慢下来精彩作文。
写作文可以让学生们得到总结和思考的机会，写作有助于提高我们的口头表达能力。有没有比较好的作文模板给我们参考呢？趣祝福编辑发现了一篇非常有用的“慢下来更精彩作文”现在分享给大家，只要不断提高自己就能在职场中立于不败之地！
慢下来更精彩作文 篇1
在这个快餐式的时代，你是否想过，慢下来？
慢下来，你能看到更美丽的风景。不知你是否听说过这样一个故事：有一个小球，它的身体缺了一块，这样它滚动的时候就不能那样流畅。为此它十分伤心。但是，它在路上却可以看到美丽的风景，可以哼着歌。但是它没有注意到这一点。后来它补上了缺失的一块，但他却越滚越快，再也无法看到风景，再也无法哼着歌了。
有时候，慢下来，你可以享受过程，沉浸其中。
慢下来，你能得到心灵的安定。你是否曾经因为每天繁杂的事务而感到焦头烂额？那么，你是否尝试过一天只做一件事？尝试一下读书吧，一整天，都徜徉在书的海洋中。感受着书中人物的喜怒哀乐，悲欢离合。被书中的人物所散发出的魅力打动。没有人们的打扰，没有纷杂的事务，只有窗外的鸟鸣，只有心灵的安定。
有时候，慢下来，你可以褪去浮躁，获得平静。
慢下来，你能获得更温馨的和谐。你多久没有和父母好好地聊天了？有很多人，每天都为一些并不重要的事而忙得不可开交。或许他们想给家人更好地生活，但他们却忽略了自己的父母想要的，是陪伴。你是不是也像他一样，为了物质，忽略了感情？所以，找个时间，和家人坐在一起，聊聊天。让一切慢下来。
有时候，慢下来，你可以拨开纷杂，直抵内心。
在这个时代，各种各样的信息如洪水般涌来，人们总想尽可能多的接受信息，尽可能快地了解信息。所以被信息洪流一遍遍地冲刷。可是，我们似乎从没想过：慢下来。
所以，请慢下来，你会更加精彩。
慢下来更精彩作文 篇2
生活，在不断变快，而人们的步伐也跟着在变快。
小的时候，我认为时间很慢，觉得所有人非常享受，认为人们过得很幸福。
随着我逐渐长大，生活的节奏越来越快。每天中午写那么多作业，有时连午饭也顾不上吃，一点休息的时间也没有。在学校呢？课间休息被老师拖了那么多的时间，连厕所几乎都没法上，只好忍着。晚上回到家后，繁重的作业快把我的脊椎弄垮了。唉！有人问我小时候是不是觉得生活很慢，我冷笑一声，觉得小时候的自己很幼稚，如今慢生活是被取代了。等人走了，我大吼一声：是的，我幼稚，我认为生活是慢的。可慢生活是被快给取代了，我的慢生活呢？我的慢生活呢！我失落透了。
后来，一次意外的旅行改变了我的想法。
我们最近一次去北京前我可作文真是高兴，但我知道出行方式时，我一点高兴不起来。火车？那种又慢又颤的火车！不会是在开玩笑吧？因为高铁票售完了，只能坐火车了。坐在火车上，无聊得很，只好看窗外的风景。可没想到，慢也有一种别样的风采。
火车虽然慢，但可以慢慢欣赏沿途的风景。那美丽的紫薇花，开得正旺盛。由于是雨后，它们贪婪地吸收那甘露，显得分外美丽。还有几颗雨珠落在花瓣上，妆点着紫薇花。旁边的油菜花田和紫薇花形成了强烈的对比。一大片一大片金黄的油菜花，在阳光的照耀下，就仿佛已经和太阳融合到一起，更加美丽。我失落的心情也似乎好了许多。
这次旅行让我在快生活中感受到慢生活是多么美好！生活虽快，但一定要有慢下来的时候。
