱后的苦涩，总是在虚假的笑容、伪善的谎言面前栽跟头，总是一遍一遍地体味曾经体味过的甜酸苦辣。
海涅说“宽恕自己的仇敌是容易的”，我说宽恕自己的愚昧是自然的。路，必然有弯曲，天下之大，能找到一条从头到尾全都笔直的路吗?人，必然是愚昧、轻信而健忘的。人之必须学习，证明人是愚昧的，人之不断总结经验教训，证明人是轻信而健忘的。人世之大，找不到一个不愚昧、不轻信健忘的人。人必然愚昧、轻信而健忘，必然要不断重复犯下曾经犯过的过错。
路之有弯曲才成其为路，人之有过错才成其为人。
重复着过错的人走在弯曲不断的路上，总不停步。这便是我们的弯弯人生。
我们的人生之路，便是由生与俱来的愚昧、轻信和健忘所派生出的许多过错失误所铺筑而成，是我们的弯弯的人生之路。
我们的人生，便因了这弯弯的路而丰富了色彩。虽然这是缤纷色彩中的青色和灰色，但若没有这青灰之色，我们的这段弯弯人生便不会辉煌。
旅行家梁子关于“怎样变成一个内心强大的人?”的精彩回答：真正的内心强大需要去经历需要去积累
能够接受最坏的也能享受最好的，无论是哪种情况都能坦然应对，这种坦然并不是出于无奈的接受，而是心平气和不起波澜的面对。
不需要借助外在物质的东西来增强自己的自信心和安全感，不是开着玛莎拉蒂住着山顶别墅才有从容和气魄，换一身泥衣草房就自卑到尘埃里。
不刻意表达你没有的品质，能真实面对自己，不虚荣不浮夸，不打肿脸充胖子。是穷就是穷矮就是矮，有缺陷就是有缺陷，并且并不因为这些而感到自卑。
有自己的精神世界，不管是一座破庙还是皇宫。对于事情和看法有自己独特的见解和追求，并不因为一些物质的原因轻易改变自己的价值观。
有自嘲精神，就算生活总是跟你开不怀好意的玩笑，你也有顺水推舟把它变成黑色幽默的蛋定。
能够认识自己是普通的大多数，可能一辈子都是普通的大多数，做不出挥斥方遒指点江山的壮举，也无法改变世界拯救宇宙，你心态平和的做自己的超人。尽人事听天命的去处理很多问题。
不把自己在生活中受的磨难和苦楚推到梦想身上，这样是很懦夫和逃避的表现。
能分清楚欲望和梦想的区别，对于物质爱情名利等的欲望个需求在一个合适的平衡点，不可太过。
任何事无太多执念，顺势而为。
理解身边不同人不同角色的不同众像，以包容之心对待。将心比心便是佛心。
不说硬话 ，不做软事。不以物喜不以己悲。
做到这些，可以称得上内心强大了。
如何做到强大，这从来就不是一个有固定公式和有捷径可走的，内心强大的表现形式可能学到，是术层次的，但是真正内心的强大则是道层次的，需要去悟需要去经历需要去积累。 招式好学内功难练，同样的一招降龙十八掌，不同内力使出来自然是威力差距很大。
骚年，你还有巨龙要杀，森林要穿，江河要跨，你会遇到黑眼睛的老虎和白鼻子的豺狼，温柔善良但是内心邪恶的巫师，相貌丑陋但是会帮助你的小矮人，你可能会受伤流血跌倒失望叹气，但是这一路过后经过黑夜白天草原雪地，屠杀妖魔鬼怪，走到王者之峰你就有力气拔出属于你的那把王者之剑了，因为你已经在这个过程中真正强大起来了，你的身体和灵魂。
去经历吧，去上路吧，这条路不会很长也不会很短，你不用想着怎么去突然拥有强大的力量，也不用太过心切
listen to me just do it。
采访作文 篇8
你在现场看过新闻发布会吗?你有机会了解青奥会赞助商大会吗?你知道南京青奥会媒体证中的表达含义吗?7月28日下午我们晨报六名小记者在王老师、孙老师的带领下，来到绿博园参加第二届夏季青年奥林匹克运动会第二次赞助商大会。
我和妈妈十二点半就开始往绿博园赶了，妈妈告诉我准时是作为小记者的基本职责。经过骄阳似火的感受，进入绿博园新北楼，我的第一个感受便是好凉快呀!这时候老师到了，便告诉了我们一些采访的内容、主题，让我们准备。我们小记者一个个跃跃欲试，都想发挥出最好的水平来采访青奥会赞助商。当老师告诉我们可能有机会采访到赞助我们希腊行的海尔赞助商时，我们显得格外激动。因为提前准备了提问内容，我还显得格外自信。
在老师带领下，我们走到二层会场，我立马感到紧张与严肃的氛围。正巧王子聿同学用正常的声音讲了一句话，王老师见了却立刻制止并对他说：在发布会，说话只能用耳语!这里是个严肃的地方，不能大声喧哗!我一听顿时感到严肃，也时刻提醒自己要安静。
在接下来的三十分钟里，我用手机录音，认真的听着，还尝试着想记录什么，但什么是记录的重点呀?我疑惑着似乎没有听懂他们在说些什么，我看了一下其他小记者也是一脸迷茫。
这时，老师突然叫我们出去时，我感到十分疑惑为什么不听了?以为是要出去采访行青奥赞助商，可没想到是退场。原来下面的内容需要牵涉到一些青奥赞助商的商业秘密，所有记者都要退场，当然我们小记者也不例外了，只好遗憾出去。
出了会场，我感到既失望又难忘。失望在辛苦准备的问题都没有派上采访用场，难忘在我参加有关青奥的现场新闻发布会。这时王老师指着脖子上挂着的证件对我们说：你们知不知道我这上面的YOV的意思?我隐约记得刚才新闻会上提到，于是赶紧说：是青奥村。对!那这个无穷大是什么意思?大家在新闻会上都没太注意，所以都不太知道。意思是说哪里都可以去。你们在看下面的一排红色，它代表的意思是不能去比赛内场，而蓝色就可以去。再看右边的数字4，是我们媒体用的，就是只可以去媒体采访处，而数字6就是VIp贵宾。你们知道我为什么记得这些?因为当你永远不知道别人讲得话哪句是重点时，那么别人讲得每一句话有可能都是重点，所以新闻会上不管讲什么我都用笔下来了。而且因为我不仅听，还做了记录，所以印象格外深，可以把新闻会上的内容复述，所以记录对记者而言很重要。听完王老师的讲话，我们恍然大悟!原来这就是记录的重点呀!