快与慢是个矛盾体，慢生活也是一种风采！
慢下来更精彩作文 篇3
慢下来，会更精彩作文600字
来日方长，何惧车遥马慢——题记
烈日的余烬褪去，点点秋霜攀上枝头。秋色似一滴浓墨，晕染开来。浓稠的天空中，泛着绯红的云，偶有几只寒鸦掠过。不同于午后夏日的慵懒，秋日的天空更透出一种色彩间碰撞的神秘力量，使人感到沉郁。秋色渗入了一切，将金色与红色交织在一起。如此绮丽的美景，丝毫无法吸引路边的行人。他们仍行色匆匆，低头赶路。
清晨，独自一人，伫立窗前，看光阴旖旎，流年璀璨，酌一杯清茶。晨光熹微，越过雨丝，透过窗棂。映在茶面上的脸庞，逐渐褪去了稚嫩。几片浮沉的茶叶，正如奔波的我们，在人潮人海中来去匆匆。恰逢江南连夜雨，我才得以有了放慢脚步的时刻。慢下来，世界是多么精彩。捧起手中的.书卷，看看古人淡墨描摹的如梦岁月。我无比享受这段时光，怡然自乐，恍如一生。
向晚的秋风起又落，夕阳垂眸，残阳如梦。我漫步于林间，雨后的林间弥漫着青草的芳香，站着雨水的低矮草木湿透了我的鞋袜。可我沉醉如自然之美，并未察觉。自然的力量吸引着我向前迈开脚步，慢随时光，领略精彩自然。
夜的幕布覆上天穹，一切都变得肃穆、暗沉。路灯在树木的掩映下，影影绰绰。月光如水，素而淡，明而暗，虚而实。昏暗的楼中，仅剩我一人犹在伏案。我们在快节奏的城市中生活，忘却了最开始简单的精彩快乐。
如果生活只是奔跑，终点无穷无际，何不放慢脚步。试着品味你周围的每一个风景，试着冻结每一个温暖的瞬间。一片片落叶掠过苔藓，划过我的指尖，轻轻地触摸着尖锐的思想，描绘着不同的心情。
放慢脚步，细细品味生活，你会发现人生会更精彩。
慢下来更精彩作文 篇4
我们是小学的班主任，教育的对象还都是孩子，他们需要温柔可亲的\'老师，他们需要循循善诱的教导，他们需要快乐的学习生活。孩子毕竟是孩子。记得有一次，当我班的一个后进生的作业没有写完，我已经给他很长的时间了，我觉得自己真的不能再容忍他不交作业了。我把他叫到跟前，几乎是声嘶力竭地大吼。一会儿，我发现这个孩子用迷茫的眼神看着我，一脸的不知所以。冷静下来才发现，自己刚才的做法是没有任何效果的。现在，我已经有当班主任的经验了，我知道要慢下来了，慢慢说。孩子犯错误的时候，我不再批评，而是教给他正确的做法。孩子不是不想做好，而是他根本就不知道怎样做才是正确的。所以，亲爱的班主任，请将自己的语速慢下来，如春风，似细雨，滋润孩子的心田。
慢下来更精彩作文 篇5
经过漫长的路途（旅途），我们终于来到了向往已久的革命圣地——泸定桥。（开门见山开头，缺点是没有开篇点题，牢记要带入题目，点题！）
一下车，我就和爸爸向泸定桥狂奔而去。（简单叙述，过渡。）
可是当我站在大渡河的铁索桥前，望着桥下的滚滚江水，停下了脚步。一座凌空悬起的吊桥把我吓傻了。“不要怕，慢慢来。”爸爸握住我的手，拉着我走上了吊桥。（事情的开始，下文要另起一段。）
刚上桥，桥便猛烈晃动起来，像是惊涛骇浪中的小船。我想狂奔过去，可又害怕极了。“没事，慢下来，不着急。”爸爸沉稳的声音让我的情绪安定下来，风在耳边柔柔吹拂，像是温情的抚慰，我迈着缓慢的步伐，像蜗牛一样，一步一步，就这样我们走到吊桥末梢，我感觉自己就是那凌空的小鸟。（事情的过程，过桥的动作描写再细致些为宜+神态描写+细节描写，文章内容会更充实，请你及时补上。）