紧接着王老师继续跟我们说：这是你们小记者首次接触新闻发布会，同时涉及青奥知识也越来越复杂，在采访前需要做足功课，增加各方面的青奥，你才能在采访时听懂别人说什么，在采访时也才能把握重点进行提问，这也是一次难得的青奥釆访学习呀!
虽然没能采访到青奥赞助商，但这是一次难忘的青奥釆访学习!让我对青奥知识的理解以及新闻采访有了进一步的认识，真令我受意非浅!
采访作文 篇9
早晨，是我们遗失了自我的梦境，是被慵懒浪费了的生命，是在睡眼迷离的梦呓里慢慢归隐于昏聩山野的斗志。
早晨，被我们遗忘了，或者说，我们，被早晨遗弃了。
已然我们的生活成为了习惯，每天抱着痴人说梦般的幻想，不可实际的期盼。当我们的日子从手缝之间溜走，早晨，便从我们盛极而衰的肢体里，慢慢的融进黑夜的身体。从此，我们逐渐的沉进萧条的文字，堕入无可奈何的哀叹，在凌晨开始温暖的床上，在别人朗朗的读书声里，自以为诗人般的感叹一声：早晨呵，你是别人的早晨，却是我的傍晚。
那一日，我因公而强迫自己起床做事，做完事后偶然间坐在东花园的核桃树下，我便开始感叹，感叹于自己对日子的亏欠，感叹于自我惶惶不可终日的大三，更加感叹于一无所成而疲懒越烈的大学。一种罪恶感在那时便开始诞生，成长，甚至可以说，那样的'感觉，是一种旧病的复发。
核桃树的叶子，在清晨沁人的风儿里，一片片的飘落，落在我的头上，椅子上，以及身旁朗朗的读书声里，我忽然感觉到，原来，这么多年来的大学生活里，在我通宵成性的时候，在我因为不想起床意念愈来愈强而一睡到晌午的时候，这微风，这落叶，这让人斗志勃发的鸟语花香，便如此从我原有的生活世界里归于平庸，甚至直接被昏聩剔除。可惜可叹，可悲可哀。
几岁时，我们就知道了一日之计在于晨。一天有一个好的开始，一天便是充实的，每天都有一个好的开始，一年便是充实的，每一年都有一个很充实的准备，那么，收获便是必然的，美好则是唯一的结果。
我只能借助心里仅存的那点渴望，那点灵知，去试图激起我尘封已久的激情，让阳光，让清晨那第一缕阳光，透过我身体所有可以正常工作的细胞，照进我的体内，驱散那些罪恶的，萧条的黑。希望，明天站在核桃树下，我不再感伤时光，不再可怜早晨。
采访作文 篇10
“曹老师，曹老师……我有些问题要问您。”曹老师狠狠地瞪着我，“干什么？没看见我在改作业吗？”我没理老师这句话，把它当成耳边风。
我开始采访起来，“老师，您爱看什么书？”“福尔摩斯。”话音刚落，我就不敢多问了，马上逃回教室，曹老师真生气可就麻烦了，他会扣班级分的，有时还会不让上课，真是可怕呀！我从书包里拿出小本子，把刚刚的采访赶紧记了下来。
下午第二节课后，我把鞋带扎紧（这样我可以逃得快一点），又去了老师办公室。我刚走到老师旁边，曹老师就用生气的语气对我说：“这是最后一次了，再来的话，我就扣你班级的分！”“好，老……老师，您喜欢什么动物？”“马！”他似乎很不喜欢马，这次我一问完撒腿就跑。
哎，我好可怜，采访老师也要随时逃跑。