回头望去才发现，慢下来，那万丈深涧也不让人害怕了，那一根根铁索也显得缓和了许多。不知怎的，蓦然想起过去生活的林林总总，每个重要时段，小升初，钢琴比赛，体育中考……都有爸爸陪伴在我身边，让我不要急躁，让我有了平和的心态，让我懂得慢下来，会精彩的道理。（事情的结束。）
是的，在生活中，只要放慢脚步，你才会发现更多美好的瞬间，要学会欣赏沿途的风景，不要一直埋头向前，用坚忍的意念（意志）一步一步慢慢地攀上你心目中的顶峰，体会那独特的精彩！（议论式结尾，使文章富有内涵，升华主题，很棒！）
慢下来更精彩作文 篇6
点横撇捺，落笔成韵，挥毫如诗。幽幽墨香中，撇捺纵横间，我领悟到了，慢下来，那娟秀、潇洒的字迹，真的很精彩！
“笔意凌空起，运笔心神定，你何必那么快！”书法老师饶有兴味地笑着说。紧盯着生宣上点歪竖斜的“永”字，我无奈、叹息。
“深呼吸，握稳笔，慢下来，‘永’字的点撇竖捺才会变得精彩”，老师一字一顿地吐出这些字眼。
“慢”字一出，如梦初醒。
我缓缓地吸气，吐气，调整身体节奏。四方古砚中的墨条，在慢而有力的研磨下层层晕染开来。毫锋绵软，轻点香墨。
“要慢！”锋触宣纸前，我默念。
意凌空，心神定。我缓缓落笔，稳住手，稳住心。沉沉运笔，墨迹浓淡相衬，舒舒爽爽地向前铺陈。
王羲之苦练书法，以致入木三分。此次我运笔沉缓，想必昔日逸少也不过如此。我暗自得意。
“笔未停，意先到，停笔收束之间，更要舒缓有致，不可大意！”我正当快速停收，老师语沉调缓地提醒。差点前功尽弃，收束之前最是要慢。
我定神凝志，轻轻将毫锋向前推演，笔锋轻顿缓抬，“永”字八画，还差一捺。蘸墨舔笔，气定神闲。我谨记着老师沉缓有力的语调，谨记着“舒缓有致，不可大意”这八个字。笔尖落定，轻压笔锋，徐徐向前，慢慢转笔出锋，渐渐让锋肚露出来，再轻轻向右上收束，锋尖慢慢探出来。
此时，最是要慢！
我小心翼翼地抬笔，不疾不紧。轻轻收笔敛墨，笔去意留。“永”字终于写成。
黄宣浓墨结构的“永”字，似赏春闲鹤，那么悠然自得，又似纸上飞燕，点横撇捺，轻歌曼舞，精彩纷呈。
“字”自是一笔一画，一提一顿，慢慢来，便会遇见精彩。慢的笔法，慢的意连，却也恰似生活。把“慢”嵌入每一天，每一天都会遇见精彩。
慢下来更精彩作文 篇7
生活正如一杯清茶，只有慢下来细细品味，才会有精彩的回甘。
――题记
清晨的街道上，人们总是忙碌的。年轻的白领挎着包，步履匆匆地走着，时不时还低头瞟一眼手表，像在与时间赛跑;一名大学生手里拿着还冒着热气的早餐，一手快速划动手机屏幕……人群快速移动着，像龙卷风，而街边有一位老人，却没有被卷入这快节奏的生活。
老人年过七旬，胡子花白，身穿一灰白大褂。右手提根长木杆，木杆下方固定着拳头大小的毛笔头，左手拎一桶水，只见他以地面为纸，以水为墨，写一地毛笔字。他右手悬肘于半空，用几根手指按住笔杆，双脚微微分开站立，他运笔稳健，像武林高手在划拳，神色安然，水波不惊。我定神向对面看去，只见个个毛笔字刚劲有力，像挺拔的松树，枝叶葳蕤，一笔一划都伸展得恰到好处，在方正的地砖里更显精致。
周围的人们纷纷称赞道：“老人家，你这字写得真好看！”他只笑笑，继续写字。不久，他带来的水桶里一片混黑，路面的灰尘不知有多厚。我眉头微蹙，但老人还是泰然地蘸水，一丝不苟地写字。他写字很慢但很认真，有时我跑步回来，只见得他写了几行字，他却很满足，会心地笑了。有人问老人：“这样写字多没意义啊，您写字这么慢，水一干，字就没了，怎么看到成品呢？”我只记得他说：“写字不在于快，而是要写得好，字没了没关系，看的是练字的成效啊！生活也是如此，比起城市里的忙碌者，还不如自己慢下来，真正体会生活的精彩。”
在忙碌的上学生活之余，我总会挤出时间去公园散步，快节奏的生活确实给我带来了许多烦恼，我需要慢下来，放松自己的身心，在包罗万象的大自然中寻求一份诗意的心境，四季光景在这里交织出不一样的绚丽画卷。
我在忙碌中放慢脚步，去静观一朵花的盛开、一湖秋水的静谧。你若慢下来，精彩恰如清风徐来，为平淡生活添香;你若慢下来，精彩恰如白莲盛开，为诗意心境增色。
慢下来，会精彩！
慢下来更精彩作文 篇8
冷！寒风呼啸铺天盖地地袭来，无论触到哪里都是冰凉，行人不经纷纷缩紧身上的衣服。即便如此，还是冷！风无孔不入，卷起树叶，也透过包裹的紧紧的羽绒服钻入行人们的身体中。
一天急促的校园生活结束，从教学楼匆忙跑出，校园里已鲜有人走动，心里还盼望着妈妈会带什么好吃的，更加快来脚下的步伐。在往常的路口停下，慢下来，眼镜已经布满了小水珠
我焦急的等待妈妈来接我，没有跺脚，没有走动，只默默地站着，在。周围的同学一个个被家长带走。“小乐，快过来把大衣披上，路上冷，多穿点”一个缠着围巾带着口罩的女人正向旁边的同学招手。“小红，爸爸给你买了杯着她来我时如何想她宣泄我的愤怒！可一切都不尽如人意，十几分钟过去了，周围的同学寥寥无几，屈指可数，看来我今天只得独自回家了。
孤身一人走在布满金色落叶的路上，一种莫名其妙的独感，油然而生，听地上的落叶在脚下发出咔嚓的声音，心中的凄凉又添了几分，加快脚下的步伐。偶尔有一只夜猫，顺着路边的院墙向我喵呜一声，我都心惊胆战，同时也更加愤怒，她为什么不来接我？我大口大口的喘着粗气，倾斜着身子，脚步也略带凌乱，两手奋力的抓住大包，手上的青筋清晰可见，因为这过重的负荷而愤怒，像是要绷断了，双手不停的交换着位置，把背弯得像一张弓，仿佛这样就能省很多力气似的。看见了，那熟悉的红色霓虹灯光，终于慢下来，心灵仿佛得到了极大的慰籍，那股埋怨，愤怒的情绪，顿时抛到了九霄云外。
当我转动钥匙，打开家门的那一刻，正幻想着即将看到的景象，会是妈妈向我赔礼道歉，还是爸爸接过我手中的包，说一声辛苦了！可当我打开家门，映入眼帘的却是另一番景象：客厅内空无一人，只有茶几上放着一杯凉透了的开水，我换好鞋子，正失望地拖着包，走向房间，忽然听到爸妈紧闭的房门内一阵谈话：
“你看今天我让你不去接他，他自己不也回来了吗？”
“可他心里肯定会埋怨我的”
“初三的步伐很快，以他浮躁的性格一定经不住第一轮打击。这不，让他慢下来调整一下自己。”
“唉，不知道明天他会是以怎样的态度对我呢？”
我回到房间里，轻轻关上门，静静的思考，成长的道路亦是如此，为何不慢下来，享受沿途的精彩！
